我幫助了別人作文合集4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我幫助了別人作文，希望能夠幫助到大家。

我幫助了別人作文1

　　今天，我從外婆家散步回家，由于天氣太熱，我打算用五塊錢買一瓶飲料。但看見路旁坐著一個老爺爺，他衣衫襤褸坐在破舊的席子上，帶著一副墨鏡。原來他是一位盲人。他低頭不語，也不像別的乞丐一樣，攔住每一個路人，硬要別人給他錢。

　　這位老爺爺，他的年齡應該和我的外婆奶奶相仿，可外婆她們都過著非常幸福的晚年生活，外婆經常跟著攝影朋友圈全國各地拍照，奶奶也經常跟著朋友經常去爬山，運動，有時也在家里打打麻將娛樂娛樂。可同樣年紀這位老人卻如此的不幸。我思量老爺爺可能自己失明，家里經濟條件也不夠好。有可能沒有孩子，所以在無奈之下，才出此下策。我覺得這位老爺爺好可憐。這時看到手里的`五元錢，這么熱的天氣里，我早已口干舌燥本來想用五元錢買飲料解渴的，看著老爺爺，我把這五元錢放進老爺爺面前的罐子里。老爺爺似乎聽到了動靜，對我點點頭好像在表示感謝了。

　　我心里很開心，雖然我很渴，但是幫助別人也是多么快樂的一件事。

我幫助了別人作文2

　　這是我在六年級發生的一件事，那一個陌生人給予了我幫助，才讓我重新有了信心。

　　那一天，語文試卷發了下來，我一看試卷的分數，心想：怎么辦，分數又考差了。這天放學后，我走在回家的路上，突然刮了一陣風，把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去，正好落在一位阿姨的面前，阿姨看了試卷的分數，說：“你是在為分數沒考好而傷心嗎?”

　　我點了點頭，阿姨又說：“分數的多少并不重要，只要用心學習，分數一定會提高的!”

　　我聽了阿姨的話，說：“我一定會好好學習的!”

　　從此以后，我每當遇到困難，就會想起那位阿姨的話，讓我重新有信心。

我幫助了別人作文3

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。

　　一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個人獨自去的夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準備寫的時候，發現筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我帶來的唯一一支筆，沒了它我還怎么寫作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時候掉的。

　　我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說;“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買的筆，你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧!這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后，收下了。

　　我從這件事看出她喜歡樂于助人。

我幫助了別人作文4

　　因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會溜，又沒人教我，我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒，我看她走得有點熟練了，就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看著我的每一個動作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉身的動作，嘿！還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結果，卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會熟練的……”

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