關于體育作文500字四篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的體育作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育作文500字 篇1
今天星期六,上午第四節上體育。開始我聽別人說不上了,可后來又上了。本來我想做點作業,可現在做不成了,哎!
算了,不做就不做吧!現在悶得厲害,正好我出去活動活動,試試我的身手。
在體育課上,我到處溜達溜達。看看有什么好玩的。我看見打籃球的,心想:這項運動堅決不能做。 想當年,我搶球的時候曾經被球狠狠的打了一下,這項運動太危險了。
我又看見了有跳繩的,心想:這個也不能玩,萬一被繩子絆倒,摔下來可就是個厲害的,再說這里很少有男生,也不是我大顯身手的地方。我又看見……
最后我選來選去還是選擇了踢足球,我們分完幫便開始了比賽。我就站在原地不動,就不信球不過來。忽然一個球飛來,我看是個好機會,便對準球一踢,沒踢著。我又快速的去追那個球,終于追上了,我再次對準球,把全身的力量都集中在這只腳上,使勁一踢。
你知道結果如何嗎?結果是:球不但沒踢著,我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個滾,并大聲喊:“哎喲,疼死我了!”
我起來的時候,是別人扶起來的。起來的時候,我當時就不知道東西南北了,走起路來還晃晃悠悠的。
我摔倒了,可把楊昆高興的,在那里哈哈大笑,就像撿到錢一樣。幸災樂禍的說:“沒想到啊。你也有今天呀!”我想:“我就不信你不摔倒一回。”
我又去搶球,可跑著跑著我又摔倒了。“哎,真倒霉。”“肯定磕出來血了,我再也不敢玩這么危險的運動了,省得成為楊昆的笑柄。”我想。
體育作文500字 篇2
一學期一次的體育達標測試又要開始了。體育課上,周老師一輪又一輪的給我們測試摸底,跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、50米跑,一項又一項地測試。測試結束,周老師緊鎖眉頭,沉重地說:“成績不理想啊,大家加油繼續練!”戚老師也特別重視這次體育達標檢測,還特意給我們制作了鍛煉記錄表,讓家長在家也督促、記錄我們的鍛煉情況。于是,我們每天的常規作業又多了一項體育鍛煉。
經過幾天鍛煉,我逐漸發現50米跑、坐位體前屈是我的優勢項目,滿分通過應該沒有問題!最讓我擔心的是仰臥起坐。每次計時,我都咬緊牙關,拼盡全力地做,一個,兩個,三個,但是每次成績都不理想,44個已經是我的最好成績了。幾天下來,我也“負傷累累”,腹部酸痛,班上同學也有這樣的后遺癥。大家在課間還研究策略怎樣有效提高成績。于是,我偷學經驗,回家改變鍛煉計劃,決定狠抓跳繩。因為跳繩是個特別項目,可以加分。我要努力練習跳繩,用跳繩的20加分去彌補仰臥起坐的不足。媽媽也幫我制定了快速跳和耐力跳的鍛煉計劃。慢慢地,10秒,20秒的快速跳,我的成績也逐漸提高了。2分鐘的耐力跳,我從開始的體力不支也慢慢地能輕松完成了。
看著記錄表上的成績一天天提高,我喜出望外,信心也一點點增加,相信每天的堅持鍛煉肯定會有不錯的收獲,也希望大家在最后的達標測試中都優秀通過。
體育作文500字 篇3
今天是星期三,第三節課是體育課。今天的體育課我非常難過。
鈴聲響了,我們匆匆下了樓。到了下面老師已經在等我們了。“完了,又得挨罵了”這是我的`第一感覺。“你們陽光體育活動后干嘛上去?”姚老師開始發問。我們趕緊回答說:“是老師讓我們上去的,在上面在說幾個被扣了分的同學。”“快去對面跑到排隊。”姚老師等不急了。“對面跑道在哪里?”后面幾個同學埋怨道。旁邊同學立刻制止。并小聲對他說:“你要死啊,我們可不想陪你死!!”......
又沿跑道跑了一圈。又做準備活動......等到一系列結束后,正課開上了。“今天要再鞏固一下跳遠,只要跳過前面那皮筋。”“還好,不遠。”我僥幸地笑了笑。開跳了,亂成了一鍋粥。許多同學在里面濫竽充數。
“現在四個四個跳,只要不讓身體的任何一個部位碰到皮筋。碰到了就要重跳。”姚老師說。哨音一響,我就跳了一點也沒碰到。又看到旁邊同學沒跳過。“o(∩_∩)o...哈哈,^_^o(∩_∩)o...哈哈”當時那種喜悅的心情是無法描述的。我就坐在旁邊看。有男同學在亂跑。突然,老師兇神惡煞的讓所以男同學集合(當然還有我)。老師讓一個個男同學走了,我留了下來,挨罵了,我知道是我上課話太多了,悲慘......以后一定會改正的。
體育作文500字 篇4
隨著剛舉行完的第29界奧林匹克運動會剛開完,我校就舉行了第八節體育節。
體育節的項目真豐富,有拔河比賽、圓圈接力比賽、組詞接力比賽、仰臥起坐比賽……
當老師說仰臥起坐比賽人人參加時,我的心仿佛停止了跳動:天啊,仰臥起坐,這簡直比登天還難啊!
回去我就苦練,終于能起來那么幾個。
到了第二天,我那緊繃的弦兒一直沒有松懈,那一刻最終還是來臨了,那會兒,我想著:要是我有一塊獨一無二的表,它的特點是地球可以隨著我表的時間轉動,那該多好!老師讓我們依次站好隊。我問了一些新生他們也不會,不幸中的萬幸------我遇到知音了!當裁判員宣布可以不抱頭時,我非常高興。老師又悄悄地告訴我們:“可以抓褲子、墊子,身子盡量往前。”我興奮的都有點過頭了。我們躺在了墊子上,我試了一下,發現并不難。心里稍微放松了一點點兒。一個六(3)班的女生按住了我的腳,并微笑的對我說:“加油,堅持到底!”“謝謝。”可嘴上這么說心里還是挺害怕的。一聲哨響,一開始我還能堅持幾下,可后來便沒勁了,“加油,加油,別泄氣!”她為我加油著。我努力著,最后幾下做不動了,便抓了褲子。呦,一抓褲子做的挺快的。可最后剛抓了褲子,沒幾秒就停了,一分鐘到了。我問了問“裁判員”(剛才為我按腳的女生):“我做了多少個?”“28個,算了算了按30個算吧!”她的這些舉動出乎了我的意料,我還以為她會給我少算呢,沒想到沒有少算反而還多算了2個。不過,我這緊繃得弦終于松了下來。
通過這個事情,也傳遞了友誼。如果人人都這樣,那么我們的世界將會變得更美好!
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