有關快與慢作文（通用27篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快與慢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　快與慢作文 篇1

　　子在川上曰“逝者如斯，不舍晝夜”軍者營中吟“先發制人，后發制于人”。似乎冥蒼早已注定，可屬時光流年的快慢總是猶太極雙魚般，相克相生，又取決于某些亙古的標準。

　　快與慢取決于心態。古剎千年，達摩始劍，依舊將快與慢渭徑分明于少林寺里，武僧古菀揮汗，拳如疾風撼晨鐘，勢如閃電擊古梁，棍法出神入化，他們將“快”視作生活的節奏，用肢體的速度追逐武術國粹的巔峰。然而在紅墻那邊的修禪堂誦經堂里，高僧們卻是心靜若水，虔誠持香，微憩誦經，用那些古老的經文祈禱人間的安康，靜而慢是他們求拜的標準。同是少林高僧，舍利之軀，快與慢則取決于他們的心態。前者諧武，自應惜時如金，全力以赴。而后者誦經修禪，自應本著敬畏虔誠的心態，慢條斯理，小心謹然。

　　快與慢取決于事態。他，意氣風發，貴妃研墨力士脫靴，放蕩不羈口吐盛唐。他豪言云帆滄海，天生我材。然而，他官場無依落寞寂，貶謫經年無以酬志，只好與月與影三人對飲。對，他便是盛唐奇才李白，在才為世賞時，他得意若鷹旅途中攀廬望瀑乘舟游玩千里，日日有行程，而當他得罪皇帝玄宗時，貶謫僻野，落寞若失群之鷺，整日無心從政憂郁悱惻，只好是今朝有酒今朝醉。步調慢了下來，再無前日的快節奏生活，俯瞰古今，因為事態改變生活節奏的人著實司空見慣，或許并非事態日趨變壞的也依復如是，美國歷任總統退休后也會從案牘勞形到閑庭散步。老演員們退出臺前亦會消泯曾連夜趕赴片場的時光，坐在院里清茶晚報，坐看夕陽正紅。事態決定我們時間的快與慢，自是理所當然。

　　快與慢取決于文化。中國素有茶道，在中式茶道里，喝茶是很有講究的，洗盞更壺，洗茶泡茶，微火保溫，積養紫砂，無不是耗時耗力的活兒，但在傳統的.中國愛茶人眼里，用幾個時辰沏出一杯好茶是很有成就感和幸福感的。而在西方，你喝一杯果汁，用手握幾個橙子就好了，我不敢妄自評論兩者是非，但我敢肯定，這種差異來源于東西方文化的不同與相隔萬里。

　　無論是逝者如斯還是先發制人，無論是日行千里還是佇足散步，無論是快與慢，都取決于你的歷經種種。因為有了快慢，生活才有了激揚與閑適的交融；因為有了快慢，生活才有了樊籠羈處的怠慢與鴻蒙之極的積極！

　　快與慢作文 篇2

　　在生活中，我們大部分的時間都被快給占領了，而我們也習慣了快生活，其實我們可以慢下來，享受生活。

　　平日里，我無法慢慢品嘗早餐，也無法欣賞學校路上的風景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書包飛奔到學校上學。

　　慢是什么？

　　我想慢是一種悠閑的心境。周末，來到草坪上鋪開野餐墊，再掛好吊床，我捧上一本書躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書閉上眼，感受風在身邊輕輕吹過。坐在草坪上看著小河里的魚兒自由自在地玩耍，也會讓你的'心靈安靜下來。

　　我最愛的是在雨中彈琴。輕輕地撥一下琴弦，古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的雨聲和諧地融和在一起，我感覺仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時候練倦了我就會爬上窗臺，坐在上面靜靜地聽雨滴落下來的聲音，看著雨一滴一滴落下來拍打在樹葉上。有時還會閉上眼睛發會兒呆，讓時間慢慢流走。

　　在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來，才能發現生活中不一樣的美。

　　快與慢作文 篇3

　　快與慢，他們各具特色。在生活中，我們既不能盲目地追求快，也不能執著于慢，選擇快還是慢，要根據具體問題具體分析了。

　　眾所周知，龜兔賽跑的故事，烏龜爬行的速度很慢，但他最終能爬到終點，贏得比賽；而白兔跑的速度很快，最后卻輸了。這則故事也不是給我們一個很好的反省機會嗎？

　　細細想來，中國的經濟已位于世界前茅了，而為什么中國的人民卻感受不到在如此龐大的經濟下感到幸福呢？我想，這應歸咎于中國只想著GDP的快速增長，而沒有好好的慢下來，想想在經濟快速增長過程中所存在的問題，如道德、社會救助制度、社會保障制度等方面的問題，我們的社會道德水平跟不上經濟發展水平，小悅悅事件，18個路人經過，也無一人把小悅悅抱起來；黑心豆腐、毒奶粉、豆腐渣的工程，危害百姓；還有裸體求助，只為500元的住院費，我們的社會救助制度不完善……這一些是讓我們意識到我們的經濟快速，而沒有感到百姓疾苦的腳步，是不是該慢下來，完善各種制度。加強思想道德建設的步伐也是不是應該快起來呢？而我真心希望中國能把握這種快與慢的節奏，統籌全局，讓中國真正成為一個強國。

　　再者，在社會上，其實也有那么一些人懂得把快與慢控制得很好。朱德庸，他以前是一個一味追求快生活的人，一天干十四五個小時工作，結果患上了因勞動過度所引起的疾病，但后來，他意識到“他活在世上，只為了更好地享受生活，而不是忙忙碌碌地過日子。”然而，他過上了一種慢生活，并且做的事比以前更好，自己生活的很舒服，過這樣的.慢生活又何樂而不為呢！

　　但是，有一些慢，我們是不可取得。近日，中菲因南海黃巖島的歸屬引發主權爭議，中國的外交政策，政府一直對此事采取溫和手段，想通過和平手段解決，而菲方采取快速“進攻”，把島嶼包圍，中國的軍艦也不能靠近，而黃巖島本來就是中國的！中國為什么要這么慢，中國經濟快速增長，而在外交政策上卻顯得太慢了，中國的外交政策也是否要進行修改了。這問題值得我們深思。

