以朋友為題的作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以朋友為題的作文，希望對大家有所幫助。
以朋友為題的作文1
早就聽說牛膝是一味良藥，我很想認識這位“良藥朋友”。
秋高氣爽的九月，一個風和日麗的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐驚叫起來：“哇！這么多牛膝。”
我立刻跑過去，發現原來牛膝是這個樣子的：整株大約1米高，像一個亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色，葉片是橢圓形的，正面是青綠色，綠得像一塊碧玉，反面是紫紅色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什么樣子的呢？我使勁一拔，發現它的根好像一個個小紅蘿卜。我看著這些可愛的小家伙，興奮不已，于是，接連不斷地拔了幾株。
我把用辛苦換來的勞動成果——“小紅蘿卜”獻給媽媽。媽媽眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注視著我，贊不絕口：“小危危真是個能干的孩子！你競能拔出這么多牛膝呀！”
我問媽媽：“牛膝是良藥，那它到底有什么作用呢？”
媽媽說：“牛膝的作用可大啦！它可l 牙齒疼痛，可以治口舌生瘡，可以治腰膝酸痛，可以活血通經，治跌打損傷等等，有很多作用呢。”
聽了媽媽的稱贊，我多想再拔一些牛膝呀！送一點給爺爺奶奶，送一點給爸爸媽媽，送一點給敬愛的老師，祝他們身體健康！
點評：
本文的題材較新穎，小作者在習作里向我們介紹了一味藥材：牛膝。習作的結構很簡單，小作者先是按照由整體到局部的順序對牛膝的外形進行詳細的描寫，然后又借媽媽的口向我們介紹了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特點，把它寫得具體而生動。結尾處感情的升華也自然、貼切。
以朋友為題的作文2
雪，是我們三個都很喜歡!
那天當你們看到漫天舞動的雪花時。我記得你們說的都是，梨落從獨角獸上下來對卡索講，王，我接您回家。然后，我說，我看到的是，櫻空釋一個人站在雪地里。其實，我知道，你們第一就想起梨落和卡索的原因，你們和他們現在是很幸福也很快樂。當我們的三人隊伍很自然的變成五人后，朋友們都說，你應該把它變成六人才對的。我只覺得很茫然！接著走開了！！！
我又恢復到了以前那種很頹廢的日子。每天聽一些聽不懂的音樂，看一些亂七八糟的文章，再有事沒事的逃一下課，還很自然的坐到了最后一排……一切又回到了遇到你們以前的日子了。其實，你們兩一直說，我很堅強！可事實是我從來都很脆弱的，并且達到了那種脆弱到要學著堅強的程度。也許是我偽裝的太好了吧，以至于讓你們這兩個善于察言觀色的高手都沒看出來。
一個人的日子過的很郁悶！我想是在一起的時間太久了，忽然離開還覺得很不習慣。有時，我甚至懷疑，你們還記得我嗎？
日子就這樣混混的過著，直到一個網友的出現。雖然你們以前經常說，網絡上的東西是不可以相信的，但我還是把自己仍了進去，不去想這到底有多真實或者有多假。我知道你們不會喜歡我這個樣子的，不會喜歡我這樣每天都想到QQ上和他侃的。可是，我不知道，我除了每天獨來獨往外，一人沉悶外還能干什么。
有很多話要說的，但我似乎已經不知道要怎么描述才能讓你們知道我是微笑著的，盡管不是很快樂。但是當你們看過后，我希望你們也是微笑著的。
以朋友為題的作文3
我是一位正在讀六年級的女生，今年是我接觸小學的第最后一個學期，我早已沒有什么不習慣了，就連第一個學期剛開學沒多久我也不會感到孤單，因為不到一小時我已經朋友成堆了，也不是我人緣好啦，可能是我的性格比較好接觸吧！開學一個星期了，我對每個同學都有所了解了，我們班的班長是個長得黑黑的男生，他不太愛和別人開玩笑！副班長是個胖胖的“大”女生。我們那個呆呆的英語課代表呢？哦！在那呢，我看到了！她總是愛一個人孤孤單單的。
