描寫風的作文（精選39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫風的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫風的作文 篇1
風，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來炎熱，能在秋天帶來涼爽，能在冬天帶來寒冷，可風在哪里？
春天，暖風姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天，頑皮的風弟弟把太陽公公吹的滿臉像火一樣紅，把大地上的人們一個個吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚一個個在水面上蹦來蹦去，荷花都被它氣臉紅了。
秋天，涼爽的風哥哥來了，它把頑皮的風弟弟吹回了家，把花草吹不見了，把樹葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。
冬天，寒風爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹吹的光禿禿的。
風，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
描寫風的作文 篇2
秋天的風，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料。它來到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來了秋天的豐收。它把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來了果農的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個穿紗裙的小姑娘。
秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂的歌。
描寫風的作文 篇3
一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學冥思苦想，有的同學開起來了小差，有的同學看著黑板發呆。一陣風吹過，老師黑色柔軟的頭發飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發，風就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時候，老師說：“同學們，誰能細心觀察生活，誰就能找到風，就能畫出風，風就在我們身邊的每一個角落里。”
描寫風的作文 篇4
秋天的風像一把鑰匙，它帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門打開了。
秋風來到果園里，它覺得果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋果穿上了大紅袍，香蕉兄弟穿上了黃色的緊身衣，葡萄穿上了水晶晶的減肥衣……果園里的水果們個個都穿上了漂亮的衣裳。
秋天來到田野里，它到處走走，覺得田野里很枯燥，就呼的一吹，把田野吹的金黃金黃的。高粱被秋風吹紅了，玉米吹干了胡子，稻子吹彎了腰……田野被吹的金黃金黃的。
我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來了涼爽、收獲和喜悅，讓農民伯伯的辛苦沒有白費，讓人民生活更加美好。
描寫風的作文 篇5
今天早上刮起了大風。
星期四（就是今天）我們進行了考試。上午考語文，下午考數學。每當我們寫試卷累時，這風總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽！不過也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會兒。下課了，我仔細觀察著風，它把我們學校的樹葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開眼！它又把學生辛辛苦苦掃的一堆樹葉變成了 “龍卷風”。
上午那風小了點兒、輕了點兒。不再是那“龍卷風”，而是柔和的小風；不再是那狼嚎似得怪風，而是風輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風的柔和。千言萬語我也說不出風的美麗！
描寫風的作文 篇6
春天來了，春弟弟帶著風妹妹來了。風妹妹跑來跑去的，她跑過大地生長在大地里的萬物都蘇醒過來。她跑過大樹樹上又有了新的枝葉。他跑過桃花樹桃花便欣然怒放……春天的風是溫暖的，吹過小朋友的臉，真舒服！
夏哥哥也來了，風妹妹和夏哥哥一起去散步。她們走過荷花池，荷花從夢中醒來。她們走過花園，花園里的花都開花了。夏天的風是滾燙的，吹過大人的臉真熱！
秋姐姐也來了，風妹妹跳來跳去。她跳過田野田野變黃了。她跳過大樹大樹的葉變黃了還落了下來。她跳過果園把水果吹熟了。她飛過天空把鳥兒們吹向了南方……秋天的風是清爽的，非常涼快！
冬爺爺也來了，還帶來了雪花。風妹妹凍得直發抖，她非常的生氣，使勁的吹著冷風更冷了。冬天的風是寒冷的，好像針在扎臉！
一年四季的風是不同的，只要我們去發現去觀察。這是不是很有趣？
描寫風的作文 篇7
煩！今天真煩！不是因為作業的繁多，也不是因為學習上的事，更不是一些世間的瑣事。而是——今夜無風。
也許，你不知道風吹在你臉上的那種沁人心脾，愜意的感覺。在寂靜的夜里，沒有任何人，任何事，獨自一人在柳樹底下寂座著，享受風的柔美，風的剛勁……那是無與倫比的享受……我覺得那是真正的人生，美妙，和韻。
假如缺少它，那么你會覺得世界變得渾濁，雜亂，空虛……那種被世俗濁污的痛苦是無法用語言來形容，沒有任何事物可以抑制。只有風，只有它才能打開你的心扉，吹走你的“世俗”，讓你再找會屬于你的世界！
……
看，那風來啦！拍打著我們的臉龐！
描寫風的作文 篇8
秋天的風，吹的大地變化萬千，吹的人們浮想聯翩，吹著人們忙碌的腳步。
秋天的風，吹的大地瓜果飄香。你看，吹得蘋果姐姐羞紅了臉，吹得茄子爺爺彎著腰走，吹得橙子漲出小臉蛋……誰看了這些新鮮的水果都忍不住想上去咬一口。
秋天的風，是個環保員，你瞧，它把樹上的落葉，都清掃到了低洼處，一堆堆的，像人工清掃的一樣。無論哪一片可以做成精美的書簽。
秋天的風，是個負責任的報信員，它及時的告訴人們，天氣越來越冷了，小燕子接到信也飛到南方去過冬，小松鼠也儲備糧食過冬，小熊娃娃也挖好了洞準備過冬，人們也接到了信，為準備過冬忙碌著。
秋天的風，像五彩的夢，給人們帶來無限的遐想。人們帶著豐收的喜悅，暢想著來年的收獲和希望。
秋天的風，像希望的火種，給我一種奮發向上的力量，我也要有新的收獲。
秋天的風，給大地和人們帶來了美好的一切。
我喜歡秋天的風!
