關于風箏的作文范文（通用24篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏的作文 篇1
一天，陽光明媚，我和小伙伴來到藍藍的天空下，綠綠的草地上放風箏。
我們的風箏各種各樣，有的是活潑的小燕子，有的是有許多腳的蜈蚣，有的是威武的老鷹，我的就是美麗的小蝴蝶。
風來了，我和小伙伴們連忙拿起風箏準備放飛。我們兩人一組，一人拿風箏，一人拿線軸，只聽一位小伙伴數到“三！”，拿線軸的小伙伴就飛快跑起來，拿風箏的小伙伴也跟著跑，等他放開風箏的時候，風箏越飛越高。于是，我就對小伙伴們說：“我們來比賽吧！”小伙伴們就問我：“比什么呀？”我回答：“我們來比誰的風箏放得高。”啊！遠處的小弟弟的風箏飛得最高了，看來我們的贏家是那個小弟弟了。
風箏在天上翩翩起舞，晃晃悠悠，我們在地上蹦蹦跳跳，歡呼雀躍，就像一副美麗的畫，真是美極了！
風停止了，風箏也從天空中款款落下來，我們垂頭喪氣地撿起風箏，慢悠悠地走著，遠處的小弟弟跑過來對我說：“大姐姐，明天我們再一起放風箏。”他的這一番話又讓我滿面笑容。
風箏的作文 篇2
陽春三月，綠草如茵。正是放風箏的好季節。周末我和媽媽來到潮王橋上放風箏。
潮王橋下是碧綠的河水，兩岸開滿了雪白的櫻花和粉紅的桃花。橋上有兩塊非常寬敞的人行道，每年春天，這里都是風箏愛好者的樂園。你瞧，一位老爺爺正全神貫注地放著一只蜈蚣風箏，他拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，不多時，風箏就飛到了半空中，不斷地在天空盤旋。
我看見了，心中也癢癢的，便拿出自己的老鷹風箏跑過去和大伙一起放起來。可看花容易繡花難，“老鷹”像醉漢似的，東搖西晃。我把線抖了抖，可風箏還是在天上亂打轉。我心里可著急了，一個勁兒地跑起來，可沒有用。怎么辦呢？這時媽媽看到了，趕緊過來幫忙。我拿著線，媽媽幫我把風箏高高舉起。我們同時起跑，我邊跑邊放線，媽媽將“老鷹”扔向天空。“啊！飛起來了！”我大喊道。我隨著風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒地飛向蔚藍的天空。
看著滿天的風箏，仿佛自己也變成了一只風箏，飛上天空俯瞰著春意盎然的大地。
風箏的作文 篇3
今天的晨間談話，班主任金老師宣布了一個令人振奮的消息：星期三，學校將舉行放風箏比賽，為了參加這次比賽，星期二，也就是明天先舉行班級選撥賽，有興趣的同學可以回家練練。
聽到這個好消息，大家似乎感到比較平靜，可我卻心里卻躍躍欲試。我記得以前家里曾有一個比我的人還大的“米奇”的風箏，可是現在找不到了，呵呵！
舊的不去新的不來嘛！
是不是應該再去買一個試試。
晚飯后，爸爸去學校值班，一回家，我做完作業，就向媽媽嚷嚷買風箏，我們去了小區里面的愛家超市里面放滿了各式風箏，有：虹貓藍免、大象、蝴蝶、鳳凰······最后，我還是選擇了自己喜歡價值２５元的卡通人物——“多啦A夢”的風箏。為了感謝老媽的慷慨，晚上，我還在已經做完其它作業的基礎上，外加做了兩篇英語閱讀和一張數學試卷！
風箏的作文 篇4
一天，我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條，長出了嫩綠的芽瓣，就像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色······它們爭著開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的風箏，有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏······它們在天空中自由自在地飛翔。
我看完后，心里感覺癢癢的，迫不及待地放起我的風箏。可是我怎么也放不起來，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥見了笑瞇瞇地說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷往上提線。”我聽了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點，越飛越高了。
今天真是一個美好的一天。
風箏的作文 篇5
星期天，我把作業都寫完了，然后跟爸爸、媽媽商量著今天天氣不錯，不如我們放風箏去吧。經過商量爸爸、媽媽都同意了，我們帶上新買的風箏出門了。
我們高興地來到離家最近的公園。哇！今天公園放風箏的人真多，他們玩得可開心了。
抬頭看天空，各種各樣的風箏一個比一個飛得高，一個比一個漂亮；有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小羊，有的像小兔。
