好習(xí)慣伴我成長作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好習(xí)慣伴我成長作文1
習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一：晨讀
一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最歡樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，可是一聽見復(fù)讀機里那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分簡便，就像在進行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)
每一天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶教師今日所教的資料。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自我的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。
好習(xí)慣伴我成長作文2
大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了，像吃飯不挑食、愛運動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時完成作業(yè)、按時睡覺、認真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細細道來。
上下樓梯靠右走是我們在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，好幾百個學(xué)生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。
書寫姿勢端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時，我堅持做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時，很別扭，時間一長，你就會體驗到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的一個秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學(xué)們夸獎我，老師也對我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報呢。
好習(xí)慣也可以幫助我們在學(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn)，增強我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識，面對老師的提問，我才能應(yīng)答如流；細心檢查能讓我們作業(yè)全對，考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤，你不開心嗎？
當(dāng)然，我還有些很多習(xí)慣需要改進。比如，有時粗心大意，有時貪玩，有時驕傲自滿，但我一直在努力改正，
養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細小的壞習(xí)慣做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長。
好習(xí)慣伴我成長作文3
"潘牧天，你給我過來！"老媽拎著我的耳朵，把我從電腦桌前拉進了臥房里。"你這是狗窩嗎？"媽媽說道。我看了看房間里，襪子分手了，一只在床上，一只在床下；書本去散步了，一本在電視機上，一本在衣柜里；垃圾越獄了，一堆在玩具箱旁，一堆在衣柜旁；叫人看了就惡心。媽媽發(fā)話了，指著我頭對我說："什么工具都給你，只給你一個小時的時間。快點清理干凈，否則不準(zhǔn)吃飯。"
我急忙拿來掃帚，先把灰塵和垃圾掃在一起。然后不管三七二十一用掃帚把垃圾往垃圾箱掃。接著把臟襪子放進洗衣機里。再把地上所有書都放進了書柜里。這時才發(fā)現(xiàn)少了五本書。我連忙拿來手電筒，實行了地毯式的搜索。好不容易在床底下找到了三本書。我又仔細找了找，才發(fā)現(xiàn)其它兩本書在玩具箱里給玩具當(dāng)?shù)劁伳兀∽詈笪覍㈦x家出走的小玩具都請回了家。當(dāng)我準(zhǔn)備報告媽媽任務(wù)己經(jīng)完成時，卻感覺少了點什么。原來還沒拖地。我二話不說以迅雷不及掩耳地速度拿來了拖把，三兩下就把地給拖干凈了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時，卻被一輛"地雷"小汽車給弄得摔了個四腳朝天。哎！我一看，剛被整理好的玩具箱毀于一旦了。我只好又重新收拾了一遍。這次離開房間時我東看看，西看看。發(fā)現(xiàn)沒有地雷才走開。媽媽一看情不自禁地點頭說道："你要改正這個壞習(xí)慣。以后拿了東西要放回原處。玩完玩具就把玩具放回玩具箱。每天起來都要把被子疊起來。這樣形成好習(xí)慣后才會保持一個整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。人也會生活得健康快樂。"
通過這件事情媽媽讓我明白有了好習(xí)慣會使優(yōu)點多的人變成強者，反之缺點多的人會變成弱者。
好習(xí)慣伴我成長作文4
我最害怕寫作文了，可老師固執(zhí)的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什么聯(lián)系?要不是老師每隔一段時間查一下，我才不會瞎子點燈白費蠟?zāi)?