描寫風的作文 篇9
清晨的風，是令人舒適的。它就如一雙溫和的手，輕輕地撫摸著人們的臉龐，讓還在朦朧之中的人們徹底清醒，迎接新的一天。午間的風，是令人溫暖的。它如同一碗濃香四溢的雞湯，把人們從頭頂暖到腳底，從嘴唇香到心里。讓在外地的人們感到家的溫暖，呼吸到家的氣息。
下午的風，是令人愉悅的。它好似一把涼扇，輕柔地扇動起涼爽的風，給工作中的人們送去醒腦的清風，讓人心情舒暢，愉快，更加的精力充沛。傍晚的風，是令人舒爽的。它猶如一杯清香撲鼻的冰菊花茶，冰冰涼涼的，讓人從一天的辛苦與疲憊的牢籠中脫離出來，重獲自在的樂趣夜晚的風，是令人陶醉的。它好似一杯芬芳飄遠的茉莉花茶，茶香悠遠，香氣彌漫，讓人心中舒緩一切壓力，在彌漫著花香的習習微風中安然入眠。風啊風，你是那樣地溫暖舒適，那樣地濃香四溢，那樣的清清涼涼，那樣地清香撲鼻，那樣地芬芳飄遠！讓人不禁嘆道：風，你真是一個多變的人呀！
描寫風的作文 篇10
我喜歡聽風的聲音，如果你想知道的話，就聽我慢慢說吧！
春風一來，冰雪就融化了，萬物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來，小燕子也從南方回來了。我們也不必穿著厚厚的衣服了。
夏天的風一來，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚，還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因為，只要夏天的風一來，許多的水果也就成熟了，我們就纏著媽媽買，多有趣啊！
秋風一來，農民伯伯們就忙著豐收了，玉米高興地咧開了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節。
冬天的風一來，我們就忙著穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著各種游戲，我們便覺得不會冷了。小青蛙們也準備過冬了，只有我們還在玩耍。
一年四季的風真好呀！我喜歡你，風！
描寫風的作文 篇11
風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風車慢慢轉動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹葉在天空中跳舞，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發梢微微擺動，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動，風兒已從那里走過。
描寫風的作文 篇12
風是什么?風是快樂的小音樂家。它經過樹枝，樹葉“沙沙”地為它伴奏;它淌過小河，小河“嘩嘩”地為它歌唱;它吹過草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母親為它而感到自豪。
風是什么?風是頑皮的小孩兒。它走過人群，為人們獻上一絲涼爽;它會玩弄人們手中的風鈴，發出清脆的聲音;它會鉆進人們身上，撓他(她)們的癢癢;它會頑皮的給人們“送”上冰涼。
風在哪兒?它無時無刻都在你周圍。它會躲進你的頭發里，會藏進你的衣服內，會藏在你不知道的地方，風總會在你的左右。
風是誰?風就是風，是快樂的音樂家，是頑皮的小孩兒。
它還會變呢!春天，它是溫暖的;夏天，它是涼爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是調皮冰冷的。風，你真美!風，你真可愛!
描寫風的作文 篇13
風阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的'，但有時候回變的十分暴躁。
今天，我出去散步，風吹著我的臉頰，十分涼爽，今天怎么這么涼爽？我想起來了，聯合國讓全世界愛護環境，如果有人破壞環境，請舉報。
因為人們都愛護環境，大自然的心情非常好，最近總是風調雨順。有時候人們壘房子時，風阿姨就會把磚頭吹到空中，磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊，不一會兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了，人們不再愛護環境，也不再舉報破壞環境，因為自己舉報別人，別人就無理由的舉報別人，而往往都舉報成功。人們又開始亂扔垃圾，天氣十分不友好，最后刮臺風。人們知道風阿姨十分善良，這次居然生氣了。
人們終于知道錯了，又開始保護環境了。
描寫風的作文 篇14
記得小時候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風，去公園里的池塘邊吹風，偶爾我們會喂魚。秋天去公園，風，更是令人暢快。
那風從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風。秋天的風像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點衣服吧！
