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學(xué)吹口琴作文(通用23篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)吹口琴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)吹口琴作文 篇1
真高興!我學(xué)會(huì)了吹口琴,可要說吹口琴的經(jīng)歷,那可真是一波三折啊!
學(xué)吹口琴的第一節(jié)課,老師首先教我們拿口琴的姿勢,再我們?nèi)绾伟芽谇俅党觥癲o”的聲音,看著老師這么簡單就把口琴吹出了美妙的聲音,我在心里想:這實(shí)在是太容易了,我一定能吹響,于是我模仿老師的`樣子吹起來。
我舉起口琴,挺直身軀,那樣子實(shí)在是優(yōu)美。我輕輕地吹,口琴不發(fā)出任何聲音;我再吹一遍,口琴還是不爭氣,再次讓我失望,我急了,用力吹,口琴發(fā)出一聲要多難聽有多難聽的聲音,怎么會(huì)這樣呢?看著同學(xué)們都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音來,我著急了,豆大的汗珠順著臉頰滑下來。我不經(jīng)意一舔,竟分不出是苦還是甜,老師見到我這副窘迫的樣子,走來告訴我:“口琴要含在雙唇中間,慢慢送氣。”我半信半疑的試了一下,總算吹出了“do”音,我高興得差點(diǎn)兒暈過去。
幾節(jié)課后,老師教我們?nèi)绾未挡煌囊簦婚_始,我手與嘴的配合十分僵硬,好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老師的方法做。終于,幾天后,我不管吹什么音都能找準(zhǔn)位置了。
我真開心!我不僅學(xué)會(huì)了吹口琴的本領(lǐng)。這次學(xué)吹口琴,也使我更進(jìn)一步懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
學(xué)吹口琴作文 篇2
記得有一次,我和媽媽去逛街,經(jīng)過一家樂器店,偶然看見了一支精致的口琴,我將臉貼在玻璃上,仔仔細(xì)細(xì)地盯著那一支口琴,媽媽見我對(duì)口琴產(chǎn)生了如此濃厚的興趣,便問道:“你想不想學(xué)習(xí)吹口琴呢?”我聽了,毫不猶豫地回答道:“想!”于是,媽媽便把那支口琴買了下來。
回到家以后,我迫不及待地從包裝盒里掏出口琴,輕輕捧起口琴視如珍寶,仔細(xì)地端詳著,只見口琴的表面閃閃發(fā)光,一條彩帶似的鋁片圍繞著口琴,又扁又大的形狀真想一塊“威化餅”,真想讓人一口咬下去。學(xué)吹口琴的第一節(jié)課,老師首先教我們拿口琴的姿勢,再我們?nèi)绾斡每谇俅党觥癲o”,看著老師這么簡單就把口琴吹出了美妙的聲音,不禁讓我佩服到五體投地,同時(shí)我在心里想道:“這實(shí)在是太容易了,我一定能吹響。”于是我便模仿起老師的樣子吹起來,我輕輕舉起口琴,放在嘴邊,挺直身軀,輕輕一吹,口琴竟然沒有發(fā)出任何聲音,我再吹一遍,口琴依舊不爭氣,我再次失望了,我生氣了,拿起口琴用力一吹,口琴發(fā)出一聲要多難聽就有多難聽的聲音。怎么會(huì)這樣呢?看著大家伙都能吹出優(yōu)美動(dòng)聽的`聲音來,此時(shí)此刻的我頓時(shí)無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我急得滿頭大汗,豆大的汗珠順著我的臉頰滑下來。我不經(jīng)意一舔,竟分不出這是苦還是甜,老師見到我這副窘迫的樣子,走來告訴我:“口琴要含在雙唇中間,慢慢送氣。”我半信半疑的試了一下,總算吹出了“do”音,我高興極了幾節(jié)課后,我還學(xué)會(huì)了“do”,“re”,“mi”,“fa”,“so”,“l(fā)a”,“si”這七個(gè)音階,一開始,我的手與嘴的配合十分僵硬,經(jīng)過老師的指點(diǎn)后,我不管吹什么音,都能很好地配合了。
這次學(xué)吹口琴,我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),還讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的道理:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
學(xué)吹口琴作文 篇3
體藝2+1是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的一大特色項(xiàng)目,體藝指的是體育技能和才藝技能,2+1指的是我們必須學(xué)會(huì)二項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)才藝技能。
我校的體藝2+1活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開展起來了。豐富多彩的體育項(xiàng)目,有竹竿舞,有抖空竹,有滾鐵環(huán),有跳繩,有籃球操,有文明禮儀操,有彩帶飄飄,有跳跳球,我們班的特色項(xiàng)目是竹竿舞,但我們班最突出的還是吹口琴。
學(xué)吹口琴從二年級(jí)就開始了。當(dāng)我第一次拿起口琴時(shí)別提有多高興了。我還清清楚楚的記得老師在講臺(tái)上吹出一首首動(dòng)聽的曲子,然后,我們也學(xué)著老師的樣子吹,可我們不一會(huì)就吹的面紅耳赤了,口琴的音調(diào)一點(diǎn)也沒吹出來。果然是看花容易,繡花難,就連最基本的吸氣我都沒有學(xué)會(huì)。
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們從二年級(jí)開始學(xué)口琴到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。吹口琴的`技能也比以前好多了,不少的同學(xué)已經(jīng)有了不小的成就,我也學(xué)會(huì)了許多曲子,如:《鄉(xiāng)間的小路》、《每當(dāng)我走過老師窗前》、《軍港之夜》、《瑤族舞曲》等。
歲歲月月,朝朝暮暮。四年來,無論春夏與秋冬,我都和口琴形影不離,口琴伴我度過了四個(gè)春夏秋冬,它讓我們明白了一個(gè)道理,無論學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈,只有這樣才能走向成功的彼岸!
