以朋友為題的作文通用15篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以朋友為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以朋友為題的作文1
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂的生活，
有一天，三個朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙增添色彩，所以你們都得聽我的。”聽了這句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說：“如果沒有我，你寫錯字了，就沒人幫你收拾衛生了。”“哈哈，你不覺得你像一個服務員嗎？你還有臉說。”傲慢的鉛筆帶著一些嘲笑。“你別這么說橡皮，你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖，你早就沒有用了。”小刀生氣地說。“你還好意思說我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個，就是一個理發師，你們也就這么一點兒出息，小學四年級作文《三個好朋友作文》。一輩子也比不上我。”鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機一動，想出了一個好主意。
鉛筆只要一寫錯字，橡皮就會擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。
一天，鉛筆照鏡子的時候，突然發現自己丑陋了許多，個子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心啊！文具盒媽媽說：做錯事就要勇于承認錯誤，我相信他們會原諒你的。“鉛筆后悔的低下了頭。“對不起，我不應該這樣說你們，我在也不驕傲了。我不想像現在這樣，我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也說：“我們也不應該讓你失去美貌。”橡皮問：那我們還是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說：這樣就好了，如果因為一點小事就吵來吵去，就不會是真正的朋友了。
從那以后，他們三個好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。
以朋友為題的作文2
你好！分別一年多了，你的身體好嗎？叔叔阿姨都好嗎？
記得我們分別時，你捏著我的小鼻子，調皮的說：“不要扎在書堆里，不然你會變成‘小書蟲’的。”
我真的變“小書蟲”了。看書架上的書就知道知識也豐富了！
我愛看書！當我每一次捧起書時，就好像在知識的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有一種說不出的滿足于快感！
與其是欣賞名家的作品，常常是如癡如醉愛不釋手。讀劉自語的作品時，就好像聽到了嘹亮的軍號，催人上進；讀楊朔的作品時，又仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫，流連忘返；讀秦牧的作品時，又恰似在聆聽指著的暢談，妙趣橫生。
我愛看書！甚至到了“走火入魔”的地步。有一次朋友有我一起去看電影，出發前，我忽然找不著票了！我坐立不安，急得先熱鍋上的螞蟻—團團轉，東找西找，就是找不著眼看電影就要開演了，我和朋友都泄氣了，媽媽看我急得滿頭大汗，怪叫到“你呀，看書看得太入迷了，連個電影票都拿不好，要是給你一張‘大團結’你還不當書簽使了。”“對呀！”我一拍腦勺，“可不，準是看書的時候……”我欣喜的從床頭的一本書中找到了這要命的電影票，拔腿就往外面走。
不過，你是最了解我的，可別笑話我呀！
古人說：“書如藥也。”真的，每讀一本書，我都獲益匪淺，或是叫我懂得了人世的真諦，或是叫我領略到拼搏中的苦與樂，或者是帶給我憧憬未來，一本書如同一劑強心劑，一劑清醒劑，叫我振奮，叫我自信……
好了，就說這么多了，記得給我回信喲！
祝
學習進步，生活愉快！
“小書蟲”高敏
20xx年8月8日
以朋友為題的作文3
人生無友，恰似生命中沒有太陽，在人生的道路上擁有一雙慧眼，找到一位知己，將是我一生的追求。
語文課上做游戲，你聽說過嗎?就在今天，我們就上了一節這樣的“游戲語文”課。
劉老師走上講臺，就讓我們擺好桌椅，準備好紅領巾。當聽到這節課玩“找朋友”的游戲后，我們無一不驚訝地張大了嘴——這可是一節語文課啊!怎么又成了游戲課?同時心中不免多出了幾分興奮。
可是，當厚厚的紅領巾蒙住我的雙眼，我的眼前被黑暗籠罩，我的心中又生出了幾分恐懼，但很快這恐懼就被興奮所淹沒了。我會找到朋友么?他是否是我理想的伙伴?......帶著這樣一連串的疑問，我們開始了游戲。
伸出雙臂，在眼前這個漆黑如墨的世界尋找、徘徊，重復著同樣的動作......手觸碰到空氣，觸碰到桌椅，觸碰到跟我一樣的尋找者。可是，我唯獨沒有觸碰到我的伙伴。在這片黑暗的海洋里，我恐慌了。這片黑暗的海洋顯得是那么寂靜，在這里，外面的喧囂被隔絕，在這里，我能體會到的，是靜，是死寂般的沉靜。時間仿佛在這里止步，忽然我的雙手觸碰到一個人。我的心一震，心中瞬間被驚喜填充——我終于找到朋友了!
