有關(guān)高中的作文600字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的高中的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文600字 篇1
春天已經(jīng)來(lái)臨了，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細(xì)細(xì)的雨絲愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它，太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照耀著它，小草給打底披上了一件綠衣裳，在草地上展現(xiàn)出一幅幅勃勃生機(jī)的動(dòng)態(tài)。在磚頭鋪成的路上，我無(wú)意間看到一顆翠綠的小苗隨風(fēng)舞蹈，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有大樹(shù)的高大，竟然是那么不可思議，它的莖透過(guò)磚縫，長(zhǎng)到地面！小小的種子竟然會(huì)有如此大的力量，促使一粒小小的種子茁壯成長(zhǎng)，試想它曾讀過(guò)多少個(gè)不眠不休，風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)玩物都垂下他們高傲的腦袋，失去以往的生機(jī)時(shí)，唯有小草倔強(qiáng)的仰著頭，以柔弱嬌小的身軀有力地抗?fàn)幹瑳](méi)有人為它們遮風(fēng)，擋雨，沒(méi)有大樹(shù)庇護(hù)，弱小的它可以頂起沉重的磚頭，破土而出生存下來(lái)，這是生命的奇跡，我打心眼里佩服它。
從小草身上，我第一次就那么深深感悟到生命是多么的倔強(qiáng)，生命是多么的偉大！它們只是一顆顆路邊無(wú)名草，卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命的歌曲。
它雖然未聞過(guò)泥土的芳香，沒(méi)見(jiàn)過(guò)園林工人的足跡，可它依然茁壯成長(zhǎng)，兩片綠葉幾經(jīng)滄桑，泛著生命的活力。我們要像小草一樣，不要做溫室里的花朵，我們應(yīng)該像它一樣做一株自強(qiáng)不息的苗，在暴風(fēng)雨的洗禮中健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，人生難免會(huì)遇到困難，我們應(yīng)該以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，樂(lè)觀的心情去體會(huì)困難所帶來(lái)的苦澀，然后再去享受沒(méi)有被困難打倒的成功滋味，這就是倔強(qiáng)的生命。
風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹，當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功越來(lái)越近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是多么的倔強(qiáng)，你可不要小看它呦！
高中的作文600字 篇2
一年一度秋風(fēng)勁，荒野的蕭瑟，亙古不斷的呼喚，未曾停息過(guò)，也有過(guò)焚心的哀傷，終隨風(fēng)煙而俱凈，小小的蒲公英，雋美的舞姿，獨(dú)一無(wú)二，舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。
風(fēng)兒劃過(guò)我的臉頰，曾幾何時(shí)的舊憶已黯淡，眼簾中被蒼茫所填充，無(wú)疑是一段不忍的別緒，而那過(guò)去的，仍在記憶中飛逝，強(qiáng)顏歡笑，和著微風(fēng)的節(jié)拍，身體微微騰空，腳下依稀模糊的路，自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫云途，心兒還有無(wú)盡的牽掛，也只能頭也不回地許下約定，然后作別西天的云彩。
