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有關尋找作文錦集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的尋找作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關尋找作文錦集九篇

尋找作文篇1

　　繁華紅塵，煙火人間，匆匆前行的你我，是否丟失了最真的夢，遺落了一顆顆晶亮的珍珠。——題記

　　四月的一個星期五的晚上，我絞盡腦汁出好一份試卷。然后便開始尋找答案，直到十一點，還是沒找到一些自我制造的難題的答案。精疲力竭的我才發現女兒也還在做試卷，也在翻看字典詞典資料找答案。看著她緊蹙眉頭，苦思冥想的模樣，我惘然了：我和女兒都在尋找什么呢?記得我讀小學三年級的時候，沒有這么多的試卷啊，整天只知道瘋玩，偷看小人書。于是我說：“嬌嬌別做了，明天爸爸帶你去爬山，好嗎?”“真的?”女兒撲閃著大眼，有點懷疑地問。爸爸整天都很忙，常常緊鎖雙眉，明天競要帶她出去爬山，她高興得有點不放心了。

　　第二天上午，我帶著女兒去爬山。

　　在“云深不知處”的意境里，我踏著潔白的旋律，山路幽苔親吻著我機械的腳，清涼的山風蕩滌著我遲鈍的心，郁郁蔥蔥的綠樹營養著我饑渴的神經。我站立在一塊如尖刃般突出的巖石上，忽生疑問：我從何處來，又往何處去?良久思考，卻又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女兒撅起的小嘴。我回轉身，目光茫然地在山間山上尋找，我在尋找什么?……

　　到了山腳，下起了小雨。春雨如燕。放縱思緒，我收起了傘，任雨點飄在頭上、身上、手上，很覺愜意。后來索性脫了鞋，赤足在馬路上行走。放眼望去，路兩邊筆直挺拔的楊樹整齊美觀如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出現了童年時和小伙伴們背著書包上學，下雨時在雨中狂奔回家的鏡頭。五音不全的我競唱起《風中有朵雨做的云》，還讓女兒跟我唱，她卻唱起了《童年》。在“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天”的歌聲里，我塵封的記憶被叩響了。

　　記得小學時每逢六一，穿著一件舊褂子的我，高興地和同學們拔河，跳高。可惜不會打乒乓球，只能眼巴巴地看著別的同學揮拍拼殺。學校慶祝六一的文藝表演開始了，不會唱歌更不會跳舞的我，卻是臺下最忠誠的觀眾，為那些在臺上表演的同學們鼓掌。天氣熱，人又多，看了一會便汗水淋漓，卻又沒錢買冰棍。會一結束，便和小伙伴們飛跑到離校不遠的河塘邊，看看周圍沒人，閃電般地脫下短褲，幾個赤條條的身子便似泥鰍般在水里鉆來鉆去，翻騰著野性，翻騰著歡樂，翻騰著激情。

　　日子如流水般逝去，那次帶女兒去爬山在雨中漫步的經歷已成了溫馨的回憶，我的生活仍舊忙碌而無緒，我仍在尋找。

　　不經意間又到了“六一”。那天女兒早早就起床，并以不可否決的口吻說：“爸爸媽媽今天一定要到學校去。”今天她要在大會上唱歌，還要跳舞，爸爸媽媽不去，她會沒勁的。我和妻子說，好好好!我們一定去看看我們寶貝女兒的表演。妻子讓女兒穿上潔白的裙子，扎了兩條水靈靈的辮子，又把前幾天特地買的兩朵紅花戴在女兒頭上，再在臉蛋上涂上一點薄粉，在眉心點上一顆紅痣。“哇!多酷啊!”我拍著手夸贊，女兒得意地笑了。

　　梳洗打扮完畢，我們前往女兒就讀的平林小學去。

　　學校的大門依舊朝東，站在大門口，遠遠地看見校園中央那棵老樟樹，枝葉繁茂，依舊像二十多年前那樣古樸、沉默，只是更加虬勁有力，更加成熟，猶如一位飽經滄桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墻已不再是當年的土墻，而是堅固的石墻，我忽然想：如此堅固的石墻會不會把孩子們的心也變得堅硬了?

