生活的酸甜苦辣作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活的酸甜苦辣作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的酸甜苦辣作文1
初中生活就像一盤怪味豆。看表面是一樣的，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，只有吃了才懂。
酸是四種味道中的第一種，所以我從酸開始。在體育課上，當學生排隊時，他們總是不停地說話。一般來說，要花很長時間來安排隊形。結果，老師對這門學科很不滿意，說了一些讓大家吃驚的話:“這個天體可以訓練，材料包括俯臥撐、兔子跳、鴨步、跑圈和蹲坐。一節課結束后，許多同學大聲喊道:“累得要死，腿好酸!””
甜——在不安的期待中，考試分數終于出來了。在63年的全年級考試中，想到父母的快樂表情，一定會報答我的。當作文受到好評時，當全班都成為模范時，心里就像蜂蜜一樣甜。當作文發表的時候，分數記錄是非常高的，當心情愉快的時候。
苦悶——期末考試快到了，論文在打開，作業在堆積，每天，從早到晚，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治都必須精通，排名的壓力一直縈繞在我的心中，我面臨著困難。學生們的痛苦!此外，寫作是很容易改變的，有時一個字或一個句子。常常要搜索，偶爾要沉思，才能得到一句好句子。
麻辣——只有初中畢業后，你才能體會到真正的麻辣，和應付一張試卷，一本“紅叉”的書，有些是簡單的錯誤，有些是重復的錯誤。看到老師“無語”的評語，他的臉也不紅不熱。
體驗生活的苦澀，理解生活的苦澀，最后感受生活的甜蜜。只有嘗過生活的苦味和苦味，你才能得到鍛煉，生活才能充實、豐富和完整，生活的好處也才會如此。
生活的酸甜苦辣作文2
舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂。但是生活不可能總是一帆風順，也會有困難、挫折和失敗，甚至身處逆境……
我的家人也一樣，所以我問了我的爸爸。
“爸爸，你以前有過挫折嗎？”
“有過啊！”爸爸說
“那是什么呢？”
“那時在我考高中的時候。當時我自認為學習成績好，所以有些浮躁，學習不太認真，最終沒有考上一中。這件事使我受到了沉重的打擊。后來你爺爺把我送到一個鄉下的中學去復習。”
“為什么？”我不解地問。
“因為你爺爺為了磨礪我的意志，特意讓我到鄉下去吃點苦。我到了那里發現，鄉下的孩子有許多優點。比如說學習認真刻苦、辦事踏實。漸漸地我也改掉了浮躁的毛病，知道要刻苦學習才行。最終才順利考上了一中。”
“那對你的生活有什么影響？”我繼續問道。
“那件事告訴我必須踏實下來，不能驕傲自滿。”
其實不只是爸爸，我也有失敗的經歷。
記得是我四年級下學期的期中測驗，當時我太大意，總是認為沒問題，所以也沒有檢查。接到發下的卷子我很吃驚，就如同天打五雷轟。我看著卷子，心想：“什么？83分？這是我的卷子嗎？”但是現實是無法改變的，我不禁長嘆。回到家，我告訴爸爸我的分數，心想這次屁股要開花了。但是爸爸并沒有打我，而是耐心地給我講了一些學習的方法。這讓我振奮起來，發奮學習，使我又取得了好成績。
經過這次挫折，我明白了愛迪生的一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作是什么。”
生活的酸甜苦辣作文3
時間過得真快呀！一年的中學時光轉瞬即逝，在這個既漫長又短暫的一年里，憶起滿滿的回憶，心頭就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上來，一直在我的心頭蕩漾。
酸溜溜的話梅
哎，就因為我錯了這一道題才沒有上優秀，拿著那一張寫著“良”的試卷，我不由得后悔起來，我后悔自己沒有加上那個可惡的負號，我明明過程寫對了，就結果錯了，哎，此刻我仿佛吃了許多的話梅，弄的我滿嘴發酸，這一次，我下定決心：一定要好好看題，取得好成績！
