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放風箏小學作文集錦15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏小學作文集錦15篇

放風箏小學作文1

　　星期天陽光明媚，我和媽媽來到環城公園玩。我看到別人把五顏六色的風箏放的好高好漂亮，于是，我對媽媽說：“媽媽，買個風箏吧，我想放風箏。”

　　我挑選了一個粉色蝴蝶圖案的風箏，買好風箏之后，我就迫不及待地放起來。可是這個風箏竟然不聽我的話，我揪了幾下線，它還是不飛，噢，原來少了個幫助的人。我趕緊把媽媽叫來，讓她把風箏拿著，1！2！3！放！啊?怎么還是放不起來呀?!不對呀,我記得就是這個方法呀?不會是剛才的那種方法吧。NO，NO，NO，讓我再想一想……

　　媽媽知道了我的心思，就走過來，說：“你這樣放是不行的，看我怎么放。”說著，媽媽便拿走我手上的線軸，又說：“放風箏可以一個人放也可以兩個人放，現在你還小，需要兩個人放。寶貝，你先拿著風箏，我說放你再放，1！2！3！放！趕緊揪幾下線，往后跑幾步，你看這不飛起來了嗎？”媽媽的話還沒說完，我就搶過媽媽手中的線軸，哎!哎!哎!怎么下來了！媽媽趕緊接過線軸，“我的話還沒說完呢，你就搶過來了，風箏快下來的時候要趕緊收線，知道了嗎？”

　　考驗我的時候到了，我拿著線軸，媽媽拿著風箏，“預備！放！”我立刻按照媽媽說的步驟來放，“ 馬上下來了，小心！”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶！我成功了！看到我的蝴蝶風箏在空中自由翱翔的樣子，我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學會放風箏了，露出滿意的笑容。

　　俗話說得好“功夫不不負有心人,”我經過一次又一次的練習，學會了放風箏，這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣？你也來試試吧！

放風箏小學作文2

　　放風箏作文550字

　　今天傍晚放學回家，我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。

　　打著打著，張勤老師和她的女兒帶了一個風箏來放，打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風箏那里的，黃剛那我一直說，誒，過了一下子高清儀說看他們放風箏好好玩的樣子。這是我就想起來了一件事，我不是有個風箏嗎？我也可以拿來放啊！隨后我就回去拿風箏了。

　　拿來之后我把線弄差不多一米吧，我試著飛起來，那時只有我一個人在，沒有人在后面幫我扔出去，我沒注意后面，我就一直跑，不懂他們在笑什么，我向后面看了一下，原來我的風箏還在地板上，沒飛起來啊，出丑啦。

　　后來我叫陳世杰過來幫我扔出去，果然飛了起來，我們說我們來接力的，一人跑一圈，我是第一個，我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長，使風箏飛得更高，那時我們的風箏只有差不多兩米吧，他們的都五六米了，過了一下子，我也把風箏放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地風箏也難以降落下來。

　　黃剛上了，他一跑，風箏就落了下來，我對黃剛說可能它不要你放，他喜歡我了，不要你。嘻嘻，過了一下子，黃剛也因為有風飛起來了。

　　世杰放了，他用力奔跑，風箏也放得很高，可能世杰以前有過放風箏的經驗吧。

　　風箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。

放風箏小學作文3

　　放風箏，是件很有趣味的游戲。當飛箏飛上了天空時，那滋味，難以用語言表達……

　　出發

　　清明節期間，老鷹作文班組織學員去放風箏。我們每三人一組，挑選好理想的風箏，手舞足蹈地出發了。

　　起飛

　　來到了勝利塘廣場，我和同伴一起忙著安裝風箏。先把風箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線穿進風箏孔內，風箏就生成了。

　　放風箏先了解風的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風速和方向，然后手握線圈，風箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。

　　空中飛翔

　　起風了，我趕緊逆風拉住線，風箏開始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開翅膀，升向天空，快樂地盤旋。瞧，在空中飛翔的風箏，還不停地向我微笑招手呢。

　　墜落

　　風箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當我得意忘形時，剎那間，手中的線放沒了，風箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過去拉線，遺憾的是，風箏的線軸纏在樹枝上，風箏像個泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹梢上，在風的吹拂下一一七上八下。

　　伙伴找來竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹上的風箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風箏還是乖乖地落在地上。