急切地摘下紅領巾，眼前的黑暗消失了，取而代之的是光明，是我在這黑暗中久違的光明。我的眼前站著一個小個子，他圓圓的臉上一雙炯炯有神的大眼睛正驚喜地看著我，嘴角向上翹起，那是我最熟悉不過的笑容。他是我的小學同學，當我們四目相對，他調皮地對我說：“你好，我叫小明!”我忍住內心的激動，裝出一臉嚴肅的表情說：“你好，我叫小剛!”我倆都會心地笑了，兩只手緊緊地握在一起，一切盡在不言中。
這真是莫大的緣分啊!“有緣千里來相會”，我們從三所小學聚到一起，重新組成了一個新的集體，一個大家庭。每個同學之間的緣分，和我在黑暗中際遇小明一樣的彌足珍貴，我將與每位同學的緣分，視為我生命中的太陽，用三年的時光共同締結起我們一生的友誼。
愿我們的班級青春不老，永遠不散!
以朋友為題的作文4
雪，是我們三個都很喜歡!
那天當你們看到漫天舞動的雪花時。我記得你們說的都是，梨落從獨角獸上下來對卡索講，王，我接您回家。然后，我說，我看到的是，櫻空釋一個人站在雪地里。其實，我知道，你們第一就想起梨落和卡索的原因，你們和他們現在是很幸福也很快樂。當我們的三人隊伍很自然的變成五人后，朋友們都說，你應該把它變成六人才對的。我只覺得很茫然！接著走開了！！！
我又恢復到了以前那種很頹廢的日子。每天聽一些聽不懂的音樂，看一些亂七八糟的文章，再有事沒事的逃一下課，還很自然的坐到了最后一排……一切又回到了遇到你們以前的日子了。其實，你們兩一直說，我很堅強！可事實是我從來都很脆弱的，并且達到了那種脆弱到要學著堅強的程度。也許是我偽裝的太好了吧，以至于讓你們這兩個善于察言觀色的高手都沒看出來。
一個人的日子過的很郁悶！我想是在一起的時間太久了，忽然離開還覺得很不習慣。有時，我甚至懷疑，你們還記得我嗎？
日子就這樣混混的過著，直到一個網友的出現。雖然你們以前經常說，網絡上的東西是不可以相信的，但我還是把自己仍了進去，不去想這到底有多真實或者有多假。我知道你們不會喜歡我這個樣子的，不會喜歡我這樣每天都想到QQ上和他侃的。可是，我不知道，我除了每天獨來獨往外，一人沉悶外還能干什么。
有很多話要說的，但我似乎已經不知道要怎么描述才能讓你們知道我是微笑著的，盡管不是很快樂。但是當你們看過后，我希望你們也是微笑著的。
以朋友為題的作文5
朋友，每個人都熟悉，都知道，隨便問一個人，他的回答不會是沒有，而是很興奮的對你述說他的朋友。請問，大家喜歡自己的朋友嗎？
即使是很好的朋友，想必也一定吵過架吧，因為他拿你的東西？因為他捉弄了你？還是因為一場小小的誤會？還是……有很多的原因，不過很快就會化解，但我的朋友和我吵架，竟是一場分別的開端，竟是多年的友誼的結束……
那是一個令我不愿想起的下午，那天，天氣不錯，我的朋友拉著我，快活地說，書，你幫我買了嗎？她的眼中滿是期待，滿是歡笑。我說，我幫你逛了好多的商店，可是我就是沒看到那書。我說的很直接，她那笑容滿面的臉，早就不知收到那去了，很嚴肅的說，我拜托你那么久了，為什么你還是沒買到？你是不是再騙我啊？你是不是根本每去啊，算了，我不拜托你了，我去再找別人！她你甩我的手走了，走的是那樣干脆，頭也不回，我的心仿佛碎了一般，我辛辛苦苦幫她找那本書，換來得竟是這樣的話……我很生氣，抬頭看，她還沒走遠，我飛奔過去，狠狠地拉住她的手，說，即然你不信我，我也不強求，你愛叫誰幫你就叫誰，你我以后再無瓜葛，請你以后再別叫我幫你做任何事！我甩她那開始冰冷的手，我希望她還能跑過來向我道歉，沒想到，她就塄在那，不知在想什么……
如今，事已過半，但是她始終沒來對我說一聲對不起，畢竟我和她現在已經不是一個班的了，她看見我就像剛見面的新同學一樣，彼此對望，竟是那樣陌生……看著她與她的新同學再一起歡聲笑語時，心里不竟一陣酸楚，我們的友誼就這樣在一本書的隔閡下，相見如同末路人啊
現在，我在新的集體里，找到了更值得再一起的朋友，就讓過去的事隨風飄走吧！
信賴，往往創造出美好的境界。利用，往往是友誼無法跨越的接線……
以朋友為題的作文6