老師曾經(jīng)說過，寫日記就是把你平時看到的，對你感觸最深的事兒用文字記載下罷了。可我每到寫日記，想了半天，就是理不出個頭緒，但差事總得完成，就急中生智吧。是我根據(jù)昨天一位同學(xué)的爸爸冒雨送傘的事，又發(fā)揮些想象，便這樣寫到：下午四點多鐘，我們正在教室里自習(xí)。不知何時，天空中烏云密布，狂風(fēng)驟雨也剎那而至。不為所動的我們，依然在緊張的學(xué)習(xí)。一段時間后，我想放松一下疲勞的眼睛，就情不自禁的朝窗外望去，我看到一個中年的男子掖著一把傘，正朝我們教室里張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成一個小小的圓面，哈哈，終大功告成。我覺得自己的日記從沒有像今天這樣得心應(yīng)手。
過了幾天，又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以親情為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀，我則如坐針氈。對，何不將那次日記的內(nèi)容巧妙移植呢?我豁然開朗，就以風(fēng)雨中的父親為題吧!
一個星期后，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文范讀了一遍。我都樂暈了!
現(xiàn)在，我才明白了寫日記的作用，一是培養(yǎng)觀察力，二是積累素材。堅持寫日記，就是很好的練筆，就是一點一滴的提升自己。
好習(xí)慣伴我成長作文5
如果說有什么陪伴著我成長的話，我想說是那些媽媽教會我的好習(xí)慣。“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話直到我深刻體會到好習(xí)慣給我?guī)淼某砷L，我才明了它的含義。
從小，我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅持練字，每天都要鍛煉身體，每天都要給家里的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學(xué)說你好。這些看起來沒有什么特別的好習(xí)慣，在我一直堅持了下來之后，帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅持刷牙了之后，別人會有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅持了練字后，別人的字都寫得不好看，我的卻經(jīng)常受到老師的表揚；在我每天都堅持了鍛煉身體后，我比其他同學(xué)都要長得高一點、健康一點；在我每天堅持給家里的植物澆水之后，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅持和在路上碰見的同學(xué)說你好，那些同學(xué)都和我成為了朋友。這就是好習(xí)慣給我?guī)淼纳睿灰粯拥纳睢?/p>
這不一樣的生活，正是好習(xí)慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習(xí)慣，那些媽媽說你可以嘗試著堅持一段時間的好習(xí)慣，像是媽媽的愛一樣，陪伴著我成長。讓我成為了一個可愛的人，一個牙齒健康、身體也健康的人，一個寫字好看的人，一個養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人，一個同學(xué)們都喜歡的人。
我會繼續(xù)把我的這些好習(xí)慣堅持下去，讓這些好習(xí)慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨著我成長，讓我最終長成一個出色的大人，一個對這個世界有好處的人。你有什么好習(xí)慣嗎？如果有的話，你也試著堅持吧！你會看見不一樣的自己的！
好習(xí)慣伴我成長作文6
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候，我不知道整理書包，一到學(xué)校不是忘了帶名篇佳作書，就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習(xí)慣總是讓我難過。