的確,皇天不負(fù)有心人。通過幾年的努力,我們班許許多多的同學(xué)都能吹出一首首悠揚(yáng)、動(dòng)聽的曲子了。聽著同學(xué)們的琴聲,我非常的高興。
學(xué)吹口琴作文 篇4
音樂,可以使人進(jìn)入任何世界,無論是悲傷的,歡快的,平靜的。這一切都是音樂的力量。
而我,似乎沒有任何音樂細(xì)胞,別人總是說我唱得好難聽,更有甚者說我唱歌就像狼嚎。更準(zhǔn)確地說,我連一個(gè)音符也掌握不好。為此,我還在課堂上大哭過一場,也許你會(huì)說我經(jīng)受不住打擊,但我實(shí)在是受不了那種感覺,就好像我是一個(gè)另類似的。老師還告訴我爸爸要監(jiān)督我,督促我,不然就沒有音樂星了。所以,我在雙休日還要加倍練習(xí),直到會(huì)吹《一分錢》為止。
今天是周日,不知怎么的,我總是覺得天空灰蒙蒙的.,我的心似乎也是灰暗的。我又一次拿起了那只口琴,照著那《一分錢》的簡譜又一次吹了起來,而爸爸就站在我的旁邊教我。當(dāng)我吹第一遍時(shí),不得不承認(rèn)自己吹得很差,而且一點(diǎn)也不連貫,吹錯(cuò)的音也有好幾個(gè)錯(cuò)了,我灰心了,而爸爸卻在鼓勵(lì)我,說:“這是第一次,不能放棄,要再接再厲啊!”我的心情稍微好了點(diǎn),又一次拿起了只口琴,再一次吹起了那熟悉的旋律,雖然還是那么差勁,但和之前比也算是“新高”了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)從一個(gè)節(jié)拍都不會(huì)的我變成了會(huì)吹整整一首歌的我。我高興極了,因?yàn)槲也挥迷僭谝魳氛n上哭了,也不用在同學(xué)的眼前丟臉了。
也許我一生一世都不會(huì)成為最好的,但我身后有一股愛的力量,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我,將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,讓我勇攀高峰!
學(xué)吹口琴作文 篇5
“叮鈴鈴”,我最最最討厭的音樂課開始了,我之所以討厭音樂課,并不是不愛唱歌,而是音樂老師太兇。
這節(jié)課是吹口琴,我很怕吹口琴,我們一進(jìn)教室,音樂老師就讓我們吹口琴,是吹《小溪流水叮咚響》,這首曲子很難,班級(jí)里50個(gè)人,我怎么聽也只聽到三四個(gè)人在吹,我嘛,呵呵,一直在亂吹。
吹完后……
“怎么吹得拉,是不是沒吃飯拉,沒力氣吹拉!”音樂老師又在批評(píng)我們了,音樂老師又說:“既然不會(huì),我一個(gè)一個(gè)來過關(guān)!”什么!一個(gè)一個(gè)過關(guān)!天哪,那我死定了!因?yàn)榇挡缓镁鸵淮蝾^。我當(dāng)時(shí)表面上沒哭,但心里已經(jīng)“淚流滿心”了!唉,命苦!
我們是一句一句教的,然后再一個(gè)一個(gè)人上去吹,輪到陳婷了,她下來是我,過了一會(huì)兒,她已經(jīng)被老師罵了很多次了,也被打了很多次了,我心里更慌了。
陳婷吹完后……
到我了!我忐忑不安的走上講臺(tái),拿起口琴,糟糕,吹錯(cuò)!老師罵了我一頓,指著那已經(jīng)把我弄暈的1234567說:“我來指!”終于,在一分鐘后,我光榮完成任務(wù)。
老師教第二句時(shí),教的`特別長,輪到陳婷上去吹,好幾分鐘后都沒吹準(zhǔn),還挨了好幾頓“揍”就在快輪到我時(shí),我得“救世主”:下課鈴聲響了。“啊,親愛的下課鈴聲,你來得太是時(shí)候了!”我輕聲說。
學(xué)吹口琴作文 篇6
“三百六十行,行行出狀元”。尺有所短,寸有所長,人人都有自己的優(yōu)點(diǎn),而我的拿手好戲,就是吹口琴了。
遙想當(dāng)年,我可是年級(jí)段吹口琴中的拔尖者。三年,我總結(jié)出了以下經(jīng)驗(yàn):吹口琴時(shí)要將嘴嘟起來吹,如果太疼了,就上點(diǎn)口水。吹口琴時(shí)不能搖頭,要移手,否則會(huì)很暈。
每天早上大課間,連續(xù)一個(gè)月的練習(xí)使我的琴技突飛猛進(jìn),為去溫嶺參賽做充分準(zhǔn)備。
比賽當(dāng)天,我們各個(gè)站好了位,放下口琴,等待老師的指令,老師手一揮,我們整齊劃一地吹起來。當(dāng)一切安好時(shí),在我右邊同一聲部的同學(xué),可能是因?yàn)榇档锰欤党闪艘宦暡俊N揖褪钩龀阅痰膭牛逊重惔档阶畲螅K于在我的不懈努力下,將那個(gè)走歪路的家伙,帶了回來,最終我們還得了第二名呢。返程的路上,我以此從音樂老師那里“撈”到了巧克力餅干,回想起來還真是美滋滋。
因?yàn)樘焯炫愕艿芸础缎∝i佩奇》,所以我早已經(jīng)熟透《小豬佩奇》的'旋律,于是我在課間十分流利地吹起主題曲時(shí),博得了同學(xué)們的陣陣掌聲,我簡直成了他們的偶像,“林則辰,你怎么做到的?”我則輕描寫淡寫地說:“很簡單的,聽著聽著就會(huì)了。”瞧,我低調(diào)吧。
六一聯(lián)歡快到了,吳老師開始招兵買馬,我毫不猶豫地報(bào)了口琴獨(dú)奏《成都》。“林則辰,快點(diǎn)練啊!”媽媽又在催我了。“不用的,這首我以前吹過,沒問題的!”但媽媽卻認(rèn)為任何事都得要有充分的準(zhǔn)備,我只好被迫練了幾遍,就上陣了。表演時(shí),竟忘了循環(huán)反復(fù),我冒著汗,將亂透的順序慢慢帶回,還好依然能深情地吹完結(jié)尾,沒有辜負(fù)老師的期望。
口琴,小巧玲瓏,隨身可以攜帶,不失為最佳的愛好。它不僅豐富了我的課余生活,也讓我明白了掌聲背后的堅(jiān)持與付出。
學(xué)吹口琴作文 篇7
我的心中有這么一朵美麗的浪花,它不時(shí)翻涌著,飛濺著,是它給我的鼓勵(lì),給我溫暖,更是教會(huì)我“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
那年,我七歲。正是年少無知的年齡。對(duì)一切新奇的事物都十分的喜愛和追求。
