描寫(xiě)困難作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)困難作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)困難作文1
人生沒(méi)有了困難，就猶如生活沒(méi)有了彩虹一般。沒(méi)有光彩，沒(méi)有炫麗，困難這詞聽(tīng)起來(lái)沉重?zé)o比，但是它又猶如一道高達(dá)的墻，一條難過(guò)的獨(dú)木橋，只要一但翻越了它，這感覺(jué)是兩種不同的滋味呀!
考試這詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。可是只要考試過(guò)的人，尤其是難的，誰(shuí)沒(méi)有做不出的題目，可是這就是一條漫長(zhǎng)的路，只要你自己肯下這苦功夫，這難題并不困難。當(dāng)你邁出這條路的第一步時(shí)，相信吧!這困難，已經(jīng)消除了一半，你的信念，就好像老師一樣不停地鼓舞著你，讓你繼續(xù)前進(jìn)，把這困難抹平，從而解決了這其中的難題。解決之后，雖然你有一些累，或許感覺(jué)有一些傷腦筋，但是成功的喜悅，而是那些只懂得收獲，而不懂得付出或舍取的人享受不到的。因?yàn)樗麄兪且恍皯泄怼保且恍┛匆?jiàn)困難而就退縮，就說(shuō)扛不住的人，所以即使給你再多，在豐富的喜悅事，也沒(méi)有那克服困難的一瞬間開(kāi)心。
考試是這樣，難道生活不是這樣嗎?而且一些平凡的事情，更能表現(xiàn)出一些人不一般的精神能力。
校運(yùn)會(huì)上的3000米，3000米事一個(gè)多少震撼人心的數(shù)據(jù)，或許對(duì)于馬拉松的人，只是一會(huì)兒的工夫，可是我們還是學(xué)生，3000米多么遙遠(yuǎn)，可以說(shuō)一眼看不到邊際啊!可是那些跑的人呢?就是一些想克服困難的人，邁出了第一步的人，就能成功的邁出第二步，直到結(jié)束為止，他都會(huì)盡自己所有的力量去努力，去克服。
困難就猶如一道門(mén)檻，只要你能克服它，你就會(huì)有意想不到的收獲。
描寫(xiě)困難作文2
困難就像一把鋒利的刀，當(dāng)你成功的克服了困難啊的時(shí)候，即使這把隱形得到插入你的身體中，你也感覺(jué)不到一點(diǎn)痛苦。如果敵人打敗了你，你就會(huì)感覺(jué)到痛苦，渾身發(fā)抖，也有可能下的屁滾尿流。下面，我和大家談一談我的事情吧。
有一次，我在我爸的車(chē)上檢查作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)帶，我離家也不遠(yuǎn)，以前，我忘帶作業(yè)了就不敢跟我爸說(shuō)，可是這一次，我真是大膽了我許多，竟然跟他說(shuō)了，我也沒(méi)想到，然后我爸說(shuō)：你以后長(zhǎng)點(diǎn)記性啊！然后我們就回去拿了。這一次沒(méi)拿作業(yè)就像一次冒險(xiǎn)，不對(duì)，是一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。大家以后可千萬(wàn)不要學(xué)我！
還有一次，我在超市里遇到了一個(gè)困難：那還是去年夏天的事，我姐姐帶我去張店游玩，我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做振華大廈的一個(gè)商廈，那里的樓可真高啊！五十個(gè)姚明加起來(lái)都不到！如果從樓頂往下看，不把你看暈了才怪呢！我們一進(jìn)去，哇！人山人海都擠不進(jìn)去，看來(lái)這個(gè)商廈真是出了名的商廈。哎這里面什么都有，就是我沒(méi)看到零食，真是可惜可惜在可惜啊！我在玩我姐姐的手機(jī)，突然，我抬頭一看，姐姐沒(méi)了，難道我跟丟了？這下子我可著急了，我在大聲的喊姐姐，但是依然沒(méi)有，我就去門(mén)外等等，等了好久，都沒(méi)人，那我去附近的麥當(dāng)勞等等，我發(fā)現(xiàn)姐姐坐在那里找手機(jī)，老天有眼，我終于找到了姐姐了！
只要你細(xì)心找對(duì)困難的弱點(diǎn)，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的光芒。
描寫(xiě)困難作文3
對(duì)于我們這種前進(jìn)在求學(xué)道路上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于百思不得其解的難題。
一天放學(xué)回家，我端坐在書(shū)桌前，思考老師留的尖子生題庫(kù)里的一道奧數(shù)題，這是一道關(guān)于周長(zhǎng)的題：它給我們一張正方形紙，并且讓在紙上剪下一個(gè)長(zhǎng)方形，怎樣周長(zhǎng)變長(zhǎng)？周長(zhǎng)不變？周長(zhǎng)變短？智商一向不高的我犯了難，思來(lái)想去，也沒(méi)有一點(diǎn)思路。我急得又是查書(shū)又是翻本，還是找不到一點(diǎn)提示。
