樹的初中作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的樹的初中作文，希望對大家有所幫助。
樹的初中作文1
總是愛在這樣的樹下睡著。溫暖的陽光一片片透過葉縫柔柔地落在臉上，倚著樹干，乘著風，唱著歌，睡著在漏滿陽光的樹下。樹旁沒多遠，是綠油油的麥苗，一片，兩片，三片，四片就像永遠數不清的繁星，我從未數盡過這片生命。滿地滿地的綠，如流水一樣生動，伴著蟲鳴鳥叫，綻放著最徇麗的色彩。
到了夜晚，這便成了動物的樂園。田鼠率性地溜達在小路上，樹葉篩下的月光照亮了樹旁的野草，惹得蟋蟀紛紛奔向這月光下的舞臺，演奏出一曲又一曲《逍遙散》，成為這一季最動人的音樂。
這樣的天堂，印刻成了我童年的記憶篇章。
而后，像是做了一個長長的夢，夢里漏光的樹下的天空上，出現了一排排林立的煙囪，嘈雜的機械碰撞的聲音充斥著耳膜，樹下不見了日光亦或月光，只有彌漫的陰霾，填滿了空氣。
恍惚間掙扎著醒來，驚慌地發現已置身于高樓大廈林間。原來不是夢，這個地方也踏上了叫做城市化發展的步伐。
四處張望卻找不到一棵大樹，只有灰色的墻，墻下刻意種上用于裝點的草坪已在人們無意的行走向死亡，赤裸裸的黃土在烈陽的烘烤下無聲掙扎。
我開始奔跑，想要尋找那棵熟悉的會漏下大片大片日光的樹。像一只無頭蒼蠅一樣，我終于在傍晚落日下的城邊找到了它，可它已是面目全非——樹的枝葉全部凋零，剩下尖銳的枯枝刺破火紅的天空。輕輕撫摸那傷痕累累的樹干，我只能默默為這即將失去的生命祈禱。望著樹下四方的小小土塊和土塊外的水泥地，我只能任眼淚肆意流淌。
而現在，每當走在街道的綠蔭下，我總是避開樹下那一圈蜷縮著的小草；我總是制止行人在樹皮上亂涂亂畫；我總是驚跑街邊的小鳥兒盼它們快快飛離這片喧囂我努力地去做力所能及的事情，因為我相信：“陽光和自然漫過的地方，總會有漏光的樹指引前方。”
樹的初中作文2
樹的理想 范思詩 在一片很大的森林里，有一對夫婦。他們相親后相愛，一直到死。 他們死后，夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無花果樹的樹種。準備摘來種到自己家里，去紀念自己的父母。 等他們回到家里，包里只剩下一棵樹種，都有各自的理想。有理想的樹種覺得太悶了，想讓自己記住自己的理想，于是從包里跳了出來；沒有理想的樹就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。 有理想的樹種呀，跳呀跳呀，跳到了一棵無花果樹上，那一棵無花果樹也有理想，他很歡迎這些小家伙和自己談論理想。 “我的理想是看到遠處最美的風光，并在那兒住下去。”一棵樹種說；另一樹種說：“我的理想是當媽媽。”“我的理想是去天堂。”“我的理想是變成一只美麗的蝴蝶，在天上飛呀飛，那才叫好哩！”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去。”那一棵無花果樹說。 “嗯，的確很好，我很贊同這個理想。”一棵樹種說。 “你的理想呢？” 窗臺上的樹種回答到：“我沒有理想。” “怎樣才能實現理想呢？”那一棵無花果樹說。 樹種灰心了，理想都不知道怎樣實現，要理想干嘛？ “也許我該干些什么。”無花果樹想。從那以后，無花果樹好好地活了下來。 小樹種們慢慢地長大了。可是有一天，來了幾位伐木工人要將這些樹砍了，當柴燒。 樹們覺醒了，雖然理想很簡單，但自己還沒去實現呢，它們后悔極了。 樹們變成了柴，被扔進火里燒成了灰。灰是樹的化身，實現理想就在灰身上了。 看哪！一陣風將灰們從地上托起。看到了遠處最美的風景，在那兒安家了：灰變成了蝴蝶！在空中飛舞，在陽光的照耀下閃閃發光，美極了…… 蝴蝶碰到了燕子，“燕子，麻煩你告訴樹，理想我會幫助它實現的！”燕子點了點頭，飛向那樹生長的老地方。 到了，到了，燕子停下，對樹生長的老地方大聲喊：“樹、樹，灰幫你們實現理想了，樹，樹，樹……” 可是無一人回答燕子。 旁邊的老樹對自己身邊的孩子說：“這就是樹的理想。”
樹的初中作文3