秋天的風總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹，金色的給田野……
秋天的風是一個看不見的伙伴，一出門我們就可以和風見面，玩的時候秋風也和你一起跑來跑去。
秋天的風象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
這就是秋天的風，樂趣很多吧！
描寫風的作文 篇15
夏天的風是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經過驕陽的曝曬，已經變成深綠色，但依然如圓盤似的飽滿。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開在圓盤中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩人李商隱著名詩句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開和人任天真”。
夏日的風多像一個可愛的小天使，它用那纖細的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
清晨，當第一束夏風吹進花草叢中，花草頓時搖擺起來，翩翩起舞，空中充滿了花香味。這時，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽像個大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來了，夏日的風來了，它沁入人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。。
這就是夏天的風，是寧靜的，但也是熱鬧的。
描寫風的作文 篇16
一位郁郁不得志而孤芳自賞的思想者，一個力圖使國家政治修明，繁榮強盛的愛國政治家，一條注定只能流入文學江河的開拓者;只是在啼血間天的嘶喊中，縱身一躍，成為一縷無法恢復卻也無法抹去的記憶，演繹著綿延兩千年的東方傳奇
——題記
繼盤古開天，女媧造人之后。屈原緩緩走來。他若“美人”，飾香草綴明珠，駕虬馭驂，上天入地;與中華呼朋喚友，與天地日月并存。他若“英雄”，抱赤誠，鑄誓言，胸懷天下，拯救國家;與百姓共生，與天下共存。他朗吟“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”，他高歌“茍余心之端直兮，雖避遠其何傷”，他立誓“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。他寫出《離騷》《九章》《天問》等經典作品，一直流傳至今，創造了浪漫詩體的最高峰，正因如此才會感嘆他是個愛國而又不得志的詩人。
可他更應該是一位政治家。他的一生輾轉奔波在追求國家強盛的道路上。遭到了無數的猜疑，妒忌，排擠，貶低，卻依然心憂朝政，但最后只落得了一個流放在外的結局。而也正是這種絕望的情緒，他才拿起沉重的筆，寫下自己無聲的哭訴。他筆下的大自然處處顯露出他的影子——“乘鄂諸反顧兮，欸秋冬之諸風”。在他的眼中，一景一物，一花一草，早已不是原來的面目。而是帶上了濃重的主觀感情色彩，這種牽掛，這樣的不能釋然，便深刻表露出了他對故國的安危，百姓冷暖的關注。他刻畫的不是松濤飛泉，不是明月小徑，而是千萬農民的哀號，是秦國的覷視和朝廷不思安危戲謔的笑。我可以感受到他的心在滴血，所以他才會一次又一次的拯救即將滅亡的國家。
“高山流水，知音何在弦聲已絕，如何獨生”這是失去鐘子期這個知音的俞伯牙的絕唱。他因為沒有了知音，而選擇了絕弦。而在屈原從事政治的這條路上，他不管有多么危險，始終獨自一人蹣跚前行。他沒有朋友，沒有知音，只有惡劣的情勢，只有敵人。但他沒有選擇“絕弦”，只是一次又一次的在尋覓希望。因為他說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他明白楚國社稷才是他，黎明百姓才是他，國家天下才是他。而楚國亡了，他便自沉汨羅江。這不是輕生，不是“絕弦”，不是膽怯。只因為他失去了祖國，也便失去了自己，失去了生存的意義。而現在的我們，只記住了他的文章，他的才華，卻早已忽視了他的思想，他的愛國情操。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也”。想著他那流血的心，帶著他那高潔的靈魂，攜著那汨羅江畔的“萬古悲風”，重新審視屈原，重新品味他的《離騷》。這又是一個怎樣的浪漫詩人，怎樣的愛國政治家!
當陽光邂逅了星辰，當江河匯成了歷史的淵源，當高亢激蕩于莽莽乾坤，當雄宏的鐘聲震撼著靈魂。我所懷想的，是那踽踽而行，衣袂飄飄的孤寂的身影;是那逆風飛揚，單指向天的孤傲的靈魂;是那遺漏在歷史長冊一角最孤獨的一幅風景。
——后記
描寫風的作文 篇17
夜深了，窗簾微微揚起，輕柔的晚風撫摸我的臉龐，有種說不出的滲入心底的美妙的感覺。
