【精選】我和字的故事作文400字27篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的【精選】我和字的故事作文400字，希望對大家有所幫助。

　　我和字的故事作文400字 1

　　“姜太公釣魚，愿者上鉤”一直以來我對這句話都十分好奇，一直想親身體驗釣魚的樂趣。

　　正月初三那天，春天已來到我們身邊，風和日麗，溫暖的陽光照在我們身上，人們似乎都已經忘記了冬天的寒冷，紛紛走出家門，大街上人來人往，公園里更是人山人海。我和媽媽買好了票，擠進人群中，映入眼簾的是藍白相間的大水池，小魚們成群結隊無憂無慮在池中嬉戲。

　　我接過魚竿，裝好魚餌，信心十足的放下魚鉤。我俯下身子，眼睛盯魚餌，明明看到許多小魚游過來吃，可一拉魚竿，卻總是空空如也。我一次次的嘗試著，屢屢失敗。每次放下魚餌，小魚們一擁而上，你啄一口我啄一下，就是不咬鉤，仿佛在嘲笑我：我照樣吃，看你能把我怎樣。我又氣又急就是沒辦法，好幾次想放棄，恨不得趁人不備到水池里撈一條算了。媽媽一直在旁邊給我打氣，在媽媽的鼓勵下，我只好耐下性子，靜下心來仔細觀察別人是如何釣上來的。時間在一分一秒的流逝，功夫不負有心人，經過我細心的觀察，終于茅塞頓開，原來問題出在魚餌上，我模仿著別人的樣子，再加上一些自己的.感悟，有模有樣地上好了魚餌，放下了魚鉤，眼睛眨也不眨地盯著水面，不一會，又一條小金魚游了過來，輕輕啄了下，突然張開嘴巴，吃了下去……

　　“啊！我成功了！”我大叫一聲，此時此刻我恨不得讓全世界的人和我一起分享成功的喜悅。

　　我和字的故事作文400字 2

　　書，一個多么簡單而平凡的字眼！但是，它卻在我心目中占著極高的地位。每當我捧起一本本書時，就想起了那些往事。

　　記得五歲的時候，我就常常躺在媽媽的懷里聽故事。聽著媽媽講的故事，我也漸漸喜歡上了看書。《七色花》引得我浮想聯翩，《賣火柴的小女孩》叫我淚落如珠……為了看書，我常常廢寢忘食，甚至因此挨打；為了看書，我常常在圖書館關門前還意猶未盡。即便如此，我與書之間的緣分還是割舍不斷。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到報償。從小學三年級開始，我寫作文都是得心應手。閱讀也大大擴展了我的想象力。在家躺在床上，望著天花板，我會呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世。

　　從書中，我學到了許多生活中學不到的知識，比如歷史、地理、文學等等。讀了《三國演義》，我知道了關羽的重情義、呂布的`勇猛、劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我認識了機智的吳用、仁義的宋江、勇猛的武松；讀了《西游記》，我懂得了團隊的重要性……

　　在書的王國里，故事中的主人公帶我一起，遨游四海，貫通古今。我的感情隨著故事中的人物一起歡喜一起憂。書是我們的朋友，我不能沒有它。

　　我和字的故事作文400字 3

　　龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包著它，自由自在真逍遙，玻璃缸里能安家。你猜出它是誰嗎？對，是金魚。

　　它們身披黃金鎧甲，在太陽光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其余的都是橙黃色的，活力充沛。它們長著一對烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時它們齊頭并進，有時它們互相交錯，變化無窮十分美麗。

　　它們不僅長得可愛漂亮，吃相更是憨態可掬！

　　我給它們 喂 飯時，金魚就一擁而上，一旦魚食撒進缸里，便爭先恐后地搶起來。還是首領小黃最快，東擠西蹭，如果發現食物就猛沖過去，一口吞下，絕不錯過。其他金魚也不甘示弱，仔細掃描著整個魚缸。不一會兒，金魚們就把食物一掃而光。看著它們意猶未盡的樣子，我又撒了一些魚食給它們，又是一陣子狼吞虎咽！

　　一天晚上卻發生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時，我又來看我的'小金魚。我從水族箱中看到，金魚找了一個安靜的位置停下來，體色變淡、神態呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開，金魚好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚其實是在睡覺。

　　日子一天天過去了，我和金魚結下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫里、相片和作文里出現……魚兒，你永遠是我的好伙伴。

　　我和字的故事作文400字 4

　　腹有詩書氣自華！我很小的時候就知道這個道理，我也是書伴著長大的，我和它之間有很多故事，現在我就講給你們聽。

　　第一個故事：從2歲到4歲，每天爸爸媽媽都會給我講幾個小繪本故事，雖然故事很短，但是爸爸媽媽講的繪聲繪色，我都聽得如醉如癡。比如《卡梅拉2》、《阿羅系列》、《貝貝熊系列》、《你很快就會長高》、《小海貍系列》……很多很多，這些既有趣又有精美圖畫的書，讓我也明白了很多做人的道理。