一走進我們學校就看見教學樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，里面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術長廊，里面陳列了我們的書畫作品。
藝術長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大啊！樹干要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰士日夜守衛著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學抱著樹干向上爬，到了一二米高時就坐到那里，春風吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發出的光，將周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹將自已當成了大傘，為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，將落葉當成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下將它當成了是梧桐樹送給她們的美麗發夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環境里學習、成長、多么幸福啊！
樹的初中作文4
家鄉的樹，沒有歲月的逃兵。
家鄉的樹，不同于別處的樹。家鄉的樹，從不是為了迎合凡塵的要求而生長，它們生長在河畔，靜守在這潺潺的水鄉里，種類雜亂無章，流露出嶺南水鄉的愜意而又不同于江南水鄉的生機。你走著走著，一路走來映入眼簾的都是嶺南特有的濃密的榕樹，但下一刻，有可能濃蔭消失了，剩下的只是河岸陡坡上光禿禿的水杉，那棕黃的荒涼，不禁讓你感嘆，真正的成熟，是要歷經枯榮的交替。你抬頭遠眺，綴著一朵朵鮮紅的木棉可能會刺痛你的眼球，撼動你的心：那高大木棉崢嶸的枝干，仿佛生來就是最完美的架子，托著那零碎分布的艷紅，勾畫出世間最空靈的藝術品，偶有幾朵落下，卻不會落英漫天，而是旋舞著落下，劃過一道玄奧的弧線后，在土地上舞出一段芭蕾，爾后徐徐謝幕。家鄉的樹，不同于別處的樹，它們不是城市的飾品，而是詮釋著自然的藝術家。
家鄉的樹，從不按規律生長。家鄉的樹，雕琢者是自然，不是人。榕樹的氣根，從不會被無辜修剪，它們隨著枝干千奇百怪的長勢，伸到那輕輕蕩漾的綠水里，伸到柏油馬路的汽車上，伸到低矮平房的屋頂上，余下的，則為榕樹編織出新意，掩蓋了它的本體。都說自然是具有靈性的，那一棵五百年齡的老細葉榕，蔓出一片華蓋，樹蔭下是人們的閑話家常。家鄉的樹，從不按規律生長，它們活出那無拘無束，那是家鄉的感覺。
家鄉的樹，經得起歲月的蹉跎。家鄉的樹，最小的也有五十個春秋了吧。它們是鋼筋水泥柏油鐵欄中的幸存者，一河兩岸建設下的幸運兒。但它們仍無所動，不知閱覽了多少日新月異、生離死別、愛恨情仇。灌注在它們軀干里的，是家鄉的水、家鄉的土、家鄉的人、家鄉的靈魂。家鄉的樹，經得起歲月的蹉跎，它們歷經風雨，仍心甘情愿地守護著這一方水土，家鄉的樹，沒有歲月的逃兵。
每當離鄉別井，路遇一棵老邁的、奇異而富有靈性的榕樹，我總會停下腳步，去欣賞那熟悉的鄉味。偶爾有幸被一片吹落的榕葉停歇在肩膀上時，我便會受寵若驚：啊，那是家鄉遙隔千里對我的饋贈！
樹的初中作文5
在我出生時，四川老家那邊為我種了一棵同齡樹。那是一株桃樹，就種在老家屋前。
我們幾乎每年都會去看看它。想想它現在也11歲半了，長得枝繁葉茂的，就是個頭比其他樹稍矮一些（比我高）。
小時候我不知道什么是同齡樹，只是記得每年父母都會帶我跟它合影。我也不知道為什么這山林中千千萬萬棵樹中，父母偏偏選這一棵不起眼的小桃樹。到上小學時，父母才告訴我說，這是我的同齡樹，也算我的半個兄弟姐妹了。
我們每年都去給它澆水、施肥。每年都記錄了我高了多少，它高了多少。
