琵琶晚會串詞模板

　　篇一：晚會串詞

　　翰林協會民族音樂晚會串詞

　　A：尊敬的各位領導，老師

　　B：親愛的同學們

　　A B：大家晚上好

　　A：在各位領導老師，以及各位尊貴的嘉賓的大力支持下，

　　B：在全校同學的翹首期盼中 由我校翰林協會承辦的民族音樂晚會如期拉開序幕 A：中華文化博大精深，數千年的時間為我們凝結了一大批寶貴的精神遺產 B：中華文化源遠流長，大浪淘沙般的選擇為我們留下了精美的文化形式，

　　A：民族的才是世界的，我們每個中華兒女都有責任有義務去弘揚我們的民族文化

　　B：民族的才是永恒的 我們每名高校學子都有責任有義務去維護我們共同的寶貴文化遺產，民族音樂

　　A：和諧的社會需要民族音樂，我們今天舉辦這場晚會，就是要弘揚民族文化，創建繁榮，均衡，穩定的社會形態

　　B：繁榮的校園需要民族音樂，我們今天舉辦這場晚會，就是要繁榮校園文化，提高自身修養，創建和諧校園

　　A：下面請允許我介紹到場的各位領導和嘉賓，他們是南昌航空大學 老師葫蘆絲巴烏演奏家，中國葫蘆絲巴烏專業委員會副會長 哏德全先生。

　　吉林歌舞團民樂團長，國家一級演員，吉林市政協委員會常委段廣武先生。 著名演義評論家，民族器樂制作大師，中國民族管弦樂協會理事張軍先生， 民族管弦樂演奏家，作曲家，中國葫蘆絲巴烏專業委員會常務理事王亞軍先生。

　　A：新疆，是一片美麗的土地，那里瓜果飄香，那里牛羊成群，那里的天山雪水滋潤了肥美的大地，也孕育了精靈一樣的音樂靈魂。孕育了一個熱情好客，能歌善舞的民族。

　　B：是啊 ，新疆音樂，新疆民歌是我們中華民族音樂的寶貴財富，他們的節奏歡快，音色優美，具有濃郁的中亞特色和民族風情，涌現出了一大批優秀的作品，下面就請欣賞帶有濃郁新疆風情的民樂合奏《阿拉木汗》演出單位 翰林協會

