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我想擁有一支神筆作文（精選76篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我想擁有一支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想擁有一支神筆作文 篇1
假如有人問(wèn)到我：“你能擁有一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇什么東西？”我一定毫不猶豫地回答：“我想擁有一支神筆，”他好奇的問(wèn)：“為什么呢？”因?yàn)檫@樣我就可以幫助更多需要幫助的人。
假如我擁有一支神筆，我將要給貧困山區(qū)的同學(xué)們畫(huà)上一棟棟、美麗的、寬敞的學(xué)校，讓他們能重新背起書(shū)包，走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我還要為他們的父母畫(huà)一個(gè)個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng)，里面種滿了蔬菜和水果。我還要給他們的父母畫(huà)上各種家禽的牧場(chǎng)，不要讓他們?yōu)榱藢W(xué)費(fèi)而煩惱，讓他們的父母陪在身邊，有一個(gè)歡樂(lè)無(wú)憂的童年。然后畫(huà)上許多棉襖、棉被，短衣、短褲，讓他們冬暖夏涼。
假如我擁有一支神筆，我將要畫(huà)一些藥丸，無(wú)論什么病，就算是癌癥都可以輕松解決，而且只需一顆，就可以藥到病除，長(zhǎng)命百歲。
假如我擁有一支神筆，我將給全宇宙的人，畫(huà)上一棟棟高樓大廈，讓他們衣食無(wú)憂，讓他們擁有幸福，用自己的智慧還原歷史文物，讓世界了解中國(guó)的人文歷史。
假如我能擁有一樣?xùn)|西，我就一定要一支神筆。我要讓整個(gè)世界更加美好，更加美麗！我還要世界充滿愛(ài)，充滿正能量！
我想擁有一支神筆作文 篇2
我想擁有一支神筆，它可以寫(xiě)字、可以畫(huà)畫(huà)、可以滿足我的人和夢(mèng)想。
如果我想畫(huà)畫(huà)，我就可以對(duì)著神筆說(shuō)：“我要畫(huà)一幅美麗的畫(huà)”這時(shí)，我就可以擁有一副自己想要的畫(huà)了。如果再畫(huà)上一個(gè)頭戴斗笠的人，周圍畫(huà)上一些花草等不論走到哪里，都會(huì)有花朵的芬芳?xì)馕栋殡S著我，我走到哪里，花朵的芬芳?xì)馕毒透业侥睦铮@樣我就可以把花朵的芬芳帶到我想要的地方。
如果，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，這支神筆就會(huì)在我的心里說(shuō)：“你想寫(xiě)什么字，我給你寫(xiě)好么？”我就會(huì)大喜過(guò)望的說(shuō)上一句：“好的，太棒了!”不過(guò)我回頭一想，這樣對(duì)我也不好，我如果真的讓神筆幫我寫(xiě)作業(yè)的話，那么寫(xiě)作業(yè)的意義就不存在了。所以我會(huì)休息一會(huì)兒再寫(xiě)。
如果我有一個(gè)愿望話，我會(huì)對(duì)著神筆說(shuō)：“我有一個(gè)愿望，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)。”神筆就會(huì)在我的心底說(shuō)：“好的，交給我，沒(méi)問(wèn)題。”我會(huì)說(shuō)：“我要我的家庭和和睦睦，家人平平安安！”
如果我真的有了一支這樣的神筆，我會(huì)好好的使用它，幫助我還有需要幫助的人實(shí)現(xiàn)愿望。
我想擁有一支神筆作文 篇3
假如我有一支神筆，我要為小鳥(niǎo)們畫(huà)許多食物，這樣它們就不用去那么遠(yuǎn)的地方找吃的，不會(huì)再挨餓；假如我有一支神筆，我會(huì)幫助有困難的人，讓他們不再難過(guò)，從此過(guò)上幸福快樂(lè)的生活；假如我有一支神筆，我會(huì)為光禿禿的大山畫(huà)滿大樹(shù)，植樹(shù)造林，保護(hù)好地球母親……
有一天，天突然下起傾盆大雨，可我和同學(xué)們都沒(méi)有帶雨傘。正當(dāng)大家急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我拿出了神筆，畫(huà)出了許多五彩繽紛的雨傘，并把它們分給了我的同學(xué)們。同學(xué)們驚嘆不已，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你！”雖然這只是一件小事，但是能幫助別人，讓我很快樂(lè)！
如今的天氣變化無(wú)常，臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)，河水高漲，洪水爆發(fā)，帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。于是我拿出神筆，畫(huà)一堵高高的墻，將洪水堵在外面，捍衛(wèi)家園。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，許多房子都倒塌了下來(lái)，地上滿是殘骸，美麗的家園瞬間成為一片廢墟。這時(shí)候，我就會(huì)用我的神筆，幫助他們重建家園。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助更多有需要的人……
我想擁有一支神筆作文 篇4
假如我有一支神筆，我就會(huì)在河邊畫(huà)一座橋，方便人們過(guò)河，再也不用繞道而行。
假如我有一支神筆，我會(huì)在家里畫(huà)一個(gè)動(dòng)物園。早上起來(lái)，沒(méi)事就在家里喂一喂動(dòng)物，孤單時(shí)就抱一抱小動(dòng)物，和小動(dòng)物一起玩游戲、吃飯、睡覺(jué)。
假如我有一支神筆，我還會(huì)在自己身上畫(huà)一件潛水員的衣服。空閑時(shí)，就去看看物產(chǎn)豐富、景色奇異的海底世界，聽(tīng)海底的聲音，和動(dòng)物做朋友。
假如我有一支神筆，我更喜歡在家里畫(huà)一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小魚(yú)兒，去海王星找大鯊魚(yú)，去月球找玉兔……
假如我有一支神筆，我會(huì)在自己身上畫(huà)一雙翅膀。陪小鳥(niǎo)飛翔，看太陽(yáng)多大，瞧白云柔軟，飛到天涯海角，去尋找大自然的身影。
假如我有一支神筆，我會(huì)在森林畫(huà)一群朋友。這些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之處，去找到森林里所有的小動(dòng)物，去找到隱藏在森林深處的古老小城。
假如我有一支神筆，我還會(huì)為無(wú)家可歸的人們畫(huà)一幢幢的房子。這樣，就再也沒(méi)有無(wú)家可歸的事情發(fā)生了。
假如我有一支神筆，我還想畫(huà)很多、很多……
我想擁有一支神筆作文 篇5
一提到“馬良”這個(gè)名字，人們總會(huì)想到那只無(wú)所不能的神筆。這支神筆畫(huà)出什么，東西就會(huì)變成真的。善良的馬良使用這支奇妙的神筆懲惡揚(yáng)善，還打敗了一肚子壞水的惡棍貪婪老財(cái)主。我真希望我也有一支魔法的神筆。
如果我有馬良的神筆，我就立即畫(huà)成堆的食物。我要將食物送到貧民手里，讓他們不再挨餓。我還要畫(huà)房屋、日用品給那些貧民，使他們不再在“四害”成災(zāi)的斷壁殘?jiān)猩睢．?dāng)然，書(shū)、本、筆也不可缺少，他們會(huì)使貧民小孩學(xué)到知識(shí)。如果有這只神筆，未來(lái)將一片輝煌！窮孩子和富孩子能在一起玩得十分融洽，沒(méi)有任何隔閡，人們和平相處，大地一片安寧。
你是不是也覺(jué)得我這個(gè)離奇的想法太夸張了呢？但貧民需要錢(qián)，我雖然不是馬良，但我長(zhǎng)大后也會(huì)像馬良一樣做個(gè)大善人的！
我想擁有一支神筆作文 篇6
我的身世沒(méi)有馬良那樣悲慘，我的父母也沒(méi)有賣火柴的小女孩她父母那樣惡毒，可是，我還是想有一支神筆，畫(huà)什么有什么。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)潔凈的藍(lán)天，讓飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒和在地上的人們能自由的呼吸，享有自己的天空。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一座座粉色的愛(ài)心房，讓那些失去父母的孩子有一個(gè)溫暖的家。有一個(gè)和我一樣精彩的童年。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一座美麗玩具城堡，能讓所有來(lái)這里的孩子，過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，并擁有一顆善良的童心
當(dāng)我看到父母的勞累，就想為父母?jìng)儺?huà)很多很多的機(jī)器人，讓天下的父母?jìng)儚膭诶壑薪饷摮鰜?lái)，讓他們也擁有一個(gè)和我們一樣快樂(lè)的生活。
為了讓我擁有一支真正的神筆，長(zhǎng)大后讓我的神筆為社會(huì)畫(huà)一幅美麗的藍(lán)圖。用來(lái)完成我的理想，這要通過(guò)我努力的學(xué)習(xí)，在這期間可能遇到各種各樣的困難，我一定要想盡辦法去克服它，我要為我的理想去奮斗，不怕任何困難。我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想，我絕不食言。絕不！
我想擁有一支神筆作文 篇7
從小，看著那被污染的河水，看著那強(qiáng)大國(guó)家欺辱中國(guó)的模樣，看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿：假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我會(huì)把任何環(huán)境差的地方都畫(huà)出綠水青山，俗話說(shuō)得好：金山銀山，不如大好河山。我會(huì)在河里畫(huà)出許多微小的機(jī)器，這些機(jī)器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起來(lái)的垃圾和廢水經(jīng)過(guò)二次處理，變成清水再次排放到河里，讓河里的小魚(yú)小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆，我會(huì)把沙漠變成綠洲，因?yàn)樯衬锎绮莶簧莻�(gè)不毛之地，我在沙漠中畫(huà)出一棵又一棵綠樹(shù)和鮮花，再畫(huà)出一片又一片淡水湖。在樹(shù)上畫(huà)出許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在地上畫(huà)出奔跑的駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種飛翔器，這種飛翔器會(huì)把離他30米以內(nèi)的垃圾全部吸收，然后排出一種尾氣，會(huì)進(jìn)化30米以內(nèi)的空氣，這樣的話，馬路上到處是黑煙的情況就會(huì)不再出現(xiàn)，還會(huì)轉(zhuǎn)化成一種我們?nèi)祟愖钕矚g的東西---氧氣，我會(huì)讓世界被氧氣環(huán)繞，這樣人們就會(huì)天天呼吸到新鮮的空氣，這樣人們的疾病就越來(lái)越少了。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”假如我有一支神筆該多好呀！
我想擁有一支神筆作文 篇8
在2989年，一個(gè)連哆啦A夢(mèng)都滿街跑的世界，什么鋼筆呀、可擦筆都滿足不了學(xué)生，于是我發(fā)明了一種叫“馬良神筆”的智能筆。
“馬良神筆”的樣子和正常的筆一樣，有精美的圖案，長(zhǎng)長(zhǎng)的筆身，但卻有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按下后，會(huì)讓你的字隨便切換筆體，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)栩栩如生，比齊白石的畫(huà)還生動(dòng)。
第二個(gè)按鈕功能可大了，只要是畫(huà)的都可以變成真的。出去玩的時(shí)候，餓了，就可以畫(huà)一個(gè)面包吃。在上課時(shí)，老師講的重點(diǎn)都會(huì)筆錄進(jìn)去，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的難題，就可以聽(tīng)聽(tīng)錄音。看！這功能是不是很好用？
“馬良神筆”也是有使用時(shí)間限定的，一天24小時(shí)，只能使用10小時(shí)，以防人們太依賴科技！
它也是有使用規(guī)則：一、不可以畫(huà)錢(qián)財(cái)；二、不可以把畫(huà)出來(lái)的東西變賣；三、不可以畫(huà)危險(xiǎn)的物品，如槍、刀、子彈、電棒等！如有人違反使用規(guī)則，那筆就會(huì)根據(jù)設(shè)定好的程序自毀。
你想不想也擁有一支這種智能筆呢？
我想擁有一支神筆作文 篇9
