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這里也是我的舞臺(tái)作文

時(shí)間:2022-03-25 20:11:22 關(guān)于我的作文 我要投稿

【薦】這里也是我的舞臺(tái)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的這里也是我的舞臺(tái)作文,歡迎大家分享。

【薦】這里也是我的舞臺(tái)作文

這里也是我的舞臺(tái)作文1

  夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。

  年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。

  我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來(lái)合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹林》吧!你拉,我唱!”

  心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”

  望著她期待的眼神,我提起小提琴,開(kāi)始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽(yáng)光氤氳處,看見(jiàn)她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。

  我在她的悠遠(yuǎn)的聲音中,慢慢地沉下心來(lái),卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止,我心慌了,手不自禁地握起,窘迫地放下小提琴,搓搓手,把頭埋得低低的。天哪!我怎么能拉錯(cuò)音呢!這是一個(gè)舞臺(tái),朋友在唱歌,動(dòng)聽(tīng)悅耳,我卻……

  “沒(méi)關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒(méi)有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說(shuō),只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來(lái)一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái),綰在一起,像陽(yáng)光灑落在心田。

  裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽(yáng)光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!

這里也是我的舞臺(tái)作文2

  楚河漢界,英雄誰(shuí)敵手,金戈鐵馬,沙場(chǎng)任平生。象棋,也是我的舞臺(tái)。

  幼時(shí)初學(xué),只覺(jué)得新奇有趣,馬走日,象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘,諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。

  起初,我自是坐不住,總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤,顆顆棋子,似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng),漸漸讓我寸步難移,樂(lè)此不疲。

  一次又一次的對(duì)局,棋力有所提升,象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久,我小有所成。參加市賽小試牛刀,執(zhí)子硝煙起,落棋塵埃定,最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我自信滿滿,抬頭仰視,看到舞臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ):心有多大,舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)!

  時(shí)光流逝,我已漸漸褪去童稚,逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì),特別喜歡對(duì)弈,雖然負(fù)多勝少,但這并不影響我對(duì)象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末,我偶遇象棋啟蒙老師,在他的安排下,我與一位爺爺殺了起來(lái),中局形勢(shì)變得緊張,我有些不知如何是好,一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步,棄子搶殺,局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變,我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗?沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得?暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到(在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡)。

  棋盤是一座舞臺(tái),走日飛田,吃子捉將,風(fēng)云變幻,恰似關(guān)張子云,曹劉仲謀,滄海橫流。運(yùn)籌帷幄,牽一發(fā)以動(dòng)全軍;調(diào)兵遣將,忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音,正是兩軍將士廝殺的吶喊!

  舞臺(tái)雖小,卻上演著人生百態(tài),得與失,名與利交織錯(cuò)雜,這是謀略的碰撞,是智慧的對(duì)決。人生如棋,愿我能夠走好每一步,不悔棋!這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)!

這里也是我的舞臺(tái)作文3

  登上過(guò)許多舞臺(tái),方的、圓的,璀璨耀眼的、燈光柔和的……

  但從未想過(guò)能站上那一方舞臺(tái),因?yàn)樘笠蔡b遠(yuǎn)……

  無(wú)錫大劇院,太湖邊上耀眼的明珠!那一方舞臺(tái),十?dāng)?shù)年來(lái),有多少人曾登上她,演繹一曲曲空谷絕響?今我何能,來(lái)此獻(xiàn)拙?

  拾階朝拜而上,一步步走的緩慢。回首那曾經(jīng)走過(guò)的路,竟有現(xiàn)今身處云端之感,可到底,我竟然連她的門都不曾走進(jìn)。

  推開(kāi)那扇門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,望不盡高手如云;再望,同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴,價(jià)值連城;那架鋼琴,高貴典雅;那架鋼琴,流光溢彩;那架鋼琴,……。但不過(guò)是琴,與家中的琴無(wú)異,一架需要人來(lái)彈奏的琴罷了。

  世界一片清明!我看見(jiàn)貝多芬用牙齒去感受琴音;我看見(jiàn)冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺(tái)?舞臺(tái)永遠(yuǎn)那么大,她在我心中。

  燈光亮起,那一方舞臺(tái)圣潔、空靈,我穿越萬(wàn)千人海與之邂逅。周圍慢慢變黑,明黃的燈光聚焦到我的身上,映在鍵盤上,伴隨著那細(xì)小的塵埃在燈光中緩緩落下,落在鍵盤上,平和、溫柔。音符悅耳,沒(méi)有憤慨,也不是激動(dòng),而是四月里風(fēng)的暖,是小草初生的欣喜。臺(tái)下,千雙眼凝視的所帶來(lái)的不適已化為虛無(wú),只有那一方舞臺(tái)、一方我的天地存在。鈴響,曲未終,但無(wú)不舍。回頭望望,燈光依舊,琴靜靜地立在哪兒……。