　　A：哎 安其啊 我問你一個問題 你熟悉咱們江西的民歌嗎

　　B：這個還真的不太清楚，以前的革命歌曲里面好像有很多江西民歌吧

　　A：對 當然 我們江西山清水秀，人杰地靈，自古也是人才輩出，星漢燦爛的文化之鄉，不但產生了很多革命歌曲，我們的本地民歌同樣動聽

　　B：是嗎

　　A：對 就比如說斑鳩調吧，它流傳于我們江西的茫茫大山之中，是勞動人民自己的歌曲，嘹亮，清麗，聽的就讓人豁然開朗，心曠神怡

　　B：真的這么好啊？那我要洗耳恭聽，下面就請欣賞由我校音樂協會選送的節目，女生四重唱江西民歌《斑鳩調》

　　A：哎 安其啊 你喜歡什么民族樂器啊

　　B：這個很多啊 比如說葫蘆絲，陶塤，揚琴，琵琶等等太多了

　　A：是啊 我們的民族音樂博大精深，樂器林林總總，但有一種樂器卻經常撥動著文人的心

　　弦，商女的惆悵，它的名字叫琵琶

　　B：是啊 琵琶一揮手，弦弦弄心音，一曲腸將斷，不戀世俗心，下面請欣賞琵琶獨奏，《琵琶語》

　　A：聽完剛才的琵琶啊 我想用一個對聯來表達自己的感受

　　B：好啊 你出上聯 我對下聯

　　A：上聯：精彩，精致，精美演繹華美篇章

　　B：我的下聯是：動聽，動人，動情， 彈奏天籟之音

　　A：不錯 不錯 言歸正傳，剛才的琵琶的確撥動了大家的心弦，真的佩服這位同學的才華，是我們的榜樣啊

　　B：是啊 精彩仍在繼續，并將迎來一個高潮，因為下面即將出場的是一位大師，他享譽民族音樂屆，他為民族音樂的傳播奔走，他就是

　　A：好 下面就有請大師為我們演奏民族音樂的著名曲目《邊寨情歌》

　　B：一曲悠揚的邊寨情歌 為我們吹來了云南的風情，

　　A：大師的演奏讓我們如沐春風 大家說 要不要大師再為我們演奏一曲

　　B：好 下面我們接著欣賞由 大師為我們帶來的另一首動聽的民族音樂《牧歌》

　　A：在我國的北方，有一個偉大的民族馳騁在一片廣袤的大地，一望無際的草原孕育了他們博大的胸懷，和大自然搏斗的過程中又磨礪了他們不屈不撓的性格，它們開創了一個版圖橫跨歐亞的帝國，也遺留下了豐富的文化遺產。

　　B：聽你這么說好像是蒙古族吧

　　A：是啊

　　B：對 說的很精彩 蒙古族不但創造了輝煌的歷史，也給我們留下了粗獷，豪邁的蒙古族民歌，也給我們留下了婀娜，淳樸，充滿了草原風情的舞蹈。下面就請大家欣賞蒙古族舞蹈《蒙古人》

　　A：哎 安其啊 你聽過笛子沒有啊

　　B：聽過啊，而且我對笛子情有獨鐘，我喜歡笛子輕靈的音色，也喜歡它帶來的竹林之聲 A：說的很好 我們的民族樂器種類繁多，特色鮮明。是我們享用不盡的文化遺產

　　B：是啊 如果說古箏體現了一種尊貴和優雅那么笛子便體現了精靈一樣的空靈和縹緲，聽笛子演奏如沐山野之風，如享山林之趣。

　　A：好 我們說的那么多了 下面的同學都等不及了 下面就請欣賞 笛子獨奏《牧民新歌》

　　A：聽了這么多好聽的音樂，接下來讓我們休息一下，進入我們本次晚會的游戲環節 B：本次游戲的規則是

　　B：聽完了動聽，優美，空靈，輕快的牧民新歌，做完了有趣，熱烈的游戲，再讓大家犒勞一下自己的眼睛

　　A：歌聲是靈魂的語言，舞蹈是精神的載體，把歌聲與舞蹈結合起來就是珠聯璧合，接下來我們為大家安排了精彩的歌伴舞，《報答》選送單位，南昌航空大學音樂協會

　　A：云南是我國少數民族聚居的省份，那里常年四季如春，花團錦簇，鳥語花香，風景甲天

　　下

　　B：那里的青山綠水不但養育了勤勞的人民，也孕育了動聽的民族音樂，巴烏，葫蘆絲便是里面的杰出代表

　　A：是啊 乘著民族文化復興的浪潮，云南的民族音樂已經走出了大山大河，在城市生活中大放異彩

　　B：在忙碌中享受片刻的休閑，在枯燥的城市生活在中沐浴一下民族音樂的洗禮，民族音樂已經成為很多人慰藉心靈的良藥，下面請欣賞由專家演奏的葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》

　　B：一曲悠揚的《竹樓情歌》給大家帶來了云南的美麗風情 一曲柔情似水的竹樓情歌吹動了大家的心弦 大家說要不要再來一曲

　　A：好 下面就請大家繼續欣賞由 專家演奏的著名樂曲 葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》

