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快作文

成長快樂作文

時間:2021-07-29 19:09:32 快作文 我要投稿

【精品】成長快樂作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長快樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】成長快樂作文四篇

成長快樂作文 篇1

  我,一個十四歲的中學生,一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂。

  自從我呱呱落地,無知的我就有一個愿望:好好學習,報效祖國。從我上小學時,我便發奮學習,學習中充滿了快樂。

  剛邁進小學校門時,我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑,既而又鼓勵我說:“好好學習,你是一個有禮貌的孩子。”我當時聽了,甭提多高興了。從此,上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說:“以樂度終身”隨著年齡的增長,周圍的喜事樂事也越來越多了。

  上初一時,我學習一直很不錯,可是就臨近考試,那無情的病魔從天而降,使我未能考第一次試,當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分,兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想,下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備,也許由于吾之誠意感動了上天,終于如愿以償,實現了我的愿望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時,我既激動、快樂,又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎,我看到了爸媽的笑臉,老師們真誠和善的眼睛,同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻,我高興地想要放聲歌唱,但我并沒有這樣做,而是沉著的,穩重的接過獎,端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興,好快樂,可我最想說:“謝謝老師們的無誨教導,謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余,我又想:這個成績應該不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人那樣,永遠奮斗,永不滿足。生活中處處有快樂,特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候,可別忘記我們的使命:好好學習,振興中華!成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸,但祖國的快樂才是最偉大、最神圣、最真實的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂,祝愿祖國北京2008奧運會順利進行,祝愿中國足球沖出亞洲,走向世界!

  我,一個十四歲的中學生,一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂。

  自從我呱呱落地,無知的我就有一個愿望:好好學習,報效祖國。從我上小學時,我便發奮學習,學習中充滿了快樂。

  剛邁進小學校門時,我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑,既而又鼓勵我說:“好好學習,你是一個有禮貌的孩子。”我當時聽了,甭提多高興了。從此,上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說:“以樂度終身”隨著年齡的增長,周圍的喜事樂事也越來越多了。

  上初一時,我學習一直很不錯,可是就臨近考試,那無情的病魔從天而降,使我未能考第一次試,當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分,兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想,下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備,也許由于吾之誠意感動了上天,終于如愿以償,實現了我的愿望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時,我既激動、快樂,又自豪。

  當我邁著輕盈的步子領獎,我看到了爸媽的笑臉,老師們真誠和善的眼睛,同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻,我高興地想要放聲歌唱,但我并沒有這樣做,而是沉著的,穩重的接過獎,端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興,好快樂,可我最想說:“謝謝老師們的無誨教導,謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余,我又想:這個成績應該不是最理想的,我要像我崇拜的居里夫人那樣,永遠奮斗,永不滿足。生活中處處有快樂,特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候,可別忘記我們的使命:好好學習,振興中華!成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸,但祖國的快樂才是最偉大、最神圣、最真實的`快樂——祝愿祖國人民快快樂樂,祝愿祖國北京20XX奧運會順利進行,祝愿中國足球沖出亞洲,走向世界!

成長快樂作文 篇2

  無論如何,生命中總有一些我們無法割舍與離開的東西,例如:氧氣、陽光等,就像這些必要的東西,對于我們而言,法律也是一定的。

  讀畢《關愛成長,法治護航》這本書,我深有感觸,書中有許多青少年的案例和故事,他們或許由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不歸路,從此毀掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應該一個人扛,因為我們受到的每一滴痛苦,在愛我們的人眼中,都會被放大十倍,他們會比我們更痛苦。我們的一顰一笑,我們的喜怒哀樂,關系著全家人的幸福,所以需要小心。

  書中有這樣一個事例:一個中學生叫王志,平時學業優秀,有一天,父母由于他考試成績落后怒罵了王志,王志一氣之下離家出走,父母見其很久未歸,便在外面焦急尋找,甚至還報了警。第二天,王志的叔叔懷疑其去了網吧,當時王志父母還不相信,認為王志不可能去那種地方,但當他們在網吧一一尋找時,終于發現了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網吧玩了兩天,沒有吃飯,只是喝了礦泉水,已經昏倒,其父母趕來時才被發現,幸好及時送進了醫院。

  不過,未滿成年的王志為何會被允許進入網吧?又會在人群眾多的網吧昏迷多時而未被發現呢?如果法律嚴懲那些讓未成年人進入的網吧,那又會是怎樣呢?因此,只有強制性的法律在我們身邊,我們才能無憂。