  我永遠(yuǎn)站在了舞臺(tái)上,無(wú)懼她的高大、她的遙遠(yuǎn)。我的心中由一方舞臺(tái),便能說(shuō)出心底的一句:“這里也是我的舞臺(tái)!”。

這里也是我的舞臺(tái)作文4

  冰,該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透,不帶有一絲污染。滑冰,大概是唯一一項(xiàng)能夠駕馭它的運(yùn)動(dòng)了。

  學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的。你不知道摔過(guò)多少跤,也不知道前方還有多少跤等著你去摔。沒(méi)有依靠,好似大海中的一葉孤舟,不知會(huì)飄向哪里,也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。

  我曾無(wú)數(shù)次地幻想:晶瑩的`冰上只有我一個(gè)人,自由自在地飛翔著,不受拘束,隨意地駕馭著冰。然而,這樣美好的幻想,在我踏上冰的第一步就破滅了。咚,第一步就雙膝跪地的感覺(jué)你能體會(huì)嗎?在冰上走路都那么艱難,更別提在冰上滑翔了。看著那些熟練輕松的人,心里滿是羨慕,但我堅(jiān)信,總有一天,我也會(huì)成為那樣的人,那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開(kāi)始練習(xí),有時(shí)站在場(chǎng)外,看著一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò),心理分析著動(dòng)作要領(lǐng),有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內(nèi),回想著剛剛的錯(cuò)誤,逐步開(kāi)始糾正。一次次地摔倒,一次次地站起。漸漸地,我開(kāi)始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我,后面的學(xué)習(xí)之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的花式滑冰,也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。

  約了兩個(gè)朋友出去玩,不知道玩什么好。我提議說(shuō):去滑冰吧,好久沒(méi)練了。誰(shuí)知,她倆都堅(jiān)決不去,說(shuō)不會(huì)滑冰,滑冰太難了。我內(nèi)心竊喜,便保證我可以教她們,絕對(duì)能學(xué)會(huì)。好說(shuō)歹說(shuō)下,她倆總算勉強(qiáng)同意。一進(jìn)入冰場(chǎng),她倆就像腳底抹油一般,緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆,真沒(méi)想到,有一天我會(huì)自由自在地溜冰,甚至教人滑冰。

  你快來(lái)幫我!我腳底一蹬,滑了過(guò)去。

這里也是我的舞臺(tái)作文5

  此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴,一孤影、一畫袋、一煩雜。

  無(wú)神地走在回家的石子路上,偶有閑風(fēng)掠過(guò)耳畔,攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚,頂著烈日,一步一腳印,唯留下滑落于石子間的濕潤(rùn)。怎么辦呢?怎么畫也畫不好,怎么辦?怎么辦?

  眼神逐漸潰敗之際,一縷清香透過(guò)炎熱來(lái)到面前,讓一顆不安的心仿佛望見(jiàn)希望。嗅嗅,是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!

  不由眼眸一轉(zhuǎn),那里、那里,會(huì)成為我的舞臺(tái)嗎?嘴角略微揚(yáng)起,任苦澀的汗水流淌,滴落。宛若望見(jiàn)那身姿,那舞臺(tái),“嗒嗒”地跑了起來(lái)。

  到了,到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭,調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕一吹,便“沙沙”唱起童謠來(lái)。陰影覆著一波如鏡的清水,碧藍(lán)的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來(lái)的柔光,點(diǎn)綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神,潔白如雪,纖塵不染,宛如銀發(fā)碧眼的女神,莞爾一笑,竟是攝人心魄,移不開(kāi)眼。

  細(xì)細(xì)體會(huì)此番秋景,不覺(jué)眉眼彎彎,從畫袋抽出水彩畫具,從現(xiàn)在開(kāi)始,這里,也是我的舞臺(tái)。

  凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒,一片片自然地舒展著。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光好似顆顆明媚的寶石,綴于那明月之上。細(xì)細(xì)一看,那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透,渾身似飄透著絲絲清香,微風(fēng)輕拂,竟是如此美好。