　　A：安其聽說過劉三姐沒有啊

　　B：當然聽說過啊 她用山歌做武器，機智的和財主惡霸斗爭，為勞動人民伸張正義

　　A：是啊 山歌是流傳在我國山區里面的常見音樂形式 它曲調或高亢或悠長 內容淳樸真實 深受廣大人民的喜愛

　　B：在我國云南就有這么一種山歌叫彌渡山歌 他旋律優美，風格淳樸，極具民族特色，下面就請欣賞由我校翰林協會選送的節目 管樂齊奏 《彌渡山歌》

　　A：今晚是個難忘之夜

　　B：今晚是民族音樂的盛宴

　　A：今晚我們和專家一起陶醉在民族音樂的旋律中

　　B：今晚我們一起為民族音樂的復興吶喊

　　A：時間過的真快 馬上要和大家說再見了

　　B：我們衷心的祝愿我們的民族音樂能越走越遠，越走越好，成為我們中華民族在世界的名片

　　A：也成為我們中國人人人喜歡，人人珍惜的寶貴財富

　　A B：好 老師們 同學們 南昌航空大學民族音樂晚會到此結束 謝謝大家

　　篇二：串詞

　　寒風獵獵惻惻寒，琵琶雅韻沁襄陽。汪婷獨奏音樂會，彈掃名曲人心醉

　　各位領導，各位嘉賓，各位朋友！大家晚上好！

　　今天是，明天我們就迎來了新的一年，在這個辭舊迎新的特殊時刻，我們共同來為汪婷琵琶獨奏音樂會喝彩。汪婷老師歷經數月，精心籌備了這場音樂會，希望為大家帶來一場經典傳統高雅的音樂盛宴。為民樂的普及傳播和發揚光大貢獻自己的一份微薄之力！

　　大家知道，舉行一場獨奏音樂會并非易事，汪婷老師的精心準備、刻苦排練自然少不了，除此之外，還需要各方面的幫助和支持。在此汪婷老師特別感謝襄陽市群眾藝術館、襄陽市音樂家協會給予的大力支持。也感謝各位老師、朋友及家長的支持和光臨。

　　作為一名優秀的琵琶演奏者，手中一定要有一把自己稱心如意的好琴。大家看到舞臺上放置的這幾把琵琶，這是我國著名的琵琶制作大師朱崇山老師專門為此次音樂會特別制作的。本次音樂會所用的琵琶，全部出自朱崇山老師之手。這4把琵琶用料考究，其中一把背板采用稀有的大葉紫檀；另外三把背板為酸枝老紅木。朱老師在幾十年制琴生涯中獲得了包括中央音樂學院、上海音樂學院、中央民族樂團等國內琵琶大家的一致推崇，經常作為演出專用琴和專業院校考試用琴。經他制作的琵琶高音清脆，中音圓潤，低音渾厚，能使琵琶的音響效果發揮到極致。感謝朱老師為汪婷琵琶音樂會帶來優美聲音的極品琵琶。今天，朱老師也特地從蘇州趕到了音樂會現場，讓我們熱烈歡迎遠方的貴客。

　　（本次音樂會，很榮幸請到襄陽市群眾藝術館、音協和襄陽市音樂教育學會的領導們，音協主席校毅芝也光臨現場，現在有請校主席講話，掌聲有請！）

　　琵琶是我國歷史悠久的主要彈撥樂器，琵琶被稱為“民樂之王”，“彈撥樂器之王”，“彈撥樂器首座”。琵琶音域廣闊，演奏技巧繁多，具有豐富的表現力。今有華文一篇，名曰《琵琶賦》。

　　夫琵琶者，國樂之魁首也。《釋名》書云：枇杷, 推手前曰枇, 引手卻曰杷, 像其鼓時, 因此為名。琵琶始于秦漢，興于魏晉，盛于隋唐。大唐設教坊，琵琶執樂首。中西漸合璧，佳音拓新高。看著音樂。頸項晉改，曲線流暢；品相興革，音域寬廣。集千年文化之底蘊，奏萬古華麗之篇章。十面埋伏，感戎馬英雄之壯烈；夕陽蕭鼓，嘆皓月美景之騁懷。高山流水，嗟知音難尋之遺恨；陽春白雪，唏曲高和寡之困境。舞文弄武，演盡世上喜怒哀樂；彈商挑羽，寫遍人間悲歡離合。

