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讀后感的作文400字(通用42篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 1
讀《老人與海》有感這個(gè)暑假,我一口氣讀完了《老人與海》,書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味。《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人,那位老人經(jīng)常一無(wú)所獲。有一次,他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類,結(jié)果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn),終于釣到了一條大魚(yú),在回去的途中由于群鯊搏斗,最終拖回了一副魚(yú)骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都會(huì)遇到許多困難,但是在面對(duì)他們的時(shí)候,我們的態(tài)度各有不同,有的懼怕困難,有的逃避困難,有的克服困難,迎流而上。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題,大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄,但是假如我們同自己的獨(dú)立思考,解決難題,那樣的`喜悅是不言而喻的,在生活中,我們總是試著嘗試一些新的事物,當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難假如我們輕易放棄,那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂(lè)。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò):“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的,你能夠盡可能的消滅它卻不能打敗他。”所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神,不放棄希望,相信黑暗過(guò)后一定會(huì)有曙光到來(lái)。
讀后感的作文400字 2
在《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛,深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯只能悲痛欲絕地接受這個(gè)殘酷的命運(yùn),而它的號(hào)朋友夏洛卻堅(jiān)信自已能夠救威爾伯,夏洛先在網(wǎng)上織了 ‘ 王牌豬 ’ ,之后織了 ‘ 了不起 ’ 再然后夏洛在網(wǎng)上織了 ‘ 謙卑 ’ ,因?yàn)樗X(jué)得 ‘ 謙 ’ 是 ‘ 不驕傲,不自大 ’‘ 卑 ’ 又有 ‘ 底下 ’ 的意思,它覺(jué)得 ‘ 謙卑 ’ 這兩個(gè)詞完全符合威爾伯。它吐的一根根絲在豬欄上織出了被人類視為網(wǎng)上文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),又成了一頭名豬,和一個(gè)安享天年的未來(lái),小豬威爾伯得救了。但,這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書(shū),我十分感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的'美好品質(zhì)更令我感動(dòng)。在我們生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是無(wú)數(shù)金錢(qián)也買(mǎi)不到的。正如培根說(shuō)的: “ 缺乏真正的朋友乃是純粹的最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼不過(guò)是一片荒野。但是,威爾伯的一生是幸福的,因?yàn)橛幸粋(gè)倍伴它,而且為了救它而犧牲自己的朋友 —— 夏洛,所以威爾伯一定不會(huì)孤單的。
夏洛的這種精神值得大家學(xué)習(xí),連動(dòng)物之間都能創(chuàng)造友誼,互相幫助,難道我們?nèi)司筒恍枰ハ鄮椭鷨?? 在別人有困難時(shí),你的朋友肯定也會(huì)幫助你的,不是嗎 ? 友誼真是一樣最神圣的東西,不僅值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
讀后感的作文400字 3
最近,我看了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)——《鳥(niǎo)奴》。它講述了一個(gè)發(fā)生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調(diào)查中意外地發(fā)現(xiàn)一對(duì)鷯哥竟與一對(duì)蛇雕在同一棵大樹(shù)上棲息!蛇雕,顧名思義就是以吃蛇為生的雕,沒(méi)有蛇時(shí)也捕食體型較小的鳥(niǎo)類。到底是什么使得這對(duì)鷯哥冒著生命危險(xiǎn)與蛇雕共同生活呢?
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,沈石溪發(fā)現(xiàn),它們并沒(méi)有自己想象中的那么友好,反之,關(guān)系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢,鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見(jiàn)蛇雕,都在盡力地討好它們。而且,它們的共棲關(guān)系也很奇怪:蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的蛇,而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥(niǎo)巢。它們的這種關(guān)系已經(jīng)違反了常見(jiàn)的三種關(guān)系,難道這是一種史無(wú)前例的關(guān)系嗎?
書(shū)中的.故事情節(jié)生動(dòng),把鳥(niǎo)類中的事情以人類的角度來(lái)評(píng)論,甚至有時(shí),把鳥(niǎo)兒們之間的對(duì)話都以人類的角度來(lái)填充,不時(shí)地營(yíng)造出嚴(yán)肅中又略帶幽默的場(chǎng)景。它對(duì)神態(tài)的描寫(xiě)、心里活動(dòng)的描寫(xiě)也一絲不茍,真可以稱得上是一本好書(shū)!它蘊(yùn)藏的道理非常深刻,其實(shí)就是在用一種另類的方法給我們上哲理課。我想把這本書(shū)推薦給大家,希望大家能夠喜歡這本書(shū)。
讀后感的作文400字 4
今天晚上和女兒一起讀了《弟子規(guī)》第一部分——入則孝,并將其中部分生字和古今異意的字意解釋給她聽(tīng)。原以為這是篇古文,說(shuō)的又是古代日常生活的行為規(guī)范,孩子不會(huì)感興趣。但讓我驚訝的是,孩子不但讀起來(lái)瑯瑯上口,而且很快就能背誦下來(lái),還一下子從幾件小事上記住了“孝”字。
古語(yǔ)說(shuō),百善孝為先。可隨著時(shí)代的進(jìn)步,感覺(jué)“孝”字一點(diǎn)點(diǎn)在淡化。說(shuō)實(shí)在話,沒(méi)看這篇文章前,我只懂得應(yīng)該孝順老人,覺(jué)得自己能讓父母高興、即使啥也沒(méi)做也算是孝順吧。看后才恍然明白怎樣才是真正的“孝”,我做的原來(lái)人家早寫(xiě)著呢,更多的是應(yīng)該“孝”而沒(méi)有“孝”的,雖然都是一些做起來(lái)很簡(jiǎn)單、很普通、很平常的.事:父母叫時(shí)立刻答應(yīng),父母讓做事時(shí)不偷懶;對(duì)父母的教誨要恭敬聆聽(tīng),對(duì)父母的責(zé)備要順從地接受……。
烏鴉反哺,羔羊跪乳,作為萬(wàn)物之首的人類更應(yīng)該以“孝”為榮。如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)做到入則孝,必將對(duì)促進(jìn)全社會(huì)良好風(fēng)尚的形成起到積極的推動(dòng)作用。
編者按:笑笑學(xué)校讓家長(zhǎng)與孩子一起讀《弟子規(guī)》,并要求家長(zhǎng)用稿紙、手寫(xiě)與孩子共讀《弟子規(guī)》的感想,想必是怕大家都從網(wǎng)上下載吧。笑笑爸爸真有志氣,雖然可以照搬網(wǎng)上的內(nèi)容,偏偏熬了半夜,給女兒親自寫(xiě)了一個(gè)。清晨起來(lái),笑笑媽媽發(fā)現(xiàn)果然不同凡響啊!
