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以什么為話題的作文

以日子為題作文

時間:2021-07-17 09:31:41 以什么為話題的作文 我要投稿

以日子為題作文六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的以日子為題作文6篇,希望能夠幫助到大家。

以日子為題作文六篇

以日子為題作文 篇1

  喜歡春的沖擊,喜歡夏的愜意,喜歡秋的殷實,喜歡冬的理智,像是每個季節都被我喜歡著,又像每個細節都被我依戀著,與此同時,我也收獲到了幸福緊緊的包裹。

  路旁綠油油的麥田是波濤起伏的大海,這平凡的甚至還有一些俗氣的畫面足以讓我領略到了大海的瘋狂,給這片養育我的土地帶來了海風的清爽,讓我嗅到了海水的咸味,仿佛披上了“沙灘男孩”的那套行頭,駕駛著滑板馳騁在洶涌的海浪上,像只默默的海燕一樣搏擊著海水,即使海水一再溢進知覺,奔騰在那片淡水湖里,也依舊不斷變換招式愈戰愈勇。

  只在那輪皓月招來了朵朵閃爍的精靈的時候;只在星星眨眼的剎那吐出的光束射入葡萄架的時候,是心靈的爽朗,是情緒的飛馳,還有……沒有夢中的愜意。傍晚的清風拂過窗紗,劃過臉龐,舞動在我身上,再加上瀉了一地的月光,既使沒有《月光曲》中的曼妙曲調,也有股沁人心脾的味道。

  鋪天蓋地的鳥兒不再忙碌于炫耀它們的舞姿了,只是匆忙的在天空一閃而過,倒是常見蝗蟲的大隊猖狂的打斗著,螞蟻們也忙著最后的翻曬工作。我拿出了那把古老的木吉它,指間劃落了一曲心情的美妙。常說秋天是文人最愛的季節,他們忙碌于用大段的形容詞去修飾他們心中悲寥的片刻。寫作者們在那看似狹小的空間,僅“一個悲字了得”竟變得如此廣闊。不是耀眼的喧囂,而是說明文擁擠而又整齊的排列。

  很久以前,就已經明白,做每件事情之前都要知道自己的目的,清楚怎樣才能達到目的,然后掌握規律,再依據目的做事,就會無往不利。然而,我的確得到了預期的成功,值得歡慶的成果,但在不知不覺中,一個又一個的身影已無聲無息地在我的世界里慢慢變得渺小了,不見了。

  我確實親手建造了一座屬于自己生命位置的雄偉殿堂,但是,為何周圍黑漆漆的,無法欣賞到那種夢寐以求的輝煌。

  我在漆黑宮殿外圍焦急的徘徊,尋找天空,尋找星星,我需要它們的哪怕一兩點光亮來顯示我的美麗殿堂,可是……不,為什么,我不要,我不能就這么默默的在黑暗里掙扎,然后等待在病痛中不留一句話的離去,就這么對這個世界毫無感知。沒有過愛恨,沒有過情仇,沒有過太多、太多。從出生到死亡的過程中,那本應沉甸的量和質,為何僅僅在我這兒顯現出的確是一片浮華。還是因為自然用它那套過濾方法,雖然留給了我無盡的顏色,卻殘忍的濾去了我天空的色彩。

  我狂奔著,沖向那條一下子變得綿長的通往宮殿的小徑,雖然依舊黑漆漆,依舊跌倒,依舊……前方好像有一點光,我強忍痛處從坑洼中爬起,知道意志不會改變。

  又一次被荊棘絆倒了,路旁好心的大樹熱情的伸出它粗壯的手臂;餓了,路旁不知名的植物慷慨的給了我幾粒野果;渴了,路旁的野花大方的送給了我它忙碌一天積攢下的水滴……強烈的生命意識和珍視生命的本能提醒著我茍且偷生是在褻瀆生命的神圣。孤獨的世界里讓我充分認識到了悲壯的犧牲和平淡的死亡同為生命市場中的廉價物。