　　收線

　　風箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會兒，幾只風箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風景。

　　收線了，風箏還覺得自己沒有飛夠似的，遲遲不肯下來。我和伙伴使勁緊拉回線，花了好幾分鐘，終于把風箏從天空中收回。

　　放風箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學問。

放風箏小學作文4

　　春回大地，萬物復蘇，微風習習，天空上飄著朵朵白云，小鳥在天上自由飛翔，綠油油的草地上怒放著五光十色的野花。

　　在草坪上小朋友們放起了風箏，一個一個的風箏像聽到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的像金魚，舞動著尾巴；有的像老鷹，張開雙翅；有的像毛毛蟲，小腳一抖一抖的……

　　“哎！又沒勝利。”我和兩個小同伴，南南和小明，準備參與他們的隊伍，你爭我搶的放起了風箏。我們試了一次又一次，可是一次也沒有勝利，垂頭懊喪的正準備分開。忽然，小明心血來潮說：“我有一個好辦法，大家跟我來。”小明把我們帶到一個下坡上，把風箏給了南南，并對南南說：“你來拿風箏，把風箏高高的舉過頭頂，我叫你放手的時分，你就把風箏放開。”我和南南一臉茫然，小明卻笑嘻嘻的。只見小明右手抓著木柄，左手拉著線，飛快地向下坡跑去，一邊跑一邊說：“南南，能夠放開風箏了”南南趕緊放手。小明慢慢地慢了下來，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來了。這時，風忽然小了下來，風箏搖搖晃晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來，風箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子，一只心愛的燕子，似乎活了一樣。

　　“飛起來了！”

　　“真的飛起來了！”

　　我們喝彩起來了，快樂得又蹦又跳，活像一只兔子似的，在空闊的草地上狂奔起來……

放風箏小學作文5

　　今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風吹來，所以我們決定在這么一個好時光里去放風箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風箏。

　　走在社區的小徑上，我們迫不及待的讓風箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏”，一會兒飛到樹的梢頭，一會兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地躲藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風箏了，十分安靜的走在隊伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風箏的人還真不少，但把風箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣平靜，只有柳樹還在不情愿的擺動幾下。這時我就有一種不祥的預感，我這個風箏準放不上去，因為風沒有，風箏就失去了動力，就放不上去了。只聽見孔老師一聲“放！”，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會兒，風箏就直沖地面，穩穩地落在草坪中央。真實的，風箏不往空中飛卻往地下鉆，這下讓我們信心大跌，第二次，我吸取了上次的教訓，逆著風跑，手還不停地一拉一放，果真，風箏飛上去了，可好景不長，我一停下腳步，風箏在空中掙扎了幾下，又慢慢下降，還不停地擺動，忽高忽地，我的心情也跟著風箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不容易使風箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風箏落到了地面。

　　通過這次親身放風箏的經歷，才能使我有所進步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！

放風箏小學作文6

　　昨天，爸爸見外面太陽非常好，就計劃帶我去放風箏。下了樓我們才發現外面一絲風也沒有，我沮喪極了，正準備拿著風箏上樓，一直興致勃勃的爸爸攔住了我說：“別灰心！別看沒風，跑得快風箏一樣能夠上天。”我想了想爸爸說得有道理。

　　我們來到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來，但是里面卻不時發出歡笑聲，我和爸爸轉了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去，草坪上已經有不少人了。我們立刻準備起來，爸爸綁棍子，我系線，準備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方，我舉起風箏，看著天空靜靜地等著一陣風的到來。終于，刮來了一陣清風，我迅速把風箏往天空一拋，爸爸轉身飛快地跑了起來，風箏一下子飛起來了，可一會高一會低，為了避免它掉下來，我追在風箏的底下不停地奔跑，這時我的眼睛里只有風箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風箏下面，幫助風箏低了再高。不知不覺，我的心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔。可這時，我的腳踩進了一個非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來，先把腳從鞋里抽出來，再拽出鞋子。就在我穿鞋時，風箏落了下來，爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風箏上休息。爸爸像變魔術一樣變出一罐可樂，我拿過來，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。

