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美作文

寫美麗的作文

時(shí)間:2021-09-29 12:55:22 美作文 我要投稿

寫美麗的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的寫美麗的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

寫美麗的作文

寫美麗的作文1

  春天像一位能工巧匠,把校園打扮得漂漂亮亮的。你看,這桃花多可愛,張著嘴,樂呵呵地笑著,看見大伙兒朝它望,它呀,就羞紅了臉。風(fēng)一吹,像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地到桃樹上玩耍。

  “知了,知了……”知了在樹上不停地叫著,這預(yù)示著:夏天來(lái)了。你瞧,那樹下的仙人掌不管有水沒水、天熱不熱,都不在乎,它那翡翠似的長(zhǎng)滿尖刺的身子,歪歪斜斜地躺在樹下,像一群小孩子躺在母親身邊。

  秋天,各色菊花齊開放。一簇簇花爭(zhēng)先恐后地在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的魅力。瞧這盆龍須菊,多美麗。花瓣兒散開后,恰似外國(guó)人的卷發(fā)。同學(xué)們看了嘖嘖稱贊。

  校園的一年四季都是美麗的,尤其是冬天。

  一陣北風(fēng)吹來(lái),黃葉落了一地,這表明冬天的腳步已經(jīng)靠近了。

  你看,桃花不再開,仙人掌仍然安靜地躺在樹邊,菊花絲毫不被寒風(fēng)所嚇倒,依然爭(zhēng)奇斗艷。

  下雪了,下雪了!

  同學(xué)們看那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,心里充滿了幻想。

  雪止了,雪止了!

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔出教室。我們堆雪人,打雪仗,雖然寒風(fēng)凜凜,可我們的心卻暖烘烘的。各種各樣的菊花都戴著雪帽,在寒風(fēng)中搖擺。松枝間,載著白絨般很厚的雪,像一棵圣誕樹,偶爾掉下一兩片手掌般大的雪塊,無(wú)聲地堆在雪地里。

  上課了,同學(xué)們真想多逗留一會(huì)兒,可是鈴聲切斷了這種希望……

  人們常說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié);夏天是綠樹成蔭、植物生長(zhǎng)的季節(jié);秋天是花兒溢香、碩果累累的季節(jié)。那么,冬天就是美麗的季節(jié),是大自然孕育新生命的季節(jié)。

寫美麗的作文2

  我以前去過(guò)很多很多的地方:有桂林的象鼻山、漓江,德慶的盤龍峽、龍母廟,還有深圳的歡樂谷和錦繡中華民俗村……但我還是喜歡我們一家人和舅舅的一家人去的美麗的大海,我們還在海灘上拍了幾張全家福呢。那里風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富,是一個(gè)既可愛,又美麗的地方。

  那里的海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的、有淡青的、有淺綠的。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的綻開的花朵,有的像分枝的鹿角……大龍蝦全身披甲劃過(guò)去,劃過(guò)來(lái),樣子挺有趣的。

  海里面的魚成群結(jié)隊(duì)的在各種各樣的珊瑚叢中穿來(lái)穿去,游來(lái)游去,有的在珊瑚叢中躲起來(lái)了,有的在珊瑚叢中睡覺,它們好像在玩捉迷藏,好看極了。有的周身滿是彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身插著好些扇子,飄飄搖搖的;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓;還有的更加奇怪的是身上是百合色,尾巴是紫檀色的條紋。各種各樣的魚多得數(shù)也數(shù)不清了。

  海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,花的,黑的,五顏六色,千姿百態(tài),真想撿一些有特色的貝殼,做一條美麗的貝殼鏈,送給親愛的媽媽帶在潔白的脖子上。

  大海真美,如果爸媽再帶我去大海玩,我一定會(huì)特別的高興。我愛大海的每一處地方,大海永遠(yuǎn)都是那么美的!