讀后感的作文400字 5
《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小說(shuō)。里面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來(lái)到馬小跳的故鄉(xiāng)——櫻桃溝所發(fā)生的故事。
讀了它,我受到了極大的震撼。我原本以為動(dòng)物們的思想、感情遠(yuǎn)不及我們?nèi)祟悾@個(gè)答案是完全錯(cuò)誤的,即便是動(dòng)物也有自己的感情想法。就比如說(shuō)書(shū)中的小黑、小白。他們互相癡情,為找回自己的孩子而不顧一切。這是執(zhí)著、這是癡迷!還比如笑貓一家,他的孩子去世后了,它們不僅為它掃墓、獻(xiàn)花、還為他拜天、拜地,希望它在另一個(gè)世界能夠快樂(lè)。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動(dòng)物之間是平等的,也許他們沒(méi)有我們?nèi)祟惸敲从兄腔郏鼈円灿懈星楹退伎嫉哪芰Α?/p>
我喜歡這本書(shū),不僅因?yàn)樗言谶@世上不起眼的動(dòng)物寫(xiě)得和人一般,更因?yàn)檎緯?shū)用詞、用句優(yōu)美、華麗、讓我恍如身臨其境,使我體會(huì)到動(dòng)物們的心情。
《櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、溫暖的`文字使我發(fā)現(xiàn)了一條連接現(xiàn)實(shí)與幻想的通道,溫暖著我的心靈,使我從中受益。
讀了它,我的身心受到了極大的沖擊也懂得了什么叫珍愛(ài)無(wú)痕、致愛(ài)無(wú)聲。因?yàn)檎嬲膼?ài)是言語(yǔ)所無(wú)法表達(dá)的,只有你自己去細(xì)細(xì)體會(huì)那份無(wú)言的愛(ài)。
我懂了很多,也看破了很多,人物平等便是我所悟。
讀后感的作文400字 6
《代價(jià)》寫(xiě)了一個(gè)日本老板去丹麥學(xué)習(xí)世界最頂尖的啤酒制造技術(shù)。可是丹麥啤酒廠制度嚴(yán)密,他根本進(jìn)不去,他想了一個(gè)辦法,用自己的身體去撞丹麥啤酒廠老板的車(chē),結(jié)果他的一條腿被撞折了,他不要賠償,只要在工廠工作.于是,他被留在啤酒廠做門(mén)衛(wèi),他用了3年的時(shí)間掌握了制造啤酒的全部技術(shù),后來(lái)他不辭而別,回到日本,辦了一個(gè)啤酒廠.最后成了百萬(wàn)富翁。
那么,這個(gè)日本人用失去一條腿的代價(jià)換回來(lái)一個(gè)百萬(wàn)富翁,值得嗎?有的同學(xué)覺(jué)得不值得,因?yàn)樯亲羁少F的',用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)一條腿.有的同學(xué)說(shuō),只要生活的平平安安,高高興興就行,干嘛要付出那么大的代價(jià),不值得.可是我認(rèn)為值得,這個(gè)日本人雖然失去了一條腿,可他卻學(xué)到了世界最頂尖的技術(shù),他回國(guó)辦廠,使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解決了很多人的就業(yè)問(wèn)題,為自己的國(guó)家創(chuàng)造了財(cái)富,我想:日本人一定稱贊他,佩服他。
技術(shù)是無(wú)代價(jià)的,要想取得巨大的成就,不付出代價(jià)是不行的.學(xué)習(xí)上也是這樣,不付出汗水和心血,是不會(huì)取得好成績(jī)的。
讀后感的作文400字 7
說(shuō)起諸葛亮,則忠心耿耿的輔佐劉玄德,流芳百世。以古人的說(shuō)話語(yǔ)來(lái)說(shuō),乃:中心報(bào)國(guó),念三顧之恩慧也!,劉備自建業(yè)已來(lái),用計(jì)于諸葛亮,當(dāng)初奪荊州、取西川之時(shí),智賴諸葛亮、龐統(tǒng),勇使關(guān)、張、馬、趙、黃、嚴(yán)顏、魏廷等人。劉備死,諸葛亮忠心耿耿輔佐劉禪,至此。蜀將姜維,宇伯約,諸葛亮盡傳兵法與他,姜維哭拜,亦輔佐劉禪至忠。
《三國(guó)演義》是我國(guó)文代文學(xué)一棵璀璨的明珠,它為我國(guó)文學(xué)歷史增添了許多光彩。
小朋友,你們看過(guò)《三國(guó)演義》嗎?覺(jué)得它寫(xiě)得怎么樣?聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧!
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,瞧,他把這本書(shū)寫(xiě)得蕩氣回腸。先說(shuō)劉備吧:劉、關(guān)、張三兄弟情同手足,更兼諸葛亮之足智多謀,五虎大將之勇武,真讓我對(duì)他們肅然起敬。
說(shuō)起曹操吧,心真是狡猾,是漢末的大奸臣!文武百官開(kāi)大會(huì),欲自立為王,謀財(cái)?shù)畚唬B兩歲小孩看了也會(huì)義憤難膺。其子曹丕,又搶奪袁紹次子袁熙之妻甄夫人,讓我憤憤不平。
我們住在江南一帶,由孫權(quán)掌管著。孫權(quán)字仲謀,孫堅(jiān)之子也。手下有足智多謀的.張昭、文武雙全的周瑜、大將陳普、黃蓋、呂蒙、甘寧、凌統(tǒng)等人。赤壁之戰(zhàn)時(shí)以五萬(wàn)精兵竟破了曹操十萬(wàn)大軍,皆處于諸葛亮、周瑜之謀!
讀后感的作文400字 8
殘雪的小說(shuō)到底有多少人能夠真正讀懂?如果壓根就沒(méi)想被理解,文字是用來(lái)緩和思維上的僵硬和死板。有人說(shuō)邊疆里的人對(duì)生眷戀不忘,活著是一種執(zhí)著,就像書(shū)中的小里和小貴;此外場(chǎng)景也處處顯得與眾不同的荒誕,不期而遇。平心而論,殘雪不是最會(huì)說(shuō)故事的作家,因?yàn)樗f(shuō)的不是故事而是事,是隱藏在內(nèi)心的千變?nèi)f化。讀她的小說(shuō)多了,就不再去糾纏到底說(shuō)了什么,不去糾結(jié)自知和無(wú)知。
多年前,六瑾的父母抱著一股年輕的沖動(dòng),應(yīng)了一則廣告就來(lái)到邊疆的小石城,在那里,他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一切事物都處于無(wú)形勝有形的`地方,他們逐漸發(fā)現(xiàn)異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過(guò)與形形色色的邊疆人的接觸,她對(duì)邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥(niǎo)、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識(shí)和想象。
小說(shuō)最后幾章集中以書(shū)信的方式記述了父母和六瑾的現(xiàn)實(shí)生活,父母又回到原來(lái)的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕,父親長(zhǎng)期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上,雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺(jué),也無(wú)法融入其中,最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險(xiǎn)。
讀后感的作文400字 9
這是一本集快樂(lè)與豐富的科學(xué)知識(shí)于一體的漫畫(huà)書(shū),以趣味十足的漫畫(huà)形式介紹了地球的誕生、地球的歷史、內(nèi)部外部的形成等。這不僅能夠提高我讀書(shū)的興趣,激發(fā)我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情,同時(shí)也能讓我熟悉地球,了解地球。
讀了這本書(shū)之后,我了解了地球這顆行星從古到今各個(gè)時(shí)期的變化。但是,由于人類的亂砍濫伐以及嚴(yán)重的大氣污染而使地球生病了。
從汽車(chē)排出的尾氣,從工廠排出的廢氣、廢水,燃放煙花爆竹等產(chǎn)生的污染會(huì)破壞臭氧層,如果臭氧層被破壞了,就無(wú)法吸收來(lái)自太陽(yáng)的紫外線,紫外線的`照射會(huì)增加,許多生物都會(huì)死去。還有,像二氧化碳等污染物質(zhì)充溢在大氣中,會(huì)使地球溫度變高,冰川就會(huì)慢慢融化,海平面上升造成水災(zāi)。
人類為了眼前的利益不斷破壞著森林,這終究會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難,地球現(xiàn)在污染非常嚴(yán)重,已經(jīng)對(duì)人類生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。森林可以吸收二氧化碳而生成氧氣,所以我們一定要多植樹(shù)造林,不能亂砍濫伐。
為了使我們的生活變得更加美好,我們要愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園。
讀后感的作文400字 10
今天,我讀了一篇故事,它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉圣陶,葉圣陶是現(xiàn)代著名的作家、教育家,原名葉紹鈞。
這篇文章主要寫(xiě)了:
有一個(gè)地方的孩子還在搖籃里的.時(shí)候,長(zhǎng)輩就教訓(xùn)他們:你們要克勤克儉的過(guò)日子,錢(qián)越多越好,這樣你就是大富翁了。一天,一個(gè)石匠為了給大富翁造房子,到山中采石頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶庫(kù),他叫全家人都來(lái)挖金子,到了天黑,他超過(guò)了最富的富翁。過(guò)了幾天,消息傳開(kāi)了,大家都來(lái)挖金子,成了富翁后他們都想穿華麗的衣服,到了服裝店,可店關(guān)門(mén)了。
沒(méi)過(guò)幾天,大家的糧食都吃光了,很多人都要到糧食店買(mǎi)糧食。可是,糧食店的老板帶著金子也要去買(mǎi)糧食,因?yàn)樗业募Z食也吃光了。到了后來(lái),富翁們都躺在床上,全身一點(diǎn)勁也沒(méi)有了。
其中我印象最深的是:在田間直立的是玉蜀黍稈,貼著地面蔓生的是甘薯,栽種的一點(diǎn)空隙也沒(méi)有。可農(nóng)民成了富翁,他們有的是金子,都預(yù)備過(guò)尊貴舒泰的生活,已經(jīng)有好些天沒(méi)去澆水、鋤草、除蟲(chóng)了,那些雜糧枯的枯,爛的爛,蛀的蛀。
這篇故事告訴我們,做人不能太貪心了,一定要勤勞,如果成了富翁也要勤勞。