兩個學期過去后，女漢子的稱號就出來了！原因是我們隔壁班有個男生很討人厭，然而他又總是來我們班搗亂，就我這種脾氣的人當然忍不下去了啦，我馬上爆發了，過去罵了他一頓后，生氣的坐回座位，他大概覺得很沒面子吧，被我罵完后就回他們班了。上課后，那些男生就在討論說：“哎，你看那個xx琴真大膽，xx鵬都敢惹，不愧是女漢子！”另一個同學說：“是啊是啊！”我女漢子的稱號就這么來了。萌妹子的稱號是過了四年級后才有的。那時大概是中段考吧，考完試的時候我唱起了兒歌，跳起了超幼稚的兔子舞，一堆人大叫萌妹子！！！我萌妹子的稱號就是這么來的，至于女神么！這是要放假那幾天得到的稱號，期末考來了，大家都很緊張所以自暴自棄，覺得自己沒希望，我去安慰他們，我就這樣成為了他們心中的感性女神。女神的稱號就是這么來的！
我就是他們心中的女漢子，噢，不，是萌妹子，也不對，是女神，也不對。
我是他們心中的女漢子萌妹子和女神。
以朋友為題的作文4
千里難尋的是朋友，朋友就像一盞燈，在黑暗時刻照亮了你。朋友就像一艘船，在遠處為你保駕護航。
我記得那是一個陰雨朦朦的天氣，我獨自坐在座位上，看著面前的張試卷，一個一個錯號顯得格外刺眼。分數更令我慚愧，59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學們那嘲笑的目光，我深深地低下了頭，講評試卷了，這道題這么簡單你還錯，你到底要我怎么教你你才能會，數學老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚，此后我變得更加內向了，更喜歡獨來獨往了。
又是一個陰雨朦朦的天氣，又是一個公布成績的日子，而我又不及格，我躲在一個沒人的地方哭了起來，哭得很傷心，一個熟悉聲音傳到我的耳邊，不要傷心了，考試失利是難免的，重要的是我們如何去面對它，你看，雨后的彩虹多美，我抬頭一看，美麗的七色彩虹如拱橋般高高的。掛在空中。我聽了他這句話心情豁然開朗，心想;是啊，萬事都有雨過天晴的時候，那時才是最美的。他說;讓我來幫助你我們一起努力學習吧。
此后我在班里又多了一個形影不離的好朋友，每逢休息時間，他就會為我補習功課，我的成績穩步上升，成了班里的前幾名變成了老師眼里的尖子生，因為家里的原因他轉學了，每當有人問我成功的秘訣，我只回答了兩個字：友誼。
朋友啊，你知不知道，在每次老師公布成績的時候，我都會想起你，想對你說一聲謝謝可惜久久不能實現
無論遇到什么困難，朋友永遠陪在你身邊，對你不離不棄，給你無限的勇氣。啊。朋友你是肩膀，可以讓我依靠。朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。朋友你是一雙手，可以把我從失望拉出來。
以朋友為題的作文5
日久不一定能夠生情，但一定能夠見人心。記住身邊真正對你好的那個人，并且用自己的真心去對他。時間會帶走一切虛無的東西，只留下真實在那里。
通訊錄里的電話號碼雖然多，但都是一些家長同事的號碼。能說上話的人卻很少，除了父母親人同哥哥就同幾個閨蜜經常有電話聯系，其他的根本就是擺設。從小我就是個性格內向的人，朋友比一般人少，雖然我的朋友少但只要我有事，不管多遠或多久沒聯系，他們都會送上一句問候。
雖然小時候朋友也不多，但那時并不覺得孤單和寂寞。可是隨著時間人慢慢長大，卻發現自言自語的機會少了，能在一起說話的人更少了，那種能夠交心的朋友就好像被限制出售了。
可能是因為長大了，想法變得復雜了，想要的東西也多了，所以才不會像小時候那樣天真的去相信每一個人。我們對于朋友的要求越來越高，總是希望寧缺毋濫。
簡單的來說，到了這個年齡，我們想要的不僅僅是一個玩伴而已，而是那種能夠真正交心，互相幫助，互相鼓勵的朋友。
其實不是我們變得冷漠了，而是經過時間的洗禮，身邊的人來了又走，淘汰掉了那些并沒有太多真心的，留下了真心的而已。
這些朋友，能夠在關鍵的時刻給我力量，能夠在平凡的日子中給我關心，能夠讓我在悲傷和痛苦的時候振作起來。
真正的友誼，不是什么甜言蜜語，而是在你掉落懸崖時伸出手拉你的人。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關注著你的人，在你快樂的時候，不去奉承你；在你需要的時候，默默為你付出、關心你的人，那才是真正的朋友!