“神筆”讓我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的神筆馬良。
馬良從小父母早去世，靠他自己過(guò)日子。他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有筆，他就用木炭在窯洞四周畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。有一次一位白胡子老爺爺拿給他一支神筆，要他好好用。馬良高興得直蹦。不僅幫助困難的家庭，還整治了那些貪財(cái)?shù)娜恕?/p>
我當(dāng)時(shí)被這篇課文深深地吸引了，我就開(kāi)始幻想如果我有那支神筆那是多么的好啊！
如果我一把神筆，我會(huì)先畫(huà)一裝滿錢(qián)的云，讓農(nóng)村的窮苦人民過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，再畫(huà)幾座學(xué)校，里面畫(huà)幾個(gè)老師，讓上不了學(xué)的小朋友們能夠上學(xué)。
都說(shuō)生命比金錢(qián)重要，如果我一把神筆。我一定會(huì)畫(huà)無(wú)數(shù)顆金丹讓世界上的人永遠(yuǎn)不會(huì)生病。當(dāng)然這樣醫(yī)院里的醫(yī)生也許就沒(méi)生意了。不過(guò)人民沒(méi)病才是好事。
如果我一把神筆，我要在每個(gè)省市多畫(huà)幾座公安局，讓天下永遠(yuǎn)不會(huì)有盜竊事件。同時(shí)也可以教育那些大人們不要做愚蠢的事。
如果我一把神筆，我會(huì)做以上的這些事。
我想擁有一支神筆作文 篇10
日常生活中，我們學(xué)習(xí)，寫(xiě)字等都離不開(kāi)筆；未來(lái)，筆也都會(huì)自動(dòng)化，不信你看！
這是一種特別的機(jī)器筆。這種筆有三種模式：
1、語(yǔ)言模式，筆會(huì)自動(dòng)根據(jù)你的各國(guó)語(yǔ)言寫(xiě)出文字。
2、畫(huà)圖模式，筆會(huì)根據(jù)聲控命令畫(huà)出使用者想畫(huà)的圖畫(huà)，包括顏色。
3、計(jì)算模式，筆會(huì)自動(dòng)使用照相功能，先自行計(jì)算再讓使用者自己算，對(duì)了，筆會(huì)亮綠燈，錯(cuò)了，筆會(huì)自動(dòng)糾正。
這是“馬良號(hào)”水彩筆！它可以在空中畫(huà)出圖形，變成實(shí)物，可是世界上只有一支，這支是用來(lái)讓世界上不富裕的國(guó)家，變得十分美好，充滿歡聲笑語(yǔ)；讓缺少樹(shù)木花草的地方，變的空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓沒(méi)有食物的人們有了正常人的一日三餐，讓不能上學(xué)的孩子，青年有一所美麗的大學(xué)校。
如果我們能為世界的人們多出一份力量，世界就會(huì)多出一份希望！
我想擁有一支神筆作文 篇11
3012年，我成了一位世界聞名的科學(xué)家。在未來(lái)，我和我的團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一支神筆。它不僅外表美觀，而且功能齊全，可真是十全十美呀！
神筆的筆頭是紅色的，代表我們這幾位科學(xué)家的艱辛與努力。筆身是用橡皮材料做成的，拿上去手感輕柔舒適。它有一身五彩繽紛的按鍵，分別具有不同功能。筆頂?shù)臉幼酉褚粋�(gè)人在看書(shū)，表示讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
它有許多功能，它可以讓你無(wú)聊時(shí)玩玩游戲，這游戲不但可以讓你玩得不亦樂(lè)乎，還可以讓你獲得許多知識(shí)，這是我發(fā)明的邊玩邊學(xué)的小游戲，只要按紅色鍵就可以了哦！它還可以變成直尺和量角器，只要按藍(lán)色按鍵，它的右側(cè)會(huì)出現(xiàn)一把直尺，再按一下就可以變成量角器了。它還有許多功能，如錄音、繪畫(huà)等，只要按下相關(guān)的按鍵就行了。
怎么樣，我發(fā)明的筆神奇吧，那還等什么，快來(lái)訂購(gòu)吧。地址：月球廣寒宮玉兔家。電話：123456789。期待你的到來(lái)喲！
我想擁有一支神筆作文 篇12
今天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支發(fā)光的神筆。
我靈機(jī)一動(dòng)拿起這支筆在墻上畫(huà)了一只兇猛的獅子，一眨眼，那只獅子竟從墻上跳了下來(lái)。我嚇得跑出了房間，獅子也跟著出來(lái)了。它友善的說(shuō)了一句：“我不咬人。”我好吃驚，這只獅子會(huì)說(shuō)話，還不咬人。獅子說(shuō)：“我是你的好朋友，你畫(huà)出來(lái)誰(shuí)，誰(shuí)就是你的好朋友。”
我迫不及待的拿起筆，我又畫(huà)了幾只小動(dòng)物，有小兔子、老虎、狐貍等。它們七嘴八舌的說(shuō)著，好不熱鬧。我又畫(huà)了一家飯店，我們?cè)诶锩娼蚪蛴形兜某灾鞣N水果沙拉和蔬菜沙拉，開(kāi)心極了。
正在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽喊我起床的聲音，我喜歡夢(mèng)中人與動(dòng)物和諧的畫(huà)面。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為科學(xué)家，依靠科學(xué)知識(shí)發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)自己的努力，未來(lái)一定有無(wú)限可能。
我想擁有一支神筆作文 篇13
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出治療H1N1流感的藥，讓所有患者快速康復(fù)，學(xué)校不再停課，人們健康快樂(lè)地上班，學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大袋子，吸走空氣中所有有害的氣體，讓人們呼吸清新的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)所有的殘疾人健全健康起來(lái)，和我們一樣快樂(lè)的生活著。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許多警察抓住所有壞人，不再有孩子被賣；不再有孩子被綁架……，讓我們生活在安定祥和的大家庭里。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把加拿大畫(huà)在深圳附近，好讓我的劉銘小舅舅和我一起玩耍。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)地球媽媽不再哭泣，人們不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有乞丐，不再有失學(xué)兒童……，讓世界充滿友愛(ài)，和平和光明。
我想擁有一支神筆作文 篇14
我想變成一支具有神奇力量的筆，把一切不好的東西都變得非常美麗干凈。
我想把灰蒙蒙的天空畫(huà)成湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，讓小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔；把渾濁的小河畫(huà)成清澈見(jiàn)底的河流，讓小魚(yú)們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠＃话汛笊衬?huà)成綠油油的綠洲，把光禿禿的土地畫(huà)成枝葉茂密的森林。
如果人們需要幫助，我就會(huì)用神筆幫助他們，比如別人需要一只大公雞，我就用神筆畫(huà)一只大公雞送給他；如果看到農(nóng)民正在吃力的拉犁耕地，我就用神筆畫(huà)上一頭大耕牛幫助他們耕地；如果看到一些沒(méi)有房子住的人，我就幫他們畫(huà)一座很大的房子，讓他們不再風(fēng)餐露宿；如果看到田地干旱，我就畫(huà)一些清清的水來(lái)灌溉干旱的田地，讓田地喝得飽飽的，好結(jié)出飽滿的糧食……
啊！我真的很想變成那樣的神筆，為大家?guī)?lái)幸福快樂(lè)！
我想擁有一支神筆作文 篇15
假如我像馬良一樣，擁有了神筆，那，世界將會(huì)變得多么美好啊！
假如我有神筆 ，我會(huì)畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓所有失明的盲人，都看見(jiàn)這個(gè)世界是那么明亮，是那么美好。
假如我有神筆，我會(huì)畫(huà)上一棵棵樹(shù)木，變成一片片森林，讓以前沒(méi)有家的小鳥(niǎo)也終于可以感受到家的溫馨。
假如我有神筆，我會(huì)畫(huà)上一滴滴雨珠，降落到每一處干旱缺水的地方，讓農(nóng)民伯伯的莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我有神筆，我會(huì)畫(huà)上一顆顆火紅善良的心，讓這一顆顆飛到每一個(gè)人的心里，讓每一個(gè)人都懷有感恩的心，讓每一個(gè)人都變得善良。
假如我有神筆，我會(huì)畫(huà)上一張張紙，做成一本本書(shū)，讓渴望讀書(shū)的兒童學(xué)到豐富的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)添磚加瓦。
假如我有神筆，我會(huì)畫(huà)上……
假如我真的有神筆就好了！那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，更加和諧，更加溫馨，更加善良！
我想擁有一支神筆作文 篇16
小朋友，你肯定也想發(fā)明神筆。平常我們不是不愿寫(xiě)作業(yè)嗎？它就有用了。
它穿了一件象鉆石一樣，閃閃發(fā)光的衣服，頭上帶著一朵小紅花。你可別小看那朵小花，小花有六片花瓣，這六片花瓣上就印著小主人的六位親人的手印，中間的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小偷的手就會(huì)被緊緊粘住，直到主人抓住了小偷為止。它還可以幫人寫(xiě)作業(yè)，你只需喊一聲：“神筆，過(guò)來(lái)幫我寫(xiě)作業(yè)。”當(dāng)然，它同樣能識(shí)別主人與六位親人的聲音，小偷是頭不走它的。你只要在作業(yè)本上畫(huà)橫線腦子里想就可以輕松寫(xiě)完作業(yè)了。它也象神筆馬良一樣可以畫(huà)什么有什么。你可以用它畫(huà)出一些跟它一樣神奇的筆，往天上一拋，它不是往殘疾人那里飛，就是往心地善良的人那里飛，如果殘疾人或心地善良的人送給一個(gè)心里非常兇惡的人，他（她）畫(huà)什么就沒(méi)什么。
看，這就是我想發(fā)明的神筆，雖然這只是幻想，不過(guò)我長(zhǎng)大一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想擁有一支神筆作文 篇17
我多么的喜歡馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也不會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事，做到一個(gè)現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看到人們苦心修建的房子和工人門(mén)建筑的建筑物被洪水淹沒(méi)時(shí)。我是那么的傷心。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)所畫(huà)出有一堵大防洪墻，阻擋波濤洶涌的洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)我聽(tīng)聞草原被黃沙無(wú)情的毀滅時(shí)，我是多么憂慮，我害怕這世界上再也沒(méi)綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把黃沙上畫(huà)出有許多的花草樹(shù)木當(dāng)住黃沙，維護(hù)綠色。
當(dāng)我在書(shū)上看到羅馬的許多古建筑坍塌了。許多人們都看不到羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把坍塌的建筑新的畫(huà)出來(lái)。讓現(xiàn)在的人們看到羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆，我要所畫(huà)出有一座僅次于的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面自學(xué)。
假如我有一只馬良的神筆。我要所畫(huà)出有一座橋，讓貧困南北發(fā)財(cái)，讓偽善南北文明，讓黑暗南北光明……
我想擁有一支神筆作文 篇18
我是現(xiàn)代馬良，我也有一支神筆。我用我的神筆幫助過(guò)很多需要幫助的人，樹(shù)木，小草，還有小鳥(niǎo)。
一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)鳥(niǎo)寶寶們說(shuō)：“我要到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，你們?cè)诩依锎糁！闭f(shuō)完，它急沖沖地飛走了。