讀后感的作文400字 11
《故事作文》這本書(shū)里有很多有趣的故事,比如《奇幻之旅》、《牛皮吹上天》、《童話》、《草莓偵探所》……。最搞笑的是《開(kāi)心一笑》中的康康日記里的笑話:一天老師問(wèn)康康“世界上最大的瀑布叫什么?”他的同桌小明悄悄告訴他:“是尼加拉瓜大瀑布。”康康說(shuō):“我知道了是你家那塊大破布。”怎么樣好笑吧!下面我們來(lái)“看”作文。
在作文中我最喜歡的是《那一天,我攤上大事了》講了:一段時(shí)間里“我”愛(ài)上了玩電腦游戲,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想電腦游戲,成績(jī)一落千丈。“爸爸”“媽媽”在所有的.手機(jī)電腦都設(shè)置了密碼,不準(zhǔn)我玩。偶然“我”發(fā)現(xiàn)“媽媽”的筆記本沒(méi)鎖密碼。“我”就利用去廁所時(shí)把電腦拿出來(lái)再廁所玩,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了“爸爸”在喊道:“你廁所用好了沒(méi)。”這是“我”里面急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終把筆記本藏在了洗衣機(jī)里,中午,“我”放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)“爸媽”用怒視的眼神看著“我”心里一慌大事不妙。果然“爸媽”生氣的揍了“我”一頓。
這次的錯(cuò)誤犯的不小,事后“爸媽”給我講了道理,玩電腦不是不行,但要有個(gè)度,不能影響學(xué)習(xí)和生活,偶爾玩一玩是可以的,從此每周“我”做完作業(yè)可以玩電腦半小時(shí),每周三次,周末可以延時(shí)。勞逸結(jié)合!
讀后感的作文400字 12
今天晚上,我看完了《花園》這一本精品文集。看完了這一本精品文集之后,我真是回味無(wú)窮,久久沒(méi)有遺忘。
《花園》這一本書(shū)的作者是江蘇高郵人汪宵祺,他是中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物,不管怎么說(shuō)。汪曾祺是一個(gè)在文學(xué)方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國(guó)當(dāng)代作家比較起來(lái),他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個(gè)當(dāng)代作家。
《花園》這一本書(shū)講的是汪曾祺幼年時(shí)期和上學(xué)時(shí)期的.一個(gè)個(gè)小故事。這一本書(shū)就是汪曾祺回憶上學(xué)時(shí)期寫(xiě)的一篇篇作文編成的一本精品文集。
我看完了《花園》這一本書(shū),懂得了我們要勤學(xué)好問(wèn),如果又不懂地要立刻向老師請(qǐng)教。
說(shuō)到勤學(xué)好問(wèn),我一點(diǎn)兒都沒(méi)有做到。因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候根本沒(méi)有提問(wèn)過(guò)。在期末的時(shí)候我也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)一次。所以,我下定決心,一定要勤學(xué)好問(wèn),立志做一個(gè)好學(xué)生。
我希望你們也來(lái)看一看這本精品文集。
讀后感的作文400字 13
這是個(gè)古代流傳下來(lái)的小故事:陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來(lái),于是熱情的招待他。因?yàn)殛懟蹠宰钣憛拕e人對(duì)她無(wú)禮,所以她對(duì)農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事,它讓我懂得了對(duì)待別人就如同對(duì)待自己,別人不喜歡的事情,我們要想到自己也不喜歡,所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前,我一直很羨慕別人有兄弟姐妹,渴望自己也有,這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞,經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子,這樣我也好有個(gè)伴,就不會(huì)孤獨(dú)了。但現(xiàn)在我知道了,從媽媽的'角度,媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了,而且多生一個(gè)小孩就會(huì)讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦,花費(fèi)的精力也就比現(xiàn)大要多一倍,我不想媽媽太勞累,所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次,我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走,當(dāng)時(shí)看了十分生氣,他們?yōu)槭裁床幌胂脒有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢,竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他們這種行為,并決定不與這些人為伍。通過(guò)這件事使我領(lǐng)悟到了:做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)影響別人,要懂得換位思考,將心比心,多站在別人的立場(chǎng)想想,只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
讀后感的作文400字 14
《寬容》這部署是荷蘭裔美國(guó)作家房龍寫(xiě)的,里面作者以人文主義的立場(chǎng)從不同宗教派別的沖突尋找背后的深層根源,揭示出了一個(gè)個(gè)不為人知的悲劇始因。
通過(guò)《寬容》這本書(shū),我們能夠更好地了解西方,了解他們的宗教歷史,了解其中對(duì)立與融合、迫害與犯迫害的一些問(wèn)題。可以說(shuō)作者房龍恰恰是一個(gè)擁有獨(dú)到眼光的作家,能夠如此犀利得看清楚這些不同宗教之間的`矛盾沖突。借助房龍的眼睛,我們能夠看到一些清晰的精神文化輪廓。
不可否認(rèn),《寬容》這本書(shū)是以宗教為載體來(lái)闡述這個(gè)社會(huì)的變遷的,我覺(jué)得大部分人只是了解《寬容》這本書(shū)的大致意思,不能夠深層地區(qū)了解其中蘊(yùn)含著的真諦。我們知道這個(gè)世界上存在著“善”與“惡”,有人犯錯(cuò)犯罪了,就存在著“寬容”與“不寬容”兩種選擇。
而人類歷史恰恰就是在這樣“寬容”與“不寬容”兩種選擇當(dāng)中不斷前行,其中交織著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,在《寬容》這本書(shū)當(dāng)中得到了很好體現(xiàn)。
我覺(jué)得大家有機(jī)會(huì)應(yīng)該去閱讀這本書(shū),有助于大家更深層次的了解這個(gè)世界。
讀后感的作文400字 15
《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨,黑夜已將整座城市籠罩的時(shí)候,默默無(wú)聞的路燈盡自己最大的力量去照亮條條馬路,雖然疲倦與勞累無(wú)可非議的伴隨著它,但是它從來(lái)不在人們需要他幫助時(shí)歇息。清晨,一縷曙光照耀在大地上,路燈暫時(shí)結(jié)束了它的使命,可在傍晚,人們永遠(yuǎn)需要它的'幫助,可是卻沒(méi)有人注意過(guò)它。
這篇文章內(nèi)容特別新穎,我們是離不開(kāi)路燈的,可是并沒(méi)有人感到他是那樣的偉大,但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說(shuō)的一切,我望了望窗外一排排路燈,突然明白過(guò)來(lái),路燈的作用是那樣的大:它不僅能點(diǎn)亮我們前行的道路,還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼,增添一份勇敢,如果沒(méi)有了路燈,我們?cè)诮值郎弦苍S伸手不見(jiàn)五指,在回家路上的人或許會(huì)被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會(huì)在那黑暗的一晚發(fā)生,沒(méi)有了路燈,夜晚就會(huì)如此可怕。路燈,我為你自豪,為你驕傲。
《路燈》這篇文章還給了我啟示:別人不注意的物品往往特別精彩,十分吸引小讀者,這又不僅讓我感激路燈,我覺(jué)得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被,將牙齒刷干凈的牙刷,承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻(xiàn)的“好朋友。”
讀后感的作文400字 16
讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇散文,讓我收獲許多道理。人人都知道這句話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間正在從身邊一分一秒的過(guò)去,一去不復(fù)返!有時(shí)候,我會(huì)問(wèn)自己,為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?“日子如云煙,被微風(fēng)吹散……”可是,遺憾后悔不能改變一切,世界上是沒(méi)有后悔藥吃的。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,新的時(shí)光又要來(lái)到。
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”回想一下,放學(xué)回家后,我是否一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始做作業(yè)?還是先東竄竄,西竄竄浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間才去做作業(yè)?當(dāng)我自己每天浪費(fèi)幾分鐘,積少成多的時(shí)候,我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢?