　　進入學校便遇見了五十多歲的秦老師，當年就是他教我“1+1=2”，教我識記自己的名字。那是趙老師，當年捏過我耳朵呢；那是汪老師，他還像當年那樣嚴肅，稀疏的頭發梳得整整齊齊，但在嚴肅的表情里蘊含著慈愛。心被什么東西幸福地沖撞了幾下。

　　我和老師們來到了學校的大操場。如今的操場有幾百平方米，開闊平整。孩子們一如當年的我們已坐在臺下，他們都穿戴得漂漂亮亮，都扎著紅領巾。那一張張活潑可愛的笑臉，那歡快的神情，感染著每一個人。《讓我們蕩起雙漿》、《泉水叮咚》、《讀書郎》，一首首優美的經典兒歌在這露天劇場上飛揚，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌詞把人們的思緒拉回到童年。恍惚中我看見操場上出現一個十幾歲的穿著短褲、背心的小男孩正在踢足球，那不是我嗎?

　　臺上，女兒翩翩起舞，如燕子般輕盈，可愛的臉蛋如梨花綻放，而女兒黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光茫。女兒和她的同學正在歡快地演唱《小燕子》，我也拍著巴掌哼唱起來：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美麗。”妻子看我那副如癡如醉的模樣，也不禁笑了。

　　操場成了歡樂的海洋，孩子們成了飛翔的燕子，大人們也由歡眾變成了演員。

　　下了臺，女兒和她的同學們仍在操場上盡情玩耍，今天她不需要

　　查資料、不需要找答案，今天他們是自由的。

　　看著這些歡快天真的笑臉，我那年輕卻又蒼老的心忽然無比的輕。總覺得丟了什么，總是在尋找，現在找到了，找到了那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，它們連綴成一串串快樂的音符，倘徉在我的心中。

　　以后的日子里，我還要尋找嗎?

尋找作文篇2

　　春天在哪里？都說春天在小朋友的眼睛里.于是我踏著輕快地腳步，往紅梅公園去找春天，一進紅梅公園一陣陣春風拂過臉龐，像媽媽的手拂摸著我的臉，真是舒服極了。春姑娘好比一個天真活潑的小姑娘帶著一只彩色的神筆，到處歡快的畫著。

　　你瞧，小草探出了小腦袋，在觀賞著美麗的景色，那綠色的小腦袋，分明是在宣誓著春天的到來。百花爭奇斗艷，散發出濃濃的清香，引來一群群翩翩起舞的蝴蝶，它在紛芳的花叢中嬉戲，它們在歡呼著：“春天來了。”岸邊的楊柳，高興地說：“謝謝春姑娘染綠了我的頭發，小鳥枝頭唱出動聽的春天小調。千姿百態的風箏，瀟灑自在與春姑娘共舞。還有明媚的陽光，脫去了小朋友沉重的棉襖，小朋友在公園里歡呼著：“春天好美啊！春天好美啊！”

　　春姑娘，還在不停地揮著手中神筆，向大地的每個角落飛去。

尋找作文篇3

　　在我的腦海中秋天是個瓜果飄香、五谷豐登的季節！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區的奶奶家尋找秋天。

　　剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹上結滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個，也顧不上洗剝了皮就全塞進了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽了笑呵呵地說：“傻孩子，這是芝麻。”奶奶拔下一個“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來了，我趕緊放進嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結滿了果實。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白”還有那一筐筐的'豆子......

　　看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香的......”