“媽媽，我餓！”“我要媽媽！我要媽媽！”“媽媽，媽媽……”可是只過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)寶寶們就開(kāi)始大叫起來(lái)。
這時(shí)，我正好在散步，突然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有一陣嘰嘰喳喳的聲音。我抬頭仔細(xì)一看，差點(diǎn)驚呼起來(lái)：“啊，是鳥(niǎo)寶寶！一定是餓壞了吧。”
于是，我拿出神筆在鳥(niǎo)巢里畫(huà)了許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)寶寶們個(gè)個(gè)吃得飽飽的，它們感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥。”
鳥(niǎo)媽媽終于飛回來(lái)了，鳥(niǎo)寶寶們異口同聲地說(shuō)道：“我已經(jīng)吃飽了！小哥哥給我們畫(huà)了很多好吃的谷粒！”“啊？這樣啊！那我就自己吃了吧，我也餓極了。”鳥(niǎo)寶寶們紛紛偷笑起來(lái)。
看著小鳥(niǎo)一家開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我也高興地笑了。有神筆真好！
我想擁有一支神筆作文 篇19
我在屋里翻找課外書(shū)時(shí)，找到了一本《神筆馬良》這本書(shū)，大家應(yīng)該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個(gè)孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫(huà)出你想要的東西，可以畫(huà)牛、雞、錢(qián)、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。
我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區(qū)的孩子們，給他們畫(huà)新衣服，新房子，錢(qián)和食物……這樣他們就不會(huì)很窮了。我可以幫助沒(méi)有爸爸媽媽的小孩，給他們一個(gè)新家，讓他們不再在路上討飯吃。
我想讓神筆幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我想有一條小女孩穿的長(zhǎng)裙子，我想有長(zhǎng)發(fā)公主一樣長(zhǎng)的頭發(fā)，我想有在天上的房子，我還想有一輛高級(jí)的房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實(shí)現(xiàn)更多的愿望。
我想擁有一支神筆作文 篇20
在我心中，我想去俄羅斯旅游，想一整天不用做家務(wù)，想有一個(gè)妹妹，但我最想有一支神筆。
如果我有神筆，我會(huì)在孤兒院里畫(huà)一座房子，一對(duì)父母，一個(gè)美好的家，讓他們擁有幸福的生活，每天都開(kāi)開(kāi)心心……
如果我有神筆，我會(huì)在貧窮學(xué)校里畫(huà)一個(gè)漂亮的教室，有最新的防盜裝備，從此不會(huì)因這此問(wèn)題感到麻煩了。
如果我有神筆，我會(huì)在寒冷的冬天，畫(huà)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，讓他們充滿溫暖，即使在冬天，小樹(shù)也能快活地成長(zhǎng)……
如果我有神筆，我會(huì)在新年上畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)，讓過(guò)新年的人快樂(lè)起來(lái)，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年，享受新年的快樂(lè)。
如果我有神筆，我還會(huì)在殘疾人上畫(huà)一個(gè)斷了的手或腿，讓他們成為一個(gè)健康的人，從此不必?fù)?dān)心自己身體。
啊! ！ ！假如有神筆，那該有多好。那就可以幫助其他人了。但是這不可能，因?yàn)檫@只是一個(gè)傳說(shuō)，但只要伸出一雙手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我相信，一定能幫助更多更多的人。
我想擁有一支神筆作文 篇21
我會(huì)給貧困的人畫(huà)一些錢(qián)，讓他們用這些錢(qián)做生意，從此過(guò)上自良其力的生活；我會(huì)給在地震中失去腿和手的不幸的人們重新畫(huà)上兩條腿和一雙靈活的手，我會(huì)給雙目失明的人重新畫(huà)上一雙明亮的眼晴讓他們重見(jiàn)光明。
我會(huì)為缺少水的地方畫(huà)幾口水井，畫(huà)幾條清澈的小溪，讓人們都能喝上甘甜的、純凈的水；我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的畫(huà)上高樓大廈、整齊的街道、美麗的公園，重現(xiàn)往日風(fēng)采；我會(huì)給沙漠畫(huà)上綠洲，為大地畫(huà)上茂密的森林；我會(huì)魚(yú)兒重新畫(huà)上沒(méi)有任何污染的河流，我會(huì)給野生動(dòng)物們重新畫(huà)上適合它們生存，沒(méi)有人類去打擾的世外桃園；我會(huì)給地球上的所有的工廠畫(huà)上一個(gè)發(fā)射裝置，這樣所有的臟水、垃圾、有毒煙都可以被發(fā)射到黑洞里去；我還給地球媽媽畫(huà)上一個(gè)大噴頭，讓地球媽媽痛痛快快的洗干凈……
總之我會(huì)用這支神奇的筆讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓世界更美麗，讓人類能在這樣的環(huán)境中幸福快樂(lè)的生活。
我想擁有一支神筆作文 篇22
現(xiàn)在的筆，沒(méi)有幾個(gè)作用。而以后的筆，就大不相同了。
2740年，正是筆的“生長(zhǎng)發(fā)育”的高潮階段。當(dāng)時(shí)最好的鋼筆，拿破侖鋼筆，它的筆身里有一張小型的超大內(nèi)存的芯片，芯片裝在筆蓋的前方，在芯片的前邊是一個(gè)小屏幕，把屏幕往墻上照，就是一個(gè)大屏幕。在筆蓋上，有幾個(gè)小按鍵，可以調(diào)你要看的電影。在筆尾，有一個(gè)小型的放音器這樣，既可以看到電影，又可以聽(tīng)聲音，真是兩全其美呀！它還可以聽(tīng)音樂(lè)呢！在哪是，還有提醒你坐姿、握筆姿勢(shì)的，還有些筆有留言功能。除此以外，還有很多……
3192年，又有了一種新的鋼筆，它畫(huà)出的東西會(huì)成為真的。不過(guò)，它的價(jià)錢(qián)，我還是不說(shuō)了吧，不過(guò)，這支鋼筆可是貴族的標(biāo)志，可是很受貴族人的喜愛(ài)的哦！
世界上的筆還有很多，要是你發(fā)現(xiàn)了什么新品種，那就趕快告訴我吧！我會(huì)等著你的好消息的！一定告訴我呦！88！
我想擁有一支神筆作文 篇23
假如我有一只馬良的神筆，并同時(shí)具有高超的畫(huà)技。我將要畫(huà)一個(gè)很大圖書(shū)館，圖書(shū)館里有著琳瑯滿目的圖書(shū)，科技類，故事類，文學(xué)類，少兒類等等，只有你想沒(méi)不到的，沒(méi)有你看不到的。然后我會(huì)讓所有因?yàn)榧揖池毟F或其他原因而不能讀書(shū)的讀書(shū)愛(ài)好者免費(fèi)看書(shū)，讓那些街頭乞討的乞丐也讀一下書(shū)，他們會(huì)從書(shū)中得到快樂(lè)，從書(shū)中找到人生的目標(biāo)和理想。
假如我有一只馬良的神筆，我將要畫(huà)一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們，有了明亮的眼睛，他們會(huì)看到世界的豐富多彩，美麗與絢爛，他們可以看到美麗的蝴蝶在陽(yáng)光下落到花朵上的美麗瞬間，會(huì)看到春天下下雨時(shí)的寂靜，會(huì)看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)許許多多的玩具送給孤兒院的小朋友們，我會(huì)畫(huà)許多美麗的事物為世界增添一分色彩，假如我有馬良的神筆我會(huì)畫(huà)一場(chǎng)讓人感覺(jué)幸福的大雨，為世界上的所有人造福。
我想擁有一支神筆作文 篇24
那是我的一場(chǎng)夢(mèng)，把我?guī)нM(jìn)了想象的世界，我拿著一只神筆，我在想：干什么？突然，我看見(jiàn)一位老奶奶，她的拐杖已經(jīng)破舊不堪，我為老奶奶畫(huà)出了一個(gè)強(qiáng)健的身體，她丟掉了拐杖，做回了一個(gè)正常人，我為要墜毀的飛機(jī)畫(huà)出了嶄新的發(fā)動(dòng)機(jī)，為要沉沒(méi)的船兒畫(huà)出了救命的浮囊，我為沙漠畫(huà)出了綠洲，把藍(lán)天畫(huà)的更藍(lán)，把樹(shù)畫(huà)的更綠，為藍(lán)天畫(huà)出彩虹，為魚(yú)兒畫(huà)出大海，為鳥(niǎo)兒畫(huà)出藍(lán)天白云，為老虎畫(huà)出森林，把農(nóng)民的平房換成豪華的別墅，為宇宙畫(huà)出閃閃紅星，為中國(guó)畫(huà)上一面國(guó)旗，為天堂畫(huà)出天使，為運(yùn)動(dòng)健兒們畫(huà)出一枚枚金牌。為宇航員叔叔畫(huà)出了一件件現(xiàn)代化宇航服和未來(lái)化航天飛機(jī)，為空軍叔叔畫(huà)出一架架超未來(lái)化空天戰(zhàn)斗機(jī)，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘不沉的未來(lái)化軍艦，為陸軍叔叔畫(huà)出一輛輛未來(lái)化超級(jí)坦克，想到這里，我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，我還帶著一絲朦朧的睡意，我知道了那只是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在我要用知識(shí)把自己裝備起來(lái)，讓未來(lái)有一枝真正的“神筆”！
我想擁有一支神筆作文 篇25
一提到“神筆”，人們自然會(huì)想起那個(gè)與神筆馬良有關(guān)的古老的故事。誰(shuí)不希望自己有一支神筆呢？當(dāng)然，這也包括我在內(nèi)。
如果我有了神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多的食物，像餅干、面包、奶油、汽水等，我要把這些食物全部送給災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友，讓他們免于饑餓和干渴；我還要畫(huà)上現(xiàn)代化的學(xué)校，給小朋友們畫(huà)書(shū)包、文具和作業(yè)薄，讓貧困山區(qū)的小朋友也有書(shū)讀。
如果我有了神筆，我還要畫(huà)好多好多的樹(shù)，使原來(lái)荒涼的山頭變成大森林。還要畫(huà)上小鳥(niǎo)、蝴蝶、野兔等動(dòng)物，讓森林變得生機(jī)勃勃，而不是死氣沉沉。
如果我有了一只神筆，我還要畫(huà)上一束鮮花，放在老師窗臺(tái)上，使老師批改作業(yè)的時(shí)候能聞到花香的氣息。哦！我還要畫(huà)上一杯濃茶，讓老師批改作業(yè)，一邊品嘗著茶，一邊聞著花的清香。
如果我有一支神筆，我改變周圍的小環(huán)境，在街道兩旁，公路附近畫(huà)上鮮花、綠樹(shù)和小草，讓人們生活質(zhì)量提高，使每一個(gè)人生活在這片土地上的人都能心曠神怡。
我想擁有一支神筆作文 篇26
如果我是一支神筆，我會(huì)去造福全人類。
爸爸是新港公司的一位員工，他每天騎著自行車去上班非常辛苦。如果我是一支神筆我就畫(huà)一輛摩托車給他，讓他騎著摩托車去上班，那樣就沒(méi)有那么辛苦了。我還要畫(huà)許許多多的摩托車，把它送給和我爸爸一樣辛苦的人，讓他們也能輕輕松松的上班。
我在電視上看到，有很多身體殘疾的兒童因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，沒(méi)有地方治療，看見(jiàn)他們每天和疾病做斗爭(zhēng)，我感到很難過(guò)。如果我是一支神筆，我要給他們畫(huà)許多醫(yī)院，讓他們免費(fèi)去治療；我還要一所學(xué)校，這樣他們就能像我一樣，每天來(lái)學(xué)校讀書(shū)。
4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)地震。我在電視里看到，玉樹(shù)已經(jīng)變成了一片廢墟，解放軍叔叔和消防員叔叔挖出了一個(gè)個(gè)生命。如果我是一支神筆，我要幫解放軍叔叔們把廢墟全畫(huà)走，讓解放軍叔叔不用那么辛苦，再把失去兒女的老人們，安置在我畫(huà)的養(yǎng)老院里，讓他們也能得到溫暖。
如果我是一支神筆，那就好了……
我想擁有一支神筆作文 篇27
假如我有一支神筆，就要用它把世界變得更美麗！
假如我有一支神筆，就要為受傷的小貓?zhí)砩弦还P，讓它瞬間康復(fù)；就要為迷路的小兔添上一筆，讓它找到回家的路；就要為瘦弱的小豬添上一筆，讓它變得肥肥胖胖的。
假如我有一支神筆，就要為想飛翔的小朋友添上一筆，讓他擁有翅膀遨游藍(lán)天；就要為孤獨(dú)的老人添上一筆，讓溫暖和幸福常駐其心頭；就要為辛苦的大人們添上一筆，讓他們的生活變得輕松愉快；假 如我有一支神筆，就要為我自己添上一筆，讓自己成為家喻戶曉的鋼琴家。