有一次，下午放學(xué)的鐘聲一響，我急忙收起作業(yè)本，端端正正地坐在座位上等著老師來放學(xué)。當(dāng)老師一聲令下——出去站隊，我像小鳥似的飛出了教室。一回到家，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子忘帶了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我把書包倒出來了兩邊，也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地說：“就知道倒書包，結(jié)果有什么用呢？時間也耽擱了。來！先用大白紙寫，明天你再在卷子上做一遍。”“天哪！明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧！”第二天，我又把卷子做一遍。我只有這樣了，誰叫她是我老媽，誰叫我習(xí)慣不好呢？從此，我吃一塹長一智，再也不出現(xiàn)這麻煩的事了！我也快樂起來了！
我國著名青少年教育家孫云曉先生曾說：“好習(xí)慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)。”雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我在老師和媽媽的諄諄教誨下，逐漸知道習(xí)慣對一個人一生的成敗起著決定性的作用的。我一定從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，種下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
好習(xí)慣伴我成長作文7
有人說，好習(xí)慣就有一個好人生，我十分贊同這句話。就拿我來說吧，好習(xí)慣塑造我良好的性格。
我養(yǎng)成了每一天早起的好習(xí)慣。雖然開始早起時感覺很困，眼睛都不想睜開，可是為了能按時早到校，也能命令自我迅速地穿好衣服。以前，我在一小讀書，教師安排我當(dāng)管開、關(guān)教室門鑰匙的班干部，每一天必須早到，可是總也起不來。于是，奶奶每一天早上六點鐘準(zhǔn)時叫我起床。久而久之，六點鐘起床成了我的習(xí)慣，此刻就算不要人叫我，生物鐘也能告訴我早起，即使是冬天也能做到。
我不僅僅有早起的好習(xí)慣，還有積累秒詞佳句的好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文，我都會把課文中的妙詞佳句寫下來，再把好詞好句背下來，看圖寫話時，能學(xué)以致用。這個好習(xí)慣要歸功于我的語文教師，我十分感激她。低年級時，劉教師總是每周給我們一節(jié)課的時間，積累詞語和句子，而我每次積累的詞句都比別人多，可是很少背。之后到了高年級，王教師教我們的時候，不僅僅要在積累中多讀，還要多背。這樣，每積累一次，我們腦海里就會又多了一些妙詞佳句，我想，如果我們一向積累到大學(xué)，我們的腦海里必須會滿是妙詞佳句，累積起來都會成為一本本作文書了，該多有知識。
對了，因為我的好習(xí)慣，還曾被教師表揚了一番呢！有一次，寫《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時，文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的資料一樣，我巧妙地把這些句子穿插了進去，結(jié)果我的作文還被教師當(dāng)做范文讀給大家聽呢。
我的好習(xí)慣是親愛的奶奶和敬愛的教師們培養(yǎng)出來的，感激他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，我相信好習(xí)慣必須會有好的人生。
好習(xí)慣伴我成長作文8
在生活中，有許許多多習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣。比如我每天一回家就寫作業(yè)，勤學(xué)好問，多閱讀……久而久之這些好習(xí)慣讓我受益匪淺呢！我記得巴金曾經(jīng)講過：“孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”
媽媽經(jīng)常嘮叨說：“孩子多讀點書吧！”可我一開始就是不聽，一次老師留作業(yè)讓寫作文，我一回家趕緊拿出作文本，但想了一個小時也寫不出一個字來！這時媽媽過來對我說：“這下知道不讀書的下場了吧！”我紅著臉對媽媽說：“對不起，媽媽，我一定聽你的話，多多讀書！”但一開始堅持了三五天，就突然想放棄了，總覺著讀書真沒意思，這時我心中出現(xiàn)了一個聲音：“你真的想放棄么？你難道忘了對媽媽許下的承諾嗎？”這時我更加堅定，我對自己說：“我不能放棄！我要堅持下去！”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我慢慢愛上了讀書，每次讀書我都要讀好長時間。有一次，正當(dāng)我讀書讀得津津有味的時候，媽媽叫我吃飯，我戀戀不舍的放下書，趕緊吃完回來繼續(xù)讀起來。當(dāng)下一次媽媽叫我的時候，已經(jīng)要休息睡覺了，我才發(fā)覺我讀書讀了好長時間了！在我的堅持下，慢慢地我的成績有了很大進步。當(dāng)老師叫我回答問題時，我的回答也通順流暢了許多，受到了老師的表揚。寫作文也不吃力了。