　　這次放風箏雖然沒有成功，卻給我帶來了無盡的快樂。

放風箏小學作文7

　　美麗的校園里，操場上方有著五彩斑斕的風箏。隱隱約約可以聽見同學們的加油和討論聲。這是在干什么？原來是放風箏。

　　比賽開始了先是2年級的小同學開始，只聽一聲哨響。

　　助飛手奮力一推風箏，五彩斑斕的風箏就飛在了藍藍的天空中。陽光照射在、每一頂風箏上。放飛手用最好的精神和技術，絞盡腦汁的讓風箏飛起來。”看一個彩條風箏“一個同學說。過了一小會兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個飛的最高的哈嘍kiti的風箏。只看見那個風箏總是轉圈，忽上忽下的。瞬間，同學們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會神的望著，希望那個哈嘍kiti盡快的飛起來。可是哈嘍kiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以后，就準備著。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風箏。

　　風箏飛了一會兒，就墜了下來。我趕緊跑向風箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點。我們放完以后，六年級的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準備以后，就放了起來。只見他們非常熟悉的掌握著他們的風箏。大多數都是小魚，別看他們是小魚。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過了一會兒五彩斑斕的風箏都放了起來，我們陶醉在這風箏的‘海洋’里。

　　我愛校園的風箏節，更愛五彩斑斕的風箏。

放風箏小學作文8

　　這一天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風箏。

　　我們帶上了我們的風箏“小鳥”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！

　　我們來到了公園，抬頭望去，天空中已經有不少風箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰飛得高呢！我們也迫不及待的想把風箏放上天空。

　　我在前面拿著線軸，后面還有一個人舉著風箏，這時風來了，我立刻跑了起來，我邊跑邊慢慢放線，這時風停了，我也快跑不動了，于是風箏一搖一晃的掉了下來，落在樹枝上，現在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，有一個小朋友，踮起腳尖，試著抓住風箏，可是沒夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒夠著，因為這風箏掛的太高了。

　　“有什么辦法嗎？”我的一個小伙伴問。“現在，我們只能去找大人來幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來。”我回答道。“好，你快去吧！”那個小伙伴說。

　　不一會兒，我和爸爸跑了過來，只見爸爸兩手抓住樹枝，雙腳像吸盤似的，踩著另一根樹枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風箏旁邊，他把風箏拿下來給了我們，我們都開心了起來。

　　我們拿起風箏又放了幾次，可一次也沒有放入高高的.天空，于是我提議，讓“放風箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準了方向，就跑了起來，沒一會兒，爸爸看風箏已經穩穩的飛在空中，漸漸開始放線，風箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當他看見那展翅高飛的“雄鷹”時轉頭就跑，我們見了都笑得前仰后合了。

　　就這樣愉快的一天結束了！

放風箏小學作文9

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。

　　我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。

　　我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。

放風箏小學作文10

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏。”

　　放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。

　　等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就好像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。

　　玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。

放風箏小學作文11

　　春天到了，陽光明媚，萬里無云，清風微微地吹拂著，正是放風箏的好時節。李明約上他的好朋友張云和小晴一起去公園放風箏。

　　開始放風箏了，李明迫不及待地把燕子風箏遞給了張云，張云接過風箏，高高地舉著。李明一只手拿著線軸，另一只手拉著線，躍躍欲試，就等有風吹來，一鼓作氣放飛風箏了。風來了，李明一聲：“放！”張云立馬使勁地將風箏拋向空中，李明便趁著風奔跑起來，風箏也就聽話地悠悠地飛了起來！李明邊奔跑著邊大聲歡呼：“飛起來了！飛起來了……”張云和小晴也高興地跳著、鬧著，連眼睛都笑瞇成了一條縫。張云還不滿足地大聲問著奔跑的李明：“李明，你還能再放高點嗎？“當然！瞧著！”說話間，李明已放長手中的線，風箏就那樣毫不猶豫地飛過了屋頂，飛向了廣闊的藍天……張云和小晴不斷地向李明豎起大拇指，可把李明樂壞了。

　　看著高飛的風箏，小晴也耐不住了，自言自語著：“我也要讓自己的蝴蝶風箏飛向藍天……”

　　不遠處還有一家三口也在放風箏呢！那小男孩牽著線，另一頭的風箏在空中隨風飄動，爸爸在旁邊可能在教他怎么把風箏放的更高，媽媽就在一旁不停地給小孩打氣：“加油！我的寶貝……”多么幸福，多么快樂的一家人啊！