　　第二個故事：從5歲到7歲，我開始自己讀“書”了。我開始的'時候從看圖入手，看一些繪本，繪本上的圖很吸引我。慢慢地，我可以看一些文字，最后我就能認識繪本中的大多數字了。這些繪本有些讓人捧腹大笑的內容，也有很多精彩的情節。比如《木偶奇遇記》是世界插畫大師英諾森提的作品，匹諾曹的遭遇讓我牽腸掛肚。

　　第三個故事：從8歲到10歲，我開始讀真正的“書”了。我從帶拼音的書賭氣，慢慢地開始讀正常的書。我的閱讀量大增，我讀了很多中外名著，比如《紅奶羊》、《漢字奇兵》、《夏洛的網》、《塔克的郊外》……，到現在已經讀了幾十本書。這些景點給了我不一樣的感覺，讓我獲得了很多知識，更讓我明白了很多人生哲理。

　　看到了吧！我合數是一起成長起來的，現在，我家像一個小圖書館一樣了。我相信之后會有更多的書等著我，我會更加努力的跟它們見面，做他們的好朋友！

　　我和字的故事作文400字 5

　　小學習作 我和爸爸媽媽都酷愛旅游，每年的寒暑假，爸爸都帶我去很多地方。許多旅游景點的門票上都貼有精美的郵票，這樣一來，幾年之間我居然收集了一摞。

　　郵票本來是用來寄信的，可現在人們都用手機和電子郵件來傳遞信息，寫信就漸漸成了一種回憶，郵票也變成了一種收藏品，失去了原有的作用和價值。

　　對于郵票，我不是太了解，只是覺得它四四方方，有棱有齒，上面有各種圖案，聞著有一股淡淡的墨香。直到有一天，小記者團請來了一位集郵專家吳老師，他告訴我們，郵票不僅能增長知識，提高審美和鑒賞能力，還有一定的經濟價值。一本集郵冊，就相當于一部《百科全書》。聽著吳老師聲情并茂的介紹，從此我漸漸愛上了郵票，也愛上了集郵。

　　我集郵的方法很多，除了定時去郵局購買各種郵票的.首日封和收集各個旅游景點的紀念封，我還經常纏著爸爸帶我去各個城市的古玩錢幣市場去“淘”郵票。慢慢地，我收集的郵票越來越多：有南京的、武漢的、廈門的，青島的，還有英國、美國、法國、德國的……甚至還有南美洲秘魯的郵票。每一張郵票都十分精美，人物、風景、花草樹木、鳥獸魚蟲、自然奇觀，真是包羅萬象，栩栩如生！

　　一枚枚小小的郵票，給我的生活帶來了無比的樂趣。每當學習之余，我總會把我收藏的“寶貝”拿出來，細細的觀賞。它就像一味清新劑，頓時讓我感到芬芳無比；它更像一面鏡子，展現出人類悠久的歷史和璀璨的文化。我為自己生活在這樣一個科技文明的星球而驕傲和自豪！

　　我和字的故事作文400字 6

　　其實說起我和作文之間，是一種緣分。而我真正愛上作文，卻是在今年。

　　今年我的表姐來我家，她是一個文學社的社長。她看過我的作文后，說我有作家天賦，想培養我的寫作能力，并把一堆她的社員寫的文章給我看。哈！不知怎么的，我看過這些作文后，竟一發不可收拾地愛上了作文。

　　我的處女作是她幫我投的.稿，竟得了全國青少年作文大賽三等獎。而這時學校正在舉行“春游”作文比賽，市里也在舉行“讀書有獎征文”，表姐鼓勵我去參加，我便洋洋灑灑地寫了兩大篇交了上去。沒想到竟然都得了一等獎！我喜出望外地把這個消息告訴表姐。表姐繼續鼓勵我在網上投稿。

　　可就在這時，父母見我已經六年級了，不能再上網了，于是整整一個學期都不讓我碰電腦。可我沒有氣餒，我想，既然不讓我在網上投稿，那我就繼續用筆投稿。

　　表姐鼓勵我寫小說，我挺有興趣的，試著寫了一篇。可表姐看了之后，感覺不太滿意，缺少了幾分生動。我又陸陸續續地寫了幾篇文章，表姐都說不夠細膩，她又不肯幫我修改，說是讓我學著自己修改文章。我有點泄氣了，而且我也沒什么時間了——因為快要期末考試了。表姐說：“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續寫了。”