記得那是一個(gè)陽光和煦的下午,我正在觀看電視,屏幕中出現(xiàn)一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩,正在華麗的舞臺(tái)上吹著優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)時(shí),我已被這樂曲深深陶醉。于是,在心中默默下定決心:我也要成為像這位姐姐一樣優(yōu)秀的人,站在如此華麗的舞臺(tái)上演奏。我向媽媽說起我要學(xué)口琴的`想法,起初媽媽不同意,她只是沒有直接地告訴我,而是委婉地說:“學(xué)口琴并不是你想的那么簡單,想要學(xué)會(huì),想要站在臺(tái)上表演,你就得付出大量的時(shí)間和精力。”而不懂事的我哭著鬧著纏著媽媽給我買口琴,最終媽媽還是答應(yīng)了。
一開始,我以為吹口琴很容易,可難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,一時(shí)有想要放棄的念頭,可想起這琴是我“無理取鬧”讓媽媽買的,不想讓媽媽失望,便鼓起勇氣繼續(xù)吹。開始我學(xué)著去模仿那個(gè)女孩的演奏,嘴里卻發(fā)出“嚕嚕嚕”不堪入耳的聲音,小伙伴都取笑我,說我是制造噪音。我拿著口琴,像漏氣的氣球一樣坐在角落里哭泣,爸爸似乎看出我的煩惱,走過來安慰道:“任何事情只有自己嘗試了才知道結(jié)果,況且你還剛剛學(xué)琴,什么本領(lǐng)都是勤奮學(xué)習(xí)才學(xué)會(huì)的!不要怕,自己努力,就會(huì)有收獲。”爸爸的話讓我鼓起了信心。
后來,只要一有時(shí)間就拿起口琴練。做完作業(yè)后練習(xí)半小時(shí),有時(shí)候媽媽帶我玩,我也是拿著口琴練。為了早日練好口琴,我還特地給自己制定了計(jì)劃,比如每天練習(xí)10-20分鐘,有時(shí)候練到很晚都沒有睡,當(dāng)別人已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),我還在研究樂譜;由于長時(shí)間練習(xí),有時(shí)嘴都是紅腫的;吹口琴還要肺活量好,有時(shí)候長調(diào)一口氣吹不了。為了練好口琴,我花了很多很多時(shí)間,那段時(shí)間我并不像同齡人一樣在無慮的玩耍,而是被姐姐關(guān)在家中訓(xùn)練。終于,皇天不負(fù)有心人,我能吹出一些基本的曲子了。
在學(xué)口琴的這條路上,有伙伴的嘲笑,母親的不贊成,父親的鼓舞,它們就如一朵美麗的浪花,時(shí)時(shí)拍打著我的心……
學(xué)吹口琴作文 篇8
我有一支口琴,是姐姐送給我的。
半年前,一個(gè)星期四的上午,姐姐上音樂課發(fā)現(xiàn)忘帶口琴了,因?yàn)榻憬慵译x桂林榕湖小學(xué)有2公里遠(yuǎn),不方便回家拿,所以就急急忙忙地叫她媽媽在學(xué)校門口,臨時(shí)買了一支口琴。
姐姐上完課后,就把那支多出來的口琴送給我。其實(shí),我并不喜歡吹口琴,覺得口琴吹起來挺費(fèi)勁,又沒什么意思,回到家,我就把它放到一邊了。
過了幾天,我注意看了一下那只口琴,覺得它外觀挺漂亮的,琴身呈長方形,長約16厘米,寬約5厘米,琴身兩側(cè)有金屬蓋板,像套著一件鐵襯衫外面。中間開有上下兩排小方格,每格有金屬小簧片,里面綠瑩瑩的,可好看了。
我拿起口琴試吹了一下,聲音尖利,像干澀的`噪音,嘴和兩腮都脹脹的,讓我感覺難受,我就把口琴扔在桌子上那堆裝玩具的盒子里。
有一天,姐姐來到我們家玩,看見口琴上布滿了灰塵,她責(zé)怪我說:“你怎么這么不愛惜口琴呀,我不送給你了”。但我還是不情愿還給她,在我的再三懇求下,她把口琴留給了我,并對(duì)我說:“以后你要愛惜它了。你一定可以學(xué)好口琴的,我也可以教你的。”
于是,我就下定決心,要好好學(xué)口琴,因?yàn)楦绺缃憬愣紩?huì),每次有文藝表演,他們都在臺(tái)上表演,而且每次都能拿獎(jiǎng),我很羨慕他們。
爸爸說:“學(xué)好口琴,它既能給你帶來美妙的聲音,也能給你帶來無窮的樂趣,快樂的時(shí)候可以吹,傷心的時(shí)候也可以吹。”我對(duì)爸爸說:“我知道了,我一定好好學(xué)。”
學(xué)吹口琴作文 篇9
有天傍晚,我獨(dú)自在家做作業(yè),正煩惱著音樂節(jié)應(yīng)該表演什么。突然,我的床底下發(fā)出了一束光芒,我?guī)е婀趾腕@奇爬了進(jìn)去――出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)戴著魔法帽的白胡子老爺爺,他給了我一只魔力口琴,說它能幫助我解決任何煩惱。說完他便沒了蹤影。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)這只口琴是用百分百純金打造而成的,上面鑲嵌上了五顆紅寶石。
第二天,我?guī)е谇偕狭藢W(xué)。“你怎么又沒有做作業(yè)?!”剛跨進(jìn)教室門,老師的批評(píng)聲迎面而來,“哎,又是他不做作業(yè),老師真辛苦呀!”我想,“或許魔力口琴可以幫我”想到這,我便放下書包,拿出魔力口琴,吹起了“想唱就唱”的曲子,奇跡發(fā)生了,這位同學(xué)竟一改過去不肯認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,跑到老師面前,誠懇地說:“老師,對(duì)不起,我一定改!”我真高興呀!但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)口琴上的紅寶石少了一顆。我這才明白,原來口琴上的紅寶石代表著使用的次數(shù),我只剩下四次機(jī)會(huì)了,我一定要把握住。
后來,因?yàn)橥瑢W(xué)打碎了花盆,我用了一次;因?yàn)橥瑢W(xué)沒帶紅領(lǐng)巾,我用了一次;又因?yàn)橛型瑢W(xué)跑步扭傷了腳,我又用了一次。就這樣,我只剩下一次使用魔力口琴的機(jī)會(huì)了!