假如我有一支神筆，就要為現(xiàn)在的城市環(huán)境添上一筆，讓天空更藍(lán)、河水更清、空氣更清新；就要為地球母親添上一筆，讓地震、洪水、海嘯等自然災(zāi)害遠(yuǎn)離人類……
假如我有一支神筆，我會(huì)用它把一切變得更美、更美……
我想擁有一支神筆作文 篇28
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要畫(huà)世界上最厲害的宇宙飛船。因?yàn)槲蚁胫烙钪嬷惺欠翊嬖谕庑侨耍切鞘遣皇怯幸蝗f(wàn)多顆？月球上是不是有高于九千多米的山峰？太陽(yáng)表面的溫度有沒(méi)有 六千攝氏度？
假如我有一支神筆，我想畫(huà)一部時(shí)光穿梭機(jī)到早期遠(yuǎn)古時(shí)代。因?yàn)槲蚁胫拦湃耸遣皇怯檬^記數(shù)、繩結(jié)記數(shù)、刻痕記數(shù)。古人是怎么創(chuàng)造了甲骨文字和早期的阿拉伯?dāng)?shù)字。京杭大運(yùn)河在一千三 百多年前，在沒(méi)機(jī)器的幫助下是怎么挖成的？
假如我有一支神筆，我要畫(huà)世界上最大的秤，因?yàn)槲蚁敕Q稱宇宙究竟有多重？太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重？是世界上第一大洋——太平洋重呢？還是世界第一高峰——珠穆朗瑪峰重呢？
假如我有一支神筆，我要畫(huà)二百二十四個(gè)太陽(yáng)和月亮，因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)國(guó)家都有屬于自己的太陽(yáng)和月亮。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)……
我想擁有一支神筆作文 篇29
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一座城堡。里面有許多公主，我就能在里面快樂(lè)的生活，參加舞會(huì)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一臺(tái)自動(dòng)的澆水機(jī)。每當(dāng)樹(shù)木花草干枯的時(shí)候，它就會(huì)自己幫我們澆水，讓空氣更加清新，讓我們美好地生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)活生生的叮當(dāng)貓。我們倆一起玩耍，它在我傷心時(shí)，就會(huì)逗我開(kāi)心。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)神奇的衣柜。每天早晨起來(lái)，我想穿什么衣服，就能出現(xiàn)在衣柜里。那樣就可以不用錢(qián)，就能擁有好看的衣服。
假如我有一支神筆，我想畫(huà)許許多多的武器。讓我們中國(guó)不用害怕其他國(guó)家來(lái)侵略我們，讓我們強(qiáng)大起來(lái)！
假如我有一支神筆，我最想畫(huà)一種復(fù)活丸，那樣就可以讓爸爸復(fù)活了！也可以讓我開(kāi)開(kāi)心心生活每一天！
我想擁有一支神筆作文 篇30
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助很多人。
我先用神筆畫(huà)一對(duì)翅膀插在肩上，在上空尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，看見(jiàn)一所醫(yī)院，從窗戶望去，有許多病人躺在病床上，我見(jiàn)了，揮揮手中的神筆，念到：“讓這些病人全部康復(fù)。”結(jié)果，腳瘸的，腳好了，看見(jiàn)他們一個(gè)一個(gè)出來(lái)了，于是我繼續(xù)去幫助其他人了。
又飛呀飛呀，我來(lái)到了一所孤兒院。他們有的穿著破破爛爛的衣服，有的穿著有補(bǔ)丁的衣服，還有的是拿別人穿穿不要的衣服他們不但身上的衣服不好，而且吃到的食物也不好。我看了，十分傷心，于是，我又用神筆一畫(huà)，畫(huà)出了很多漂漂亮亮的衣服、褲子，還有一大堆糖果、點(diǎn)心。當(dāng)看到他們有吃有穿，我才走。忽然，丁零零一聲，翅膀沒(méi)了，我從天上掉下來(lái)。
“啊！”我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。真希望我有一支神筆。
我想擁有一支神筆作文 篇31
小的時(shí)候我就喜歡畫(huà)畫(huà)，拿著鉛筆頭在紙上畫(huà)呀畫(huà)。我很希望自己的畫(huà)能變成真的。于是，夢(mèng)想自己有一支和馬良一樣的神筆。
如果我有一支神筆，我會(huì)給街口乞討的老爺爺先畫(huà)出一桌美味的飯菜，讓他吃個(gè)夠。再畫(huà)幾身衣服，讓他冬天也不覺(jué)得冷。老爺爺吃飽了，穿好新衣服站起來(lái)要走了。奇怪，他怎么一瘸一拐的？原來(lái)他是個(gè)殘疾人呀，我要再畫(huà)一瓶神奇的藥水，老爺爺喝了它，能像正常人一樣走路了，不瘸了！
“5.12”大地震中那悲慘的畫(huà)面讓我刻骨銘心：房屋倒塌，人們被厚厚的石板壓在底下，孩子們看著廢墟，流下了傷心的淚水……災(zāi)民們的痛苦深深地牽動(dòng)著我的心。災(zāi)區(qū)的同胞，你們受苦了！假如我有一支神筆，我會(huì)在汶川畫(huà)出一座座堅(jiān)固又美麗的房屋，讓災(zāi)區(qū)人民
不用住在簡(jiǎn)陋的帳篷里，使他們能夠重新住到溫暖的家里。我還會(huì)畫(huà)出許多精美的食物，讓災(zāi)區(qū)人民不再餓肚子，讓他們過(guò)上溫飽的生活。
如果我有一支神筆，我一定會(huì)畫(huà)出……
我想擁有一支神筆作文 篇32
大家可能都看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我特別喜歡那只神筆。
假如我有一支神筆，我會(huì)為每一位老師畫(huà)一個(gè)按摩椅，讓老師們可以舒舒服服的休息一下。我還會(huì)特別為劉老師做一個(gè)按摩捶背椅，讓辛苦的劉老師可以好好休息一下。
假如我有一支神筆，我會(huì)為盲童畫(huà)上一雙又大又圓的眼睛，讓他們也可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，看到美麗的花草樹(shù)木，看到可愛(ài)的小動(dòng)物，看到自己的爸爸媽媽，同學(xué)，老師……
假如我有一只神筆，我還在教學(xué)樓前面畫(huà)一個(gè)大舞臺(tái)，讓同學(xué)們下課可以在上面盡情地唱歌、跳舞。
假如我有一支神筆，我會(huì)為辛苦的媽媽畫(huà)一架“LOVE”型超級(jí)飛行器，讓媽媽不用再辛苦地走路了。每當(dāng)我上課的時(shí)候，我們就可以坐上飛行器，按一下按鈕，一秒鐘就到了，那該多爽啊！ 假如我有一支神筆，我會(huì)做一個(gè)慈善大使，會(huì)讓需要我的人得到幫助。
我會(huì)為人類造福的！
我想擁有一支神筆作文 篇33
假如我有一只神筆，首先我要為大山里的孩子畫(huà)上一件件美麗的衣服、漂亮的文具、寬敞明亮的教室、時(shí)尚的游樂(lè)園，讓山里的孩子也能像城市里的孩子一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我要為那些留守的老人，畫(huà)出一個(gè)個(gè)老伙伴，讓他們不再孤獨(dú)一起共度夕陽(yáng)享受生活。
我要為無(wú)家可歸、沒(méi)有工作的人們畫(huà)出一座座美麗的房子，一個(gè)個(gè)公司商場(chǎng)讓他們能夠安居樂(lè)業(yè)。
假如我有一只神筆，我還要為冬天的大樹(shù)畫(huà)上一片片碧綠的葉子，讓他們不再凋零永遠(yuǎn)蔥郁。
我要為我和我的小伙伴們畫(huà)出一片片世外桃源，在那里，我們可以插上翅膀像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔、無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，作業(yè)可以很少，并且還不用考試！
假如我真的有一只神筆，我一定要為那些食品造假、拐賣兒童的人畫(huà)出一所特殊的動(dòng)物園，把他們都變成動(dòng)物關(guān)起來(lái)，天天給人們表演節(jié)目！
其實(shí)，我最最想用這支神筆，抹去爸爸媽媽爺爺奶奶臉上的皺紋和身體的疾病，讓他們永遠(yuǎn)陪伴我健康快樂(lè)的生活下去永不分離！
我想擁有一支神筆作文 篇34
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)一些白花花的米飯，讓非洲的難民吃個(gè)飽；我要畫(huà)一幢幢樓房，讓汶川大地震中失去房子的人住上樓房；要為祖國(guó)畫(huà)上大好河山，為祖國(guó)增添光彩。
假如我有一枝神筆，我要為陸軍叔叔畫(huà)一門(mén)門(mén)大炮，不讓外國(guó)人侵略我國(guó)；為農(nóng)民伯伯畫(huà)上一顆顆好種子，長(zhǎng)出金燦燦的稻子來(lái)；我要畫(huà)一座座大壩，阻擋滾滾襲來(lái)的洪水；再為中國(guó)青藏地區(qū)畫(huà)上一條條公路；為沙漠畫(huà)上許多的綠洲。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)一所所學(xué)校，讓窮人家孩子讀上書(shū)；畫(huà)很多的現(xiàn)代化建筑，把揚(yáng)州變的更加繁華、昌盛；我要畫(huà)一些先進(jìn)的機(jī)器，讓人們的生活變得更加方便、快捷。
假如我有一枝神筆，我還要畫(huà)許多的淡水，因?yàn)榈F(xiàn)在只占地球總水量的3%。最后，給世界上所有失去雙臂的殘疾人畫(huà)上一雙靈活的胳膊吧！給我一枝神筆吧，讓我所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)吧！
我想擁有一支神筆作文 篇35
假如我有一支神筆，我會(huì)給人們帶來(lái)很多幫助。
假如我有一支神筆，我會(huì)給農(nóng)民畫(huà)一臺(tái)現(xiàn)代化的拖拉機(jī)。當(dāng)農(nóng)民開(kāi)著拖拉機(jī)到田地收割時(shí)，一按電鈕拖拉機(jī)就自動(dòng)的緩緩移動(dòng)，不過(guò)幾分鐘滿田的稻子被收割完了。高科技的拖拉機(jī)能讓農(nóng)民減少勞動(dòng)力，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給那些流落街頭身體殘疾的乞丐畫(huà)一個(gè)健全的身軀。當(dāng)乞丐們有了健全的身體之后，就會(huì)投入到自己的工作中，靠自己的勞動(dòng)獲得金錢(qián)，買(mǎi)到可口的食品，這時(shí)他們開(kāi)心的笑了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給地球的人類畫(huà)能吸收廢氣排出氧氣的環(huán)保汽車。當(dāng)人們開(kāi)著新型的環(huán)保汽車飛馳在公路上，抬頭可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，鼻子可以呼吸清新的空氣時(shí)，他們快樂(lè)的哼著歌，開(kāi)心的笑了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給全人類帶來(lái)許多幫助。讓人們的生活變得越來(lái)越美好。
我想擁有一支神筆作文 篇36
同學(xué)們，你們都看過(guò)《神筆馬良》吧！我贊嘆神筆的奇妙，畫(huà)什么，就有什么；我更贊賞馬良給窮人畫(huà)畫(huà)。
假如我有一支神筆，我就會(huì)有很多的眼鏡，給那盲人叔叔、阿姨或失眠的孩子們，增添一份光明，這樣就不會(huì)拿著木桿子來(lái)認(rèn)路了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給農(nóng)村的`小朋友們畫(huà)一座大橋，這樣就不會(huì)有人被洪水沖走了，因?yàn)椋@橋非常堅(jiān)硬，多強(qiáng)大的洪水也沖不垮，還把橋沖干凈了呢！
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的高樓大廈，這就給無(wú)家可歸的孩子們租一棟房子免費(fèi)使用，也給我們的大壩增添一些美麗，漂亮極了！
假如我有一支神筆，我會(huì)在月球上畫(huà)一棟房子，給宇航員們提供氧氣，也可以在里面運(yùn)動(dòng)，說(shuō)笑。非常神奇，不可思議。
假如我有一支神筆，我要像馬良一樣造福人類。
我想擁有一支神筆作文 篇37
“神筆”讓我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的神筆馬良。
馬良從小父母早去世，靠他自己過(guò)日子。他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是沒(méi)有筆，他就用木炭在窯洞四周畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生．有一次一位白胡子老爺爺拿給他一支神筆，要他好好用．馬良高興得直蹦．不僅幫助困難的家庭，還整治了那些貪財(cái)?shù)娜恕?/p>
我當(dāng)時(shí)被這篇課文深深地吸引了，我就開(kāi)始幻想如果我有那支神筆那是多么的好啊！