我和爸爸、媽媽也迫不及待地把風箏放飛上空中，看著我們的風箏越飛越高，心里美滋滋的。我說“爸爸，爸爸能不能讓我自己來玩一會兒啊？”爸爸說：“好吧，你自己玩玩吧。”
我從爸爸手里接過風箏，高興地跑著說：“我的風箏飛得真高啊！”過了一會兒不知道怎么回事，風箏突然掉下來了，我急得快哭了，大聲喊：“爸爸，媽媽，我們的風箏掉下來了”。
爸爸、媽媽聞聲來到我身邊說：“佳佳，沒事的，你第一次就放得那么好，已經很棒了，我們再一起把它放飛上去吧”。
在爸爸、媽媽的幫助下，我們的風箏又飛到空中去了，越飛越高跟其它風箏融在一起，形成了一幅美美的畫面。
風箏的作文 篇6
星期五，江老師給我們布置作業的時候，讓每個人在周末做一個風箏，同學們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。
星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網上查找資料，然后準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。
剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。
用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風箏就大功告成了。
看著可愛的風箏，我真高興！做風箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強啊！
風箏的作文 篇7
今天下午，我和媽媽、符靜怡、黃遠姐姐去公園放風箏。
到了公園，我們選了一塊適合放風箏的場地。我拿起風箏跑了幾圈，但不知道為什么風箏總是飛不起來。媽媽說：“可能是方向不對。”我問媽媽：“那應該是哪個方向才對呢？”媽媽說：“我也不太清楚，我以前也沒有放過。”到底是哪個方向才對呢？過了幾分鐘，風來了，風箏不知不覺地飛了起來。“啊！”我真開心，你看，風箏那苗條的身材，就像一只快活的小鳥在天空中自由自在地飛翔。后來，媽媽讓我試了試放風箏的感覺，當我抓住線柄的時候，就像是一雙大手要把我拽到天空中。
時間過的真快。轉眼間，太陽就往西邊跑了過去，今天我很開心，因為這是我人生當中，第一次放風箏。
風箏的作文 篇8
春日里的一個星期天，天氣十分晴朗。我帶著弟弟和妹妹到江濱公園的一片綠油油的草地上放風箏。
藍藍的天空中飄著朵朵白云，形態各異。有的像小白兔，有的像小狗，還有的像小母雞······不光白云的形狀各種各樣，風箏的形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長著無數只腳的蜈蚣······這些風箏像一個個頑皮的精靈在和白云玩耍。此時，天空已變成了風箏的舞臺。
過了一會兒，我們也開始放風箏了。我的風箏是伶俐可愛的小燕子，妹妹的風箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿著燕子風箏，一陣微風吹過，我便飛快地跑起來，春風姐姐伸出無形的大手幫托著我們把風箏飛了起來。“飛起來啦！飛起來啦！”風箏駕著春風越飛越高。時而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時而在天空中加速，好像在和其他風箏賽跑；時而一會兒降落，一會兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。
過了一會兒，妹妹的蝴蝶風箏也隨風飛舞了起來，她的風箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！
風箏的作文 篇9
陽春三月，萬物復蘇，百花齊放，連小草也忍受不住寂寞，早早地從地里探出頭來了，好奇地張望著美麗的世界。
清晨，當明媚的陽光灑在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸著我們可愛的臉龐。一陣微風輕輕拂過，是那么溫柔，那么舒服，這正是放風箏的好時節啊！你瞧！那片綠毯似的草地早已來了很多人，原來他們都是來放風箏的呀！此時的天空中滿是各種形態各異的風箏，有一條鼓著巨大的金魚，鼓著圓溜溜的眼睛，對天空充滿了好奇；有一只拖著水蛇般尾巴，渾身長滿了小腳的蜈蚣；還有一只翱翔于天空中的雄鷹，似乎在一爭高下，誰才是天空的“霸主”呢？
快看！一個小男孩正用力地拉著手中的細線，他的朋友正拿著可愛的“燕子”，高高地舉過頭頂。只聽“三、二、一，放！”小伙伴將風箏松開，“燕子”就迎著風飛了起來，飛到了曠亮無比的天空，成了一道美麗的風景線。遠處，有一個可愛的小男孩正在放風箏呢！你看，他的風箏在高遠的天空中自由自在地飛翔，是多么的愜意啊！一旁爸爸媽媽欣慰地凝望著遠方，想到：孩子真的長大了，可以一個人放風箏了。這是多么溫馨，多么幸福的一幕啊！