以后的`日子會(huì)怎么樣?和原來(lái)一樣虛度年華,荒廢時(shí)間嗎?不,絕對(duì)不會(huì),從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,珍惜每一天,每一分,每一秒。
時(shí)間來(lái)得匆匆,去的匆匆,這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。從現(xiàn)在看是我就要行動(dòng)起來(lái)!
讀后感的作文400字 17
我并非是個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書(shū)中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過(guò)去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹,但唯一接觸完整的一本書(shū)是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,聽(tīng)從別人的'鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀后感的作文400字 18
我看了一篇好文章,是老舍先生的《貓》。
這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時(shí)的可愛(ài)和淘氣。貓的性格實(shí)在有些古怪,它又老實(shí)又貪玩,一玩就玩上一天一夜,可它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)動(dòng)靜,又那么的'盡職,它能屏息凝視,一連就是幾個(gè)小時(shí)。它要高興,比誰(shuí)都溫柔可親,她不高興時(shí)會(huì)一聲也不出,它總想藏起來(lái),可它又是那么的勇猛。小貓滿月時(shí)更可愛(ài),腿腳還不穩(wěn),可是已學(xué)會(huì)淘氣。它很勇敢,雖然一起玩老會(huì)摔倒。可是它總是摔倒了又站起來(lái)。它長(zhǎng)大后就去花園里玩來(lái)玩去,弄的枝折花落,可你見(jiàn)了也不忍罵它。
讀了這篇文章,我的的確確覺(jué)得小貓的性格非常古怪,但是滿月時(shí)的小貓也是那么天真可愛(ài),那么生機(jī)勃勃!通過(guò)作者的仔細(xì)觀察,我明白了許多關(guān)于貓的知識(shí)。
在這篇文章里,我感受到老舍先生對(duì)貓的無(wú)限喜愛(ài),在他筆下的貓生靈活現(xiàn)、栩栩如生。通過(guò)老舍筆下的文章,我也越來(lái)越喜歡貓了。在平常生活中,我們也要和老舍先生一樣熱愛(ài)動(dòng)物,一樣仔細(xì)觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪,讓更多人能夠熱愛(ài)大自然和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
讀后感的作文400字 19
閱讀了《甘地自傳》這本書(shū)以后,我對(duì)于甘地這個(gè)人有了更深的了解,也從甘地的一生軌跡當(dāng)中得到了一些啟示。
我覺(jué)得《甘地自傳》這本書(shū)有助于我們青少年真正地接觸社會(huì),了解社會(huì)上的一些事情。而目前的青少年往往也是在學(xué)校讀書(shū),對(duì)于社會(huì)上一些現(xiàn)象沒(méi)有接觸的機(jī)會(huì),更加就難以深層地思考人生。而這本書(shū)的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。
這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)甘地的一生,透露出了甘地一生是深愛(ài)著他的國(guó)家,無(wú)論如何努力都是為了他國(guó)家的人們。可以說(shuō),《甘地自傳》寫(xiě)的是一個(gè)人的'傳記,也可以理解為是寫(xiě)了一個(gè)人如何為國(guó)家?jiàn)^斗的歷程。
讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā),我意識(shí)到了人不應(yīng)該總是為個(gè)人生活而奮斗。當(dāng)自己國(guó)家處于危難之際,就應(yīng)該涌現(xiàn)出像甘地這樣的人物,他們奮斗為國(guó)家,最終為國(guó)家做出了一定貢獻(xiàn)。我們也可以從書(shū)中清楚地知曉到:甘地是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,這種愛(ài)是一種不求回報(bào)地愛(ài),是一種偉大的愛(ài)。
總之,閱讀《甘地自傳》我感觸很多,推薦大家閱讀。
讀后感的作文400字 20
愛(ài)迪生是世界聞名的大發(fā)明家,他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е苫蠓_(kāi)了《愛(ài)迪生》這本書(shū),書(shū)里介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過(guò)的坎坷,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血,每一項(xiàng)發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī),為此付出了多少心血。為了研制燈絲,他睡在實(shí)驗(yàn)室,吃在實(shí)驗(yàn)室,日以繼夜的工作,常常連續(xù)實(shí)驗(yàn)3個(gè)小時(shí)以上,在反復(fù)試驗(yàn)了1600多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來(lái)了光明。
當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí),愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國(guó)明代杰出的醫(yī)藥家李時(shí)珍,為編《本草綱目》走過(guò)了祖國(guó)的山山水水,嘗遍了各種草藥。陳景潤(rùn)為了世界數(shù)學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國(guó)古代科學(xué)家張衡從小就愛(ài)動(dòng)腦筋,以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀,為祖國(guó)做出了巨大的`貢獻(xiàn)。張海迪身殘志堅(jiān),以驚人的毅力學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)……這些人難道天生就有超人的智慧嗎?不,因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多、流的汗水多。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是由1%靈感和99%努力構(gòu)成的。”這話說(shuō)得多好,它時(shí)刻提醒我,要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。
讀后感的作文400字 21
《達(dá)爾文》一書(shū)主要描寫(xiě)了英國(guó)科學(xué)家、生物進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文的一生。書(shū)里介紹了他出生到上小學(xué)到大學(xué),直到他干出一番事業(yè),成為一名著名的生物學(xué)家的生活、工作的歷程。
達(dá)爾文從小熱愛(ài)大自然。他經(jīng)常收集各種昆蟲(chóng)、植物、鳥(niǎo)類等,制成標(biāo)本。他把他收集的標(biāo)本放在自己臥室里,弄得臥室就像一個(gè)"小博物館"。他記憶力很好,喜歡各種植物和各種動(dòng)物,上學(xué)幾天,就把學(xué)校的`所有動(dòng)植物的名字全部背下來(lái)。達(dá)爾文從小就對(duì)科學(xué)十分感興趣,他的哥哥建了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,達(dá)爾文一有空就鉆進(jìn)去,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),后來(lái)他的哥哥也只能做他的助手了。達(dá)爾文的爸爸是一名醫(yī)生,他總希望兒子達(dá)爾文成為一名醫(yī)生或者成為一名牧師。可達(dá)爾文卻有自己的理想,一心想成為一名生物學(xué)家。他研究事物非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)和堅(jiān)定。
1831年12月27達(dá)爾文登上貝格爾艦可是沒(méi)過(guò)多久暈船的痛苦就超出了他的想像,可是達(dá)爾文他并沒(méi)有退縮,在這個(gè)時(shí)候他勇敢地向大海挑戰(zhàn),他勝利了。
讀完這本書(shū)后,我深深地體會(huì)到:我們做每件事的時(shí)候都要專心一致,不能三心二意;要持之以恒、堅(jiān)持到底,不能半途而廢。學(xué)習(xí)要有孜孜不倦、不懂就問(wèn)的精神。
讀后感的作文400字 22
今天,我讀了現(xiàn)代作家老舍先生的文章《母雞》。文中的母雞向我們展現(xiàn)了世間最偉大的真情——母愛(ài)。
這篇文章講的是老舍先生家中的母雞原為了爭(zhēng)奪地盤(pán)而大聲宣鬧,這使人心生厭煩。可是后來(lái)自從母雞孵出了小雞后,我們卻看到了有著最偉大的真情的母雞,它塑造了位偉大的母親的形象。這讓我們都不由得敬佩母雞。
“它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛巳弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u媽媽。個(gè)媽媽必定就是位英雄。”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。雞母親為了盡母親的責(zé)任,承受著勞累,聲不吭,毫無(wú)怨言。這樣的雞母親,怎能不令人尊敬呢?然而,在生活中,我們的母親又何嘗不是呢?