生活總是不間斷地刷新，刷新著我們的記憶，也曾無(wú)知地抱怨它那欺騙性的周期，現(xiàn)在我漸漸明白，是自己沒(méi)把握好生活贈(zèng)予的一次次時(shí)機(jī)。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，自由地飛翔，向著心中的那個(gè)夢(mèng)幻世界，一路上太多的美未曾珍惜，而那遠(yuǎn)逝了的，在無(wú)息中卻化為了我下一站的嘆息。
一只愛(ài)追夢(mèng)的蒲公英，離開(kāi)了大地母親的懷抱，開(kāi)始了風(fēng)餐露宿的生涯，初來(lái)者的好奇成了我偽裝的面孔，那份真摯的情又有誰(shuí)懂？抑住欲流之淚，沾濕的眼角，風(fēng)干的淚痕，心勉為其難地在遺忘中平靜，從未有過(guò)腸斷欲絕的消沉，也未歡喜若狂地享受過(guò)生活之靜美，每一次的沖動(dòng)，亦終拗不過(guò)心靈遠(yuǎn)古的呼喚，也不知開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，還是途中的自我迷失，還是暫時(shí)的迷茫中苦尋覓的求索，但我選擇了遠(yuǎn)方，并非是逃避現(xiàn)實(shí)的追問(wèn)，只求那股生命之泉能夠涓流不息，流淌，流淌，串串的漣漪是我揉碎的夢(mèng)，黎明前的曙光是我新的寄托，也是我秀給生活的，一串串悠揚(yáng)的音符，正似我飛舞的天籟之律。
秋風(fēng)無(wú)痕，蒲公英的思緒仍在延續(xù)，軀體騰飛著，心兒卻滿懷期待，期待著那個(gè)有你的明天，在我們的偶遇中，撒下憧憬的瑰麗，讓蒲公英的種子，印證我們?cè)鴰缀螘r(shí)的誓言。
高中的作文600字 篇3
人們?cè)谶�沒(méi)有真正接觸新事物前，總是靠著“聽(tīng)說(shuō)”開(kāi)始構(gòu)想所謂的新事物，然后浮想聯(lián)翩。進(jìn)入高中前，聽(tīng)著別人說(shuō)的高中是這樣的：高中物理比數(shù)學(xué)難、高中動(dòng)不動(dòng)就考試、高中更繁忙……這些好像都沒(méi)錯(cuò)，但也有一些讓我感覺(jué)不一樣。
高中的學(xué)習(xí)與之前相比有所不同。
高中的考試內(nèi)容比以前有了擴(kuò)展，算是比較全面的涉獵與發(fā)展。
到了高中，與我分別三年的廣播體操，竟與我再度重逢，而且還要一起相伴三年。對(duì)廣播體操的概念，我一直以為是小學(xué)的那個(gè)方式，沒(méi)想到它竟然有好幾套。高中的廣播體操是一種陌生，學(xué)著動(dòng)作，跟著節(jié)拍，竟有種打開(kāi)新世界大門(mén)的感受。伴隨著廣播體操的是太極拳，以前都是看著公園里的老人打，那架勢(shì)，像似隱居多年的道士在修行。現(xiàn)在換成自己來(lái)打，有種莫名的興奮，或許是從未接觸的原因吧。
音樂(lè)、美術(shù)，信息的考試早有耳聞，但像這平時(shí)娛樂(lè)的課程，一下子變得很正經(jīng)，我真有些不適應(yīng)，還夾雜著一些緊張。畢竟，平時(shí)認(rèn)為考試考的就是那九科課本的知識(shí)。
高中每一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)都要重視，例如預(yù)習(xí)，一個(gè)很平常的環(huán)節(jié)。以前的預(yù)習(xí)就是翻翻書(shū)，就大致能看懂，但高中的預(yù)習(xí)，就是一個(gè)尋找疑惑點(diǎn)的.環(huán)節(jié)，不是一眼看穿，也不是大致看懂，有的時(shí)候還看不懂，令人愁苦。預(yù)習(xí)是對(duì)接下來(lái)的聽(tīng)課做一個(gè)保障，所以不懂就問(wèn)，不懂就查，便是預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備工作，先問(wèn)先查，總是生怕有個(gè)萬(wàn)一。
高中的學(xué)習(xí)方式更加重視理解，忌諱死記硬背。確實(shí)，死記硬背只能支撐一時(shí)，死記硬背的知識(shí)遇到靈活的題目，瞬間就土崩瓦解；而深入的理解，才能融會(huì)貫通，悟出其中的精髓。理解是一個(gè)困難的過(guò)程，一個(gè)簡(jiǎn)短的概念，都要理解好半天，區(qū)別的點(diǎn)更多，一字之差，造就不同概念，不同理解。想想每科的概念加在一起，可非一日可參透也。