在這個社會上，都說能遇見的都是朋友，但是看你過得好就默默離開，你落魄了就會在背后幫你的人真的少之又少。
好朋友不需要多，有一個能交心的就好。在這漫長的歲月里，你一定要有一個真的朋友，只有這樣，才不算白活了一場。
以朋友為題的作文6
朋友，每個人都熟悉，都知道，隨便問一個人，他的回答不會是沒有，而是很興奮的對你述說他的朋友。請問，大家喜歡自己的朋友嗎？
即使是很好的朋友，想必也一定吵過架吧，因為他拿你的東西？因為他捉弄了你？還是因為一場小小的誤會？還是……有很多的原因，不過很快就會化解，但我的朋友和我吵架，竟是一場分別的開端，竟是多年的友誼的結束……
那是一個令我不愿想起的下午，那天，天氣不錯，我的朋友拉著我，快活地說，書，你幫我買了嗎？她的眼中滿是期待，滿是歡笑。我說，我幫你逛了好多的商店，可是我就是沒看到那書。我說的很直接，她那笑容滿面的臉，早就不知收到那去了，很嚴肅的說，我拜托你那么久了，為什么你還是沒買到？你是不是再騙我啊？你是不是根本每去啊，算了，我不拜托你了，我去再找別人！她你甩我的手走了，走的是那樣干脆，頭也不回，我的心仿佛碎了一般，我辛辛苦苦幫她找那本書，換來得竟是這樣的話……我很生氣，抬頭看，她還沒走遠，我飛奔過去，狠狠地拉住她的手，說，即然你不信我，我也不強求，你愛叫誰幫你就叫誰，你我以后再無瓜葛，請你以后再別叫我幫你做任何事！我甩她那開始冰冷的手，我希望她還能跑過來向我道歉，沒想到，她就塄在那，不知在想什么……
如今，事已過半，但是她始終沒來對我說一聲對不起，畢竟我和她現在已經不是一個班的了，她看見我就像剛見面的新同學一樣，彼此對望，竟是那樣陌生……看著她與她的新同學再一起歡聲笑語時，心里不竟一陣酸楚，我們的友誼就這樣在一本書的隔閡下，相見如同末路人啊
現在，我在新的集體里，找到了更值得再一起的朋友，就讓過去的事隨風飄走吧！
信賴，往往創造出美好的境界。利用，往往是友誼無法跨越的接線……
以朋友為題的作文7
有人說：“真正的友情是不會隨著時間的流逝而變淡的。”曾經的我堅信這句話，可是現在我開始懷疑了，從沒想過會和他變得如此陌生，至少在我眼中我們是真正的朋友。
記憶中的他矮矮的，瘦瘦的，說話的聲音很清脆，有張清秀的臉，我們在一起的時候的話很多；可是現在的他高高的，說話很低沉，曾經稚氣的臉變得英氣而堅硬，和我之間的話也很少。猶記得小時候，我們一起上下學，一起上山撿柴，一起下河捕魚，我們可以說是形影不離。可是這種關系在開始上初中的時候發生了巨大的改變，他考上了體育特長生，到了城里去讀書，而我則一直都在鄉下上學。后來的后來，他很少回家，我們也很少見面了，他開始有了他自己的生活圈子，我也有了我自己的圈子，我們之間就漸漸地淡了。到了高中的時候，我終于考上了他所在的城市，而他又輾轉去了外地上學，我們之間就完全散了。