寫美麗的作文3

  我在精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們的校園十分美麗。

  春天,校園中的小草總是第一個(gè)睡醒,它們伸伸懶腰,探出頭來(lái)。春風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“每年春天我們都是第一個(gè)起床的,‘一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春’,大家快出來(lái)享受春風(fēng)吧!”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命:柳樹抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,楊樹迎接春風(fēng),把楊絮寶寶都送走了;小螞蟻也從洞穴里出來(lái)找吃的;桃花競(jìng)相開放,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,整個(gè)校園醒了過(guò)來(lái),散發(fā)出春的氣息。

  小鳥在枝頭唱著歡快的歌,我們也換上了短袖、短褲,這意味著夏天來(lái)了。知了在樹上叫著,蜘蛛在樹上睡著;桃樹結(jié)出了又青又小的果實(shí);柳樹也長(zhǎng)出了又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。火紅的太陽(yáng)烤著大地,小螞蟻都熱得不出來(lái)了,知了則叫得更歡了,我們也吃著冰棍往家走。

  夏天的離去意味著秋的到來(lái),秋天是收獲的季節(jié),學(xué)校里的兩棵大桃樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)桃子,柿子樹上也結(jié)出了柿子,幾個(gè)淘氣的同學(xué)摘下桃子,塞進(jìn)嘴里,真酸!我們也收獲了秋。

  凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)大地,冬婆婆來(lái)了。小雪花手拉著手從天空中飄落下來(lái)。飄到樹上,飄到房子上,飄到我們的衣服上,飄到地上。白的樹,白的房,白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。這就是我們美麗的校園,我愛我的校園!

寫美麗的作文4

  春天像一個(gè)遮遮掩掩的小姑娘,在你不經(jīng)意間,美麗的春天到來(lái)了。

  小草從泥土里伸了一個(gè)大大的懶腰,起床了。小花在爭(zhēng)奇斗艷呢!誰(shuí)開的最美麗,誰(shuí)就是花世界的國(guó)王,所有的小花都不甘示弱。筍芽?jī)簭牡乩镢@出來(lái)。小河上的冰都融化了,河水在叮咚叮咚地為春天演奏一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。萬(wàn)物復(fù)蘇了,“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。小燕子聽說(shuō)北方已經(jīng)萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞了,從南方匆匆忙忙地趕了回來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。

  春天像一位魔法師,把可愛漂亮的小花、小草都叫了起來(lái)。說(shuō):“起床了”又說(shuō):“起床了,太陽(yáng)都出來(lái)了”于是所有的植物都醒了,紛紛向春姑娘問(wèn)好,向游人門介紹自己,并向游人們鞠躬問(wèn)好。游人們很是高興和興奮,說(shuō):“你們?cè)敢夂嫌皢幔俊毙』ā⑿〔莓惪谕暤鼗卮鸬溃骸爱?dāng)然可以。”于是人們歡樂的和這些美麗的小花,精神抖擻的小草一起留下了值得記憶的美好時(shí)光。

  春天是美麗、溫柔的、有花的芬芳,有大樹、小草、竹林、筍葉兒的清新味道。有燕子和各種各樣的小鳥交流或者組成一個(gè)大合唱團(tuán),在排練大合唱的歌詞和舞蹈。“布布布”、“唧唧喳喳”。祝愿它們能夠演出成功。

  春天的這種美麗,散發(fā)著濃濃的香味。帶到每一個(gè)人的身邊,沒有人不喜歡她的。我愛春天,更愛美麗的春姑娘,我更愛這一年美麗可愛活潑的春天。

寫美麗的作文5

  站在校門口,牙克石市第四小學(xué)幾個(gè)鍍金大字,讓整個(gè)校園都顯得更加耀眼。

  進(jìn)入校園,兩旁都有文化墻。左邊的文化墻是一些古代圣賢的頭像:比如老子、孔子等;右邊的文化墻雕有流傳千年的經(jīng)典詩(shī)文。在文化墻的旁邊是時(shí)刻保護(hù)我們安全的保安室。往里走,就是四年級(jí)和五年級(jí)的黑板報(bào),上面還有我的字跡呢!軟軟的塑膠草坪內(nèi),有我們昔日的足跡和歡笑,就好像是柔軟的棉被,讓你走上去沒有任何負(fù)擔(dān)。

  接下來(lái),就是矗立在校中央的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層,進(jìn)入一樓是一年級(jí)和音樂、美術(shù)的多功能室,還有學(xué)校的公告板和各位老師的簡(jiǎn)介。走上二樓,有一盆盆大型的植物,給美麗的教學(xué)樓增添了一份綠意。這里有三年級(jí)和六年級(jí)的教室,領(lǐng)導(dǎo)的辦公室也在這層,我經(jīng)常去那里為老師辦事。伴隨著,樓梯旁的弟子規(guī)的詩(shī)文,我們來(lái)到了三樓,墻壁兩側(cè)的經(jīng)典詩(shī)文會(huì)吸引你的。我的教室就在四樓,東面是五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)。我的教室在西面,班級(jí)門口的文明之星就是我。當(dāng)你站在四樓往下眺望時(shí),可以看見整個(gè)學(xué)校的美景,來(lái)上學(xué)的小學(xué)生魚貫而入,背著書包,開心地走進(jìn)教學(xué)樓。每當(dāng)下課鈴響起,所有的學(xué)生都往外走,校園內(nèi)就像沙灘上大大小小、五彩繽紛的貝殼,給學(xué)校增添了許多歡聲笑語(yǔ)。