朋友，什么是朋友？朋友是一個什么概念呢？你的朋友對你是真心的嗎？哎！現在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少。現在的大多數朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時的一個玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當時是好玩，真的好玩。可是你想想你跟她玩或她跟你玩，，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學習不好，成績像水一樣直線往下降，好的學不了壞的還學了一身……所以現在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當成是無聊時的一個玩伴；你也不能太相信某個人，如果你對你的朋友太相信你就會把自己的事或自己身邊所發生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。朋友這兩個字的寫法太簡單，太簡單，可是現實它一點也不簡單，它太復雜，太復雜了，復雜得讓你很容易上當受騙，可能當人家把你買了的時候你都不知道，你還認為他或她對你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會買給你，其實他或她在買東西給你時所用的錢就是賣你的錢，而你還認為他或她是好人。
因為朋友你可能會被帶入不好的道路，你也許會被你所看見的假象所誤導，所以你就會進入誤區，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個對朋友很信任的人，最后我得到的結果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實我剛開始跟她們玩時，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因為我知道如果我說了，那么可能會發生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因為一時疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復讀了，我真的很不想復讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！
以朋友為題的作文7
小時候，我認為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴；對真正的朋友沒有太多的理解與認識。后來，一次偶然的機會讓我認識了李浩月，我們朝夕相伴，一起學習、一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。
她長著一雙彎彎而淡雅眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個高高的鼻子讓她的臉更加突出，一張櫻桃小嘴使她吃飯時更斯文。
她雖然長相一般，但是人品很好。就憑這點，就讓我一認識她就成為了很好的朋友。
在那節英語課上，有一個問題我總是弄不明白，就自己琢磨了很久；耳朵像似閉了起來，一節課都沒怎么認真聽，老師讓我們寫的筆記我也沒寫，到最后課沒聽好，那個搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好，就去請教她把她這節課學到的東西教給我，她毫不猶豫地就答應了我的請求，立刻就給我講起課來。在這漫長的十分鐘里，我似乎學會了許多，她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對于許多人來說，十分鐘可能是短短的；可在這時，十分鐘對我與她來說是漫長的；這不是普通的十分鐘，而是在做朋友打“地基”。
時間慢慢過去了，我們的友情也從“淡淡的綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號，我們常常叫她“月姐”，她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認識的時候，我有點想笑了。我們是一起轉來這個學校的，剛來到這個學校的時候我們都不太熟悉這個學校的環境；我們中午都在這個學校吃午飯，她不知道飯堂在哪里，我就帶她去。就這樣，我們天天都一起吃飯，一起回家。
朋友就像一盞燈，照亮你的迷茫。
好朋友要真誠相待，我們是朋友，永遠都是最好的朋友。
以朋友為題的作文8
每個人都有朋友，不過真正的朋友，真心朋友，人生知己卻很少很少。古人云：“人生能得一知己，此生無憾矣！”每一個朋友都是非常珍貴的，真正的朋友固然更加珍貴。唐朝詩人王勃曾經說過：“海內存知己，天涯若比鄰。”王維也曾在《送元二使安西》中寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。那么，什么才是真正的朋友呢？