那年我6歲，父母帶我去看那棵同齡樹。記得我當時傻乎乎地問：“媽媽，我們為什么每年都來看它，給它澆水施肥很好玩嗎？”媽媽直到這時才解答我這么多年的疑惑，“傻孩子，這是你的同齡樹，就是與你一同出生的樹。你出生，它才栽下來。這可算你半個兄弟姐妹呢。”到那時，我才知道我們為什么要去看它。可能也覺得這種事很隆重，便也站直身子，嚴肅地對它說：“同齡樹，我與你約好了，每年都來看望你！”我讓爸爸在樹干部分刻了我的名字，以示標記。
那時的我與它定下的約定，現在我依然記得。
我真的遵守了約定，每年總會抽時間，回去看看它。看著它一年年長大，我心里也很高興。有時三五月放假時去，總會看到滿樹桃花。八月時去，桃樹枝繁葉茂。心想自己年年次次回去也都是有收獲的。
如今那同齡樹已經比我高了一個頭了。去年暑假，我又去探望了它。曾經，我是俯視著它的，變化真大，我現在卻是要仰視它了。時間變遷，我們都在長大，可我們從未忘記那個約定，還是一樣親密無間。我靠在樹干上，靜靜冥想，只聽見風拂過樹梢發出的沙沙聲，蟬茲茲地鳴著，我心無比平靜，仿佛與樹融為一體了……
這個約定是長久的，待我成年了，甚至老了時，我也會遵守與它的約定。我見證它的成長，它也見證我的成長。同時它也在靜靜告訴我：這里是你的故鄉。
樹的初中作文6
有一棵樹，在林間，慢慢長大，它堅定不屈。只因，它有一個夢想……
小時候，大樹母親曾經告訴過它：“自然法則十分殘酷，你只要到了競爭中，就是九死一生，強者，才能夠生存。”當時，還是種子的它雖然不明事理，但是，也在心底樹立了一個夢想：“我一定要長大，成為一棵大樹，擁有無盡的力量。”自此，一場夢的旅途，就開始了。
春天，是很偏愛新芽的。她將甜美的果實灑向它們，給予它們充足的養分，讓它們快快成長。在夢的澆注中，小樹漸漸長大，它生根發芽。和同樣大的小樹比起來，它總顯得高上一截。這是因為，它的心底，有一個夢想。長得更高，獲得的養分也就越多，小樹越長越大、越來越高、越來越挺拔……
夏日炎炎，可對小樹來說，這沒有什么。它躲在大樹的庇護下，也趁機飛速的吸收養分，為日后的一飛沖天，打下牢牢的基礎。整個夏天，小樹雖然沒有長高多少，卻將身子養得壯壯，根也深了不少。小樹知道，秋天冬天寒冷的空氣、冰涼的雪花是對它們的一大考驗，如果只一味長高，就會受到它們最大的打壓。所以，小樹準備好了，扎深根基，度過日后嚴峻的考驗。
秋風吹來，一地枯黃的落葉。小樹那原本不多的葉子，更是落了滿地。它儲存著養分，慢慢地將根基越扎越深。它積攢力量，等待著下一個春天的到來，夢想的開始。最嚴酷的雪花緩緩落下，森林里死氣沉沉。一些急于速成的小樹，經不住雪花的考驗，慢慢地離開了樹的世界。可小樹，卻堅強地接受了這些考驗，并更加堅韌。
春天到了，小樹積攢已久的力量爆發，以飛一般的速度長大。一個月、兩個月、三個月……又是一個秋天到來，秋風掃走了不少的黃葉。這時的小樹，不不，應該說是大樹。大樹已經足以傲視群雄，它高大挺拔，并且深深地植根于地下。它吸收天地間的養分，讓自己變得更高、更加挺拔。
小樹笑了，它甜甜的笑了，沐浴在美麗的秋風中……
樹的初中作文7
老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。
我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地撿，撿著撿著，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來它仍然在爆發著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地無止境，因為樹，我有了更強的奮斗的動力。
樹的初中作文8
我們家樓下有一棵小楓樹，個子不高，卻長得很茂盛。它好像一個小士兵，站在單元門口的通道邊，每天上學、放學我都從它身邊經過。還經常和它握握手，和它說說悄悄話呢。自從我學習了《火紅的楓葉》這篇課文后，我就更喜歡它了。我常常在樹底下觀察這棵楓樹，我想：“總有一天，我能發現別人發現不了的。”