  收起了那些無理性的惱怒和莫名其妙的呵斥,才發現了我的扉頁是那樣空白,沒有有著粗壯手臂的大樹,沒有結滿野果的植物,更沒有盛滿水滴的野花,甚至連那一兩道荊棘都沒有,更別提是一首小令了。不,不,應該堅信的,堅信心頭的冬天孕育的是春天的氣息,起碼我還堅持著,在一片昏暗中探索著。

  一輩子孤芳自賞只會無可救藥,相反,只需邁出一小步,或一個小小渴求的眼神,那么,前方那看似喧囂人群的世俗就會造就大海一般的愛贈予你,這并非“結廬在人境,而無車馬喧”所能造就的。所以,讓我們共同做一個美麗的陀螺吧!抽一份幸福給你,抽一份美滿給我;抽一份甜蜜給你,抽一份快樂給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處,讓旋轉的陀螺在大海的舞臺上抽出美麗的浪花。

  樹縫中有一兩顆星星在偷瞄我,月亮已不再鋪灑著月光而跑到星星中央向我偷笑。滿天的星星,一顆、兩顆、三顆……顆顆照的我心里暖暖的。

  點評:這是一篇內心獨白式的散文。它寫出了一個孤芳自賞的女孩眼中,只有自己而沒有他人,而使自己生活的苦悶、壓抑,她需要一兩點星辰的光亮去照亮前行的路,去驅走內心的黑暗,她最終找到了屬于自己的星辰。全文語言流暢,感情真摯,結構嚴謹,特別是一些排比句式的運用,如“抽一份幸福給你,抽一份美滿給我;抽一份甜蜜給你,抽一份快樂給我……讓我們共同把它抽向大海的最深處,讓旋轉的陀螺在大海的舞臺上抽出美麗的浪花”,不僅增強了語勢,也讓每個人獲得了一份幸福與快樂。

以日子為題作文 篇2

  開卷有益,讀書有樂。讀書之樂,其味無窮。和書相伴的日子里,仿佛暢游在文學的沙灘上。置身于浩淼的海洋中,倍感奧妙無窮。

  冬日暖陽,山間石板上,家里庭院中,讓腿腳暖陽沐浴著,上身和書藏置陽涼之處。溫暖舒適而悠閑自在地閱讀,心隨書動。書中那看似平淡無奇的文字,蘊藏著令人無法抗拒的魔力,慢慢地熏陶著我們,把美滲透進我們的靈魂,讓我們倍感讀萬卷書,懂于人心的韻致:李太白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是雄壯美;王翰的“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”是豪邁美;崔顥的“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠”是想象美;蘇東坡的“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”是飄渺美。白居易的“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”是對愛情的歌頌;陶潛的“落地為兄弟,何必骨肉親”是對知己的安慰??善悟的心被靈動的文字所融化,它牽引著我們,讓我們凌亂無章的思緒得以調解和整理,讓書、心合一,樂不知倦。

  無論何時何地,隨手拿起一本至善至美的書籍便能安享整個漫長的下午。手執書卷,坐在窗戶邊上讀上幾段兒,任憑風兒拂臉而過,卻只覺風兒潤澤了思緒。把人帶入一條悠長的心靈港灣中,讓人不禁掩卷凝思。對窗凝望,深思遐想,天地悠悠,古往今來。

  靜夜,擰開燈盞,從書架上抽取一本書,閑坐書桌前,慢“嘗”字里行間的感情,平靜、悲傷、悠遠、綿長??心隨作者生動的筆端曲折起伏,沉浸在朦朧的.世界里,忘卻一切生活的煩惱,盡情享受難得的快慰。

  和書相伴的日子里,讓人享受世間一切截然不同的自然美,讓理性之光粲然于腦海,汲取知識的芳香,讓我們靜靜地去品嘗人生的輝煌!

  有書相伴的日子,是天下所有讀書人的榮幸!

  在沒有朋友的日子里

  命運總愛和人開玩笑,將我和朋友們分開了。在身邊沒有朋友的日子里,我感到孤獨、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂趣,從中我居然又學會了許多、許多??