  捏好畫筆,攜著微笑靜靜在舞臺(tái)上展示著,任時(shí)光流淌。

  原來(lái),用心去感受,去體味,去觀察,才是好畫之方法,帷幕緩緩拉下,這里,曾是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文6

  沉寂的黑夜,肅殺的冷風(fēng)猛烈地吹打著冰冷高原上的冰雪。烏云下起伏的山脊和朦朧斑駁的鬼影。死一般的氣息籠罩了整個(gè)高原,我——普雅花就在這里扎根了。

  夜,很黑,我打了個(gè)寒戰(zhàn),驚恐地望著四周,十分害怕。我哭喊著,可是沒(méi)有人理我。我絕望了,世界之大,難道沒(méi)有一顆小種子的容身之地嗎?巨大的疼痛使我暈死了過(guò)去。

  一陣雨雪凍醒了我,望著四周白茫茫的一片,我的心如刀割。我為什么會(huì)來(lái)到這么丑陋的地方,只能在這兒終了我短暫的一生了嗎?突然,一個(gè)想法浮現(xiàn)出來(lái):我為何不努力開(kāi)花,為高原增添光彩!我想,只有這樣才能夠幫助我取得真正的幸福吧!

  我開(kāi)始努力向下扎根,帶有棱角的石頭割破我嫩嫩的根。我在流血,可一想到開(kāi)花,我便依然努力無(wú)比地向下延伸著我的根。

  狂風(fēng)怒吼,攻擊著這片天地。我的臂膀被吹斷了,可我依然忍痛堅(jiān)持。

  不知過(guò)了多少個(gè)日夜,我還是沒(méi)有開(kāi)花。我心急如焚,此時(shí)的雪,已經(jīng)深深埋沒(méi)了我。身體麻木了,感知快要失去。在凄凄的雨雪中,我不禁開(kāi)始懷疑自己是否還能開(kāi)花。然后,在我即將睡去之際,已回憶起當(dāng)初的誓言,我要綻放的誓言。是啊,只有綻放,才能讓我找到幸福!我重新振作起來(lái),使出渾身解數(shù),沖出了冰雪。此時(shí)我已冒出綠芽,綻放似乎離我不遠(yuǎn)了。

  終于有一天,我感到有股強(qiáng)大的力量從身體中迸發(fā),隨著第一抹清晨的亮光,一朵花兒傲然屹立,在茫茫冰雪中,生機(jī)盎然,色彩炫麗。

  身處困境又如何?只要懷揣著一顆無(wú)比堅(jiān)毅的心,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn)它。當(dāng)你回首時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn),你就站在這片舞臺(tái)的中央。

  不論遇到什么,遭受什么,我都不會(huì)輕言放棄。因?yàn)椋@里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文7

  楚河漢界,英雄誰(shuí)敵手,金戈鐵馬,沙場(chǎng)任平生。象棋,也是我的舞臺(tái)。

  幼時(shí)初學(xué),只覺(jué)得新奇有趣,馬走日,象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘,諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。

  起初,我自是坐不住,總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤,顆顆棋子,似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng),漸漸讓我寸步難移,樂(lè)此不疲。

  一次又一次的對(duì)局,棋力有所提升,象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久,我小有所成。參加市賽小試牛刀,執(zhí)子硝煙起,落棋塵埃定,最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我自信滿滿,抬頭仰視,看到舞臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ):心有多大,舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)!

  時(shí)光流逝,我已漸漸褪去童稚,逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì),特別喜歡對(duì)弈,雖然負(fù)多勝少,但這并不影響我對(duì)象棋的愛(ài)好。一個(gè)周末,我偶遇象棋啟蒙老師,在他的安排下,我與一位爺爺殺了起來(lái),中局形勢(shì)變得緊張,我有些不知如何是好,一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步,棄子搶殺,局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變,我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗?沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得?暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到(在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡)。

  棋盤是一座舞臺(tái),走日飛田,吃子捉將,風(fēng)云變幻,恰似關(guān)張子云,曹劉仲謀,滄海橫流。運(yùn)籌帷幄,牽一發(fā)以動(dòng)全軍;調(diào)兵遣將,忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音,正是兩軍將士廝殺的吶喊!

  舞臺(tái)雖小,卻上演著人生百態(tài),得與失,名與利交織錯(cuò)雜,這是謀略的碰撞,是智慧的對(duì)決。人生如棋,愿我能夠走好每一步,不悔棋!這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)!