我要感謝媽媽！是她讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。當(dāng)然還有許許多多好習(xí)慣我需要養(yǎng)成呢！讓我們共同努力吧！
好習(xí)慣伴我成長作文9
28天可以做什么？看一本書？還是看一部動畫片？要我說啊，28天可以培養(yǎng)一個好習(xí)慣，你信嗎？28天前，我校舉行了“28天——我們一起見證”的培養(yǎng)好習(xí)慣活動，令我受益匪淺。
在這28天里，我培養(yǎng)了誠實守信的好習(xí)慣。以前，我經(jīng)常不守信用，比如說：答應(yīng)媽媽每天下午一回家就寫作業(yè)，但幾乎每次都做不到，要么吃點東西，吃著吃著就完玩起來；要么被一本書迷住，怎么也走不出來；再比如說，答應(yīng)了借給同學(xué)書看，可第二天總是忘記帶……我感覺到自己漸漸失去了別人的信任，感覺很迷茫……可見，誠實守信是一個人必須具備的一種素質(zhì)，借助這次活動，我積極行動起來了。
那天下午放學(xué)，我的同學(xué)小王跟我說她有點事情，讓我第二天幫她值日，我欣然答應(yīng)了。可到了第二天早晨，我一睜眼，天哪，7：10分了！我一個鯉魚打挺，從床上蹦起來，急急忙忙把衣服穿上，洗了幾把臉，背起書包就要走，媽媽喊住我，說：“寶貝，有你最愛吃的西紅柿牛腩湯和面條！”我瞥了一眼桌上那熱氣騰騰的美餐，心一橫，咽了一口口水，說：“我答應(yīng)了幫人家值日了，再去晚了就不行了，先不吃吧”。我飛奔到學(xué)校，按部就班地做完了我應(yīng)該做的事情，心里暖烘烘的。
還記得半年前，我和一位叔叔家的妹妹一起畫畫，我借了她的一支筆用，走的時候忘記還了，這只筆一直放在我的筆筒里。前幾天，媽媽告訴我要和那個小妹妹一起吃飯，我拿著那只被遺忘的筆，換給了妹妹，叔叔阿姨都夸我誠實守信，我心里美滋滋的。
在這28天里，我養(yǎng)成了誠實守信的好習(xí)慣。現(xiàn)在，我回家第一件事就是趕緊寫作業(yè)，答應(yīng)別人的事一定努力去做到。誠實守信是一個高尚的人必備的一種品質(zhì)，我驕傲！
好習(xí)慣伴我成長作文10
養(yǎng)成一個好習(xí)慣，能夠讓我們受益終身。
我的爸爸是一個生活非常規(guī)律的人，從小我在爸爸的監(jiān)督下，就養(yǎng)成了一個早睡早起的好習(xí)慣。
每天早上，我會在六點半起床，不管春夏秋冬，我都堅持著。也因著這個好習(xí)慣，我領(lǐng)略了一把四季清晨不同的美景。夏天的時候是光線最足的，東邊的晨光使這個清晨爽朗無比。早起的我伸著懶腰出了屋子，活動活動筋骨后開啟了我的晨跑之旅。
爸爸每天都會在小公園里跑上幾圈，我也沿襲了爸爸的這個習(xí)慣，一直到現(xiàn)在，每天清晨為我非得跑上一會才覺得神清氣爽。我喜歡上了晨跑，也愛上了這個習(xí)慣。
一個早睡早起的好習(xí)慣會讓我們擁有一個健康的`身體，每日的晨跑更會讓我們增強體魄。好習(xí)慣是需要我們?nèi)諒?fù)一日堅持的，當(dāng)我學(xué)會走路，學(xué)會跑步的時候，我每日晨跑的這一個習(xí)慣就一直堅持到了現(xiàn)在，也將會一直持續(xù)到將來。
在我們的生活中，好習(xí)慣都需要我們下定決心去堅持。在我到了上學(xué)的年紀，每日放學(xué)回家后，我放下書包就跑出去與伙伴們玩的忘乎所以，躺在書包里的家庭作業(yè)完全被我拋之腦后。那一段時間里，我不僅在學(xué)校被老師點名，在家也被媽媽數(shù)落。
終于在一天里，我決心要將家庭作業(yè)做完之后才出去玩。我堅持了一天、兩天、三天……每次只要我的腦海中冒出出去玩的念頭，我都會在心里警告自己一番。好的習(xí)慣都是要靠自己來堅持的，很多天以后，放學(xué)的家庭作業(yè)都被我放到了首位，從那以后，老師表揚了我，媽媽也夸獎了我。我的學(xué)習(xí)成績也在一日一日之中進步。
愿我們都能堅持我們的好習(xí)慣，活成一個美麗的自己。
好習(xí)慣伴我成長作文11
我有一棵“習(xí)慣樹”。經(jīng)過我十年的精心培養(yǎng)，這棵樹上終于結(jié)了許多果實，今天我就摘幾顆果實和大家分享。