　　快與慢，要想把握住它，就必須要根據具體問題具體分析！把握好快與慢這個“度”，你就能通向成功的大門了！

　　快與慢作文 篇4

　　在這個快速發展的時代中，有的人的腳步走得快，能趕上社會發展的潮流，雖能捷足先登，先拔頭籌，容易摔倒，忽視細節。慢，能明察秋毫，統籌全局，但容易落后于社會發展的大潮。因此，我們需要辯證對待快與慢，想清楚何時該快，何時該慢。

　　慢中能夠出精品，獲得非凡的成就。制作《功夫熊貓》這一部動漫的工作人員，為了能夠更好描繪動漫中主人公阿寶的形象，親自到四川，觀察熊貓的生活、形態，甚至連阿寶做夢那幾分鐘的一段影片，為了獲得更佳的效果，人工繪畫，花費幾日的時間。經過《功夫熊貓》工作人員的精心制作，《功夫熊貓》在全球首映中，獲得了青少年的好評。在慢中，制作人員捕捉到了阿寶的各種形態，生活習慣；在慢中，制作人員的成果得到大眾的贊賞；在慢中，制作人員獲得了非凡的成就。慢，也是獲得成就的一種方法。

　　因為經濟發展快，中國在國際上樹起了尊嚴，經濟發展快，中華民族開始奔向了小康。眾觀現今中國的發展，經濟的增長速度快得驚人，踴躍世界的前三名，甚至超過了日本，使中國的國際競爭力，聲望迅速提高。同時，國內的人民口袋鼓起來，衣、食、住、穿不用愁，精神消費增長了，人民對精神食糧追求的欲望愈加旺盛。經濟的快速增長，讓中國立足于世界民族之林，推動中國文化產業的發展，促進了生活水平的不斷提高。“快”讓中國強大了，使人民富裕了。

　　但是，沒有事物是完美無瑕的，每一事件都會有其固有的缺陷。《功夫熊貓》是工作人員在“慢”所煉出的精品。精品，自然也備受眾人的喜愛，但是，在“慢”的`過程中，他們同時也耗費了大量人力，物力，財力，甚至是時間，所獲得的利益也自然減少。“快”意味著效率高、速度快。效率有了，速度有了，但是質量呢？中國的GDP雖然在快速增長，大部分人衣食無憂，但細心地看一下周圍，城市邊沿的貧民區，鄉村里的孤獨老人和留守兒童，大面積的森林，草地被破壞，我們還能說經濟的增長快意味著好嗎？再看我們的地球，也因工業的快速發展，而不再像以前那樣美好。

　　過度“慢”不行，因為已落后于世界發展潮流，過猶不及也不可取，因為會忽視細節，因此，辯證認識快與慢，慢中求進，快中注意細節，統籌全局，只有這樣，我們的社會，工作會更順利、完美。

　　快與慢作文 篇5

　　今天，我看見了一幅諷刺意味極強的漫畫，上面是一片貧瘠的土地，地面上布滿了坑坑洼洼的樹樁。一棵樹倒在一個嘴叼香煙，手拿電鋸的男人腳下。那個男人還趾高氣昂地對一旁一個彎著腰，流著汗植樹的矮小男人喊：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”這幅漫畫名為【看誰快】，圖雖小，但其中的道理卻很深刻。

　　漫畫中植樹人與伐木人相比之下顯得那樣渺小，而一旁遍是樹樁的景象令人觸目驚心。它恰到好處地諷刺了當代人不顧一切后果破壞環境的現象。但沒有愛護環境的人嗎？有。但是就像漫畫里那樣，栽樹的速度怎么比得上那些利欲熏心的`冷的破壞速度呢？砍掉一片林子只需10天，而造一片林卻需10年甚至更久！這其中還得耗費大量的人力，物力。栽樹人會累，而砍樹人受到利益驅使，不會因為環境被破壞而停止或減少電鋸揮動的次數。除非沒有了樹，不然沒有什么能阻擋他們的腳步！這不是偶然，而是必然！畢竟破壞環境的人不會良心發現，他們只有對金錢與利益的盲目追求。既然我們無法根治源頭，只好去逆勢栽樹修復環境。但這樣的效率不高。即使過個十年二十年，栽下去的樹沒遇什么災害，都僥幸活了下來，但說不準一雙雙罪惡貪婪的眼睛又盯向了它們。這難道不是對植樹人的踐踏嗎？繞了一圈，最終發現還是得禁止源頭上的破壞。日本人發明了一次性筷子，但他們從不生產一雙。日本森林茂密，可我國森林覆蓋率只有14%，每年卻出口20億雙一次性木筷。如果從這一項根治，該可以節約多少資源！可是，這只能作為一個愿望深埋心底。既然已經開始，收手是很難的。利益是一塊超強磁石，把貪婪牢牢吸附在上面，人們在得到利益的同時，也得到貪婪。對于環境，當然也會擺出一副“事不關己，高高掛起”的樣子繼續不擇手段的破壞。

　　作為我們，可能無法為環境保護做些什么。但我衷心希望每一個人都盡量獻出一份綿薄之力，不破壞環境，那么13億人的力量將是強大的。

　　快與慢作文 篇6

　　快是什么？大的速度，高的頻率，用時最少。生活中，我們有快，做事越快越好。工作時，我們有快，工作量越多越好。快無一不充斥著我們的生活，讓我們的節奏變的飛快。可是快就一定是好的么？不盡然吧。

　　快會導致質量不高。

　　一個企業，如果不注重發展過程，一心只想快速壯大，結果可想而知，并不會如想象般那樣美好。一所學校，如果不按常規，讓學生一天接受太多東西，那也不會有多大的效果，反而只會加重學生的包袱。一個人，如果總是活在非常之快的環境下，那只會讓他感到痛苦，做事反而更差。

　　快會導致壓力太大。

　　看那些大城市中的職場達人，無一不是在快節奏的生活和工作中頂著巨大壓力。他們說：“如果你的速度太慢，那么你將無法跟上發展的腳步。甚至，你會將會被淘汰”。快給我們帶來的巨大壓力是我們無法反抗的，你只有盡快的順應節奏，你才可能擁有一席之地，你才不會無情的被擊落下來。

