讀媽媽作文300字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀媽媽作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀媽媽作文300字 篇1
媽我想讀對(duì)您說(shuō)》這篇文章主要寫了媽媽迷上麻將后，對(duì)“我”的關(guān)心少了，“我’也得不到應(yīng)有的輔導(dǎo)和溫暖了，心情與成績(jī)也受到了影響。
作者把這些事，用很真實(shí)的文字變現(xiàn)了出來(lái)，感人肺腑，而結(jié)尾是一段作者充滿辛酸的渴望呼喊，能給人一種強(qiáng)烈的震撼力，相信作者的媽媽看到后會(huì)悔恨交加，猛然醒悟的讀了這篇文章后，我感到很愧疚!同時(shí)，我也感到慶幸，慶幸我有一個(gè)從不打牌，處處為我著想的媽媽,而我為什么要愧疚呢?應(yīng)該高興才對(duì)呀,這是因?yàn)槲覜](méi)去珍惜我媽媽,如果有件事沒(méi)依我去做,或是對(duì)某件事不如意,就對(duì)媽媽大吼大叫,或者去賭氣.讀了這篇文章后,我知道自己是很幸福的,所以,我一定再也不對(duì)媽媽大吼大叫,再也不會(huì)隨便跟媽媽賭氣了,我會(huì)珍惜我現(xiàn)在的一切一切.相信我很快能改掉這個(gè)對(duì)媽媽大吼大叫和隨便賭氣的壞毛病,加油吧!
讀媽媽作文300字 篇2
寒假里，我和媽媽一起讀了一本書《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》，其中有一篇小小說(shuō)《項(xiàng)鏈》我特別喜歡。
這篇文章的內(nèi)容大概是：一個(gè)女子十分普通，即沒(méi)有錢裝扮自己，穿戴十分樸素，但她十分虛榮。有一天，她丈夫下班回家，拿了一份請(qǐng)柬，本以為她會(huì)欣喜若狂，但她卻不高興：“我有什么首飾，珠寶可以戴的？再說(shuō)，我連一件象樣的衣裳都沒(méi)有！”她的丈夫只能支付一套漂亮衣裙，并建議她首飾可以用幾朵花替代。但是她太虛榮了，不愿意。于是她借了一條鉆石項(xiàng)鏈，可美了。在晚會(huì)上，她出盡風(fēng)頭。可是當(dāng)他們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。從此他們過(guò)上了貧苦的生活，為的就是償還一條四萬(wàn)法郎的鉆石項(xiàng)鏈。十年過(guò)去了，她終于攢夠了四萬(wàn)法郎，買下一條一模一樣的項(xiàng)鏈歸還給朋友。朋友知道后驚叫到：“那只是一條假的項(xiàng)鏈！”
從這個(gè)故事中，我明白了人不可貪慕虛榮，不然會(huì)為此付出慘痛的代價(jià)！
讀媽媽作文300字 篇3
幾乎在所有的時(shí)間所有的父母?jìng)兌荚谡f(shuō)著孩子，孩子每一天的成長(zhǎng)，都是一個(gè)做媽媽的最津津樂(lè)道的'事情了。
瞧，我這不也是，隨著時(shí)間的推移，我的孩兒走進(jìn)高三。在這一年里，我選擇專業(yè)的做一個(gè)陪讀媽媽。
這說(shuō)到陪讀，就要來(lái)研究一下怎么陪，不能給孩子太多壓力，但，也要適當(dāng)吧：而一定要給孩子的是什么：一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間、一個(gè)在你身邊享受美食的緊張日子。讓他吃得開(kāi)心，學(xué)的放松，身心愉悅，樂(lè)觀的擁有備考時(shí)間！
今天，我們開(kāi)始了。孩子上學(xué)，我做飯。一日三餐，營(yíng)養(yǎng)豐富，合理搭配，吃出精神，吃出健康！
下面，教您一道菜， 也許你會(huì)做，也或許你做的比我做的要好吃很多， 那就互相探討經(jīng)驗(yàn)吧！你不要吝嗇哦！
紅燒雞塊：一般選料為當(dāng)年小雞。改刀成五到六厘米的方塊，洗干凈控水。鍋里加油一勺，燒熱后加一勺白糖燒化，按一個(gè)方向攪拌，等糖變色后下入雞塊炒，把雞塊炒斷生后加入大料、姜、蔥段炒香，然后加入開(kāi)水，加入適量的鹽、喜歡放味精的放少許，大火燒開(kāi)，撇去浮末，然后改小火燉，燉到湯汁變濃再把雞塊翻炒，均勻沾上湯汁既可出勺裝盤（當(dāng)然，為了口味調(diào)和，也可放少許尖椒）
讀媽媽作文300字 篇4
暑假里，我讀了世界文學(xué)著作《海底兩萬(wàn)里》，還反復(fù)讀了好幾遍，越看越入迷。
看我讀得入迷，便情不自禁地問(wèn)：“《海底兩萬(wàn)里》好不好看？它主要講得是？”
我兩眼放光：“這本書好看極了，即緊張又精彩……”