寫美麗的作文6

  微風(fēng)姑娘靜悄悄地在空中飄來(lái)飄去,吹到身上涼滋滋的,非常舒服,在這樣一個(gè)云淡風(fēng)輕的好天氣里,我慢慢走進(jìn)名叫芳草園的搖籃里。

  進(jìn)入校園往東走,就來(lái)到了小花園。走進(jìn)小花園,仿佛穿越時(shí)空隧道,來(lái)到了世外花園一般,這里太美了!地上長(zhǎng)著許多炫耀著新綠的小草,踩上去軟軟的,又涼爽又舒適。四周長(zhǎng)著許多鮮艷的花兒,它們樸素中帶著幾分華麗,正爭(zhēng)著春。在花園的一側(cè),有一個(gè)小池塘,池水清澈見底,幾只魚兒正快樂地玩著鬼魚抓魚。這些小魚時(shí)而在水中翻跟頭,時(shí)而躍出水面,把鏡子破出一個(gè)小洞。在花園的另一側(cè),則是一個(gè)秋千,坐在秋千上,吹著涼爽的風(fēng),望著美麗的花朵和生氣勃勃的小草,聽著小魚嬉戲的聲音,組成了一幅多么美麗的畫卷啊。真是微風(fēng)輕輕吹,花草齊爭(zhēng)春,小魚相嬉戲,美麗小花園。

  沿著小路向西走,就來(lái)到了桃李路。在桃李路的一側(cè),長(zhǎng)著許多桃李樹,樹上的小桃子緊緊地抱住綠葉子,好像害怕自己會(huì)掉下去似的。那桃子紅黃相間,就像一個(gè)喜氣洋洋的小燈籠,遠(yuǎn)處看去,一個(gè)個(gè)小燈籠掛在葉子上,好一個(gè)可愛的景象。另一側(cè),種著一些李樹,上面李子渾身綠色,就是個(gè)調(diào)皮的小綠人,這些小綠人在微風(fēng)中晃動(dòng),好像在向我招手,也似互相嬉戲,真是生氣勃勃啊!

  再向東走起,就來(lái)到了健身器材處,這里的健身器材千姿百態(tài),有很高的,有很低的,有通過(guò)很難的,也有很簡(jiǎn)單的。而要通過(guò)這些關(guān)卡,則要用猴子蕩、壁虎爬、青蛙跳等高難度動(dòng)作,外人進(jìn)來(lái),還以為自己來(lái)到動(dòng)物園了呢。

  這就是我的校園,一個(gè)美好的校園,更是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園。

寫美麗的作文7

  校園是個(gè)漂亮的地方。一進(jìn)學(xué)校,我首先就看到了花壇。花壇上有一個(gè)很大的石碑上面刻了抱璞兩個(gè)字,并且這兩個(gè)字使用紅色的顏料刷過(guò)的,這塊石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六顆樹,而且這些樹的枝干是彎彎曲曲的,樹葉把這些枝干都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這些樹真像一條條蛇呀!花壇上長(zhǎng)滿了許許多多的三葉草,還有一些雜草,綠油油的,像一塊碧綠的地毯。

  看完花園,向左走我又來(lái)到了亭臺(tái)。亭臺(tái)的上面有幾根梁,他們都是棕色的。亭臺(tái)的左邊有一個(gè)池塘,池塘里有著非常多的小魚,這些小魚五顏六色的,好像士兵們?cè)谂抨?duì)。亭臺(tái)右邊,有一座假山,假山上還有一些小人和塔,這樣看著這座假山很逼真。

  走進(jìn)操場(chǎng),站在跑道上。從側(cè)面望去,一眼就能看到主席臺(tái),主席臺(tái)是老師與我們講話的地方,主席臺(tái)兩邊有觀望臺(tái),觀望臺(tái)是表演節(jié)目時(shí),坐在上面觀看的地方,操場(chǎng)上種植著許多花草樹木,升國(guó)旗的地方有一個(gè)小臺(tái)臺(tái),那里很容易打滑。還有一個(gè)小籃球場(chǎng),這片區(qū)域是用來(lái)打籃球和讓低年級(jí)同學(xué)們跑步的地方。