風箏的作文 篇10
秋天雖沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的枝繁葉茂，更沒有冬天的白雪皚皚，但秋天是個景色宜人、丹桂飄香、五谷豐登的豐收季節。當然也是放風箏的好時節。
又一個天高云淡、秋風習習的日子，今天天氣真好，我和媽媽決定去市民廣場放風箏。
我們來到廣場草地上。瞧！廣場草地上放風箏的人還真不少。看！有的已經放上去了。我迫不及待地拿出帶來的“蝙蝠”風箏，做好放風箏前的準備，媽媽用手托著風箏，我牽著線站在遠遠的地方，我一聲令下“放”。媽媽用手把風箏往空中一送，我趕緊拉著線快速地向前跑。慢慢地，風箏飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高，漸漸高過大樹、高過樓房。這時我停下來。看著天空中隨風飄來飄去的風箏，就好像孫悟空在天空中騰云駕霧似的，好看極了！
我放眼環顧四周，小伙伴們的風箏也都飛起來了。看！好一個天空風箏大聚會，有酷酷的蝙蝠，有活潑可愛的小白兔，有燦爛無比的彩虹······真是千姿百態、各顯風采。
天漸漸地暗下來了，我依依不舍地把風箏收起來，并和媽媽約好有時間一定再來放風箏。
風箏的作文 篇11
春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節，最適合放風箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風箏，抬頭一看，藍藍的.天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。
他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來，最先放小剛的風箏，小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看著他們放風箏，羨慕極了！著急的對他們說；你們快點，我的風箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子，也在放風箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風箏，風箏旁邊還有兩個彩帶，那兩個彩帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福啊！
看見他們放風箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風箏。
風箏的作文 篇12
陽光明媚，春風拂面，今日真是個放風箏的好天氣。于是，母親叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏很簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。
母親走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”
我又回去請教母親，母親說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽了母親的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起母親們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學好本領。”
今日是我最高興，最令我難忘的一天。
風箏的作文 篇13
昨天，我們全班到最有趣兒的地方——南湖去玩兒，告訴你吧，最好玩的就是放風箏。
一到那里，我們同學就迫不及待地拿出自己的風箏，開始放。這時王幸的風箏已經飛得很高了，我們看了都羨慕及了，可我的心里在說：“哼！有什么了看我的！”我也安好了風箏，一邊跑，一邊放線。不過幾秒鐘，我的風箏也飛地老高了。到了系繩的時候，我沒拿緊線，結果風箏飛走了我傷心急了，于是又領了一個。我們又來到了一個沙灘，同學們趕緊去玩兒沙，可我又去放風箏，一卷線一會兒用完了，我小心地系著，旁邊的同學把線都捐給了我，我一共有6卷線，肖老師和我比，結果她贏了，一共8卷線。這時，該回去了，我只好依依不舍地離開了。
再見南湖，我會來看你的！
風箏的作文 篇14
我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活，不關它是快樂的，還是難過的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。