結(jié)的第一個果實是“讀書”。以前我還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一旦媽媽叫我讀書，我就跑到床上說：“我要睡覺了。”后來有一天，我們家要舉行成語比賽，由我說成語，爸爸媽媽說成語的意思，我說金蟬脫殼(ké)，突然爸爸媽媽哈哈大笑，我問：“有錯嗎？”媽媽說：“你自己看一下拼音。”我看了一下拼音，發(fā)現(xiàn)是金蟬脫殼（qiào），我的臉頓時紅到了脖子根，發(fā)誓以后要認真讀書，從那以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
我要分享的第二顆果實是“準(zhǔn)時”。以前一年級時，我每次都很晚到達學(xué)校，為的是多擠出幾分鐘多睡一會兒，隨著擠出的時間越來越多，有一次我遲到了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴厲地批評了我，我嘗到了不守時的苦果，從此我養(yǎng)成準(zhǔn)時到達的好習(xí)慣。
第三個果實是“堅持不懈”，我沒上小學(xué)之前爸爸給我報了游泳培訓(xùn)班，起初我一直不想上，因為覺得太累。后來在爸爸的要求下，我上了幾節(jié)課，卻發(fā)現(xiàn)自己很感興趣，于是堅持了下來，這過程中我也學(xué)會了做事情要堅持。
習(xí)慣樹上有好習(xí)慣果實，自然也有壞習(xí)慣果實，但是在漫漫的成長路上，我會慢慢地摘除壞習(xí)慣果實，讓好習(xí)慣果實伴我成長。
好習(xí)慣伴我成長作文12
人們都說：“習(xí)慣伴隨我們一生，讓我們的一生都變得多姿多彩。壞習(xí)慣卻讓我們的一生充滿煩惱。
當(dāng)你在坐公共汽車出門時，你有沒有給予那些需要我們幫助的人一些幫助呢？炎熱的天氣，那火紅火紅的太陽炙烤著人們和大地，你的手里拿著剛吃完的冷飲包裝袋，身邊的垃圾桶也離有十多米，而腳下又踩著剛被掃過干凈的馬路，這時你又會怎么做？秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飛舞，葉子自由自在，毫無拘束，它們輕輕地落在了那些毫不起眼的可憐的失學(xué)兒童面前，你會投下一點錢，對他們說一些祝福的話嗎……我們身邊能做的還有很多，所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，才能讓我們的生活多姿多彩。
我們都知道：任何習(xí)慣都可以變化，好習(xí)慣可以變壞，壞習(xí)慣當(dāng)然也可以變好。所以，我們每個人都應(yīng)該擁有一種責(zé)任感，一種使命感，要讓壞習(xí)慣慢慢變好，也要“守護”好習(xí)慣一直堅持下去，
良好習(xí)慣。只有良好的習(xí)慣，才能成就美好的人生，但是好習(xí)慣不是說能養(yǎng)成的，為了成就美好的未來，為了面對以后的生活，我們只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“良好習(xí)慣，美好人生”，這是一句多么正確的一句話呀！這句話在我們學(xué)校辦公樓的側(cè)面，我?guī)缀趺刻於寄芸吹剿＿@八個金黃的大字作文不僅“嵌”在了學(xué)校，也深深地“嵌”在了我的心里，我便把它選為我的座右銘，以后的學(xué)習(xí)中，它時時刻刻提醒我要堅持住。作文
我堅信習(xí)慣，因為習(xí)慣成就你的一生！！！
好習(xí)慣伴我成長作文13
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟，反復(fù)地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習(xí)以為常的，積久成性的”，“習(xí)”與“慣”相結(jié)合，意思是“長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”。“習(xí)慣”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的生活習(xí)慣伴我快樂成長。
我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我會將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風(fēng)景》的作文，其實，生活中處處都存在著風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場景;還有。