我靜靜地躺在床上，面對著天花板，被一天的瑣事纏繞著，心情久久不能平靜。點點星光在周圍閃爍著，晚風依舊吹拂著，卻多了些暖意。這時，媽媽輕輕地為我蓋上被子，并用輕柔的音色在我耳邊說：不早了，快睡吧。我躲在暖呼呼的被窩里，才明白那只是燈光。漸漸地，不再想今天的事情，只帶著滿心的溫暖進入了睡夢。
我夢到：空曠的草地上有一朵白色的小花，一陣風吹過，竟綻開了五顏六色的花瓣，在太陽光下，更顯光彩奪目，散發出誘人的清香......
是啊，風兒是虛無縹緲的空氣，看不見，摸不著，卻在無形中滋養著生靈。春光煥發時，風兒吹活了大地，一切都生機盎然；夏日炎炎之時，風兒吹散了熱氣，一切都被冷卻；秋天來臨之際，風兒吹熟了稻谷，農人們喜笑顏開；冬季嚴寒之時，風兒吹來了雪花，一切都銀裝素裹，美不勝收。
母愛何曾不像風一般，在無形中感動著兒女，春秋冬夏，日日夜夜，不曾停止。給兒女無盡的幸福：遇到挫折后的辛酸淚水在母愛的撫慰下漸漸停息；心中空虛時的不知所措在母愛的指引下變得明晰；犯錯時被母親數落后的低落心情又被她的安慰擦拭得毫無痕跡，反而會露出笑容。
母愛體現在生活中的每一個細節，就像是為你蓋被子，給你夾菜，撫摸你的額頭，擦去你的淚水這樣的小細節。母親不會把愛掛在嘴邊，他只會用行動傳遞愛，用行動給我們帶來溫暖和幸福。
你們和我一樣，都有過類似的經歷吧。一個陰沉的雨天，我無奈地獨自一人在學校走廊里等待著雨停，不停地祈盼著。寒冷和急切頓時化為淚水。這時，媽媽的臂彎讓我不再寒冷，等待也不再苦澀，像是暖風吹過的春天，溫暖明媚。回家的路上我們共撐一
描寫風的作文 篇18
春天到了，萬象更新。真是個好天氣。我們一家出去春游。
車在公路上飛馳，我倚在窗邊，和煦的春風迎面拂來。遠處群山環抱，猶如一尊尊大鼎屹立在地上，頂天立地，令人感受到國之重器那厚重不可侵犯的氣勢，遠遠望去，宛如一尊巨神在背負著天地一般。車很快便開到了公園，游人來來往往，互相交談著。進入公園，踩在鵝卵石鋪成的小路上，聞著淡淡的花香，我的心情十分舒暢。公園里的花已經開放了，五顏六色的，有的黃，有的紅，有的藍……可這都沒有吸引到我，我被眼前的一幕吸引住了。
“啪”一只蜜蜂掉在我的腳邊，落入了鵝卵石的縫隙里。一群看起來年紀不過三四年級的小孩笑鬧著來到我身邊，對著鵝卵石的縫隙一陣亂踩，然后揚長而去。我彎下身，把蜜蜂小心翼翼的拾起來，放在過道的長椅上，想看看他還有沒有希望。過了半分鐘，在我緊張的注視下，它動彈起來，小心翼翼的伸展著腿腳，梳理著自己的翅膀，我這才看清它的樣子：唉呀，真慘，它的腹部癟了下去，流出粘糊糊的液體，翅膀被揉成一團，看上去奄奄一息，我面露憐憫，在心中祈禱著它能活下來。它緩緩的伸展著翅膀，將其慢慢地理順，展開。時間不知不覺的過去，太陽將它的身體照射出耀眼的光輝，它的翅膀猶如獲得了新生，美麗的花紋攝人心魄，它飛了起來，像在涅磐中浴火重生的鳳凰，那股生命的氣息令人肅然起敬，在我的注視下，它飛走了。
人流更加洶涌了，喧鬧的聲音直沖云霄，但在我眼中，那只毫不起眼的蜜蜂，卻是最美的風景。
描寫風的作文 篇19
四季的風，有大有小，各不相同。一陣微風，讓人感覺到涼爽；一場龍卷風，房屋倒塌，大樹折斷，小動物們也會被大風卷的不知去向。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”一陣春風吹過人們的臉龐，讓人感到陣陣暖意。春風所到之處，喚醒了萬物。小草長出鵝黃的嫩芽，花兒也長出了一個個的花骨朵，小朋友們也拿著五顏六色的風箏到廣場上玩耍。
炎熱的夏季，風好像是從火爐里考出來的，吹得人喘不過氣來。要想吹到一股涼風簡直是一種奢望。偶爾一場雨過后，一陣風吹來也會讓人感覺像長出了一口氣，像喝了一口冰鎮可樂一樣痛快。
秋天的風是涼爽的。陣陣秋風吹過，落下的葉子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的軟軟得落滿一地。田野里的稻子也被吹成金黃色，處處是一片豐收的景象。
隆冬季節，寒風總是呼嘯著吹來不留一點情面。孩子們的臉也被吹得紅紅的。行路的人們都裹緊了厚厚的棉襖。有時還夾著雪花，讓人們感覺到冬天真的來了。
四季的風各有不同，使人們也經常用風做題材書寫出各種不同的詩篇。
描寫風的作文 篇20
夏天的風不是很涼爽，但又蘊涵著說不出的涼意。
有人愛春天的播種；有人愛秋天的豐收；有人愛冬天的白雪。但我卻愛夏日的風。
每當到了夏天，太陽就會釋放出充足的光和熱，讓每一個生物都能夠享受到陽光的愛撫。這時吹來一陣，便給我們帶來無盡的涼意。
白天，驕陽似火，小草都蔫了；花兒都枯了；農民都累的汗流浹背。突然，風來了，它拂過世間萬物，輕輕地來了，好似一股冰涼的甘露沁入人們心田。
傍晚，老人們不約而同的來到樹下。他們說說笑笑，談論著最近的趣聞。還有幾位白發蒼蒼的老人，在綠樹下悠閑地下著象棋。風輕輕地吹來，吹過老人的白發；吹過紙上的象棋；吹過老人的心扉。
看，一年中最可愛的，莫過于下日的風。它總像一個小天使，給人們送去愉快，給大地帶來涼爽。
我愛夏日的風，那最可愛的風。