　　值得喜慶的是，我的期末考得出人意料的好。父母同意我上網了，我便在網上進行投稿。同時我也在構思一篇小說，準備投稿。

　　瞧！這就是我和作文之間的故事，我們的緣分使我們相識、相知，還讓我萌生了一個作家夢！

　　我和字的故事作文400字 7

　　我很喜歡看書，因為書上的東西很有趣，可以把我帶進童話的世界，我也經常磨我媽媽給我買許許多多的書，媽媽覺得這樣太浪費錢了，就給我辦了一張圖書卡，隨時隨地就可以去圖書館看書。

　　媽媽給我辦卡的第一天并沒有先告訴我，而是說以后再也不給我買書了，因為太浪費錢了，我當時心情十分低落，媽媽突然哈哈大笑起來，跟我說因為她給我辦了圖書卡，我就像一只饑餓的獅子，一把從媽媽手里奪過圖書卡，愛不釋手。

　　第二天早晨，我早早就起來了，拿著圖書卡就去看書。一路上我緊緊地握住圖書卡，我總覺得別人想偷我的圖書卡，我變的加快腳步，跑進了圖書館。到了圖書館，我看見吧臺有一位漂亮的小姐姐，我問她兒童圖書區域在哪，姐姐告訴我在二樓，直走有拐，我飛快來到兒童區域，找到了《灰姑娘》這本書，我輕輕地抹去書皮上的.灰塵，小心翼翼地翻開書開始看，我進入到了童話的世界里，如癡如醉。突然，我發現14頁右下角壞掉了一個口子，我連忙拿來膠水，黑筆補上，花了很長時間，終于把它補好了。

　　一個星期過去了，我該還書了，姐姐看到我的做法，表示認可，還夸我是一個懂事的好孩子，聽到姐姐夸我，我反道不好意思了。我以后一定要多多讀書，因為知識能讓國家繁榮富強。

　　我和字的故事作文400字 8

　　記得在一年級的時候，媽媽給我買了一本叫《三毛流浪記》的書，簡簡單單的看了一兩頁之后，我就迷上了這本書。于是，讀書便成了家常便飯，我和書也從此結下了不解之緣，我和書還有很多故事。

　　三毛聰明機智的頭腦，見義勇為的精神，使我深深地喜歡上了他。為了讀這本精美的書，我每天下課的時候都會迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。每天晚上我都會抓緊時間做作業，做完之后就看書。同學們可能不相信，我讀書簡直可以用“廢寢忘食”來形容。有一次，那是一個星期六晚上，我八點半開始看書，看到的九點半，媽媽叫我睡覺。書正看到最精彩的`地方，我哪肯放下書，直到十點鐘，媽媽進來一看我還在看書，數落了我一頓。于是我才戀戀不舍地放下了書，閉上了眼睛，慢慢地進入了夢鄉。

　　還有一次飯已經燒好了，我正在看書。媽媽來叫我吃飯，我說過一會，可是全家等了我好久我都沒去吃。媽媽再三叫我吃飯，我才如夢初醒，這時飯已經涼了。

　　讀書成了我生命中的一部分，我和書的故事還有很多。在書中，我體會到了人生的樂趣，人世的滄桑……

　　我和字的故事作文400字 9

　　我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書，我就像一只貪婪的餓狼一樣，一頁兩頁，我就手不釋卷，忘了寫作業。

　　記得上四年級的時候，我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，開始到處借讀那本書，我好不容易借到了，卻沒有時間看，因為快要期末考試了，老師連下課和中午都排得滿滿的，害得我連看書的時間都沒有，我悶悶不樂，老師在上面講課，我卻想著書里的故事。終于有一天，我終于忍不住；我趁老師在聽別人背書的當兒，把書拿了出來，放在語文書下面，抬頭再看看老師，老師沒有抬頭。我才敢小心翼翼的拿出書來看。當我看得津津有味的時候，同桌突然拍了我一下，我如同從夢中驚醒，我抬頭一看，哇哦，語文老師正盯著我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人發現似的'。唉，大難來臨，我趕緊把書卷進書桌里，又裝模作樣地讀起書來。

　　還記得一次周末，媽媽讓我把作業寫完才看書。但我又發現了一本我喜歡的書，媽媽一出門，我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業，發現我作業一個字都沒寫，頓時火冒三丈，媽媽質問我為什么沒寫作業，我回答道：“因為我太喜歡這本書了，當我翻開這本書時，我就情不自禁地往下看去……”媽媽說：“看書是好事，但是看書也要分時間，應該把老師布置的作業做完再看書，知道嗎？”“知道了，媽媽。”唉，我真是太入迷了。

　　我愛讀書，我愛閱讀。書不僅是我的老師，也是一位可以傾心交談的朋友，是書開啟我智慧的大門，使我陶醉于知識的海洋！

　　我和字的故事作文400字 10

　　說道我和書的故事，那是說也說不完，因為從小我就喜歡看書，每次為了看書，買書，還想出各種辦法，為了買一本書，我可以纏著媽媽一天，為了沒一本書，我會攢下早餐的錢…… 到了現在，我可以說看書看到走火入魔，下面，我就說一件我和書的故事吧。