我努力回憶以前做過(guò)的題，希望能有些線索。忽然，靈感來(lái)了，把邊長(zhǎng)變短，周長(zhǎng)自然就短了。可是怎么能把邊長(zhǎng)變長(zhǎng)呢？我一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒咬手指。就在沒(méi)有頭緒的時(shí)候，忽然想起老師舉的例子，凸形和凹形相當(dāng)于方形，只是多了兩根小棍，這樣它的周長(zhǎng)不就變長(zhǎng)了嗎。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，開(kāi)心地叫了起來(lái)，"耶"，我想起來(lái)嘍！
解決了一道難題，戰(zhàn)勝了困難，我想起了塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)的一句名言："只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。"我更明白了一個(gè)道理，只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的`喜悅。
描寫(xiě)困難作文4
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；搞笑的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺(tái)表演的嘗試，我至今還記憶猶新……
那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘但是氣來(lái)，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自我的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說(shuō)：“你必須能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。
我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。最后，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。
有自信不必須能夠戰(zhàn)勝困難。但是，如果自我充滿自信，就有戰(zhàn)勝困難的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自我成為一個(gè)充滿自信的人吧！
描寫(xiě)困難作文5
人生沒(méi)有了困難，就猶如生活沒(méi)有了彩虹一般。沒(méi)有光彩，沒(méi)有炫麗，困難這詞聽(tīng)起來(lái)沉重?zé)o比，但是它又猶如一道高達(dá)的墻，一條難過(guò)的獨(dú)木橋，只要一但翻越了它，這感覺(jué)是兩種不同的滋味呀!
考試這詞對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。可是只要考試過(guò)的人，尤其是難的，誰(shuí)沒(méi)有做不出的題目，可是這就是一條漫長(zhǎng)的路，只要你自己肯下這苦功夫，這難題并不困難。當(dāng)你邁出這條路的第一步時(shí)，相信吧!這困難，已經(jīng)消除了一半，你的信念，就好像老師一樣不停地鼓舞著你，讓你繼續(xù)前進(jìn)，把這困難抹平，從而解決了這其中的難題。解決之后，雖然你有一些累，或許感覺(jué)有一些傷腦筋，但是成功的喜悅，而是那些只懂得收獲，而不懂得付出或舍取的人享受不到的。因?yàn)樗麄兪且恍皯泄怼保且恍┛匆?jiàn)困難而就退縮，就說(shuō)扛不住的人，所以即使給你再多，在豐富的喜悅事，也沒(méi)有那克服困難的一瞬間開(kāi)心。
考試是這樣，難道生活不是這樣嗎?而且一些平凡的事情，更能表現(xiàn)出一些人不一般的精神能力。
校運(yùn)會(huì)上的3000米，3000米事一個(gè)多少震撼人心的數(shù)據(jù)，或許對(duì)于馬拉松的人，只是一會(huì)兒的工夫，可是我們還是學(xué)生，3000米多么遙遠(yuǎn)，可以說(shuō)一眼看不到邊際啊!可是那些跑的人呢?就是一些想克服困難的人，邁出了第一步的人，就能成功的邁出第二步，直到結(jié)束為止，他都會(huì)盡自己所有的力量去努力，去克服。
困難就猶如一道門(mén)檻，只要你能克服它，你就會(huì)有意想不到的收獲。
描寫(xiě)困難作文6
什么是困難?它可怕嗎?它神秘嗎?它能阻擋一切嗎?有些人會(huì)這樣的問(wèn)。困難不大也不小。在自信的人面前算不了什么，但在經(jīng)不起挫折的人面前如同一座大山。其實(shí)困難并不可怕，雖然我們無(wú)法阻擋它的來(lái)臨，但我們可以將它打得落花流水，它自然不會(huì)在我們面前張牙舞爪。所以，我們要隨時(shí)隨地的鍛煉自己的意志。不要被它嚇倒。要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。困難無(wú)處不在，正所謂，成功源于奮斗。就是面對(duì)困難毫不畏懼的高尚品格和特征。相信自己，相信成功，他們?cè)谄诖谘由臁Ｏ氡兀晒υ从谄D苦奮斗吧!