于是,幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水,母親卷起褲腳背著我,趟過(guò)條又條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗了,母親也總以寬恕來(lái)對(duì)待我的過(guò)失。在我無(wú)助、無(wú)奈之時(shí),母親的微笑就像佛光樣為我映處片光明。從而,我進(jìn)步認(rèn)識(shí)到,無(wú)論我遇到什么困難,母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的`港灣;她的關(guān)心和呵護(hù)總會(huì)把我送上條風(fēng)雨無(wú)阻的快船。
“慈母手中線,游子身上衣。”這正不是母愛(ài)的寫(xiě)照嗎?母親的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。可能老舍先生也這樣想的吧。
讀后感的作文400字 23
《林沖棒打洪教頭》是水滸傳中一個(gè)經(jīng)典的故事情節(jié)。作者僅僅用了三,四頁(yè)紙就將三位人物的性格特點(diǎn)刻畫(huà)的淋漓盡致,栩栩如生。
故事說(shuō)的是:林沖遭高太尉陷害,被發(fā)配滄州時(shí)途遇柴進(jìn),在柴進(jìn)的大力邀請(qǐng)下來(lái)到柴進(jìn)莊上遇到洪教頭,在洪教頭再三冒犯和挑釁下,林沖只好與他較量一下,最終洪教頭自取其辱,滿面羞愧,落荒而逃。
林沖一見(jiàn)洪教頭便“急急躬身”表現(xiàn)了林沖謙和忍讓,而洪教頭“全不理睬,也不還禮”反映了洪教頭的驕傲自滿,傲慢無(wú)禮,狗眼看人低的.惡習(xí)。兵法云,“驕兵必?cái) 睘楹榻填^的失敗埋下了伏筆。書(shū)中連用三次“來(lái),來(lái),來(lái)”充分體現(xiàn)了洪教頭的囂張。而林沖只后退一步,用棒輕輕一掃就把洪教頭打翻在地。從此處可以看出林沖以退為進(jìn),是一個(gè)武藝高強(qiáng),深藏不露真正的強(qiáng)者。而洪教頭盛氣凌人,目中無(wú)人所以才會(huì)輸?shù)膽K不忍睹。
古今中外,應(yīng)為驕傲失去戰(zhàn)機(jī)導(dǎo)致失敗甚至滅亡的事例比比皆是。而我們千萬(wàn)不能像洪教頭那樣驕傲自滿,目中無(wú)人,要知道一山還有一山高。我們要像林沖那樣待人謙和忍讓。因?yàn)椋t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊!
讀后感的作文400字 24
劉胡蘭的故事,以前聽(tīng)老師講過(guò)后,劉胡蘭這個(gè)光輝的名字就銘記在我的心里,我一直盼望能讀到這個(gè)偉大的劉胡蘭的書(shū)。
今天我能讀到這本書(shū),我就被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了,心靈震撼特別大。
劉胡蘭,一個(gè)只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心,對(duì)人民,對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴,面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳,最后還獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我最受感動(dòng)的是:劉胡蘭在死前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們說(shuō):“她一定要親眼看到敵軍的滅亡;看到自己的'隊(duì)伍勝利歸來(lái)。”這是多么可歌可泣啊!
15歲,我們還在父母身邊享受天倫之樂(lè)!無(wú)憂無(wú)慮,自由自在地學(xué)習(xí)著,生活著!可是,劉胡蘭卻被敵人屠殺,一個(gè)年輕的生命就結(jié)束了。我們的毛主席,在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫(xiě)道:“生的偉大,死的光榮。”這是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的高度概括。
讀了這本書(shū),使我懂得了一個(gè)道理:我生在和平年代,沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙,這樣的環(huán)境是千萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過(guò)拋頭顱灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻,我們應(yīng)該要十分珍惜這來(lái)之不易的生活啊!
讀后感的作文400字 25
這部作品的題目叫《活著》,作為一個(gè)詞語(yǔ),"活著"在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是不自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情,這是最為感人的的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。與此同時(shí),《活著》還講述了人如何去承受巨大的苦難,就像中國(guó)一句成語(yǔ):千均一發(fā)。讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的`重壓,它沒(méi)有斷。我相信,《活著》還講述了眼淚的廣闊和豐富;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。當(dāng)然,《活著》也講述了我們中國(guó)人這幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的。我知道,《活著》所講述的遠(yuǎn)不止這些。文學(xué)就是這樣,它講述了作家意識(shí)到的事物,同時(shí)也講述了作家所沒(méi)有意識(shí)到的事物,讀者就是這時(shí)候站出來(lái)發(fā)言的。
讀后感的作文400字 26
看完高基的《童年》不由得想起了自己,童年。我出生在農(nóng)村,七十年代初期,那時(shí)的農(nóng)村真叫窮啊,一年難得見(jiàn)到幾次蘋(píng)果,香蕉,其它水果根本不知道長(zhǎng)得什么樣子,能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開(kāi)始放鵝放牛,一遇到打雷下雨,一邊哭著一邊把鵝或者牛往家里趕。
最盼望過(guò)年了,因?yàn)槟艽┥闲乱路陨掀綍r(shí)吃不到的東西,晚上點(diǎn)煤油燈吃飯,看書(shū),沒(méi)有電更沒(méi)有電視機(jī)了。童年最大的樂(lè)趣就是幾個(gè)小伙伴一起丟手娟,玩老鷹捉小雞,斗雞,玩泥巴,紙巴,扇火柴皮,不亦樂(lè)乎!現(xiàn)在小孩子的童年不要太幸福!爺爺奶奶;爸爸媽媽幾代人看著,要吃的有吃的要玩的'有玩的!過(guò)著我們童年想都想不到的生活,但他們卻感受不到。這就是所謂的發(fā)展吧,時(shí)代變化吧!
但我還是覺(jué)得現(xiàn)在的小孩比我們?nèi)鄙賵F(tuán)結(jié)精神,缺少吃苦精神,缺少中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,節(jié)儉等美德。也許也是時(shí)代的產(chǎn)物吧!他們生在這個(gè)時(shí)代應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝父母的教育;學(xué)會(huì)感謝老師的培養(yǎng);學(xué)會(huì)感謝社會(huì)所有人的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)珍惜,珍惜眼前的一切,珍惜親情,友情。學(xué)會(huì)回報(bào),努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng),爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,那么以后他們的下一代童年一定會(huì)更加幸福!