描寫風的作文 篇21
我喜歡風，我喜歡風隨天地飄蕩，在云海里戲耍。我好想變成蒲公英追隨他
風，是自由的，是有趣的。
風，有很多種味道。
春天帶給我們花香，夏天帶給我們繁忙，秋天帶給我們喜悅，冬天帶給我們冷冽的寒風刺骨。
我喜歡風。我喜歡自由。風是自由之神……
人們利用風發電，利用風催眠植物。
風還是一個指揮官，所到之處就會有美妙的旋律出現。當然也有不好的情況……
樹是風的好伙伴，陪它歌唱你聽“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，多么愉快又美妙的音樂啊……
風，謝謝你……
將我自由的心放飛去飛翔吧……
描寫風的作文 篇22
春風拂面，“吹面不寒楊柳風”，每年在乍暖還寒的季節里，人們首先感到春意融融的，恐怕就是拂面而來的春風了。
春天的風，棉絮那樣輕軟、溫柔，吹到臉上和手上，不再像冬風樣扎得肉疼了。暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意。
暖風拂面，輕輕，輕輕卷起鄉情；燕語呢喃，親親，親親帶著鄉音。這暖風，這燕語，撩撥著我的心。闖入我夢境的是那帶著濃濃鄉意的風——春風！
我愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春暖風；是他輕輕拂醒大地，讓冬的大地昕然睜開了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望種子。
那喚醒希望之種的也是風是——秋風。
秋風的蕭瑟、肅殺，自古便與悲涼為伴，給人們的身心帶來一股涼意。可秋風帶來的不止涼意，也有風景與收獲。
秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
那秋的一股涼風吹在人們身上冷絲絲的。卻給人們帶來了豐收的喜悅。
有時，我想問問：“秋風你是紅的嗎？看，你把整片高粱田都染成了紅色的火焰；秋風，你是黃的嗎？看你把整片稻田全部變成了金色的波浪；秋風，你是……
風是如此多樣：春風溢著溫暖；秋風溢著喜悅；北風溢著霜寒，臺風溢著悲痛……在這自然之風中尋尋你的最愛吧。
描寫風的作文 篇23
天色漸漸暗了下來……由于無風，我們這些訓練跆拳道的同學就鬼哭狼嚎地喊熱，教練無奈之下打開了強力電風扇——啊，舒服了。
突然，外面的天空閃了一下，很亮很亮，是天公生氣了吧，要用閃電來警告大地。不久下起了暴雨，雷聲轟鳴，風也從天上落跑，它們蓋過了強力電風扇弱弱的運作聲。
我們又鬼叫喊冷。狂風襲卷著房間的每一個角落，我們的小電風扇只好可憐兮兮的吱幾聲，漸漸的發不出聲了……
我趴到窗口，仰頭看風。窗邊的一片小葉，努力地鎮定著自己，然而，風像一個發瘋的小孩，頑劣的拉扯著它，誓要撕毀這個不起眼卻倔犟的小生命。風把雨喚來了，越演越烈，雨水順著有弧度的房檐，爭先恐后的躍下，一個勁地往地上鉆，它們恰似一簾無盡的瀑布，而我正想像美猴王一般立在瀑布之中，并且忍受著雨的劈打——風兒它不夠痛快啊，它要怒吼，它要哭嚎，它要發泄自己所有的不滿，于是它使雨形成了瀑布，它拼命地鼓起了腮幫，吹！瀑布跌宕的搖擺，像瘋狂的舞者要展現所有的美似的……耳邊充斥著風鼓雨的聲音，風鼓旗的聲音。
風仍不平靜，它的怒火是無邊的，它又來了。它使雨跳下來，掛在房檐上，成為一串串亮晶晶的鞭炮，它歡快的在房檐上點燃這些“爆雨”，然后自己閉上耳朵，笑嘻嘻的看。我也在看，看的是風，風在到處奔跑，使各地都響起了鞭炮，各地都掛起了亮晶晶的鞭炮，其實挺美的呢，只是啊，風，請不要太淘氣了。
它好像終于玩夠了，又能聽見強力電風扇自傲的吱聲了，鞭炮放完了，瀑布也消失了，再去尋它，卻不見淘氣頑劣的它了，只有柔順的和風，在安撫著受驚的人們，風，你是善變的。
描寫風的作文 篇24
一陣微風掠過,小草含笑向人們點頭,花兒在風中搖曳著,炊煙隨著風的節奏跳起了舞蹈,細長的柳枝輕拂著游人的臉龐。此時的李嶠站在一塊石頭上，望著風，望著小草，不由得嘆了一口氣。
風應該也有自己的思想和感情吧！當它開心的時候,伴細雨而飄落,春天來臨的時候,二月的春風似剪刀,春風吹來，如同“飛天”的裙裾在梳理著。春風吹醒冬眠的柳絳，楊柳垂下千萬條纖細柔軟的枝條，宛若姑娘的長發。春風送來了思鄉的燕子，春風吹綠了大地，搖醒了熟睡的小草，也在人們心中播下了盎然的春意。 然而，誰都會生氣，當風兒發怒的時候，江河上卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來證明：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”它也會引發海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎馬車甩向水溝，用衣袖揮斷成片樹木，將竹林里的萬根竹子眨眼間毀于一旦。
李嶠想：風是神奇的，風是千變萬化的，風是柔弱的，風又是強悍的。風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分啊！于是，他揮毫寫下名詩——《風》
