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學期計劃

幼兒園學期計劃

時間:2021-09-05 09:17:56 學期計劃 我要投稿

精選幼兒園學期計劃模板5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園學期計劃6篇,歡迎大家分享。

精選幼兒園學期計劃模板5篇

幼兒園學期計劃 篇1

  一、情況分析

  (一)人員分析:

  1.班額情況:我園今年招收6個新小班,中班4個、大班5個,共15個班級。具體班級設置情況如下:

  全園:15班

  小班:6個;平均班額34人

  總人數561人

  中班:4個;平均班額41人

  大班:5個;平均班額39人

  保教人員配置為:小中大班均實行一班一保;

  2.師資情況:本學期師資情況略有變動,1名在編教師和1名非編教師因工作調動轉至它園,本學期無新進教師,現在編教師共計36人,另外聘非編教師2位,其中一線教師31人,區教壇新秀4人。具體情況如下:

  教師總數:43人

  編制情況

  在編:36人

  非編:3人

  年齡結構

  30歲以下:20

  30--40歲:9人

  55.5%

  25%

  30歲以下:3人 100%

  40—50歲:7人

  19.4%

  職稱狀況

  高級教師::0人

  一級教師:14人

  二級教師:21

  0%

  39%

  58%

  未 定 級:3人 100%

  未定級教師:1人

  3%

  學歷結構

  本 科 :34

  大 專 :2人

  94.4%

  5.6%

  本 科 :0人

  大 專 :3人

  0%

  100%

  專業結構

  學前教育:33

  非學前 : 3人

  92%

  8%

  學前教育:0人

  非學前教育:3人

  0%

  100%

  (二)保教現狀分析:

  1.發展優勢

  (1)加強課程計劃與管理,關注監控及指導

  (2)關注課程實踐,深入專題及日常調整

  (3)重視隊伍建設,發揮教師潛能

  2.不足之處

  (1)課程管理:課程評價模式和頻率尚需優化

  (2)課程實踐:重結構技能輕游戲體驗,自主發展較薄弱

  (3)教師梯隊建設:組室過多,新手組長組室管理能力需加強

  二、指導思想

  三、主要目標

  1、課程管理

  2、專題研究

  3、課題研究

  4、隊伍建設

  四、具體措施:

  (一)課程管理----監控與指導

  1、加強課程管理,關注課程優化

  2、細化管理制度,提高課程質量

  (二)課程實施—專題互動

  園本教研專題:自主游戲之角色游戲中培養幼兒創造力的實踐研究

  確立研究目標:

  課程目標

  教師目標

  幼兒目標

  擬定研究措施:

  1、合理利用資源。

  2、實行大小聯動。

  3、注意日常跟進。

  4、保證實踐質量。

  5、豐富課程資源。

  預設研究內容與安排:

  園科研課題:《結構游戲中培養幼兒創造力的研究》

  課程目標:開展“結構游戲中培養幼兒創造力的研究”,進一步優化我園結構游戲特色項目的實踐與研究,提煉在結構游戲中培養幼兒創造力的有效策略,從而提高我園課程實施的效度。

  本學期研究重點:

  引導課題負責人制定本學期課題實施細則和推進計劃。

  (三)隊伍建設----培訓與發展

  1、分層分類培訓,促教師多元成長。

  2、提供交流平臺,促教師專業發展。

  項目名稱

  音樂之聲組

  智慧天地組

  負責人

  任xx(曹xx)

  湯xx(陶xx)

幼兒園學期計劃 篇2

  一、指導思想

《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本學期我班以實施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質,共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力,促進了幼兒素質的全面提高。

  二、家長工作目標

  1.通過交流了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

  3.開展豐富多彩的家園聯系活動,定期發放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4.結合節日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

  三、家長工作措施

  1.有針對性的與家長交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。

  2.認真填寫《家園聯系欄》向家長宣傳科學育兒的知識。

  3.召開家長會,定期發放調查表。

  4.向家長宣傳春季育兒的保健知識。

  5.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。

  6.征求家長意見,做好反饋工作。

  四、具體月工作安排

  (一)三月份

  1.做好新學期幼兒接待工作,及開學典禮儀式。

  2.及時更換家園聯系欄內容。

  3.對未及時入園的幼兒做好家訪工作。

  4.為家長會的開展做好準備工作。

  5.對于網站的照片及教育筆記及時更換。

  (二)四月份

  1.整好班級幼兒常規。

  2.對主題墻內容及時更換

  3.做好家長工作。

  4.備好每一節課,爭取讓每個幼兒都能理解。

  5.保證每一個幼兒的安全。

  (三)五月份

1.做好班級觀摩準備工作。

  2.以班級為單位,結合五一勞動節開展“勞動真快樂”主題教育活動,如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹葉等,點綴歌曲《勞動最光榮》、繪畫《自己的勞動情況》豐富五一主題教育。

