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珍惜初中作文精選15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的珍惜初中作文，歡迎大家分享。

珍惜初中作文精選15篇

珍惜初中作文1

　　如果你感覺累了，就停下腳步，看看川流不息的人群，看看擁擠不堪的車流，聽聽風吹過的聲音，你是否感覺到了幸福？人生的道路需要繼續邁進，就讓我們且行且珍惜吧，因為有你在我身邊。

　　剛踏入初中的大門，就注定了我們的緣份不淺。我們的班主任老師，她有著一雙水汪汪的大眼睛和嬰兒般的臉，和藹可親，但卻不茍言笑，這一點，讓我疑惑不解。

　　有一次有位同學，因為起晚了，害怕早讀遲到，就沒有去吃早飯，其中也包括我，班主任那天剛好在，也恰好知道了這件事，就很生氣說：“我們還有這么長的時間，別人比你們起的還要晚，都去吃早飯，你們身體不舒服怎么辦？唉，算啦，有多少人沒有吃，我去幫你們買。”看著老師堅定的眼神，我心中有一種害怕一一外面正下著朦朧的小雨。很想開口對老師說：“沒事的，我們身體好得很。”可肚子發出的嗚嗚聲，卻不想讓我發出聲音，我只能默默地點了點頭。老師最后還是打著傘朝飯廳走去，我看著老師漸行漸遠的身影，總感覺老師在微風中微微顫抖，可能由于我的擔憂，讓時間變得那么漫長吧！

　　感覺像是過了一個世紀，老師才回到教室。看著老師被風吹亂的頭發，和臉上那幾顆汗珠，閃著耀眼的光，我的心不由得一陣顫抖，但老師卻不顧寒冷，把食物放在桌上，假裝生氣地說：“待會你們要一個個的還給我錢。”頓時，整個班級都只有歡笑聲了，迫不及待中，我也拿到了早飯，高興地回到了自己的座位上。雖然早飯只有一個雞蛋和一個面包，但我總覺得這頓飯中夾著老師那份滿滿的愛。從那以后，我便很喜歡這位有點幽默風趣，但也嚴厲的老師啦。

　　親愛的班主任，您是否還記得十一月二十三日感恩節那天呢？你又是否知道，當你從門口進來開燈的那一剎那，我就不知道流下了多少眼淚，我也不知道為何那一剎那，會是那么感動，或許是想起了你早晚都站在教室門口的身影，或許是想起我們在休息時，你忽隱忽現的模樣，或許是……

　　老師，您回眸一笑，我們花開萬朵。就這樣，帶著感恩，伴著師生緣，我們手牽著手一起走著，且行且珍惜。

珍惜初中作文2

　　大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒然虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。” 哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然地笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而不去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的

　　一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。(林黛)

珍惜初中作文3

　　外面的雨越下越大，學校的人也漸漸多起來了，不像之前那么冷清。

　　現在這樣，挺好。我不害怕一個人，卻很享受。當然，我也喜歡和一群人天南海北的聊。仿佛任何一種情況，我都可以適應，并且都能品出一種味道。這些天以來，我越來越清晰地感受到自己內心的寧靜，就如修行的人一般，縱使世界很喧鬧，也絲毫不影響自己的內心，安靜的做著自己喜歡的事情。

　　恬靜的活著，簡單的忙碌。生活再復雜，也僅僅是生活。內心簡單了，外面再復雜也無濟于事。走了一路，任性了一路，丟失了一路，尋找了一路，而現在我開始懂得了珍惜。想起初中寫在宣傳欄里的那句話“因為緣，我們相遇；因為份，我們相知。”當時只覺得這樣的表述很有文藝范，并不真正懂得。時隔六七年，我開始一次又一次認真思考這個問題。許多次，我告訴自己要珍惜，可卻一次又一次敗給我那失控的情緒。以完美的角度出發，以自己的觀念思考，還時不時抱怨一下別人的“固執”。想一想，那個時候傻傻的自己。不過，我原諒那時的我，有種與生俱來的優越感，用不完的自信，活在小小的天地里自得自樂。走到現在，收斂了鋒芒，知道了隱忍，我不再是曾經的我，卻又永遠保留著當初的影子。也可以這么說，現在的我是一個個曾經的我疊加起來的。