這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會感人。”我一想，是啊，哥哥說的有道理，我應(yīng)該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習(xí)慣。
一個人的習(xí)慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)心密切相關(guān)，不良習(xí)慣會對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長，甚至受益終生。總之一句話，習(xí)慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發(fā)展和進步的，都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長。
好習(xí)慣伴我成長作文14
轉(zhuǎn)眼間，我從一個不懂事的小女孩，變成了五年級的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多，也讓我養(yǎng)成了認真對待每一件事的好習(xí)慣。
以前我是一個粗心大意、丟三落四的小學(xué)生，有時看錯了數(shù)，有時把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測試，我考完之后信心滿滿，以為一百分勝券在握。第二天，教師捧著一疊考卷進了教室。我東張西望，好像同學(xué)們的心都跳得厲害，有的甚至全身發(fā)抖，我聳了聳肩，坦然的望著教師。教師快報到我的成績了，我的心也怦怦直跳起來。“楊宇涵，92分。”教師報到了我的成績。“什么？”我心中出現(xiàn)了一個大問號，剛才的自信早已拋到了九霄云外，此刻我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷，真想看個究竟。看到錯題時，我愣住了——計算錯誤、小數(shù)點點錯了、豎位對錯了，頓時，我眼前浮現(xiàn)出考試時不認真審題、答題的畫面，心中除了懊悔別無其他。“要化悲憤為力量”我記起了齊教師經(jīng)常說的一句話。于是，我拿起筆把錯題認認真真的訂正了一遍，每一天堅持做數(shù)學(xué)題，練習(xí)正確率。
兩個星期一過，又該上“戰(zhàn)場”了。考試前，我認真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷，一個個公式深深地印在了腦海里。考試時，我仔細審題，答題時字跡端正整齊，作完答卷，反復(fù)檢查，認真演算。又過了一天，過不出我所料，我最終得了滿分。我接過考卷，看著試卷上一道道紅勾，欣慰的笑了。
我成功了，因為我努力了，認真地對待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話會使每個人都受益，我相信“認真”這個好習(xí)慣將伴我茁壯成長。
好習(xí)慣伴我成長作文15
只要養(yǎng)成好習(xí)慣，不管你在哪里工作、學(xué)習(xí)，你都會終生受益。可有些人總認為這比登天還難，所以總是養(yǎng)不成好習(xí)慣。今天下午第二節(jié)教室裝修課就可以看出養(yǎng)成好習(xí)慣是多好了。
當(dāng)?shù)诙?jié)課裝修課的鈴聲清脆地響起時，我們陸續(xù)進入教室，坐在“特定”的桌子旁邊的凳子上。這時，老師走上講臺，用親切的語氣說：“同學(xué)們，你們覺不覺得我們的教室里的顏色太單調(diào)了呢？你 們有什么好的建議嗎？”話音未落，教室里已經(jīng)掀起了一股議論狂潮，大約五分鐘過后，老師說：“大家可以把自己豐富的想像力用在設(shè)計圖案上，現(xiàn)在開工吧！”老師說完，我們就開始“搜索”圖案 了。
美好的時光就是過得快，轉(zhuǎn)眼之間又下課了，但“關(guān)鍵時刻”來臨了――收垃圾時間到！可就在此時，有些人就開始貪“小便宜”了，他們說：“這不是我的垃圾，我才不撿呢！”有些人更是“可惡” ，自己“生產(chǎn)”了一大批垃圾，卻視而不見。他們連最基本的“各人自掃門前雪”都做不到。我也是在老師的提醒下才去撿“廢品”的，但有些人連凳子都沒放好就大步流星地走了。這可是最基本的常 識呀！他們連這都做不到。
事后，我覺得我們每個人都應(yīng)該好好反省。因為養(yǎng)成好習(xí)慣是做人的根本，只要養(yǎng)成了它，我們就會終生受益。
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