下午,音樂會(huì)開始了。這時(shí)傳來了一個(gè)不好的消息:負(fù)責(zé)演唱《勞動(dòng)最光榮》的同學(xué)突然因?yàn)楦忻安荒艹枇耍≡撛趺崔k呀?那可是我們班的壓軸戲呀!這時(shí)我明白,只有用我的魔力口琴才能讓她唱出歌
,但這就意味著,我不能用魔力口琴表演了。這時(shí),我想起了大家那期盼的.眼光,終于我吹響了魔力口琴,奇跡發(fā)生了,她又能唱出美妙的曲子了。大家都非常激動(dòng),我也會(huì)心地笑了。但此時(shí),魔力口琴已經(jīng)變成了一只普通的口琴。
輪到我表演時(shí),我把全身的精力都集中在嘴上,當(dāng)我表演完畢時(shí),臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。看到這,我又笑了。
原來,魔力口琴是為了讓我們變得有愛心,為自己樹立信心而創(chuàng)造的。
學(xué)吹口琴作文 篇10
口琴是五年級(jí)的時(shí)候音樂老師教的,只不過現(xiàn)在音樂老師下鄉(xiāng)支教了,口琴就放在那了。
一開始拿到口琴,就覺得這東西很新鮮,總是拿著它在吹,快一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)從音樂老師那里學(xué)來了幾首比較簡單的歌,由于對(duì)它還有一定的興趣,我開始了自學(xué)。
先上網(wǎng)找一些簡單的口琴譜子,自己試著練一練,卻發(fā)現(xiàn),從老師那里學(xué)來的東西經(jīng)過一個(gè)暑假已經(jīng)還得差不多了,看看網(wǎng)上別人吹口琴的視頻,簡直沒臉見老師了。
平時(shí)比較好勝的我看到現(xiàn)在的成績?nèi)计鹆硕分荆a(chǎn)生了一種一定要把它學(xué)好的想法。
要先把口琴中吸吹部分的順序給背熟,特別是容易搞混的'“7”與“i”,這兩個(gè)掌握了就解決了一大難題。再繼續(xù)學(xué)習(xí)之前的譜子——《歡樂頌》,這首還是比較簡單的,沒有用到很多的音,然后,自己就開始練習(xí)了。經(jīng)過了幾天的練習(xí),已經(jīng)比之前好多了。
不知不覺,我自學(xué)口琴的時(shí)間已經(jīng)到了將近一年的時(shí)間了,在這一年中,我可以確定自己真正學(xué)會(huì)了吹口琴,它給我?guī)砹嗽S多樂趣,剛開始,我連吸吹的順序都還不清楚,經(jīng)過看網(wǎng)上的視頻和技巧,現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠吹下一首首曲子了。
相信以后,通過自我摸索,我能學(xué)會(huì)吹更多的口琴曲。
學(xué)吹口琴作文 篇11
我是一個(gè)孤僻、愛幻想的男孩兒,迷戀于脈脈水田,迷戀于淙淙細(xì)波,迷戀于山水的闊麗,更迷戀于天籟之音。而口琴那縷縷琴音,把我拉進(jìn)了我憧憬的時(shí)間。
或高或低,或活潑或沉凝,或輕緩如溪,或激蕩如瀑。一曲《高山流水》,讓我徜徉于青山綠水間,體驗(yàn)到山的高峻,感受“水乃真君子也”。“高山流水有知音”,正是這樣。一曲《月光曲》,使我身臨其境,欣賞到“海上明月共潮生”的美妙風(fēng)光。一曲《牛郎織女》,讓我回到天上,領(lǐng)悟到“盈盈一水間,脈脈不得語”的千古絕唱,灑下多愁善感的淚水。
在一個(gè)飛雪飄逸的大白天,一個(gè)人倚著欄桿吹口琴,琴音回旋于頭頂,再穿梭于飄舞的雪花間,該是何等的閑情逸致!
最愛在秋月清冽的靜夜,沐浴著習(xí)習(xí)晚風(fēng),借皎潔的月光,吹上一曲,讓柔柔的.樂聲縈繞在夜空。此時(shí),雙目微閉,十指輕撫胸口,人琴共同迷醉在這樣洋溢著詩韻的靜夜,哦,“恰是有聲勝無聲”!
多少次,在夢中走進(jìn)那小橋、流水、人家的時(shí)間,醒來時(shí)總有一種淡淡的失落感;多少次,在琴聲中飄入那個(gè)“世外桃源”,從癡迷中走出,帶著一絲喜悅,一絲歡欣。
因?yàn)樾愿竦木壒剩辛藷⿶揽傠y以向父母啟齒,而口琴成了我最好的傾訴的伙伴。它用悅耳的樂聲輕輕撫慰我的內(nèi)心,驅(qū)散我心頭的愁云,把一份沁人的甘涼注入我的心脾。
無憂的日子里,我喜歡與它共享。那優(yōu)美的樂聲,似一條小河,從我心間流過,流到哪兒,哪兒清爽。
每次吹口琴,心中總藏匿著一份莫名的情感,隨時(shí)發(fā)泄,仿佛吹奏的是我的心聲,飄走的是絲絲煩惱,留下的是片片真情。此時(shí)此刻,我只需要月兒默默陪伴,吹奏我的心琴。這份感覺,無法用言語文字來表達(dá),只能用那顆純真、敏感的心去體味,那大概便是緣吧!
