白駒原文注釋及賞析
《小雅·白駒》是中國古代第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的一首詩。以下是小編為大家整理的白駒原文注釋及賞析，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原文：
白駒
先秦：佚名
皎皎白駒，食我場苗。縶之維之，以永今朝。所謂伊人，于焉逍遙？
皎皎白駒，食我場藿。縶之維之，以永今夕。所謂伊人，于焉嘉客？
皎皎白駒，賁然來思。爾公爾侯，逸豫無期？慎爾優(yōu)游，勉爾遁思。
皎皎白駒，在彼空谷。生芻一束，其人如玉。毋金玉爾音，而有遐心。
譯文：
光亮皎潔小白馬，吃我園中嫩豆苗。拴好韁繩絆住腳，就在我家過今朝。所說那位賢德人，請在這兒盡逍遙。
光亮皎潔小白馬，吃我園中嫩豆葉。拴好韁繩絆住腳，就在我家過今夜。所說那位賢德人，在此做客心意愜。
光亮皎潔小白馬，快速來到我的家。為公為侯多高貴，安逸享樂莫還家。悠閑自在別過分，不要避世圖閑暇。
光亮皎潔小白馬，空曠山谷留身影。一束青草作飼料，那人品德似瓊英。走后別忘把信捎，切莫疏遠(yuǎn)忘友情。
注釋：
皎皎：毛色潔白貌。場：菜園。
縶：用繩子絆住馬足。維：拴馬的韁繩，此處意為維系，用作動詞。
永：長。此處用如動詞，延長。今朝：今天。
伊人：那人，指白駒的主人。于焉：在這里。
藿：豆葉。
賁然：文飾，裝飾得很好。思：語助詞。爾：你，即“伊人”。
公、侯：古爵位名，此處皆作動詞，為公為侯之意。逸豫：安樂。
無期：沒有終期。慎：慎重。優(yōu)游：悠閑自得。
勉：“免”之假借字，打消之意。遁：避世。
空谷：深谷。空，“穹”之假借。
生芻：喂牲畜的青草。其人：亦即“伊人”。如玉：品德美好如玉。
金玉：此處皆用作意動詞，珍惜之意。遐心：疏遠(yuǎn)之心。
賞析：
全詩四章，分為兩個層次。前三章為第一層，寫客人未去主人挽留。古代留客的方式多種多樣。《漢書·陳遵傳》載有“投轄于井”的方式，當(dāng)客人要走的時候，主人將客人車上的轄投于井中，使車不能行走，借此把客人留住。此詩描寫的主人則是想方設(shè)法地把客人騎的馬拴住，留馬是為了留人，希望客人能在他家多逍遙一段時間，以延長歡樂時光，字里行間流露了主人殷勤好客的熱情和真誠。主人不僅苦心挽留客人，而且還勸他謹(jǐn)慎考慮出游，放棄隱遁山林、獨(dú)善其身、享樂避世的念頭。在第三章里詩人采用間接描寫的方法，對客人的形象作了刻畫。客人的才能可以為公為侯，但生逢亂世，既不能匡輔朝廷又不肯依違，只好隱居山林。末章為第二層，寫客人已去而相憶。主人再三挽留客人，得不到允諾，給主人留下了深深的遺憾，于是就希望客人能再回來，并和他保持音訊聯(lián)系，不可因隱居就疏遠(yuǎn)了朋友。惜別和眷眷思念都溢于言表。
由上文所述可知，此詩形象鮮明，栩栩如生，給讀者留下了深刻印象；刻畫人物手法靈活多變，直接描寫和間接描寫交相使用，值得玩味。
創(chuàng)作背景：