如果我一把神筆，我會(huì)先畫(huà)一只龍?jiān)谔炜债?huà)金錢(qián)，下一場(chǎng)“錢(qián)雨”讓農(nóng)村的窮苦人民過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，再畫(huà)幾座學(xué)校，里面話幾個(gè)老師，讓上不了學(xué)的小朋友們能夠上學(xué)。
都說(shuō)生命比金錢(qián)重要，如果我一把神筆，我一定會(huì)畫(huà)無(wú)數(shù)顆金丹讓世界上的人永遠(yuǎn)不會(huì)生病，當(dāng)然這樣醫(yī)院里的醫(yī)生也許就沒(méi)生意了，不過(guò)人民沒(méi)病才是好事。
如果我一把神筆，我要在每個(gè)省市多畫(huà)幾座公安局，讓天下永遠(yuǎn)不會(huì)有盜竊事件，同時(shí)也可以教育那些大人們不要做愚蠢的事。
如果我一把神筆，我會(huì)做以上的這些事。
我想擁有一支神筆作文 篇38
如果我有一支魔筆，我會(huì)給盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，這樣他們就可以清楚地看到多彩的世界。
如果我有魔筆，我會(huì)畫(huà)一只大耕牛給沒(méi)錢(qián)買(mǎi)牛的人耕田，不讓他們自己耕田。
如果我有一支魔筆，我會(huì)給買(mǎi)不起藥的人畫(huà)一大筆錢(qián)，讓他們有錢(qián)治病，不再患疾病。
如果我有一支魔筆，我會(huì)把大海畫(huà)得平靜而平靜，讓漁民不再擔(dān)心船會(huì)傾覆。
如果我有一支魔筆，我會(huì)給聽(tīng)主人話的農(nóng)民畫(huà)一些兇狗，讓農(nóng)民不再受富農(nóng)壓迫。
如果我有一支魔筆，我會(huì)給睡在街上的人畫(huà)一個(gè)大房子，這樣他們就不會(huì)受涼，不會(huì)被狗咬，不會(huì)被白眼。
如果我有一支魔筆，我會(huì)讓壓迫人民的有錢(qián)人體驗(yàn)到被壓迫的感覺(jué)，讓他們停止壓迫人民。
神筆，如果你真的來(lái)到這個(gè)世界，一定要幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望！
我想擁有一支神筆作文 篇39
一天晚上，我躺在床上，望著天上的星星，迷迷糊糊地睡著了。
突然，一位老者出現(xiàn)在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“那我就給你一支吧!你只要畫(huà)一種東西，就會(huì)出現(xiàn)這一樣?xùn)|西，不過(guò)，不能畫(huà)危險(xiǎn)動(dòng)物，切記！！”
“行啦，行啦！”我轉(zhuǎn)身就跑。
我畫(huà)了一張魔毯，坐上魔毯，往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村，我一看，那里小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級(jí)輪流用一間教室，每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期只能上一天的課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說(shuō)“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒(méi)停”。我趕緊畫(huà)了一棟美麗的教學(xué)樓，頓時(shí)，教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，學(xué)生們連聲說(shuō)謝謝。
我乘上魔毯，覺(jué)得很好玩，就畫(huà)了一個(gè)蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進(jìn)攻，我害怕極了，大喊：“救命！”
零零零，鬧鐘響了，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)！
我想擁有一支神筆作文 篇40
自從我讀了《神筆馬良》這篇神話故事之后，我非常感動(dòng)。
我想：“如果我也變成了那支神筆，能為百姓造福，那該多好啊！”
不過(guò)，有這么一次，我真的變成了那支神筆，原想幫自己畫(huà)一臺(tái)電腦，讓學(xué)習(xí)輕松輕松。可又一想，一個(gè)人要多為百姓做好事。我一下子來(lái)到了汶川。那里出現(xiàn)了大地震，那些人的家園都成了廢墟。我馬上畫(huà)了幾棟高樓大廈和美麗的校園，讓那里的人有居住的、有學(xué)習(xí)的地方。我總覺(jué)得還缺了一點(diǎn)什么？啊，想起來(lái)了，我還要給失去了親人的人，畫(huà)出他們的家人，讓他們有一個(gè)美滿幸福的家庭。
我又來(lái)到一個(gè)農(nóng)村，有一戶人家，家里非常缺水。他們?nèi)胰丝实靡Ｎ医o他們畫(huà)上了自來(lái)水。他們?nèi)胰烁吲d得歡蹦亂跳了起來(lái)。
我又畫(huà)了第三次、第四次。
不過(guò)，三個(gè)月后我的魔力消失了。我但愿還想有一點(diǎn)那魔力，繼續(xù)為人民造福。
我想擁有一支神筆作文 篇41
假如我有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我要給那些心靈骯臟的人畫(huà)一個(gè)善良的心靈，讓他們不要再拐賣小孩，不要再偷別人東西，不要再有殺人的念頭……讓每一個(gè)老百姓，都過(guò)上平安幸福快樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座＂未來(lái)機(jī)器城＂，那里會(huì)有許多高科技。車子是會(huì)飛的，學(xué)校是擁有一個(gè)保護(hù)罩，無(wú)論臺(tái)風(fēng)暴雨都不怕。而且，環(huán)衛(wèi)工人都換成了機(jī)器人，人們不用再干重活累活……每一個(gè)老百姓，都能過(guò)上輕松自由自在的幸福生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座屬于全世界人民的＂美食城＂。那里一定要有一片，高大又茂密的棒棒糖森林。棒棒糖森林中間，還要有一條芬達(dá)汽水做成的小河。那里的房屋，可都是巧克力做成的，還有許多的巧克力小熊住在里面……每一個(gè)人吃著美食、過(guò)著快樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，那么這世界在我的手里，會(huì)變得更加美好。
我想擁有一支神筆作文 篇42
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我手里的筆不見(jiàn)了，我正在找筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鏡子里有一支細(xì)小的筆——我。
雖然我是一支細(xì)小的筆，但我有神奇的力量可以幫助別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
一次，我在街上散步，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)壞蛋在一條無(wú)人的小街上商量搶東西的方案，我可不允許他們傷害人們。我趁他們不注意的時(shí)候，在他們的前后左右畫(huà)了一些警察，壞蛋看到了警察便落荒而逃，可是四面八方都是警察，他們無(wú)路可逃，最后被抓進(jìn)監(jiān)獄了。
還有一次，我看見(jiàn)一位老奶奶在路邊乞討，聽(tīng)到路人在旁邊說(shuō)：“這位老奶奶的兒女因一場(chǎng)意外去世了，她獨(dú)自撫養(yǎng)孫女，現(xiàn)在，孫女生了重病，家境困難，沒(méi)錢(qián)治病……”看到這樣的情景，我十分難過(guò)，便走了過(guò)去，我在老奶奶的面前畫(huà)了許許多多的百元大鈔，讓老奶奶帶著孫女去看病……
回到家后，我畫(huà)了很多神筆，把這些神筆送到世界各地，希望在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都有和我一樣助人為樂(lè)、善良的神筆。
我想擁有一支神筆作文 篇43
如果我有一只神筆，我要為松鼠畫(huà)出一片片榛樹(shù)林，讓他們有充實(shí)大的地點(diǎn)來(lái)安家，充實(shí)多的食品來(lái)過(guò)冬。
如果我有一只神筆，我要為江豚畫(huà)出廣闊的，清亮見(jiàn)底的江河，為他們供應(yīng)充實(shí)奉養(yǎng)千百萬(wàn)只江豚的氧氣和甘旨的魚(yú)蝦。
如果我有一只神筆，我要在艱難地域畫(huà)上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐登；再畫(huà)上一條條平整的柏油馬路，再畫(huà)上一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們優(yōu)美的將來(lái)。
如果我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一所所當(dāng)代化的校舍，讓他們?cè)诠饬恋恼n堂里上課，在寬廣的典籍室里念書(shū)，讓他們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽！
如果我有一只神筆，我要為培養(yǎng)我們的老師畫(huà)出一支支神筆，讓老師們輕便快樂(lè)的修改功課！再畫(huà)出形形色色的推拿椅，讓忙碌成天的老師們舒舒適服加入夢(mèng)境，做個(gè)好夢(mèng)！
我想擁有一支神筆作文 篇44
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一座城堡，里面有許多人，還有許多的寶藏，所以城堡里的人都特別有錢(qián)。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)美麗的校園，讓上不起學(xué)的人都去上學(xué)，讓中國(guó)壯大起來(lái)。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)千山萬(wàn)水，讓世界更美麗，讓全世界的人都看到更美麗的景色。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)自動(dòng)加油的汽車，讓全世界的人都很放心的坐在汽車上。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一雙雙眼睛，讓看不見(jiàn)路的盲人有一雙明亮的眼睛。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)美麗的書(shū)包，書(shū)包里會(huì)自動(dòng)換很多的書(shū)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)更多的高速公路，讓全世界的人行動(dòng)自如，不再堵車。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)高樓大廈，讓全世界的人有更好的居住環(huán)境。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)……
我想擁有一支神筆作文 篇45
假如我有一支神筆，我會(huì)給受傷的小鳥(niǎo)畫(huà)一只強(qiáng)而有力的翅膀，讓它重返藍(lán)天。
假如我有一支神筆，我會(huì)給所有的殘疾人送去健康，讓他們和正常人一樣，快樂(lè)地生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)吃垃圾的機(jī)器人，把世界上所有的垃圾全部吃掉，讓所有的人都能呼吸新鮮空氣，把地球變得更加環(huán)保美麗。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一桌豐盛可口的飯菜、足夠的衣服和許多棟漂亮的房子，讓那些孤苦伶仃的人們都能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多本豐富多彩的書(shū)，讓那些家中沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)上學(xué)的孩子們都能坐在漂亮的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，學(xué)到許多知識(shí)。
假如我有一支神筆，我會(huì)把這個(gè)世界上所有的煩惱、傷心、爭(zhēng)吵、打架等不愉快的事情通通勾掉。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)和諧、充滿歡笑、到處洋溢著歡笑的美好地球。假如我有一支神筆，這個(gè)世界將會(huì)變得完美無(wú)缺。
假如我有一支神筆……
我想擁有一支神筆作文 篇46
假如我有一支神筆，我用它來(lái)畫(huà)國(guó)寶大熊貓，這樣我就可以做熊貓飼養(yǎng)員了！
星期天，媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園，可是我在動(dòng)物園里只看見(jiàn)了孤零零的一只熊貓，呆呆地發(fā)著呆，于是我思緒放飛。