　　快會導致適得其反。

　　就拿一個國家來說，如果一味的快速發展經濟和不顧環境保護，資源的話，結果反而會適得其反。在加速經濟發展的.同時，環境破壞，資源消耗也是巨大的。就算到后面經濟是發展了，錢是賺到了。但是想過沒有，花在治理環境上，或者就單是資源的損失，就不計其數，有些甚至和賺到的錢差不多。這樣又有什么意義呢？賠了夫人有折兵。既然這樣，為什么一定要追求如此之快的速度呢？何不減慢節奏，在發展經濟的同時，也對速度采取一定的保護措施，這樣不是雙豐收么？

　　所以，快不見的就是好的，快會滋生一些讓人無法掌控的現象，會讓你措手不及。那么，即使是在快速運作的生活中，也要學會適當的減緩些，讓自己有一絲喘氣的機會，總是保持快速的話，會讓自己受不了，還會由于壓力太大而導致事倍功半。所以，當你感覺累了，你就小小的休息一下，才會更全心全意的投入到下面的活動中。

　　我們在追求快的同時，不要忘了給自己留點釋放的機會。

　　快與慢作文 篇7

　　看誰快今天，我看到了一副圖片，上面有一個砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個人在種樹，人家已經砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點力氣吧！”那個種樹的人看都不看他，只顧自己種。看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的'小魚》，這篇文章講了一個小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，于是對小男孩說：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過來的。”小男孩說：“我知道。”作者問：“你既然知道，怎么還撿呢？”

　　小男孩不說話，還在撿著魚，嘴里還說：“這條在乎。”作者又追著問：“你怎么還撿呢？誰在乎呢？”“這條小魚在乎!”說著便扔進海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”我覺得：一個人力量雖小，但只要堅持不懈，總有一天會成功。

　　快與慢作文 篇8

　　今天我看了一篇漫畫，漫畫的名字叫《看誰快》。一個伐樹人嘲笑一個汗流浹背的栽樹人說：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”。看了這幅漫畫我不禁想到：

　　假如有天，全世界都沒有樹，我們站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴走，眼睛什么也看不見了，只有那黃黃的.沙子，一望過去，全是沙子，一點植物也沒有。

　　想想現在，我們在樹蔭底下乘涼，喝著水，吃著東西。春天鳥語花香，百花爭艷。夏天，蝴蝶在花群中翩翩起舞。秋天，農民伯伯們臉上有著豐收的喜悅。冬天，我們在潔白的雪地上打雪仗。

　　如果沒有樹木，我們到哪去乘涼；如果沒有樹木，哪來的花草；如果沒有樹木，土地都沙漠化，那又哪來的莊稼；如果沒有樹木，刮著沙塵暴，我們又怎么到室外去玩。如果沒有樹木，那就沒有我們人類

　　保護地球就等于保護我們自己。保護地球吧！

　　快與慢作文 篇9

　　隨著時代的發展，我們對環境也越來越重視重視，栽一棵樹很難，但砍一棵樹用不了幾秒鐘的時間。我們來看這一幅漫畫。

　　漫畫中一個叔叔拿著電鋸和另一個叔叔比賽，看一看誰砍樹砍得快，還是栽樹栽得快。比賽開始了，拿電鋸的叔叔點了根煙，邊抽著煙，邊砍著樹木，他們是在一片森林中比賽，栽樹的叔叔帶上一頂頭巾，搬來一棵樹，樹苗放在土中，一點一點地用鏟子鏟著泥土，可是砍樹的叔叔一馬當先，砍得飛快，不大一會兒，一整片茂密的森林竟然被伐完了。可是轉身一看，植樹的叔叔才栽了一棵，而且累得滿頭大汗。砍樹的叔叔走向植樹的'叔叔：

　　“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，你可真慢呀，哈哈哈……”砍樹的叔叔顯得無比驕傲，可是植樹的叔叔仍然在植第一棵……

　　哎，這不正是我們生活中愛惜環境的現狀嗎？在校園內，許多同學拿著垃圾，可一旁卻沒有垃圾桶，他應該拿在手上，等見了垃圾桶再丟掉，可有些同學卻看著旁邊沒有人看著他，就把垃圾隨處一扔，若無其事地離開了。

　　在生活中，人人提倡愛護環境，天天宣傳，可真的做到這一點了嗎？

　　在生活中，人們大量砍伐樹木，等災難來臨時才認識到維護生態平衡的重要。在砍伐樹木的叔叔，沒出一點汗，悠然自得，但栽樹的叔叔卻滿頭大汗，想想栽一棵樹有多么艱難。

　　同學們，愛護環境，從我做起。要栽培一棵棵樹木是多么不容易啊！我們要在社會上做一個愛護環境的人！

　　快與慢作文 篇10

　　我最討厭快了，我和哥哥每次玩得很高興的時候，小姨就會把哥哥接走；妹妹到我家玩，舅舅說吃晚飯的時候會把她接走。下午，我們高興地玩著足球，當我們玩得最高興的時候，晚飯時間到了，舅舅也就過來把她接走了，太快了。

　　運動會結束了，媽媽讓我到同學家玩，到了同學家，我們玩了奧特曼真人游戲，他快要被我打敗的時候，我媽媽來了，那時才四點，我三點到他家的，總共加起來才玩一個小時，這時間過得更快啊！快呀快，你能不能變得慢呀慢啊！讓我再多玩一會兒，把一秒變成十分鐘多好。

　　還有，快，你可不可以在考試的時候把一分鐘變成二十分鐘，這樣才有讓我更多的思考時間和檢查時間啊；在我最喜歡的數學課上，要做課堂作業時不要偏偏要下課了；還有，在體育課上要比賽的時候也不要馬上下課了。

　　快，是我最討厭的，但在我不喜歡的`科學課上如果快一點的話，我還是會喜歡你的。

　　快與慢作文 篇11

　　哈哈！快來昂立吧，因為今天老師和我們玩了一個游戲，叫做“看誰反應快”這個游戲很好玩，規則是老師說一個詞語，讓在前面的的三個同學做相反的動作，其他同學不允許提醒，而且必須在兩秒之內做好相反的動作，否則就會被淘汰。

　　第一個女生隊，張炎婷、朱玉杰、張絲茗上場，老師說：“舉左手”，女生們齊刷刷地舉起了右手，接下來老師命令她們說：“手放下”，女生們乖乖地放下了手，老師哈哈大笑，然后說：“全部淘汰。”女生們疑惑地問；“老師，為什么我們全部淘汰呢？”我們一齊說：“老師說手放下，你們應該繼續舉右手，而不是真的'把手放下。”這時她們才恍然大悟，但明白的已經晚了，結果她們分數是0分。

