別人眼中的我作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的別人眼中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別人眼中的我作文1
想知道我是一個(gè)什么樣的人嗎？聽(tīng)他們?nèi)绾握f(shuō)吧？
體檢報(bào)告說(shuō)：姓名：梁淑玲；性別：女；身高：152CM；體重：36KG；年齡：12歲。
“唉，現(xiàn)在主人上初中了，我也派不上用場(chǎng)了，她老是不用我，害我我主機(jī)里灌滿了灰塵，開(kāi)機(jī)卡得要命！”關(guān)閉已久的電腦發(fā)話了。
“嘿嘿，現(xiàn)在主人才不會(huì)用你那種麻煩的東西呢？人家用的是方便而又實(shí)用的三星手機(jī)。主人沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，平時(shí)查查資料，我可在主人的手里經(jīng)常被悟得熱乎乎的呢！”躲在媽媽手提包里的三星手機(jī)得意洋洋地說(shuō)。
“哎喲，你看看，我們這書(shū)的大家庭才是主人的最?lèi)?ài)。你們這些電子產(chǎn)品多耗電啊？我們這些書(shū)，主人天天都用紙巾來(lái)擦拭，全都好好地放在書(shū)柜上呢？主人還經(jīng)常帶上一兩本書(shū)外出，每次看我們的時(shí)候都小心翼翼，可見(jiàn)主人是多愛(ài)護(hù)我們啊！”書(shū)寶寶們?cè)跁?shū)柜里滔滔不絕地講著。
筆袋不滿地抱怨道：“主人也真是的，彼得空殼都不舍得扔掉，說(shuō)好了要裝筆芯的，又忘記了，瞧，她那健忘的性子，這下怎么辦？我的肚子好脹啊？唉，又要消化不良了。”
筆芯們聽(tīng)了惱羞成怒：“不準(zhǔn)你說(shuō)主人的壞話，主人也是為了環(huán)保，空的筆還能循環(huán)利用，筆芯用完了，主人會(huì)換的。”
“你啊你，什么都好，就是總干笨事。我得收拾你才行了。”媽媽又在數(shù)落我了，雙眼瞪得我心里直發(fā)慌。
“你看看你，瘦成什么樣子了？老是不吃肉，身體這么虛弱怎么辦？不行，你可得多吃點(diǎn)，回鍋肉、豬蹄、排骨多少吃點(diǎn)，等一下才吃飯。”爸爸又在飯桌上開(kāi)始關(guān)心我的身體了。
大哥也趁機(jī)在一旁添油加醋說(shuō)：“你看你那幅模樣，安靜時(shí)挺像淑女的，但是給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，就露出你大大咧咧的陽(yáng)光本性了。純屬逗逼，老妹，走在大街上，別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你啊。”
而過(guò)去的男同學(xué)則說(shuō)：“嘖嘖！她，天啊，女漢子，她那獅子吼確實(shí)不簡(jiǎn)單啊！如果你們有心臟病，準(zhǔn)會(huì)被她那嗓門(mén)嚇得‘搶救無(wú)效’而從此閉上雙眼，長(zhǎng)眠于地下。”
“哪有，那是你們男生不聽(tīng)話，惹怒了‘老班’，不要，乖乖地不就安然無(wú)恙了！人家脾氣可好了，女生當(dāng)中我們還欺負(fù)她呢。人家還不是憨厚地笑笑。”女生們又在為我辯解了。
小學(xué)語(yǔ)文老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，成績(jī)不錯(cuò)，挺大氣的一個(gè)女孩，就是做事不老練。”
數(shù)學(xué)老師附和說(shuō)：“這女孩不錯(cuò)啊！成績(jī)很平穩(wěn)，上課很專(zhuān)心，也挺有禮貌的，但就是有點(diǎn)拘束。”
英語(yǔ)老師笑得甜死了：“小妞人不錯(cuò)啊，英語(yǔ)發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)好啊。”
其他老師都說(shuō)：“挺好的'學(xué)生，很乖巧，聽(tīng)話，還很自信，陽(yáng)光、樂(lè)觀、向上，關(guān)鍵是性格好，行為習(xí)慣也好。”