學(xué)吹口琴作文 篇12
爸爸給我買了一直小口琴。它雖然是用鐵皮做的,但是十分精致、美觀。琴面刻畫著五種動(dòng)物,有生龍活虎的猛獸,也有美麗可愛的小動(dòng)物。
看,滿身灰黑,長著一對(duì)明亮眼睛的海豹,正把一個(gè)圓球頂在灰黑的頭上。它正好奇地盯著我呢!一只正在奔跑的`小鹿騰空而起,那四肢看上去瘦弱,實(shí)際卻非常強(qiáng)健有力,時(shí)時(shí)叫人驚嘆不已。有趣的是梅花鹿的神態(tài),那小心翼翼的樣子,它圓圓的腦袋上面長著一對(duì)樹杈形的鹿角,鹿角下邊藏著一對(duì)喇叭似的耳朵,像在偷聽周圍的動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備逃命似的。只有那跟游戲有短的尾巴正在悠閑地?fù)u動(dòng),說明現(xiàn)在平安無事。
全身黃色的小鴨,緊跟著小鹿無憂無慮都用自己黃黃的嘴巴樹林那光澤美麗的羽毛。
這口琴實(shí)在太美了,從我第一眼看見他,就愛不釋手,不一會(huì),我們就成了形影不離的好朋友。不僅僅是因?yàn)橛忻利惖膱D案,還能吹出優(yōu)美的樂曲。我的好朋友――小口琴!
學(xué)吹口琴作文 篇13
在我臥室的櫥柜里,一只口琴靜靜地躺著。
這把口琴在我的臥室里放了一兩年了。灰塵已經(jīng)覆蓋了它。平時(shí),沒有人主動(dòng)拿起口琴來吹。它已經(jīng)成為一種裝飾和無用的東西。
口琴的表面是綠色和綠色的。吹出的聲音是委婉的,雖然不是天籟之音。但不知何故,它“荒廢”了一兩年。在我看來,這把口琴已經(jīng)完成了它的使命,是時(shí)候“去死”了。但在我的'記憶中,我已經(jīng)漸漸忘記了這把口琴,這把口琴一直靜靜地躺在櫥柜里。白天,你不能“呼吸”新鮮空氣,晚上,你也看不到這個(gè)世界。直到前天。當(dāng)我不小心打開柜子的時(shí)候。直到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這把口琴已經(jīng)孤獨(dú)了一兩年了。
這把口琴“餓死”了,已經(jīng)脫離了我們的視線,瀕臨生死邊緣。什么力量能讓這支口琴忍受一兩年的孤獨(dú)?什么能讓這把口琴繼續(xù)存在?我不知道。
孤獨(dú),孤獨(dú),如此殘酷的生活不斷折磨著這只口琴。但是這把口琴,在它的渺小中,顯示了它最大的光輝。它忍受孤獨(dú),不抱怨這殘酷的現(xiàn)實(shí)。它一躺下,就會(huì)永遠(yuǎn)消失在我的記憶中。但它并沒有真正消失,也沒有喪失信心。靜靜地躺著,忍受孤獨(dú)和寂寞,生活在孤獨(dú)和寂寞中。
這樣的口琴,雖然聽起來不像天堂,但在我心中卻是一首響亮而激情的歌。這首歌凈化了我心中的浮躁和傲慢,也凈化了我對(duì)渺小的蔑視。
從現(xiàn)在開始,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這把口琴。
學(xué)吹口琴作文 篇14
口琴,是一種小巧玲瓏的樂器。自從去年學(xué)校開展了“班班有琴聲,人人會(huì)吹琴”活動(dòng)后,我就與他,結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我第一次接觸他,覺得他的聲音很好聽,便對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。可學(xué)了一會(huì),我就泄氣了。他的.音階很多,又分呼氣、吸氣兩大種,還要分辨出各個(gè)音是屬于吸氣、還是呼氣。但是我一想到“世上無難事,只怕有心人。”這句話時(shí),就又來了精神,繼續(xù)練起了口琴。
終于,功夫不負(fù)有心人。我能吹一首流利的口琴曲了因?yàn)槲业目谇偌夹g(shù)不錯(cuò),所以在過了一段時(shí)間后,我被老師選進(jìn)了學(xué)校口琴隊(duì),那時(shí)的我,別提有多高興了。
可當(dāng)我在學(xué)校口琴隊(duì)訓(xùn)練了一段時(shí)間后,覺得并不怎么好玩,每天都很晚回家,便有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸就像我肚里的蛔蟲,一下子就看出了我的心思,意味深長的對(duì)我說:“凡事都要堅(jiān)持才能成功。”聽了爸爸的話,我恍然大悟。
口琴陪伴著我成長,如果我的成長失去了口琴這位好伙伴,那么他將變的單調(diào)乏味。
學(xué)吹口琴作文 篇15
我媽雙十一給我買了一把口琴。雖然不會(huì)玩,但還是很喜歡。但是,洗澡的時(shí)候,口琴掉水里了。我拿出口琴吹了起來。
“哦,不,”我驚訝地說。我的口琴壞了。這時(shí),我媽對(duì)我說:“沒事,我媽明天再給你買一個(gè)。”我說:“不,我還是要原來的口琴。”媽媽想了一下說:“我們把口琴放在陽臺(tái)上晾干吧。”我把口琴放在陽臺(tái)上。
第二天,鄰居家的小鳥把口琴帶到了她家。它的主人看見了,生氣地對(duì)小鳥說:“你不應(yīng)該拿別人的東西。”主持人想,我要是問是誰家的口琴,肯定有人騙我。如果我不問,就會(huì)有人來。于是他把口琴放在桌子上。發(fā)現(xiàn)口琴不見了,馬上問。當(dāng)我問到這個(gè)家庭的時(shí)候。
男人說:“我的鳥把口琴帶到我家了。不好意思,都是我鳥做的'。”我說:“沒事的。”我高高興興的拿著口琴回家了。
學(xué)吹口琴作文 篇16
咦?這是哪來的歌曲?哈哈!當(dāng)然是我們的快樂天地——音樂教室啦!音樂教室是口琴隊(duì)的“秘密基地”,每天都會(huì)產(chǎn)生出無數(shù)個(gè)美妙的音符,而這都源自于——口琴。
口琴有很多種,和弦啦,貝司啦,重音口琴啦,等等等等,我吹的就是和弦,不過,一般小口琴都有24個(gè)孔,可以吹出8個(gè)基本音,可別小看了這8個(gè)音,連起來就是一首首美妙的曲子了。口琴呀,不僅僅可以吹出美妙的曲子,其實(shí)還很神奇呢。我就是一個(gè)例子。
有一天,我被爸爸臭罵了一頓。回到房間重重的關(guān)上了門,就看見我的'口琴在桌子上,我把它拿起,吹了起來,一首首曲子蕩漾在我的房間里,我不生氣了,居然還有些高興,坐在那看起書來,沒想到第二天語文考試,做起來簡單極了,大部分都是我昨天看過的。難道是因?yàn)榇盗丝谇傥也庞浀媚敲蠢危课覞M臉疑問的回到了家,媽媽又叫我記單詞,單詞什么的最讓人頭疼了,可母命難為,媽媽說,記不住就不讓我睡覺。
我讀了好多遍了,就是記不住,越記越浮躁,越記越煩。我干脆就把書扔到了一邊,接著,我又把口琴拿了出來吹了吹,心平靜多了,又回到單詞,讀了幾遍就會(huì)了,媽媽還讓我玩電腦呢!我查了查,原來口琴不僅可以讓人心情愉快還可以提高記憶力的呀,太神奇了!