在你拿到試卷，看到一個優異的分數，正當你驕傲自滿的時候，你真正的朋友不會在外表說什么為你高興的話語，而是說些像“潑冷水”似的話語，使你不會太過驕傲從而走向自負。因為真正的朋友在心里是為你高興的，而且更希望你繼續擁有這份出色的分數。而你也不會為朋友說這樣的話語而感到厭惡，因為你知道她是真正地為你好。這些，只會更加深彼此之間友誼和友情。
在你因某些事情傷心難過，甚至哭泣的時候，真正的朋友在表面上不會保持一個同你一樣傷心難過的面孔，不會與你一同哭泣。她會在心里同你一樣難過，同你一樣哭泣。她會露出一個“笑臉”，一個“高興的表情”，會細心地安慰你，告訴你這件事不是一件壞事，而是一件有意義的好事，會要求你同她一樣開心，不要哭泣，要堅強。這才是真正的朋友。
在考試的時候，你遇到了一個不會做的題目，當你將要看你真正的朋友答案的時候，她會堅決地把題目蓋住。當你小聲地問她得時候，她會斬釘截鐵地說：“我不可以告訴你。”考完試了，真正的朋友會立刻走到你的面前，嚴肅地對你說一句話：“考試是為了看到自己的水平，而不是為了看到優秀的分數。”剩下的話語，她是不會多說的。因為真正的朋友明白并且知道剩下的話你一定知道。當然，你也一定知道的。
真正的朋友永遠不會考慮到自己，因為你開心，她更加開心。真正的朋友永遠不會在乎外表的種種，她只希望你永遠幸福。真正的朋友會為你的長久而考慮，會告訴你她所領悟的所有人生道理。所以，這才是真正的朋友。
以朋友為題的作文9
我在小學一年級是一個內向的女孩,我沒有去主動交朋友,但有一個人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴. 馮子娟是一個可愛的女生.她也很會經營友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好. 在學校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學戲稱我們是“同性戀”.我與她的友誼好似一個水晶杯.可以看透彼此的心靈.卻在這個時刻,我不慎打碎了那個杯子.一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙踢到了馮子娟那里,當然, 馮子娟又將廢紙踢還給了我.就這樣反復了好多次以后, 馮子娟發火了,我也不是好惹的,于是,我們吵了起來,她唇槍,我舌劍.她向我發射一門大炮,我又向她發射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點愧疚之意也沒有.就這樣,一個尷尬的下午過去了.下午放學, 馮子娟跑來問我：“你還要我們的.友誼嗎?”我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.馮子娟又哭了,她一轉身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發現她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會不會想蝴蝶一樣飛走了?在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時,淚水不知不覺劃過了臉際.晚上,我輾轉難眠,腦海中不停的浮現出今天所發生的一幕幕,我追悔末及.第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動道歉,我流淚了,我明白,我們的那個水晶杯又復合了.馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過.
以朋友為題的作文10
在一個萬里無云的上午，小貓獨自一人在溪邊開心地玩耍。這時一只公獅正用它那洶洶的眼睛盯著它那到手的“美食”，眼球轉來轉去，小貓全身的汗毛都被嚇得立了起來，魂兒都飛跑了，大聲叫道：“救命啊！救命啊！我遇到獅子了。”
這時它的好朋友中的河馬跑來救它，但看見了強壯的獅子嚇得連連后退，覺得自己應該把獅子打敗的，今天獅子卻占上了風頭，只好無奈地說：“小貓你再堅持會兒，我幫你回去叫小紅馬和小狗，我一定快去快回”。獅子正一步步接近，這時小貓嚇得更動蕩不了了。還好，正準備快馬加鞭，迎風上陣去救小貓的小紅馬和那只黑白相間的小狗，碰上了回去叫它們的河馬，它們便一同去救小貓了。此時，獅子馬上就要吃上香甜可口，讓他垂誕三尺的美食了。嚇的動蕩不得的小貓想：“河馬年輕力大，那還打不過獅子嗎？”這時，河馬、小紅馬、小狗它們來了。小紅馬見到了獅子也嚇得連連后退，魂都嚇得飛出了九霄云外，一溜煙跑了，還說：“河馬、小狗，小貓全靠你們了”。河馬見小紅馬也跑了，自己也待不住了，說：“我們倆要去做工作了，小貓一定要挺住”，說完，便一溜煙跑了。小貓見小狗獨自一個人站在那里，自己頓時有了一股用不完的力量，自己來救我的美麗未來和快樂未來，靠人不如靠己，我要靠我的力量去救自己。小貓采取功心術，開始在獅子面前轉來轉去，不一會兒在小狗的配合下，獅子頭暈眼花的倒下了，小狗連忙拉起小貓逃走了。