甜甜的果實
在這一年來，我交到了無數的朋友，每一次我出去都會和許多人打招呼，遇到困難他們也積極幫忙，哎，朋友多沒辦法，嘻嘻，有他們在身邊，我非常開心。
有苦說不出
“來，把我發下去的3張卷子做完！”啊，又布置了這么多，做完之前的作業，又要做這些試卷，真是啞巴吃黃連，有苦說不出！
麻辣香鍋
“你干嘛？”“你才干嘛？”“那你擠我干嘛？”“誰讓你超了三八線”正在這時，老師看到我和同桌說話，就把同桌叫起來問：“你重復一下我剛才講的內容”同桌不會，我正在暗爽時，沒想到老師又把我叫起來，我肯定也不知道呀！我聽見別人都在笑，我臉上瞬間火辣辣的，哎！
中學生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，現在回憶起來，真有趣！
生活的酸甜苦辣作文4
當我走進陌生的中學時，我的心里充滿著恐懼與憧憬，卻不知自己會在這里發生許許多多酸甜苦辣的事情，令我回味無窮……
酸
一進初一七班的教室，看到一群吵吵鬧鬧陌生的身影，心中不由七上八下起來：我該坐在哪兒？怎么一個熟悉的身影也沒看見？我要做什么？我緩緩坐到一個位上，朝鄰座的男生伸出了友好的手掌：“你好……”可他正與前排兩位同學聊得火熱，哪有時間去理一個陌生人，便應付了一句：“哦……你好你好。”便又轉過頭去了，硬生生的讓我十分尷尬的手縮了回去。天吶！初中生活一開始就是這樣酸嗎？我不免在心里叫道。
甜
學校在新生入學伊始，就舉辦了自管會招人競選活動，我報名了專門檢查全校學生紀律的紀檢部。由于我認真仔細的準備課件，又憑借精彩的演講，當上了一名紀檢部的小干事。為此，我高興極了，興奮了好幾天呢！
苦
在初中學習的生涯中，有一個階段總是覺得學什么課都特別難。為此，我讓媽媽給我報了一些輔導班，拼命補習各科知識。在家里我也不閑著，每天都捧著一本課本，認真背過每一個知識點，使我的學習成績又上來了。我這才深深呼了一口氣。
辣
在一次英語考試中，我身為堂堂英語課代表，竟發揮失常，“賠了名次又折分”。看到第一名112分得意的樣子，真是渾身都辣辣的。可不管有多辣，我能把它看成激勵我的馬鞭，使我繼續前行！
初中的生活真是豐富多彩呀，難道不是嗎？
生活的酸甜苦辣作文5
時間過得真快！一眨眼，小學六年就要過去了。在這小學生涯中，蘊藏著數不清的酸甜苦辣。
酸
曾記得那次，我測試很不理想，我狠自己不爭氣，便流下了后悔的眼淚。之后，又被老師狠狠地批評了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸是一份真摯的饋贈，心酸的時候，我們才會明白“勤能補礎是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，就能有所回報。人生不可能一帆風順，失敗是避免不了的。有這次的酸，我們才有相愛次的成功。所以，酸并不可怕，可是它是我走向成功的調味劑。
甜
同學們在這短短的六年之時，建立了深厚的友誼。我們一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起受批評，可謂是“有福同享，有難同當”。考試考的好，大家為你慶祝;考試考的差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像，米飯吃進嘴里。
苦
在小學的最后一學期，我才領悟到什么叫做學校--每天早出晚歸，天天在題海中“漫游”。這不，語文老師留下的作業，英語老師、數學老師也接踵而來，真是“無邊作業蕭蕭下，不盡作業滾滾來。”
辣
記得那一次英語測試，“哇，考了100分！你的呢？”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，心里很不是滋味。這時我的臉像辣醬一樣紅。因為那個滿分有他人的辛苦的汗水與勤勞，積累得多。我暗自下了決心，一定要考好，把辛辣的滋味甩掉。
小學生活，就快過去了，就要畫上一個圓滿的句號了。酸甜苦辣，咱們在新的學習生活中在再見吧！