  觀察完操場(chǎng),直奔而下就是教學(xué)樓,教學(xué)樓的顏色非常漂亮,有紅色、有藍(lán)色、有白色,真是許許多多,教學(xué)樓的墻上還有爬山虎,真是讓人驚慌,教學(xué)樓一共有六層,不知一層有一層的特點(diǎn),教學(xué)樓又大又漂亮,真讓我感到驕傲。

  學(xué)校真是有許多的美景,說(shuō)也說(shuō)不完,希望你也仔細(xì)觀察你的學(xué)校。

寫美麗的作文8

  我們的學(xué)校美麗如畫。來(lái)到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)校”是個(gè)金燦燦的大字,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。

  走進(jìn)校園,映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外壯觀。

  兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇,花壇里種著被員工修剪過(guò)的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花,時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)蜜蜂和蝴蝶來(lái)傳花粉。

  花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓,教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識(shí)改變命運(yùn)”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個(gè)孔子的青銅雕像,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對(duì)學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo),教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如歌成為國(guó)家的棟梁。

  花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”的大字。小學(xué)的`教學(xué)樓分為四層,每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響,一眨眼樓里面都就沒有人了,只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕,浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁邊是展板,展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級(jí)之間的各項(xiàng)評(píng)比。

  出了教學(xué)樓,我們來(lái)到了操場(chǎng),浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場(chǎng),同學(xué)們?cè)谏厦鎭?lái)回的奔跑,操場(chǎng)上,同學(xué)們坐著整齊的操。主席臺(tái)旁是一面旗子,每當(dāng)星期一的早上我們將會(huì)舉行升旗儀式,紅旗將會(huì)伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。

  我們的學(xué)校很美很美,是我們學(xué)習(xí)的天地。我愛這個(gè)校園。

寫美麗的作文9

  夏天邁著輕松的步伐漸漸走遠(yuǎn)了,秋姑娘邁著輕盈的步伐漸漸地走向我們。秋姑娘是位多才多藝的畫家,她把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

  秋姑娘來(lái)到花園里,菊花開了,它的顏色色色俱全:白色的菊花如同一捧雪,紅色的菊花猶如一團(tuán)火;黃色的菊花仿佛一堆金。菊花的形態(tài)千姿百態(tài):有的花瓣向里邊卷起來(lái),像一團(tuán)毛線球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀絲;還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,末端卷起來(lái),真像千手觀音。桂樹開出了金黃的小花,密密麻麻的,長(zhǎng)在綠葉中間,就像夜空中滿天的星星閃爍著。桂花的香味很濃,能傳到五里以外呢。

  秋姑娘來(lái)到果園里,果子成熟了。橘子有的七八個(gè)擠在一起,像在開會(huì);有的三五個(gè)擠在一起,像在竊竊私語(yǔ)。蘋果紅彤彤的,像個(gè)害羞的小姑娘不敢把臉露出來(lái)見陌生人。石榴的皮土黃土黃的,有塊地方裂了縫,像在例著嘴傻笑呢。柿子紅紅的,像一盞盞火紅的燈籠。

  秋姑娘來(lái)到田野里,莊稼成熟了。高粱像無(wú)數(shù)支火把,一陣風(fēng)吹過(guò),“火把”就閃呀,閃呀,真好看。棉田里的棉桃兒綻開了笑臉,花兒一朵連著一朵,如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的,把稻桿的腰都?jí)簭澚耍魂囷L(fēng)吹過(guò),像金色的波浪在翻滾,好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。不遠(yuǎn)處是玉米地,地里的玉米個(gè)個(gè)壯得像個(gè)大棒槌。玉米棒上的玉米像一顆顆金黃色的珠子,閃亮閃亮的,真耀眼。

  秋姑娘來(lái)到樹林里,樹葉黃了,但只有松樹的葉子還是綠的,像位穿著綠軍裝的衛(wèi)兵在站崗。楓樹葉子紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把大家的心也給燃燒起來(lái)了。梧桐樹的葉子黃了,像一把金燦燦的大傘,要為人們遮風(fēng)擋雨。