高中是一個(gè)新世界的開(kāi)始，打開(kāi)新世界的大門(mén)，有相似之處，也有不同之處，而不同之處總會(huì)帶來(lái)前所未有的體驗(yàn)。接下來(lái)的高中生涯，讓我們懷著好奇去探知，去打開(kāi)這扇大門(mén)吧！
高中的作文600字 篇4
浪花，撞擊著海岸。海風(fēng)。夾雜著海腥味迎面撲來(lái)。靜靜地，思緒……——題記
平靜的湖面，一圈一圈地漣漪，雨點(diǎn)，滴落在上面，如同，落在我心里。是的，下雨了。
望著眼前這傾盆大雨，心急如焚的我不知如何是好。該怎么回家？當(dāng)我正望著窗外發(fā)呆時(shí)，一把純百的雨傘遮住了我頭頂上，回頭——原來(lái)是他。“一起回家吧，我送你。”輕柔的話語(yǔ)，“嗯”，我微微點(diǎn)頭。
在路上，我們并排走著，品三國(guó)，論春秋，贊頌李白。“煙籠寒水月籠沙”的氤氳月色的妙絕，體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的荒漠奇景，感悟“一片冰心在玉壺”的深意。歡聲、笑語(yǔ)，在伴隨著雨滴的落下中，回蕩。銀鈴般脆響的笑聲……不料，被準(zhǔn)備關(guān)窗的媽媽瞧見(jiàn)這一幕。
回到家，死一般的沉寂，悶悶的。“剛剛是誰(shuí)送你回家的？媽媽耷拉著”黑臉”。“同學(xué)。”我簡(jiǎn)潔明了地回答。“就只是同學(xué)？”媽媽極不相信的口氣，質(zhì)問(wèn)道。“沒(méi)帶傘，所以……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又一句“以后不準(zhǔn)再來(lái)往！被鄰居看到，成何體統(tǒng)……”嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我無(wú)話可說(shuō)。
……
“以后……我們還是……不要見(jiàn)面了。”我低著頭，手指纏著衣角，不敢正視他。“為什么？”“因?yàn)椤蛱炷闼臀冶蝗丝吹健敝е嵛幔娌恢涝趺凑f(shuō)。
死一般的沉默。“我們只是朋友啊……知……道了。”他輕聲說(shuō)道，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。淚水。劃過(guò)我的臉龐，咸咸的液體，含有苦澀的滋味。一整天，沉默，發(fā)呆。難道男女之間就沒(méi)有真正純潔的友誼嗎？世俗的眼光，想毒箭，束縛，傷害……朋友，對(duì)不起……心里默念。無(wú)意中翻開(kāi)雜志，一句話，躥入眼簾：不要在乎世俗的眼光，真正正確的，堅(jiān)持去做，擁有一片屬于自己的藍(lán)天。
頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)，笑得如陽(yáng)光半燦爛。心海泛起一朵浪花，它搏擊著海岸，在一片汪洋大海中，獨(dú)舞……
后記：
他，我的朋友。在一場(chǎng)青春的雨季，心里的那朵浪花，純潔的友誼一起乘風(fēng)破浪。
友誼，無(wú)論在何時(shí)何地，萬(wàn)歲……
高中的作文600字 篇5
一位老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他拿著半杯水，問(wèn)同學(xué)們有什么感想。大部分都說(shuō)：“為什么水只有一半而不是滿的？”只有一位小男生說(shuō)：“還有一半他就滿了。”
面對(duì)于這半杯水。“只有一半”和“還有一半”是兩種截然不同的心態(tài)。人生又何嘗不是呢？面對(duì)成長(zhǎng)，選擇接踵而至，該選擇什么？該擁有怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一次的結(jié)局？勢(shì)必得好好想一想。
“我老了，我真的發(fā)現(xiàn)我老了。”
他也意識(shí)到這一點(diǎn)，他說(shuō)，“你累了。”
杜拉斯筆下對(duì)老的完美詮釋。蒼老并非失意，只是人在一段時(shí)間的勞累之后出現(xiàn)的正常身理現(xiàn)象。那為何還要對(duì)蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢？
人是某種孤獨(dú)意義上存在的個(gè)體。我要怎樣，我會(huì)怎樣完全取決于自己。良好的心態(tài)對(duì)于自己對(duì)自身，對(duì)社會(huì)乃至對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知起著至關(guān)重要的作用。
