關(guān)于寫人的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于寫人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寫人的作文1
我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但唯一不好的就是有一股驢脾氣。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，苗條的身材，扎著一對(duì)帶著蝴蝶結(jié)的小辮。走起路來(lái)小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地，十分可愛(ài)。
她就是一塊學(xué)舞蹈的料，每次寫完作業(yè)她就練舞蹈，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒劈叉，直到練到滿頭大汗為止。有時(shí)我說(shuō)：“小妹，別練了，歇會(huì)兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會(huì)電視。”小妹卻說(shuō)：“不行，昨日沒(méi)練，這天務(wù)必補(bǔ)上。”小妹真的就是個(gè)很用功的孩子呀！
說(shuō)起她的驢脾氣來(lái)，我簡(jiǎn)直就是服了她啊！記得有一次我說(shuō)：“小妹，我跟你說(shuō)一個(gè)人，從前有一個(gè)人姓驢，有一個(gè)很大的驢脾氣，叫人忍無(wú)可忍，這個(gè)人就就是王一航。”她一聽，就挎著我的胳膊，然后就伸出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時(shí)，她的臉上立刻就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，我想：這就是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我得意地想著，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯。”我想都沒(méi)想就從衛(wèi)生間里走了出來(lái)。小妹看見我從那出來(lái)了，上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真就是把握氣的半死。
這就就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè)，我十分喜歡她。
關(guān)于寫人的作文2
姑姑是咱們家出了名的“大胃王”他的食量相當(dāng)驚人，就在不久前，爺爺過(guò)生日時(shí)，各地親朋好友都要到我們家，還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，姑姑就吃了一大盤五香瓜子兒，還吃了兩個(gè)又大又圓的大蘋果。“吃飯了”，姑姑聽到這三個(gè)字，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，跑到了餐桌前。
姑姑左手拿著雞腿，右手拿著鴨脖子，一邊喝著湯；一邊看著電視，狼吞虎咽的吃著，讓我們?nèi)铱吹焦霉眠@幅吃相而目瞪口呆。我們都吃完了，只有姑姑還在桌子上，以驚人的食量吃著飯。
吃完了飯，姑姑還吃了一個(gè)香噴噴的奶油蛋糕。吃完了蛋糕，姑姑還打了一個(gè)驚天動(dòng)地的打嗝。然后若無(wú)其事的在沙發(fā)上躺了一會(huì)，就騎著電瓶車心滿意足的回家了。
第二天姑姑急匆匆的跑到我們家，急切的說(shuō)：“姐，今天我上廁所時(shí)，就在蹲下的時(shí)候，裙子硼爛了，我到衣柜換衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)去年買的衣服都不能穿了，你說(shuō)怎么辦呀？”媽媽不慌不忙的說(shuō)：“你最近吃的太多長(zhǎng)胖了！特別是昨天。”
從此姑姑下定決心減肥，每天少吃一半的食物，我可不相信姑姑能堅(jiān)持。
過(guò)了一個(gè)月姑姑又來(lái)我們家玩，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，姑姑沒(méi)有吃什么東西，吃飯時(shí)只吃一點(diǎn)青菜。媽媽問(wèn)姑姑：“你怎么不吃？精神也不好？”姑姑說(shuō)：“我在減肥。”媽媽說(shuō)“減肥也不能這樣吧？”姑姑說(shuō)：“我朋友都是這樣的！”又過(guò)了一個(gè)星期，姑姑生病了，是貧血，醫(yī)生建議姑姑多做運(yùn)動(dòng)，于是姑姑每天慢跑一公里；轉(zhuǎn)呼啦圈50下；立臥撐10個(gè)；打羽毛球60分鐘……
過(guò)年了，姑姑來(lái)到我們家，發(fā)現(xiàn)姑姑瘦了許多，精神也好了，姑姑已經(jīng)堅(jiān)持很久了，就不到最后能否成功。我希望姑姑能變回以前年輕美麗的姑姑。