　　接下來是張博、馬晨龍、張晉聞。老師說：“閉眼”，他們三個全都把眼睜的特別大。接下來老師喊道：“蹲下。”張博得意洋洋地蹲了下來，而張晉聞蹲到一半的時候，突然醒悟過來，但為時已晚，他們兩個被淘汰了。老師又叫道：“向前一步”馬晨龍機靈地向后退了一步，老師最后又說，向后，馬晨龍依然紋絲不動。噢耶，馬晨龍給我們男生隊加了一分。第一輪的結果是0：1，我們男生隊暫時領先。

　　女生隊又上場了，張希芮，莫愁，于一凡，她們三個上場時“氣勢洶洶”，但是她們三個又敗在了“手放下”這個口令上。接下來是我、張天宇、田耘銘，老師先說：“大笑”，我們哇哇大哭，老師又喊道舉右手，我們舉起了左手，第三個是手放下，我和田耘銘放下了正在舉起的右手，我倆被淘汰了，但張天宇還在“戰場”上，老師又命令他：“向前一步”，張天宇機靈地向后一步，我們男生隊有得了一分。

　　最后，我們男生隊以2：0的分數戰勝了女生隊，我們興奮極了。

　　哈哈！快來昂立吧，昂立不僅可以幫你提高作文成績，還可以讓你在快樂中度過兩個小時。

　　快與慢作文 篇12

　　清晨的一陣碎雨打濕了地面，使空氣中增添了幾分潮濕。由于起得早，我緩慢地騎著車離開了家門。

　　雖然才6點多，但路上的行人卻不少，車輛雖不是車水馬龍，但也是川流不息。

　　紅燈。我剎了車。這個t字型路口上從右往左行使的車很少，所以幾乎紅綠燈成了一種可有可無的擺設。后面三輪車和一輛轎車對這個紅綠燈果然熟視無睹，直接沖了過去。

　　雖然這已經很平常，甚至已經一件司空見慣，天經地義的事情了，但在我眼里，總覺得扎眼，這使我對此產生了厭惡感。

　　我早已不抱著有人陪我等綠燈的希望，漫無目的地四周環望。這時，一輛黑色的吉普車在紅燈前停了下來，這吸引了我的注意。“呦！還有人會不闖紅燈！”我帶著幾分好奇和幾分不知從何而來的諷刺，看了看那輛車。

　　它很普通，窗戶上已經照不出人影，車側面還有不少壓過泥坑的痕跡。

　　本以為它會在綠燈到來的前幾秒鐘的樣子。這使我一下子關注了起來，我堅信這個司機是百里挑一，甚至是千里挑一的高素質司機。沒錯，它只是遵守了交通規則。在我們這些什么都明白的孩童眼里，不遵守交通規則是件不正常的事。也許是科技的發展，也許是素質的降低，人們心中的紅綠燈已蕩然無存。現在這個混亂的世界遵守交通規則才是件稀奇，不正常的事。

　　那輛吉普車開得很慢，可是我卻覺得它開得好快，真得好快！

　　人生是一場賽跑，看誰能獲得冠軍，當那些使用不正當手段贏得冠軍的人舉著那個表面上的獎杯時，他已經輸了。

　　到底誰快？到底什么是快？

　　當跑車“刷”地一聲闖過紅燈時，那叫快?當摩托車風馳電掣地在人群中穿梭叫快？當兩個學生手拉手，單手騎車闖紅燈那叫快？當那輛走反道的轎車與你擦肩而過的一瞬間叫快？

　　在科技的.飛速發展下，我們是否在只追求表面的速度，而扭曲了“快”的本意？

　　真正的“快”是永存心中的道德;是珍藏人性的良知;是素質與精神上的比拼;是兩顆美好心靈的一次撞擊！

　　那輛車依然開得那么慢，可我卻依然覺得他是那么快，不，我分明看見了，它跑得真快，比什么都快！那是天空的烏云翻滾;這是沙漠的鋪天蓋地;這是長江的奔騰不息;這是大海的雄渾磅礴！它開得好快，真的好快！

　　快與慢作文 篇13

　　晚飯過后，我和同學們進行了一場“嘴皮斗快”的游戲。

　　老師先給我們的游戲制定了幾條規則，規則如下：一人30顆瓜子，兩人一組比賽，八人中速度最快的獲勝。老師在紙條上寫下：A、A、B、B、C、C、D、D幾個字母，然后由我們抽紙條。“我是A。”楊晨和吳栩齊聲說。我偷偷地瞄了一下王焓霓的紙條，再看一下我的紙條：哇，好巧，我倆一樣是D!

　　我們先一起把瓜子按30顆的數量分成8份，接下來是第一組選手(楊晨和吳栩影)坐了下來。我趕忙端出來2份數好的瓜子。“預備，開始!”老師按下了手中的計時器。只見吳栩影把30顆瓜子都放在一只手的手心，另一只手再從手中拿起一顆瓜子，放在嘴里。她先咬一下瓜子較尖的地方，再咬一下瓜子較胖的地方，然后用手一按下面瓜子就開成了一朵“花”。第一局吳栩影贏得了A組的比賽。

　　第二組選手來了。吳栩影當上了“記者”。“請問你的心情是怎么樣的'?”她問夏雨辰。“我很緊張……”接著他們開始比賽了。只見吳宗博兩手開工，他左手拿一顆瓜子，放在嘴里，剛把殼吐出來，右手就把另一顆瓜子放到了嘴里。很快就把瓜子都嗑完了，贏得了B組的比賽。

　　轉眼就到我和王焓霓比了。我手心不斷地冒出汗來，心里的吊桶“嘭”地一下全都掉在地上。“預備，”老師說道，“開始!”