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
描寫風的作文 篇25
風，無處不在。而在四季中，風更是各有各的特色。
春風是位善良的姐姐，她輕輕呼喚著植物們，小草悄悄地探出腦袋，仔細打量著世界。春風姐姐走來撫摸它的頭，它高興地跳起了舞。花朵們也看見了春風姐姐，它們爭先恐后地開放，春風姐姐跳過去一吹，花朵們立刻穿上了五顏六色的衣裳，都點點頭示意感謝！春風姐姐一刻也不停息，它點燃了大樹們的葉子，葉子“沙沙”地唱歌，它摸到人們臉龐，人們感到倍加溫暖，舒服極了！
夏風是個調皮的哥哥，它一會兒躲起來，使小狗呼呼地喘著氣，把舌頭伸得長長的；一會兒和雨弟弟一起搞惡作劇，使得狂風大作、大雨傾盆，吹的花朵閉起花瓣兒，小草連根拔起，窗戶也被吹搖動起來，讓人膽戰心驚。
秋風是個和藹可親的婆婆，它把枯黃的落葉帶到大地媽媽的懷抱，使得它們在來年春天取得第二次生命，又把城市的落葉留下來，讓那些可愛孩子“領養”它們。它來到果園輕輕呼出了一口氣，霎那間，果園的水果全成熟得都要掉下來似的！農民高興得合不攏嘴。
冬風是個冷漠的爺爺，它開心時會讓天氣不那么寒冷，但生氣時就完蛋了，它會不停地刮著寒風，雪也不停地下著，真的很難受。但在寒冷中，你會有幸發現梅花的美、香、迷人。
風是絢麗多彩的，正是有了風，我的生活才會更加有趣。
老師點評：小作者寫出了自己對四季的風的獨特感受，運用自己的想象，傳神地寫出了自己心中的“風”。
描寫風的作文 篇26
風，對于大家來說都不陌生，特別是到了冬天，刮風是常有的事。可是直到今天下午，我才算是領教了風的厲害。
下午，我和同學們正在上課，忽然，外面響起了如虎叫似狼嘯的聲音。我朝窗外一看，啊！原來是刮風了。
好大的風啊！街道上黃沙滿天，讓人睜不開眼睛，即使我坐在教室里，也只能看到一些時隱時現的東西；校門口的樹被吹得搖搖晃晃，好像就要被連根拔起；黃色的樹葉漫天飛舞，猶如一只只金色的蝴蝶在空中旋轉；垃圾更是到處飄蕩……整個天地一片渾濁不堪。
看到這樣的景象，我真想對風說：風兒啊，你慢慢吹，不要太淘氣了。把黃沙吹起，把樹爺爺吹得沒了美麗的葉子，把垃圾吹得漫天飛舞……你這么做是為了什么？
你聽，外面的風更大了……
描寫風的作文 篇27
大家好，我是風！
我從小就非常調皮，整天愛搗亂。這不，我今天來到了一個叫做西峽的小縣城轉了一番，玩得可開心了！
你瞧，滿街都是我的“杰作”：垃圾、樹葉滿天飛；被褥、床單遍地是。怎么樣，我厲害吧！不過，你可千萬不要夸我，我會覺得不好意思的。
可是你千萬別以為我只會搗亂，我的作用可是很大的！你知道嗎？很早的時候，我幫人吹動風車抽水、磨面，現在我幫人們吹動風輪發電，也就是人們說的風力發電，這些可都是我的功勞呢。
不過，我的脾氣不是很好。大家都知道，孫悟空一個跟頭能翻十萬八千里，要是誰把我惹毛了，我保證一口氣把他吹個十萬九千里遠，比孫悟空還多出一千里呢！
好了，不和你說了，我媽媽喊我回家吃飯呢。再見了，有空我還會來西峽玩兒的！
描寫風的作文 篇28
一年四季都有風，可她們的性格卻完全不同。
春天風是溫柔的，她邊呼呼地唱著歌，邊忙著把萬物給喚醒。你瞧：把小草弟弟的衣服吹綠了，把花兒妹妹的臉蛋吹紅了，燕兒姐姐也不例外，被這溫暖柔和的春風呼喚了回來，大地一片勃勃生機。
夏天，天氣十分炎熱。每個人身上汗流浹背，像剛洗過澡一樣，多么希望有一絲涼風啊！可是這時的風卻很調皮，東躲躲，西藏藏，就算有點風也是暖暖的。大家十分抱怨，連知了也吱、吱、吱的一聲又一聲生氣地叫著。
秋天開心的風娃娃吹哇吹，吹來了秋天的涼爽，吹來了香甜的果子，吹來了金黃的玉米，黃黃的高粱和稻谷，田野里一片金色。
冬天，風娃娃嚴肅極了，把小朋友們吹得直打哆嗦，雪花妹妹也被這呼呼的寒風吹來。孩子們戴上手套，穿上棉襖，拿上鐵锨走出家門，堆起了一個個可愛的雪人。雖然冬天風是寒冷的，卻給孩子們帶來了歡樂！
四季的風每時每刻在大地上吹動著……
描寫風的作文 篇29
“呼——呼——”風仍從我窗前掠過，我卻并未在窗前坐，腳步從跑道上邁過，時長時短的“呼呼”聲是呼吸的頓挫，風又從我耳邊捎過，告訴我——認準的目標不可再錯過。
目標是拋開跑步的懶惰。懶惰是源于初二下學期的我——我受不住逐漸加強的訓練，訓練中總想著偷懶，偷懶一時的輕松使我變得懶惰。懶惰的改變是源于初三的一次偶然——我在熬過耐力跑考試后，撲向人群中的死黨，抱住死黨的那一刻，只感到如釋重負；報成績時，聽到我和損友再一次取得了共同的進步，與損友互相擊掌互相激勵的那一刻，只感到滿心歡喜。這“如釋重負”和“滿心歡喜”是前所未有的別樣的感覺，是足以驅除跑后所有疲倦的感覺。至此奮力拋開懶惰，盡力沖向終點，快點迎來這別樣的感覺是我的目標。目標是對別樣感覺的不舍錯過。