假如我有一支神筆，我先要畫(huà)一片竹林，竹林里飛著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，瞧，還有一條叮叮咚咚的小溪呢。接著把那頭大熊貓遷過(guò)來(lái)，我又揮動(dòng)了幾下神筆，給它增添了幾只可愛(ài)的熊貓伙伴，最后我放進(jìn)去了幾只竹鼠，讓他們開(kāi)開(kāi)洋葷。看，竹鼠正在偷吃竹子，氣得大熊貓可可正在尋找它的雙胞胎妹妹愛(ài)愛(ài)一起聯(lián)合起來(lái)“攻打”竹鼠呢，我看著它們著急的眼神，樂(lè)了，于是又大筆一揮，畫(huà)出來(lái)一個(gè)玩具，放在可可面前，可可不著急了，走上去，圍著玩具這兒嗅嗅、那兒嗅嗅……
媽媽打斷了我的思緒，叫我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了熊貓園，我心想：如果我真的有一支神筆，我要讓想象變成現(xiàn)實(shí)！
我想擁有一支神筆作文 篇47
假如我有一支像馬良一樣的神筆，我要為聾啞人畫(huà)出一雙可以聽(tīng)見(jiàn)聲音的耳朵，讓他們也可以享受美妙的音樂(lè)；
我要為殘疾人畫(huà)出身體殘缺的部分，讓他們能夠像健全人一樣享受多姿多彩的生活；
我要為困難的村子畫(huà)上一所所希望小學(xué)，讓那里的小朋友們都能像我一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；
我要為沙漠畫(huà)出一片片綠洲，讓世界更加燦爛；
我要為世界畫(huà)出一片片資源，讓我們的生活更加豐富；
我要為貧窮的人們畫(huà)上一沓沓鈔票，讓他們不再為生計(jì)奔波......但是，我知道這都是我的美好愿望。假如我真的有一支神筆的話，我最急想畫(huà)的是能夠預(yù)防甲型H1N1流感等疾病的疫苗，讓全世界的人都能夠健健康康、安安心心的過(guò)日子。
我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，讓我的愿望都變成現(xiàn)實(shí)。
我想擁有一支神筆作文 篇48
有很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》吧！我非常贊嘆神筆的奇妙，畫(huà)什么，就有什么；我更贊賞馬良給窮人畫(huà)畫(huà)，給窮人畫(huà)出他們所需要的東西。
如果我是一支神筆，最先給盲人畫(huà)出一幅神奇的眼鏡，盲人只要戴上這副眼鏡就能看到美麗可愛(ài)的世界。
如果我是一支神筆，我會(huì)把所有生病的人的病都治好，讓他們天天快快樂(lè)樂(lè)，身體健健康康的，永遠(yuǎn)不會(huì)生病，而且天天都不會(huì)有不開(kāi)心的事。
如果我是一支神筆，我要讓小動(dòng)物能說(shuō)出話，他們會(huì)唱歌會(huì)跳舞，能表達(dá)出自己內(nèi)心想說(shuō)的話。還會(huì)做人會(huì)做的一切。
如果我是一支神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，像海鷗一樣飛翔在天空中，看到所有的地方，看一看有沒(méi)有需要幫助的人，如果有，就立刻飛到那里，去幫助那些需要幫助的人。
如果我是一支神筆，將有多少人需要幫助啊！我真希望沒(méi)有了神筆，人們也能健健康康，生活幸福。
我想擁有一支神筆作文 篇49
如果我是一支神筆，我會(huì)走遍世界各地，為世界各地錦上添花。
第一天，我來(lái)到海邊。哎呀！海水怎么變得又混又濁。于是，我輕輕的在海水上抹了一下，海水頓時(shí)變得清澈了，水中還蹦出了幾條金色的小魚(yú)。
第二天，我來(lái)到了農(nóng)村，嗨！這里的房屋怎么又舊又破。于是，我默默的念著咒語(yǔ)，剎那間破舊的房屋變成嶄新的居民樓。
第三天，我來(lái)到了繁華的都市。嗬！街道上的汽車象蝸牛一樣緩慢的爬行著。于是，我飄向空中舞動(dòng)雙臂，突然間街道變得寬敞整潔，樓房變得井然有序。生活在城里的每一個(gè)人都由衷的贊嘆：“多舒適的城市啊！”
第四天，我來(lái)到了荒漠，哎呀！這里怎么荒無(wú)人煙寸草不生。于是，我又念動(dòng)咒語(yǔ)，忽然荒漠變成了有花有草充滿生機(jī)的大花園······
哎！如果我真的是一支神筆，那該多好啊！到那時(shí)，我會(huì)讓大海變得蔚藍(lán)，讓村莊變得富裕，讓都市變得繁華，讓荒漠變得充滿生機(jī)，讓整個(gè)世界變得更加美好。
我想擁有一支神筆作文 篇50
我們都讀過(guò)神筆馬良這個(gè)故事，我想，要是我也有一直神筆，那該多好啊！
一天，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺從窗外飛進(jìn)來(lái)，給了我一支筆，說(shuō)：“這是一支神筆，你要去用這支神筆去幫助別人，多做好事，不要做壞事，說(shuō)完就走了，我不相信，于是就畫(huà)了一個(gè)小娃娃，小娃娃便出現(xiàn)在我面前，我高興得一蹦三尺高。
于是，我畫(huà)了一把掃帚，飛上了天空，飛著飛著，我看到了一個(gè)干旱的地區(qū)，看見(jiàn)那里的人都快渴死了。于是我畫(huà)了烏云，突然，風(fēng)雨交加，雷聲隆隆，下起了雨，人們得到了水。
我繼續(xù)飛著，飛到了醫(yī)院上面，醫(yī)院里，人們得了各種病，非常難受，我畫(huà)了很多針，一射射到病人們身上，他們的病馬上就好了。
“懶蟲(chóng)，趕快起床。”媽媽把我叫醒了，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信，只要我堅(jiān)持努力，夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想擁有一支神筆作文 篇51
假如我有一枝像馬良那樣的神筆，我要為山區(qū)的孩子畫(huà)出一輛輛車子，我要為小鳥(niǎo)畫(huà)出一片片空地，給他們自由飛翔的空間。我要為盲人畫(huà)出一雙明亮的眼睛，我要為小蝸牛畫(huà)上一對(duì)翅膀，給它裝上讓它自由飛翔。
我要為爸爸媽媽畫(huà)上一筆財(cái)富，我要為祖國(guó)畫(huà)出一架架殲-21戰(zhàn)斗機(jī)保衛(wèi)釣魚(yú)島。
如果這些夢(mèng)想都能成真，那該多好啊！
第二天，我一起床，收拾好了便出去玩了，我一跨出家門(mén)就發(fā)現(xiàn)，街道怎么沒(méi)有人掃呀？哦，對(duì)了，都中大獎(jiǎng)了，誰(shuí)還掃大街呀！我又想到，我的鉛筆鉛沒(méi)了，我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)小店都關(guān)門(mén)了，這是為什么呢？哦，都中大獎(jiǎng)了，誰(shuí)還開(kāi)小店呀！如果世界人都中大獎(jiǎng)了，哪還有勞動(dòng)者呀？誰(shuí)還干活呀！那我們吃什么呀？哎！我立刻跑到家里，拿起神筆，寫(xiě)下了第二個(gè)愿望，讓一切照舊吧！世界又恢復(fù)了平靜。
想變富，就要?jiǎng)趧?dòng)，才能有發(fā)展。我們才會(huì)幸福的生活......
我想擁有一支神筆作文 篇52
如果我是一只神筆，我先會(huì)去孤兒院，給他們畫(huà)出失去的媽媽，讓他們得到家的溫暖，不讓他們?cè)诠陋?dú)。
如果我是一只神筆，我到貧困的山區(qū)，給那些住草房的人畫(huà)出一棟高樓，在里面放上實(shí)用的家俱，讓他們不受寒風(fēng)的“欺負(fù)”，得到城市人們生活的待遇。
如果我是一只神筆，我會(huì)來(lái)到監(jiān)獄，給那些人畫(huà)上一個(gè)新的大腦，去為社會(huì)做出有利的事。
如果我是一只神筆，我會(huì)在城市中畫(huà)上一片樹(shù)木，并畫(huà)出一只看守樹(shù)術(shù)的小狗（不破壞樹(shù)木的小狗，不會(huì)傷害人），讓城市中的人呼吸到新鮮的空氣。
如果我是一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一些不用電的機(jī)器人，幫玉樹(shù)重建家園，讓他們快點(diǎn)過(guò)上好日子。
如果我是一只神筆，我會(huì)給在大街上乞討的人一門(mén)技術(shù)，讓他們通過(guò)自己的勞動(dòng)過(guò)上好日子。
如果我是一只神筆，來(lái)到醫(yī)院，畫(huà)出一瓶能治萬(wàn)病的藥，給病人吃下去，使他們像正常人一樣，不受病痛的折磨。
如果我是一只神筆……
我想擁有一支神筆作文 篇53
學(xué)生們應(yīng)該都知道馬良，拯救世界的魔筆，對(duì)吧？他有一支神奇的筆可以畫(huà)出世界上的一切。解決人們的需求。
如果我有一支魔術(shù)筆，我會(huì)為山區(qū)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校，以便他們可以在他們夢(mèng)dream以求的教室里學(xué)習(xí)。
如果我有筆，我會(huì)為盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，以便他們可以看到光，他們可以看到一切，并且不會(huì)讓它們掉下來(lái)或感到悲傷。
如果我有一支筆，我會(huì)給聾啞人一對(duì)聰明的耳朵，讓他們聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)，聽(tīng)到人們的笑聲。
如果我有一支筆，我會(huì)給一群失去莊嚴(yán)身分的家庭的孩子們，使他們可以依靠自己的晚年，不再獨(dú)處，享受孩子們的快樂(lè)。
如果我有一支筆，我會(huì)畫(huà)祖國(guó)的綠色山脈和綠色水域，以免陰霾不再出現(xiàn)，我們將返回一個(gè)新家。
如果我有一支筆，我會(huì)讓人們更快樂(lè)，世界更美好。
我想擁有一支神筆作文 篇54
我一直盼望有一支神筆，為什么呢？
我常常想，假如我有一支神奇的筆，我要幫爸爸設(shè)計(jì)一臺(tái)萬(wàn)能的電腦。每當(dāng)爸爸要打印東西的時(shí)候，爸爸只要對(duì)著電腦發(fā)出一聲指令，電腦就會(huì)自動(dòng)的并且快速的打印出爸爸想要的任何東西。
假如我有一支神奇的筆，我要幫媽媽設(shè)計(jì)一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的任何一樣菜譜，我們就能吃上香噴噴，美味的菜肴了；媽媽從此就可以不再買(mǎi)菜做飯了，她也就不那么辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給奶奶畫(huà)出一把多功能躺椅，讓奶奶每次下班回到家，就可以躺在這把躺椅上，輕輕按一下扶手上的按鈕，椅背上就會(huì)伸出一雙“自動(dòng)手”，給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因?yàn)榧绨蛱鄱纯唷?/p>
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一種神藥，讓爺爺起死回生，讓他重新回到我們的身邊，快快樂(lè)樂(lè)地安享晚年。
我好想好想擁有這樣的神筆啊！
我想擁有一支神筆作文 篇55
早上一起床，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上多了一支從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的筆。仔細(xì)一看，哎呀，這不是神筆馬良的神筆嗎?
我趕緊拿起了筆在桌子上畫(huà)了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開(kāi)眼睛。等白光散去，我面前出現(xiàn)了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學(xué)去了。
剛走到大樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，將樹(shù)上的鳥(niǎo)窩吹了下來(lái)。鳥(niǎo)媽媽急得大叫：“我的鳥(niǎo)窩掉了!”，剛好被我聽(tīng)見(jiàn)了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫(huà)了一個(gè)完美的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)媽媽和我道謝后便帶著她的幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶們高興地飛進(jìn)了新家。
我繼續(xù)向前走著，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣拐棍敲地的聲音，我很好奇，回頭一看，一個(gè)盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫(huà)了一雙黑溜溜的大眼睛。這時(shí)，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見(jiàn)了，我能看見(jiàn)了!’我的心里喜滋滋的，因?yàn)槭迨暹@形態(tài)不就是夸我畫(huà)畫(huà)技術(shù)好嘛!
嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!