生活的酸甜苦辣作文6
每個人過的暑假都不一樣，但每個人的暑假都有酸、甜、苦、樂，可謂是味味俱全啊！你看，我的暑假里也有哦！
酸：每到暑假，作業就一大堆，因為我的英語成績不好，媽媽又給我報了補習班，每天都有作業做，可把我累壞了，而且不知道為什么，暑假里辦事情的'人還真不少，一會兒這里有事，一會兒那里有事，跑的腳都酸了。
甜：每到暑假也是我最開心的日子，因為爸爸媽媽總會帶我去旅游。這次，爸爸媽媽就帶我去了蘇州樂園，那里面有過山車、釣魚、旋轉木馬等等。可是我們才玩了幾項的時候，太陽公公已經下山了，唉，也真想在里面把所有的游樂設施都玩一遍，那該多好啊！
苦：暑假里每個星期都要全家大掃除，這可累死我了我呢要打掃兩個地方呢！一個是我的臥室，一個是廁所。每個星期天我都是最后一個打掃完的，可真累呀！
樂：暑假里哥哥也來了，哥哥雖然比我大，但是個兒就是比我小，在大街上走，不知道的以為我們是姐弟倆呢！但哥哥給我的樂趣還真不少，有一次我們在玩捉迷藏，他呢，根本沒躲，而是在路上走，我抓住他時，我看見他的臉上的表情是這樣的：嘴巴歪著，舌頭吐著，眼睛成了個斗雞眼，一邊還說：“你找錯人了。”讓我在以后的一個星期里，每次見到他就開懷大笑。
暑假里的樂趣可真多啊！同學們，你們的呢？
生活的酸甜苦辣作文7
中學生活的多彩令我們羨慕并且歡樂，但也有苦澀。
題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進入中學的點點滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。
酸
中學是充滿酸的味道的。進入那充滿寶藏的中學，我滿懷期待地走進去，得到的，卻是進入704班，我十分內向。忽然，一個高高瘦瘦的男生走到我的面前，沉默許久，他捂著肚子笑的不停，并時不時地對我說：“哈哈，帥哥……”我心里一顫，走了，但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……
甜
走入中學的704班，我，也帶著一股暖流“好，現在我分配一下班干部： 嗯，班長先由莊澤森擔任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息，我就好比一夜變成百萬富翁似的，心里一陣翻騰倒海。從小學一年級到六年級，我的表現也不錯，但人才濟濟，一直在班級里不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂的事，我的心甜滋滋的……
苦
初中要軍訓是必不可少的，但父母堅決反對我去軍訓，害怕我會中暑。我一向是與父母作對的，我倔強地去了
烈日炎炎之下，倒了四，五位同學，我一直堅信：木蘭既然能替父從軍，歷經多年，我們只是兩小時，就不行了，那就不是新一代的中學生了。但事與愿違，我望著額頭滴下來豆大的汗珠，我第一次嘗到苦和累……
辣
在中學生入學的講座中，我正安心聆聽著幾位教導的話。忽然，中學生守則里說到不能戴首飾，我無心傾聽，揮著手中的手鏈，與同學談天說地，說得不亦樂乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽之后，才知道我犯錯了。頓時，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……
喝完茶，我從過去醒了，回到現實的生活中，我堅信，只要腳踏實地，便能撥開云霧見日出，磨練出更好的自己！
生活的酸甜苦辣作文8
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》
初二一班都是以學習為主的，而且我相信我們語文老師說過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”如果平時不努力學習，考試前不管怎么學，都是不可能一夜之間就全部都會了的，“養兵千日，用兵一時”平時的努力是不會白費了的，反倒是平時不努力，到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學習雖然是刻苦的，但初二的課外活動卻是多姿多彩的。