目標是掙脫學習的墮落。墮落是源于初一不久后的我——我抵不住任務突增的學習，學習中總是手忙腳亂，亂中感到累了便逐漸想放棄自己，自己被自己放棄了便開始墮落。墮落的改變是初三的一次發現——我剛從期中考中回過神來，卻才發現，總是互相“抬高”對方的死黨，已在將語文基礎踏得更結實了；經常一起討論題目的朋友，也在理科上不斷刷出新高分；平時一起共同進步的損友，雖然沒有哪一門科目特別突出，但她也在發展自己的所能……身邊的同學一個個都在為中考而努力，為未來而奮斗，而我又有何理由可在一早就放棄自己呢？至此逐步攀出墮落，充實學習生活，隨著同學們的步伐為青春奮斗是我的目標。目標是對奮斗青春的不肯錯過。
“呼——呼——”風如舊從窗前掠過，我也回到窗前頭坐，把住目標不讓錯過。陽光隨風緩緩流過，還有風景如初……
描寫風的作文 篇30
又是一個漆黑的夜晚，窗外的涼風帶著一點怨恨追著淡淡的樹葉，帶著怨恨的樹葉來到我家，來到這個只有我一個人的房間。它無情地把她所有的委屈都發泄在我家的窗戶上，和窗戶一起發出更強烈的委屈。委屈越傳越廣，連我都沒能逃脫，成了委屈的犧牲品。
這時候我很孤獨無助，就趕緊開燈讓房間看起來亮一點。更準確地說，我應該點亮我的心。風還在吹，門和其他物品發出可怕的響聲，傳遍了整個房間。它像一頭憤怒的野獸一樣兇猛，它直接透過厚厚的玻璃找到了我。額頭冷汗，心跳到120多。我只覺得全身在顫抖，但又害怕風會更猛烈，我會害怕，會暈倒。這太荒謬了，不是嗎？我會是世界上唯一一個被風嚇暈的人，所以我也會拿到迪士尼世界紀錄。已經夠可笑了！
看著空蕩蕩的房間，我只能縮到很小的尺寸。最后只能坐起來看窗外的天空。星星還在不知疲倦地工作，可恨的風也在我家周圍不知疲倦地盤旋。那些白天不敢出沒的蟲子也借助風更大膽的爬了出來。他們成群結隊地游來游去，就像是很隨意很自由地回到了自己的家。我半蹲在床上不敢動，更不敢喘一口氣，生怕我的一個小動作帶來的響聲會讓我和他們有更近的接觸，現在心里只有說不出的窩囊。如果我能很快入睡，在夢里找到小仙女幫我遠離孤獨無助，我愿意做任何事。但這只是一個夢。
風有點弱，但我還是以半蹲的姿勢坐著，直直地盯著不速之客。我不想把眼睛暫時留在那里，因為我知道，如果我的眼睛離開那里，它們就會爬到我身邊，和我一起睡，這不是我想要的。但是我的精神告訴我，我支持不了多久。上眼瞼和下眼瞼在以光速搏斗。我使勁擠自己，告訴自己一定要堅持下去，睡不著，因為后果會很糟糕。
隨著時間的推移，風力越來越弱。此時天空微白，天空是魚肚白。也許是我的毅力觸動了那些可惡的蟲子。他們終于有意識的回到了他們在我家建的房子里，而我卻因為蹲的太久而變成了一個完整的雕像。無法動彈，風終于被我打敗了，因為我的勇氣是由于我的毅力。
我直接倒在床上，閉上眼睛的一瞬間就睡著了。夢里沒有孤獨，有朋友和家人，不用一個人呆在空蕩蕩的房子里，盯著那些可怕的入侵者，直到天空慢慢閃現白光，天空變成魚肚白。我想我一定是笑著醒來的。因為這是上帝給我最好的禮物，我怎么能不笑著醒來呢？
描寫風的作文 篇31
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬桿斜。”來無影，去無蹤。哦，是風！
春，風是溫暖，到哪兒，那就一片生機。它很多情，搖曳著飛向江岸，把桃樹撥弄、輕撫，又同相識的鳥雀嘀咕；它又芳香，輕輕一吹，花就開了，柳又綠了，用勁細聞，清香浸染全身。
夏，風很炎熱，仿佛剛被火燒，熱浪襲人，拍打路人的雙頰；夏風，好調皮！無拘無束從小河闖入花園，驚得蝴蝶滿天飛，蝴蝶發現是熱情的夏風，才又安心落定，但花香卻不能停止洶涌。
秋，風變得乖巧，它送給人們涼爽，帶給大地金衣，欣賞鳥兒歌唱，護大雁回鄉。秋風是害羞的，它東躲西藏，也未找著沒人地兒，你總能見它的身影：樹枝點頭時，我們就知風正走過；河水起波時，我們知道風來游戲了；人們裹緊衣服時，當然，是風，在那兒了。
冬，風很冷，刮過人們的眼角，好似在輕視我們。那時的風，更勝無數刀刃，在我們的手上臉上，留下刀痕。
聞，好看；啊，好熱；嗯，涼快；嘶，好冷。我喜歡它，它的千變萬化，勝于悟空的七十二變。我，真的很喜歡風。
描寫風的作文 篇32
如果我是風，那該多好啊！
如果我是風，我會把人們吹到他們想去的地方，讓他們欣賞那里的美景。如果我是風，在炎熱的夏天，我會把風吹過來，把雨澆透，讓久旱的土地重獲生機。如果我是風，在春天，我會讓田野充滿活力，把溫暖的風獻給人類。冬天我會停風，不讓人覺得冷，如果我是風，就不會到處吹鳥，讓鳥有一個溫暖的家庭。
但我現在不是風了。如果我是風，我會定期管理自己。
風，我想問你，你愿意為人類奉獻自己嗎？如果我是風，我一定會喜歡。
從以前到現在，我還是希望自己是風，因為風特別大，你說對嗎？
描寫風的作文 篇33
星期天下午，我和姐姐一起去菱湖公園玩。
一陣涼風迎面吹來。五顏六色的旗幟在風中飄揚，像衛兵列隊歡迎我們；我們來到湖邊，平靜的湖面被風吹起。
我們走在林蔭小道上，風帶著桃瓣在空中跳芭蕾；風把蒲公英引向遠方，獨自生活。風吹落了金葉，金葉從樹上飄在空中，像一群群金蝴蝶在風中飛舞，飄落到地上，像在地上鋪上金色的地毯。
我們一直走到湖的盡頭，看到了一片雜草地。風輕撫著雜草，一會兒彎著，像是在向我們磕頭，一會兒舉著，像是在向我們敬禮。
我抬頭仰望天空，啊！風把白云妹妹變成了小松鼠和小狗。
啊！可愛的風！調皮風！
第二天:方佳欣
描寫風的作文 篇34
生活中到處都是風。