春天來了，萬物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個哈欠，好像在說：“啊，這一覺可睡好了，該起來鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風婆婆，風婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風婆婆刮動著天上一個又一個七彩的風箏，仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。
我和爸爸決定自己親手做一個風箏。于是我們準備好了材料，開工了！
第二天早上我和爸爸帶著做好的風箏，得意洋洋第來到了操場上，一放線。“啊？”風箏掉了下來，我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步沒有做對吧？呵呵，沒有關系。再做一個吧！就這樣，我和爸爸帶是那個“爛風箏”回了家。
又過了一天，我和爸爸帶著改良好了風箏，又來到了操場上！呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風箏，但是那時，我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個風箏寄托著爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高······
風箏的作文 篇15
春天到了，春風跟著來了，那自然也少不了風箏。公園里被點綴的五顏六色。草叢上擺滿了風箏，有的像蝴蝶，有的像老鷹，還有的像一把撐開的雨傘呢！風箏上的圖案也是五花八門，令人們挑花了眼。
下午，外面春風習習，天空湛藍如洗，萬里無云，趁著這個好天氣，再加上正放小長假，我和媽媽興沖沖地來到公園放風箏。我們左挑右選，想不好該買哪個。我們是新手，不懂哪個風箏通能放得高，于是向老板詢問。老板把一個風箏介紹給我們，我們打量著這個風箏：這個風箏的形狀并不是蝴蝶，而是最呆板的三角形；這個風箏上面的圖案并不是卡通人物，而是最普通條紋。而且這個風箏小小的，能放得高嗎？老板介紹應該不會錯，我們就買了下來。
我們選好地方。我拿線，媽媽拿風箏。我一喊“放”，媽媽立刻松開手，我開始向前跑，跑了一段，回頭一看，風箏還賴在地上呢。這樣試了幾次，回回都以失敗告終。“難道我注定和風箏是冤家？我一定要制服風箏！”我心想。
我研究了一下失敗的原因，發現原來是風太小了。這次，只要等大風來了，再放開風箏就肯定行了。我拿著風箏，現在已萬事俱備，只欠大風。忽然，一陣逆風刮來，我眼急手快松開了風箏，風箏開始搖搖晃晃飛上去，不一會兒就掌握平衡，在天上舞蹈著。不好！風停了，幸好媽媽抓住風箏線，一抽一放，一抽一放，才使風箏沒掉下去。又一陣風刮來，風箏開始飛上去。就這樣過了一會兒，我們抽抽放放，風箏越來越高，線竟然用完了！我抬頭望，現在我們的風箏可是最高的了，那些姿態各異的大風箏因為不平衡，在空中就是晃晃悠悠想要掉下來。我滿心歡喜，一不留神，風停了，風箏急速往下掉，我們趕緊實行搶救，可惜風箏越降越快，最終回到了草地上。
我看著這個普普通通又小小的風箏，再看看那些千姿百態卻有“恐高癥”的大風箏，覺得真是“風箏不可貌相”！
風箏的作文 篇16
放假了，經過“人民廣場”，看到許多人在放風箏。從沒放過風箏的我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷。我的心癢癢的，于是決定試試。
在賣風箏人熱情的指導和幫助下，風箏很快飛起來了。起先，我沒敢把風箏放得老高，只是讓它低低地飛著。因為小小的風箏與我之間只有一條細線連著，我害怕風箏會飛走，遠遠地離開我，我此時能做的，只是緊緊地握著線軸。風箏在低空中飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線，隨著風箏一點一點地升高，一點點地高我遠去，我的心再次懸了起來。可風箏依舊十分聽話地任我擺布。我開始厭惡自己了，甚至希望線斷掉，讓風箏自由地去飛。
線己放到盡頭，此時我感到有很大的作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，且送他遠去。可不知為什么，風箏竟不如我所愿，開始在空中翻滾起來，很快便落入對面的人行道上。
我原以為擺脫了束縛，風箏會自由地飛翔，可它卻掉了下來。也許，在它還沒學會飛的時候，只能被束縛著。在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可以隨心所欲，因為，它還不會飛！