春天來了，媽媽帶我下樓散步時，我就認真、仔細地觀察楓樹，那時楓樹已偷偷地抽出火紅的新芽。我還覺得很奇怪，其它樹發出的嫩芽是綠色的，它為什么是紅色的，楓葉不是到秋天才變紅嗎？我問媽媽，媽媽說：“大概是剛發的嫩芽太嬌嫩吧，長長就會變綠吧！”我疑惑的點點頭，嘴里嘟囔著：“也許吧。”隨著天氣慢慢變暖，新芽慢慢長成嫩葉，不久嫩葉漸漸長大了，但是依舊是紅色，我也越來越好奇了，難道這顆楓樹的葉子一直都是紅色的嗎？從那以后，我觀察的更頻繁了。在四月初時，我站在樹下，小樹摸著我的小腦袋，和我開著玩笑，啊！原來是我長高了，我也調皮的逗著他。忽然，我聞到淡淡的香味，我又聞了聞，“真的有香味”，我高興地叫道，我仔細尋找香味的來源，咦，每個樹葉根部都有一個小之又小的花，每個花瓣小的還沒有小米粒大。我更驚訝了，楓樹還會開花，但是在遠處你卻很難發現那是花，因為它和樹葉的顏色一樣，也是紅的。我真是又驚有喜。這次，我開始回家用筆記錄下這棵樹的成長過程。不久，我又發現，最先長出來的葉子慢慢由紅色變成綠色的了。今天，我站在樓上往下看，哇，這棵小楓樹就像一個知冷知熱的孩子，頭上戴著一頂紅帽子，下面露出綠色的頭發。
我開心的將我最近觀察到的一字不落的講給媽媽聽。媽媽也夸我觀察的很認真、很仔細。我高興地說：“我還要繼續觀察、記錄它的成長。”同學們，你們還想看到它的成長變化嗎？
樹的初中作文9
新的校園, 新的心情，一切都是那樣的新鮮。清晨，我站在校園放眼一望，遠處新栽的小白楊正在這大好的春光里茁壯成長著。而在墻角邊，一棵老槐樹靜靜地吐著它的新芽。
那棵老槐樹，是舊校時就已較老的一棵樹，它粗壯的樹枝，蔥郁的樹冠，師生們都戲稱它是“樹王”。每天，總有一雙深情的眼睛將它久久凝望，就像慈母在看著自己心愛的孩子。她就是當年親手將它種下的冦文秀老師。隨著和冦老師的深入交往，我也漸漸喜歡上了這棵校園老槐和這位如老槐般美麗而有深度的老教師。她那默默無聞、無私奉獻的品格深深地感染著我，影響著我。
寇老師今年己是五十多歲，一個普通的人民教師，執教三十多載，如今仍默默奉獻在三尺講臺。她任勞，至今還帶著語文和其它許多課，還兼任學校的總保管，可她一如年輕人一樣斗志昂揚、精神飽滿。每天她騎單車往返于市里和很遠的郊外這所小學。學校里我們這些年輕人都不愿騎單車嫌太累，而她依然精神十足。在她這種精神的感染下，我也加入了騎車行列，體驗到了坐車所沒有的快樂和艱辛；她任怨，學校課桯在排不開的時候，校長會讓她時而教數學，時而教語文，而她無怨無悔，并且帶哪門都一樣的好。她認真負責，雖然再有幾個月她就可以退休了，同事們都說：“寇老師，您工作了一輩子了，快歇歇吧！”可她總是說：“只要我在一天就要對得起孩子們，對得起這份工作！”所以我們每天依然可以看見寇老師忙碌的身影和她戴著老花鏡在為學生一本一本批改作業的情景。
她是花卉中一朵靜悄悄的玫瑰，從不招蜂引蝶，而是默默點綴七彩的生活；她是校園中那棵老槐，從不炫耀自己粗壯的根枝，而是默默把陰涼和美麗奉獻給他人。她在普通而平凡的崗位中培養著國家的棟梁；在汗水與微笑中收獲著希望。
樹的初中作文10
又是一年清明節，細雨紛飛，靜坐窗前，捧起那本歷史書，讓人思緒翩翩……
“嘿！老兄，醒醒！”在天國，正在睡夢中的商鞅被叫醒了，他睜開蒙眬的睡眼，好久才看清面前那個模糊的人影，原來是400多年前，那個為博美人一笑而烽火戲諸侯的周幽王！
“大王，你怎么年紀輕輕也來了？”
“唉……”周幽王長嘆一聲，“說來話長——，想當年，我國力雄厚，不就因一‘烽火戲諸侯’竟落個自取其辱，身死國亡的下場。到如今，寡人還死不瞑目，那些諸侯怎么就如此寡情薄義，見死不救？”
“而你，雖有秦孝公的支持，主持變法，但你可是處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，你的變法如何就能得此多人支持啊？速速奏來，你是怎么成功的？“周幽王心有不甘地說。