這里也是我的舞臺(tái)作文8

  我站在老師辦公室的門外,抿了抿嘴,像準(zhǔn)備已久的舞臺(tái)劇的表演最后,笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子,燈光黯然,觀眾散場(chǎng),她在漆黑中不知所措,以失敗而謝幕。

  一陣風(fēng)吹過(guò),我裹了裹衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準(zhǔn)備一次朗誦。可剛才,老師把我叫進(jìn)辦公室去,無(wú)奈地告訴我她要代替我去,她是學(xué)校一位信息老師的女兒,讓我把寫的朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無(wú)奈,我不知道要怎樣回答他,依舊笑容滿面地把稿子遞給那個(gè)長(zhǎng)相甜得出水的女生,還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。

  我什么都沒(méi)做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做什么好像都沒(méi)用了,門的那一頭,老師疲憊地嘆著氣,我們都知道,我反抗也沒(méi)用,最后的最后,還是她。

  我把稿子遞給她,她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的,我看著紙上密密麻麻的批注,心碎成了片。我?guī)讉(gè)晚上熬出的心血,成了她說(shuō)出的一句平常話。她只要背出來(lái)就行了,真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。

  那天我坐在臺(tái)下,舞臺(tái)上的她熠熠地閃著光彩,我拼命鼓掌,自認(rèn)為大家都是為我寫出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的,自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了。活動(dòng)結(jié)束,我跳上舞臺(tái),深呼吸,面對(duì)幾百?gòu)埧找巫樱炀毜鼐`開(kāi)了一個(gè)微笑。

  時(shí)間平常地從指尖劃過(guò),老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng),表演的人,是我。我勾唇淺笑,終于——是我了。我每天放學(xué)背詞,排練,那天的我,站在華麗的舞臺(tái)中央,微微鞠了一個(gè)躬,燈光灑在我身上,斑駁地暈開(kāi)了一片,這里,也是我的舞臺(tái)啊。

  演畢,我微微一笑,這樣熟悉的位置,我做到了。破繭成蝶,這里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文9

  “都什么時(shí)候了,你還在畫這種東西。”媽媽的訓(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。

  我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描,可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣,可是現(xiàn)在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái),讓我喘不過(guò)氣。

  殘?jiān)掳压廨x灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無(wú)生機(jī)。

  我不經(jīng)意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的楓樹,樹干粗糙,干枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,落在馬路上,被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹,連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。

  我苦笑了一聲,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),一幕映入我的眼簾。

  楓樹干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經(jīng)不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強(qiáng)地立在枝丫上,寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向,七葷八素,無(wú)情地要讓它成為門外楓葉堆的一員,可是它并沒(méi)有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢?

  我貼在窗戶上,望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無(wú)畏那寒風(fēng),在我心中燃燒。

  我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲,望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因?yàn)椋抑溃@里,也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文10

  生活,是一個(gè)巨大的舞臺(tái),每一個(gè)人都在這里上演著屬于自己的那份戲。

  我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫的男孩,對(duì)我而言,一張畫紙,就是一個(gè)舞臺(tái),而繪畫的工具,就是我登臺(tái)表演時(shí)的道具。

  小時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹,常常一畫就是一整天,天馬行空地畫出一些奇怪的東西,或是充滿童趣的卡通畫。

  后來(lái),媽媽見(jiàn)我喜歡畫畫,便送我去繪畫班向?qū)I(yè)的老師學(xué)畫畫,媽媽原本建議我學(xué)國(guó)畫的,但是素描的逼真與精致卻吸引了我,從此我便與素描結(jié)下了不解之緣。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的幾何體,我對(duì)自己還是信心滿滿的,可是當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫靜物時(shí),臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了,我畫出來(lái)的東西,有時(shí)連我自己也十分不滿意,盡管如此,可我從未想過(guò)放棄,于是我決定每節(jié)課都比其他人多打一會(huì)兒基礎(chǔ),多看一會(huì)兒臨摹品,下課回家每天堅(jiān)持再練上半個(gè)小時(shí)的基本功。漸漸地,在我的努力和老師的鼓勵(lì)下,我似乎又找到了繪畫的精髓,而且越來(lái)越喜愛(ài)素描了。

  正是在這樣一次次的挫敗中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了畫畫的秘訣,那就是靜下心來(lái),細(xì)心觀察。我想,有時(shí)你所缺的,也許就是找出那畫龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。

  隨著畫畫技能的提高與年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)開(kāi)始把繪畫當(dāng)作是一場(chǎng)場(chǎng)表演,把每一幅畫都當(dāng)作是一個(gè)個(gè)劇本。每當(dāng)我完成一幅畫時(shí),我就會(huì)覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng)造了一個(gè)有情感的生命;每當(dāng)我的作品被欣賞和被夸贊時(shí),那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀眾的掌聲,心中充滿著喜悅。

  同時(shí),我也相信,只要你能夠癡迷于一件事,那么它就一定會(huì)變成你的舞臺(tái)!