　　有時會像個老人一樣，翻看以前的東西，思念每一個曾在我生活里出現過的人。有時也會突然想念某個很久，很久都不聯系的朋友。但只是想念，獨自想念，偷偷的想念，卻不會聯系。以前不懂，既然想念為什么不主動聯系？現在也逐漸明白。遠遠的祝福彼此，看著她們幸福快樂，自己也會覺得安心。就連聽著舍友們嘰嘰喳喳的說個不停，也讓我瞬間覺得無比窩心。一群年紀相仿的女孩，相識在一個陌生的城市，朝朝夕夕互相陪伴。偶爾的小矛盾只能說是生活的調味劑。這樣的日子，蠻有意思，現在覺得是永遠，幾年之后卻可能是永別。能夠矯情的時候越來越少，偶爾的傷感也被大家笑稱是多愁善感，這樣也好，人活著，哪能沒點感觸呢？

　　且行且珍惜，好好走過每一個現在和未來。

珍惜初中作文4

　　初冬之際，又是一番蕭瑟，心悲涼？

　　天空變得極淡，寒冷干燥的空氣刺激著皮膚。勁力十足的風兒呼呼作響。樹上早已看不見生機，一片光禿禿的枝丫。葉飄零，曳曳紛飛，又是一次的落葉歸根。

　　不顧習習冷風，獨倚窗前，望著眼前蕭條的景象，落葉無力的飄零，心中是否想起了什么？眼前忽然出現一朵溫暖的微笑，是奶奶，離開我7年了，回不來的奶奶。一片黃葉打著圈兒落下……

　　記事兒起，我最親近的不是父母而是奶奶。奶奶每天與我形影不離，就算去工作也將我帶著。我在奶奶眼中，是個寶貝，既舍不得捧在手心里又擔心含在嘴里，對于我喜歡的，向來不吝嗇。我不開心時，她總是第一個哄我，在我生病時，她摸黑背著我去醫生家……我大喇喇接受者奶奶對我的無微不至，逐漸成了理所當然。

　　我長大了，當然奶奶更老了，她的背更駝了，眼睛更花了。我的成長，是奶奶生命的減少。

　　我雖已上學，但對于奶奶的態度仍無改變，依舊那么理所當然的接受一切，從不曾像奶奶對我般對奶奶。奶奶從不怨什么，總對我露出溫暖的笑容。

　　于往常一樣的那個初冬，我笑著走出校門，卻沒看見那朵熟悉的溫暖的笑。蕭索的季節中，奶奶的身體不知不覺也如黃葉，了無生機，苦老了，再也無力抓緊樹梢，凋零了。奶奶在我的世界中消失了，屬于我的理所當然，屬于我的溫暖笑容都不再有了……

　　奶奶如同落葉悄無聲息地離去，我的生命中也出現了一道無法修補的傷口，那是無盡后悔的深淵。在我終于成長的時候，奶奶不在了。淚流了，枉然而已。

　　擁有時不知珍惜，失去時方知珍貴，難道所謂的人的通病么？“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”辛棄疾錯失了一次，再度回首間終于又見伊人，但我呢？縱然千百次的回首，卻再也挽不回熟悉的溫暖笑容，燈火闌珊，但余一人黯然神傷……

　　習習寒風中，兩行清淚落下……珍惜。

珍惜初中作文5

　　亞瑟叔本華曾說：“我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。”

　　光陰似箭，日月如梭，我們的生命何其短暫，假如你盲目追求不屬于你的風景，那么必將錯過原本屬于自己的風景，假如你對擁有的東西不曾珍惜，那么必將在失去后追悔莫及。所以，人生在世，不必奢求太多，珍惜當下，安然即好。

　　翻開群星閃爍的名人錄，你總能發現幾顆閃亮的星，正向我們詮釋著這一點……

　　生活在盛唐時期的李白，一生充滿自信。他從來不懷疑自己的曠世才華，始終以豪邁的情懷去擁抱陰晴不定的生活，在坎坷的人生路上始終保持著樂觀，即使是寂寞之時，也要“花開一壺酒”，用以“舉杯邀明月，對影成三人”。人們所欣賞的，所欽佩的，正是他這種珍惜當下的生活態度，不盲目追求不屬于自己的風景，不糾結于過去，不憂心未來，懷一顆知足的心，安然享受當下的愜意，這樣的人生何其的瀟灑！

