關于寫景寫人作文匯總五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的寫景寫人作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫景寫人作文 篇1

　　郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

　　一天，我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發現了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉。“算了算了，快寫吧。”我終于安心繼續答題。

　　哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了。可是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的'那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了。“真麻煩，給你，快點寫吧。”郝澤宇說著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時輕松了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續答卷。

　　下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這么一說，我輕松地笑了起來，心里暖呼呼的。

　　這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。

寫景寫人作文 篇2

　　放寒假了，我報了一門聲樂課。

　　第一節課的時候，我唱的不好聽，老師指點了一下，我就唱地很好了。經過幾節課的訓練，我已經會唱一首又完整有好聽的歌了。我下節課準備學唱藍精靈。

　　唱歌真是一件開心的事呀！

寫景寫人作文 篇3

　　我的美術很好。記得有一次，我參加了美術大賽。

　　當天比賽時，我在臺上畫畫，不小心把墨水灑在紙上了，想重新畫也來不及了，我傷心的落下了淚水。

　　這時，旁邊的老師看到了，說:“沒事兒，想一想，那滴墨水可以裝飾一個地方。”我想了想，在紙上把墨水改成了一個粉紅色的蝴蝶結。遠遠望去還挺好看呢！

　　通過這件事，我明白了許多事情，并不像我想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往會變成好事。

寫景寫人作文 篇4

　　我假期做了很多和三國有關的事。我和家人玩三國殺，我總贏家人。打三國殺既可以打發時間，也可以幫助我們動腦筋。組裝三國玩具也很好玩。

　　媽媽買了20多個三國人物的玩具。我組裝了很長時間才把這些玩具組裝好。組裝三國玩具既可以讓我開心地玩，也可以考考我們的動手能力。我還看《三國演義》，我既可以開開心心的看，也可以學習三國里的武功，又可以學習里面人物的聰明知識。

　　我對三國很有興趣喔！

寫景寫人作文 篇5

　　我家的窗臺上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

　　紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長，中間深深的凹下去，像一葉即將出發的小舟。紫竹莖一節一節的，花骨朵就長在頂端節上。

　　紫竹雖然沒有韭蓮清雅，也沒有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖都發白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了

　　，只留下了根。誰之，今天春天的一個早晨，我忽然發現在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個小嫩芽，一個個簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發芽了！”從此，我天天給它澆水，它長得旺盛極了。

　　紫竹不需要人們培養，自己就可以破土而出，并且生長、開花。她堅韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

　　啊！我愛紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學校，將來不受任何挫折動搖，堅強的生活下去！（寫物）

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