　　我一聽“開始”就立馬拿起一顆瓜子往嘴里送去。一下、兩下、三下，終于咬開了第一顆瓜子。再看看王焓霓那兒，她只咬了一下瓜子就開始用手剝，實在是太慢了。于是我不緊不慢地嗑起了瓜子。每一顆都咬了好幾下之后才用指甲一點點剝開，一點也不著急。王焓霓見我慢了下來，就加快了速度，想反超我。當我吃到第六個瓜子時，只聽到“咔咔咔”的聲音接連不斷，抬起頭來看看，呀，焓霓已經吃到第十個了呀!我急得出了一身汗，剛剛不緊不慢的動作已經不見蹤影，我的嘴皮加快了速度，就像那縫紉機一樣飛快地運轉起來。一會兒咬一下瓜子的較上部分，一會兒咬一下較下部分，不一會兒就把一個個瓜子咬得稀巴爛。

　　這時，我瞄了一下焓霓，她還是占了上風。我的嘴皮子飛快地舞動起來，速度跟調到最大檔的風扇一樣快。手上的一根筋升了上來，心里一下子就像有一只關在籠子里的小鹿一樣被撞得一跳一跳的。我就這樣努力地嗑瓜子，當我把30顆瓜子都嗑完時，焓霓還剩下3顆，同學們都說我的“嘴功”了得!

　　最后，根據老師測量的時長，由吳宗博獲得了比賽的勝利!雖然我不是最快的那個，但我還是很開心。嗑瓜子比賽真好玩兒!

　　快與慢作文 篇14

　　“時間就是金錢，效率就是生命”是人們常常印在腦海中的名言。現在的人做事都講究快，但是，我認為，有些人做事雖然有點慢，但做出來的效率還是很好的。

　　記得我上幼兒園的時候，有兩個同學比較出位，一個叫小飛，他不但做事比較快，回答問題反應也很快。另一個叫小剛，他做事比較穩，回答問題顯得相對慢一些。有一次，上課的'時候，老師問：“四加五等于幾？”老師的話音剛落，小飛就喊：“八！”老師說：“不對，誰知道？”只見小剛皺了皺眉，沉思了一會兒，然后就舉起了手，說：“九。”老師說：“對，你很聰明！”班上立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問：“小飛和小剛回答問題誰快？”有一個同學舉手說：“小飛。”老師說：“不對。”

　　那個同學說：“為什么呢？”老師說：“雖然從時間上來講是小飛快，但是他算錯了，還要再算一遍，這樣他就用了很多時間，所以是小剛快。”這件事給了我很大的啟發：我覺得做任何事首先要做對，才能求快。如果為了求快，而不講究效率，快反而變慢了。

　　快與慢作文 篇15

　　我姐姐家那兒新修的公路已經開工好幾星期了，最近的進展特別快。

　　快到什么程度呢？沒開工前，這條路只是一條爛得像叫花子的衣著一個樣，東凹西凸的，這補個“補丁”，那又一個“補丁”，不用說，行人每當走過這里都是抱怨不迭的。修路那天，高大的拖拉機“突突突”地產起泥土，又“突突突”地把路鋪平，就像開鍋翻菜一般輕松。壓路機呢？也忙個不停，它的“大腳”在路上踱來踱去，腳下立刻奇跡般地出現了平坦的泥路。接著工人們又“變戲法”了——讓泥路變成了公路。我不知道那些工人如何從頭到尾鋪路的。但是，每當我上學或是回家經過那時，他們都在一絲不茍、踏踏實實地鋪著公路。每當這時，工人們滲透汗滴的.衣服就深深地印在我的腦海里，我就覺得他們好高大，好高大……

　　如果沒有修路工人，那依然是穿“叫花子衣服”；如果沒有修路工人，那人們腳下的依然是泥巴，所以，公路進展之快離不開修路工人啊！

　　快與慢作文 篇16

　　今天，我看到了一副圖片，上面有一個砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個人在種樹，人家已經砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點力氣吧！”那個種樹的人看都不看他，只顧自己種。

　　看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的`小魚》，這篇文章講了一個小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，于是對小男孩說：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過來的。”小男孩說：“我知道。”作者問：“你既然知道，怎么還撿呢？”小男孩不說話，還在撿著魚，嘴里還說：“這條在乎。”作者又追著問：“你怎么還撿呢？誰在乎呢？”

　　“這條小魚在乎！”說著便扔進海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”

　　我覺得：一個人力量雖小，但只要堅持不懈，總有一天會成功。

　　快與慢作文 篇17

　　隨著森林面積越來越小、樹木越來越少，沙漠化的城市越來越多，我不盡頭涔涔而淚潸潸了。

　　在心煩意亂、無所事事中，我胡亂拿出了一張卷子看到了這樣一幅作文題目：《看誰快》。上面畫著一個把鴨舌帽壓得低低的小個子男人叼著一支煙，手中緊緊握著電鋸，眼睛閃著嘲弄而又狡猾的光芒得意得對一位瘦小、汗流滿面的正在辛辛苦苦種樹的男人狂笑不止：“‘兄弟’一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵~~~~~~~哈哈哈~~~~~~~~……”

　　看完這幅漫畫，使我想起了生活中的某一種人。

　　他們不顧世人的勸阻，為了賺錢，為了自己的一己私利而不顧一切，丟掉自己的良心，賺昧心錢。

　　他們找捷徑，專門挑好干的，省錢的.，賺錢的。不管不顧別人，自私自利、狂妄自大，敗類……

　　他們難道沒有聽說過這句話嗎？“但存方寸地，留與子孫耕。”嗎？他們難道不明白栽培、種好一棵樹是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動成果是可恥的嗎？

　　不，他們不知道。

　　說道全球沙漠化，我不禁感慨萬千，想當初，有多少片森林，但是現在……

　　我呼吁全球的炎黃子孫都行動起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個保護環境的好公民。

　　快與慢作文 篇18

　　今天我看了一幅名叫《看誰快》的漫畫。畫上內容是這樣的：一個伐木工，開始大片毀壞森林，同時也有個植樹老人在植樹。如今森林已被伐光，揮舞電鋸的伐木工戴著一頂帽子，嘴笑地都咧到耳邊了，露出潔白的牙齒叼著一根煙得意忘形地對對汗流浹背的植樹老人說：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈哈……”

　　只見汗流浹背的植樹老人在那里彎著身子，彎曲著腿，拿著鏟子，往樹坑里添土。豆大的汗珠從臉上滾落下來，他好像在有氣無力的對伐木工說：“別伐木了，不然，總有一天你后悔至極的.！”太陽公公也扭動著它紅彤彤的身體，瞪著眼睛，半張著嘴，生氣地說：“伐木工，你如果把樹都砍光了，小心我把你曬死！。