　　美女作家三毛曾面朝大海對自己說：“如果時光不能倒流，就讓這一切，隨風而去吧。”多么隨性的一個人，她活在當下，熱愛生活，從撒哈拉沙漠的流浪到和荷西的愛情都讓我們見證了她灑脫隨性的生活方式，即使身體被囚禁在一個牢籠里，她的靈魂依然閃耀在旅行的路上，也只有這樣的生活才不會給自己的人生留有遺憾。

　　美國作家海倫凱勒從小就生活在無光無聲的世界里。她向往光明，卻沒有在追求光明的路上沉迷，而是珍惜當下，頑強地向病魔挑戰，克服常人難以想象的困難，把沙利文老師的愛播散給不幸的人，把一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊重，讓原本因命運的不公染上陳黯色調的風景變得多姿多彩。

　　“人生天地間，忽如遠行客”，盡管我們的生活中有太多的不如意，那又有什么關系呢？只要我們心存美好，安心享受當下的擁有，快樂與幸福就會一直在我們身邊守護。

　　誠如史鐵生所說：“我從遙遠的地方來，到遙遠的地方去，是地球上的朝圣者和陌生人。”我們只是地球上的一個匆匆過客，何必為了那些生不帶來死不帶去的東西勞心費神呢？你要相信，只要珍惜當下，生活必然會回報于我們微笑。生命短暫，一如夕陽，珍惜當下，安然即好。

珍惜初中作文6

　　不要等到失去了，才懂得珍惜。

　　美好的東西無處不在，只要你用心去發現，它就會出現。但是你卻把握不住，讓它偷偷地從你的指縫中溜走，那時候，你才懂得珍惜，那么已經晚了。

　　時間，多么地珍貴，我們可以把它用在自己的事情上。一分鐘，你就可以聽完一段話；一分鐘，你可以了解一條新聞…短短地一分鐘，卻能讓你了解這世界上的一件小事，一分鐘能讓醫生把病人從死神那里給搶奪回來，一條活生生的生命就存在了，這一分鐘多么的寶貴啊。當你開始消耗這一分鐘，你想聽的這段話下一分鐘才能聽，那么，你用了兩分鐘；你了解一條新聞下一分鐘才了解，那么你用了兩分鐘；醫生如果下一分鐘才救病人，那么他將親眼常有這樣的想法：今天的事明天再說；這個作業一會再寫吧，先看會電視；哎呀，這道題不懂，明天再去學校抄吧…很多很多，最終我們消耗了大量的時間，這些時間都沒有被我們利用，一秒一秒地消失，每天都是如此，時間就沒有了，如果，我們珍惜了呢？我們不妨用看看著一個活生生的生命就在他不久的這一分鐘里一秒一秒的結束。很多學生和我一樣，經電視的時間背一篇文言文，用完的時間抽出十分鐘來整理自己的思路，整理自己是否已經把自己所做的事情做妥協。每天在家消磨著自己的時間，而不是去珍惜這些時間讓它變得更有意義。

　　青春，時間一秒一秒地流逝，我們的青春也在一點一點的流逝，青春是那么的快，它讓人怎么抓都抓不住，在這瘋狂的青春里，為什么不做自己覺得有意義的事，難道你就想著，想著，很快，青春很快流逝，它不會等你，不會等你懂得珍惜了才會讓你發覺。人的一生是青春，他活著，不是讓青春慢慢流逝，至少，他曾做過轟轟烈烈的事情，至少，他有把握住青春，那么他這一生應覺得足矣，好好地珍惜過。青春的年華會讓你過的燦爛，會讓你覺得，太陽，原來也有那么地刺眼。

　　好好珍惜現在吧，珍惜現在的我們，珍惜現在的一切，因為，這一切將會變成歷史，懂得珍惜了，那么，就不會失去了。

珍惜初中作文7

　　幸福沒有明天，它甚至也沒有昨天，它既不回憶過去，也不想將來，它只有現在。

　　身為學生的我們，常常輝感受學習太重！我也這樣認為；可是當我看到某報刊上的一幅漫畫時，我被震撼了，那是比兩對比鮮明的圖畫，標題為；《城市的孩子與鄉村的孩子》，畫上一個放牛的小兒叼著草，幻想自己坐在教室里認認真真地講課，傍邊打著一行字：能讀書真好！而相對的一幅穿著校服的城里學生咬著筆正在寫作文，傍邊也打著一行字：鄉下的人不用讀書真好！鄉村的孩子喝望讀書，而城市的孩子身在福中不知福，原來能在學校里學習也是一種幸福。