終于，擺脫了獅子的追殺，小貓和小狗都為自己頂天立地的行為興奮不已，它們開心極了，還來了一個真誠的擁抱。
以朋友為題的作文11
臨近佳節，心里總有一種微醺的期待：與朋友敘舊吹牛調侃嬉鬧，而后大喝一場。到了這天，有佳肴瓊宴，觥籌交錯之間，無需多言，一切全在酒里。會須一飲，千杯不醉。
有佳宴，不可無酒；有好酒，不可無朋友。
朋友是月亮，兩個月亮：一個皎潔天宇，一個爍亮心靈。
朋友是美酒，釀之于春之花蕊，夏之露荷，秋之潔霜，冬之傲雪。柔滑甘醇，香遠益清，回味雋永，玉液瓊漿。
朋友是快樂，收獲分享，分享收獲。
有朋友問：朋友和親人相比，哪個更近呢？我說：親人是天倫，朋友是大地。有了天倫，血濃于水；有了大地，承載希望。
從古到今，朋友兩字重如泰山。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”等對朋友情誼的感嘆，被世人反復歌詠。那么，什么人才算是朋友呢？可有標準？
有！建立在道義上的情感，才是朋友。正如規矩，方圓至極。君子交厚，不越其道，“君子交絕，不出惡聲”（君子即使同別人斷絕了交往，也不說對方的壞話）。君子之交淡若水，歷經滄桑見真情。
朋友不分年齡，所以有了忘年之交；朋友不分男女，所以有了坐懷不亂。
朋友有廣義之說，諸如文友、球友、牌友、網友等等。滿漢全席，人生百味。
朋友有狹義之意，即仁義禮智信，誠篤信奉，缺一不可。
朋友的最高境界是知音，就如同俞伯牙與鐘子期。伯牙的一擲，摔碎了瑤琴，成就了知音。做人要止于至善，做朋友貴在尋覓知音。
一位朋友曾說，一生中能有一兩位真心朋友，足矣！新年要到了，我打算與他開懷暢飲。
以朋友為題的作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地向上砸去，時，只聽見一聲破碎的聲音后，只看見他的小木船己經是七零八碎了，而我卻沒有感到絲毫的歉意，把頭扭向一邊，不想看他，而他也把頭扭向一邊，不看我。
就這樣，我和陳明兩個己經冷戰了好風天。我想著我幾天廢寢忘食 出來的小木船就這樣給毀了，心里越想越氣，我們倆互相都不說話，就算遇見了也沒有打聲招呼，便急忙地走了。
后來，也不知道是哪一位同學告訴班主任，使她知道了這一件事，也知道了我們倆因為冷戰而成績迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時候，我無意間向陳明看了一眼，他好像知道我在看他一樣，也轉過頭來看我，我一看他在看我，便急忙把目光轉向別處。我收拾完東西后便準備去辦公室，看見他也準備走了，我便和同學玩了一會，等他進去了，我才去辦公室。
我一推開虛掩著的門，發現其他來時都不在，可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個人，整間辦公室顯得空蕩蕩的。
老師把我叫到跟前，語重心長地對我和陳明說：“你們倆不要為了一點小事就鬧矛盾，這樣容易傷害同學之間的友誼。一直小木船，壞了，可以重新再做一個，可同學之間的友誼一旦破裂了，就補不回來了，聽老師的話，和好，行嗎？”說完老師便向陳明使眼色，他們做的這些，我早就看見了，不過不說罷了。這時，陳明說：“對不起，我不該摔壞你的小木船咱們和好吧。”我想：既然他都道歉了，算了吧，更何況我也做得不對，便點了點頭，老師見我點頭了，說：“這才對嘛。”
直到這個時刻，我才明白：永遠的朋友是不會被任何事情，任何東西所阻隔的。
以朋友為題的作文13
千里難尋的是朋友，朋友就像一盞燈，在黑暗時刻照亮了你。朋友就像一艘船，在遠處為你保駕護航。
我記得那是一個陰雨朦朦的天氣，我獨自坐在座位上，看著面前的張試卷，一個一個錯號顯得格外刺眼。分數更令我慚愧，59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學們那嘲笑的目光，我深深地低下了頭，講評試卷了，這道題這么簡單你還錯，你到底要我怎么教你你才能會，數學老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚，此后我變得更加內向了，更喜歡獨來獨往了。