　　是啊，砍樹永遠比種樹要快得多。砍樹不費吹灰之力就能砍完整片樹林。而種樹是百年的基業，一棵小樹長成參天大樹，往往要經過幾十年甚至幾百年時間。

　　進入21世紀，隨著人口的激增，到20XX年，已減少到1600萬平方千米，森林覆蓋率約為20％。原因大多都是人類亂砍亂伐造成的，他們難道不明白栽培、種好一棵樹是多么不容易的嗎？？他們難道不知道破壞別人的勞動成果是可恥的嗎？

　　不，他們知道。

　　我呼吁全球的炎黃子孫都行動起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個保護環境的好公民！

　　快與慢作文 篇19

　　我認識一位老人，他一生坎坷，遭遇很多磨難。碰到是別人，也許早就被壓得趴下了，可他總是那么從容自然，眉宇舒展，整日樂呵呵的，好像從不知道什么叫煩惱，啥叫憂愁。我認識一位老人，他一生坎坷，遭遇很多磨難。碰到是別人，也許早就被壓得趴下了，可他總是那么從容自然，眉宇舒展，整日樂呵呵的，好像從不知道什么叫煩惱，啥叫憂愁。老人現雖已步入米壽之年，依然耳不聾、眼不花，行動靈活自如。我問他：老人家，您難道就沒有遇到過煩心和不愉快的時候?他笑笑道：人生不可能總是鮮花鋪路，煩惱、挫折、坎坷都是難以避免的。面對不順心的事，氣氣惱惱就成了病，歡歡喜喜就活了命。一個人快樂不快樂，其實是一種感覺。

　　聽了老人的話，讓我茅塞頓開。的確，一個人快樂不快樂，表面上看來取決于客觀，但往深里一琢磨，實際上主要取決于自己的心態和情緒。遇到同一件事，有人感到快樂，有人卻感到苦惱，為什么?完全是由于不同的心境使然。有一則寓言：一個國王，雖然有家產萬千，佳麗成群，但他郁郁寡歡。于是他便微服出行去尋找快樂的人。他來到一塊莊稼地頭，見到一位農夫打著赤腳，衣衫也很破舊，卻唱著歡快的歌。國王不解地問：你這么窮，怎么還高興得起來呢?農夫答道：我也曾因為沒有鞋穿而苦惱過。后來我遇到了一位斷了一條腿的人，我才醒悟到我沒有理由為沒有鞋穿而苦惱。這個寓言同樣告訴我們一個道理：所謂快樂，其實就是一種感覺，是一種良好的心理活動。

　　俗話說：境由心造。因此，快樂是可以制造的。像前面提到的那位老人，他一直保持著樂觀的情緒，愉快的心境，他成為了自己情緒的主人，不斷地制造著快樂情緒，于是就等于掌握了自己生命的主動權，自然就會健康長壽了。卡耐基對境由心造有一段精辟的闡述：如果我們有著快樂的'思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘;如果我們有著害怕的思想，我們就會恐懼;如果我們有著疑病的思想，我們就會真的生病所以我們每個人，都應學會制造快樂，并善于用快樂去驅散煩惱，那么我們必定會擁有幸福，擁有健康。這也正是那位八旬老人給我的啟迪。

　　快與慢作文 篇20

　　童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我的想像和憧憬。快樂的童年生活讓我非常懷念、久久不能忘懷。

　　記得我七歲那年暑假，來到鄉下的叔公家，我邀比我長三歲的小叔一起上山放牛，這條牛知道可以去吃草了，高興得一路上搖頭擺尾。來到山上后我突然想騎牛，便對小叔說：“我們來騎牛吧！”接著我們就跑到牛的身邊，可是牛就是不聽話，兩人弄得滿頭大汗還是上不去，還險些兒從牛背上掉下來，最后只好掃興而歸。回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：牛是種田的，不是用來騎的。這時我才知道不能騎上去的原因。

　　吃完午飯后，我發現在屋門囗的果樹下有一大群家雞，我便拿來玩具槍對準射擊，這些雞驚慌失措，咯咯大叫，真是雞飛狗跳，媽媽知道后急忙過來說不能傷害這些雞，還說母雞被驚嚇后就不會下蛋了，我只好收起了玩具槍。晚上吃到雞肉，我說真好吃啊！媽媽說那以后還要去傷害雞嗎？這時我感到好慚愧啊！

　　還有就是那條大黑狗，對我非常友好，我去那里它就跟到那里，我就像獵人一樣，我與小叔帶著它等從這個山頭串到那個山頭，看見小鳥時它就會窮追猛趕，但終究沒有抓到一個小鳥。更有興趣的`是，我們還可以在門前的小溪里洗澡、撈魚、抓泥秋、抓螃蟹。

　　鄉下山清水秀、空氣清新、環境優美，人情濃厚，對我這個從城里回來的人特別友好，讓我真是有點留連忘返。時間如流水，童年一去不復返，而今我已進入少年階段，是多么懷戀小時候的那些故事呀！多么懷念可愛的小山村啊！

　　快與慢作文 篇21

　　社會真是變化無常，你有時走到社會上，你就會感知到人與人之間的溫暖，周圍溫暖如春，別人會向你伸出援助之手，但有時就會感到人們鐵面無情，或冷眼相對，到那時，整個世界都會冰冷，沒有一絲溫暖社會變化太大了，我也深有感觸，這要從周五開始說起

　　周末放學本是一件快樂的事，但我遇到了不同尋常的事，這件事是這樣的

　　鈴鈴鈴下課了，此時我正坐在行駛的公交車上，車上的人可不少，多半是學生，這時，車停了，上來一家子人，有一個小孩子七、八歲的樣子，我仔細打量這個孩子的父親，他的臉很紅，顯然是喝酒了，隨身坐在一個熟人旁，大聲的說起了話，聲音十分的大，很吵。坐在他們一旁的男中年人，慢慢地厭煩了起來，隨手點起了一只煙卷，滿不在乎的把頭轉向窗外，聞到煙味兒的'人都向他投來不滿的目光。