我雖不愿意承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心。我曾憎惡，他們不放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束著我，因為今天的束縛為明天的自由翱翔打下了堅定的基礎。
這是風箏給我的啟示。
希望在不久的將來，我能在蔚藍的天空中自由的飛翔。
風箏的作文 篇17
春天到了，小草探出頭來向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹木發出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個小姑娘被它們打扮成公主。
風箏有很多種，有小貓狀的、小魚狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的、還有三角狀的，那些風箏就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦樂乎。
在一個萬里無云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買了個小魚狀的風箏。我看到了風箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著線飛快地往前跑起來，可是跑了半天，風箏就是飛不起來，我想：“風箏是不是被我弄壞了”，爸爸對我說，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功”，我就又拉著風箏線跑起來了，邊放線邊跑，經過無數次練習，終于成功放飛了風箏，望著它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著對我說：“只有自己經過踐踏實地的努力，才會有無悔的結果”。
一個小小的風箏，讓我明白了好多道理，無論干什么，只有肯用心，肯努力，總會成功的。學習的道路上，難道不也是這樣嗎？
風箏的作文 篇18
夏天是一個多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
星期天上午，夏意朦朦，涼風習習。這天氣最適合放風箏了，我提議讓爸爸陪我一起去通渭南園放風箏，來到南園后，看到南園里擺放著各種各樣的風箏，風箏的樣子真是太多了，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機、紫色的毛毛蟲，等等，這些風箏真是令人眼花繚亂，猶豫了好一陣子，爸爸給我買了一個老鷹風箏。
站在南園的中間放眼望去，有許多和我一樣的小學生，也在放風箏，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞，五彩繽紛、形態萬千，真是群箏薈萃！
不遠處，幾個人站著聊天，細聽才知道，他們正在議論關于風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗得我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢，還是抓緊學放風箏吧！
我們開始動手放風箏了，我對放風箏并不是很熟練，所以剛開始總是笨手笨腳的，爸爸教我怎么放風箏，我一邊放一邊想“他們的風箏飛得那么高，我的風箏也能飛那么高嗎？”，爸爸仿佛看穿了我的心思，對我說“兒子加油，爸爸相信你”，在爸爸的鼓勵下，我拿著線在前面跑，爸爸舉著風箏，等線收緊的時候，爸爸立即松開了手，這時，一陣風吹來，哇！風箏飛起來了，而且越飛越高，我不斷地轉動著線軸，激動地放著線。風箏越飛越高，看上去十分威武，因為我的風箏是老鷹的，慢慢的，老鷹風箏超過了其它人的風箏。我激動得一蹦三尺高，我終于學會放風箏啦！
現在才知道原來放風箏也是需要智慧和技術的。通過這次放風箏，我明白了一個道理：只要敢于嘗試，不怕失敗，就能收獲成功。
風箏的作文 篇19
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉下老家，老家的天氣很晴朗，我帶著妹妹一起去了田間，田間的草非常綠，滿目青翠，藍天白云朵朵十分可愛，空氣也格外清新。