  但是,正是由于法律,我們才平安快樂地成長。試想,若生活中、社會上沒有了法律,那該是多么無法想象的事啊!人們不再害怕一切,在那時,人們由猴子到如今進化來的理性便會消失殆盡,人們的頑疾劣根的影子也會越來越深,到最后甚至會毫不留情地展現。所以法治護航是必要的。

  而我們每個人都要擁有信仰,信仰就是方向,法治就是契約,信仰與法治,一軟一硬地引導與規范著一個人的言行,而最終導引與制約著民族、國家乃至人類。

  時間可以消磨一個人的意志,可以改變一個人,也可以讓一個人認識自己。以前,我總覺得,隨著時間的慢慢逝去,人是不斷成長的。現在我才發現,時間在行走,人也在行走。若一個人總在不停地行走,而忘記了去思考,很難讓自己成長。只有法治在身邊護航,才能正確地去反思。

  法律,它不為取悅我們而存在,但它教你正確地做事;若你不聽從,它便會讓你為此負責。

  像每一滴酒回不了最初的葡萄,我們也回不了過去。因此,為了不讓自己為過去感到后悔,堅定地做自己應該做的事,讓法治護航,快樂成長吧!

成長快樂作文 篇3

  快樂的含義是內心的一種愉悅心情。在我們成長的不同階段中,快樂扮演著不同的角色,并給予我們不同的感受。

  在幼兒園時期,或許我對快樂還不太理解,可能那時的快樂僅僅是媽媽為我買了一個盼望已久的玩具,又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時的快樂很簡單,又很容易滿足,而小學后,我的快樂改變了。

  剛上小學,我到了一個新的環境,面對比幼兒園多好幾倍的同學,我迫不及待地想找到一個知心朋友。這個愿望很快就實現了,我和好朋友談論夢想,談論過去的糗事,談論家人,我找到了從未有過的快樂,這不局限于渴望后得到某種物品,而是有了一個可以使你與她敞開心扉,談論自己小秘密的人,那時我認為我找到了真正的快樂。

  隨著年齡的增大,我到了小學中年級。人們常說,那時孩子的成績會有嚴重的兩極分化,同學們都在努力學習,你追我趕,誰也不想成為落后的失敗者。于是成績的進步就隨之成為了我最大的快樂。我為了這種快樂而努力追逐著……

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經步入六年級,然而我的快樂卻沒有改變,面對即將升入的初中,我十分向往。渴望成功的快樂成為我學習的動力,使我不向困難畏懼。緊張的學習生活,充滿挑戰的感受與努力之后的收獲,我覺得大概這就是快樂帶給我們最大的意義吧。

  成長路上伴隨我們的人和事有很多,但快樂使我的生活更加豐富多彩。成長路上有快樂相伴,真好。

成長快樂作文 篇4

  在我成長的道路上,有一個百寶箱,里面裝滿了憂和樂。現在就把它們一一掏出來介紹給你:

  憂

  在我們這個花季年齡,正是學習的大好時光。但我這個人,只要不讓我去學校。不讓我做侮辱人格的事,讓我們干什么都行。所以,我好幾次產生了逃學的念頭。心動不如行為,說干就干。

  那天,我步行去上學,心里總是想著去了要看老師嚴肅的臉色,不禁毛骨悚然。于是,看著身邊美麗的景色,呼吸著周圍清新的空氣,踩著腳下熟悉的大地,頭上飄過各式各樣的白云。鳥兒在枝頭唱歌,蝴蝶在天空中飛來飛去,魚兒在水上歡快的游來游去。我看著它們的快樂羨慕極了,我為什么就不能有這樣的快樂呢?越想越覺得老天不公平。我打算逃學,我把書包往茂密的草叢里一扔,一下子就躺在綠油油的草地上,看著天上的白云鑲嵌在天空中,不禁讓人心曠神怡。忽然,一幅畫猛的出現在我的腦海里,上面有累死累活的農民,又有坐在辦公室里喝茶的經理。我又想:人不念書怎么會有出息,學習才是最好的出路。

  樂

  到了學校,我忽然發現學校也有鳥語花香,書聲朗朗。好像更熱鬧。也有藍天白云,好像天更藍云更白,也有歡歌笑語,好像一點都不平淡。

  原來我想得復雜了,老師們的臉沒有那么嚴肅,甚至還有點慈祥。這不僅使我的逃學念頭消失了。而且重新讓我找回了學習的信心。通過努力學習,我認識到了學習的好處,我也不再想逃學了。

  在學校里,我結交了許多知心朋友,每天有說有笑。一起哭,一起笑,一起學習,使之成了我成長道路上不可缺少的一部分,成了我成長道路上的快樂!

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