  窗外陽光明媚,小鳥在枝頭高歌,我走出家門,漫步在散發著青草味與各種花香的小巷里,心情因大自然的廣闊而豁朗起來。才發現原來心情的好壞,開心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風兒賽跑,跑累了,順勢跌坐在草地上,對著蔚藍的天空,任陽光鋪展在我不想睜開的眼睛上,我感到了周圍的溫暖。

  夜晚,深藍的天幕上掛著一輪明月,坐在窗前,仰望天空,不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”,心中不免有幾分惆悵與失落,但一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”又使我從中自拔出來。古人胸襟如此曠達,而我,一個充滿幻想的小女孩,卻不如古人。于是,“但愿人長久,千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達。

  在身邊沒有朋友的日子里,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》??我為路瓦栽夫

  人的虛榮而痛惜,為保爾而自豪,為林黛玉而惋惜。我發現了書的價值,體味到靜讀的意義。

  在身邊沒有朋友的日子里,我學會了走進大自然,欣賞大自然,我變得開朗了;在身邊沒有朋友的日子里,我和書做朋友,懂得怎樣去鑒別生活;我特別感謝、珍視這段沒有朋友的日子,它讓我認識了更多的朋友。

以日子為題作文 篇3

  今天是慶祝我們自己節日的幸福日子,金色的陽光灑滿大地,同學們都穿著漂亮、嶄新的衣服,高高興興地來到學校,學校里到處是一片歡聲笑語,同學們都企盼著下午的師生表演,一想到這里,我心里就美滋滋的。

  很快就到了下午表演的時間了,我們排著整齊的隊伍,在老師的帶領下不知不覺地到了俱樂部,一路上,我們就像剛出籠的小鳥,唧唧喳喳的說個不停,我們來到俱樂部前,觀看一幅幅圖畫和一張張板報,我們走進俱樂部里,里面早已經人山人海,熱鬧非凡,我們好不容易到自己的坐位上,觀看演出,首先是由二年級的 小妹妹跳的笆蕾舞,她們的舞輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得優美、舒展。最有趣的要數打快板了,是由三、四年級的同學一起表演的 ,其中有一位是我們班的同學叫吳云鈞只見他們的右手拿著快板,很有節奏的打著,嘴里還說著像順口溜一樣的詩歌,精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。

  表演結束了,雖然我這里只詳細說了兩個節目餓,但是在我的腦海里仍然留著全部節目的影子。

以日子為題作文 篇4

  幾場秋雨過后,冬來了,夜涼了。整個人蜷縮在宿舍的床鋪上,兩只手躲在被窩里死死抓住被子的邊角,只露出半張臉,盡量不留一絲空隙。但即使是這樣,我那半張臉也總能空氣的冰涼。冬天,真的來了。

  今年的冬天仿佛來得比往年要早,而且比往年更冷。明明還是十一月份的時候,我們全寢室的人不是穿了秋褲就是穿了兩跳褲子。走在校道上,空氣溫度低得令人瑟瑟發抖。倘若有風刮來,哪里還有什么形象可言,只留得秀發在風中凌亂了,整條校道上時不時傳來女生的尖叫和男生的低吼。這樣的情景總是能讓我想起七年前的那個冬天......

  那天下午四點鐘左右的樣子,正是小學生放學的高峰期,天陰沉沉的,烏云將整片天空遮住,不留一絲痕跡,仿佛天隨時就要塌下來似的。我同其他同學一樣乖乖的聽從老師的指令排隊走出校門。記得當時刮著風,風大時,只能瞇著眼一步一步地艱難前行。終于,瞇著眼走到了校門口,此時,我努力的睜大眼睛,四處尋找著那個熟悉的身影。可是,那個身影卻遲遲沒有出現在我的視線之中。我漸漸變得沮喪,心里想著:媽媽怎么還沒來接我,難道忘記了嗎?站在校門口等了好一會兒以后,還是沒有看見媽媽的身影。眼看著周圍的同學都被家長接回家去了,心里有些酸酸的,眼淚不受控制的掉落下來。