尋找作文篇4

　　山下的秋天是黃、綠、紅相間的，因為成片的稻田慢慢地由綠變黃了，而根卻顯現出了一點點紅色。飽滿的稻穗彎腰點頭，微風吹來，宛如海面泛起了層層的波紋。山上的秋天是藍色的，因為天空是湛藍的，雖然它不像拉薩……

　　山下的秋天是黃、綠、紅相間的，因為成片的稻田慢慢地由綠變黃了，而根卻顯現出了一點點紅色。飽滿的稻穗彎腰點頭，微風吹來，宛如海面泛起了層層的波紋。

　　山上的秋天是藍色的，因為天空是湛藍的，雖然它不像拉薩的天空那樣純凈地令人想掬一捧來洗臉，但還是藍得一碧如洗！

　　半山腰的秋天是五顏六色的，秋風吹過，樹上各種色彩的樹葉隨風飄落下來，黃的、紅的、咖啡的……有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉……大地就像鋪上了一層地毯。

　　山路上、石頭間、大樹下滿地都是落葉，踩上去軟軟的，還會發出“沙沙”的響聲。

　　桂花樹也不甘示弱，競相開放，遠遠的，我們就聞到了一陣沁人心脾的香氣。桂花樹的葉子綠得那么新鮮，讓人覺得很舒服。綠葉叢中露出的點點金黃就是桂花，如果你不仔細看，還看不太出來呢！它們形態各異，有的團團挨在一起，像一個溫暖的家庭；有的卻分得開開的，好像兩個吵架的孩子，誰也不理睬誰…….它們不光形態萬千，而且五彩繽紛，有銀白的、朱紅的、淡黃的、橙紅的……

　　啊！好美的秋天！

尋找作文篇5

　　代表字，以單單一個字代表了自己的想法。如果要我提一個我自己的代表字，我會選擇“我”。我，是每個人對自己的自稱。大家都是我，但其個性、特徵和喜好都不同，每個人都有每個人的想法。我之所以選擇“我”這個字，是因為我覺得人們就是要活的像自己，為自己而活，跟隨著心中的“我”，去做自己想做的一切。

　　曾幾何時，大家都變了，沒有自己的嗜好，盲目的跟隨潮流，成了一個外表“潮”，但內心空空如也，沒有內涵的我們。我們是否該偶爾靜下心來，想想自己到底為了什么而活？自己的興趣？自己的專長？我會要求自己去做真正想做的事，例如我不因為大家說黃色小鴨可愛就一直跟旁人說自己覺得它真的很可愛；也不會因為大家說雷神很好吃，就一直盲目的去喜歡它。喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡。若一直故意和自己的心智唱反調，最后失去的，會是自己心靈的自由，真正的思緒將會被那些附和他人的思想淹沒，成為一位被困在自己心牢的人。因為你不知道自己真正需要什么，在平日，你將錯失自己實踐夢想的機會，得到的也只是你假裝喜歡的一切。而我們應當知道，流行是自己創造出來的，只要認同自己身上的一切，你就是最時尚的流行教主。追求自己真正喜歡的東西、擁有屬于自己的特色、擅用自己的優勢，是三個做自己的大重點。平實，我都努力的去實踐它們，為自己而活吧！

　　小說家蘇珊．柯林斯的《饑餓游戲三部曲》就是個絕佳的代表。女主角凱妮絲在處于弱視的環境下沒有因都城擁有強權而退縮，反而更積極的以抗爭的方式表達不滿。看看她因此得到了什么？更好的生活、平等的待遇，還找到了一位愛自己的比德。而比德講出令我最印象深刻的一句話:“我不想當他們手中的一枚棋子，不想任由他們掌控、玩弄于手掌中。我去了，就算死，也要死得像自己。”，可見做自己是件好事，也許被誤解、排斥，但又如何呢？至少可以得到自己想要的東西，而且這是我們的人生，不是別人可以幫我們定義的。也許你曾經迷失在他人的感覺和想法中，但是只要有心，有志者事竟成，還是可以做回自己的。就像《穿著PRADA的惡魔》中的小安，她得到了全紐約女孩夢寐以求的職位，看似光鮮，卻喪失了自我。她在最后才知道自己要的是什么，毅然決然的走出大樓的大門。走出去了，她不但沒有因為喪失工作而傷心，取而代之的是期待自己能當個專欄作家的喜悅。還記得看過的那本小說《偷書賊》，故事全由死神敘說。到了結尾，死神感慨的說他就是喜愛人們擁有自己的想法和故事。而他最喜愛的工作內容是去接那些過世的人們時，能看透他們精采的一生，各各精彩，令他印象深刻。