  3.準備教師基本功考核:說課。

  4.說六一方案、講預案,慶“六一”彩排。

  (四)六月份

  山東北方現代化學工業有限公司幼兒園 教育教學類

  1.做好班級觀摩評比準備工作。

  2. 以班級為單位,結合端午節或父親節(教師自選)開展主題教育活動,如手工活動《包粽子》、美術活動《我的爸爸本領大》等,提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。

  3.準備教師基本功考核

  4.“懂禮儀 明事理”禮儀節暨六一慶祝活動(幼兒園做出小報發放給家長)

  5.認真寫好各類總結并上交。

  (五)七月份

  1.及時做好電訪工作,保證幼兒安全。

  2.準備教師假期培訓工作。

  4.主動與家長聯系溝通交流。

  5. 繼續進行招生工作。

幼兒園學期計劃 篇3

  一、X月份工作安排:

  (一)目標計劃:

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

  2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

  3、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

  4、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  5、 引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

  6、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

  7、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

  8、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

  (二)保教工作

  1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

  2、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

  3、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

  4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

  (三〉家長工作

  1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

  2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。

  3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

  4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  (四)教研工作

  1、制訂學期班級工作計劃。

  2、研究制定課題方案。

  3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。

  4、參加年級集體備課活動。

  二、X月份工作安排:

  (一)目標計劃:

  1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

  2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

  3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

  4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

  6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

  7、喜歡和老師一起看圖書。

  (二)保教工作

  1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

  2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

  (三)家長工作

  1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

  2、完善“接送卡”的使用制度。

  三、X月份工作安排:

  (一)目標計劃:

  1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物。。。

  2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

  3、引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

  4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

  5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

  6、用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱3、4首歌曲。

  7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

  (二)家長工作:

  1、更換“共育幼苗”欄目的各項內容。

  2、做好家長訪園日的各項工作準備。

幼兒園學期計劃 篇4

  在不知不覺中,新的一學期又來到了。新學期,新期望,在這大班的第一學期中,我要一如既往地全身心投入到教育教學中去,使自我在各方面再次提高,特修訂本學期的個人成長計劃如下:

  一、個人發展常規工作目標:

  每一天以飽滿的精神狀態步入工作狀態,迎接每一天;備好每一堂課,上好每一堂課;帶著學習的心,經過聽課、評課、反思等活動,使上課的教學質量有所提高;向組內教師學習新的教育理念與教育方法;認真做好班主任工作,培養幼兒各方面良好習慣。當好師傅主角,帶領新教師共同成長;進取投入科研工作,要有研究課,并認真作好自我研究的個人小課題。

  二、個人發展的具體措施:

  (一)勤學習。

  1本學期繼續深入學習貫徹《3—6歲兒童學習發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》以外,還計劃閱讀幾本專業類書籍,寫出自我的心得,本學期爭取寫讀書體會2篇,不斷豐富自我的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,這些對自我今后的教育教學工作都具有指導意義。

  2、把握每一次外出學習的機會,進取吸取他人的長處。

  3、向組內教師多請教,多學習她們先進的教學方法與經驗,學習她們科學的班級管理方法。

  4、堅持品讀博友們的博文,并參與評博。

  (三)勤反思。

  1、勤聽課,經過課堂聽課,勇于提出自我的問題或不一樣觀點,在共同探索中到達共同提高。

  2、備好組內公共課教案,公共課及時寫好課后反思。

  3、上好教研組的行為跟進課,認真對待公開課,熟悉資料,分析透徹,把握好活動過程,以最有效的.教學方法,提高課堂教學質量。

  4、每月認真撰寫教育、教學隨筆,反思自我在教學過程中的心得,學會思考教育問題,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

  (四)勤練功。

  1、認真上好每一節課,把教學本事的提高落實在每一天的課堂教學中,提高自我的教育功底,并展現自我的特長領域。

  2、每一天講一個故事,培養幼兒的同時也練習自我的口語表達本事。

  3、每一天抽取必須的時間自彈自唱,異常練習不常用的幾個調,不斷提高彈奏水平。

  (五)共發展。

  1、認真做好師徒結對工作,做到每月相互聽課不少于四節。

  2、及時做好師徒結對記錄,使兩人得到共同的提高。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。

  以上就是我本學期制定的個人成長計劃,我將努力去做好。

幼兒園學期計劃 篇5

  一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

  孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處。具體做法如下:

  1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

  3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

  二、保質保量地做好保育工作

  (一)在保育工作方面,積極創設健康衛生的班級環境。

  1、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監督,共同維護好班級的環境。

  2、讓孩子們樹立我是中三班小主人的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。

  (二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

  1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

  2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認真觀察和檢查幼兒,密切關注孩子的精神面貌,做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。

  3、我們將根據中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養成習慣,發現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,限度地預防疾病的侵擾。

  三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐。

  園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整。

  要實現這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉變為同步習得。

  幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  四、積極做好家長工作。

  我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。

  4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

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