　　話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的'“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。

　　哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。

　　怎么樣，我是不是看書看得走火入魔了呢?沒辦法，我就是這么的愛看書。如果一本書放在我面前，不讓我看的話，我就會很難受。

　　我和字的故事作文400字 11

　　清晨，當第一縷陽光射到我的房間里時，我的鬧鐘也配合著陽光響了起來。在這吵鬧的“交響曲”中，我皺了皺眉頭，緩緩地睜開眼睛。新的一天又開始了。

　　匆匆穿好衣服，下了樓，便看見家里那只“瘋狗太郎”已經站在樓梯上等著我了。我一走下去，它就跟屁股后面裝了馬達似的，在我面前轉來轉去，轉得我眼都花了。

　　中午，我突然想吃個冰激凌，就飛一般地跑向了超市。當然，我家的那只瘋狗太郎也緊跟著來了。這時，我剛剛買好冰激凌，看著它一副“你不給我吃我就咬你”的.架勢，我極不情愿地把一部分的冰激凌扔給了它。不看不知道，一看嚇一跳！我家這只狗三下五除二就把那部分冰激凌搞定了。現在真是狗也追上潮流了，都會吃冰激凌了。

　　傍晚，我買了根火腿腸，自顧自地吃著。這時，瘋狗太郎又來了。每次它一來，準沒什么好事，于是我把火腿腸緊緊護住。誰知它竟跳起了“草裙舞”！我開懷大笑，也放松了警惕。它趁我不注意的時候猛地一跳，竟咬走了我的火腿腸！我傻眼了，現在的狗也太有心機了吧？都會聲東擊西了！

　　我無語地看著面前這只正在洋洋得意吃著火腿腸的狗，想：唉，現在真是小狗也瘋狂啊！

　　我和字的故事作文400字 12

　　陽光燦爛的天空，云朵穿著一件白衣裳在外游蕩。

　　地上有一條不安分的小溪，愉快地穿過樹林，兩岸的花草樹木活蹦亂跳。

　　哇！一只小兔子，咦，她那閃閃的是什么東西？那小家伙朝我跑來,我蹲下來，擦去她眼角的淚，我突然有了發現，它背上有一只小鳥哎，我把小鳥抱起來，她慢慢睜開眼睛。好可愛，閃閃的大眼睛下面，有一個又尖又黃的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且軟軟的，身體一漲一縮，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，還很硬。小兔子悄悄跟我說：“你能把這只可憐的小鳥養大嗎？他的媽媽被獵人打死了。”“好，我一定把它養大。”“謝謝你！”小兔子一蹦一跳地走遠了。我剛要把它抱回家，它卻說話了：“你是我的媽媽嗎？”我剛要說不是，但卻被他的大眼睛攔住了，我只好無奈的點點頭，可我不知道災難已經來臨了。他要喝牛奶……

　　今天還看到別的鳥兒在飛，問我：“媽媽，為什么別的'鳥兒可以飛到別處去，我卻不能呢？”剛剛清理好它便便的我，實在無言以對。“我教你飛吧！”這話說出去，我可嚇了一跳，我剛剛怎么啦？可是說出去的話就像潑出去的水，收不回來了。

　　我只能帶它去陽臺，和他一起跳下去。哇，不止他會飛了，連我都會飛了耶！

　　我和字的故事作文400字 13

　　老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈。老師您的無私奉獻我們看在眼里!

　　六年級的學習生活，讓我和老師之間發生了很多故事，有的是甜的，酸的`，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。

　　記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學校旁，我在學校里做晚自習。突然就發燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經好了，來到學校。看見老師來沒有來就問同學老師呢？老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

　　直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說“哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。“恩，我們都很想你。

　　短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。

　　我和字的故事作文400字 14

　　曾聽過這樣的一句話，讀書使人睿智。我喜歡讀書，所以我的家里有許多的藏書，有世界名著、古今詩詞、歷史資料、名人傳記等。我的書多種多樣，每一本都是我的最愛。

　　我愛讀世界名著，因為讀名著可以提高我的閱讀能力、自身修養，還可以拓寬我的'知識面。我愛讀的名著有《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為它講了一個少年保爾的英雄事跡，激勵著我奮發向上；有《悲慘世界》，因為它讓我知道了什么是人間真愛；

　　有《老人與海》，因為它讓我懂得了無論在任何時候都應該像桑提亞哥老人那樣，時刻充滿了勇氣與信心。

　　我愛讀名人傳記，是因為那些名人的事跡可以激勵我超越自我，努力奮斗。我愛讀歷史是因為歷史可以讓我少走一些彎路，不會重蹈覆轍。

　　記得小時候，我以為讀書是一種負擔，會很累，所以我一直不太喜歡讀書，直到我七歲生日那天，舅舅送我一本法布爾的《昆蟲記》，我才真正的體會到了讀書的樂趣。從那以后，我就愛上了讀書，一直到現在，我已經有的藏書，雖然不是很多，可是也不少了。