順著鄉間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對妹妹說，咱倆開始放風箏吧！我托起金魚風箏，妹妹手拿著風箏線，一陣輕風吹來，我就飛快地向前跑去，順著風的方向，風箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來，我拿的老鷹風箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風箏成了天空中的一道風景線，也成了天空大舞臺的表演者，活潑可愛的小金魚，勇猛高大的老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像舞動的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著：“姐姐我倆的風箏上天了，我倆的風箏上天啦！”風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而又翻幾個跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會兒，我和妹妹的風箏順著我倆手中的線回到了身邊，此時，我倆心中有說不出的快樂和激動。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長長的舒了一口氣，今天真是個快樂的星期天啊！
風箏的作文 篇20
一個寂靜的春夜，群星閃爍，月兒爬上了樹梢。放眼望去，似乎一切都是靜止的，唯有那遙遠的天際，有誰在不停地眨著眼睛，俯視著大地。微風拂過，帶來一絲的涼意和那若有若無的聲響。在這一切美的光環環繞下，我進入了夢鄉······
在夢中，我在月光下漫步，突然我像是坐了時空穿梭機似的，一下子到了一個鄉村的茅屋前。透過窗戶，我看見了一個年邁的老人坐在昏暗的燈光下，擺弄著些什么。我想看得清楚些。可老人的衣袖擋住了我的視線。在好奇心的驅使下，我站在窗外看了起來。只見老人一會拿針，一會穿線，一會用剪刀剪布，一會兒拿起幾根細竹棍······老人雖然年紀大，但動作挺利索，看到這里我更專注了。老人時而皺眉，時而欣喜，興許是遇到什么問題，然后又想出辦法了吧。總之，他的動作總是那么讓人費解。最后，他起了身，大概是把那東西做好了吧。起身后，他捶了捶肩膀，又挺了挺腰，舉起了他那大費周折做好了的東西放在燈光下。哇！好精致的風箏，就和我外公做的一樣。
突然，我眼前一亮，什么畫面也沒有了，噢，原來是天亮了。我睜開蒙眬的雙眼，伸了個懶腰，我這才回過神來，原來剛才是做了一場夢。不知從哪來了一股勁促使我跑到櫥柜前，打開櫥柜，小心翼翼地拿出了我那珍藏以久的風箏。那風箏依舊是那樣精致，那樣新穎。我這才明白，原來當時外公也是熬夜做的，我這才明白，當時外公的用心良苦，他為了我的愛好而不惜利用他寶貴的睡眠時間。
外公當時給我風箏時說的那一句話我至今難以忘懷。他告訴我，把自己的愿望寫在風箏上，然后放上天空，在晚上時再向滿天的繁星訴說一遍，那么愿望就會成真。當時天真的我就相信了外公的話，用彩筆寫了起來。如今的我又在寫滿愿望的風箏上添了一筆“希望外公天天開心”。但我不敢將它放飛，因為我害怕在瞬間斷線，就將這個美好的回憶失去了。
又是寂靜的一夜，我依然閉上雙眼帶著甜蜜的笑容進入夢鄉，希望能夢見外公慈祥的笑容。
時光流逝，我心依然，那風箏，那笑容，就是我記憶中最亮最耀眼的star！
風箏的作文 篇21
曾經有一位舉世聞名的文學家，因他對弟弟少年時風箏夢的掠奪，而無比的奧悔，因而寫下了《風箏》一文，讓我們感動。童年是可笑的，童趣更是無價的。
風箏，它是我們少年時代的美好回憶，因為它讓我們的童年充滿了神話色彩，絢麗多姿，五彩繽紛。
看，那支伸長了雙翅的風箏，飛得多高、多遠，隨風飄揚，跳起了優美的舞蹈，炫耀著它那美麗動人的身姿，它多么渴望那系在它腹下的長繩可以再長、再長一點，甚至無限的長，這樣它就可以自由地在藍天下遨翔，俯視一切浩淼的海洋、廣闊的草原、雄偉的高峰，給孩子們帶來無窮的快樂。
而站在地上放風箏的孩子們，他們又是多么的天真、純潔、活潑可愛，他們正因這只美麗的風箏而無比的歡悅，正在討論那只翩翩起舞的蝴蝶美麗，還是那只拖著雙腳的蜈蚣壯觀，或是······
日月如梭，時間像流水般的從我們的身邊流逝，我們也由那夢幻的童年到了美妙的青少年時代，但那美麗的風箏永遠陪伴在我們的身旁，時間流逝，我們也承受著越來越繁重的學習壓力。在這時我們多么渴望自由，放松心境，隨風飄蕩，能像風箏那樣有自己的天地，敢于遨翔的體魄、勇于搏擊的熱情，在重重困難中乘風直上，永不言棄。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們身邊有太多的像“春蠶”像蠟炬的奉獻者，他們奉獻著青春，奉獻著生命。辛勤的園丁他們就猶如風箏腹下的長繩，他們總是把線系得好好的，惟恐一下沒抓好而被風吹壞而成為無用之材。他們更希望的是我們能飛得更好更遠，成為祖國的花朵，國家的棟梁。“蓮出淤泥而不染，濯清連而不妖。”如果那蓮沒有淤泥的哺育，能有高潔的荷花亭亭玉立的今天嗎？而蓮被稱為純潔的象征，卻貶低了泥的性質。
我愛風箏，不僅愛它給了我們夢幻的童年，更愛如同它腹下長繩那樣默默奉獻的人。
風箏的作文 篇22
這一天是星期六，我早晨寫完作業，下午就去南園玩了。