　　身為子女，多少都會有這種感覺，父母的嘮叨，其實不然，或許大家都沒有思考過，如果那一天你不見你的親人，你的父母，聽不到他們的嘮叨，你是否有一種失落感呢？失去父親的人，他喝望父愛，……有一個完整的家庭，聽到父母的嘮叨，也是幸福的。

　　長路漫漫，過去的己過去，將來的還沒到，能握住的是——現在，而只能握住的是——現在的是幸福。

　　我的印象最深，最無法忘記的那一天，那是我5歲的生日，當然父母早早為我準備很多禮物，也做了很多好吃的，但是，天不隨人愿，偏偏在晚上，我們全家，被沉浸在幸福中，我發高燒，爸爸二話沒說就抱著我奔去醫院，當時外面下著大雨。雷電交加！

　　我們家離醫院至于少有半個小時，因為我們是小山村，要到集市里去，很遠，在半個小時的路程也是和死神爭著，爸爸的淚水打著我的臉上，我蒙朧看著爸爸，是那么的高大。

　　我們終于坐上了車，在車上爸爸緊緊抱著我，用他的臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是那一刻我感覺到我是最幸福的人，好像一股暖流撲到我的身上，幸福淹沒了我。

　　生活中那怕是別人的一個微笑，一句安慰的話，一個鼓勵的眼神，一件微不足道的事情都會讓你感覺到幸福。

　　幸福無處不在，無處不有，只要你用心靈去體會定能感覺到，相信我的話，一定會幸福，只要珍惜眼前的一切，可以體會生活的樂趣，幸福。

珍惜初中作文8

　　時光匆匆，歲月悠悠。告別小學的快樂時光，初中生活拉開帷幕。成長的臺階又將更上一層，學習的步伐永不停歇，我們將聆聽知識的召喚！

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會綻放的熱烈，平凡讓我們體會朝陽與日落的從容。新學期、新夢想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的開始。忘記過去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚帆起航。

　　老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭，那是要我們學會謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學會團結；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學會堅持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學會付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們在不斷汲取知識的養分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。

　　酸：走進金海，遠離父母，遠離自己熟悉喜愛的一切，很多時候會想哭，心里會酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機會，也是向父母親展示自己成長的機會。這酸是成長必須經歷的階段。

　　甜：新學校的一切，都讓我們感到興奮無比。優美的校園，整齊的路隊，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學，一切都是那么美好。因為有了我們的存在，給這原本五彩的校園又增加了一道風景線。再看看那些花草樹木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過每一天。這甜是我們不斷前進的.源泉。

　　苦：三天的軍訓，推翻了我們對軍營所有的夢想。三天前的我們稚嫩無比，三天后我們的意志變得堅強，同時我們也明白了軍訓的意義和學校的良苦用心。這苦既是考驗，也是我們前進的可貴經歷。

　　辣：學習任務的增加，相對玩耍時間的減少，每天忙碌充實。學校的教育模式是對我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。

　　雖然我們還是株幼苗，但只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然我們還是涓涓細流，但只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠，終會翱翔藍天！

珍惜初中作文9

　　春風無聲，吹綠了大地；親情無言，滋潤了心田。——題記

　　親情，是五彩繽紛的珍珠，將那珍珠一顆一顆地串連起來，會閃耀出絢麗的光芒。

　　橙色：快樂

　　我的家庭，不富裕，不窮，不是特別講究，我擁有樸實、可愛的爸爸媽媽。

　　去喝茶放松可是我們家的一大愛好。每逢周末，媽媽不上班了，太陽暖洋洋地照耀著大地時，我們會帶著自己的東西，去喝茶，曬太陽。

　　我們說說話，聊聊天。我會把我在書上看到的幽默笑話將給爸爸媽媽聽，有時還會考他們腦筋急轉彎，他們也會問我一些關于學校里的問題。

　　就這樣，品嘗茶香，享受陽光，做到黃昏，一家人在高高興興地踏上歸家路。

　　粉色：溫馨

　　過年時中國的傳統，大家放鞭炮、煙花，這時，我們家里總會有一大堆親朋好友聚在一起。

　　吃飯了，大家坐在圓桌周圍，吃著豐盛的菜肴，有說有笑。特別是看見久逢的親戚，更是激動不已。他們總是面帶掩蓋不住的喜悅講著話，仿佛永遠都說不完……大家其樂融融，感受團圓的溫馨。