　　有一句話說得好，活到老，學到老，相信我一定會把這句話當作我的座右銘，將讀書堅持下去。

　　我和字的故事作文400字 15

　　一天，我到爸爸辦公室，剛和奇奇弟弟一起玩兒了一會兒。爸爸就到會議室里說：“老鼠，老鼠，有老鼠！”我很驚訝，于是，我和奇奇弟弟一起到了辦公室。啊！垃圾桶里有一只可愛的鼠寶寶，他嚇的渾身發抖。看起來很不幸運。

　　公司的物業很快就來了，他們還帶了一個尖利的老鼠夾。我也嚇的渾身發抖，我是這樣想的，雖然這只鼠寶寶闖了禍，但是也要原諒他。于是，我替鼠寶寶作證：“請你們不要傷害鼠寶寶，我敢保證，這只鼠寶寶以后再也不闖禍了。”但是，物業說：“小朋友，老鼠是害蟲，所以我們必須把鼠寶寶殺死。”

　　這時，我很難過，我回到家里，就寫下了鼠寶寶日記里的《好奇害死鼠寶寶》。在寫作的過程當中，我不斷的產生靈感。我還寫了《孝順的鼠寶寶》、《貓和老鼠》、《小老鼠Aimi帶三個妹妹去巴黎》等等。不知不覺就寫了七八篇，寫作的過程中，我還自己學會了上網查資料，遇到困難的`時候就求助爸爸媽媽，堅持不懈，終于完成了文集。

　　原來寫作不是真的那么難。

　　我和字的故事作文400字 16

　　漢字在我們生活中無處不在，比如：在學校、廣告牌、網絡……。

　　我們是中國人，會說中國話，也有時候普通話說不好，我的拼音不會拼，導致了我的普通話不好。

　　寫毛筆也有一番樂趣呢，不要看我寫的不好，寫得好的人可多了，王羲之、王獻之……。

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環境下表達的意思不同。

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界中。別看每個字都是那么的'平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……。

　　楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等，四年級又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長篇古文和《望岳》、《無題》等短篇古詩。

　　楊老師讓我們背了很多首優美的詩句，讓我們領略到了漢字的魅力。如詩句中：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕等詩里面有很多迷人美麗的景色。

　　漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國家是一個多民族的國家，有56個民族，有一些民族有自己民族的語言，如果不會漢語，人就無法溝通。

　　我愛漢字。

　　我和字的故事作文400字 17

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語......都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的`文章......漢字還很有趣呢!

　　有一次，弟弟拿著一道題來問我，"日"字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎："左邊加一是千，右邊減一是千。"同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的"任"字，終于猜對了新同學的姓。

　　漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--凈是書;外甥點燈籠--照舊;八月十五蒸年糕--趁早;床底下點蚊香--沒下文;凍豆腐--難辦......

　　哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!

　　如果你想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦! 我和漢字的故事450字

　　我和字的故事作文400字 18

　　少先隊，真光榮，現在我已經是少先隊員了，我要為低年級的小朋友做更多事情，做個好榜樣，為學校做出貢獻。

　　記得在一年級的時候，那時我還是戴著綠領巾的小同學。有一天下午，老師讓我們整個班的學生跟她到場地上去，老師也沒說是什么事，所以我們感到奇怪。我們排好隊到了場地上，這時我才發現已經有三個班的同學在大場地上排著整齊的'隊伍在那里，我們是最后一個到的班，旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領到了隊伍的最前面，告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領巾了。我心里真高興，因為戴上紅領巾之后我就會成為一名少先隊員了。過了一會兒，大哥哥大姐姐們手捧紅領巾，來到我們身邊，幫我們一個一個系上了紅領巾，看著胸前的紅領巾，我更加高興了。回到家中，我就給媽媽看我的紅領巾，告訴媽媽我已經是一名少先隊員了。媽媽語重心長地對我說：“孩子呀！你已經是一名少先隊員了，要多為同學著想，多為學校出力，為少先隊爭光。”

　　現在，我馬上就要上五年級了，我會更多地做好事，幫助同學，好好學習，做自己力所能及的事，我一定會做一名出色的少先隊員。

　　我和字的故事作文400字 19

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺在小學已經讀了三年的書了，三年中是陸老師和我們一起度過了這快樂的時光，回想起來我和老師之間 還 發生過許多有趣的故事呢！下面就聽我來講講吧……