  繪畫這個(gè)舞臺(tái)讓我找到了自信,讓我收獲了成功,讓我明白了執(zhí)著的可貴!

這里也是我的舞臺(tái)作文11

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)是人類所看不見(jiàn)的,只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。也許有人會(huì)問(wèn)我“我在這個(gè)舞臺(tái)中扮演的是什么角色”我會(huì)大聲的告訴你是主角。這時(shí)你也許會(huì)帶著懷疑的口吻說(shuō):“在這個(gè)世界上我對(duì)我自己都失去了信心,在你所謂的那個(gè)‘舞臺(tái)’里我又怎么會(huì)是主角呢?”如果你真的這么問(wèn)的話就證明你根本不知道你自身的價(jià)值有多大,你對(duì)你身邊的人和事物有多么重要。就像愛(ài)因斯坦小時(shí)侯因別人對(duì)他的看法而失去了自信一樣。但是,別人又怎會(huì)想到一個(gè)整天被他們罵甚至連他自己也對(duì)自己失去信心的人以后的命運(yùn)呢?你或許跟愛(ài)因斯坦小時(shí)侯一樣在別人的唾棄中生活,但請(qǐng)記住一句格言“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”走過(guò)一定的道路,穿過(guò)痛苦的歲月,你離勝利就不遠(yuǎn)了!

  再拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),他的一生是另他難忘的。如果沒(méi)有別人對(duì)他的唾棄和他自己不懈的努力,那么他的后半生怎么能創(chuàng)造出那么輝煌的業(yè)績(jī),那么人類現(xiàn)在的命運(yùn)又會(huì)是怎樣的那就說(shuō)不定了。

  到現(xiàn)在不知道你是否有些明白。如果你還頑固不靈的對(duì)我說(shuō):“我不是愛(ài)因斯坦,我的命運(yùn)和他不同,你又怎能把我和他相提并論呢?”是的,你卻時(shí)不是愛(ài)因斯坦,你的命運(yùn)也許和他不一樣,但有一樣?xùn)|西你們是一樣的,那就是你們都是人。既然你們都是人,為什么別人能做到的你做不到呢?愛(ài)因斯坦最終能成為舉世矚目的科學(xué)家,不就是應(yīng)為他找到了屬于他自己的舞臺(tái)了嗎?

  去吧,放飛你的夢(mèng)想,努力尋找屬于你自己的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文12

  當(dāng)羽翼漸漸豐滿之時(shí),我們更應(yīng)該牢記,親情是我們永遠(yuǎn)的依靠。——題記

  家是我們心靈的港灣,家不只是一所房子、某個(gè)域,家中有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。

  安慰與鼓勵(lì)

  一次比賽,我落選了,知道這個(gè)消息后,感覺(jué)窗外明媚的陽(yáng)光頓時(shí)變得黯淡,似乎還帶著愁緒;窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著我。這景象,使我的心靈蒙上了一層陰影,一股愧疚之情油然而生。我愧疚,愧對(duì)家長(zhǎng)和老師們的期望,愧對(duì)自己這段時(shí)間來(lái)所付出的努力,想到這,不禁潸然淚下。

  “不要灰心,總會(huì)過(guò)去的。”一句有力的話語(yǔ)傳入了我的耳際,把我從思緒里拉了回來(lái)。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)爸爸站在旁邊,他的臉上似乎還透露著一絲微笑,正凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有不抱怨生活不如意而又繼續(xù)發(fā)奮努力的人,才可能獲得成功,所有成功人士都是這么磨煉出來(lái)的。”我一怔,愣了愣,好像明白了什么。是啊,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),哪有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹?頓然醒悟,心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  提醒與叮囑

  次年,又一屆比賽開(kāi)始了,我花了幾倍的精力去準(zhǔn)備,最終成功闖入決賽,拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。我喜不自禁,頓時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光變得更加明媚,而鳥叫也更加動(dòng)聽(tīng)了!