  啊,秋天真美呀!我愛秋天的五彩繽紛、碩果累累。

寫美麗的作文10

  假期里,我和家人來(lái)到了美麗的撫仙湖。

  剛到撫仙湖,我就被那動(dòng)人的景色迷住了。我從未見過(guò)如此美麗的湖,湖水深不見底,在燦爛的陽(yáng)光的照射下,湖面仿佛蒙上了一層薄薄的輕紗,輕輕遮住了撫仙湖這位美麗姑娘的臉。我仿佛有一種超脫于世的感覺。湖水是那么綠,綠的好像一塊翡翠。湖的線條是那么柔美,仿佛只用綠色渲染,而不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,輕輕流入云際。我向遠(yuǎn)處看去,發(fā)現(xiàn)湖中心有一座碧綠的小島,就迫不及待地想去看一看。

  媽媽租了一條小船,我們陸續(xù)跳到船上,爸爸、媽媽用力地劃著,船緩緩向湖中心移去。

  我小心地移動(dòng)到小船邊,看著小船劃出的美麗波紋出了神。突然我看見幾條調(diào)皮的小魚,他們?cè)陉?yáng)光的照射下,全身銀光閃閃。小魚兒像調(diào)皮的孩子一樣,在水中游來(lái)游去,它們不時(shí)面對(duì)著我們,小嘴一張一合的,煞是可愛,似乎在歡迎我們到這美麗的撫仙湖來(lái)。

  行進(jìn)的小船慢慢地靠近湖中央,漸漸地,我看見小島似乎是用許多漂亮的小亭子和樹木打扮著。時(shí)值盛夏,植物都處于繁茂時(shí)期,好像要把它全部的生命力都展示給我們。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇之上,不留一點(diǎn)兒空隙。整個(gè)小島變得郁郁蔥蔥,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)——小島真美!

  船慢慢地圍繞著小島劃了一圈,我盡情的欣賞著小島的美景。夕陽(yáng)西下,我們只能返航,我依依不舍地離開了已被夕陽(yáng)染紅的小島,離開了撫仙湖,但美麗的撫仙湖給我留下了深刻的印象,在我腦海里揮之不去。

寫美麗的作文11

  有人愛春天,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);也有人贊美夏天,因?yàn)橄奶焓菢淠久ⅰ倩?zhēng)艷的季節(jié);可是,我卻更愛那金色的秋天。

  清晨,我看見窗外的落葉金黃金黃的,知道秋天來(lái)了,便馬上竄出家門,約上幾個(gè)小伙伴去尋找秋天。/我們來(lái)到了山上,金黃的野菊花露出來(lái)燦爛的笑臉,它們總是默默地裝扮著秋天;楓樹上的楓葉火紅火紅的,真像一個(gè)含羞的小姑娘!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅得像一團(tuán)火,這讓我想起來(lái)詩(shī)人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句;山上的小草枯萎了,依偎在大山母親的懷抱里。我們又來(lái)到了果園里,哇!這里簡(jiǎn)直是水果的天堂:蘋果、鴨梨、蜜桃、葡萄、柿子、石榴都成熟了。一個(gè)個(gè)大蘋果掛在枝頭,有的露出了紅紅的臉頰,而又的卻躲在樹葉后面,不肯來(lái)見我們呢!樹枝上那可愛的桃子姐姐高興地說(shuō):“秋姐姐,你終于趕走了炎熱的夏天!”看到這么酸甜可口的水果,我的口水都流量出來(lái)。我不由自主地沖上前去,連忙摘錄蘋果。

  不一會(huì)兒,紅彤彤的蘋果就塞滿了一大籃。我馬上拿起一個(gè)最大的蘋果津津有味地吃起來(lái)。呀!又酸又甜,真好吃!這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣驚喜地叫聲:“看呀!稻田里的稻谷成熟了!”我跑過(guò)去一看,啊!田野里的稻谷金黃金黃的,幾百里連成一片,就像金色的海洋。秋風(fēng)吹過(guò),“海洋”便翻起層層“浪花”,好像在向我們揮手呢!稻田里,稻谷翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō):“今年的收成真好!要是我把它們帶到集市上去,準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢!”

  秋天,真是一幅變化多端的金色畫卷!秋天是個(gè)美麗的季節(jié)!