從未想過，我和他會再遇見。可是現在的我們再也不是曾經無話不說的小伙伴了。我們僅僅是屬于彼此世界里認識的那一類人之一，點頭之交罷了。內心有種遺憾的感覺，還有了一絲惆悵，就像打翻了的調味品。可是現在的我又有什么辦法呢？他和我，我和他是再也回不到從前了的。
回憶，如今的我只能靠著這個虛幻的東西，安慰自己，告訴自己說我的朋友從未走遠過，只是人與人之間少了那點催化劑，他未曾往前一步，我也不敢向前進一步，最后不過還是云淡風輕罷了。
朋友，現在，我在昏黃的燈光下奮筆疾書，寫下我對你的深深懷念，謹以此獻給你——我的一生朋友。無論你是否承認，我都堅信我們是最好的朋友。
以朋友為題的作文8
人生無友，恰似生命中沒有太陽，在人生的道路上擁有一雙慧眼，找到一位知己，將是我一生的追求。
語文課上做游戲，你聽說過嗎?就在今天，我們就上了一節這樣的“游戲語文”課。
劉老師走上講臺，就讓我們擺好桌椅，準備好紅領巾。當聽到這節課玩“找朋友”的游戲后，我們無一不驚訝地張大了嘴——這可是一節語文課啊!怎么又成了游戲課?同時心中不免多出了幾分興奮。
可是，當厚厚的紅領巾蒙住我的雙眼，我的眼前被黑暗籠罩，我的心中又生出了幾分恐懼，但很快這恐懼就被興奮所淹沒了。我會找到朋友么?他是否是我理想的伙伴?......帶著這樣一連串的疑問，我們開始了游戲。
伸出雙臂，在眼前這個漆黑如墨的世界尋找、徘徊，重復著同樣的動作......手觸碰到空氣，觸碰到桌椅，觸碰到跟我一樣的尋找者。可是，我唯獨沒有觸碰到我的伙伴。在這片黑暗的海洋里，我恐慌了。這片黑暗的海洋顯得是那么寂靜，在這里，外面的.喧囂被隔絕，在這里，我能體會到的，是靜，是死寂般的沉靜。時間仿佛在這里止步，忽然我的雙手觸碰到一個人。我的心一震，心中瞬間被驚喜填充——我終于找到朋友了!
急切地摘下紅領巾，眼前的黑暗消失了，取而代之的是光明，是我在這黑暗中久違的光明。我的眼前站著一個小個子，他圓圓的臉上一雙炯炯有神的大眼睛正驚喜地看著我，嘴角向上翹起，那是我最熟悉不過的笑容。他是我的小學同學，當我們四目相對，他調皮地對我說：“你好，我叫小明!”我忍住內心的激動，裝出一臉嚴肅的表情說：“你好，我叫小剛!”我倆都會心地笑了，兩只手緊緊地握在一起，一切盡在不言中。
這真是莫大的緣分啊!“有緣千里來相會”，我們從三所小學聚到一起，重新組成了一個新的集體，一個大家庭。每個同學之間的緣分，和我在黑暗中際遇小明一樣的彌足珍貴，我將與每位同學的緣分，視為我生命中的太陽，用三年的時光共同締結起我們一生的友誼。
愿我們的班級青春不老，永遠不散!