到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活；到戶外或是公園廣場做做運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻自己的一片愛心。但是，這些活動的前提是要做完家庭作業，可是，初二的家庭作業卻是那么的繁重！
初二的家庭作業做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完，但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時，甚至更長。學校一般最后一節課會是自習課，學生可以在自習課上寫一些家庭作業，但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，在自習課上玩耍，自然而然的就與別的同學拉開了進度，從而加重了到家中的作業任務。一般在課上有認真寫作業的同學，在家里用不了半個小時就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學校做完的，就盡量要在學校做完。
初二的學習是刻苦的，初二的課外活動是多姿多彩的，初二的家庭作業是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
生活的酸甜苦辣作文9
生活中的酸甜苦辣生活是什么？我覺得生活就像五味瓶，因為生活中只有快樂、歡笑是遠遠不夠的，要有酸甜苦辣俱全才是豐富的。它就像一個調味瓶一樣，為你調出你不同感受的事。我就是這樣，要不為大家講講吧！
酸爸爸媽媽為了讓我和弟弟能好好學習，不惜下血本，可我卻沒有考出一個考成績，讓爸爸媽媽我為我上那個初中而犯愁。整天東奔西跑的，一邊幫我報學校，一邊又得督促我和弟弟的學習。
甜因為考了一次好成績，而得到爸爸媽媽們的贊揚，心里感覺十分高心，但不能因為一次考好了而驕傲。
苦到了六年級，作業是我們每天必做的事情，有時候的作業堆積如山，語文、數學、科學、英語每天都有作業但我覺的這是老師們為了畢業考再做準備，讓我們考個好成績，開開心心的畢業。
辣要說到辣，我好真有些不好意。有一天早讀，我開頭挺認真，被寫了一個優，可到了后來，越讀越不認真，結果，早讀表現從一個優變成差了，我看著黑板上的差，我頓時感覺臉上火辣辣的，感覺很丟臉。
這就是生活，每天都千變萬化，我覺得只有這樣，我的生活才有趣，才豐富。我的姐姐說過：“你每天的生活都在變，是因為這個五味瓶在幫你調出你每天生活中的酸甜苦辣，調出你每天的不同感受的事。
生活的酸甜苦辣作文10
有人說生活是清茶，需在斜陽西照、微風拂面時輕啜，杯盞之間那一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，需在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙日余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者在暴雨雷鳴時會悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時會哀傷生活的索然無味。
其實倒不如說生活是一份盛裝著時光荏苒的菜。那并非是一道久負盛名的珍肴，色味誘人，風光無限，那也許只是由每個人在浩翰的時間大海里擷取的一些五彩的記憶復制而成的，最大的特點是它的五味俱全。
也許它的味道嘗起來是甘怡可口，一抹幽香令人回味無窮。那是幸福的清汁上快樂的香米，散發出甜蜜的味道。那往往是每個人心底深處都久久思念懷想的燦爛陽光。
也許它品來令人蹙眉咧嘴，一股哀情涌上心頭，那是悲傷和辛酸混雜一起釀成的，它飽含著惆悵的淚水。