所以,當(dāng)你像我一樣生氣,記不住單詞而頭疼時(shí),可以吹吹口琴放松放松,平靜一下。
學(xué)吹口琴作文 篇17
最近,我對(duì)口琴起了極大的興趣。凡是和琴有關(guān)的字眼,鋼琴,小提琴,大提琴,揚(yáng)琴我總是不由地會(huì)想起一位友人,她的名字中恰好有一個(gè)琴字。奈何她絲毫不通音律,真是可惜了這么美好的的一個(gè)名字。
談到口琴,大家對(duì)它的感覺大都是像兒童玩具,離正統(tǒng)的樂器似乎有千里之遙。口琴在正統(tǒng)樂器的行列中是難覓芳蹤的,但是由于其易學(xué)易練,攜帶方便所以在民間流傳極廣。
提到口琴,這讓我想起了另一種樂器――笙。我第一次聽說這種樂器的時(shí)候,是在一部電視劇《何以笙簫默》,其中女主角的名字趙默笙里就有這個(gè)字。笙被認(rèn)為是近代口琴的鼻祖。同樣的受笙的發(fā)聲原理的啟發(fā),薩克斯風(fēng)和簧風(fēng)琴也隨之誕生。笙是我國古典樂器八音之一,而且又是一種自由律動(dòng)的'簧樂器,也是最早的一種和聲的樂器。據(jù)說口琴是德國人弗里德利克;布殊曼在1821年發(fā)明的,至今已有198年的歷史。
口琴雖然是民間流傳最廣泛的樂器之一,但是也深得一些音樂大師的喜愛。世界著名指揮大師托斯卡尼尼曾對(duì)半音階口琴這樣評(píng)價(jià)道:這是一種奇妙的樂器,可以預(yù)言,它將在管弦樂家族中放出異樣的光彩。世界著名指揮大師小澤征二也對(duì)口琴有著深厚的感情。他在他的自傳中寫道:還是在我孩提時(shí)代,我就喜歡這個(gè)奇妙的小樂器,我用它吹奏母親教我的歌,應(yīng)該毫不夸張地說,我的心扉是被口琴打開的。
對(duì)口琴了解得越多,我就覺得口琴真的是一種很奇妙的樂器。如今的口琴各種各樣,復(fù)音口琴,半音階口琴,十孔口琴,合奏用口琴等等,這些都極大地引發(fā)了我的好奇心。
讀書這么多年,突然間我也想學(xué)習(xí)一門樂器,但是又不喜歡古箏,吉他那么大的樂器,反倒是喜歡口琴這樣小巧玲瓏又能隨時(shí)帶在身邊的樂器。
學(xué)吹口琴作文 篇18
一天,一個(gè)從天界來到凡間的小女孩——天的第十二個(gè)女兒安娜,不知不覺地來到一個(gè)花園里,里面是一個(gè)很大的城堡,外面有高高的圍墻,墻太高了,一般的人,只能從大門走進(jìn)城堡,本來小安娜只打算在城堡外的花園玩,可是,城堡上的那個(gè)口琴和守護(hù)著口琴的蜜蜂打動(dòng)了她,于是,她下定決心要拿到口琴。小安娜聽百姓們說,只要能夠吹到那只口琴,就能夠做小王子的妻子,不過,能不能拿到那只口琴,就得問守護(hù)它的蜜蜂了,有很多女孩都拿到了口琴,但就是吹不響,所以,去吹口琴的人,都是失望而歸,正是這樣,小安娜才下定了去吹口琴的決心。于是,她就大搖大擺地走了進(jìn)去。
小安娜輕松地通過了蜜蜂的考驗(yàn),拿到了口琴,口琴在小安娜的'手里閃閃放光。她把嘴唇靠在口琴上,輕輕地吹,口琴悅耳動(dòng)聽的歌聲一波一波地蕩漾起來,傳到了很遠(yuǎn)的天界,小安娜居然忘了,她可是一個(gè)天神呀!天神是不能各凡人成為夫妻的,可她竟然這時(shí)候才記起來,小安娜剛想起來的時(shí)候,就看見一個(gè)和她年紀(jì)相仿的小男孩穿著一身華麗的衣裳,戴著金色的皇冠,身后跟隨著幾名士卒走了出來,身邊有個(gè)人告訴她,這就是小王子,小安娜自言自語地說:“這是小王子嗎?怎么長得這么優(yōu)秀啊!”小王子走過來,對(duì)小安娜說:“你長得真可愛,你叫什么名字啊?”“我叫……我叫……”小安娜緊張得忘記了自己叫什么。“她叫安娜。”天空中忽然發(fā)出了一聲巨響,“安娜,你要放棄你花之女神的地位,和凡人結(jié)為夫妻嗎?”“什么?花之女神?”她完全不明白父王在說什么。“你還不明白嗎?你吹出的口琴聲,使天界和凡間枯萎的花朵都蘇醒了,你不是花之女神,那誰是呀。”小安娜明白了,其實(shí)蜜蜂說的話全都是謊話,它是為了幫天神找到花之女神,因?yàn)閲跸嘈胚@只蜜蜂說的,只要找到能吹響這只口琴的人,就能讓她做小王子的妻子,面對(duì)一只會(huì)說人話的蜜蜂,國王當(dāng)然會(huì)相信,誰知這是天界的蜜蜂,說的全是謊話。
“你們不能把安娜帶走,我喜歡她,不允許你們帶走她!”小王子生氣了,小安娜其實(shí)是不想回去的,從她來到凡間,看到花在山坡上自由開放,不受天神管束的時(shí)候,就不打算再回去了,再加上,凡間有這么一個(gè)帥氣的男子要娶她,她更不想回去了。她大聲地朝那只口琴說道:“我現(xiàn)在是你的主人,你就得聽我的命令,那么,就請(qǐng)你把我的神力收回,變成一句句祝福我和小王子的語言吧!”這只口琴瞬間開口說話了:“主人,我會(huì)聽你的命令,但你得讓我在你的身邊,守護(hù)你一輩子!”“行,那你動(dòng)手吧!”一剎那間,小安娜完全失去了神力,天空中卻降下了一條條彩色的祝福語,落在花園里的每一個(gè)花朵里。
從此,小王子和小安娜在這幸福城堡里,過著幸福快樂的日子,而這只神奇的口琴就成了小王子和小安娜永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
學(xué)吹口琴作文 篇19
有一次在外出旅行的時(shí)候,爸爸給我買回來一只很小的口琴,它只有一節(jié)拇指大小,綠色的金屬漆不斷地泛著銀光。俗話說,麻雀雖小、五臟俱全,它做得十分精細(xì),一排排整齊的吹口可以發(fā)出響亮的聲音,我很喜歡這只小口琴。
可是,隨著時(shí)間的流逝,它慢慢地消失在了某個(gè)角落,在我好不容易記起它時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了,我不禁有些失落。心想:那只口琴是爸爸好不容易買回來的呢!