嘿嘿，我就是這么一個(gè)大大咧咧、陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、向上、雖有些急躁但是性情溫和的女孩子，我愛(ài)看書(shū)，成績(jī)好，但是做事不老練、長(zhǎng)得又輕又瘦。千萬(wàn)不要忘了我的名字啊，梁是梁山伯的梁，淑是窈窕淑女的淑，玲是小巧玲瓏的玲。記住我了嗎？
別人眼中的我作文2
農(nóng)歷九月中旬，天氣已經(jīng)慢慢的涼了，牛仔褲長(zhǎng)衫已經(jīng)出現(xiàn)在街頭。記憶中，這個(gè)美麗的季節(jié)，總是充滿著詩(shī)意，還記得兩年前這個(gè)時(shí)刻嗎？
二零一二年，我在英才學(xué)校上了一個(gè)月后因?yàn)榱x氣攔了一個(gè)朋友的罪被開(kāi)除來(lái)到了那所讓我銘記一生的學(xué)校，湖陽(yáng)一中。一切都好像是巧合，在我們兄弟離別的時(shí)刻，那時(shí)玩的最好的兄弟恰好沒(méi)在學(xué)校，連一聲告別都沒(méi)說(shuō)，我就那樣默默的離開(kāi)了英才，離開(kāi)了那群兄弟，我不知道那次離別算不算是最后的擁抱，我只知道，從那以后，我和他們就在也沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面了。那天，像今天這樣，刮著風(fēng)，好冷，我一個(gè)人坐在短途客車(chē)上回家，望著窗外，人們熙熙攘攘，到了郊區(qū)，就突然安靜了許多。
那天夜晚，我實(shí)在受不了爸爸的嘮叨，我知道他對(duì)我很看重，我也知道，這次的退學(xué)有可能是我最后一次離開(kāi)學(xué)校，因?yàn)橹埃陀泻枚啻伪粚W(xué)校開(kāi)除的經(jīng)歷。我那晚，吵著哭著對(duì)他大吼，我想一個(gè)人靜一靜，都給我滾。我跑上樓，站在樓頂，想著那群兄弟，望著天空，眼淚總是那么不爭(zhēng)氣，總是那么不聽(tīng)話，那天，我總是那么懦弱，就那樣，眼淚再一次滑落。
風(fēng)好冷，心也好冷，或許是寂寞，孤單。懵懵懂懂的年紀(jì)，又有多少不敢讓別人觸碰的心事？地下的樹(shù)搖曳著身體，似乎很快樂(lè)，可是看著他們快樂(lè)的身影，我就有一次哭泣，那晚的我，真的是懦弱了。那一切，都充滿了詩(shī)意，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那一晚，那一天，都是那么美，雖說(shuō)那么難受，可是，那景象，就像披上一層淡黃色的濾鏡，那么美，一直留在我的心里。
爸爸上來(lái)安慰我，我說(shuō)我還要上學(xué)，他什么也沒(méi)說(shuō)，到后來(lái)我才知道，他那晚，跑了好久，才拖關(guān)系讓我可以繼續(xù)在一中學(xué)習(xí)，要知道，那時(shí)的我，可是在湖陽(yáng)一中二中都出了名的壞孩子，一般的班主任只要聽(tīng)到我的名字，沒(méi)一個(gè)敢收的。
到了那里，那一切，都是那么青翠，還是詩(shī)意，那么美，雖說(shuō)硬件設(shè)施與英才差遠(yuǎn)了，可是風(fēng)景卻是很不錯(cuò)的。因?yàn)槲覀�(gè)人的外貌，所以一到一中，就不自覺(jué)的成為了眾多女生熱議的人物，更多認(rèn)識(shí)我的朋友都對(duì)我說(shuō)，好多女生都在說(shuō)九一班來(lái)了一個(gè)好帥的男生。也是那樣，我認(rèn)識(shí)了她，我一輩子都忘不掉的她。
那時(shí)的一切都是那么美麗，美麗的讓我不敢再去想象，因?yàn)槟墙Y(jié)局和那美麗的過(guò)程，就像是天上與地下。學(xué)校傍山，附近也還是有很多好玩的，因此，只要是周日去學(xué)校，總是少不了我們兩個(gè)甜蜜的身影，那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)，主要是手機(jī)被禁止帶入學(xué)校，爸爸沒(méi)收了。但是那個(gè)時(shí)候我們兩個(gè)沒(méi)有約定總是可以那樣的不約而同的出現(xiàn)在同一個(gè)地方，那個(gè)時(shí)候，一切都很浪漫，一切都很美麗，加上那迷人的風(fēng)景，一切回憶，就像是詩(shī)一樣美麗，一樣神奇。
二零一二年，別人眼中的世界末日，我記憶中的美麗的詩(shī)意，那么美，那么痛，那么浪漫，那么心酸。