“我嘛，只是在百姓心中樹立起誠信罷了。大王試想，正因當時戰事頻繁，百姓彼此之間更缺乏信任，所以為樹我君王之威信，我當眾許下諾言：誰能把都城南門外那根三丈長的木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉之事竟能得此之高的賞賜，結果無人肯出手一試。于是，我又將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。我立即賞了他五十金，如此一來百姓便覺得我是言必信，行必果之人。以后再推行什么新政，他們當然就很樂意相信我啦，秦國也得以漸漸強盛，最終統一了中國。”
“可是，我也只是偶爾玩玩‘狼來了’的游戲而已，并不過分呀！”“大王，難道你沒有聽過‘輕諾必寡信’這句話嗎？烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯前來救援之時才能點燃，豈能兒戲？您這隨意點火，傷的可是眾諸侯的心啊！君無戲言，這么一來，您這君王的誠信何存？酉夷太戎大舉入侵，眾諸侯又如何辨得真假？”“唉，只恨寡人當時太過寡信……”周幽王無語。
我亦掩卷嘆息：一個“立木取信”，一諾千金，結果變法成功，國強勢壯；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲，以致自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡起著何等重要的作用！
誠信就好比一棵會開花的樹，只要你虔誠地給它澆水，它那滿是綠葉的枝頭上，就會開出一朵朵美麗的花。
虔誠地去面對誠信的樹吧！總有一天你會有收獲的！
樹的初中作文11
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當仰望大樹，在雄偉的外表之外，無不感受到它的深邃。
我家陽臺正對著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就著陽光向上望去，幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間，時而翀，時而下，時而又婉轉地歌唱，松樹給鳥兒帶來歡樂，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時的某年冬天，雪下得好大。一早起來，站在陽臺上，仰望著銀裝素裹的松樹，以及略微透出的松針，微風吹過，松針隨風擺動，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個伙伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹干，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的勞動區域。在夏天，梧桐樹干高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽光居然無從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動之余，它會無私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹葉飄落下來，嚴嚴實實的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發現樹下有一片蘑菇正努力地往上長著，我們驚喜地跑過去，撫摸著一顆顆細小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹葉中穿透出來的陽光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂，提供收獲和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物。”樹就是這樣一位君子，值得人們去敬畏他，去仰望他。
樹的初中作文12