  后來打算自己走回家去,反正家里學校也不算太遠。可是卻遲遲呆在原地不敢走,因為周圍已經沒有什么人了,同學們都已經回了家,就連校門也關了,甚至學校周邊的店鋪也變的冷冷清清的。于是,我干脆蹲在地上號啕大哭起來,聲音很大,但我感覺好像只有我一個人聽得到。

  “天啊,你怎么還在這里等啊。我沒來你就不能自己回家嗎?”我聽到了這熟悉的聲音回頭望去,果真是媽媽,可是卻有一絲陌生。等我擦干了淚,在看向她時,她的額頭、臉上和手腕上都被擦上了顏色鮮紅的藥水,貼上了醫用膠帶。當我還沒來得及問她發生了什么事時,她跑了過來一把將我抱在懷里,“對不起,我來晚了。”而我,則在她寬大溫暖的懷里,哭得比先前更加一塌糊涂。

  后來,是爸爸告訴我,媽媽那天下班較晚,又趕著時間去接我放學,所以一下班就跑著往我所讀的小學方向趕,結果一不小心,踩到路面上的積雪而滑倒,她身上的傷就是這樣來的。然而等她處理完傷口后,早已過了放學時間......

  寒冬,一個人過時,才發現原來冬天這么冷。原來,以前的冬天是因為身邊有你才溫暖。而現在,剛步入高中正適應寄宿生活的我,也正慢慢適應著冬天的寒冷。

以日子為題作文 篇5

  今天是元旦,但期末考試要到了,需要進行復習和做題。

  上午做了一套數學試卷,做了2張語文的半頁練習。對做錯的地方,爸爸媽媽給我進行了分析,今后要注意。中午午休起床后,檢查了《語文知識與能力測試》,發現有一些漏做的和做錯的,于是從頭到尾檢查了一遍,進行糾正和補做。

  這個元旦沒能出去玩,一直在家復習,寫作業,累得頭暈眼花,連澡都不想洗就想去睡覺了。呵呵。

以日子為題作文 篇6

  一陣、一陣,又一陣的,我要的不是你,也不是無盡無休的奔馳。各色的狂野的狼們,一只一只,又一只的,我要的也不是你,也并非肆虐的狂嗥與急促的喘息。你散發出了的并非死魚般的難聞煙氣,刺穿了我的雙眼,蠕入了我的大腦,包籠糾纏它,這使我頭痛了。你進入了我左邊的鼻孔,又從我右邊的鼻孔出來,經過過濾般的,又穿入了天空的蔚藍!這些都使我感覺到一種作嘔的沖動我要吐了,有這些感覺,或許是因為我已不是愛車一族的原故吧。

  樓,為什么那深?這只能使我看到汽車而不是大海。天為什么那么遠?不知道上帝會不會因路途的遙遠而忘記了為我插上雪白的翅膀,或是施舍的為我送來一副單架吧!

  黑色的海燕總是不經的在廣闊的海面掠過,激起了憤怒的浪花。可憐的海燕有些動搖,仍高傲的懸浮于空中高亢道:“讓暴風雨再次平息吧!”隨后,像黑色的閃電扎進了紫日下的火海覆滅了。看來,海燕再怎么如此的堅強便也于事無補。或許,一座座的高樓和陣陣呼嘯的汽車更會讓人心安理得些吧!

  哦!親愛的,我已經說過好幾次了,我要的不是它帶著苦澀的令人嘔心氣味的中藥。請趕緊端開它,別讓我再看見了。哦!親愛的,把你的手給我,我要握緊它,讓我聞聞你身上的味道吧,這能讓我變的足夠的清醒些,以便知道是你來了。哦!親愛的,走過來,緩慢著的靠近我,因為我將要抱緊你,就用我剩余的身溫來熔化你那早以凝固的血液,讓你有足夠的力氣在我面前舞動,親了這,難道真的會成為我的罪過?

  哦!不,我想,我是累了,我想是的。我得必須逃出這位護士的疑惑,我得必須給她點空間放松下。是的,是應該這樣的,我必須到樓底那條小道旁的朋友那兒談談心了。(其實,就是根路燈桿)

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