記得當(dāng)時(shí),我們一家在一個(gè)古色古香的小水村旅游,突然,年幼的我發(fā)現(xiàn)了什么,興奮得用胖嘟嘟的小手指著遠(yuǎn)處的小商鋪尖聲尖氣地叫道:“小——小口琴!”爸爸走過去一看,樂了。他掂了掂小口琴,笑呵呵地說:“這么小?”我嘟起小嘴堅(jiān)定地看著他說:“買!”爸爸沒招了,只好掏腰包買了下來。
我把小口琴掛在脖子上,又爬到爸爸的肩上,胡亂地吹了起來。頓時(shí),雜亂無章的音符充斥在空氣中,這些噪音飄到距它最近的爸爸的耳里,卻成了曼妙的旋律,爸爸在這旋律中興奮得叫喊起來:“吹得好!再來一段!”許久,我吹累了,便趴在爸爸的肩頭安心地睡著了。結(jié)果,等我睡醒一看,原來掛小口琴的地方已經(jīng)變得空蕩蕩的。我頓時(shí)傷心地大哭起來,四處尋找著我的小口琴。爸爸黝黑的臉上閃過一絲凝重,他輕輕地把我放在地上,輕聲地對(duì)我說:“你跟媽媽先走,我去買小口琴,好不好?”我不懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了茫茫夜幕里……
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……天漸漸黑了,下起了小雨,爸爸卻還沒有回來。我有點(diǎn)害怕了,使勁盯著遠(yuǎn)處,終于依稀看到了爸爸勝利般地舉起的雙手。定睛一看,他的手里緊緊攥著一個(gè)閃亮的'東西——小口琴!我興奮得沖進(jìn)爸爸懷里,聞著爸爸的香味,卻發(fā)現(xiàn)爸爸的后背已經(jīng)全部被汗和雨浸濕了。這時(shí),爸爸笑呵呵地對(duì)我說:“我跑了三十幾個(gè)店,終于找到了,給——”說著,他張開手掌,一個(gè)濕漉漉的小東西出現(xiàn)在我面前,還是和原來一樣精細(xì)的小口琴,在雨水的沖刷下熠熠生輝,看著眼前的情景,我鼻子一酸,小聲說道:“爸爸……”
馬路兩邊橘黃色的燈光不停地閃爍著……那是爸爸對(duì)我的愛。
現(xiàn)在回想起來,我仍然很感動(dòng),透過那丟失的小口琴,我看到了爸爸對(duì)我的深情。
學(xué)吹口琴作文 篇20
我家有許多能讓我開心的小玩具,我跟它們玩了許多年,雖然已經(jīng)沒有新鮮感了,但還保存著,不忍心把它們?nèi)拥簦吘顾鼈円彩前殡S我成長的記憶。其中我最喜歡的就是口琴。
這個(gè)口琴是我們?nèi)B門旅游時(shí)我精心挑選的紀(jì)念品,我一直很珍惜它。
我的小口琴外形小巧精致,能發(fā)出美妙的樂聲,像一個(gè)神奇的小寶盒,你可別小瞧它哦。他身長四厘米,寬一厘米,小巧玲瓏。它表面有個(gè)猴子的圖案,猴子的臉蛋紅彤彤的,嘴里露出一副笑意,而且,他頭大身小,我一看,就好像動(dòng)畫片里的大頭兒子。口琴有四個(gè)吹氣口,每個(gè)吹氣口的音量都不一樣,有高有低,最外邊的兩個(gè)音量最高,中間兩個(gè)的音量比較低沉出聲口有六個(gè)。套在口琴上的鐵鏈好像一條白光飛馳而過。
我和口琴有很深的.感情,它總在我傷心的時(shí)候安慰我,我不開心的時(shí)候就吹一吹,就能讓 我快樂起來。有一次,我英語只考了八十五分,我非常的懊惱,回到房間吹了吹口琴,口琴好像會(huì)說話似的,安慰我、鼓勵(lì)我,讓我快樂了一些,不再悲傷。過了一會(huì)兒,我慢慢調(diào)整過來,重整信心,加緊復(fù)習(xí)為下一次的考試做準(zhǔn)備。
小小的口琴還幫助我和爸爸媽媽聯(lián)絡(luò)感情。每個(gè)周末,我回到家里,和爸爸媽媽匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,聊學(xué)校發(fā)生的趣事,聊到興致時(shí)就吹吹口琴,雖然口琴吹得不好聽,但爸爸媽媽卻很高興,我們一家人相擁著開心極了。
小小口琴我愛你,我就將永遠(yuǎn)珍惜你。
學(xué)吹口琴作文 篇21
那天,媽媽找出一把生銹的口琴,遞給我看。口琴相當(dāng)舊,琴身綠色的油漆已掉落,琴上貼著的簡譜音符紙也已發(fā)黃。“這口琴是誰的?還能吹嗎?”我問媽媽。
媽媽用毛巾輕輕地把口琴擦干凈,放在嘴唇邊吹出幾個(gè)渾厚的音。她說,這把口琴是外公送給她的,原本可以吹出清脆的聲音,但現(xiàn)在舊了,音色沒那么好了。媽媽還告訴我,從前,口琴對(duì)貧窮人家來說就像現(xiàn)在的鋼琴一樣貴,買一把口琴要八塊多錢,外公一個(gè)月的.工資才兩塊多。為了滿足她學(xué)吹口琴的心愿,外公省吃儉用好幾個(gè)月,終于買了這把口琴。為了便于媽媽學(xué)吹口琴,外公在琴身上貼了一張簡譜音符紙,標(biāo)明了每個(gè)簧片的音符。