　　記得那是二年級的時候，一次語文課上，老師在用心地講課，同學們聚精會神地聽講，而我卻一不小心溜了神，滿腦子都在想著昨天還沒玩過癮的.遙控飛機和前天剛上映的動畫電影呢。正當我想得出神入化之時，只聽見一句“下面請邵銘同學來回答這個問題。”把我從幻想之中拉回到了現實的課堂。不好，被老師發現了，我傻傻地站了起來，不知道該回答什么，胡言亂語說了一番。結果全班同學哄堂大笑，老師氣的臉色都白了，“你在想什么呢？下課到辦公室來一下。”老師生氣地說。

　　下課后，我忐忑不安地來到了辦公室，以為老師要狠狠地批評我一頓，但是老師沒有，她語重心長地對我說：“你上課怎么能不認真聽講呢？我講的都是復習的重點，不用心聽講怎么能取得好的成績呢？”老師的一番話說得我很慚愧，恨不得找個地縫鉆進去。其中老師說的一句“養成良好的學習習慣，才能取得理想的成績”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著我。

　　我和字的故事作文400字 20

　　小時候的我，對字充滿了好奇，總覺得它們隱藏著許多秘密。“字”這個小小的存在，卻承載著整個人類的思想、情感和文化。它們像是一座通向未知世界的橋梁，那里有無限的奇跡等待著我去探索。

　　進入學校后，我開始學習認字。剛開始的時候，我覺得字是那么的陌生和難懂，就像一道高墻讓我無法逾越。然而，我并沒有放棄，每天都抱著筆和紙，認真地寫下一個個字形。漸漸地，我與字的距離越來越近，它們變得親切起來。

　　在閱讀中，字為我打開了一扇大門，帶我進入一個新的世界。我與文字相伴度過了無數個傍晚，他們陪我經歷了許多冒險、感受了各種情感。文字中的人物和故事感動著我，我仿佛置身其中，與他們一同快樂、難過、成長。字的力量讓我相信：文字可以讓思想飛翔，感受世界的美好。

　　隨著時間的推移，我開始嘗試用文字表達自己的想法和情感。寫作成為我的一種習慣，我喜歡用句子串聯起自己的思緒，在紙上留下一個個美麗的故事。每當我面對一張白紙和一支筆，我就感到內心的平靜和自由。

　　通過與字的相處，我懂得了如何把握每一個字的力量。每一個字都有它獨特的意義和感覺，它們可以點燃我的創造力和激勵我的思考。我明白了字的背后是人類智慧的`結晶，是我們文化的重要組成部分。

　　如今，我成長為一個熱愛寫作的人。字陪伴著我的成長，見證著我的收獲和成就。我相信，通過字的力量，我可以繼續傳遞自己的思想、表達內心的情感，與世界更緊密地連接在一起。

　　我和字的故事作文400字 21

　　每張照片都會記錄我們快樂的時光，精彩的瞬間，難忘的故事……今天，我要介紹的這張照片，每當我看到它，就會想起去年暑假我和媽媽快樂的“浙江之旅。”

　　“浙江之旅”我們一共去了：五龍潭，象山影視城和石浦漁港這三個地方。這張照片就是在象山影視城拍的。聽導游叔叔介紹，象山影視城是著名大導演張紀中拍攝大型武俠片《神雕俠侶》的基地。聽了介紹，我便向往著去看一看傳說中小龍女的`“活死人墓。”到了影視城門口，一眼就看到一只展翅欲飛的大雕的石像，高高地豎立在那里，像是在歡迎我們。我顧不得這些了，拉著導游叔叔帶我去找“活死人墓。”唉！真可惜！張導演現在在拍新片《西游記》。“活死人墓”正在改造成“水簾洞。”導游叔叔看出了我的失望，對我說：“別失望，我帶你去看美景，你肯定會喜歡。”不一會兒，我們就來到了拍照片的地方-荷湖迷城。我立刻被眼前的景色迷住了。滿湖的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，一眼望不到邊。讓人立刻感到神清氣爽。走上迂回曲折的小橋，我們的左邊，右邊，前邊都被碧綠的荷葉包圍了。一彎腰，一伸手就能觸摸到它。細看之下，荷葉上，那一顆顆宛如珍珠的水珠滾來滾去。真是太美了！

　　面對這么美的景色，誰能不拍照留念呢？我拉著媽媽拍了一張又一張，留下了這美好的回憶！

　　我和字的故事作文400字 22

　　今天，老師布置同學們回家找一張郵票，寫一篇關于郵票的作文。到哪弄郵票呢？我突然想起媽媽有啊。媽媽有一個上了鎖的小盒子，里邊除了一些首飾外，還有幾封有些發黃的信，每個信封的右上角都帖著一枚畫著小鳥的郵票。媽媽像寶貝似的把這幾封信壓在盒子底下，從來是不讓我們動的。今天為了我的學習，媽媽才不得不忍痛割愛。她一邊小心翼翼地從一個信封上揭下一枚小鳥郵票，一邊叮囑我不要弄臟了。