　　看春節聯歡晚會了，大家坐在電視機前面，看著演員們精彩的表演。“哈哈哈”“哈哈哈”，他們總會時不時的哈哈大笑，又時不時的評論一下演員，還時不時的拉拉家常，就這樣簡單卻隆重地聚在一起……

　　紅色：幸福

　　我們家雖然不是每天都是大魚大肉，但一個月中也會吃幾次火鍋的。

　　每次一走進火鍋店，我總是感到莫名的高興和激動。

　　我們吃火鍋，聊閑話。這時，我總會覺得幸福不已。爸爸媽媽的聯動紅的像蘋果呢！我呢？也一樣。下架都讓幸福澆灌了心田。

　　我坐在那里，看著火鍋沸騰，再看看我們一家人，我想：就算是那紅色的火鍋、沸騰的火鍋，也同樣比不上我們一家人血濃于水的親情和那身后的熱量！

　　親情，絢麗多彩……

　　親情，是媽媽一針一針給我指出來的毛衣：親情，是爸爸每天早晨為我準備的早餐；親情，是爸爸媽媽又多了的一根一根的白發；親情是……

　　總而言之，統而言之，我要把親情色彩串聯起來，組成一個美麗動人的彩虹。在風雨之中，我要讓它成為我堅強的后盾；在風雨之后，我要和它一起閃耀迷人光芒！

珍惜初中作文10

　　窗外，冬日的陽光在靜靜流淌，但溫暖中包含了一絲寒意。

　　陣風吹過，一片枯黃的樹葉從樹上落了下來，像一只無助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在安靜的教室里，閱讀一篇文章，隨著目光的移動，我被文中的人物深深心音了……一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

　　讀了這篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你現在擁有的一切。珍惜父母對你的愛；珍惜同學間的友誼，珍惜童年的幸福時光……只要錯過了就不會在回來，不要等失去樂再后悔。所以，當你擁有他們時，請選擇珍惜。在我的記憶中有位老師，每當想起我在他課上的表現是總會感到十分后悔，后悔自己沒有珍惜他講的那些精彩的內容，那是我上三年級，當聽說媽媽要求用我周六日玩的時間去上個作文班時，我心里十分不情愿。所以，我就在上作文課時抓緊一切時間做我想做的事并且在擺弄我的筆試還故意發出啪啪的聲音，因為我上課總是干自己的事情，所以老師講的那些精彩的內容都從我的耳邊飄走了，可是，令我驚異的是，每當老師看到我的小動作是，并沒有當著全班同學的面批評我，而是輕輕走到我的身邊，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的頭，然后靜靜的走開。但是不懂事的我卻不明白老師為什么這么做。而是把老師當成了一個不會發脾氣的人，從而更加變本加厲的在課上胡鬧，有幾次甚至擾亂了課堂秩序。好多次我都從他的眼神里看到失望，但是年幼的我還是沒有想到悔改。

　　不知不覺中，一年的時間過去了，我也長大了一歲，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不該在客商做不該做的事情，我應該認真聽講，讓來時省心。

珍惜初中作文11

　　相信大家都有聽過這樣一首歌:

　　"感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我有勇氣做我自己;

　　感恩的心，感謝有你

　　花開花落，我一樣會珍惜。。。"

　　也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。

　　永遠都不會忘記她說過的話。她說，"叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。"我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。

　　算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。

　　那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著"人生苦短，需及時行樂的"的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。

　　不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。

　　自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。

　　似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。

　　她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。

　　那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。

　　原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經歷。

　　望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。

　　我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。

　　更為了我們的民族與國家。

珍惜初中作文12

　　我的家鄉坐落在綿綿的小興安嶺余脈。這里山清水秀，這里水甘甜，人淳樸。我愛這里的山川，我愛這里的河流，我愛這里的人們，我更愛這片神奇的土地。

　　我慶幸我生長在這片土地上。你不見紛繁都市為了造城，在耕地上建了高樓大廈；你不見有錢大亨為了娛樂，將耕地變成了高爾夫球場；你不見所謂的企業家為了追求利益，將耕地變成廠房。他們對耕地不斷的索取變著法的從土地中獲取更多的收益。他們大肆的搜刮掠奪，使農民世代耕種的土地在一天天的減少。