在我快樂的童年中，那一棵梧桐樹使我無法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場了。這個梧桐樹是我們放假后最大的樂趣。在那里，可以玩“土球大戰”，“泥土蛋糕”，“樹葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長得不像樣的梧桐樹上休息，梧桐樹枝丫盡情展開，似乎很高興能給我們一個休息的場所。雖然在樹上睡覺很是舒服，但是卻要時刻提防忽然沖出來嚇你一跳，推你一將的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開后門，發覺不對勁，怎么有挖土機運作的聲音呢？飛快的將書包一丟，迫不及待的打開前門。本該出現在我面前的快樂嬉戲的小伙伴們，呈現給我的卻是一個巨大的挖土機。挖土機一邊挖掘著梧桐樹，一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點一點的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹倒下了。怎么一回事？為什么會有挖土機？為什么要挖掉梧桐樹？很多問題出現在我腦海中。
我懵了。不一會兒，凱風來了，解釋說：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤就是他們的了。”我明白了，問：“那梧桐樹就沒了嗎？”凱風不說話，沉默著，沉默著，我們現在的世界里只剩下那挖土機那轟隆隆的聲音。當時我覺得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進臥室，嚎啕大哭起來，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹無法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒了一個樂園？
夜晚，我走到陽臺上，看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹一點溫暖。風輕輕來了，安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們為什么這么不懂我們？他們口口聲聲說會讓我們快樂的`，他們又為什么要毀掉我們的樂園？
樹的初中作文13
又到了木棉花開的季節，校門旁的木棉樹開得正爛漫，滿枝頭的木棉花向著春風搖擺著花瓣，像在呼喚那快樂的童年時光。
以前的家，是在一所充滿回憶的中學里，那兒，有一棵高高的木棉樹。
木棉樹大概有五六層樓高，樹干筆直筆直的，樹皮像是干裂了似的。在很高很高的地方，開始有著許多的枝丫。那兒，綻放著跟春風跳舞的木棉花，一下，一下，她們的花瓣像是打著拍子，搖頭晃尾地唱著歌。
地上落下了許多火紅的木棉花，一大群小孩便把新鮮的木棉花裝進袋子，拿回家曬，干了以后就可以煲湯。我經常拿著那火般紅的木棉花放到陽臺上曬，但每次都曬不好。后來，伙伴送我幾朵曬好的木棉花，我一邊看著媽媽把木棉花放進煲中，一邊想象著它的香甜。結果，有點苦澀的味道與我想象的大相徑庭。往后，我只幫著別人拾木棉花，自己再也沒有拿過回家。
那棵高高的木棉樹，是我跟那群闖南走北的伙伴玩游戲的道具。我們經常在木棉樹下玩一個叫“數數捉迷藏”的游戲，捉人者雙手重疊，額頭枕著手，開始數數，1、2、3……一直數到100，被捉的人趁機藏在隱蔽處，免得被捉人者發現抓住。當捉人者不注意時，被捉的人便會飛奔到木棉樹下，一邊用手拍打著干裂的樹皮，一邊對著捉人者高喊一聲“歸正！”那就算贏了。哈，來不及“歸正”的同伴可就慘了，被人捉住后，只能用“剪刀、石頭、布”來分出勝負，輸的就變成捉人的可憐蟲了。
當然，在木棉樹下，我們也沒少玩“警察捉小偷”、“騎飛車”等游戲，還有在木棉樹旁邊的乒乓球臺上與同伴“一決雌雄”，還有在木棉樹下與哥哥姐姐們一起分享他們從學校小賣部買來的零食，還有在木棉樹下石板凳上為媽媽班上參加校運會的大哥哥大姐姐搖旗吶喊、加油助威！
那些人，那些事，那棵高高的木棉樹，陪伴我度過最難忘的童年。
看著同學們意氣風發的笑臉，再仰望校門口那兩棵滿是通紅的木棉樹，我想，那一棵高高的木棉樹，也一定是怒放枝頭了吧？