“真的嗎？你暫時(shí)不要說(shuō)下去，讓我看。”我打斷了我。
是工作忙的緣故，隨便翻了一下，我說(shuō)得那樣好看，就說(shuō)：“我覺(jué)得也沒(méi)呀，些枯燥呢！”
我不服氣地說(shuō)：“曲折緊張、樸朔迷離的故事，他講法國(guó)生物學(xué)家在海底旅行，在海上了獨(dú)腳鯨的大怪物，就追捕它，其實(shí)怪物是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。”
“那也沒(méi)呀？”又接著問(wèn)。
我說(shuō)：“，你仔細(xì)看，其實(shí)在追捕中歷盡艱險(xiǎn)，比如與土人、鯊魚、章魚搏斗，后來(lái)又讓冰山封了路等等，反正很刺激。”
，用有點(diǎn)佩服的眼光看：“那這本書讓你學(xué)呢？”
我思考了一會(huì)說(shuō)：“我覺(jué)得書里好，出眾的教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德蘭。的風(fēng)暴有，都能一往直前，我得好好地向?qū)W習(xí)。
意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這本書好好地讀，就不象你理解得。”……
“親子共讀”，讓我和都地感到：親子共讀書父母與子女的溝通方法。
讀媽媽作文300字 篇5
每個(gè)人的媽媽都很獨(dú)特：愛(ài)運(yùn)動(dòng)的媽媽、愛(ài)旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛(ài)閱讀的媽媽。
她的讀書范圍很廣，歷史、百科、繪本她統(tǒng)統(tǒng)都讀，并且讀得很深入，連哪一篇講什么內(nèi)容她都能說(shuō)出來(lái)。
她真的很喜歡讀書。記得有一天早晨，我起來(lái)上衛(wèi)生間，在回臥室的途中，無(wú)意向媽媽的房間瞟了一眼，媽媽的房門沒(méi)有關(guān)緊，露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開(kāi)門，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著被子，身子倚著床背，雙手捧著書，在那兒津津有味地讀著。我的天！才七點(diǎn)十分！窗外，天剛蒙蒙亮，云也沒(méi)有出來(lái)，只有幾只早起的鳥兒在樹頭鳴叫。
我的媽媽不僅自己愛(ài)讀書，也經(jīng)常指導(dǎo)我讀書。她告訴我：讀書好，好讀書，讀好書。好書包括：世界名著、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書，這樣可以更好地讓我吸收書內(nèi)的養(yǎng)分。
有這樣一位愛(ài)閱讀的媽媽，我感到十分幸福。而且我要更努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得比她更好。
讀媽媽作文300字 篇6
通常人們認(rèn)為創(chuàng)造力是擁有高智商的人才有的能力，其實(shí)它是所有人都擁有的一種能力。這本書讓我們?cè)陂喿x時(shí)自然而然能理解什么是創(chuàng)造力。
故事的主人公宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子。他想，一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫出來(lái)的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來(lái)。
在每年寒假，我們都需要做一個(gè)小燈籠。做燈籠需要?jiǎng)幽X筋，動(dòng)手。每次都是爸爸媽媽的幫助下才完成的，總是感覺(jué)自己缺乏創(chuàng)造力。讀了這本書讓我明白，創(chuàng)造力是每一個(gè)人都擁有的一種潛能，它是可以靠著學(xué)習(xí)和環(huán)境的影響激發(fā)出來(lái)的。
只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創(chuàng)意，就像爬山要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的慢慢爬。只要抱著熱忱，持之以恒，有一天，大家都可以成為創(chuàng)新發(fā)明的人。
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