　　我想。我的終極目標就是這個吧！就是當“我”，去愛、去恨，去做任何自己想做的事，使自己不虛此生，證明自己真的活過。不因為世界殘酷而畏懼，就當“我”。

尋找作文篇6

　　有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里？” 春天就在那生機勃勃的花園里，瞧！那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點頭呢。春天也在田野里，看！那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。

　　春天更在我們的校園里。一進門，就可以看到柳樹的枝條迎風飛舞，真是“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀”呀！清澈見底的池塘里，有幾條小魚兒正在嬉戲，激起一朵朵細小的浪花。

　　來到操場，只見幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個人都滿頭大汗。旁邊有十來個女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的十分自然。最可愛的就是孩子們了，他們都在放風箏，有“蝴蝶”有“飛機”有“老鷹” …… “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會兒，“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風箏愈飛愈高 ......

　　哦！我找到春天了，她就在我身旁！

尋找作文篇7

　　海洋里，一條魚怡然自得的在游泳，草原上，一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔，它們很自由，正因為這樣，它們怎么也找不到終點，所以一直在尋找著自己的目的地，魚每天都能看見海里的一切，鷹每天都能看見草原上的一切，但它們總是悶悶不樂，為什么呢?因為，它們總是感覺自己達不到理想的目標，尋找目標作文。其實，它們錯了，它們應該知道，生活就是如此，不是每一個人都能如己所愿，也不是每個人都能達到自己所想的目標，體驗生活才是真正的快樂，有些動物，它看不到大草原，也看不到大海所以它很幸福，也很快樂。

　　在眾多人口當中，像魚和鷹這樣的人肯定很多，包括我也是這樣的人，人活著需要有目標，這沒錯，不管是誰它都有自己的目標，哪怕是一只微不足道的螞蟻。一旦完成了一個目標，又要去尋找一個新的目標，許多人在尋找這個新的目標時，因為驕傲而漸漸的失去了自信心，因為他們總認為，實現了上一個目標，下一個目標就一定能實現，所以總把下一個目標定的老高，超出了自己本能的水平，所以他們在實現這個目標中一次一次的失敗，有的人可能放棄，有的人可能成功了繼續前進，尋找幸福作文《尋找目標作文》。

　　尋找到自己像要的目標很簡單，但是你要想一想，你是否能完成你尋找的這個目標，

　　在我眼里，尋找到適合自己的目標并不是那么簡單，萬一沒有達到自己所定的目標，大多數人會失去信心，

　　那只老鷹在無邊無際的大草原上飛啊飛，它們不知道明天要等待它們的是什么，但我們不可以這樣，因為我們是人類，我們不能像它們一樣，讓天來臨時決定它們的目標，我們今天或更早就要決定明天的新目標。

　　人活著，就應該有自己的目標，而且，要適合自己，否則你的下場，很可能是老鷹和魚的悶悶不樂，或許比它們還要嚴重，因為你是人它們是動物。

　　趕快去尋找適合自己的目標吧!

尋找作文篇8

　　春天，當這個美麗而又溫暖的季節來臨時，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂隊，她們有的唱著歡樂的歌曲，有的吹著響亮的喇叭，有的吹著悠揚的笛子，歡迎春姑娘地到來。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當她看到大地的生靈們為她做了這樣精心的準備時，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風。春天的風，并不像冬天的風那么刺骨，也不像秋天的風那么蕭瑟，更不像夏天的風那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。

　　聽！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠離它，它們又飛回到了樹枝上，像是和你捉迷藏。

　　春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹開花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的身影。