古代眾多文人在被貶官后，選擇退隱。選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意情懷，而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經(jīng)發(fā)生，為何習(xí)慣去把自己弄得郁悶不堪，而忽略了讓自己快樂(lè)從而淹沒(méi)痛苦的方式？
生命是一條河。激流，險(xiǎn)灘，礁石不期而遇。真正的強(qiáng)者是在一次又一次的咬牙堅(jiān)持中挺立過(guò)關(guān)。對(duì)于苦難者，失敗是絆腳石，而對(duì)于天才，失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么？其實(shí)，自己要換個(gè)角度想，咬一咬牙，自己就是天才。
丑小鴨如果只看見(jiàn)自己的丑，怎么會(huì)蛻變?yōu)轵湴恋陌滋禊Z。如果自己都把自己封閉，又能渴求誰(shuí)的幫助。真的好喜歡那句話，“如果沒(méi)有人為你祝福，那就自己祝福自己”。平凡的真理，莫過(guò)于此。
人生似畫(huà)，應(yīng)多一些溫暖的色調(diào)，少一些寒冷的線條；人生似樂(lè)，應(yīng)多一些激昂的音符，少一些沉重的章節(jié)；人生似書(shū)，應(yīng)多一些華麗的詞句，少一些低沉的語(yǔ)氣。人生起起落落，何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失？難道苦悶?zāi)芯褪遣豢杀苊獾耐纯嗝矗考热徊荒芨淖內(nèi)松透淖儗?duì)人生的態(tài)度。我是我認(rèn)為的我。我是我認(rèn)為的，快樂(lè)的我。
高中的作文600字 篇6
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。她們都說(shuō)夢(mèng)想會(huì)發(fā)光。而我想說(shuō)的是。發(fā)光的不是夢(mèng)想，而是追夢(mèng)的我們。
夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是遙遠(yuǎn)的，可正是因?yàn)檫b遠(yuǎn)所以我們才要去拼搏，去努力。當(dāng)我們累了的時(shí)候想想自己的夢(mèng)想，給自己說(shuō)：“不行，我要為夢(mèng)想而堅(jiān)持下去”。夢(mèng)想是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的一種動(dòng)力，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。不要怕夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，只要你有夢(mèng)想，有恒心，去努力的追尋它。就一定可以實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的那一刻你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的開(kāi)心。這都是你堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。夢(mèng)想從來(lái)都不會(huì)發(fā)光。只有追夢(mèng)的你才會(huì)發(fā)光。不要怕。大膽的去追尋你自己的夢(mèng)想吧。前方的坎坷也只是一時(shí)的。路越走越平。每一段經(jīng)歷都讓你離夢(mèng)想更近了一步。夢(mèng)想。不僅僅只是讓你去用腦子想一想就可以實(shí)現(xiàn)的。也不是你簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)就可以成功的。夢(mèng)想靠的就是恒心就是毅力。人要確定好自己的目標(biāo)。然后朝著自己的目標(biāo)一步一步的去努力，不要說(shuō)你不行。沒(méi)試過(guò)怎么就知道自己會(huì)失敗呢？夢(mèng)想面前。一切借口都不足以阻擋你前進(jìn)的腳步。不要想著放棄。