以朋友為題的作文9
在一個萬里無云的上午，小貓獨自一人在溪邊開心地玩耍。這時一只公獅正用它那洶洶的眼睛盯著它那到手的“美食”，眼球轉來轉去，小貓全身的汗毛都被嚇得立了起來，魂兒都飛跑了，大聲叫道：“救命啊！救命啊！我遇到獅子了。”
這時它的好朋友中的河馬跑來救它，但看見了強壯的獅子嚇得連連后退，覺得自己應該把獅子打敗的，今天獅子卻占上了風頭，只好無奈地說：“小貓你再堅持會兒，我幫你回去叫小紅馬和小狗，我一定快去快回”。獅子正一步步接近，這時小貓嚇得更動蕩不了了。還好，正準備快馬加鞭，迎風上陣去救小貓的小紅馬和那只黑白相間的小狗，碰上了回去叫它們的河馬，它們便一同去救小貓了。此時，獅子馬上就要吃上香甜可口，讓他垂誕三尺的美食了。嚇的動蕩不得的小貓想：“河馬年輕力大，那還打不過獅子嗎？”這時，河馬、小紅馬、小狗它們來了。小紅馬見到了獅子也嚇得連連后退，魂都嚇得飛出了九霄云外，一溜煙跑了，還說：“河馬、小狗，小貓全靠你們了”。河馬見小紅馬也跑了，自己也待不住了，說：“我們倆要去做工作了，小貓一定要挺住”，說完，便一溜煙跑了。小貓見小狗獨自一個人站在那里，自己頓時有了一股用不完的力量，自己來救我的美麗未來和快樂未來，靠人不如靠己，我要靠我的力量去救自己。小貓采取功心術，開始在獅子面前轉來轉去，不一會兒在小狗的配合下，獅子頭暈眼花的倒下了，小狗連忙拉起小貓逃走了。
終于，擺脫了獅子的追殺，小貓和小狗都為自己頂天立地的行為興奮不已，它們開心極了，還來了一個真誠的擁抱。
以朋友為題的作文10
在一個動物王國里，每一個動物當一天的值日管，今天正好輪到燕子姐姐當值日官。
燕子姐姐非常勞累，一大早就起來察看王國。遮擋燕子姐姐剛想休息的時候，體格健壯而又笨拙的獅子就拉著小兔來告狀了。“燕子，小兔偷吃了我鄰居的肉，還 不肯承認呢！”獅子氣憤的說。
是嗎？小兔為人誠實，而且一向吃素，怎么開始吃葷的了？燕子姐姐疑惑不解地想到。
于是燕子姐姐先讓獅子與小兔回去，自己要一天的時間做調查。燕子姐姐來到植物林區，找到了見識廣的樹爺爺和小花妹妹，把自己的想法告訴了他們，問它們有什么辦法做調查。“嗯—”小花妹妹停了會兒，(huo這里讀兒化音）講到，“一定是獅子撒謊，小兔為人誠實友善，絕不會干這種事！”小花妹妹憤怒地講到。
樹爺爺緩緩的講道：“依我看，小花妹妹講的是對的小兔幫我揉過肩，捶過背，怎么會一下子學會偷吃別人的東西，更何況是肉？來，你這樣……”
燕子一下子就明白了然后找到獅子和小兔，對他們說：“你們各自找兩個透明的杯子，把漱過扣的水吐到杯子里，再交給我”
事后，獅子和小兔把漱過口的杯子交給燕子姐姐，燕子姐姐仔細看了看，然后嚴肅地說道：“獅子自己偷吃了鄰居家的肉，不承認，還誣陷小兔，應該得到處罰！”——“不要不要！獅子知錯就改，咱們就別處罰他了吧！”小兔快速善良的說。
獅子在一旁聽得眼淚都流出來了，心里又羞愧又感動，結結巴巴的說：“謝……謝謝你，可，可以原……原諒我”——“沒關系的”小兔依然善良的說“讓咱們握個手，成為好朋友吧！”
獅子和小兔握握手，去鄰居那道歉，成為了小兔的好朋友。獅子改過自新，他幫樹爺爺捶背，還 拿水給小花妹妹喝，大家都稱贊獅子。
燕子姐姐看著這一切，快樂的笑了！
以朋友為題的作文11
你好！分別一年多了，你的身體好嗎？叔叔阿姨都好嗎？
記得我們分別時，你捏著我的小鼻子，調皮的說：“不要扎在書堆里，不然你會變成‘小書蟲’的。”
我真的變“小書蟲”了。看書架上的書就知道知識也豐富了！
我愛看書！當我每一次捧起書時，就好像在知識的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有一種說不出的滿足于快感！
與其是欣賞名家的作品，常常是如癡如醉愛不釋手。讀劉自語的作品時，就好像聽到了嘹亮的軍號，催人上進；讀楊朔的作品時，又仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫，流連忘返；讀秦牧的作品時，又恰似在聆聽指著的暢談，妙趣橫生。