又是一個陰雨朦朦的天氣，又是一個公布成績的日子，而我又不及格，我躲在一個沒人的地方哭了起來，哭得很傷心，一個熟悉聲音傳到我的耳邊，不要傷心了，考試失利是難免的，重要的是我們如何去面對它，你看，雨后的彩虹多美，我抬頭一看，美麗的七色彩虹如拱橋般高高的。掛在空中。我聽了他這句話心情豁然開朗，心想;是啊，萬事都有雨過天晴的時候，那時才是最美的。他說;讓我來幫助你我們一起努力學習吧。
此后我在班里又多了一個形影不離的好朋友，每逢休息時間，他就會為我補習功課，我的成績穩步上升，成了班里的前幾名變成了老師眼里的尖子生，因為家里的原因他轉學了，每當有人問我成功的秘訣，我只回答了兩個字：友誼。
朋友啊，你知不知道，在每次老師公布成績的時候，我都會想起你，想對你說一聲謝謝可惜久久不能實現
無論遇到什么困難，朋友永遠陪在你身邊，對你不離不棄，給你無限的勇氣。啊。朋友你是肩膀，可以讓我依靠。朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。朋友你是一雙手，可以把我從失望拉出來。
以朋友為題的作文14
面對朋友這個詞，我想我也不用再多做解釋了，這是大家再也熟悉不過的詞兒了！可是接觸了這個詞多年，你們是否真正知道朋友這個詞的含義呢？
朋友，需要真誠相待，互幫互助；朋友，需要在患難時見真情，無論在哪兒、不管是動植物還是人類到處都有你的朋友。
不過有時候，朋友不需對你有利，而你喜歡，在你心中，它也算是個朋友。前幾天，伙伴們跟我說，要讓我聽一種音樂，這是一個秘訣，它的聲音十分響，像鈴鐺一般，她們讓我閉上眼睛，過了一會兒，一個聲音在我耳邊“鐺鐺”響起。哇！真好聽，是什么？我問她們，而她們都笑而不語，指著路邊叢中的一堆野草，然后就跑了。之后，她們又帶我來到那片草地，拉了根野草，又弄彎了葉子，再在我耳邊晃蕩。真的，就這么有了聲響，我太興奮了，我興奮我多了一個朋友，我興奮我探求了大自然的奧秘！瞧！大自然就這么奇妙，交朋友就這么簡單。
俗話說，有很多良友，就有很多財富。這話的確不假。我還有一個朋友—-“書”。高爾基曾經說過：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。還有人說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。我愛書，書就是我的朋友，科幻童話書更是我的好朋友，我有著一個夢想，夢想著有朝一日我也成為一個文學家。正是書給了我理想，我要感謝這位朋友！
除了這些，我們周圍還有許許多多的諍友，家庭中的父母長輩是你的朋友，學校里的老師同學也是你的朋友……
朋友，就是這樣，你找到朋友了嗎？
以朋友為題的作文15
星期六的下午，我在臥室收拾房間。我拿起右手邊的書，順手翻了幾頁，一張大紅色的書簽掉了出來。我撿起書簽，書簽上那只白色的小熊調皮的向我揮著手，左上方的圓圈了是他說的話——“朋友，你還好嗎？”
思緒一下子回到了十年前，那是我十歲，讀四年級。由于那時學校剛剛分班，同學們都被打亂分到了不同的班級。幸運的，五、六個甚至十幾個認識的同學分到了一個班，倒霉的孤零零的被分到了陌生的班級。很不幸，我就是那個喝涼水都塞牙的倒霉鬼。
在哪個完全陌生的班級里我沒有一個認識的人，真可謂是“舉目皆荒涼”。就在我準備一個人孤軍奮戰時，她，李曉橙，牽起我的手，并對我說了一句“你好，我叫李曉橙，能和你交個朋友嗎？”
我答應了。于是我們變成了很好的朋友，好的我們天天一起上學一起放學回家，好的我們一下課就黏在一起都覺得不夠；好的我們之間不存在秘密，好的我們孤單時想的是對方、傷心時想的是對方，高興時想的也是對方。
可就是我們這一對有福同享、有難同當的好姐妹，卻因為曉橙爸爸的工作問題不得不分開了。就在我五年級下冊的那一個暑假，那個我最不愿想起的暑假，曉橙的爸爸被調到了北京，曉橙也就不得不跟著轉學。曉橙出發的那一天，我沒有去送她，因為我怕我會哭得很慘，也怕曉橙會哭得很慘。到送曉橙的同學回來時給了我一個書簽，也就是那個笑容燦爛的小熊書簽。
她剛走的幾個月，我們一直會保持聯絡，打電話、上qq、寫信，我們的友情一直連續不斷的傳遞著，可是我們上了六年級后，學習任務加重了，我們之間就很少聯系了。
現在，我拿起書簽飛快地打開電腦。那一個一只灰色的頭像忽然亮了起來，我點開對話框。指尖飛快地敲擊著鍵盤。一句話被我發了過去。
那是我最想對曉橙說的：“朋友，你還好嗎？”
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