　　三國故郡，襄陽新城。琵琶之葩，雅韻汪婷，琴技蓋華，品藝雙全。絲弦緩輪，訴平生之雅志。信手復挑，言心中之煩疴。情從心生，意由琴動。嘈聲急雨，洗城郭之鉛華；花露私語，凝亭榭之俊美。珠落玉盤，泉流喑幽，錯落有別，如醉如癡。舞江洲之野鶴，泣他鄉之羈客。如乘風御氣，羽化而登仙。

　　六歲習藝，師從名家，刻苦勤勉。舍瓦器于童年，奉琵琶于異地。接孟氏之芳鄰，承良師之

　　嚴教。春往秋來，學有所成。承盛唐遺韻，創汪婷琴行于寶地；秉天資良技，授琵琶技藝予眾生。光揚國樂，志在青云。桃李滿園，老少咸從。幼兒始學，習琴技之根本；裙釵益律，悉琴韻之述論。因人制宜，取材施教。誨人不倦，碩果累成。

　　今國泰民安，一洗昔日頹廢之窘況；崇文尚樂，再筑華夏文明之景象。琵琶重生，續領盛世之管弦，汪婷逢時，培育國樂之佳苗。品德為先，你看。琴藝相隨。人琴歸一，終為上品。

　　（音樂會開始）

　　一、《送我一只玫瑰花》

　　相傳琵琶源出于西域，南北朝后與中原音樂融化。現代琵琶指法技巧多樣，表現力豐富。下面請欣賞帶有濃郁西域風格，根據新疆音樂改編的一首十分歡快的琵琶曲——《送我一只玫瑰花》。表演者：汪婷和聲藝術學校學員

　　二、《喜送公糧》

　　民族音樂在新中國成立后迅速發展起來，繽紛多彩。琵琶當然也不另外，《喜送公糧》就是建國初期音樂家創作的有著濃厚時代特征的精品。原先這首曲子是二胡曲，后移植到琵琶。琵琶曲《喜送公糧》是一首充滿河南地域風格的小曲，運用琵琶特有指法表現了人民群眾喜送勞動成果的歡快之情。表演者：汪婷和聲藝術學校學員

　　三、《十面埋伏》

　　琵琶能文亦武。傳統琵琶曲中的文曲大都旋律抒情優美，節奏輕柔平穩，技巧多用左手推拉吟揉手法，善于描繪優美的自然景色或表達內心的細膩感情。而琵琶武曲則情緒激烈雄壯，節奏復雜多變，富于戲劇性，多用右手力度較大的演奏技巧，擅長于表現強烈的氣氛和情緒。 《十面埋伏》是我國傳統器樂作品中一首寫實的大型琵琶武曲代表作。樂曲是根據公元前202年楚、漢兩軍在垓下（今安徽省靈壁縣東南）進行決戰時，漢軍設下十面埋伏的陣法，從而徹底擊敗楚軍，迫使項羽自刎烏江這一歷史事實加以集中概括譜寫而成。此曲氣勢雄偉激昂，藝術形象鮮明突出，既簡練，又生動，情景交融，生動感人。今天汪婷老師還邀請到富有激情的王威老師配以堂鼓，更加體現出《十面埋伏》的雄渾氣勢。有請：汪婷王威老師

　　四、《彝族舞曲》

　　《彝族舞曲》是王惠然創作于1960年的一首琵琶獨奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《煙盒舞》。樂曲以優美抒情的旋律，粗獷強悍的節奏，生動地描繪了彝族山寨迷人的夜色風光，男女青年們熱情舞蹈的歡樂場面。此曲富有濃郁的民族特點，并具有強烈的時代氣息，深受眾多音樂家喜愛，被改編成古箏、三弦、揚琴、阮、吉他等器樂獨奏曲及管弦樂曲。此曲已成為中國琵琶史上第四次高潮的代表性作品之一。今天汪婷邀請到了她的多年好友、我市優秀的古箏老師高琴，一同為大家演繹這首優美動聽的《彝族舞曲》。