　　我借助放大鏡，仔細端詳那郵票上的小鳥。它身披橄欖綠色的羽毛，雙翅的邊緣鑲有金、紅相間的線條，頜、喉處均顯輝黃色，胸部呈炫耀的橙色，眼睛四周長有白色眉紋，尖尖的嘴是鮮紅色的，圓圓的兩只眼睛明亮而有神。他回首張望，可能是正在同畫外的伴侶訴說衷腸。小鳥畫得活靈活現，呼之欲出。多美的小鳥啊！

　　這是什么鳥？我問正在給我織毛衣的媽媽。

　　相思鳥。媽媽放下手中的.活肯定地對我說。

　　為什么這么美？我感嘆地問。

　　因為它很幸福。媽媽微笑著告訴我。

　　是誰給你寫的信？我想知道郵票的來歷。

　　媽媽面頰紅紅的，笑瞇著兩只眼睛，用下頦指了指正在給我檢查作業的爸爸，顯得有些神秘。

　　信上寫的什么？我突然來了興趣。

　　咳咳。爸爸趕快干咳兩聲，他是怕媽媽繼續往下說。

　　媽媽笑得更加燦爛了。我突然覺得媽媽十分美麗，就像郵票上的相思鳥。

　　我和字的故事作文400字 23

　　我和班主任齊老師已經相處三年了，我們之間的故事還真不少。

　　起初齊老師給我的印象是一個美麗、和藹的好老師。剛剛入學的我，懵懂無知。在一次數學考試上有一道題是用彩筆畫統計圖，而酷愛畫畫的我卻把那次考試當成了畫畫課。當下課的鈴聲響起時，我才猛地想起這是在考試。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼淚也像斷了線的珠子。怎樣向老師交代，怎么面對媽媽……當老師把卷子放到我面前時，她并沒有大嚷大叫的批評我，而是耐心細致的'教導我。當時我并沒有理解老師對我的用心良苦，而是心存僥幸，逃此一劫。

　　接下來發生的事情卻讓我感到齊老師嚴厲的一面。那是我當上班長不久。下課了，當時老師不在，我并沒有組織紀律，反倒和同學一起聊起來。就在我聊得正起勁時，被老師看到了這一幕。她沉著臉把我叫到她跟前狠狠地批評了我。那只“兔子”再一次跳進我的心里。從此我明白了做好班干部，不僅要管好自己，還要起到帶頭作用。做一個老師的好幫手。讓自己和班級共同進步。

　　時光荏苒，在老師的教導下，我這個班長當得還挺“火”，同學們還挺擁護我。此時我才真正的感到老師對我的良苦用心。

　　敬愛的齊老師，我想對您說，是您培養我一步步長大，您的教誨我會牢記心間，我要用優異的成績來報答您!

　　我和字的故事作文400字 24

　　水是生命之源，一旦失去了水，萬物將無法生存，水是人類最需要的資源，沒有了它，人類也將會面臨滅絕。

　　現在，地球污染嚴重，隨著污染，地球上的清水越來越少，再加上全球氣溫逐漸變暖，未來的地球人生活更是雪上加霜。我有一個節約水的小故事，我來告訴大家。

　　以前，我的.襪子都是扔給媽媽，讓媽媽幫我洗。現在，我已經會洗自己的襪子了，可是媽媽總是不讓我洗。

　　終于有一次，我忍不住問媽媽：“媽媽，你為什么不讓我自己洗呢？”媽媽說：“你是會洗，可是你每次都把水龍頭開到最大，洗了一遍又一遍，要是我不讓你停住，你就無休止的洗下去，這樣洗，是很干凈，可浪費多少水啊！如果未來地球上沒有水，人類還怎么存活呢？”

　　聽了媽媽的話，我頓時覺悟，低下了頭。媽媽拉著我的手說：“我來教你節約水的好方法！”我眼睛一亮：“快點教我！”“這很簡單，你在洗熱水澡前，有一些涼水，用一個盆接著，可以接兩盆，我們可以用這些水洗菜、拖地。”

　　現在，我知道洗襪子怎樣節約水，先把水龍頭開小，把襪子打濕，然后關上水龍頭。涂上肥皂用手搓洗一會兒，再打開水龍頭沖洗，將襪子沖干凈，襪子很快就洗好了。

　　其實，節約水的方法很多，就要靠平時仔細觀察生活，你說是不是？

　　我和字的故事作文400字 25

　　我和我的父親有著另一種很奇怪的關系，那便是對手。我們在日常生活中，經常會有一些激烈的`競爭。爭電視“7點30了！”我心中一陣激動，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當我聽見另一陣腳步聲傳來時，不顧一切趕往目的地，我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前，踮著左腮，昂著頭說：“今天我工作了一天，沒有功勞也有苦勞，電視歸我 。”我不做退讓，扯著嗓子反駁：“我今天也看了一整天書了。晚上應娛樂一下，電視歸我！”此時，我已叫得面紅耳赤了。