你看看你已經(jīng)走過(guò)路。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，你就要從頭再來(lái)。為什么不把它走完呢？那么長(zhǎng)的路都堅(jiān)持了下來(lái)。馬上就要成功了，就要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，現(xiàn)在你放棄了。你就心甘情愿么？所以說(shuō)。夢(mèng)想不是不可以實(shí)現(xiàn)的，主要是看你自己有沒(méi)有那個(gè)毅力，堅(jiān)持就是勝利。自古以來(lái)的一句古話。卻證明了多少事實(shí)。上天會(huì)眷顧每一個(gè)努力的人。而那些懶惰沒(méi)信心的人只能在原地站立。不會(huì)得到任何東西。所以說(shuō)。夢(mèng)想是一個(gè)很重要的東西。有了夢(mèng)想以后就要去追。別怕失敗。你可以的。追夢(mèng)的你永遠(yuǎn)是最棒的。
加快你的腳步。讓我們一起去追尋屬于自己的夢(mèng)想吧！
高中的作文600字 篇7
佇立在這個(gè)紛繁的世界上，我凝望著遠(yuǎn)方，心里驀地產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，人生是什么？只不過(guò)是一個(gè)無(wú)限的輪回，人一生總要?dú)w于塵土。
生于憂患，死于安樂(lè)。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。人哭著來(lái)，然眾人笑。人笑著去，然眾人哭。曾嘆息朱自清先生筆下的《匆匆》：去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間又有怎樣的匆匆呢？原來(lái)一切中的一切都注定匆匆啊，傾聽(tīng)老歌《童年》，再隨口一唱《同桌的你》，不禁感受到生命之美，其實(shí)生命何嘗不像那老歌如同天空中的煙花，美麗屬于它只有一瞬，一旦狂風(fēng)吹散，繁華終將落暮。
每個(gè)人對(duì)生命都是有依戀的，生命是那么奇妙，那么的美麗。人類是上天的寵兒，它賜給人類生命，賜給人類花樣年華，然而人類又是上天的棄兒，因?yàn)樗偯獠涣巳私K究歸于塵土的悲劇。人不要白白到世上走一遭，要有所追求，人為什么而活？為金錢(qián)？為勢(shì)力？還是壁籠中的神像？都不是，人為的是心中的那份依戀，如織烈陽(yáng)光那般激烈，又如水中漣漪般蔓延，像一股暖暖的春風(fēng)吹到你心中跳動(dòng)的音符。發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè)。
生命如同曇花一現(xiàn)的幻影，生命每人只擁有一次，它絕不是漂亮的外表，脂粉修飾下的虛表。生命不會(huì)因困難停止不前，當(dāng)你回首往事時(shí)，當(dāng)你為自己虛度年華而哭泣時(shí)，你也許認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。可是無(wú)能的哭泣只會(huì)相反的減少你的時(shí)間，即使你摟住它的腳稞，也仍是無(wú)濟(jì)于事的。細(xì)細(xì)想來(lái)，已經(jīng)有四千個(gè)24小時(shí)從自己手中溜走。多么龐大的數(shù)字，不得不使人震驚。
把握好你的時(shí)間，把握你的分分秒秒，不要玩弄自己的生命，不要讓自己的生命在等待與刀光旋轉(zhuǎn)中度過(guò)。一曲生命之戀讓人聽(tīng)后心曠神怡，使人徜徉在生命的小道上，漫卷長(zhǎng)思。生命如此神奇多彩。生命之戀，即對(duì)生命的依戀，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，想一想保爾身殘志不殘的精神，張海迪超人的毅力，他們都可做為我們的榜樣，挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是成功的階梯，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵。
高中的作文600字 篇8
癸巳年六月，予因中試后，其績(jī)不得愿值，終日郁郁。十五日，予兄友志成、路長(zhǎng)為解吾郁，遂相約明朝與君游于鏡湖上。雖幾番周轉(zhuǎn)，終得以相游。泛舟游，觀鏡臺(tái)，登古城，感時(shí)事之變遷。相伴談笑，不覺(jué)中，予心之所郁盡釋也。今日憶，仍有感于兄友之慰告，遂與長(zhǎng)詩(shī)，以記之。