媽媽教我吹口琴,她告訴我,剛開始要慢慢吹,把每一個(gè)音符吹響亮,隔一個(gè)音符就要吸氣,一吹一吸是基本功。經(jīng)過媽媽一番指導(dǎo),我終于吹響口琴,但要吹出流暢的曲子還要下功夫。
一把生銹的口琴,雖已發(fā)不出清脆悅耳的聲音,但它是媽媽兒時(shí)的“玩伴”,包含著外公對(duì)媽媽濃濃的父愛,所以媽媽特別珍惜它。
學(xué)吹口琴作文 篇22
一支口琴靜靜地躺在窗臺(tái)上,陽光撒在上面反射出金色的光芒,那首熟悉的《送別》又在我耳邊回想,眼前又浮現(xiàn)外公的音容笑貌。
外公喜歡吹口琴,最喜歡吹的是《送別》。他只有我一個(gè)聽眾,這個(gè)聽眾也只有一個(gè)動(dòng)作,盤著腿席地而坐,雙手托腮,瞇著眼睛,沐浴著溫暖的陽光,聆聽那溪水般溫柔的曲調(diào),我的.心被這曲調(diào)撫著,變得安靜,美好。
我也會(huì)吹口琴,但只會(huì)吹幾首,那是外公教的,當(dāng)時(shí)我嘴笨,吹得不怎么好,但外公也不怪我,只是笑著看著我。有時(shí)一高興,他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一顆糖,或者一塊餅干,記得我第一次會(huì)吹《送別》,他非常高興,把自己的雙排口琴送給了我。但后來我上小學(xué)了,外公去了廣州經(jīng)商,之后就很少見面了。真到去年的一天,傳來了噩耗,外公因病醫(yī)治無效無奈地離開了這個(gè)世界,從此我再也聽不到那首熟悉的口琴獨(dú)奏《送別》了……有時(shí)我想外公時(shí),就會(huì)拿出這只口琴對(duì)著外公安息的地方吹奏著,我希望這悠揚(yáng)的琴聲能傳向遙遠(yuǎn)的地方,直到外公真切地聽到。讓他感到外甥女正吹奏口琴,思念在天之靈的他……
看看口琴一一我思念的禮物,那首《送別》又飄入耳中,思緒越飄越遠(yuǎn),思念涌上心頭,鏡片竟蒙了一層霧,眼前的一切都變模糊了……
學(xué)吹口琴作文 篇23
哥哥的口琴象一位瘦高的身著灰色長裙的女士,安靜地躺在精美的木盒里,孤獨(dú)高傲,無人與其做伴,她只是在等待,等待知音者吹響她。
自我識(shí)得三哥哥起,他總是會(huì)拿出一支灰色的口琴,吹小曲給我聽。
這支口琴尤有魔力一般。小時(shí)候,母親常帶我住鄉(xiāng)下外婆家,每當(dāng)我哭鬧,眾人毫無法子時(shí),大人們就讓三哥哥從對(duì)面樓上跑過來給我吹小曲。只要聽到吹小曲的口琴聲,我就不哭不鬧了,靜靜躺在母親懷中,睜大眼睛,豎起耳朵聽。那琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),如小溪淙淙,如樹葉沙沙,如小鳥呢喃……它讓我入迷。我聽著,聽著,慢慢地,慢慢地迷上眼睛,不知不覺地進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)。
我本以為三哥哥吹小曲給我聽是理所當(dāng)然;與三哥哥天天在一起也是理所當(dāng)然;當(dāng)初的一切,我都覺得是理所當(dāng)然。這口琴的一切回憶,是理所當(dāng)然屬于我們的,理所當(dāng)然是不會(huì)消失的。
可是,我長大了,三哥哥也長大了。我們的學(xué)業(yè)漸漸繁多,時(shí)隔兩年,我們?cè)傥匆娺^面。我想他了,只能望著那灰裙女士,躺在盒中仍是那么孤獨(dú)與高傲。物是人非,每每感嘆,就不禁鼻尖一酸,眼眶微紅。
三年后的暑假,他從大學(xué)回老家,順路來看我。他原想聊一會(huì)天就走,但因母親的邀請(qǐng),他只得在我們家住宿兩晚。
夜晚,他洗完澡,把我從睡夢中喊醒,我不用他說也知道,他想重溫舊時(shí)。父母早已熟睡,夜晚十分寂靜,只有偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲蛙鳴。他小心接過我從書柜中取出來的木盒,掏出口琴,親熱地?fù)崦藥紫拢α恕V灰娙绺缢p輕拿起灰色口琴放至嘴邊,閉上眼,緩緩?fù)鲁隽丝谇俚囊鞒?谇伲绺缗c我,都陶醉其中。心與思緒隨著口琴的吟唱,到了幽靜空蕩的山谷;獨(dú)自坐在被月光洗得發(fā)白的竹林中長嘯的`詩人;穿著素裙翩翩起舞的姑娘……口琴聲徐徐停住,我仍未走出那似夢非夢之境,無法自拔。我愣了一會(huì),忽然想起,這不就是當(dāng)年我常聽的小曲嗎?我笑了,極其開心地哈哈大笑起來,偷擦去眼角的淚水。
那支口琴,仍在我這存著。不過,與以往不同的是——這位灰桾女士有了伴,旁邊站了一位著淡紫色裙的女孩,灰色女士再也不會(huì)感到寂寞。
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