讀后感的作文400字 27
對(duì)呀!《厚積薄發(fā)》說(shuō)的好:急于求成與厚積薄發(fā),是兩種不同的做事方法。急于求成動(dòng)機(jī)雖是好的,但由于他忽略事物發(fā)展的客觀規(guī)律,往往失敗,甚至?xí)m得其反。厚積薄發(fā)則指充分準(zhǔn)備后才能將事情辦好;只有基礎(chǔ)雄厚,力量才強(qiáng)大。正如文中的樹(shù)一樣,過(guò)早求果實(shí)是不會(huì)有好收成的,要養(yǎng)好精,蓄好銳,再做準(zhǔn)備。
這和海鷗的'道理是一樣的。 海鷗看上去笨拙,不能輕易的飛上藍(lán)天,可它那是養(yǎng)精蓄銳,做好充足的準(zhǔn)備。也正因如此,海鷗總能比其他鳥(niǎo)更早飛過(guò)大海,并一直飛到盡頭。
這兩則故事都告訴我們要儲(chǔ)存好豐厚的“養(yǎng)分”,這樣才能更好的學(xué)習(xí)工作。我覺(jué)得,這樣的道理應(yīng)多講給特別差或特別好的學(xué)生聽(tīng)。對(duì)于差的學(xué)生,本來(lái)就比別人落后,一定要做好充足的準(zhǔn)備。對(duì)于好的學(xué)生來(lái)說(shuō),一開(kāi)始他就遙遙領(lǐng)先,所以取了大大的優(yōu)勢(shì),可以用更多的時(shí)間做準(zhǔn)備。
就像我們班的較落后學(xué)生——梁瀟,她在班里比一般同學(xué)落后了一點(diǎn),她不應(yīng)該聽(tīng)天由命,應(yīng)該保存好基礎(chǔ),再慢慢提高,不能一下子升到優(yōu)秀,急是沒(méi)有用的。
同學(xué)們,我們要銘記“厚積薄發(fā)”告訴我們的道理:做什么事都要有準(zhǔn)備,要有長(zhǎng)時(shí)間的積累,不能太急切,太盲目。
讀后感的作文400字 28
在這個(gè)假期,我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》,產(chǎn)生了許多自己的感受。
夏洛蒂勃朗特,《簡(jiǎn)愛(ài)》的,從小就失去了母親,沒(méi)有母愛(ài),家境貧寒,加之其相貌平平,讓其產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的自尊。而其筆下的.簡(jiǎn)愛(ài),與本人一樣,也是一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊心的人。
簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)貧寒的家庭,從小失去了父母,跟著自己的舅媽長(zhǎng)大,而舅媽卻十分的厭惡自己,經(jīng)常侮辱簡(jiǎn)愛(ài)。經(jīng)過(guò)這些,簡(jiǎn)愛(ài)形成了一種堅(jiān)持不懈,忍耐,努力追求自己夢(mèng)想的一種精神。
而通過(guò)一個(gè)偶然的時(shí)機(jī),簡(jiǎn)愛(ài)去了一所條件極差的學(xué)校開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。而她通過(guò)刊登,她在桑菲爾德成為了一位家庭教師。她的直率,不因身份低下就感到自卑,深深地吸引了羅切斯特,很快的墜入愛(ài)河。
可在他們婚禮時(shí),她得知羅切斯特有一位妻子,她選擇了離去。在結(jié)尾局部,雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛(ài)情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
讀后感的作文400字 29
今天,我無(wú)意中在書(shū)柜中翻到一本《中外名人傳記》,那里面有瘋子作家蕭伯納、軍事奇才拿破侖、抗金英雄岳飛、才思敏捷的李清照,可最讓我感動(dòng)的是南丁格爾的傳奇一生。
南丁格爾是一位信念堅(jiān)定,被別人改變不了的'人。她有一顆善良無(wú)私的心,總喜歡幫助別人。她從小就有一個(gè)想當(dāng)護(hù)士的夢(mèng),在當(dāng)時(shí)護(hù)士這個(gè)職業(yè)是不被別人所尊重的,可南丁格爾不顧家人反對(duì),堅(jiān)持自己的護(hù)士夢(mèng)、愛(ài)國(guó)夢(mèng),長(zhǎng)大后她終于成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。她經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)她的護(hù)士們前往戰(zhàn)場(chǎng)為傷員護(hù)理,在她們悉心照料下,士兵們很快就恢復(fù)了傷病,常常被士兵稱作“提燈女神”。后來(lái)她創(chuàng)建了護(hù)士學(xué)校,慢慢地經(jīng)過(guò)她的努力,最終護(hù)士這個(gè)職業(yè)倍受人們尊重。
然而,她追求夢(mèng)想、舍身為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著我,讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我將更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有一天我是一名老師,學(xué)生桃李滿天下,夢(mèng)想我成為一名外交官,為祖國(guó)與世界和平盡職盡責(zé),我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,讓我們努力實(shí)現(xiàn)它吧!堅(jiān)持走自己的路,不再乎別人說(shuō)什么,追求夢(mèng)想,讓夢(mèng)想相伴一生。
讀后感的作文400字 30
作者的故事編排能力不強(qiáng),但立意很好。各個(gè)時(shí)代都有其不同形式的暴力行為,這個(gè)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)暴力尤甚,因?yàn)橹圃毂┝Φ某杀咎停驗(yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力不需要付出任何代價(jià)。很久之前就聽(tīng)郭德綱講過(guò)類似言論,作者亦是通過(guò)自己身邊鮮活的'例子所引發(fā)的關(guān)于“暴力”的思考。越來(lái)越在想,人的一身能幸福快樂(lè)與周?chē)耸挛锵嗟靡嬲霉倘缓茫切┛此婆c周?chē)h(huán)境格格不入的人是否只是過(guò)往經(jīng)歷使得他們尚未找到與外界的連接口呢?他們未必?zé)o趣吧。少數(shù)與多數(shù)看自己怎么想了。就周?chē)丝磥?lái)你或許是少數(shù),但就整個(gè)世界而言,你或許是自由有趣認(rèn)真的多數(shù)派呢?媽媽會(huì)經(jīng)常提醒我,言多必失,說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意,尚未完全建立起與這個(gè)世界和諧相處的體系,但還是先培養(yǎng)自己獨(dú)立人格與可以為世界創(chuàng)造價(jià)值的個(gè)體吧,在此基礎(chǔ)上多一些善意吧,愛(ài)出愛(ài)返,福往福來(lái)。宣揚(yáng)言論自由宣揚(yáng)民主的年代很容易看出這個(gè)時(shí)代的積病,但我相信任何一個(gè)事物發(fā)展的初期都會(huì)歷經(jīng)一段混沌時(shí)期,只希望未來(lái)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的規(guī)范化與人民心中戾氣減少可以改善這種情況…還是擺脫不了小我 做不了理性客觀,但在成長(zhǎng)的道路上…
讀后感的作文400字 31
我非常喜歡歷史,假期里我讀了《史記》這本書(shū)。它是西漢的文學(xué)家司馬遷的作品,曾被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。
《史記》從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始,一直記述到漢武帝元狩元年(公元前122年),敘述了近三千年的中國(guó)歷史。其中包含許多歷史人物的故事:有統(tǒng)治天下的秦始皇,勇猛的項(xiàng)羽,聰明的晏子,善用兵計(jì)的孫武,知恩圖報(bào)的晉文公,一鳴驚人的楚莊王等等。
其中我最喜歡的.就是勾踐的臥薪嘗膽。這個(gè)故事講的是兩千多年前吳國(guó)和越國(guó),他們?yōu)榱耸棺约旱膰?guó)家強(qiáng)大起來(lái),都想滅掉對(duì)方,所以他們經(jīng)常攻打?qū)Ψ健T絿?guó)打了敗仗,勾踐被俘,做了奴仆。勾踐就假裝老實(shí)蒙騙吳王,最終被吳王釋放回家。回去后,勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨,睡柴草,嘗苦膽,親自參加勞動(dòng),愛(ài)護(hù)百姓,經(jīng)過(guò)十年練兵,終于打敗吳國(guó)。這就是臥薪嘗膽的故事。它告訴我們:失敗并不可怕,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來(lái)。
《史記》讓我從小就了解中國(guó)悠久的歷史,也告訴我們遇到困難不退縮,要持之以恒,才能完成我們美好的夢(mèng)想。這本書(shū)給后人影響深遠(yuǎn),值得我們?nèi)ズ煤瞄喿x!