　　此時，天上飛著各種各樣的風箏。小魚風箏好像把天空當做了大海，在藍藍的天空中“游來游去”；燕子風箏展開它的翅膀，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風箏在空中隨風舞蹈，真是給藍天增添了無限生機！

放風箏小學作文12

　　星期五，學校組織五六年級同學去市民之家春游。

　　我們頭戴小紅帽，身穿校服，胸前別著少先隊隊徽向市民之家進發。滿帶欣喜的期盼，經過一個小時的奔波，我們終于來到了市民之家。

　　到了市民之家，我們已疲憊不堪。稍微休息了一下，我們就去市民館參觀。從市民館出來，我們直奔市民之家后面的市民公園放風箏。

　　市民公園里到處鋪著柔軟而鮮嫩的青草，踏上去感覺怪舒服的。所以，即使是上午，仍舊有很多市民在這里散步。草地上，到處都是各種花樹。正在盛開的花鮮艷明媚，招引著蝴蝶蜜蜂圍著它們飛舞。暫未開花的樹綠意盎然、生機勃勃。再往上，藍藍的天上白云朵朵飄，已經有很多風箏在那里自由翱翔。

　　我興奮起來，選好位置開始放風箏。我一手拿著風箏，一手牽著著線，慢慢跑起來。隨著速度的不斷增加，風箏迎風振翅，迫不及待地想要飛翔藍天。我松開線，風箏緩緩飛升。我慢慢放線，風箏越飛越高。我的心情也隨著風箏越飛越高，越來越好。

　　哎，轉彎時，我的風箏不小心碰了一下同學的風箏。呀，我的老鷹風箏折翼了，歪歪斜斜地直往下掉，隨著風箏的墜落，我的心情也墜入了谷底。

　　我沒有放棄，迅速把老鷹的骨架結好，又拿起風箏跑了起來。

　　“飛起來了，飛起來了。”我興奮得想跳起來。風箏越飛越高，帶著我高興的心情越飛越高。途中，老鷹與各種鳥兒相遇，愉快地打著招呼。天空中的風箏越來越多，五彩斑斕的風箏讓天空分外漂亮。草地上，到處是奔跑的同學，他們唱著、笑著，心情特別愉快。

　　到了十一點半，我們戀戀不舍地踏上公交車，回到了學校。

放風箏小學作文13

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來了，桃紅柳綠，萬物復蘇，在這個美好的季節里，我最喜歡做的事就是放風箏了。

　　周六早上一起床，媽媽就說：“今天外面風很大，我們可以去放風箏了！”我一聽就興奮地從床上爬起來，做完所有的準備，和媽媽高高興興的出門了。

　　我們來到少年宮旁邊的大草坪上，這里已經有三三兩兩的人群在放風箏了，我也迫不及待地拿出自己的老鷹風箏，想讓它翱翔藍天。

　　拼裝完成后，媽媽把風箏高高舉起，我迎著風，飛快地跑起來。媽媽一松手，巨大的“老鷹”就騰空而起，我連忙放線。風箏越飛越高，線軸也越轉越快。我開心極了，叫道：“飛起來啦！”。

　　可話沒落音，意想不到的事情發生了：風箏線的尾巴，沒有系住線軸，從我們手中逃脫了。風箏“嗖”地一下飛走了。

　　我們眼巴巴地看著它好像落到了不遠處的樓頂上，就沿路去找，卻怎么也找不著。失去了心愛的老鷹風箏，我的心情好難過，差點哭了。

　　這時候媽媽安慰我說：“恬恬，你知道嗎？古時候的人放風箏，就是為了放走煩惱哦！”

　　我一聽，馬上破涕為笑：“哦！我知道！”我說，“就像《紅樓夢》里面李紈對黛玉說的一樣，‘放風箏，就是放晦氣，你應該多放放'。”媽媽見我不再難過，便帶我重新買了一只風箏。這一次我們吸取了教訓，把線尾系牢了，再開始放。

　　后來，風箏被我放得高高的，我的心里別提有多開心了。我好想變成一只小鳥，和風箏飛得一樣高！

　　我愛在春天放風箏。

放風箏小學作文14

　　陽春三月，萬物復蘇，春暖花開，是放風箏的好季節。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風箏。

　　九濱廣場上的人可真多啊！有大人，小朋友，還有許多中學生！他們都帶著風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！

　　開始放風箏了，我學著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊。”

　　我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。

　　大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。