　　“同志！”正在駕車的司機向后望去，“同志，請您不要再吸煙了！”女司機祥和的勸說，“哼！那位中年男子白了一眼，不理會，假裝沒聽見，那位喝多酒的男子轉過頭對他說：“人家讓你別抽了，難到你沒聽見，在車廂里不能吸煙！”那位中年男子一下子拉下了臉嘟囔著：“不讓抽煙，還不讓說話呢！”“好，好好，現在別說了！”喝酒男子拍了拍熟人的肩膀說，“看他不說了！你也把煙掐了吧！”“哎呀！如果你不舒服就坐后面去嘛！”吸煙男子還了他一句，“你，你”喝酒男子氣的說不出話來。

　　他們就這樣一言我一語的吵了起來，越說越來氣。我在一旁想：不就是這點小事嗎？用的著這么生氣嗎，品德素質真不好！我嘆了口氣，這時整個車廂都陰暗下來，氣氛相當可怕，眼看就要打起來了。這時恰好喝酒人要下車了，終于，在罵罵咧咧的吵鬧中他們被勸下了車，這時，吸煙人也把煙卷扔向了窗外，車廂內又恢復了平靜。

　　唉社會道德下滑的太厲害了！誰也不知道寬容，一個芝麻大的小事就有可能演變成一起暴力事件，這是現代人的悲哀！讓我們共同改進，多一份理解，多一份忍讓吧！

　　退一步海闊天空！寬容是一杯甜甜的美酒，會讓你回味無窮。

　　快與慢作文 篇22

　　一直覺得奶奶的“快”是一種輕快，她從不風風火火，卻總是跑在時間的前面，我的這種感覺來源于對奶奶的觀察。

　　在我的記憶里，奶奶總是以最快的速度把手中的事做好，比如快速地做好廚房里的事，快速地打掃衛生……奶奶把時間看得比生命還重要，走路自然如小跑似的`“快”！奶奶一刻也慢不下來。就這樣地快，卻從不出差錯。骨瘦如柴的奶奶總要在自己兒孫面前有事沒事地嘮叨，“吃飯要細嚼慢咽”“走路要小步慢走”“做事要不緊不慢”……可是在她的“字典”里，每一頁都寫滿了“快”字。“走路要快！”“做事要快！”總之，做任何事情都要快，奶奶總是這樣囑咐我們。我們也受她潛移默化“快”的影響，漸漸加快了自己的速度。吃飯快一些，走路快一些，做作業快一些，上學快一些……

　　進入94歲高齡的奶奶，卻總愛自言自語地說：“腿腳沒有以前那么靈活，無法再像以前那樣快了。”是的，奶奶的確有些老了，雖耳聰目明，思維清晰，但腰背佝僂，步履蹣跚，“快”不起來了。是不是奶奶的“快”加速了她的“老”？

　　奶奶就是這樣一個受人愛戴、尊敬、羨慕，“快”生活節奏的慈祥老人！老師小評

　　通常老年人都是行動緩慢，唯獨小作者的奶奶是個快節奏的老人，她的快體現在哪些方面呢？“走路自然如小跑似的“快””，但奶奶還快中求穩，囑咐我們“吃飯要細嚼慢咽，走路要小步慢走，做事要不緊不慢”，小作者通過風趣幽默的語言，展現出一位有特點的奶奶。

　　快與慢作文 篇23

　　有一天，一只蝸牛發現了一杯藥水，于是就把藥水喝光了，它發現自己的爬行速度變快了。它出發了，大家都叫它小快。

　　不知不覺小快就成年了，它和汽車叔叔來比賽，小快用一分二十秒就到達終點，比飛機都快。小快三秒的時間就可以爬到高高的山頂。所以，大家把小快稱為“快師傅”，大家都夸小快呢。

　　這天，一只大火龍來了想抓走蝸牛小快，大火龍追著小快跑，才三秒鐘大火龍就跟不上去了，但大火龍卻想：小快跑得再快也是逃不過它的手掌的！

　　大火龍讓小火龍大將來幫它抓小快，小快喝了藥水后力氣也變大了，它用小拇指就把小火龍將軍打死了。

　　后來，它又跟大力士去比賽。比賽開始了，雙方都很厲害，有一個大黑車說：“去死吧，小快！”小快生氣了，用一秒的時間就到達了終點。小快超過了記錄，它已是世界第一。

　　之后，大火龍不甘心，又想來抓小快，它又和大火龍開始了猛烈的戰斗。經過幾天幾夜的戰斗，最后還是小快勝利，小快說：“我終于把大火龍給打死了，從現在開始就沒有怪物了。”

　　小動物們都歡呼起來，它們都把蝸牛小快當作自己的'偶像。它們還跟蝸牛小快要了藥水，從此，動物界的小動物們都變了：母雞會飛了，公雞會下蛋了，螞蟻變成了大力士，兔子的腿變長了，老鷹卻變得膽小如鼠……

　　快與慢作文 篇24

　　今天，在萬象作文輔導班，老師和同學們玩“看誰躲得快”。這個游戲是這樣玩的：老師把手掌平放，同學把手放在老師手上，老師來拍同學的手，同學要是被拍到算老師贏，要是沒被拍到算同學贏。共玩三局，贏一局算輸，嬴兩局算贏。

　　同學們開始玩，趙婉茹先玩。只見她把手放在老師的手掌上，老師先嚇唬她，說：“嗨！”趙婉茹緊張得馬上把手縮回身后。老師笑著說：“我只是嚇嚇你。”第二次，老師抖抖手，踏了一步又說了一聲：“嗨！”趙婉茹又緊張得把手縮了回去，老師又說：“我還是嚇唬嚇唬你。”第三次，老師迅速地翻手拍過去，趙婉茹“嗖”的躲過了。又開始了，老師趁她不注意“啪”的一聲打到了她的手上。第三局，趙婉茹跟老師交換了一下角色，她來拍老師，趙婉茹趁老師不注意突然翻手去拍，老師躲了過去。最后老師贏了。

