珍惜擁有初中作文850字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜擁有初中作文850字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倘若有一天，你一覺(jué)醒來(lái)，睜開眼是一片黑暗，張開嘴卻發(fā)不出一個(gè)音節(jié)，渴望聽到師長(zhǎng)的嘮叨，四周卻一片寂靜，你會(huì)如何？
“呵呵，不知道！”我想大多數(shù)人會(huì)用諸如此類的話來(lái)搪塞如此尖銳的問(wèn)題。如海倫所說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)熟視的世界習(xí)慣了，所以便終日無(wú)所事事。
你若能明白，做一個(gè)健康的人是件多么令人愉悅甚至欣喜的事，你就不會(huì)對(duì)生活如此倦怠。大概就是這么個(gè)道理：人們常對(duì)無(wú)跡可尋的東西求之若渴，卻對(duì)身邊的一片美景不屑一顧，或者是等到徹底失去才會(huì)“假如……”地懊惱。
現(xiàn)在靜下心來(lái)，讓我們做一次換位思考。
首先，你有權(quán)利選擇換位的角色。
A．失明B.聾啞
A.黑暗的世界
我能聽見(jiàn)悅耳的鳥鳴，能觸摸書上的`文字。我知道，天是藍(lán)的，草是綠的，水是清澈的。可那片絢爛卻注定與我無(wú)緣，我看不見(jiàn)精彩的世界，那是心中僅僅能夠幻想的一方天地。在黑暗的世界里，我無(wú)助，我孤獨(dú)。如若我能夠真的得到光明，哪怕就一分鐘，我也要將世界看個(gè)透徹!
能看得到五彩繽紛世界的人，或許你真該仔細(xì)回想生活中的點(diǎn)滴。能看見(jiàn)光明，那本身就是件多么幸福的事!所以，不要抱怨作業(yè)太多，更不要責(zé)怪生活多枯燥，能一睹這世界的美麗,就是上帝給你最大的恩惠!
B.無(wú)語(yǔ)的人生
我能看見(jiàn)湛藍(lán)的天,清澈的水,紅的花,綠的草,可美妙的旋律,喧囂的世界,我卻一無(wú)所知。我的世界寂靜得沒(méi)有一絲聲響,我瞪大雙眼,盯著別人的嘴形,試圖模仿,卻只能發(fā)出讓人稱為“刺耳”的噪音。想要說(shuō)些什么，卻只能比比劃劃，任憑雙手像彩蝶一般飛舞。對(duì)我而言，若能聽到周圍的喧嘩，那一定是比書上寫的“天籟”更加迷人的聲音。
哪怕只有一分鐘，哪怕只有噪音，哪怕只能像個(gè)剛會(huì)說(shuō)話的小孩那樣吐字不清，請(qǐng)讓我擁有聽覺(jué)，允許我張口，我也會(huì)很滿足。
你若能說(shuō)話，能聽見(jiàn)，那你真應(yīng)該珍惜光陰，做些有意義的事。對(duì)我而言，你們才是上帝真正的寵兒呢！
你又重見(jiàn)光明了，熟悉的面龐，熟悉的美景，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳依依。我想你不會(huì)再舍棄那一片美景了吧？
你又聽見(jiàn)聲音了，師長(zhǎng)的嘮叨，刺耳的噪音，你還會(huì)厭倦嗎？若能開口說(shuō)話了，你還會(huì)唧唧喳喳繼續(xù)那些無(wú)聊的話題嗎？
珍惜你的擁有，那么在你面前的將是嶄新而絢麗的生活！
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