寫美麗的作文12

  我的家鄉(xiāng)方城是一座集吃喝玩樂為一體的美麗城市,這里不僅有令人垂涎三尺的羊肉燴面、胡辣湯、博望鍋盔,當(dāng)然也少不了雄偉獨(dú)特的奇山怪石,如黃石山、七十二潭、大乘山等等都是我們這里有名的景點(diǎn)。今天我要給大家介紹的是一個(gè)重量級(jí)景點(diǎn)七峰山,它就像一條巨龍安詳?shù)靥膳P在方城境內(nèi),它還是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)呢!

  七峰山,先不說(shuō)別的,大門就很值得一贊。大門上面寫著三個(gè)金光閃閃的草書大字七峰山,這幾個(gè)大字遒勁雄渾,讓你站在門口就能感受到一股恢弘古樸的氣息。

  穿過(guò)大門你會(huì)看到幾汪潭水,涼意撲面而來(lái)。循著清涼的潭水向前走,你就可以看到高處的斜坡上掛著一條瀑布,潭水從高處的斜坡上嘩嘩地流下來(lái),這個(gè)景點(diǎn)叫做巴戎探海。它就像是一個(gè)披上潔白披風(fēng)的高貴的王子,又像是一頭滿身白毛的雄獅在仰天長(zhǎng)嘯。瀑布發(fā)出的聲音氣勢(shì)磅礴,似有千軍萬(wàn)馬在廝殺。潔白的水花一瀉到底歸于平靜,水面清澈見底,看不到一絲灰塵。順著斜坡往上走,也許能還找到泉水的源頭呢,朱熹曾有詩(shī)云:?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái),說(shuō)的正是這種情形吧。

  繼續(xù)往山上走,就走到了觀景臺(tái),放眼望去,山上的一花一草,一石一木,還有那像蝸牛一般行走著的人都可以盡收眼底,真是會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  當(dāng)然最考驗(yàn)勇氣的就是膽大者的舞臺(tái)玻璃棧橋。橋身由特制的堅(jiān)固玻璃制作,并且用極其粗的繩子吊著。那玻璃晶瑩剔透,如夢(mèng)如幻,風(fēng)吹過(guò)來(lái),它明明沒有動(dòng),但是又好像在劇烈地?cái)[動(dòng)著。因?yàn)檫@玻璃棧橋顏值極高,吸引了很多游客來(lái)到橋上體驗(yàn)這驚險(xiǎn)刺激的感覺。如果你走上橋去,眼睛還敢往下看,那我可真佩服你的勇氣!

  這就是我們方城最美麗的景點(diǎn)七峰山,歡迎你來(lái)游玩!

寫美麗的作文13

  那是一片美麗的花海,有成千上萬(wàn)種花。花中依稀能看到小倉(cāng)鼠活躍的身影,它們靈巧地在花中跳躍著.歡呼著,它們輕盈的身軀在空中騰飛著。花中隱約能聽見小兔蹦跳時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲,還有它們低聲交談時(shí)傳來(lái)的“嘻嘻”聲。花中還能聞到淡淡的.清雅的花香,它們乘風(fēng)而來(lái)。伸手,便是迎風(fēng)搖曳的花朵。它們優(yōu)雅地挺起身子,及到我的腰身。它們?nèi)崛醯卦陲L(fēng)巾翩翩起舞……我,站在這片花海中,感受著它的每一絲美麗。時(shí)間,呼嘯而過(guò)……

  不知過(guò)了多久,一股神圣的力量召喚著我的心靈,我不由自主隨它進(jìn)入了一座綠葉宮殿。瓦,是青翠新鮮的嫩葉;墻,是成熟墨綠的大葉;門,則由鮮翠欲滴的嫩芽搭造而成……一切都是綠色的,層次不同的綠色。

  我邁開小步,一邊欣賞著綠色,一邊走進(jìn)宮殿。沒料到一只小白兔搶上一步,擋住了我的路。“陛下!”它一聲稱呼讓我一頭霧水。“我什么時(shí)候成陛下了?”“因?yàn)槟闶堑谝粋(gè)進(jìn)入動(dòng)物王國(guó)的人類。”兔子的回答讓我一個(gè)激靈,我猛然間一蹦三尺高:我在和動(dòng)物對(duì)話!