關(guān)于這首詩的創(chuàng)作契機(jī)，學(xué)界有多種說法。《毛詩序》曰：“《白駒》，大夫刺宣王也。”《毛傳》釋云：“刺其不能留賢也。”以為此詩是大夫刺周宣王不能留用賢者于朝廷。朱熹《詩集傳》說：“為此詩者，以賢者之去而不可留也。”認(rèn)為作者只是要留賢者，卻留不住。明清以后，有人認(rèn)為殷人尚白，大夫乘白駒，為周武王餞送箕子之詩；有人認(rèn)為是王者欲留賢者不得，因而放歸山林所賜之詩。然而漢魏時期，蔡邕《琴操》就說：“《白駒》者，失朋友之所作也。”曹植《釋思賦》也有“彼朋友之離別，猶求思乎白駒”之句。今人余冠英《詩經(jīng)選》上承蔡、曹，以為是留客惜別的詩。
作品鑒賞
整體賞析
《小雅·白駒》全詩四章，分為兩個層次。前三章為第一層，寫客人未去主人挽留。古代留客的方式多種多樣。《漢書·陳遵傳》載有“投轄于井”的方式，當(dāng)客人要走的時候，主人將客人車上的轄投于井中，使車不能行走，借此把客人留住。此詩描寫的主人則是想方設(shè)法地把客人騎的馬拴住，留馬是為了留人，希望客人能在他家多逍遙一段時間，以延長歡樂時光，字里行間流露了主人殷勤好客的熱情和真誠。主人不僅苦心挽留客人，而且還勸他謹(jǐn)慎考慮出游，放棄隱遁山林、獨(dú)善其身、享樂避世的念頭。在第三章里詩人采用間接描寫的方法，對客人的形象作了刻畫。客人的才能可以為公為侯，但生逢亂世，既不能匡輔朝廷又不肯依違，只好隱居山林。末章為第二層，寫客人已去而相憶。主人再三挽留客人，得不到允諾，給主人留下了深深的遺憾，于是就希望客人能再回來，并和他保持音訊聯(lián)系，不可因隱居就疏遠(yuǎn)了朋友。惜別和眷眷思念都溢于言表。
這首詩，第一、二兩章是反復(fù)唱嘆，只換了幾個字，第一章的“苗”“朝”“逍遙”換成第二章的“藿”“夕”“嘉客”，別的詞語都一樣。反復(fù)唱嘆，表達(dá)留客人的深情。第三、四兩章，除首句相同外，別的句子都不同，表達(dá)的情思曲折而豐富。再就第一、二章看，藉白駒的`食我苗，食我藿，把它拴起，實際是要借此來留住客人“以永今朝”，“以永今夕”，正表達(dá)主人留客的深情。
這首詩形象鮮明，栩栩如生。在修辭上，第一、二兩章用的是復(fù)疊格，此外每一章的頭一句都是復(fù)疊。“皎皎”是摹狀格，光說“白駒”嫌不夠，還用“皎皎”來寫出它的光彩。“愛屋及鳥”，由于愛客人連帶客人騎的白駒也顯得有光彩了。“逍遙”也是摹狀格，摹狀客人自得的樣子。“賁然”摹狀客人的光彩貌。“其人如玉”，“如玉”是明喻，贊美客人的品德。“毋金玉爾音”，把“爾音”比作“金玉”是隱喻，這首詩運(yùn)用了許多修辭手法，加強(qiáng)了詩的形象性，表達(dá)了對賢人的贊美。
名家點評
宋代朱熹：“賦也。為此詩者，以賢者之去而不可留也。故托以其所乘之駒，食我場苗而執(zhí)維之。庶幾以永今朝，使其人得以于此逍遙而不去，若后人留客而投其轄于井中也。”（《詩集傳》）
明代孫鑛：“寫依依不忍舍之意，溫然可念，風(fēng)致最有余。”（陳子展《詩經(jīng)直解》引）清代方玉潤：“觀其初則欲縶白駒以永朝夕；繼則更欲靡以好爵，而不暇計賢者之心不在是也；終則知其不可留，而惟冀其毋相絕，時惠我以音耳。詩之纏綿亦云至矣。”
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