　　請欣賞琵琶、古箏合奏《彝族舞曲》。

　　五、《龍船》

　　《龍船》這首民間琵琶獨奏大曲 ,是清代浦東派琵琶演奏家陳子敬以端午節賽龍舟為背景 ,根據流行于浙江奉化地區三大吹打名曲之一的《劃船鑼鼓》創作而成 ,其中展示了琵琶模擬鑼鼓演奏時的豐富音色和復雜的演奏技巧，生動描述了龍舟競渡時歡快熱烈的場面。目前流

　　傳有三個《龍船》版本 ,都是以陳子敬的《龍船》為藍本。《龍船》樂曲共有八段。琵琶模仿“三通鼓”，在每通鼓之后墊以鑼鼓點，以渲染節日氣氛。

　　表演者：汪婷

　　六、《春江花月夜》

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮升。”

　　《春江花月夜》是一首著名的琵琶文曲，又名《夕陽簫鼓》。此曲意境優美，樂曲通過委婉質樸的旋律，流暢多變的節奏，巧妙細膩的配器，絲絲入扣的演奏，形象地描繪了月夜春江的迷人景色。全曲就象一幅工筆精細、色彩柔和、清麗淡雅的山水長卷，引人入勝。 演奏：汪婷朗誦:吳奕琪郭琬翎

　　七、《渭水情》

　　琵琶是中國古典民族樂器之一,其曲目多為古代音樂家所創作,諸如《霸王卸甲》、《十面埋伏》等。然而，近、現代也產生了一些膾炙人口的琵琶曲目,其中由任鴻翔先生在20世紀80年代創作的《渭水情》堪稱當之無愧的經典作品，其曲式結構十分嚴謹，調式對比異常鮮明，旋律節奏富于濃郁的關中風味。整個曲目充溢著曲作者對三秦故土深沉的眷戀之情，彌漫著濃郁的鄉愁，集中體現了平湖派的藝術風格。

　　表演者：汪婷

　　八、《關山月》

　　古琴是我國最古老的彈撥樂器，有著3千多年的歷史，琴棋書畫四藝之首，古琴的音樂神圣高雅，坦蕩超逸，是歷代文人墨客、才子佳人寄托情懷之佳品。古琴遠遠超越了音樂的意義，成為中國文化和理想人格的象徵。古琴曲《關山月》出自李白之詩。“明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。”樂曲展示了一幅雄渾壯麗的畫面，表達了古代邊關將士月夜思鄉的深切情懷。該曲短小精致，但音韻剛健而質樸，氣魄宏大，抒壯士之情懷，真摯感人，富有濃厚的北地音樂風味。

　　表演者：王征軍

　　邀請聆聽最純粹的琵琶之聲 是汪老師想向大家表達的，那彈琴彈了二十多年，教琴教了十多年的汪老師想對大家說點什么呢？

　　汪婷講話：聽說百度音樂平臺ting!正式上線了嗎。2011年是我這么多年以來經歷的最痛苦最艱難的一年。今天是2011年的最后一天，我的堅持我的努力讓我在這一天獲得了最大的幸福！謝謝你們的到來，謝謝你們來跟我一同分享我人生中這個重要幸福的時刻！謝謝各位家長的信任，是你們對我的信任把你們最最寶貝的孩子交到了我的手上，對我來說你的寶貝更是我最珍愛的寶貝。請你們繼續信任我，我一定不會辜負你們的信任，我會用我全部的心血和熱情來對待這每一份的信任，謝謝！謝謝我的父母，謝謝你們的遠見卓識！在大多數家庭對藝術教育還沒有概念的八十年代，你們就開始讓我學琴，讓我成為今天令我自己都感到自豪的人！謝謝！謝謝朱崇山老師為音樂會提供的琵琶，就像我對您說過的，只要我還在彈琴就會一直用您的琴！謝謝我的老師們！謝謝我的啟蒙老師我的小姨竇秀玲，在07年我的師生音樂會上沒有提到您的名字，我在這里向您致歉！謝謝萬長生老師，是您帶我走進了琵琶教學之路！謝謝張強老師，是您完美的演奏讓我看到了一個真正的琵琶世界！由此改變