讀后感的作文400字 32
畢業(yè)四年之后,重讀圍城,感受更多,第一次讀圍城其實(shí)沒(méi)有讀太懂,大概覺(jué)得是方先生和孫小姐進(jìn)入了婚姻的圍城,再讀圍城,其實(shí)不僅婚姻人生大概也是圍城,方先生其實(shí)是眾生相,不主動(dòng),不推辭,隨波物流,好高騖遠(yuǎn),自命清高,有國(guó)外留學(xué)的經(jīng)歷卻沒(méi)有拿得出的好文憑,對(duì)唐小姐愛(ài)慕,卻也沒(méi)有努力的去追求,每一次的工作都是別人安排,也從沒(méi)想過(guò)自己到底喜歡什么,適合什么工作,想要成為什么樣的人,遇見(jiàn)孫小姐,也是隨意的`進(jìn)入了婚姻,他瞧不起周?chē)睦钕壬櫹壬詈笤谌偞髮W(xué)卻被迫辭職,也沒(méi)有想著努力去把工作做好,得過(guò)且過(guò).方先生應(yīng)該是比較悲哀的吧,到后面也一直在懊悔,對(duì)他,我只能用八個(gè)字來(lái)概括,哀其不幸,怒其不爭(zhēng),一步錯(cuò),步步錯(cuò),本來(lái)手握一手好牌,卻被自己打爛了。
人生的每一步都比較重要,走錯(cuò)一步都有可能是一個(gè)致命的轉(zhuǎn)角,此刻在我腦海里想到了在豆瓣上看到的一句話,當(dāng)你老了,回顧一生,就會(huì)發(fā)覺(jué):什么時(shí)候出國(guó)讀書(shū)、什么時(shí)候決定做第一份職業(yè)、何時(shí)選定了對(duì)象而戀愛(ài)、什么時(shí)候結(jié)婚,其實(shí)都是命運(yùn)的巨變。只是當(dāng)時(shí)站在三岔路口,眼見(jiàn)風(fēng)云千檣,你作出抉擇的那一日,在日記上,相當(dāng)沉悶和平凡,當(dāng)時(shí)還以為是生命中普通的一天。
讀后感的作文400字 33
兩千多年前,一位學(xué)者正在給自己的的弟子們上課。他與弟子們講述做人的道理和為人的方法。一堂課講完后,弟子們便記下了剛才老師所講的內(nèi)容與學(xué)生和老師的對(duì)話。這位老師便是孔子,弟子與老師們的語(yǔ)錄,就是這本照亮了整個(gè)中國(guó)歷史的《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》是孔子一生的為人處世道理的.精華。早在春秋當(dāng)時(shí),孔子的名聲就已傳遍各地,慕名而來(lái)學(xué)習(xí)者無(wú)數(shù)。后來(lái),《論語(yǔ)》更是列入了《四書(shū)五經(jīng)》之一,成了文人必讀之書(shū)。宋代的著名政治家趙普更是有“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō),可見(jiàn)《論語(yǔ)》在歷史上是多么地尊貴。
在孔子與弟子的對(duì)話中,交談中,深刻的道理便巧妙地體現(xiàn)出來(lái)了,還有許多大家耳熟能詳?shù)拿裕绱蠹叶际煜さ摹皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”,“知之為知之,不知為不知”……到處體現(xiàn)著人性的光輝與道德。
兩千多年的時(shí)光過(guò)去了,曾時(shí)的孔夫子已是過(guò)去,可未過(guò)去的,是這本在幾千年歷史長(zhǎng)河中歷經(jīng)考驗(yàn)的《論語(yǔ)》,仍在閃閃放光,給人們講述那曾經(jīng)輝煌的一段道德佳話。
讀后感的作文400字 34
暑假里,我看了一本書(shū),叫《史記》。
《史記》這本書(shū)中有很多故事,如《晉獻(xiàn)公借道滅過(guò)虢國(guó)》《曹伯陽(yáng)背信棄義終亡國(guó)》《勾踐為雪恥臥薪嘗膽》《胡服騎射》......其中,《胡服騎射》最為好看,主要講在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,北方的游牧民族的胡人經(jīng)常入侵漢族地區(qū),搶掠財(cái)物,殺害百姓。為了抵御胡人的入侵,中原各國(guó)使用戰(zhàn)車(chē),配以步兵,可是如此笨重的裝備和胡人的輕騎兵作起戰(zhàn)來(lái)處處被動(dòng)挨打,尤其到了山谷.草原就更不用說(shuō)了。趙國(guó)也經(jīng)常受到胡人的騷擾和擄掠,就連中山這樣的小國(guó)也仗著齊國(guó)的支持不短進(jìn)犯趙國(guó)。趙武靈王看到戰(zhàn)車(chē)和步兵是無(wú)法對(duì)付游牧騎兵的,于是就仿照胡人穿胡服,穿皮靴,建造起趙國(guó)的騎兵部隊(duì)。公元前307年,趙武靈王胡服騎射這一壯舉,使趙國(guó)的'軍事力量迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。公元前296年,趙國(guó)攻滅了中山國(guó),除去了長(zhǎng)期以來(lái)侵?jǐn)_趙國(guó)的心腹大患。胡服騎勝推進(jìn)一年后,趙國(guó)攻到游牧民族,趙國(guó)騎兵發(fā)揮了很大的作用,攻破了多個(gè)對(duì)趙國(guó)有威脅的民族,迫使其它少數(shù)民族南下侵?jǐn)_趙國(guó)了。
看了這個(gè)故事,我受到了很大的啟發(fā):生活中,我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短;學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,從而補(bǔ)足自己的不足,才能達(dá)到很好或是更好。
讀后感的作文400字 35
讀朱自清的《匆匆》一文,眼前好像展開(kāi)了一個(gè)新世界,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”這些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細(xì)看下去,發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫(xiě)美景,而是用去而來(lái)的燕子、枯而青的柳樹(shù)、謝而開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光的“一去不復(fù)返”,告訴我們要珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都發(fā)人深省,耐人尋味。
我剛過(guò)完12周歲的生日,掐指一算,有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過(guò)。現(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了,如果再有4000個(gè)晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì),用自己所學(xué)的知識(shí)去做出貢獻(xiàn)。但我又一想,將來(lái)我拿什么來(lái)做貢獻(xiàn)呢?現(xiàn)在的我,需要學(xué)習(xí),需要時(shí)間。有時(shí)我真著急呀,恨不得一把拽住時(shí)間,讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說(shuō),時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō),要珍惜時(shí)間,就要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我回味著爸爸媽媽的.話,反省著自己,不再讓自己上課的時(shí)候走神,放學(xué)后不再貪玩,不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,拼搏向上!這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪,給我的力量!
讀后感的作文400字 36
今天我讀了一個(gè)非常有意義的故事,故事的的'內(nèi)容是:從前有個(gè)知識(shí)老人,他很有學(xué)問(wèn)。他的房間里掛著一塊匾,上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)”兩個(gè)金光閃閃的大字。知識(shí)老人死后,兩個(gè)兒
子分家,家產(chǎn)一人一半,“學(xué)問(wèn)”的匾也被鋸成了兩塊。哥哥照著“學(xué)”字,拼命地把書(shū)讀呀背、背呀讀,不懂從不問(wèn)人,結(jié)果什么也學(xué)到。弟弟依著“問(wèn)”字去辦,遇事就請(qǐng)教
別人,可是過(guò)后自己從不學(xué)習(xí),還是糊里糊涂什么也不懂。后來(lái)哥哥和弟弟找到了失敗的原因,立刻把“學(xué)”和“問(wèn)”兩字合并,像知識(shí)老人那樣勤學(xué)好問(wèn),學(xué)到了許多本領(lǐng)。
讀完這個(gè)故事我笑了,笑他們弟兄兩人好傻:一個(gè)不懂也不問(wèn),一個(gè)光問(wèn)也不學(xué),這樣能學(xué)到知識(shí)才怪。想到這里時(shí),我卻笑不出來(lái)了。因?yàn)槲蚁肫鹆俗约海易约翰灰彩墙?jīng)常有
不會(huì)的問(wèn)題嗎?我問(wèn)過(guò)同學(xué)和老師,問(wèn)過(guò)爸爸媽媽嗎?沒(méi)有,我也從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)。雖然媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):不會(huì)的就多問(wèn)問(wèn)別人。可是有時(shí)候我怕同學(xué)們笑話我,也怕老師批評(píng)我,更
怕爸爸媽媽說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,所以,我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)別人,那些問(wèn)題都還安安靜靜地躺在那里。
媽媽問(wèn)我讀過(guò)這個(gè)故事明白了什么?我說(shuō),我有好多不會(huì)的問(wèn)題想問(wèn)你,媽媽開(kāi)心地笑了。
讀后感的作文400字 37
童年是一個(gè)多么美麗的詞,每個(gè)人的童年都是無(wú)憂無(wú)慮、自由的,但在高爾基的《童年》中,我們將看到另一個(gè)童年。