我想擁有一支神筆作文 篇56
“好了，千萬(wàn)別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢(mèng)，看看手中的“神筆”：15cm長(zhǎng)，粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，顏色有成千上萬(wàn)種，筆的類型也五花八門(mén)，油畫(huà)棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……
我半信半疑地在地上趴著：不會(huì)只是騙小孩的玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫(huà)”了一只活潑的小鳥(niǎo)：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛(ài)了！
看來(lái)這真的是神筆呀！接下來(lái)我該畫(huà)些什么呢？對(duì)了，“有意義的事”，我可以去幫助他人呀！
于是我來(lái)到一片干枯的地方，我在地上畫(huà)了無(wú)數(shù)棵小草和大樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，這兒又出現(xiàn)了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！
路過(guò)一個(gè)小水洼，里面的小魚(yú)兒緩慢地游動(dòng)著：因?yàn)樗堇镆桌蕖b袋隨處可見(jiàn)！我連忙把垃圾夾走，將魚(yú)兒放在畫(huà)好的大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚(yú)食，先將它們放生，再抓一把魚(yú)食，一路撒下去，那些魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。
一天下來(lái)，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會(huì)感到開(kāi)心，這句話真有道理。
我想擁有一支神筆作文 篇57
朋友們，現(xiàn)在的筆真是令人麻煩。有時(shí)墨水加多了會(huì)滴的滿本子都是，有時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字了又會(huì)涂個(gè)墨團(tuán)，經(jīng)常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個(gè)電子刷可以把墨擦掉該多好啊！其實(shí)在未來(lái)，這種筆早已問(wèn)世了，我就帶你去一開(kāi)眼界吧！
我們來(lái)到未來(lái)，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發(fā)明家告訴了我，我來(lái)講解給你們聽(tīng)吧。
未來(lái)筆外表看起來(lái)普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點(diǎn)，你只需說(shuō)一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會(huì)出現(xiàn)各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會(huì)發(fā)出亮光，還讓你寫(xiě)不出字來(lái)，怎樣，沒(méi)轍了吧！
這種筆具備智能系統(tǒng)。有什么樣的主人這筆就有對(duì)應(yīng)匹配的系統(tǒng)。如果小主人刻苦勤奮，它就會(huì)很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會(huì)失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團(tuán)，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子刷。只要輕輕一刷，墨團(tuán)就會(huì)消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
我想擁有一支神筆作文 篇58
我是比普通不能再普通的小孩兒了，我的成績(jī)一般，相貌不太驚人，但我卻有神奇的思想，我想擁有馬良的神筆。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給蹲在墻角賣火柴的小女孩畫(huà)一堆美食，讓她好好的美餐一頓，我再給她畫(huà)一雙保暖而永遠(yuǎn)不會(huì)破的紅鞋子和一件漂亮的大衣，讓她不再寒冷，我還會(huì)畫(huà)一些錢(qián)讓她交給她的爸爸，不再讓她挨打挨罵。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給爸爸畫(huà)一支永遠(yuǎn)吸不完的煙，這支煙不但可以幫助爸爸戒煙，還可以幫助爸爸除掉已經(jīng)吸進(jìn)的煙毒。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給工作疲勞、愛(ài)干家務(wù)的媽媽畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，只要媽媽對(duì)這個(gè)機(jī)器人下達(dá)口令，不管什么樣的家務(wù)活，它就會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)干完，并且干得很好，讓機(jī)器人成為媽媽的最好的助手。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給姥姥家畫(huà)一幢美麗漂亮、既干凈又整潔的大房子，讓他們的生活不再那么貧困，過(guò)上像大城市里一樣的好生活。
假如我擁有馬良的神筆，我會(huì)給爺爺奶奶畫(huà)上顆“無(wú)病丸”，只要他們用下這顆丸，不管什么病都能好，讓他們不再承受痛苦的煎熬，過(guò)上快樂(lè)的生活。
假如我擁有馬良的神筆……
我想擁有一支神筆作文 篇59
有一支筆，每個(gè)人都想要。大家夢(mèng)寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國(guó)的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o(wú)生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬(wàn)根銀針灑向大地，去滋潤(rùn)農(nóng)田；讓大樹(shù)變?yōu)榍瓴蛔兊娜f(wàn)古長(zhǎng)青，讓環(huán)境更加優(yōu)美……
夏天，我要畫(huà)上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹(shù)，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹(shù)帶來(lái)絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天，我要畫(huà)上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉(cāng)庫(kù)，讓農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)換取沉甸甸的收獲，讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來(lái)，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫(huà)上一片片雪花，讓大樹(shù)穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來(lái)，這真是滿樹(shù)霜花萬(wàn)千條啊！
聽(tīng)了我的介紹，大家心動(dòng)了嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機(jī)勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
我想擁有一支神筆作文 篇60
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫(xiě)作業(yè)，可以幫我們畫(huà)畫(huà)，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學(xué)回來(lái)一直在吃零食，沒(méi)做作業(yè)，想去做的時(shí)候又被電視給吸引了，正當(dāng)我津津有味地看電視時(shí)，爸爸回來(lái)了。回來(lái)之后就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺(jué)的時(shí)候，可作業(yè)還沒(méi)做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫(xiě)什么，做題也是一樣，不會(huì)的也會(huì)自動(dòng)做。
還希望：美術(shù)老師布置的作業(yè)我不做，就拿出神筆，拿出圖畫(huà)本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫(huà)本上畫(huà)下來(lái)，就連一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)，而且畫(huà)得很生動(dòng)，感覺(jué)就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項(xiàng)目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時(shí)還有保護(hù)功能，讓我不會(huì)從神筆上掉下來(lái)，還可以讓地上的人們看不見(jiàn)我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒(méi)有這樣的神筆，不會(huì)幫我們做作業(yè)，也不會(huì)幫我們畫(huà)畫(huà)，更不會(huì)帶我們飛，這都是想象。
我想擁有一支神筆作文 篇61
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫(huà)什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫(huà)個(gè)帶輪子的椅子和桌子，好讓同學(xué)們上課不那么無(wú)聊，而且讓同學(xué)們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會(huì)幫助他。我想有支神筆，我會(huì)讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒(méi)有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫(huà)出房子、衣服，捐給天下所有的難民，我還要給我自己畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺(jué)一下飛。如果我能畫(huà)出來(lái)城堡，我就要把城堡搞到天上去，再?gòu)某潜みB接到地面，我還要畫(huà)個(gè)電梯。誰(shuí)想去城堡就可以進(jìn)電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會(huì)給冬天畫(huà)個(gè)紅紅的太陽(yáng)，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時(shí)不再挨凍；我想有支神筆，我會(huì)給山區(qū)的小朋友畫(huà)個(gè)大大的書(shū)包，讓他們都能背上新書(shū)包去上學(xué)；我想有支神筆，我會(huì)給患白血病的小朋友，畫(huà)許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂(lè)生活。
我多么想有支神筆啊！我可以為大家做許多許多的事情……
我想擁有一支神筆作文 篇62
朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫(huà)出任何你想要的東西，那么你想用它畫(huà)些什么呢？在這里你們先聽(tīng)聽(tīng)我的想法吧！
假如我有一支神筆，那么我要做的第一件事，就是為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人民，畫(huà)許多救災(zāi)物品和房子。讓那里的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過(guò)上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那么我要為全世界的失學(xué)兒童，畫(huà)出一所所美麗的學(xué)校，以及無(wú)數(shù)知識(shí)淵博的老師，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆，那么我要為荒涼的沙漠畫(huà)上蔥蘢的樹(shù)木。那里一年四季嚴(yán)重缺水，寸草不生。我要在那里畫(huà)無(wú)數(shù)條河流，讓中國(guó)最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那么我要給耳聾的人畫(huà)一對(duì)靈敏的耳朵；給失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫(huà)一顆真誠(chéng)的心，讓他們真正地為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆，那么我一定要好好珍惜利用它，通過(guò)它讓這個(gè)世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那么……
我想擁有一支神筆作文 篇63
我要發(fā)明一種的神奇的筆，這支筆不僅外表很漂亮，自身的功能還很多。如果你也想知道的話，就和我一起來(lái)看看吧。
我發(fā)明的這支“小神筆”是用塑料制造而成的，筆身上的顏色和圖案是不固定的。如果你想要換顏色或獲圖案時(shí)，你就先按一下上面的按鈕，然后對(duì)著筆說(shuō)：“小神筆，小神筆，筆身?yè)Q成紅顏色和小鳥(niǎo)圖案。”只需要5秒鐘，顏色和圖案就變換好了，而且“小神筆”還會(huì)有語(yǔ)音提示：“小主人，可以使用了。”你說(shuō)神奇不神奇？
除了擁有變換功能外，我發(fā)明“小神筆”還會(huì)變魔術(shù)。因?yàn)槲业男愿翊蟠筮诌郑?jīng)常丟三落四的，所以一到上課或考試時(shí)總會(huì)帶不全東西，總被批評(píng)。現(xiàn)在有了“小神筆”，這些煩心事就都不會(huì)有了：上課或考試沒(méi)帶筆，你可以告訴“小神筆”，它就會(huì)幫你解決難題；周末作業(yè)不會(huì)做，把不懂的題告訴“小神筆”，它就會(huì)給你分析、解答；遇到煩惱或善心的事，可以向“小神筆”傾訴，雖然它不會(huì)安慰你，但是它會(huì)根據(jù)你的訴說(shuō)給你播放音樂(lè)或文學(xué)作品……
對(duì)于我能擁有這樣一支功能齊全的“小神筆”，你們一定非常羨慕我吧！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，“小神筆”的好多功能都沒(méi)能介紹完，下次有機(jī)會(huì)再給你們好好聊聊這支“小神筆”吧！
我想擁有一支神筆作文 篇64
假如我有馬良神筆，我會(huì)給需要幫助的人畫(huà)出有用的東西。
我來(lái)到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見(jiàn)百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫(huà)了一個(gè)抽泥沙機(jī)，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見(jiàn)我把泥沙抽走，連忙過(guò)來(lái)跟我道謝。我說(shuō)：“只要你們能吃飽飯，過(guò)上好日子就好了。”
接著我又來(lái)到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看，原來(lái)上游有一個(gè)人正在排污水。我在想，這個(gè)人太不文明了，讓我來(lái)收拾一下他！于是我畫(huà)了一只鱷魚(yú)把他嚇走了，然后我畫(huà)了一個(gè)凈水機(jī)，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復(fù)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
走著走著，我來(lái)到了公園。沒(méi)想到，原來(lái)美麗的公園成了臭味連連的垃圾場(chǎng)，小路上、草叢里到處是垃圾。現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫(huà)了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我想擁有一支神筆作文 篇65
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫(huà)幾個(gè)會(huì)看病的機(jī)器人，再畫(huà)一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過(guò)華佗，扁鵲，會(huì)把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的錢(qián)，送給窮人，讓窮人蓋房子，買(mǎi)日用家電，去旅游觀光，過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì)風(fēng)氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹(shù)林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過(guò)上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我再用這支神筆畫(huà)一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更好，請(qǐng)相信我吧！
我想擁有一支神筆作文 篇66
小朋友，我告訴你們一個(gè)秘密，我有個(gè)外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫(huà)一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，讓我在時(shí)空中翱翔。
我來(lái)到未來(lái)世界，那里沒(méi)有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說(shuō)：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫(huà)了一臺(tái)萬(wàn)能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開(kāi)心的歡笑。