在實(shí)際生活中，我有時(shí)做得不好。一次我想練字。每天一頁(yè)，但一次，我竟因?yàn)槔郏痪毩恕寢屢?jiàn)了，苦口婆心的教導(dǎo)我。我悟到了勝利的來(lái)之不易，便努力堅(jiān)持下去了。終于我做到了，我真是欣喜若狂呀!之后，我便與堅(jiān)持交了朋友。進(jìn)步好快呀!
勝利是我們的果實(shí)，困難是我們的對(duì)手，失敗則是我們的引導(dǎo)者。
讓我們打敗對(duì)手，收獲果實(shí)吧!那將是最甜最香的果實(shí)。有一點(diǎn)希望就要努力，不要退縮，更不要害怕。要時(shí)時(shí)刻刻的問(wèn)自己成功源于什么，困難可怕嗎?我能打敗它嗎?又能怎樣打敗它呢?這樣它才心服口服的輸給你，就不會(huì)“胡作非為”啦!怎么樣?快試試吧!相信自己，共創(chuàng)美好未來(lái)!爭(zhēng)做黨的好苗苗!好好學(xué)習(xí)，天天向上。快快長(zhǎng)大，早早的做祖國(guó)的棟梁!為人民造福，為祖國(guó)分憂。讓我們努力吧!成功在旺!Now let us go!努力!堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)持!
描寫(xiě)困難作文7
當(dāng)我遇到困難時(shí)，是自己想辦法解決而不是先問(wèn)別人，因?yàn)槲腋嬖V自己：“要先自己想想看，如果真的想不出來(lái)才能去問(wèn)別人！”但是我都不常問(wèn)，因?yàn)槲規(guī)缀醵际亲约航g盡腦汁想出來(lái)。老師也說(shuō)：“自己先練習(xí)想一想。”所以解決困難的那一剎那，我總是欣喜若狂！
每次期中考、期末考我都會(huì)很緊張，因?yàn)椴恢李}目難不難，自己會(huì)考第幾名，不過(guò)我想越緊張就越考得不好，媽媽也常常告訴我：“凡事盡力而為就好！”鐘聲響了，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！老師說(shuō)：“停筆，收考卷！”我一走出教室心里想我會(huì)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了？越想就越心驚膽顫。
隔天老師一公布成績(jī)，沒(méi)想到我是第一名，真令我喜出望外。可見(jiàn)得困難的事經(jīng)過(guò)努力后，也可以迎刃而解。所以，有困難要勇于面對(duì)，才能度過(guò)難關(guān)，我知道遇到困難一定要勇于面對(duì)，而不是停留在原地，怨天尤人或裹足不前都于事無(wú)補(bǔ)！
希望我以后考試能再接再厲，保持第一名的成績(jī)，其他的困難應(yīng)該也都一樣，就像老師告訴我們的：“盡人事，聽(tīng)天命！”而且我覺(jué)得，只要努力不懈，什么困難都難不倒我！
描寫(xiě)困難作文8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對(duì)，并且戰(zhàn)勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去面對(duì)、戰(zhàn)勝它。
曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。
小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是鄉(xiāng)下人，不太會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，構(gòu)思不清楚，說(shuō)句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽?zhuān)?dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢?于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)以诨氐郊亦l(xiāng)學(xué)校可不可以?在貴族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行!”聽(tīng)了媽媽的話，我無(wú)話可說(shuō)。
后來(lái)漸漸地，我適應(yīng)了在貴族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績(jī)。
在困難面前，我勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興。
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