  我開始統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家,每天,我都會(huì)在花海中奔跑,蹲下身和可愛的毛毛蟲說(shuō)上幾句話,與青蛙比賽蹦跳,仰起頭看成群結(jié)隊(duì)不停舞蹈的蝴蝶。我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠,傻傻地看它笨拙地咬著餅干。我與兔子宰相一起治理國(guó)家,教小動(dòng)物們搭建屋子,耕種……我漸漸習(xí)慣了這個(gè)美麗的王國(guó)。一天夜里,我舉辦了一個(gè)隆重的舞會(huì),我的臣民,朋友和我一起圍著火光跳動(dòng),和火苗一起越蹦越高,和國(guó)家一起越來(lái)越興盛……

  “趕快起床了!”我睜開眼,面前不再是兔子宰相,而是媽媽。我趕緊閉上了眼,生怕夢(mèng)境就這么跑了。哦,媽媽,你不知道我昨夜做了個(gè)多么美麗的夢(mèng)。

寫美麗的作文14

  在淮南市的中部,有一個(gè)美麗的公園——龍湖公園。它建于1980年,20xx年那次大改造讓它完全變了個(gè)樣。龍湖公園從以前單純的游樂公園變成了小朋友們喜歡的游樂場(chǎng)所,又是老年人鍛煉身體的好去處。

  從南邊走近龍湖公園,首先映入眼簾的是那古色古香的南大門,門的上方刻著四個(gè)醒目的大字——龍湖公園。

  進(jìn)入公園南大門,看到的是一個(gè)夢(mèng)幻般的音樂噴泉,八條氣勢(shì)威風(fēng)的石龍圍坐在噴水池四周一動(dòng)不動(dòng),就像被那迷人的景色吸引住了。石龍的嘴里不時(shí)吐出壯觀的水花。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,優(yōu)美的音樂響起,噴泉立刻隨著音樂的變換噴出形態(tài)各異的水花與水柱。水花時(shí)而似天女散花、令人神往,時(shí)而高聳入云、氣勢(shì)磅礴。

  噴泉兩邊高聳的弧形壁畫上雕刻著精美的圖案,述說(shuō)著淮南古老的歷史故事與傳說(shuō),令人駐足觀賞。

  繞過(guò)噴泉,往北便來(lái)到充滿神秘色彩的“時(shí)光隧道”。半圓形的褐色拱門一扇挨著一扇,就像鏤空的隧道。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,五彩繽紛的燈光忽明忽暗,讓人感覺是在仙境里漫游。

  離開“時(shí)光隧道”走到湖邊,湖面在陽(yáng)光的照耀下波光閃閃。向湖心望去,陽(yáng)光照射在湖心島遺珠亭的頂上,亭頂金光閃爍。雖然冬天已來(lái)臨,可湖心島上的柳樹卻依然泛著微微的綠色,與遺珠亭褐色的欄桿形成了鮮明的對(duì)比。

  龍湖公園真是個(gè)風(fēng)景如畫的好地方!我相信將來(lái)的龍湖公園一定會(huì)變得更加美麗。我愛美麗的龍湖公園。

寫美麗的作文15

  在回老家的日子中,我有幸見到了荷花,也不虛此行了。

  那是一個(gè)不算很大的池子,因?yàn)樗子心嗟木壒剩刈又械乃軠啙幔茈y想像荷花在這種環(huán)境下開出的花還能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  以前只在課本中聽過(guò)有關(guān)荷花的描述,只覺得荷花雖然美,但是美得不切實(shí)際,它似乎太完美了,令人覺得仿佛只有在童話世界中才能看到,有點(diǎn)飄渺。但是當(dāng)我親眼見到荷花時(shí),才明白那全是真的。

  荷花的樣子千姿百態(tài),有的花瓣完全張開了,在微風(fēng)中俏皮的抖著,可愛極了;有的含苞待放,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣:有的還是一個(gè)肉肉的小花苞,每一片花瓣都是粉嫩嫩的樣子,仿佛還在熟睡的嬰兒一般。我看見這如此美妙至極的荷花,不禁為之嘆然呀。

  我不顧池水的渾濁,摘了一朵下來(lái),卻沒注意到荷花的顏色,它有象征著純潔的白色,它有象征著純真的粉色,也有象征著高貴的淡紫色,給予人以顏色的沖擊,我不禁為荷花的顏色美而嘆然,同時(shí)為它的高貴優(yōu)雅的姿態(tài)而著迷。

  婀娜多姿的荷花,像仙女一樣,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清。而荷花的傳說(shuō)也同荷花一樣美麗純潔。

  荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。果不既然荷花的花語(yǔ)就是象征清白、堅(jiān)貞純潔。

  我愛這婀娜多姿的荷花,也愛它高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。

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