風(fēng)干蟬噪苦日長(zhǎng)，榆蔭垂柳人影繁。寒水不消其中煩，無(wú)奈心結(jié)郁郁歡。友人相望又相勸，不解予身心事難。終諒兄友忠言勸，明朝舟游鏡湖上。
晨風(fēng)撫柳雨微涼，長(zhǎng)車輾道塵皆揚(yáng)。顛簸長(zhǎng)路身形晃，起伏高坡繞峰轉(zhuǎn)。途旁稀繁交相換，人煙過(guò)后群芳綻。日探青云風(fēng)漸暖，急車掠影長(zhǎng)道干。閉目昏睡忽覺(jué)醒，原是喧笛鏡臺(tái)至。
日映蒼蘢翠樹(shù)林，拱橋人過(guò)透涼意。并行忽言游舟去，終得雇船湖上行。輕踏轉(zhuǎn)輪涉碧水，迎面和風(fēng)撫人醉。風(fēng)起船搖滿湖皺，岸旁青樹(shù)招葉落。葉落飄轉(zhuǎn)碧水湖，浮游不知?dú)w何處？日照鏡湖意興倦，輪踏慢轉(zhuǎn)湖邊岸。起步相邀鏡臺(tái)看，棄舟木棧槐樹(shù)畔。清幽小徑叢芳漫，婆娑樹(shù)影映光斑。何處笙歌陣陣催，花間蝶舞翩翩飛。翠林掩映初顯來(lái)，移步相言到鏡臺(tái)。琉璃青瓦耀虹光，木拱間錯(cuò)成閣軒。雄宏雕紋畫(huà)梁棟，獨(dú)立百年風(fēng)雨中。古今賢才題字上，不聞當(dāng)年清韻傳。悵惘世事遷時(shí)快，胡雁高飛青天外。轉(zhuǎn)首尋友辭鏡臺(tái)，適見(jiàn)巍巍古城在。踱步相近邀仰看，層磚疊錯(cuò)城頭上。碧苔青痕蔓遍磚，野葦蓬荒立縫墻。去新若留頹敗景，幻聞當(dāng)年戰(zhàn)鑼鳴。若無(wú)枯骨盈山堆，何來(lái)陰風(fēng)泣芳菲？及友走過(guò)重重樹(shù)，方教辭去心頭霧。觀天日中已正午，饑腸轆轆尋食處。
食飽停箸杯酒嘗，憶及往事談笑歡。今朝把酒醉今朝，何顧明朝是非了！悵盡世間無(wú)限事，不變唯有城頭字。千載浮云尋常過(guò)，墻外芳菲依風(fēng)落。萬(wàn)千苦緒辭風(fēng)去，整頓終起歸家途。
醉心人 一四年三月九日
高中的作文600字 篇9
我的未來(lái)是美好的。我是一名人民警察，穿著警服，拿著shouqiang，十分的威武，因?yàn)樵谖业膲?mèng)想里，只有警察才是我唯一的夢(mèng)想。
有一天我正在大街上走著，忽然看到一位戴著墨鏡、穿著黑衣的男子奮力撥開(kāi)人群，慌慌張張地向站臺(tái)外跑去。他的身后，傳來(lái)一個(gè)女人一聲高過(guò)一聲的尖叫：“抓住他，搶劫呀！搶劫啊！
不好，有人搶劫！我立刻明白有案情發(fā)生了。于是我雙手一松，放下手中的行李，快速地從口袋里拿出我的特制手機(jī)，按下控制鍵。一眨眼，我就換上了一身鈦銀色的警服，別看它質(zhì)地柔軟，可是防彈的，不管壞人用什么槍打都不能穿透它。特制的眼鏡是用來(lái)定位的，只要我的目光所及，我就能瞬間測(cè)定壞蛋的方位。我還有另一個(gè)法寶——追蹤器。這個(gè)追蹤器可厲害了。此時(shí)，我已看到逃跑的黑衣人正沒(méi)命地往遠(yuǎn)處逃竄。我迅即用眼鏡激光定位，按下綠鍵，腰間的警棍一聲低低的鳴叫，小偷已被暫時(shí)擊暈。我掏出最得意的激光手銬——這可是新研制的高科技產(chǎn)品，按下紅鍵，它就在0.5秒之內(nèi)將小偷銬住。正在這時(shí)，我的同事收到信號(hào)，趕了過(guò)來(lái)。他們會(huì)帶著束手就擒的小偷，前往高鐵站，用傳送軟件將小偷輸送進(jìn)警察局。不到五分鐘，一個(gè)小偷就被我們制服了。人群在為我喝彩！
還有一次，我接到任務(wù)。有一名罪犯想要越境逃跑，警察都在想各種方案在不傷害我們公安人員的情況下順利逮捕那名罪犯。我光榮的接到了任務(wù)，我迅速準(zhǔn)備好等待命令。最終，那名罪犯還是未能逃脫我們的法網(wǎng)，由于我們這次成功地逮捕了這位狡猾的罪犯，我們工作人員又沒(méi)有受到傷害，所以，領(lǐng)導(dǎo)授予我們二等獎(jiǎng)。因此，我們很光榮，很自豪。
未來(lái)的我是警察，這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，只要我努力，我會(huì)夢(mèng)想成真的！
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