　　了我的一生！最后要謝謝剛才演奏古琴的我的老公，你是世界上最好的老公，如果沒有你的包容和支持我就沒有今天這么自由完美的生活！謝謝各位！這就是我想要的，全部，都在這了！謝謝你們讓我成為這么幸福的人！新年快樂！！

　　九、《草原小姐妹》

　　《草原小姐妹》——是20世紀70年代由我國著名作曲家吳祖強和琵琶演奏家劉德海共同創作的一首著名的琵琶獨奏曲。樂曲根據蒙古族少先隊員龍梅和玉榮姐妹冒著生命危險與暴風雪頑強搏斗保護公社羊群的動人事跡,用音樂歌頌了她們的高尚精神和品格。表現了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風暴的高尚風格和勇敢精神。

　　全曲選材精練，構思嚴謹，織體豐富，發揮了琵琶技巧的特長，并創造了很多新的指法技巧。例如，用掃、拂、劃、撇構成和聲；用摭分加強旋律的內在力度感；用雙音滑品等來模擬暴風雪；用長輪來表現歌唱性的旋律，等等，使整首樂曲情景交融，氣勢恢弘，音樂形象生動、活潑、豐滿，從而把琵琶曲的創作和演奏，提高到一個新的高度。

　　有請汪婷老師和她的學生何月為您帶來《草原小姐妹》

　　十、《霸王卸甲》

　　《霸王卸甲》是又一首著名的琵琶傳統大套武曲。這首曲子取材與《十面埋伏》一樣，也是描述垓下之戰，同樣是采用章回式結構，但立意不同。《十面埋伏》的主角是劉邦，所以樂曲高昂，氣勢磅礴；而《霸王卸甲》的主角是項羽，所以樂曲沉悶悲壯。

　　據衛仲樂的傳譜，全曲共分十四段：（一）營鼓，（二）升帳，（三）點將，（四）整隊，

　　（五）排陣，（六）出陣，（七）接戰，（八）垓下酣戰，（九）楚歌，（十）別姬，（十

　　一）鼓角甲聲，（十二）出圍，（十三）追兵，（十四）眾軍歸里。

　　此曲具有我國傳統戲曲及章回小說所常用的按故事情節發展的陳述方式，依次表現了大戰前的準備、激烈的戰爭場面和戰爭的結局。此曲著重渲染了西楚霸王的英雄悲劇，對這個“力拔山兮氣蓋世”的歷史人物表現了更多的同情和贊頌。全曲描繪出一幅古戰場的壯闊畫卷，讓人們身臨其境。

　　表演者汪婷老師的學生李筱璐

　　十一、《天山之春》

　　琵琶獨奏曲《天山之春》，原為烏斯滿江和俞禮純合作的熱瓦甫獨奏曲。1961年由王范地改編成琵琶獨奏曲后廣泛流傳。樂曲形象地描繪了維吾爾族人民在天山腳下打起手鼓、載歌載舞的歡樂熱鬧場面。 樂曲一開始，舒展寬廣的音調，富于較強的歌唱性，并帶有濃郁的維吾爾族民間音調特點。接著的小快板，輕松活潑的節奏，級進的旋律進行，內外弦交叉的奏法，使樂曲顯得異常的生動活躍。之后，樂曲轉入了歡騰的快板段落，音樂一下子開朗奔放起來。慢起漸快的節奏，鏗鏘有力，具有山河奔騰、一瀉千里之勢。樂曲充分發揮了琵琶的掃、摭、分、打、帶音等多種技巧，有力地推動了樂曲情緒的發展。最后，一連串十六分音符快速演奏，使樂曲達到了興奮的高潮。