關(guān)于寫人的作文3
我的奶奶將近七十歲了，身高一米六的個(gè)子，瘦瘦的身材，頭上的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雖然沒(méi)念過(guò)幾年書，但卻是一位精神飽滿、勤勞樸實(shí)又和藹可親的一位老太太，并沒(méi)有什么特別之處。
我奶奶的興趣愛(ài)好無(wú)疑是喜歡躺在床上看懸疑諜戰(zhàn)類型的電視劇了，而且是看的津津樂(lè)道，這和比那些喜歡看京劇的老太太沒(méi)有什么區(qū)別了。然而等電視劇播完之后我的奶奶也就睡著了。
我非常欽佩我的奶奶，她勤勞一生，都沒(méi)有什么怨言。她喜歡愛(ài)搞家務(wù)，要是地上有什么垃圾的話，她都會(huì)拿起掃把把地給掃的干干凈凈，她眼里是見不得臟東西的。甚至我奶奶她還洗衣服、做飯。我們看見了都會(huì)說(shuō)您別做了，休息一下吧，讓我們來(lái)做。我奶奶卻說(shuō)你們一個(gè)個(gè)都在工作、學(xué)習(xí)的，哪有時(shí)間來(lái)搞?我這也是一種鍛煉嘛。每次見我奶奶不辭辛苦的做著各種家務(wù)，看著她那汗水流著那滿是皺紋的臉時(shí)，我的心里不禁充滿了愧疚。
我奶奶非常的和藹可親，這也是我非常喜歡我奶奶的原因。她不管是對(duì)我還是別人都非常的好，上小學(xué)的時(shí)候，每次我和我同學(xué)到我家來(lái)玩的時(shí)候，她都會(huì)拿好吃的好喝的來(lái)招待我那些同學(xué)，于是我那些同學(xué)都對(duì)我說(shuō)我的奶奶是一個(gè)非常友善的奶奶，還說(shuō)我能有這樣的奶奶真幸福。聽了他們的話后我的內(nèi)心也是暗自感到驕傲與自豪。
哦!對(duì)了，我的奶奶她是一個(gè)非常樸實(shí)的老人。她平時(shí)不愛(ài)穿哪些華麗的衣服，她反而非常喜歡穿樸實(shí)無(wú)華的衣服，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)她穿不慣華麗多彩的衣服。所以，她就把那些衣服送給那些親朋好友穿。
這就是我的奶奶，我心目中最好的奶奶，勤勞樸實(shí)又和藹，我能有這樣的奶奶而感到慶幸，因此，我祝愿我的奶奶身體健康，晚年幸福安康。
關(guān)于寫人的作文4
老師是辛勤的園丁，精心培育著我們這些含苞待放的花朵；老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠簦瑸槲覀冎敢较颍焕蠋焸魇诮o我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著老師的心血。
說(shuō)起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師，同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對(duì)教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺(jué)得聽他的課是一種愜意的享受。
有一次，周老師打羽毛球扭傷了腳，看到周老師一瘸一拐的，好像蠻慘的。上課了，驚訝的是，周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做，我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽。只見周老師慢慢站起來(lái)，使勁一轉(zhuǎn)身，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩，踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過(guò)程工整的寫在黑板上。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。
這僅僅是一個(gè)片段，每天我們都可以聽到周老師的“幽默名言”。
在一次課上，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了，周老師笑著問(wèn)：“王瑩，這么簡(jiǎn)單的題怎么做錯(cuò)了？”王瑩說(shuō)：“在草稿本上算對(duì)了，寫在題上時(shí)抄錯(cuò)了。”周老師風(fēng)趣的說(shuō)：“抄錯(cuò)了啊，別回家走錯(cuò)了門啊！”于是，大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來(lái)，我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。
我喜歡幽默，認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師！
關(guān)于寫人的作文5
呂老師是教我們物理的老師，她的臉有點(diǎn)圓，戴著一副眼鏡，身體有一點(diǎn)胖。我們?nèi)鄮缀鯖](méi)見她笑過(guò)，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。