　　我慶幸我生長在這片土地上。你不見一些人為了一己私利，砍走了樹木，侵占了資源；你不見一些人為了鼓起自己的腰包，填湖造地，破壞生態。他們讓大地體內的營養枯竭，不會再生，到最后只剩下一滴眼淚。曾經是多么美麗的大地啊，少了郁郁蔥蔥的大樹，青翠欲滴的芳草。不知從什么時候開始，養育我們的大地開始日漸蒼老，越來越多裸露的皮膚也傷痕累累，告別了翠綠美麗的外衣，大風一吹顯露的那光禿禿的脊背。

　　我慶幸我生長在這片土地上。因為我們這里的人們飲水思恩，懂得我們的生命涓涓不息是靠我們對每一份土地的珍惜和愛護換來的，土地是人類的衣食之源，是立國之本。這里的人們明白土地是農業生產。糧食安全和社會安全的基礎，是我們的生命線，是中華民族的生存保障，

　　土地，這兩個字是多么平凡，而又多么偉大啊。它孕育著萬物，它哺育這我們。假如有一天，真的失去了土地，那嬌艷的花朵將沒有往日的生機；散發出綠色的樹木將沒有昔日的茂盛；而每天嬉戲打鬧的動物將沒有昨日的歡樂；我們也將沒有立足之地。

　　所以，那些還在破壞土地的人們啊，覺醒吧！不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼，為了這天地萬物，也為了我們自己。請“珍惜土地，珍愛家園”讓我們共同攜起手來，保護著珍貴的每一寸土地吧！

珍惜初中作文13

　　早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點一滴，且行且珍惜……

　　小扇輕搖的時光

　　枯燥的“三點一線”的學習生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉下姥姥家放松放松。鄉下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹依舊淺笑，樹下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經的樹下，兩個小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進忙出，用農家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無窮。朗月懸空，約了幾個從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽著，倍感溫馨。各個打開了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個小女孩，手執小扇，追著撲流螢。

　　笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時光。

　　賀卡里的宛轉流年

　　小學的教師節的禮物，總是賀卡。

　　家里有些拮據，總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天。回家，我端正地寫上祝福。年少時的崇敬一個人，很圣潔，把他當做心中的神。

　　時光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過一片水域。我畢業了，常與同學寄賀卡，選時慎重得不得了。回家，凈手，開寫。夜晚，思緒可以放牧得很遠，把心掏出來，用心寫下。后來，繁忙的學業淹沒自我。同學之間的聯系，越來越疏。新年時，也會收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團錦簇。我對著他們看，心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉流年，流連宛轉。

　　歲月無情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。

珍惜初中作文14

　　人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個過程里是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程里的種種考驗。

　　一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著,忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽,弟弟說：“那人真傻,我再想不開都不用去自殺。”是啊,連一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？

　　事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢？

　　再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。

　　人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。

　　古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。

　　生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。

珍惜初中作文15

　　在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了……在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，尊敬他人，孝敬父母，珍惜友誼，保護環境，而我，懂得了珍惜時間。

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，聰明的你告訴我：時間一去不復返。”每當讀到朱自清的《匆匆》，我就感到時間在匆匆地逝去。記得三年級的時候，有一次，由于晚上看電視的時間太長，睡得很晚，第二天早上，鬧鐘響了，我又把鬧鈴給關了，等我醒來時，已經七點多了，可想而知，我遲到了。我埋怨媽媽沒有叫醒我，媽媽說：“你要學會合理地利用時間，要珍惜時間。

　　歷史上，所有有成就的人，他們都十分珍惜時間，每時每刻都在勤奮工作、學習。例如我國古代的著名畫家王冕，他出生貧寒，家中無力供他讀書，只得讓他到鄰居家去放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借本書帶在身上，有時騎在牛背上看書有時牛在吃草，他坐在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我對王冕這種孜孜不倦、利用點點滴滴時間勤學苦練的毅志由衷地敬佩，更使我懂得了珍惜時間。

　　這樣的事例還有很多，比如“頭懸梁”“錐刺股”“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的例子。古人在那樣艱苦的條件下都能珍惜時間，而我們今天坐在這寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，為什么不能珍惜這寶貴的時光呢？時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，只有能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為一個有用的人才。所以，我們要學會珍惜時間，要懂得珍惜時間。

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