我愛看書！甚至到了“走火入魔”的地步。有一次朋友有我一起去看電影，出發前，我忽然找不著票了！我坐立不安，急得先熱鍋上的螞蟻—團團轉，東找西找，就是找不著眼看電影就要開演了，我和朋友都泄氣了，媽媽看我急得滿頭大汗，怪叫到“你呀，看書看得太入迷了，連個電影票都拿不好，要是給你一張‘大團結’你還不當書簽使了。”“對呀！”我一拍腦勺，“可不，準是看書的時候……”我欣喜的從床頭的一本書中找到了這要命的電影票，拔腿就往外面走。
不過，你是最了解我的，可別笑話我呀！
古人說：“書如藥也。”真的，每讀一本書，我都獲益匪淺，或是叫我懂得了人世的真諦，或是叫我領略到拼搏中的苦與樂，或者是帶給我憧憬未來，一本書如同一劑強心劑，一劑清醒劑，叫我振奮，叫我自信……
好了，就說這么多了，記得給我回信喲！
祝
學習進步，生活愉快！
“小書蟲”高敏
20xx年8月8日
以朋友為題的作文12
當雨繼續陰過晴天使我的想念更加沉重 當雨以被淚再次模糊 那是我對你最真的感情期待是怎么的昨天我已不在記起 而你分分秒秒我也不原忘記因為你是我的朋友。
朋友是幸福的朋友是一輩子的，朋友是永遠的，朋友是期盼的，一個朋友一個歡樂，一群朋友是一輩子的幸福，在人的生命中剛開始接觸人生時，見的人不是情人不是愛人，就算是愛人也是從朋友的角色開始的，朋友不低于愛人，但朋友的重量不同，要分清楚朋友的方向，朋友是一種生命，朋友是一種活力，擁有朋友是奠定了人生的旅程，擁有朋友是用來相處，擁有朋友不是用來利用。
朋友的感情是真誠的，朋友的友誼是美妙的，朋友是一杯酒擁有萬般的火熱，朋友是一輩子，愛人也是一輩字在這兩者之間是難以相容的，朋友不是一天兩天的，朋友是生命里不可取代的，朋友是一個人在風中在雨中面對的，朋友在寂寞中給予歡樂，朋友在失敗中給予堅強，朋友是一種動力，朋友是一生一起走的，就像周華健經典老歌《朋友》唱的那樣，是那么的有朋友氣息，是那么的有朋友味道。
朋友一生一起走那些日子不在有，一句話一輩子，一生情一杯酒。
我愛我的朋友，朋友是生命中不可缺少的角色 朋友是生命中難以磨滅的角色 沒有朋友就不知道什么是友誼 沒有朋友就不知道何時是最歡樂的時分 朋友我愛你
每次當我聽見周華健經典的《朋友》時讓我想起了友誼 想起了歡樂 ，想起了真真的朋友， 所以我現在是華健的超級健迷。
朋友一生一起走， 是很真實的一句話是一輩子忘不掉的一杯酒， 許多年過去 ，在次回想以前的日子里除了父母可以依賴 ，那就是朋友， 朋友是真誠的 ，朋友是幸福的， 朋友是美好的 ，我愛你朋友。
以朋友為題的作文13
親愛的同學們：
你們好！我叫姚科穎，是彭城小學的一名五年級小學生。我是一個女孩，中等個，長著一雙明亮的大眼睛，我有著雙眼皮。我的優點有許多：我學習好、有愛心、愛讀書、愛創新、領導能力強才藝也有許多：跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝美中不足的是我有許多缺點、我粗心、大意，這就造成了分數下降，原本的一百分，有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進的地方，請你提出，這樣我們才能互相取長補短。
我家里有四口人，爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一家之主，媽媽是后勤部長，我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯，我的媽媽喜歡喜歡種花，弟弟喜歡拼裝，我喜歡看書。我還是家里的開心果，家里只要有矛盾，我就會大事化小，小事化了。
我還是一個典型的“小書蟲”，因為我一看書就像是“掉”進書里一樣。
我的作文水平不錯，學習中上等，閱讀題是我的弱項。
你們的家鄉在美麗的內蒙古草原，而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區。
這里有一個閃耀著璀璨星光的明珠元寶山。元寶山下還有一塊碧玉滏陽河。元寶山上矗立著一個巨大的元寶，元寶在陽光的照耀下金光燦爛。滏陽河就像一條綠色的飄帶，圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清，清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經發黑的樹葉。水上還有一片片荷葉，真像一把把小雨傘，真是太美了。