呂老師在沒(méi)堂課上課前，都要默寫上一堂課的內(nèi)容。有一次，我們拿出了紙要默寫，她念了第一個(gè)內(nèi)容，念第二個(gè)內(nèi)容時(shí)，她發(fā)現(xiàn)秦意峰在偷看書上的內(nèi)容，她二話沒(méi)說(shuō)，就把秦意峰給揪了出來(lái)，然后她說(shuō);科代表，給秦意峰弄成0分。然后她對(duì)秦意峰說(shuō);你敢抄哈，你瘋了哇你，好了，已后我的課你就不要上了。我們?nèi)鄰拇司蜎](méi)人敢作弊了。
呂老師每次評(píng)講作業(yè)時(shí)，都要抽人起來(lái)回答他所做的作業(yè)的答案。她每次講作業(yè)時(shí)全班都有點(diǎn)緊張。有一回，她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問(wèn)題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢懥说模运蛦?wèn)陳穎過(guò)沒(méi)過(guò)，科代表說(shuō)陳穎過(guò)了的，然后她說(shuō);給她弄成沒(méi)過(guò)。從此我們?nèi)嘧鲎鳂I(yè)更認(rèn)真了。
上學(xué)期，領(lǐng)通知書時(shí)，快要走了的時(shí)候，呂老師來(lái)給我們布置物理作業(yè)，她就只是叫我們回去買下學(xué)期的物理書來(lái)預(yù)習(xí)一下，或請(qǐng)人來(lái)預(yù)習(xí)，別的作業(yè)沒(méi)有。然后她向我們講話，她說(shuō);你們班的學(xué)生很笨，但是你們班的學(xué)生比別的班努力，所以你們要比他們考得好。說(shuō)完，走時(shí)我們終于第一次看她笑。
她雖然很嚴(yán)格，但讓我們學(xué)的更好，正因我們都怕她，所以我們才有了今天的成績(jī)。
關(guān)于寫人的作文6
我的好朋友叫“李鑫。”他是我的同班同學(xué)。
他貌不驚人，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)理成小平頭。小小的耳朵，高高的鼻梁，一雙明亮亮的眼睛總一閃一閃，還有一雙小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。
李鑫很聰明，又非常愛(ài)學(xué)習(xí)。上課時(shí)專心聽講，他愛(ài)動(dòng)腦筋，每次老師提問(wèn)題，他都積極舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音又很響亮，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次，數(shù)學(xué)老師布置一道奧林匹克數(shù)學(xué)題，讓同學(xué)們來(lái)說(shuō)這道題怎么解。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言。過(guò)了一會(huì)兒，我看見一雙小手伸了上來(lái)，原來(lái)，那正是我的好朋友李鑫。老師叫他回答，他把這道題解題方法完整地說(shuō)完，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)他坐下。聽了他的講解，我們才恍然大悟。
李鑫每天一放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)。每次老師布置作業(yè)，他都認(rèn)真按時(shí)完成，字寫的工整又漂亮，每次作業(yè)都得“優(yōu)”。李鑫不但愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)他的組長(zhǎng)工作也很負(fù)責(zé)。有一次，他那組有一個(gè)人沒(méi)寫作業(yè)，李鑫叫他重寫還要多寫一遍，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你饒了我吧，別告訴老師。以后選班長(zhǎng)，我就選你。”李鑫卻說(shuō)：“不行，快寫。”那個(gè)同學(xué)只好認(rèn)真寫作業(yè)。
李鑫不但自己好，還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我生病手術(shù)一個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，他天天打電話給我，把作業(yè)告訴我，再安慰我：“打針不要怕痛，要按時(shí)吃藥，只要病好了，你就能來(lái)上學(xué)。”有了他的鼓勵(lì)和安慰，沒(méi)過(guò)多久，我的病好了。我一到教室，他跑到我桌旁告訴我這一個(gè)多月班里發(fā)生的事，經(jīng)過(guò)老師的補(bǔ)課和李鑫的幫助，我學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)落下反而得了第六名。