《童年》講述了小英雄阿廖莎三歲時(shí)失去父親的故事。他們來(lái)到祖父家。他的祖父是一個(gè)貪婪自私的人,他的叔叔是一個(gè)愛(ài)錢(qián)如命的人。他的表弟薩沙總是取笑他。只有他的祖母照顧他。最后,阿廖莎被趕出了家門(mén)。
這部小說(shuō)從一個(gè)孩子的角度看世界,反映了小公民的空虛和自私,以及下層人民的.正直、勤奮、簡(jiǎn)單和善良。我最喜歡的角色是阿廖莎,同時(shí)同情他,阿廖莎生活在這個(gè)殘酷的環(huán)境中,但這一切都沒(méi)有嚇到阿廖莎,無(wú)論她遇到什么困難,從不流淚,也從不拒絕向命運(yùn)低頭,這些困難讓他成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。
與阿廖莎的童年相比,我們的生活更快樂(lè),我們每天快樂(lè)的成長(zhǎng)衣服,從不缺乏照顧,阿廖莎的家庭,除了祖母,沒(méi)有人關(guān)心他,在我們家不會(huì)發(fā)生家庭暴力,我們也會(huì)坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師仔細(xì)教,放學(xué)回家后可以吃到美味的熱食。
現(xiàn)在我們要珍惜這些愛(ài)和幸福,但也要像阿廖莎一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)困難。
讀后感的作文400字 38
前段時(shí)間我讀過(guò)這樣一個(gè)故事,名字叫“馬大哈”。這個(gè)故事講述了這樣一個(gè)做事馬虎的人。
“馬大哈”是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)帶人,每天都睡到七點(diǎn)半,才會(huì)從床上一下子跳起來(lái),然后不顧一切的沖向車(chē)站,但是他每一次都是差一分鐘,要是能早一分鐘都能趕上車(chē)。
他這個(gè)人有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是愛(ài)睡覺(jué)。
有一次,他上了公交車(chē)后,剛坐在椅子上,就“呼、呼、呼、呼”的'睡著了,等他醒來(lái)了以后,發(fā)現(xiàn)自己坐到了終點(diǎn)站了,他下車(chē)馬上往學(xué)校沖,到學(xué)校后老師已經(jīng)上到第二節(jié)課了。
我讀完這個(gè)小故事,不由自主帶想起了。我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)方面,作業(yè)馬上不認(rèn)真。經(jīng)常把不該寫(xiě)錯(cuò)帶字寫(xiě)錯(cuò),如“晴天”的“晴”字寫(xiě)成眼睛的“睛”字,把“捐款”讀成了“損款”,結(jié)果鬧出了大笑話。尤其是數(shù)學(xué)上,計(jì)算的數(shù)字小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),因?yàn)樽鳂I(yè)的事情爸爸經(jīng)常批評(píng)我。
通過(guò)閱讀“馬大哈”這個(gè)故事,我受益匪淺,使我明白了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì),不能馬馬虎虎。在今后帶學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要改掉這個(gè)馬虎帶壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真地把每一件事情做好。
讀后感的作文400字 39
《家》這部是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的,講述了那一代人對(duì)自由,對(duì)愛(ài)情,對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅(jiān)持還是放棄,是愛(ài)還是恨,是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是沖動(dòng)不已。《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大局部人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的,娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,聽(tīng)從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的'妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民那么不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀后感的作文400字 40
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特對(duì)羅徹特特·勃朗特短暫生命的紀(jì)念。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不可復(fù)制的孤兒,她從小追求獨(dú)立與自我,反抗上級(jí)對(duì)她的打罵,她用心靈呼喊抵制父母對(duì)她的獻(xiàn)媚,用反抗造反社會(huì)的不公。她追求人格的平等,勇敢追求自己的幸福,她不因?yàn)樽约旱纳矸荼拔⒍员啊?/p>
她聰明,機(jī)智,有魅力,有氣質(zhì),并且才華橫溢。
羅切斯特先生則是個(gè)理性而又不失溫柔的人,他愛(ài)簡(jiǎn)·愛(ài),但他出世高傲,他視財(cái)如命,但又不愛(ài)財(cái)富,當(dāng)他的莊園發(fā)生火災(zāi)時(shí),他毫不猶豫,奮不顧身地去救出于火海中的簡(jiǎn)·愛(ài),那一次,他真正愛(ài)上了她。
他們的愛(ài),不是單方面的,而是雙向的,他們彼此互相深愛(ài)著對(duì)方。
最后,簡(jiǎn)·愛(ài)得知羅切斯特已有妻子,她毅然出走,并在他面前銷(xiāo)聲匿跡。
她用自己的淚水,證明了愛(ài)的`純潔,愛(ài)的不容有異物。
簡(jiǎn)愛(ài),她像一朵盛開(kāi)的荷花,無(wú)論雨打和風(fēng)吹,她都堅(jiān)持著最初的純真,愛(ài)著羅切斯特,思念著羅切斯特,她用愛(ài)心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,在神圣的婚禮上,她堅(jiān)定地說(shuō):“我愿意!”
讀后感的作文400字 41
這本書(shū)主要講了一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病,只能癱在床上,只有美麗善良,純潔的又可以代表幸福的青鳥(niǎo),才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái),便上路為她尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)。于是他們不惜一切代價(jià),堅(jiān)持不懈的努力為小女孩尋找青鳥(niǎo),到了最后竟然發(fā)現(xiàn),幸福就在近在眼前。
我深深地被故事感染,其實(shí)幸福和愛(ài)就在我們身邊,只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。自從我出生以來(lái),爸爸媽媽都非常愛(ài)我,疼我,整天讓我豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮,細(xì)心地照顧著我的生活和學(xué)習(xí),讓我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一刻童年的時(shí)光,可我總感覺(jué)別人似乎比我過(guò)得更好,總想要很多的物質(zhì)東西,總是身在福中不知福。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于明白了這個(gè)道理,同時(shí)也感到小時(shí)候的想法是多么的幼稚。我認(rèn)為幸福不光光是用肉眼看到的,還是用自己的心感受到的`。爸爸媽媽給了我無(wú)限的關(guān)心和呵護(hù),在他們?yōu)槲覔躏L(fēng)蔽雨的強(qiáng)壯臂膀下,健康的成長(zhǎng),我感受到這是幸福的。
幸福到底是什么?幸福不是擁有更多的財(cái)富,不是擁有更大的權(quán)利。幸福是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)幸福就在我們身邊,好好珍惜身邊的幸福吧!
讀后感的作文400字 42
唯一一本不想讀完的書(shū)。每一篇文章都是挑腦子最清醒的時(shí)候看,否則基本看不懂。
殘雪說(shuō):“我用奇詭的敘事將詩(shī)情濃縮,撥動(dòng)心靈里面最隱秘的那些弦,將讀者帶進(jìn)那種最新奇的、冒險(xiǎn)性的體驗(yàn)。這些小說(shuō)雖然短小,但你必須高度集中你的精力去凝視,去冥想,這樣才會(huì)有收獲。”
確實(shí),每一篇短篇都是一次冒險(xiǎn)。它們不屬于理性,不屬于情感,談不上哲學(xué),談不上幻想,屬于茫茫的夢(mèng)境將醒時(shí)候的某些“小情結(jié)”,屬于大開(kāi)“眼耳鼻舌身意”之后莫名的'元素的隨心所欲的一個(gè)個(gè)組合。每一篇文章都是動(dòng)態(tài)的、臨時(shí)的、自由式的流淌……將小說(shuō)寫(xiě)得如繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、電影、旅行、做夢(mèng)一樣的流動(dòng)的藝術(shù),還能有某個(gè)淺淺的線索串著,確實(shí)很猛。
以前想找些殘雪讀者群,找到一個(gè),各種混子,退了……哎,如果真能有幾個(gè)書(shū)友,大家一篇篇朗讀,一段段解析:聊點(diǎn)文化慣性、聊點(diǎn)思維概率、聊點(diǎn)個(gè)體人性與集體人性、聊點(diǎn)人物象征關(guān)系的根因,等等,該多有趣啊。
又或許,果真找不到的話,以身入局,自己進(jìn)行同類型的寫(xiě)作,讓他她人去猜,倒也是頑皮的有點(diǎn)意思。
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