也許它溢出的是澀澀的褐色的濃汁，暗淡中飄出的氣味里充滿了辛勞和艱難，那就像強咽下一杯熾苦的濃湯，令人沉重。
也許它麻人口舌，令人望而卻步，給心緒煩躁和焦急涂抹了一層咂舌的辣味，每一口都讓人感慨萬千。
而這些紛雜的味道混合起來，才真正成就了一道名叫生活的菜，我們每日品嘗，在各種滋味中體味著生活的真正含義。
生活的酸甜苦辣作文11
光陰似箭，日月如梭。時間如流星般從天空劃過。然后又消失的無影無蹤。他總是不經意間從指間飛逝。轉眼間已經已經跨進校門一學期了。在這一學期里什么滋味都有。酸還記得那是一個陰冷的下午。異常的冷。我拿起飯盒出去打飯吃。走在外面不由得打了個冷戰。然而一個熟悉的聲音響起——妮子，我停下腳步扭頭一看居然是爸爸。只見爸爸蒼老的臉上凍得發紫，皺紋清晰可見。當他拿出雞腿時，我才想到是我生日了。眼中情不自禁地注滿了淚水，趕緊扭過頭去，這時我心里酸酸的，百感交集。甜在我剛進入班級時，沒有朋友。坐在座位上悶悶不樂。是同學們在旁邊問長問短，關心我。讓我冰冷的心慢慢融化。是他們在我最需要時，給我幫助。逐漸讓我適應了新學校的新生活。有他們真好。那一刻我品嘗到了甜蜜，比蜂蜜還要甜。苦步入了高中，功課一下子有兩三門變成了七八門。過星期天，一項項作業撲面而來。壓的我喘不過氣來。白天寫，晚上洗，一刻也閑不住。這便是苦！但不苦點。沒有奮斗過，努力過，就會與成功失之交臂。所以即便苦點，累點，也沒什么。因為成功就在眼前。終于迎來了體育小測試。天空中烈日炎炎，照在地上任何角落都藏不住黑暗。本來是幸滿滿。但看到碩大的太陽，一時間不住的緊張，生怕跑不到終點。深呼吸。只聽一聲令下。我們便齊刷刷的沖了出去。剛不久。我便累得雙腿無力。但老師和同學們的鼓勵。使我的雙腿仿佛更有力了。最終奮力的沖過了終點。是呀，這是一種辣！
時間匆匆溜走。回首過往的日子，酸甜苦辣一應俱全。如一個多味的調料盒，細細品嘗各有味道。
生活的酸甜苦辣作文12
生活是多彩的，有時陽光明媚，有時狂風暴雨，有時酸甜，有時苦辣。
酸
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”所以，我一向不和學習成績差的同學玩。可有一次美術課我忘記帶美術材料,這可是老師上午剛剛布置的，怎么辦？一個女孩子給老師罰了傳出去多沒有面子啊！我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，一向被我瞧不起的陳美同學拍拍我的肩膀，遞給我一張素描紙后就默默地走開了。我鼻子突然酸酸的，以前我總是遠離她，生怕別人說我和一個學習成績不好的人玩，不上進。可正是她，一個成績平平的同學，卻在我“危難”的時候幫助了我，我的心里有一種說不出的滋味。
甜
發試卷羅，耶，100分，數學考試全班第一。瞧瞧，同學們又向我投來了羨慕的目光。這種感覺真好！“菲菲，這題怎么做呀？”“菲菲，菲菲，這題教教我好嗎？”雖然教同學們訂正也很忙碌，但是十分自豪。回到家，媽媽為了獎勵我，給我買了一個漂亮的鉛筆盒。多好看的鉛筆盒呀！
苦
嗨，只考了90分，我回家肯定要給媽媽罵。上次考了滿分，這次卻一落千丈，那自豪勁沒了，別提多難過了，有好幾次都忍不住哭出了聲。“太粗心了，這種題目也做錯！”“你怎么不思考，這題也做錯了！”回到家，媽媽一直嘮叨不停。本就失落的我終于憋不住了，哇地哭出來了……
生活就是這樣，只有經歷了酸甜苦辣，生命才顯得更有意義。
生活的酸甜苦辣作文13
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，“朝看水東流，暮看日西墜”。時間轉瞬即逝，一轉眼童年生活就要結束了，但是童年的“酸”“甜”“苦”“辣”卻在我的腦海中不斷上演。
“酸”，在童年里“酸”并不陌生。比如：學校抽學生要到鎮上去參加“信息技術大賽”，我得知后努力的練習信息技術，終于“功夫不有心人”，我的打字速度和一些基礎的知識都得到了明顯的提升，但是比賽后我得知我考了第二名”，望著第一名的獎狀，心里不斷的流出酸淚來。