我飛呀飛，又來(lái)到未來(lái)與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機(jī)器人的奴隸，他們趾高氣揚(yáng)，橫行霸道，我生氣地拿起畫(huà)筆，讓烏云遮住了太陽(yáng)，沒(méi)有了太陽(yáng)的能量，機(jī)器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。
我飛呀飛，這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？
天上下著恐怖的流星雨，樂(lè)園瞬間變成了墳?zāi)梗рx一發(fā)之際，我揮起了神奇的畫(huà)筆，畫(huà)了一個(gè)縮小電筒，把它們?nèi)垦b進(jìn)我的心里，睡覺(jué)，睡覺(jué)。
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。
我想擁有一支神筆作文 篇67
如果我是馬良的神筆，我將會(huì)變出一個(gè)巨大的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學(xué)校，重建成漂亮的學(xué)習(xí)天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍。讓他們長(zhǎng)大成才，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會(huì)畫(huà)出一臺(tái)治療百病的機(jī)器。去治療那些因?yàn)椴⊥炊鴤涫苷勰サ娜耍枰饷鞯拿と丝吹焦饷鳎屗麄冃蕾p到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽(tīng)到世界的聲音的人，讓他們能夠聽(tīng)到所有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂(lè)享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個(gè)角落，讓世界不會(huì)再受到一點(diǎn)兒戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難。讓人類生活在一個(gè)祥和的地球家園里，讓人類與地球上的所有動(dòng)物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發(fā)芽。
我如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么我希望成為馬良的神筆。
我想擁有一支神筆作文 篇68
老鼠說(shuō)：“我現(xiàn)在餓得發(fā)慌，你得給我一點(diǎn)吃的。”鉛筆聽(tīng)完，畫(huà)了一個(gè)面包，面包香噴噴的。老鼠看見(jiàn)面包，一口把面包吞了下去。老鼠說(shuō)：“面包不甜，我要吃大蛋糕。”鉛筆畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，蛋糕有一層厚厚的面包，面包上有一層彩色的奶油。老鼠看見(jiàn)蛋糕，三下兩下就把蛋糕吃完了。老鼠吃的飽飽的，但它還想吃。老鼠說(shuō)：“蛋糕太甜了，我要吃些咸的。”鉛筆聽(tīng)完，給老鼠畫(huà)了一個(gè)香腸，老鼠看見(jiàn)香腸一口咬了下去。老鼠的肚子像皮球一樣圓了。它實(shí)在吃不下去了。
這時(shí)，老鼠對(duì)鉛筆說(shuō)：“你得給我一個(gè)住的地方啊！”鉛筆聽(tīng)完，給老鼠畫(huà)了一個(gè)老鼠洞，洞里有臥室，儲(chǔ)藏室。老鼠進(jìn)去看了看，說(shuō)：“儲(chǔ)藏室里應(yīng)該有糧食啊！”鉛筆聽(tīng)完，又畫(huà)了谷子、小米、玉米，老鼠又說(shuō)：“臥室里應(yīng)該有床啊！”鉛筆又畫(huà)了一張床，老鼠滿意的在床上打了一個(gè)滾兒，又跑到鉛筆面前，狠狠的咬了它一口。鉛筆說(shuō)：“哎呀，你干嘛咬我？”老鼠說(shuō)：“我現(xiàn)在什么都有了，但牙根癢癢的，我不知道用什么來(lái)磨牙。”鉛筆聽(tīng)完，說(shuō)：“你別急，我畫(huà)一個(gè)東西，你可以在上面磨牙。”鉛筆說(shuō)完，就開(kāi)始龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)，剛畫(huà)完，一只貓咪跳上桌子把老鼠吃掉了。
我想擁有一支神筆作文 篇69
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫(huà)了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е业陌职帧寢尅⒗蠋煟�有我的幾個(gè)鐵桿姐妹去各國(guó)旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。
我再用這支神筆畫(huà)了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我又用這支神筆畫(huà)了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫(huà)一座彩虹，我邀請(qǐng)全世界的小朋友，在六·一國(guó)際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。
我又用那支神筆，畫(huà)了一些地球上很難買(mǎi)到的貴重藥品，送給那些患病又買(mǎi)不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來(lái)，我祈愿地球上的人都沒(méi)病沒(méi)痛，幸福快樂(lè)地生活。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢(mèng)境里的……
我想擁有一支神筆作文 篇70
自從我看了《神筆馬良》這個(gè)故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒(méi)料到神筆會(huì)有那么多缺點(diǎn)，真令人頭痛。
一天，我從電視上知道了一些山區(qū)的人吃不飽飯，我靈機(jī)一動(dòng)就用神筆畫(huà)了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的送了出去，一個(gè)月后，我收到了來(lái)自山區(qū)的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “啊！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。
我想，既然吃的不中用，就用神筆畫(huà)用的吧，于是，我畫(huà)了許多金元寶給山區(qū)的人送去……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,麻煩事來(lái)了。
凌晨2點(diǎn)鐘，我家的門(mén)被拍得震天響，我還沒(méi)來(lái)得及去開(kāi)門(mén)，門(mén)就被一大群人沖破了，工人農(nóng)民都不干活了，要我給他們每人畫(huà)一百個(gè)金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫(huà)了一座隔音墻，把自己隔離開(kāi)來(lái)，我才擺脫困境。
我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動(dòng)才能帶來(lái)財(cái)富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。
我想擁有一支神筆作文 篇71
還在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時(shí)起我就一直夢(mèng)想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫(huà)出我所有想要的東西。
這一天終于來(lái)到了。今年的五一假期，因?yàn)槭苄鹿谝咔榈挠绊懀覀內(nèi)叶紱](méi)外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺(jué)得一切都非常新鮮，單位里有臺(tái)球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂(lè)乎。到了晚上媽媽喊我寫(xiě)作業(yè)。唉，我真困呀，寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。第二天，我還以為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，正打算接著寫(xiě)，一看數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全寫(xiě)完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的一天又開(kāi)始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的玩兒了一天。”
到了晚上又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，神奇的事情又發(fā)生了。我明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)就都完成啦。突然，我的筆說(shuō)話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的神筆一樣，作業(yè)都是我?guī)湍銓?xiě)的。”我高興得不知怎么是好。這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢(mèng)啦！還咯咯笑呢。快起來(lái)！”
哈哈，原來(lái)這一切是個(gè)夢(mèng)呀！但我并不失落，因?yàn)閶寢尦?duì)我說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會(huì)有收獲。
我想擁有一支神筆作文 篇72
假如我是一支神筆，我會(huì)一年造福人類。
生機(jī)勃勃的來(lái)了。我給小花和畫(huà)了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著黃衣服的、有穿著白裙子的馬蹄蓮、有披著紅袍子的木棉花……
烈日當(dāng)空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見(jiàn)了，連忙在空中畫(huà)了一個(gè)風(fēng)，輕風(fēng)吹過(guò)，立馬讓炎炎的有了涼意。
金色的到了。我和農(nóng)民伯伯去了，里，黃燦燦的玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋(píng)果、青紅色的石榴等。農(nóng)民伯伯笑得真開(kāi)心。這時(shí)我看見(jiàn)田間有一窩田鼠來(lái)找東西吃，我就畫(huà)了一些食物送給它們，讓它們不要偷農(nóng)民伯伯的收成。
寒冷的來(lái)了。小都冷的在被窩里躲著不愿意出來(lái)了。我就隨手一畫(huà)，突然天空下起了雪。不一會(huì)雪停了，小們都出來(lái)了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開(kāi)心！我看見(jiàn)有位老沒(méi)有棉衣穿，我立馬又畫(huà)了一件厚厚的棉衣送給她，老這個(gè)不再怕冷了。
我要一直關(guān)心人們，關(guān)心身邊的一切。
我想擁有一支神筆作文 篇73
我相信同學(xué)們都希望有一枝神筆，因?yàn)樗梢允刮覀兠缐?mèng)成真。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)出我國(guó)現(xiàn)代化的國(guó)防圖。導(dǎo)彈快艇。航空母箭。核潛艇嚴(yán)密地監(jiān)視著我國(guó)的領(lǐng)海；大炮。坦克。導(dǎo)彈組成的裝甲機(jī)械化部隊(duì)成了我國(guó)作戰(zhàn)隊(duì)的主力軍；超音述的殲擊機(jī)，轟炸機(jī)，偵察機(jī)成為空軍的強(qiáng)大的武器，偵察衛(wèi)星在太空中巡邏，軍用衛(wèi)星隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。如果有人膽敢來(lái)侵犯，一定叫他有來(lái)無(wú)。
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假如我有一只神筆，我要畫(huà)出我國(guó)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景圖：工人們操縱著傳遞信息的前驅(qū)————計(jì)算機(jī)使農(nóng)民們掌握了生物遺傳工程；士兵們使用的是現(xiàn)代化的武器————激光；學(xué)生們坐在家中，眼看熒光屏，接受著函授教育；商店里放著自動(dòng)售貨機(jī)。自動(dòng)結(jié)帳機(jī)。自動(dòng)售貨員......
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)出我國(guó)現(xiàn)代化的交通圖，畫(huà)出那直伸天際的高速公路，那一眼望不到頭的電氣化鐵路上行駛著許多太陽(yáng)能汽車。
這些高科技機(jī)器都?xì)w我們地球人所用，那時(shí)地球?qū)⒁兊酶用篮茫?/p>
我想擁有一支神筆作文 篇74
我想有一根馬良神筆，這樣，我就可以為人類造福。
呀！我有一根馬良神筆了!我拿起筆，用它畫(huà)了一朵筋斗云，雖然畫(huà)得不太像，但筋斗云立刻動(dòng)了起來(lái)，我乘著它，來(lái)到了一個(gè)貧苦的小山區(qū)，為一群失學(xué)的兒童畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的精美的書(shū)包；畫(huà)了一件又一件漂亮的新衣；畫(huà)了一本又一本書(shū)，還挨家挨戶地畫(huà)上水龍頭，便翻一個(gè)跟頭------十萬(wàn)八千里地走了。
接著，我來(lái)到了一片汪洋的大海邊，看著那被污染的海水，不由自主畫(huà)了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中華白海豚可是我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物！由于人們的污染，剩下的白海豚已經(jīng)是寥寥無(wú)幾了！
啊！對(duì)了我還有一項(xiàng)重要的任務(wù)要做！我連忙畫(huà)了一個(gè)風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋，把臺(tái)風(fēng)“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到風(fēng)口袋。農(nóng)民伯伯就可以高枕無(wú)憂，不再擔(dān)心臺(tái)風(fēng)來(lái)了！
這下，我翻了好幾個(gè)跟頭，來(lái)到了非洲。我把非洲畫(huà)成一個(gè)食品洲，有：面包大樓，水果凍游泳池，巧克力、花園，蛋糕樹(shù)，牛奶河。
我飛到全世界上空，把武器工廠畫(huà)成玩具廠，把所有的子彈畫(huà)成糖果。
“荔鑫，該起床了！”媽媽喊道。呀，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
我想擁有一支神筆作文 篇75
冷風(fēng)呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許多保暖的衣服，送給困苦無(wú)依的人們，讓他們不會(huì)挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出仙丹，讓病患遠(yuǎn)離病痛的折磨，享受人間的快樂(lè)，和生命的喜悅， 永遠(yuǎn)投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出詩(shī)意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出人們心中的希望，畫(huà)出溫馨美滿的家庭，畫(huà)出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的生活。
我想畫(huà)一個(gè)神奇的水晶球，送給賣火柴的小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫(huà)一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫(huà)一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺(jué)的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個(gè)聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚(yú)公主。……
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫(huà)出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
我想擁有一支神筆作文 篇76
假如我有一支神筆，我會(huì)在一張雪白的紙上畫(huà)出很多漂亮的房子。清澈的流水，綠油油的莊稼，整潔的草坪。我要讓所有的叫花子都住進(jìn)去，讓他們都過(guò)上正常人的生活，讓他們豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮。
假如我有一只神筆，我將畫(huà)出一座牢固的牢房，再畫(huà)一個(gè)偵探，可以知道誰(shuí)是壞人，他們住在哪里，并知道他們的詳細(xì)資料，他們一旦干壞事，就能立馬把他們抓起來(lái)關(guān)入大牢。讓世界上的人從此都過(guò)上平安幸福的日子。
假如我有一支神筆，我提筆一畫(huà)，立刻就出現(xiàn)一座空中兒童樂(lè)園。那里有好多好玩的游戲設(shè)施，那里的工作人員和游玩的全是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人，連園長(zhǎng)都是小孩。那里除了好玩的，也有各種小商店，有書(shū)店、有蛋糕店等，而且那里的商品全免費(fèi)。也許你們會(huì)說(shuō)：“那是在天空，我們?cè)趺瓷先グ。俊弊屛襾?lái)告訴你吧，只要一寫(xiě)完作業(yè)，你們一念咒語(yǔ)，從天上就會(huì)降下來(lái)一個(gè)像彩虹似的天梯，帶你去兒童樂(lè)園，還不用怕家長(zhǎng)的念叨，而且兒童樂(lè)園還是24小時(shí)開(kāi)放。
要是這些真的能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的生活就會(huì)變得更美麗。
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