精選寫事作文600字合集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事作文600字 篇1
霜降，回老家，給過世十年的爺爺立碑。還是跟以前一樣，我們后輩去看爺爺，年過古稀的奶奶不跟我們一起去，她獨自留在家中，只有爺爺過世那天她去墓前看過。
立碑的所有儀式完畢之后，我們回到家，爸爸把手機拍的樹好的墓碑照片給奶奶看，這時候叔叔對她說，讓貝貝帶你過去看看吧，十年了都沒去過，奶奶頓了一下，然后點點頭。奶奶在前面走，我在后面跟著，一路上，奶奶給我指說這是誰家的田那是誰家的地。
走過一個干涸的池塘，一片長滿雜草荒廢了的田地，穿過一片幽深的草從，我跟奶奶來到了爺爺的墓碑前。“這碑做得挺好的。”奶奶顫抖著走到碑旁，緩緩抬起手摸著墓碑，“老伴，你今年明年就把我也一起帶走吧......”奶奶哭了。此刻，奶奶瘦弱的身體倚在爺爺莊嚴冰冷的墓碑前，兩個世界的感情牽絆，我喉頭哽咽，眼淚一下滿出來，但我不敢哭出聲，怕加重了奶奶痛苦的情緒。我此時的傷感，不是為爺爺的離世，而是為奶奶的孤獨，更是欽佩她獨自經歷忍受失去另一半的勇氣。突然后悔一個人陪著奶奶過來，我受不了兩世之間沉重又無力的思念，但我尊重它，崇拜它。
在墓前待了不到一分鐘，奶奶轉過身去，我輕聲問：“就走嗎？”“走吧，回去吧。”奶奶流著淚。
回去的路上，奶奶還是在前面走，我在后面跟，只是，她在嚶嚶的哭，我強忍著不哭出聲。我說不出話，更不知道該怎樣安慰她，那哭泣聲仿佛吟唱著這位小老人對爺爺不在的這十年來無法名狀的復雜的思念和我們可能無法理解的辛苦。
寫事作文600字 篇2
棉花糖記
在我很小的時候，媽媽給我買了棉花糖吃，我這個“吃貨“三下五除二地就吃完了，硬纏住媽媽讓她再買一根，媽媽不同意，說吃太多會蛀牙的，我只好強忍住淚水跟著媽媽走回家。回家后，我突發奇想，家里的棉花不也可以做嗎？于是，我把被子里的棉花挖了一些出來在水里浸濕，然后再太陽底下烘干，烘干后，我趕緊對著棉花猛咬了一口，咦？怎么沒味啊！忽然，我想起來還要放上白糖，于是，我小心翼翼地溜進廚房，打開糖瓶，對著那所剩無幾的”棉花糖“均勻地撒著，這時，已經洗完衣服的媽媽正準備去廚房做飯，發現我的“奇怪”舉動，問：“是不是又干什么壞事了額？”“沒有，我在做棉花糖。”媽媽看了，哭笑不得，說：“他們做出來的是用機器加工制成的啊！”“啊！那我不是白忙活了嗎？我累得一屁股癱坐在地上，轉念一想，又被我那“愚不可及”的舉動笑得上氣不接下氣······
橘子核記
記得我大班時小伙伴們說過：“吃橘子時不能把橘子核吃進去，不然頭上會長一棵橘子樹！”我一只信以為真。有一次我吃橘子時，不小心咽了下了一顆橘核，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙向同學求救，誰知一些同學都幸災樂禍的跑開了，只有幾位同學在幫我出謀劃策，有些人說喝水，有些人說喝水會更快發芽的，還有些人說倒立，把核吐出來······最后，我們一致認為——喝水。我趕緊連喝3水壺水，一直喝到肚子脹死為止，媽媽奇怪地走過來，問：“今天，太陽打西邊出來了，喝那么多水？”我趕緊把我的經過完完全全地告訴媽媽，結果媽媽笑得上氣不接下氣，然后說：“你這個小呆瓜，橘子核早就溜走了！”
現在想想也真是好笑啊！
寫事作文600字 篇3
一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光灑在一個小村莊里。一位年近80、頭上裹著黑布和耳朵上帶著銀環的苗族老奶奶正坐在家門口的小凳子上，彎著腰在費勁地搓洗著一大盆的衣服和被子。在她的身邊放著一根拐杖，顯然這個老奶奶行動不方便。這個老奶奶，家境不太好，子女常年在外打工。所以，村民們時常看到孤獨的老奶奶一人坐在家門口望著村口的小路發呆。
這時，一群年輕的少男少女們向老奶奶走來，他們有禮貌地向老奶奶問好：“老奶奶，您好。我們是青年志愿者，讓我們來幫你吧。”還沒等老奶奶反應過來，一個女孩已搶過老人手中的衣服，勤快地刷了起來。于是，青年志愿者們有的扶起老奶奶坐到旁邊陪她聊天，有的拿起掃把打掃房間，有的......大家一邊干活一邊高興地唱著歌，屋子內外到處充滿了歡聲笑語。老奶奶看到這群忙碌的志愿者們，十分感動。她輕輕地摸了摸坐在身邊女孩的頭，好像又看到了她那到縣城打工的女兒，似乎又找回了像以前那種幸福的感覺。一個多小時過去了，老奶奶的家里被打掃得一干二凈，洗好的衣被被也整齊地晾曬在院子里。志愿者們的臉上卻冒出了許多豆大的汗滴，在陽光的照射下晶瑩發光。老奶奶拉著志愿者的手，感動得不知說什么好了，只是一個勁的說“謝謝”。志愿者們笑著說：“不用謝，你就把我們當作你的孩子，以后我們每周都會來過來看望你、幫助你！”老奶奶微笑而感激地看著志愿者們，說：“是啊，你們就是我的好孩子，甚至比我的孩子還親啊！”志愿者們也笑了……