別人眼中的我作文3
你們好，本人大名熊逸文，外號(hào)無(wú)數(shù)，在家長(zhǎng)眼里，我是一個(gè)“小公主”；在同學(xué)眼里，俺是“熊博士”；在老師眼里，我是一個(gè)乖巧的好孩子。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)同是熊逸文，三個(gè)不同的樣兒。
家長(zhǎng)眼里的“小公主”
“媽?zhuān)“盐业囊路眠^(guò)來(lái)！”一大清早，我就開(kāi)始叫嚷著。媽媽不耐煩地說(shuō)：“O——K——”今天放假，我讓爸爸把面條“盛”上來(lái)，爸爸把面條拿了過(guò)來(lái)，我吃了一口，叫道：“不好吃，味道太淡了！把‘老干媽’（一種辣味豆）拿過(guò)來(lái)！”爸爸把“老干媽”拿了過(guò)來(lái)，我又說(shuō)：“爸，把電視打開(kāi)！”爸爸終于忍不住要爆發(fā)了，喝道：“你有手有腳，干嘛都要我弄？”我發(fā)了“必殺技”——發(fā)萌！我嘟著嘴說(shuō)：“爸爸——幫人家開(kāi)一下都不行嘛——”爸爸最怕我發(fā)這一招了，說(shuō)：“好吧好吧！做一下又沒(méi)壞處。”電視機(jī)開(kāi)了，我津津有味地邊吃面邊看電視，嘻嘻，待遇還真不錯(cuò)！
同學(xué)眼中的“熊博士”
今天一到達(dá)學(xué)校，同學(xué)們就圍了過(guò)來(lái)，懇求地說(shuō)：“Little english bear teacher，我們英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做，借我們抄一下吧！”我干脆地說(shuō)：“NO！”“Please——”同學(xué)們都盯著我，我掙扎著說(shuō)：“N——OK，OK！”我最受不了他們這一招了，掏出作業(yè)給他們抄，他們一看，全都愣了，我一說(shuō)：“怎么了？”拿過(guò)作業(yè)一看，“不好意思，我也沒(méi)寫(xiě)，我現(xiàn)在馬上寫(xiě)！”說(shuō)完，我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，兩三分鐘，我就寫(xiě)完了。同學(xué)們都看呆了，我說(shuō)：“現(xiàn)在可以了！”“你……你每天英語(yǔ)作業(yè)都……都寫(xiě)這么快……快嗎？”“對(duì)呀！”他們都張著嘴回座位了，對(duì)我佩服得五體投地，這就是我“熊博士”名號(hào)的來(lái)源。
老師眼中的乖小孩
我是語(yǔ)文課代表，每天作業(yè)都是我和蔣楠茜收的，每次都是拿一張名單，一個(gè)一個(gè)地勾，游刃有余。沒(méi)做、沒(méi)帶，還有各種情況，都要向老師報(bào)告，老師就能輕松一點(diǎn)。每次我要出去排練，回來(lái)之后，我會(huì)把所有沒(méi)做的、沒(méi)記的、沒(méi)學(xué)的，全部找學(xué)習(xí)委員補(bǔ)起來(lái)。上課從來(lái)不插嘴，只要是會(huì)的都會(huì)舉手發(fā)言，老師讓我們做的筆記，我會(huì)一字不差的記下。老師們對(duì)我都是贊不絕口。
三個(gè)熊熊都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，第一個(gè)“小公主”是時(shí)候獨(dú)立了；第二個(gè)“熊博士”要更名副其實(shí)了；第三個(gè)“乖孩子”還要更優(yōu)秀。既然想好了，那就一起加油吧！
精彩點(diǎn)評(píng)：逸文的構(gòu)思非常棒，三個(gè)熊熊，分別出自于不同人的眼里，在一起一比，有的相形見(jiàn)拙，有的過(guò)于張揚(yáng)，有的確實(shí)值得表?yè)P(yáng)，小作者用幽默活潑的語(yǔ)言，全方位地打造了一個(gè)真實(shí)豐富的自己！當(dāng)然因?yàn)槠L(zhǎng)寫(xiě)的太急，有時(shí)其實(shí)可以化繁為簡(jiǎn)，有的語(yǔ)句可以變化靈活，另外最最重要的是，結(jié)尾要比出一點(diǎn)感悟來(lái)哦！
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