　　哦！我終于發現了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風采，還有她那蓬勃的氣質。

　　春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛春天，愛姿態萬千的春天！

尋找作文篇9

　　一直一直，我，都在尋找，祈禱可以找到一片四葉草。

　　總覺得，因為幸福太大太大而我拼盡全力也總是抱不到，所以，只能一直一直，我都哭泣著死死地拽住幸福華麗的衣角，企圖用眼淚掩飾我的膽怯我的懦弱我的私心。孤獨不是在人群中歇斯底里地尖叫卻不被人群所理會。這只是一種寂寞，而且是放縱的寂寞，華麗地刺穿心臟，在空氣里散布關于宣泄的癲狂，卻始終有著獨立的意念。孤獨卻不同，那是種看不見聽不到索性不看不聽的狀態。極夜或極晝的單一。容不下任何一點宣泄的晃動的脆弱。左手的右邊是右手，右手的左邊是左手。我與自己說話，我對自己微笑，我為自己唱歌，我與我在我的世界里擁抱。我與我是被打上的死結，分不開，這，就是孤獨。

　　我對每個人笑，笑到臉龐僵掉牙齒酸掉，我想讓幸福心疼我，然后一轉身便幻化成我的陽光。可是，這個世界上有好多好多的人在等待，而我，不過是那好多分之一。睜著大大的貪婪的雙眼，雙手合十放于胸前，私心地祈禱，卻依舊被空洞侵蝕吞沒。

　　每一天都懺悔地生活，贖罪地禱告，教堂的磚瓦都開始厭煩，于是顛覆成一片建筑的廢墟，長出深紫色的鳶尾，我想，我算是明白了吧，這樣的等待，即便幸福主動了，我們都會疲倦的。倒不如，我做自己的神，如果可以，飛躍云層。

　　我拼盡了力氣地撐著，落魄地驕傲著，驕傲地倉皇失措著。放開自己吧，為什么要耿耿于懷？為什么不能釋懷？我會，好好的。還有，所有的人，都會好好的。我不要再如此狹隘地將自己局限在自己編造的濃的化不開的悲傷里無法自拔。其實，我也沒什么好悲傷的，不是嗎？因為，總在我甘心沉溺在悲傷里的時候，總有一個或兩個或好幾個或好多個的人對我說我的笑容好溫暖好溫暖。我在懸崖邊上因此而駐足，然后開成一多漂亮的陽光。偶爾，我也跟自己說說可愛的笑話吧。呵呵~我很容易快樂起來的，所以，我還是漂亮的陽光吧，總是可以照亮一些地方的。

　　最后的悲傷在18歲的陽光下都結束了吶。我默念著，放掉手心細碎的沙礫。我祈禱著，起風的時候，它們就可以回到自己的故鄉了，在再次享受海浪的洗禮褪去悲傷的殘留后把我的溫度傳繼給下一個拾撿的少年，教會他堅強。我會溫暖地行走，溫暖地笑，溫暖地言談；我們會一樣的溫暖，溫暖每一個人。

　　昨天下午，我真的在樓下的花壇里看到了四葉草。傻傻地，18歲的我對著一顆小小的四葉草咧開嘴笑了。原來，我是幸福的。我張開雙臂，將幸福抱了個滿懷。就像去年的冬天，我把雪花環在臂彎里一樣，我笑得很甜很甜。沒有什么不會被寬恕，也沒有什么不會被原諒，我有寬恕與原諒的權利，也有寬恕與原諒的義務。因為，我決定，要好好地生活，活自己生活；要狠狠地愛，愛每一個人。我有孤獨的權利，但我沒有孤獨的義務。我吐著泡泡地游泳，也喜歡那種與空氣隔世的安靜，可我始終不想讓自己在水里下沉。我知道，我想要什么了。這一次，我不會再絕望了。

　　微笑，大笑，我都會發自內心的笑。沒有誰是不可缺的，但也沒有誰是可以缺的。存在即是合理。放心吧：我會公平，對自己，對別人；我依舊會祈禱，為自己，為別人。每個人，都要好好的哦！

　　我們都握著幸福的手吶！你低頭的話，當然只能瞥見她華麗的衣角與自己襤褸的褲子啦。可你微笑著抬頭看她的時候，你的眼眸里便住進了一個守護天使，她的懷里，環著滿滿的幸福。而她含笑的眼里，又映著一個微笑的你自己。

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