雖然她們不是真正的親人，但卻勝似親人。那句話說得對啊！予人玫瑰手有余香，助人為快樂之本，給予，總是比拿要好。
寫事作文600字 篇4
陽光下，是那慈母含情目。清晨，天還黑著，母親不忍叫醒好夢正酣的我，任由指針在表盤上跳著圓舞。不知怎的，我突然驚醒，望著窗外早已升起的太陽，不好，補習班要遲到了!我匆匆收拾，來不及與母親發脾氣。往日母親從不送我下樓，今天似是為了彌補她的過失，一路叮嚀又囑咐。我大步向前急行，母親也停在了門口，猛地一伸手“嘶，真冷!”我不經意向后回頭，卻見母親依舊站在門口，而她只穿了一件極單薄的睡衣。心里頓時割舍不下，不忍留予她匆匆的背影。記憶里，陽光打入我心中母親的眼眸，眸里含著的都是我。
陽光下，是那執子緊牽手。與閨蜜約好了一同去爬山，到了碰頭的地點，那邊卻隔著條馬路。我過馬路向來是只螃蟹，剛想沖過路障，卻被一只手緊緊握住，手心暖暖的，隔住了整個冬天的寒冷。一抬頭，對上一雙笑眼，讓人無法忽視的那種美突然迸出，迸進了我的整個世界。我們在山上手牽著手，一起唱著青澀的甜蜜的歌。記憶里，陽光打入我心中那雙緊牽的手，手里攥著的都是滿滿的幸福。
沒有了昔日的鶯鳴柳翠，泉清水秀的歡喜熱鬧，轉而是那冬日沉寂蕭瑟的鎮靜冷清。然，我卻在這寧靜中沐浴著最為熾熱的冬日暖陽。
陽光下，是那少年緊鎖眉。一個午后，我坐在教室里，習慣性的翻書，找出作業不會的難題，徑直走向他。他順手借過題，小聲細語幾句，又陷入沉思。少年英氣的眉毛也在分秒中緊皺著，好似很凝重，又好似睡著了。窗外的陽光斜斜的打在他的靜思白皙的側臉上，像每個女孩心中最美的秘密。終于，他動了動，笑了。我低頭，他便一步一步講給我聽，待一題結束，他試探著問，聽懂了嗎?我無奈地搖搖頭，他不知怎的低下頭，而后猛地一抬頭“這么講，你一定會聽懂。”看著他認真的神情，不忍再與他開這個玩笑。記憶里，陽光打入我心中少年的側臉，心里含著的都是那最美的秘密。
這些無價的情，化成冬日里那抹最溫暖的'光，照進了我心里和永恒的記憶。
寫事作文600字 篇5
機會不是天天有，因此當機會就在眼前時，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學六年級，質數表是我們每個同學都該掌握的。數學老師是一個有強迫癥的人，他要求每個學生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學習較拔尖的同學不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著他們一個個輕松地通過，心里好生羨慕。我雖然已經能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過了。陸陸續續全班同學有一半通過了。為了激勵我們這些沒過的，數學老師發話了：“通過的即可放學回家，反之，得留下，直至通過。”老師這樣說，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來了汽車喇叭聲，一定是校車在等我。那聲音似乎有一種無形的力量催著我越過心理的障礙。豁出去了！情急之下，我竄到一位長發大眼的女孩后面，因為離得很近，她長發里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會兒，就輪到我了。我對質數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見我如此流利，滿意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己。”這一夸，還真讓我覺得不好意思。
通過這件事，我明白了展示自己是一件很關榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過好的機會。有人說是金子總會發光。這句話說的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發光發亮也不會被看見。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會來臨時，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
寫事作文600字 篇6
我來越不懂女生了，也許這次為了正義，女孩也懂是非。我想她也不會怪我吧！也許她對我根本沒意思，那還怪個球！不免心中一涼……
