心靈的舞臺作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心靈的舞臺作文，希望對大家有所幫助。
心靈的舞臺作文1
一個秋日的下午，順著曲曲折折的小路，我來到美麗的春秋湖畔。
我來武中已有兩個月了，昔日依依的楊柳而今已換了一身裝扮，黃葉飄飛。沿著石階向下走去，湖水觸手可及。
我隨手摘了兩片把玩在手中，不留意，其中一片從手中滑落，彩蝶般翩翩起舞，最終落在湖面上。誠然，樹葉與我一樣是向往自由的，總喜歡離開別人的視線獨處幽靜之所。
秋風送爽，樹葉慢慢枯黃，當葉上最后一抹綠也淡去時，它便再也沒有力氣抓住枝干，和著蕭瑟的寒風，翻滾而下，或者說樹已不再需要它，毫不留情的將其甩下，我為枯葉感到悲哀。也為自己感到沮喪。
呆呆的凝望著湖面上的這片枯葉，思緒凝結在上面，眼前模糊了。這片葉子在這個舞臺上轉呀轉呀，不停的打著旋兒，蕩開無數道漣漪，漣漪羅織成一張巨大的網�？萑~施起了魔法，使得狂風呼嘯，潰散了水網，掀起驚濤駭浪，浪勢吞天沃日氣壯山河，以致將那棵無情的樹拔起。
一陣冷風打在臉上，眼前漸漸清晰了，大腦恢復平靜，湖面依舊平靜。
頑皮的魚兒，時不時跳出這塊空靈的藍水晶，勇敢的鳥兒偶爾劃過這閃著綠光的冰面而對于我和枯葉來說，春秋胡的確是一個心靈的舞臺。
湖的對面也是一個舞臺，臺上陸陸續續走過一個一個面帶微笑的學子，同樣是勤奮刻苦，我總是邁不上那個高高的舞臺，也許是它在拒絕我。
感謝春秋胡，它從不拒絕任何一個走進他的事物，靜靜的湖面上倒影著一切。哪怕只是一個匆匆的過路人。
以銅為鏡可正衣冠，以湖為鏡可以知得失。
“不要錯誤的認為你與枯葉一樣，枯葉已完全浸在我的身體中，它沒有任何掙扎我的可能，已被我完全束縛。而你不同，我只擁有你的影子，而你的身軀你的思想你的靈魂，完全靠自己支配，命運自己來把握。不要被一次考試失利打到。做一個強者，枯葉能在幻想中驚濤駭浪，而你卻可付諸行動，糾正錯誤，做不平凡的人，驚世駭俗。好!快行動吧，現在把倒影也還給你。”湖對我說。
走出幾步，發現另一片樹葉不知何時落于何處，不去尋它，一心向前。
心靈的舞臺作文2
“小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！陛p輕吟唱《蝸�！愤@首歌，感覺自己也像一只蝸牛，背著重重的'殼輕輕地仰望自己的天空。
轉眼間，高中生涯就要結束，回首自己在高中舞臺上的軌跡，竟然如同王國維所提出的三境界。
高一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。初入高中的我很像一個問號，東張西望卻總是找不到自己的跑道。在突如其來的考試中折戟，我不停地問自己：我行嗎？我能堅持住嗎？如同一只無助的蝸牛，緩慢地向前爬行著，不禁對著天空怒吼：“天地不仁，以萬物為芻狗！”或許是心里的壓力得到了釋放，吼完后的我感覺還有一些希望，一只小蝸牛竟然能悄悄超越一些兔子，悄無聲息地爬上了屬于自己的舞臺。
高二則是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。略有經驗的我剛入高二就面臨著入學以來第一次重大考驗——會考。想到高一學習成績的慘烈狀況，我心中不禁有些許膽怯。或許是這種情況的普遍存在，班主任呼吁我們樹立信心爭奪4A。從那以后，我也只得強行靜下心來用功學習�；蛟S蝸牛在緩慢地爬行中能對沿途風景有更深的理解，我吃驚地發現曾經在70分徘徊的地理、生物有了些許起色，在90分上下的政治、歷史也有了些許穩定，我也終于放下心結，準備全力以赴，爭奪4A。最終，政治落B，著實令人失望，但是看著其他三門閃亮的A，我知道我已努力過了。我在舞臺上開始把握節奏。
高三便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。經歷了高一、高二波濤洶涌的試卷洗禮后，我終于發現，原來有一個舞臺一直屬于我，它因我的懦弱而暗淡無光，因我的自信而光芒萬丈。高三一次次的考試，有得意，有失意，但我正逐漸學會堅強面對，因為迷惑只能讓你變成問號，放棄只能讓你較早地成為句號，然而高三要求你變成一個讓大家尖叫的感嘆號。想要一個讓全世界看到自己的揮灑激情與汗水的舞臺，就請先擁有一顆強大的心吧！
用心為自己寫一出劇本吧，
我的舞臺自己創造，
別怕人笑，
為了夢想快速奔跑，
我的未來自己照耀！
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