　　非洲鼓，起源于西非部落，屬于土著民族的傳統樂器。手鼓掌握著節奏,而節奏在人們的生活中無時不在。生活在非洲西部的曼丁族人,天性樂觀,在勞動和生活中,不斷的歌唱,用他們那天才的音樂情感表達著快樂，在非洲原始、美麗大自然中，他們以歌唱感謝雖然貧窮但覺

　　得幸福的一切。

　　今天由汪婷老師和我市極具個性的打擊樂演奏家李亞光帶來的《天山之春》是琵琶與非洲鼓合奏。遼闊的非洲大地和神秘的東方之國，將會產生怎樣的共鳴？古老的非洲手鼓與有兩千年歷史的琵琶將在今夜碰撞出怎樣的火花呢？

　　十二、《訴》

　　本次音樂會的最后一首樂曲是琵琶獨奏曲《訴》！《訴》是吳厚元先生根據唐代大詩人白居易的長詩《琵琶行》而創作的。中央音樂學院吳厚元教授1983年創作了《訴一讀唐詩〈琵琶行〉有感》樂曲，撫今憶昔作了豐富的遐想與發揮，擺脫了一般敘事性手法，為演奏者提供了較大的“思”、“想”空間。全曲由引子、兩個主題和結尾組成。引子是以自由的吟誦性的曲調開始的，猶如唐代大曲的散序，時緊時松，時強時弱，時快時慢，如入云霧，慢慢地潯陽江頭的景致漸漸清晰起來。一開始弱起，音色偏暗，第2、第7小節的節奏緊湊，與前后小節相比，散序的特點盡顯無疑。裝飾音帶有一絲秋意，滑奏不需太實，泛音也不要太亮，右手三指輪和左手滑音的配合所產生的效果，是吳厚元先生借用了古琴所特有的厚重感來表達此曲的古韻，似是琵琶女在訴說著心中的怨恨，感嘆成為天涯淪落人的悲哀，所有的樂句強弱交換，虛實交替，強調“楓葉荻花秋瑟瑟”的環境感覺，立即把聽眾帶入詩的意境。 表演者：汪婷

　　雜談

　　1.我們都說笨鳥先飛，早起的鳥有蟲吃，但是早起的蟲會被鳥吃掉，所以很草率的性格，很容易受傷！@劉同

　　2.大家一定要記住，知之為知之，不知為不知，任何的打幌子含糊都能被人看出來。

　　3.市場營銷里面有一個非常重要的課程體系，就是廣告學，廣告學里面有一個很重要的理論基礎叫定位，多做一些相關的準備，就是你更希望找哪些職業？針對哪些企業？找哪一方面的具體工作，那么你的求職之路會要順利很多！@李浩

　　4.千萬不要為了逃避去選擇更換你的環境,這是非常危險的.因為你可能會從一個火坑跳到另一個火坑!@葛承志

　　篇三：節目串詞

　　1. 中國文化，更是聞名天下，下面讓我們看看同學們的功夫風采吧！請欣賞《中國功夫》

　　2. 下面大家會看到帥氣的街舞表演，大家high起來吧，爽翻天，有請四一班帶來的舞蹈倍兒爽。

　　3. 不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。 最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~ 沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》~ 下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞舞蹈《小蘋果》。

　　4. 是我國云南少數民族樂器，它以獨特的音色爭得國內外觀眾的喜愛。今天讓我們一起聆聽葫蘆絲獨奏《清清玉湖水》

　　5. 每個人都會回想自己的童年，那段時光永遠是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時光，請欣賞舞蹈，《童年》。