　　父親雙手松了下來，用嚴厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴肅的眼神盯著他。我倆對視了很久，雖然都不愿認輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協，一個看15分鐘。拿水果 最近天氣有些炎熱，今天格外熱。回到家放下書包想拿水果吃，怎料只剩一個橘子了，家中也沒事先準備冷水。我笑著準備輕悄悄地拿去房間獨吞。當我剛拿起橘子要轉身時，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會兒，我回頭一看便是父親。“我為什么要放下？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。

　　“我也很渴啊！孩子應當孝敬父母，所以橘子應讓給我。”父親理所當然地說。“父母應當關愛孩子，所以橘子應該讓給我。”我瞪了他一眼，示意將戰斗到最后。 就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協：一人一半。 我與父親就是這樣的競爭對手，再別人看似無聊的爭斗過程中，卻充滿了無限的樂趣。

　　我和字的故事作文400字 26

　　水是很奇妙的，它蘊藏的許多奧秘引起了人們的興趣：人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構成的?我發現，人體與水有著非常密切的關系。

　　一個假期里，我們全家來到了美麗的大海。藍藍的海水清澈見底，發出發亮的波光。海水發出“刷刷”的聲音，好像在唱著美麗的`歌曲。

　　穿好泳裝，準備下海了。我先把一只腳放進海水里。啊，好涼啊!慢慢地，我越走越深，全身都浮了起來。海水輕輕地拍打著我的身體，四周起了小氣泡，蹦來蹦去，好象在跳著美麗的交響曲舞蹈。突然，一個大浪淹沒了所有高興的心情，還害得我喝了口海水。呸，可真咸!這大海到底是什么意思，我心想，這一會兒對我壞，什么嘛!不一會兒，又拍來了大浪，這回我可不怕你來，我雙腳一蹦，成功地躲過一次浪擊。等會兒，又來了一個浪，后面還沒躲過來又來了一個浪，我又喝了一口海水。我生氣地嘟著嘴，來到媽媽身邊，向媽媽抱怨說：“媽媽，海水好咸啊!”媽媽聽了對我說：“水對人體非常重要，有了水才可以潤滑皮膚，才可以讓生物成長。科學家說，人體的百分之七十都是水呢!而且水可以做飯、澆花、洗澡……，沒有水，就沒有地球上的生物!”

　　水對我們是如此重要，我們更應該珍惜水、節約水，你們說，對嗎?

　　當我再次來到海邊，我就會感到無比親切，就感覺象是媽媽溫暖的手撫摸著我!

　　我和字的故事作文400字 27

　　其實說起我和作文之間，是一種緣分。而我真正愛上作文，卻是在今年。

　　今年我的表姐來我家，她是一個文學社的社長。她看過我的作文后，說我有作家天賦，想培養我的'寫作能力，并把一堆她的社員寫的文章給我看。哈！不知怎么的，我看過這些作文后，竟一發不可收拾地愛上了作文。

　　我的處女作是她幫我投的稿，竟得了全國青少年作文大賽三等獎。而這時學校正在舉行“春游”作文比賽，市里也在舉行“讀書有獎征文”，表姐鼓勵我去參加，我便洋洋灑灑地寫了兩大篇交了上去。沒想到竟然都得了一等獎！我喜出望外地把這個消息告訴表姐。表姐繼續鼓勵我在網上投稿。

　　可就在這時，父母見我已經六年級了，不能再上網了，于是整整一個學期都不讓我碰電腦。可我沒有氣餒，我想，既然不讓我在網上投稿，那我就繼續用筆投稿。

　　表姐鼓勵我寫小說，我挺有興趣的，試著寫了一篇。可表姐看了之后，感覺不太滿意，缺少了幾分生動。我又陸陸續續地寫了幾篇文章，表姐都說不夠細膩，她又不肯幫我修改，說是讓我學著自己修改文章。我有點泄氣了，而且我也沒什么時間了——因為快要期末考試了。表姐說：“那就讓你先用心考完期末考試后再繼續寫了。”

　　值得喜慶的是，我的期末考得出人意料的好。父母同意我上網了，我便在網上進行投稿。同時我也在構思一篇小說，準備投稿。

　　瞧！這就是我和作文之間的故事，我們的緣分使我們相識、相知，還讓我萌生了一個作家夢！

【我和字的故事作文400字】相關文章：

我和字的故事作文11-11

我和的故事作文11-10

我和故事作文02-21

我和讀書的故事作文500字06-15

我和字的故事作文15篇(精選)01-11

我和“我”的故事08-19

我和媽媽的故事作文09-23

我和媽媽的故事作文07-09

我和父親的故事作文02-24

我和父母的故事作文05-18