琵琶作文400字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的琵琶作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

琵琶作文400字 篇1

　　我的課余生活好像一個美麗的萬花筒：彈琵琶、練書法、唱歌、畫畫……其中我最喜歡的是彈琵琶。

　　說到彈琵琶，我的腦海中馬上浮現出琵琶老師的樣子。老師六十多歲，看上去很有學問。由于長期練習琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只綠手。雖然老師姓張，但我們都喜歡叫他綠老師。綠老師很和藹，從不會生氣，非常有耐心。在他看來，學樂器首先得培養興趣。

　　第一節課，老師給我講了許多關于彈琵琶的故事和技巧，讓我少走了許多彎路。他讓我感覺到了琵琶的魅力，就像強力磁鐵深深地吸引著我。我用滿腔的熱情來對待琵琶，上課時非常認真地彈著，每天也都抽出一定的時間來練習琵琶，這樣每天練下來，我的琴技也長進了，老師還夸我：“你很有天賦，是我所教過的所有孩子中學得最快的孩子。”聽了老師的夸獎，我更來勁兒了。

　　有一次，老師教我彈《同桌的你》，我每天早上5點起來彈琵琶，把爸爸媽媽吵得無法睡覺。媽媽建議我把琴安排在下午或晚上來練。于是，每天晚上我興致盎然地練起了琴，不知不覺地就會練到9點，媽媽又開始煩惱了，怕我睡眠不足，每晚又催著我睡覺。

　　這學期，因為我參加了很多項比賽，課余沒有時間練習琵琶，老師每次問：“這周練了嗎？”我都不好意思地低下了頭。老師對我說：“比賽應該有選擇性地參加，專心練琴才是最重要的。”我開始反思，是呀，我應該堅持不懈，一心一意，琴技才會精湛，琵琶之路才會越走越遠。

琵琶作文400字 篇2

　　我是從中班開始學琵琶的。剛開始學的時候，我對琵琶很反感，每次彈琵琶之前都要先哭一場，再被老媽罵一頓，才悶悶不樂地開始彈。彈出來的曲子就更差勁了，那根本不能叫曲子，每彈一個音就要停頓5秒才能彈出下一個音，還經常彈錯音，讓人一聽就全身不舒服。那時候每天都哭著鬧著跟老媽說不要再學琵琶了，可老媽就是不肯，說如果不學琵琶了就不給我買玩具，于是我選擇了繼續學琵琶，但依舊很不情愿。

　　而現在一切都變了，我一有時間就會主動地彈琵琶。心情不好的時候，彈一首曲子，感覺心情變好了，生活也變得有情調了。老媽說我太忙了，叫我不要再學琵琶了，可我死活不同意。我一點都不后悔當初選擇了繼續學琵琶，因為經過6年的努力，我的琴藝有了巨大的提高。今年暑假，我順利通過了中央音樂學院的琵琶九級考試，彈出的曲子十分優美動聽。我還多次代表班級參加校藝術節“三獨”比賽獲得一等獎。班級里的同學也都說我琵琶彈得很厲害，上次寫《夸夸我的同學》這篇作文時，還有同學謝我琵琶彈得好。

　　當初剛開始學琵琶的時候，我是一萬個不情愿，現在卻一點也不后悔，因為琵琶讓我有了一項特長，還帶給我榮譽。

琵琶作文400字 篇3

　　在一個空曠的舞臺，一束燈光打在一個氣質出眾的音樂才女身上，她懷中抱著琵琶，彈一曲“十面埋伏”，激昂的樂音表現出金戈自行車、烽火連天的殺伐聲；一曲高山流水，旋律流暢、節奏鮮明，將涓涓水聲表達得淋漓盡致；一曲“彝族舞曲”，彈出夜色朦朧，彝族的少年男女舞蹈歡樂的模樣……一曲接著一曲，音符譜成了一幅幅畫面，讓臺下的觀眾欣賞得如癡如醉！

　　“咚！”最后一個優美的聲音還回蕩在觀眾的`腦海里，過了許久，才發出了如雷的掌聲。“哇！真是太厲害了！”“安可！安可！”在眾人的熱烈歡呼下，女子才重新坐定，彈起令人心醉神迷的樂音……

　　瞧！這就是二十年后的我！別看我現在一副前途無“亮”、品學兼“憂”的樣子，我的未來可是不可限量的！我打從三年級開始學琵琶時，就注定了我未來的命運，我，一定會當個琵琶大師！為此，我平時都苦練一個小時，假日則是三個小時，而且全年無休，就是要月考了也要練。在我這樣的決心與毅力，就算遇到瓶頸，在老師、媽媽在一旁努力的指導下，也迎刃而解。

　　在這樣的努力不懈之下，韶光易逝、時光荏苒，轉眼我已經六年級快畢業了，我的琵琶造詣也遠超過我的同學。我相信，二十年過后，我一定會是個大名鼎鼎的琵琶家，成為新一代的國樂之光！

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