　　6. 每一位天使都有一雙美麗的大眼睛。她們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達自己的快樂與高興。下面請欣賞張1小朋友帶來的舞蹈《大眼睛》。

　　7. 快樂的六一快樂的歌，下面是XX班小朋友表演的節目《快樂的歌》。

　　8. 有這么一群孩子，他們天真無邪，他們活潑可愛，他們猶如 舞動的精靈，瞧！他們手持拖把，想要告訴所有的客人，我最小，但是 我最棒。請欣賞舞蹈 《加加油》

　　9. 每個孩子都是媽媽的寶貝，看，一群小可愛來了。請欣賞三四班的舞蹈《嘿，小可愛》。

　　10. 生命在于運動，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來!下面請欣賞由四二班帶來的舞蹈《歡樂的跳吧》。

　　11. 我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自xxxx的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。

　　12. 親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年陽光少女，向快樂出發...

　　13.我們的民族音樂博大精深，樂器林林總總但有一種樂器卻經常撥動著文人的心弦，它的名字叫琵琶，下面請欣賞琵琶獨奏《鳳陽花鼓》。

　　14. 六月是童年的搖籃，是童年的故鄉，在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈， 看那！ 有一群小姑娘也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級三班的小朋友給我們帶來的動感舞蹈《動感娃娃》

　　篇四：晚會主持詞

　　主持詞

　　男1：尊敬的各位領導

　　女1：各位來賓

　　男2：親愛的老師同學們，

　　女2：大家

　　合： 晚上好！

　　男1：今晚是北京商鯤教育高乘學校雁棲校區繼軍訓匯報表演、開學典禮之后舉行的第三場重大活動——“迎新生慶國慶文藝晚會”。

　　女1：北京商鯤教育高乘學校隸屬于北京商鯤教育控股集團，而北京商鯤教育控股集團又是全球極富影響力的職業教育機構之一。

　　男2：集團秉承“誠信、合作、發展、共贏”的理念建一流服務、做一流品牌，打造中國職業教育服務以及人力資源行業的旗艦集團。

　　女2：北京商鯤力爭成為中國職業教育的黃埔軍校，領航中國職業教育的發展方向。

　　男1：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

　　女1：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

　　男2:又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。

　　女2：隨著十一國慶的到來，我們又迎來了一個新的學期。

　　男1:今天，我們懷著激動地心情，帶著燦爛的笑臉，歡聚在此，共同參加“迎新生慶國慶文藝晚會”。在此，我受學校領導委托，向全校師生致以節日的問候，

　　男1：大家好，我是主持人XXX

　　女1：我是主持人XXX

　　男2：我是主持人XXX

　　女2：我是主持人XXX

　　女2：我們3人共同主持今天的晚會。

　　介紹領導：（待定部分）

　　下面我們再一次以熱烈地掌聲歡迎各位領導、老師的到來。

　　下面有請XXX為今晚晚會致辭。感謝領導的講話。

　　男：現在我宣布晚會

　　合：正式開始。

　　結尾

　　男1：再優美的詩篇抒發不了對祖國的愛戴，

　　女1：再動聽的話語表達不完對祖國的忠誠。

　　男2：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對商鯤的熱愛，

　　女2：不管多么絢麗的詩行，也說不盡我們隊商鯤的情感。

　　男1：在這里，讓我們祝愿祖國，

　　女1：啟五千年文明之璀璨，開啟華夏民族之新天地；

　　男2：在這里，我們祝愿北京商鯤人才輩出，越辦越好！

　　女2：祝老師同學們勇攀高峰，前程似錦。

　　男1：北京商鯤教育高乘學校“迎新生慶國慶文藝晚會”

　　合：到此結束。

　　女1：謝謝大家，同學們請按指定順序離場，請領導老師們上臺與工作人員合影留念。

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