  正當(dāng)我洋洋得意之際,突然一句“這會(huì)過(guò)去的”打斷了我的思緒,只聽(tīng)媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“成功終究會(huì)過(guò)去,你能做的,只有不忘初心、繼續(xù)努力,才能不斷取得進(jìn)步。”我一怔,再次愣了愣,好像明白了什么,轉(zhuǎn)身回到書房,繼續(xù)看起書來(lái)。

  家,既是我們的避風(fēng)港,也是我們展示的舞臺(tái);親情,會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。家庭成員有可能發(fā)生改變,而親情,永不變!

這里也是我的舞臺(tái)作文13

  耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展,輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。

  自從升入初中,上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命,一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的宿命,我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗麄兩谖粗秃孟褚粋(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍,但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間。可惜,造化弄人,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。

  班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人,他上物理課,幾乎不用課本,有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜,我覺(jué)得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚,他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之,一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合,我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵了幾句,更多的時(shí)候,是沉默著把我晾在一邊,失落,無(wú)奈交織在一起,源自于心底對(duì)自己的失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地演繹,每一幕戲里都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,物理課,這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái),我要懷揣著夢(mèng)想,不辭辛苦,我要認(rèn)定自己就是天生的舞者,在物理課上也能舞出精彩,讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。

這里也是我的舞臺(tái)作文14

  即將是班級(jí)文藝晚會(huì)了,大家都是在踴躍展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我只默默地坐在一邊,想著能不上場(chǎng)的方法。

  到鄉(xiāng)下去尋找靈感,田園鄉(xiāng)村往往會(huì)迸發(fā)出靈感的火花。

  路過(guò)一片豆莢地,突然噼里啪啦的響了幾聲,我回頭一望,這季節(jié)誰(shuí)放鞭炮嗎?再往下一看,見(jiàn)幾粒豆子跳著往前奔跑著,想能跑更遠(yuǎn)的路,原來(lái)是豆莢的爆裂聲啊,這不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾,這是為生命奏響的篇章,這只是一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)的笑話逗樂(lè)的咯咯聲,大美無(wú)言,不禁駐足,傾聽(tīng)著生命之聲。俄而又是一聲,伴隨著遠(yuǎn)方遙遠(yuǎn)的雞鳴。

  突然想起曾經(jīng)軍訓(xùn)時(shí),清晨集訓(xùn),站在花壇旁,突然啪的一聲輕響,我本能的以為是一只癩蛤蟆跳了過(guò)去,卻又有一陣忽濃忽淡的幽香,傳入我的鼻腔。我不禁朝后一望,原來(lái)是一只乳白色的,像芍藥的花開(kāi)了,啞然失笑,心中蕩過(guò)花香般的感動(dòng),雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋。這聲音像天上劃過(guò)的流星,轉(zhuǎn)眼即逝,逝者如斯,再不重來(lái)。

  原來(lái)草木都有自己的宣誓之音,宣示自己的快樂(lè)之音,有緣聽(tīng)到,皆是雅音。我不也有自己的雅音嗎?

  攤開(kāi)宣紙,旋即入墨,飛移紙上,筆折、拐、提、側(cè)、鋒,干凈利落,遒勁而輕松,結(jié)構(gòu)矯健而舒展,氣韻灑脫而清麗,構(gòu)思奇巧而出以自在,竭盡人為而又隨手拈來(lái)。

  舞臺(tái)上,一小桌,一石硯,一支筆,一宣紙,清旋紙上,瞬移出風(fēng):

  草木之聲,皆為雅音。

  人亦有調(diào),自成一體。

  下面掌聲雷鳴,經(jīng)久不絕。有才華,哪里都有舞臺(tái),這里也是我的舞臺(tái)。

這里也是我的舞臺(tái)作文15

  人活在這世上,總會(huì)登上各式各樣的“舞臺(tái)”。我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上面揮灑著汗水與淚水,演繹著獨(dú)屬于自己的“舞蹈”。

  最初,答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我,只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下,我坐在椅子上畫畫的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),畫出的線條也越來(lái)越細(xì),越來(lái)越直。

  隨后,老師見(jiàn)我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)了,就開(kāi)始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造,筆畫長(zhǎng)短、粗細(xì)……老師講解完后,老師在寫好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會(huì)坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí),寫上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書寫“配角”,緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。

  上了初中,我又登上了另一個(gè)“舞臺(tái)”——水墨畫。

  水墨畫與軟筆書法有點(diǎn)關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書法中,側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的,但在水墨畫中,只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此,我花了許多時(shí)間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后,我畫出了一幅讓我很自豪的畫作:在一根突出的枯樹枝上,站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方,在它身后,是連綿不絕的群山……

  或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過(guò)后,都會(huì)慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@里,也是我的舞臺(tái)。

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