但是如果風有顏色，我們的世界會變得更加美麗生動。與自然風景相融合，你可以想象這將是一幅多么美麗的畫面。
春天，生機勃勃，萬物復蘇，鮮花盛開，綠色的風吹過盛開的花朵，就像綠葉的紅花，非常美麗！
夏天，炎熱。淺藍色的風來了，就像在游泳池里一樣，涼爽極了！
秋天，涼風習習，金色的秋風吹動紅色的楓樹，翻開火紅的畫卷，吹落秋天的細雨。
冬天的風是白色的，但是梅花在風中盛開。它帶來了新的開始，新的希望，
風是看不見的。但是如果有顏色，千變萬化，五彩繽紛，這個世界會裝飾得更加美麗生動。
河南李鴻學校第二天:林敖佳
描寫風的作文 篇35
聽著，風，它有時像一個強壯的年輕人一樣怒吼，讓世界上的一切都在風中搖擺。有時它就像一個溫柔的女孩，讓世界上的一切都陶醉在它的舞蹈中。
一陣風吹來，嗖嗖作響，在空中飛舞著，落在桌上的休息紙上，輕輕滑落到地上。風中也有桂花香，一定是樓下遇到了桂花樹。每個坐在教室里的學生都陶醉在這樣一個天堂般的場景中。
不時地，雨來了，加入到樂趣中。他牽著風的手，跟隨風的腳步，在空中追逐和玩弄它。突然唰的一聲，風回頭。原來雨打在了落葉上。雨笑了，笑得那么甜，那么親切。風又站了起來，又趕著雨玩，累了就在樹上休息。
風，獨特的美。
描寫風的作文 篇36
十二月的風很冷。但是很多人并不認為這是冬天最溫暖的事情，因為他們穿著溫暖厚實的衣服，聽著父母親切的問候。同時也有很多人吃不飽穿不暖。這是一個鮮明的對比。所以，任何時候都要記住，當我們穿上暖和的衣服，吃好的時候，還是有很多人受盡了寒風和饑餓。
我們應該心存感激，而不是因為食物不好吃而生氣。即使你和你熟悉的人一起度假，親切的問候也是一種友好的表達。如果遇到需要幫助的人，也可以做一些力所能及的事情。就算你幫不了別人，至少你努力過，也夠了。
描寫風的作文 篇37
夜晚總是悄無聲息地到來，不給光明一絲希望。
錢，這是我的女仆莎拉，她稍后會為你服務。二姐海西告訴我，我點了點頭，她又離開了我的房間，好安靜，沒有留下灰塵，沒有人看透，泥巴也沒沾。我開始復習。初中之后我很緊張，沒有給我喘口氣的機會。
小姐，該吃飯了。莎拉板著臉走進我的房間，告訴我。讓他們進來，我不想下去。我淡淡的說，我不喜歡這個時候被打斷。這是你的第一天。第一天太沉重了，我不耐煩地扔下筆。簡單的梳個頭就下去了。二姐下去了。她看著我的氣場，盯著我。我立刻收起了鋒利的刺。
描寫風的作文 篇38
早上醒來聽到一陣風聲。
我看著窗外，才體會到風的力量。風的聲音，像魔鬼的尖叫，很可怕。風太大了，就像一頭憤怒的公牛，撞在玻璃框架上。窗外的灰塵嚴重影響了人們的旅行。風太大了。
風不僅是一個可怕的魔鬼，也是一個善良的小天使。
它刮掉了空氣中的陰霾，給人們留下了新鮮的空氣；有風力發電機的地方，也能發電；還能把種子傳播給蒲公英等植物~
風雖然不完美，但對人類來說有利也有弊。正是這個不完美的東西，構成了這個完美的世界。
描寫風的作文 篇39
風，似乎是一種飄渺的東西。伴隨著雨，或又無處不在。“滴答，滴答”雨從上空飛落，落到了每一處。看著窗外，我忽然想在雨中感受著這一切。走出家門，我來到雨中，任憑雨水打濕我的身上，略有些濕意。可我的心情是前所未有的舒暢。
一陣微風拂過，我閉上了眼，竟然想要聆聽風的聲音.樹葉的“莎莎”聲傳入我的耳內，伴隨著風的淺吟。我聽到了，我聽到了，風愉悅的歌聲，夾雜著夏日的知了聲，悅耳極了，我沉醉了，沉迷于此。我嘴角掛著一抹連自己都不知道的笑意，風也笑了，葉子也如此。
笑著笑著，站在雨中的我，想象著自己站在海邊。聽，不是只有海哭的聲音，還有風的聲音。正是因為有風，才有海哭的聲音。很多人都注意著海，又有多少人注意著風.俗話道：無風不起浪。風是浪翻騰的基礎，浪卻是海的聲音的基礎。
我的眼前出現了：一陣陣浪花拍擊著海面，波濤洶涌的畫面。我聽到了，聽到了，風在怒吼，海也一樣。可仿佛是兩個大嗓門的人在比誰的聲音大，他們誰也不服誰，一個個用盡自己的生命在怒吼。又或者是一個誓言，一個成為朋友的誓言，我的內心頓時有一股激情無處釋放，在風的怒吼下，我放聲大喊，釋放著內心的激情，怒吼著，像一直發狂的獅子。我突然在海岸上奔跑起來，風叫囂著穿過我的耳膜，頓時有一種刺痛感。我享受著海水的沖擊，有一種瘋狂。這種瘋狂我也不清楚，仿佛像是懂了一些什么，又似乎什么也不懂。
我停住了，默默的站在那兒，聽著風的吶喊與怒吼，似乎有一種豪情萬丈的感覺。肩膀微微一痛，我張開閉起的雙眼，竟是一位老爺爺。他炯炯有神的眼睛望著我，笑道：“下雨了，孩子，回去吧。”我看著他，與她身邊的妻子，注意到他們沒有傘，我點了點頭。我聽到了，聽到了，風幸福的聲音。相濡以沫的兩人站在一起，個子略高的老爺爺用他那單薄的身軀遮蓋住老婦人，兩人的臉上有著非凡的幸福感，我也被感染了，與風一起送著他們離去。我突然大喊一聲：“謝謝。”他們沖著我笑了笑。我與風一起笑了……
我聆聽著風，其實風也在聆聽著我。
聽風，其實就是在聆聽自己或身邊的事。世上每一種生物都有自己的聲音，風也不例外。
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