　　其他同學都跟老師去玩這個游戲，有的輸了，有的`贏了。

　　該我了。第一局，我把手放在老師的手心，老師先把手往下一降，踏了一步，大喊一聲：“嗨！”我趕快把手縮了回去。原來老師也是嚇唬我，我心想：“老師嚇唬我，可能是為了麻痹我，我不能放松警惕。”第二局，老師馬上去拍，我也極快地躲，但我有點慢，被老師打中了。第三局，同學們一直說：“嗨！嗨！嗨……！”我覺得他們在嚇唬我，我的手就不再動了，這時老師趁我不注意，去拍我，我以為老師沒有拍，所以我沒動，結果被老師拍著了。我很遺憾地想：“反正我已經輸了，再贏一次還是輸了，也贏不了，我還是回座位吧。”我就回到了座位上。

　　這一節課，我覺得很好玩、很開心。

　　快與慢作文 篇25

　　時間如一匹駿馬，飛奔在歲月的河流里。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，什么都變了。

　　一年級，剛進入小學，我還是一個乳臭未干的小丫頭，現在的我呢，已經是一個六年級的小姑娘了。

　　一年級，作業還很少，放學回家后，我們如一群野孩子，在小區里追逐打鬧，跑來跑去；六年級，放學回家后，待在家里做作業……我不禁感嘆道：“時間過得這么快。”

　　但真正令我感到時間飛逝的，還是那一件事。

　　一天，做完作業后，我在柜子里東翻西找，無意間翻出一本一年級的.作業本。翻開作業本，我的思絮似乎回到了一年級的課堂。我坐在第四排，背挺得直直的，手舉得高高的……眼光飄回了作業本，我的字跡，每一筆都寫得十分重，十分用心。我笑了笑，原來我在一年級時候的字是這樣的，笨拙、工整。再看看我現在的作業本，一筆一劃中都透著一絲清秀，字寫得很端正，很干凈。我不禁感嘆道：“時間過得真快啊！”

　　我又在柜子里面找，渴望再找出一些一年級的東西來。

　　哎，我找到了，我高興地叫了起來，我翻到了一張照片。嘿，這不是我一年級剛進入校園時拍的照片嘛，照片中的我梳著兩根羊角辮，穿著粉紅色上衣配白色長褲，眼中有著天真和懵懂。

　　而現在的我呢，已經是一個亭亭玉立的大姑娘了，我不禁感嘆道：“時間過得真是快啊！”

　　之后我又在柜子中找出了之前用過的鉛筆盒、書本……一切都是在說明時間的飛速，與我成長的迅速。

　　這些，都是我成長的見證，是時間給我的最好的回饋與禮物。

　　時間飛逝，斗轉星移，在成長的路上，我們更應該珍惜時間。“花有重開日，人無再少年”，是啊，不能虛度光陰！

　　快與慢作文 篇26

　　時間都去哪兒了？對啊，我們的時間都去哪兒了？

　　時間過的真快，小學六年一眨眼過去了，接下來的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠留在手中。

　　那年春天，我懷著開心的心情走近它——真人cs，時間是兩小時，一共兩局。

　　剛開始我還非常不屑：“切！有兩小時呢，慢慢來好了。”第一輪剛開始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒等我反應過來卻被秒殺了，直接暴頭。

　　第二輪開始了，我有了前車之鑒，趁中場休息做足了充分的準備。游戲一開始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營”，眼看面前有一人背對著我，上來直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續往前，面前又有五六人背對著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來一頓亂掃，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我見前面還有兩人并轉過了頭，趕緊爬了過去，并繞開他們，隨之我只聽到了槍亂掃的'聲音，卻沒見我頭頂的小燈泡發光發熱發聲，于是趕緊悄悄轉移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個大彎，到了另一個草墩旁，站了起來，趁對方還沒注意到我，直接上去就給他幾槍。“漂亮！”我六殺了，不過，時間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結束了。

　　時間過的真快——別說這兩個小時，連六年的小學生活也轉眼即逝！

　　時間都去哪兒了？還沒好好感覺就過去了，我真想用手挽留它們，永遠挽留，永遠永遠。

　　快與慢作文 篇27

　　速度，拋時間于身后，送成功在面前。——題記

　　氣宇軒昂，直沖云霄，火箭蔑視地球，它說：“你束縛不了我，我有速度！”瞬間即至，一刻千里。網絡蔑視距離，它說：“你阻擋不了我，我有速度！”輕靈騰越，敏身前沖。白兔蔑視烏龜，它說：“你永遠勝不了我，我有速度！”

　　隨著高科技的發展，當今世界不得不用日新月異，瞬息萬變來形容了，也怪不得火箭和網絡，如此高傲地昂著頭！時間并沒有越來越快，只是人們的腳步更加匆匆。在街頭，你不能無視來來往往的`褲腳揚起的煙塵，你不能不在乎一個個身影掠過時帶動的一陣風——人人都在奔走，就連滿街的塵土都在嘲笑你，竟還有空閑在這里徘徊，在這里彷徨，無所事事，無動于衷。

　　茫然了，失望了，錯過了，死心了。我放棄，我不與世人相爭，我只向往悠然桃源，淡飯清茶；我只渴望小橋流水，幽室修竹；我只想靜止，我只想沉淀，哪管那世俗紛擾，讓我清凈優雅度我人生……

　　可是，這怎么可能！這世界已容不下一粒安靜塵土。

　　古時候，兵貴神速，才能出其不意，搶占先機。真理總是永恒的，歷經千年風雨，仍熠熠閃光。如果先祖們看到我們在這時代大舞臺上瘋狂打拼，不知會作何感想。我猜，他們一定是輕捻銀須，慢搖羽扇，仙然一笑。

　　我正說著話，你可別停下，我們只能在呼吸之隙艷羨先祖怡然。手不能停，腳還得飛奔，還有思想，別讓它減速。

　　看看周圍吧，沒有人不在忙碌；看看腳下，地球還在不息地公轉自轉。想成功嗎？那就別傻站著啦！快，用自己的腳步，走自己的路，無悔付出，踏光明路途！

　　別忘了，路是一步一步走的，“欲速則不達”是勸戒你的話，每一步都得塌實，與此同時，加速！努力吧，你會回頭對時間說：“我比你快！”

【快與慢作文】相關文章：

[精選]快與慢作文07-05

快與慢作文11-14

【精選】快與慢作文07-07

【經典】快與慢作文05-26

快與慢作文[精選]07-06

快和慢作文02-03

【集合】快與慢作文01-21

[優選]快與慢作文07-05

快與慢作文(熱門)07-05

快與慢作文[精華]07-06