童年那一棵高高的木棉樹，將永遠在我心中伴我成長！
樹的初中作文14
每當人們贊頌那高大挺拔的樹、嫵媚多姿的花時，也許不會有人想起那深埋在地下的根。
根是不常見的，所以我從沒有仔細的觀察過它們。一次，在乘車回家的路上，因為修路，汽車不能前進了，乘客們都下去休息，我看見了修路工人修路時挖出的一條樹根，“它原來扎得這么深！”我驚訝的叫起來。原來它們埋得這么深，所以才沒有人來重視它們。
我情不自禁的觀察它：它的表皮沒有樹皮那樣光滑、美觀，它的身架全是彎曲的，沒有樹干那樣挺拔，它沒有綠葉的陪襯，更沒有紅花的嬌艷，正是它這獨有的特性，才使人們不易發現它、重視它、贊美它。
有個詞叫“落葉歸根”，說明樹是離不開根的，就像魚兒離不開水一樣。根為樹汲取養分，保證樹力求上進，使樹可以看到外面的世界——它會看到五顏六色的花，它度過了春夏秋冬，它贏得了人們的稱贊，外面的一切它都體驗過。那你應該反過來想一想，而根呢？它不會看到外面五彩繽紛的世界，它所見到的只是漆黑的土地，它永遠也看不到光明，見到光明的那一天，它的生命也既將結束。
為了讓樹長得更挺拔茂盛，它向大地深出汲取水分和營養，為了讓樹葉更加青翠鮮活，它不畏土塊礫石的阻撓牢牢扎進土壤，讓每一點水分通向樹干和枝葉。它不畏險阻，勇往直前，總是向更深、更廣的地底鉆下去，這是它的目標和理想，同時也把自己更深深的藏匿在幕后。人們在贊美樹的高大挺拔、葉的青翠欲滴時，從沒有想到根的偉大和無私，而根呢？我們又何時聽到過它的不平與抱怨？總是默默地做好自己該做的事。
在生活中像根一樣的人有許多。有一輩子在在地里辛勤勞動的農民；有在地下開礦的礦工；有在三尺講臺書寫人生真諦的教師；有獻身國防的三軍將士……他們雖然很平凡，但沒有因為平凡而不努力工作，他們為了祖國的繁榮富強甘愿犧牲自己，這難道不是根的奉獻精神？
沒有必要鄙視根的外表，重要的是它的內在美。并且我要高聲贊美這種精神，讓更多的人來學習這種精神。
樹的初中作文15
在一片森林里，有一個長了300年的大樹。
一年春天，大樹媽媽又醞釀了一批新的生命。枝頭上，冒出了葉子的尖尖嫩芽。大樹媽媽很高興，她說：“孩子們啊，趕緊快快長大，媽媽會為你們提供充足的營養。”
那些嫩芽，轉眼間變成了半大的嫩葉。大樹媽媽擔憂的說：“孩子們啊，快快長大。千萬要小心那些可恨的蟲，它們會把你一口口的吃掉。”小樹葉們回答道：“知道，媽媽。我們會保護好自己的，您不用太擔心啊！”
夏天到了，樹葉們長的有半個手掌那么大了。人們常常最在樹下乘涼，一片葉子說：“媽媽，人類肆意砍伐我們的同伴，為什么我們還有讓他們坐在樹下乘涼？”大樹媽媽說：“每一種生物，都有自己的需要，既然他們砍伐樹木，肯定有他們的道理。上天給予我們生命，就是要讓我們做出貢獻，給他人造福。人類坐在樹下乘涼，我們因該感到歡迎！”那片葉子說：“媽媽，您真是太仁慈了。”
一天，葉子們在討論一件事情：大樹媽媽有什么好？
一片葉子說：“媽媽給了我們生命，給了我們一個家，我們要感謝她！報答她”
另一片葉子說：“給了我們生命怎么樣呢？我們有家又怎么樣呢？我們不能飛翔，不能奔跑，只能呆在這棵樹上。大樹媽媽有什么好？”
大樹媽媽聽了，說：“孩子啊，我們雖然不能隨便走動，不能看到更多的世界，但是我們的生命很有價值！你怪媽媽也可以，恨媽媽也可以，你們都是媽媽生命里的一部分，媽媽都是愛你們的。”
秋天到了，落葉紛飛。
葉子們都要落下了，一片葉子說：“大樹媽媽，我們即將就要到一個嶄新的世界去了，那就是我們從未接觸的大地。”
一片葉子說：“大樹媽媽，我們感謝您給予我們生命，我們馬上就可以化作肥料報答您了！”
大樹媽媽傷心的說：“孩子們，不要這么悲觀，我們一起生活了一個春秋，我們多么幸福啊！”大樹媽媽的淚，悄然而落。
一片葉子看到了大樹媽媽的眼淚，說：“媽媽，您也不要悲傷，我們現在是您身體的一部分，等我們落下，化作泥土后，也是您身體的一部分，我們將變成營養，讓您繼續醞釀新的生命……再見了，媽媽！”
“再見了，媽媽！”
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