我非常希望和你們展開“手拉手”的活動。一、我們可以經常用書信互相交流。二、我們可以利用假期時間進行互訪。我也真想去草原玩，如果你來我這兒我給你當導游讓我們互相交流成為知心朋友吧，等待你的回信！
祝你身體健康學習進步
以朋友為題的作文14
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂的生活，
有一天，三個朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙增添色彩，所以你們都得聽我的。”聽了這句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說：“如果沒有我，你寫錯字了，就沒人幫你收拾衛生了。”“哈哈，你不覺得你像一個服務員嗎？你還有臉說。”傲慢的鉛筆帶著一些嘲笑。“你別這么說橡皮，你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖，你早就沒有用了。”小刀生氣地說。“你還好意思說我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個，就是一個理發師，你們也就這么一點兒出息，小學四年級作文《三個好朋友作文》。一輩子也比不上我。”鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機一動，想出了一個好主意。
鉛筆只要一寫錯字，橡皮就會擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。
一天，鉛筆照鏡子的時候，突然發現自己丑陋了許多，個子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心啊！文具盒媽媽說：做錯事就要勇于承認錯誤，我相信他們會原諒你的。“鉛筆后悔的低下了頭。“對不起，我不應該這樣說你們，我在也不驕傲了。我不想像現在這樣，我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也說：“我們也不應該讓你失去美貌。”橡皮問：那我們還是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說：這樣就好了，如果因為一點小事就吵來吵去，就不會是真正的朋友了。
從那以后，他們三個好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。
以朋友為題的作文15
我有一個好朋友，她叫做XXX。
她胖胖的，人家都說她是肥豬，可我不這么覺得，難道胖也是她的錯么？我們不應該嘲笑她。她圓嘟嘟的臉蛋，白皙的皮膚，惹人喜愛。她心地善良，朋友有難一定會兩肋插刀。但是她的身上時常發出一股奇怪的味道。
我喜歡和她在一起玩耍。我們之間十分親密，但時常也會出現楚河漢界的情況。
有一次，有一個同學叫鄭裕如，她把童澍樺的筆扔掉了，童澍樺大發雷霆，喊道：“鄭裕如，快換我筆！”鄭裕如裝著一臉無辜，笑著說“切，才不是我干的呢，是顧欣悅扔掉的，管我什么事！”童澍樺毫無相信的說：“那不是你，你還笑得這么開心啊！再說了，顧欣悅不會拿的！”鄭裕如嚴肅起來：“隨便你，反正不是我扔的就對了！”
XXX慢慢走向正在寫作業的我，對我說：“小慫啊，你有沒有把我的筆扔了？”我轉過去對她說：“我沒有！剛才不是鄭裕如在扔你的筆嗎？”XXX過去抓住XXX的帽子，理直氣壯的說：“鄭裕如，你就拿出來吧，不然的話，我去告老師了！”XXX還是不斷的誣陷我，越裝越真，不得不讓XXX相信我拿了她的筆。
就這樣我與她吵了起來，班中都是我們倆爭執的聲音。后來，我們相互也懶地理對方了，便開始冷戰！
第二天，可能因為XXX的良心過不去吧，和XXX說出真相，童澍樺低下頭對我說對不起，當然，只要脫下黑鍋，我就一定會原諒她，此后，我們還是形影不離的超好朋友！
我們倆天天開心的過每一天。我知道人生不可能一帆風順，爭吵是很正常的。終究有一天我們會分離的，等我們到了初中，我根本不能確定我們會不會在一個中學！但我會珍惜現在的快樂！
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