爸爸媽媽叫上大姨、大姨夫和我，還有我表弟、表妹。我們高高興興地向南園出發了。
快要到南園時，爸爸在附近的玩具店買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。當我知道時，有點兒不開心，因為我比較喜歡蝴蝶的風箏。可是弟弟和表弟都很很喜歡這個蜘蛛俠風箏，我也就感覺挺酷的。
到了南園，我們就開始為放風箏做準備。首先，爸爸和大姨夫幫我們綁線。然后爸爸把風箏舉起來往風吹的一邊跑，大姨夫拉著風箏線跑。看風箏飛起來了，我和弟弟表弟表妹開心地追去了。眼看風箏越飛越高，我和弟弟大聲喊著說：“爸爸！讓我和弟弟放好嗎？爸爸笑著給我們了。”
我和弟弟開心地拉著風箏線，酷酷的蜘蛛俠飛得好高，像一只自由自在翱翔的大雁。當我正開心時，風箏線斷了，大蜘蛛俠變成了落在地上的小蜘蛛俠。在藍天上消失地無影無蹤。
我小心的拾起風箏，心里好不懊悔。弟弟和表弟他們鼓勵我不要泄氣，再來一次，我就信心滿滿地反復練習。
風箏終于被再一次放起來了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽、扯一扯風箏線，我的風箏越飛越高。看，我們的蜘蛛俠風箏多么漂亮呀！原來放風箏如此美好，如此有趣，并且有很多失敗與成功的深刻體驗。
雖然第一次放風箏，我覺得很難，但是經過我反復練習，終于成功了。
風箏的作文 篇23
對于北方人來說，春天是短暫而又美好的。
脫去了冬日陰戾的霧霾與厚重的冬衣，人們終于可以短暫享受春天溫和的風，溫和的雨，溫和的空氣。踏青是必不可少的。手持風箏，踏著午后溫暖的陽光，我也來到了公園。
春天的風如同調皮玩耍的孩童，你需要及時逮住他們，稍一不留神，他們便會從你的身邊溜走。我用輕柔的線頭測了測風向，便將風箏舉過頭頂。
努力想象著風箏在天空中飛舞的羅曼蒂克場景，我身邊似乎也飄滿了粉紅色的空氣——不！不！甩甩頭，低頭望望在我手中死氣沉沉的風箏，強打起精神。“喂！不能放棄啊！要不然太丟臉了。”空中飄來一句話。我瞪了瞪眼，決定一定他要將它送上天。
順著風兒，我一次又一次地將風箏拋起，但它如同春困的人兒一樣，一次又一次地落下。拋起，落下，再起，再落。半小時過去了，根據我的推斷，順風的風箏應該很容易就起飛了啊，可我的風箏已經墜機十幾次。我又羞又憤，看著別人的風箏在藍天中翱翔，而我的風箏卻如同旱鴨子一般頹然倒地，心中更是不服氣。
“唉，閨女，看你半天了，是不是不會啊？”正氣著呢，一位老者不知從哪里飄來。我撇撇嘴——不要你管！剛想說出這句話，老者從我手中接過風箏，自顧自地擺弄起來。“你的技術不是很到位，我來教教你吧。”他朝我眨眨眼。我主動后退一步，想要好好看看這風箏怎樣飛上天。
“這風箏啊，一個個倔強的像叛逆期的孩子一樣，非得逆風才能飛上天，這逆風風越大啊，飛的就越高。”正說著，一股極強的氣流撲面而來，老者絲毫沒有猶豫，手一拋，線一拉，眼一瞪，竟將那風箏送出七八米高。風箏因為氣流的原因，將老者拉了兩個踉蹌，老者怒目圓睜，雙腳扎穩，手中緊緊地控制著輪盤，努力保持平衡。手中一寸一寸放線，那之前還頹然在地的風箏竟飄飄悠悠上了天。
抬頭看看美麗的風箏在藍天下飛翔，我想起了莊子的鵬：“風之積也不夠則其負大翼也無力。”風箏只有逆風才能飛翔，是啊！人不也一樣嗎？只有在逆境中才能更快成長。逆境是人生一劑必不可少的良藥，它使你從安逸的疾病中驚醒。喝下它，你會發現，你也可以飛得更高！
夕日欲頹。老者將風箏降下來，交與我，我朝他笑笑，踏著還有些許暖意的晚風，走上了回家的路。
風箏的作文 篇24
在童年，你一定經歷過很多難忘的事，傷心的，高興的，難過的事情吧。
也會約很多小伙伴，一起玩游戲吧。比如躲貓貓，放風箏。有一天，陽光明媚，我們邀了幾個小伙伴去一個寬闊的草地放風箏。我們各自帶上各種各樣的風箏。有威猛的老虎、展翅的大雁······“萬事俱備，只欠東風。”這時，微風吹來，“風來了，風來了，這下可以起飛了！”小伙伴們高興地說，“我們比比看誰飛得高吧！”我們在草地上奔跑起來。風箏借著風力一升，我們跑的速度加快，它就飛得更高。一會兒，風箏飛到高空，不用跑，風箏也穩穩當當的飄著。于是我們站在草地上，一會兒拉線，一會兒又放線，就可以讓它不掉下來。
過一會兒風停了，我們又在草原上，無拘無束地飛奔了起來，就像我們放的風箏在天空中無拘無束的飛行。我們一邊跑一邊放線，迎著風，不一會兒，我們幾個的風箏就看不見了。沒有分出勝負。我們把風箏收了就回家。
童年的時光，真的很快樂！只不過，現在長大了，再也沒有玩過那次那樣開心的風箏了。也許是長大了，心境不同了吧。但那些風箏，曾經寄托著我們的童年，無拘無束的童年。所以，讓我們珍惜身邊的朋友和曾經一起的時光吧。
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