難忘小學作文300字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘小學作文300字 篇1

　　在生活中，我經歷過許多難忘的事情：有去杭州玩，有去游樂園玩，還有去江心嶼……但是有一件事情讓我最難忘，那就是去猜燈謎。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去一個賣房子的地方去猜燈謎。這兒的人可真多啊！我和姐姐負責去把簡單的燈謎找來破解，爸爸媽媽用自己的手機來破解，不過一會兒，我們就收集了十張以上的燈謎，我們收集這些有什么用處呢？因為我們如果能將這些給破解出來的話，就能獲得積分，一張就可以有五積分，我們收集了五十積分，十積分就可以換一個糖人，我和姐姐都各有一個糖人，接著姐姐又破解了一個，出乎意料的是，本來應獲得五積分的，可是那個漂亮的大姐姐卻給了我五十積分，我忙把多給的四十五積分還給那個漂亮的大姐姐，漂亮的大姐姐卻回絕了，她卻說：“小妹妹也來猜燈謎呀！這是獎勵你的！”

　　我們大約又玩了一個半小時，我們也換了許多的禮品，有三個小糖人，有三個泥塑，有幾個棒棒糖，還有許許多多的小禮品……

　　又過了大約20分鐘，爸爸媽媽就叫我們倆姐妹離開了，我們也只好依依不舍地回家了。

　　希望我們每天都能在這里一起猜燈謎，一起玩耍。這就是最令我難忘的一件事。

難忘小學作文300字 篇2

　　農貿市場上的喝彩聲此起彼伏，我走了過去。一個樂手在吹口琴，還是個破的，但很好聽。旁邊，放著個盆子，里面零零落落地散著幾個小錢。樂手的另一邊，還有一個乞討的，胸口掛著一個牌子，上面彎彎扭扭地寫著：我過馬路時，不小心被車子軋了雙腿，無錢醫治，請各位好心人行行好！

　　這兩個人，應該各在忙自己的。

　　看到殘疾者的慘景，我感覺渾身不自在。可又想：乞討者中可憐的人多了，會不會是假的呢？可萬一是真的呢？我真的好猶豫，錢應該給誰呢？

　　經過一番思索，我決定還是給乞討的吧，因為我覺得他更需要幫助。于是，我摸了摸口袋，將僅有的四元錢給了他。他連聲說謝謝，我覺得自己真是做了一件好事。這位乞討者的面容，留在我的腦海里。

　　風兒輕輕撫摸我的臉頰，我的心里舒暢極了！

　　又是過了幾天，我上公交車時，竟然碰見了這個乞討的人。只不過，他“煥然一新”。得體的西裝，閃亮的皮鞋，簡直是另外一個人。要不是他在我腦海里留下印象，我真是認不出他了。我這才意識到，我被騙了。要是當初我把錢給那個賣藝的那該多好，可惜世上沒有后悔藥。

　　是啊，早知今日，何必當初！誰叫我沒擦亮眼睛？

　　那件事，令我終身難忘！

難忘小學作文300字 篇3

　　童年中的往事許許多多，有的是快樂的'，有的是有趣的，有的是煩惱的……其中有一件事，深深地印在我的腦海里。

　　九歲那年，媽媽給我買了二斤各種各樣的水果糖。她笑著說：“糖吃多了，容易形成齲齒，牙會疼的，所以每天只能吃兩塊。”我一聽，急了，央求說：“媽媽，每次吃四塊吧!”媽媽堅決地說：“不行。”說完，就把剩下的糖裝在了糖盒里，轉身回到了她的臥室，把糖藏了起來。

　　因為每次只能吃兩塊，我覺得不過癮，老想再吃幾塊，可又不敢說什么，因為我知道媽媽是說一不二的。

　　有一天，媽媽上班了，只有我一個人在家里寫作業，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把糖都藏了起來，把糖盒放回了原處。

　　媽媽回來了。她笑著說：“孩子，吃糖了。”說著，就拿出了糖盒，當她打開糖盒一看，驚奇地說：“啊，糖怎么沒了?”我一聽，笑了起來。“怎么了?糖呢?”媽媽盯著我問。“都讓我藏起來了。”我得意地說。

　　媽媽一聽，生氣了，命令我把糖拿出來，不但沒收了糖，還罰我一個星期不許吃糖。

　　看來不聽話是要付出代價的，這件事，至今我還清清楚楚地記得。

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