這節是語文課，語文老師是班主任，也是校政教處主任。我語文成績蠻好，說來也怪我從來沒用過功，只是上課認真聽罷了。語文老師講課蠻好，特級教師。一篇文章不用看書，能講到歷史、甚至到國際上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香煥人還不錯，只要成績好搞點小動作他也不會說啥。
周香煥老師走進教室道：“這節課大家自習，看看大家都喜歡干啥就干啥，但不許議論、打鬧。”說過便望著大家。不對，周老師又在考驗誰呢？
我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驅的辦法。情路漫漫，神仙可否為我指點？陳國英？
張青海看到我寫的這些道：“周老師，齊光慶這首詩歌寫得好有水平，可否讓大家欣賞一下？”說完嘿嘿笑了起來。
周香煥老師正閑著一聽道：“齊光慶同學寫的什么詩歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎？”說完笑著望著我。
我一聽，壞了，這詩咋交流。張青海你個壞蛋，你咋開這樣的玩笑？我臉氣得騰紅但也沒辦法。看著張青海笑得流出了眼淚，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫得不怎么好，我看就算了吧！”
周老師微笑著說：“同學們在一起好壞無所謂互相學習嘛！”
沒辦法了，我硬著頭皮念道：“天好高，找不到上去的方法，書好難，找不到架驅的方法。書路漫漫，神仙可否為我指點。”
“寫得好！齊光慶同學，學習需要持之一恒，有哪不會的請隨時問我，都要向齊同學學習。”
我長出一口氣，終于混過去了。張青海下課了再對你說，氣死我了。
待繼……
寫事作文600字 篇7
夜。漆黑而又謐靜的夜。一個黑影閃過，一道寒光隨之而來，我家的電腦屏幕，亮了。午夜時分，一聲尖叫打破了夜的寧靜，整個小區因為這聲尖叫而燈火通明。
那尖叫聲是誰發出的？說來慚愧，那就是我了。
那個黑影到底何許人也？噓——隔墻有耳。
我媽最近因為我而心力憔悴，為啥咧？還不是因為我“翅膀硬了”。最近，我想到一個神不知鬼不覺的不需要任何開機密碼和安全指令就能打開我家那固若金湯的Windows7操作系統的絕頂聰明（自認為）的開機方法——在操作系統選擇界面出現時，按下“F8”鍵，打開Administrator超級用戶，用超級用戶創建一個帶網絡連接的計算機管理員用戶，重新啟動后用新的用戶上網，殺個昏天黑地，一任歡愉過后，再用安全用戶打開電腦刪除用戶。
哈哈，我一連為這個方法鳴鳴得意了好幾天，就像樹上的蟬一樣自喜了好久。
但是，“秋后的螞蚱活不長”，“紙包不住火”，很快我便發現了——我詭異的行蹤被老娘識破，為了進一步掌握大局，進軍電腦控制權，我決定一舉拿下Administrator超級用戶。但由于這幾天老娘盯得緊，我無從下手，只得改變了行動方案——夜半發起總攻。我在晚上灌了幾杯咖啡，亢奮的整晚睡不著，不過這正是我的目的——這樣半夜才有戰斗力。
午夜，我家，911行動主戰場，一個輕裝上陣的“刺客”（家賊？其實那就是我）鋌而走險，悄悄地來到電腦前面，打開了安全模式，進入超級用戶密碼設置界面設置好了密碼，敲擊回車鍵。
寫事作文600字 篇8
想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們去深圳和爸爸媽媽團聚。假期結束的前幾天，我們要坐火車回家鄉仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚。”我咬緊牙關，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會愿意離開自己的孩子呢?
火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節時再團圓。
我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
教師評語：文章以“情”字貫穿始終，重點寫了“車站送別情”。作者用細節描寫的方式表現了親人送別時的場面，特別是描寫了媽媽送別時的“特寫鏡頭”，如：“漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。……媽媽還在追著火車跑……”由于小作者抓住了特定的場面并運用了細節描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。
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