“甜”，我印象最深的是“甜”。每當我上課積極回答老師的問題時，總能看出老師臉上的微笑，每當我晚上幫助爸爸媽媽干一些家務時，總能看出父母的笑容，此時此刻我感覺自己仿佛喝了蜜，欣喜若狂。
“苦”，在生活中最不能缺少的是“苦”。考試了，考試了這是老師的“武器”每當考試的時候，有的同學就抱怨：考考考老師的法寶，分分分學生的命根，這是我們才會想到考試說的“黑發不知勤學早，白首方誨讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”
“辣”，“辣”在我們生活隨處可見。比如：學校開“六一文藝演出”，老師叫我演一場節目，也許是當時太緊張、太大意了，表演到一半的時候竟然把臺詞忘了，此時此刻我的臉上火辣辣的，不知所措。
沒錯！“酸”“甜”“苦”“辣”是歌。我們每個人都會經歷這些，這樣人生才會豐富多彩，人生才會充滿味道。
生活的酸甜苦辣作文14
生活是什么？生活是一個五味瓶、酸、甜、苦、辣樣樣俱全，要是你在一種不經意的情況下，打翻了這個酸、甜、苦、辣的五味瓶，那你可要小心了，因為那種滋味不太好受了，讓我為大家來傾訴，這個不太好受的滋味吧！
酸。期中考試時，我語文成績考了第一名，當老師宣布分數時，我竟然不敢相信，當時我又驚又喜。宣布了分數之后，老師就開始表揚我，因為這是我第一次受到像這樣重大的表揚，所以我心里即高興，又心酸，我心酸只要是因為我不太適應，我害怕這是一場夢，當我捏了一下我自己的手，才發現這是現實，之后我心里便有些酸酸的。
甜。我們班的班風好，紀律優，老師上課親切。上個月，我們班班干部把紀律整理得井井有條，正因為這樣，我們班被評為“文明班集體”，為此，我感到心里有股甜味。
苦。又輪到我們組打掃衛生，早上，一進教室，班干部就開始心急如焚地叫喊：“掃地！”“掃地！”一聽到要掃地，我的痛處就來了。因為，我討厭掃地，并不是我因為懶惰，而是因為時間太短了，根本不夠用。還有，早上我們掃過了，中午還得掃，吃了晚飯之后，還得掃，一天下來，累得我真是苦不堪言。
辣。上課，老師走到我座位旁邊，發現我座位旁邊有垃圾，就不分青紅皂白地說是我扔的，其實不是我扔的，我被老師誤會了，讓我在老師的心中留下了壞印象。頓時，我委屈地流出了眼淚，我感到旁邊的辣勁，在向我一擁而入。
在學校生活中，我感到了生活的酸，甜，苦，辣，我們只有體驗過這些酸，甜，苦，辣，才能明白生活的多姿多彩，讓我們一起為嶄新的明天努力吧！
生活的酸甜苦辣作文15
喜怒哀樂，酸甜苦辣，生活使我們感到五谷雜陳。喜、樂、甜這些都是在我們經歷怒、哀、苦的磨練之后才品嘗到的滋味。
生活總是充滿著痛苦，使我們百感交集，終于，他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
他是誰？一個天才，一個瘋子，一個狂熱的藝術家，沒錯，他就是梵高。他的畫作現已如數珍寶，可誰又會知道，在他那個年代，他的畫作竟是一幅也無人欣賞，一幅也無人理解，一幅也賣不出去，這對一個狂熱、視藝術為生命的畫家來說，這是怎樣的一種痛苦？
他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
陽光照射在那株向日葵上，使他尋回了生命的真諦。最終，在他死后，向日葵等畫作背竟相爭搶，已價值千萬。
梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味，而我們呢？
在如今臨近中考的日子中，跑步訓練，動手實驗，動腦做題，這些又比一個狂熱視藝術為生命的畫家因作品得不到賞識而昏沉還要更勝一籌嗎？體育訓練是為了更好的欣賞我們的母校；動手實驗是為了更好的了解我們的母校；動腦做題是為了更好的給我們母校增輝。
歷經風衣，才能見出日彩虹，方可品世間百態炎涼。感悟生活真諦，需要我們用心體會，哪怕一點小事便可引發我們無限體味與思索。
我們應認真品味生活的酸甜苦辣，調控我們的喜怒哀樂，共同咀嚼生活的真味。
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