我為有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朋友感到高興和自豪。
關(guān)于寫人的作文7
班級(jí)中，有許許多多同學(xué)給我留下了深刻的印象，如“二郎神”王堯飛、“學(xué)習(xí)王”郭雨涵、“慢性子”徐浩然等。可讓我印象最深刻的就是“作業(yè)狂”王樂(lè)樂(lè)了。
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，身高排名班級(jí)第二，僅次于班長(zhǎng)王博玉。濃濃的眉毛下有著一雙大大的眼睛，顯得很有神。
“作業(yè)狂”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在寫作業(yè)。記得有一次，我們?cè)缟系诙?jié)課剛下課，同學(xué)們就像輕快的小鳥一樣飛了出去，好好放松了一下。可 “作業(yè)狂”還在寫作業(yè)，看他奮筆疾書的樣子，好像不寫完就不罷休似的。這時(shí)，前排的同學(xué)唐傲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“王樂(lè)樂(lè)，你為什么非要把作業(yè)在教室寫完呢？”可“作業(yè)狂”卻說(shuō)：“哎呀，你別和我說(shuō)話了，李碩涵和席雙江都要把我甩遠(yuǎn)了。” 我聽了，只好掃興地離開了。
到了中午，同學(xué)們吃完飯都在教室里講講話，玩一下小游戲，可 “作業(yè)狂”還在寫作業(yè)。他的好朋友吳必梁走過(guò)去，敲了敲他的桌子："你到底想寫到什么時(shí)候啊，就不能讓自己放松一下嗎？”“不行啊，我今天必須在學(xué)校寫完，回家還要寫別的作業(yè)呢！”吳必梁沒(méi)有辦法，搖了搖頭，只好悄悄地走開，去和別的同學(xué)玩了。
到了晚自習(xí)，“作業(yè)狂”還在寫作業(yè)。唐傲想看看他在寫什么，猛一轉(zhuǎn)身，竟然帶動(dòng)了王樂(lè)樂(lè)的課桌。王樂(lè)樂(lè)的筆一歪，在本子上劃了一道印子。他抬起頭，似乎有點(diǎn)惱火，生氣地說(shuō)：“別煩我，行不行？我還要寫作業(yè)呢！”唐傲嬉皮笑臉地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，玩一下嘛！”他沒(méi)有理唐傲，又繼續(xù)開啟“瘋狂做作業(yè)”模式。唐傲沒(méi)有辦法，只好無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)身子。
我們班的“作業(yè)狂”名副其實(shí)吧！其實(shí)，我就是“作業(yè)狂”王樂(lè)樂(lè)。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“做作業(yè)是要稍快，但也要合理給自己安排休息時(shí)間，這樣才能更好地學(xué)習(xí)！”
關(guān)于寫人的作文8
在我的內(nèi)心深處，只要真誠(chéng)，不要虛假和欺騙。
我深深渴望著人世間能夠多一些寬容、關(guān)懷、諒解與幫助，少一些嫉妒、猜忌、冷漠和傷害。我知道，只有用一顆真誠(chéng)的心溫情地待人，才能獲得同樣的回報(bào)。
真誠(chéng)，這是我打開朋友心扉唯一的要是。我渴望能與所愛(ài)的朋友心靈接近，而不是讓虛偽和戒備成為敵意蟄伏心靈的底層，那樣只會(huì)使心的距離疏遠(yuǎn)。我珍愛(ài)真誠(chéng)，因?yàn)槲蚁嘈乓淮握嬲\(chéng)的邂逅勝過(guò)于千百次虛假的應(yīng)酬。真誠(chéng)是朋友能夠永遠(yuǎn)相知的橋梁。
真誠(chéng)這也是我獲得人們好感的唯一途徑。每時(shí)每刻，我都在心中為真誠(chéng)保留一個(gè)最溫馨最美麗的位置，我知道只有真誠(chéng)的幫助和關(guān)懷才能使那些陷入困境的人獲得許多新生的力量。也只有真誠(chéng)才能感動(dòng)那些已經(jīng)冷漠的心，讓生活多一份寬容多一份友愛(ài)，多一份和諧多一份溫暖，多一份美麗多一份關(guān)懷和理解。
我走在自己簡(jiǎn)潔的人生旅途中，用真誠(chéng)單純的心體驗(yàn)著感受著人間許許多多的世故人情冷暖色調(diào)。面對(duì)生活中諸多的冷酷和欺騙，淡漠和復(fù)雜，虛偽和丑陋。。。。。。我失望過(guò)猶豫過(guò)，痛苦過(guò)憤慨過(guò)也傷心過(guò)。然而，我依然只是真誠(chéng)。我對(duì)自己心靈的真誠(chéng)無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)永遠(yuǎn)真誠(chéng)地微笑著面對(duì)人生，無(wú)論淪落到何種尷尬的地步，無(wú)論需要付出怎樣沉重的代價(jià)。真誠(chéng)，是我心靈中永遠(yuǎn)的自豪與滿足。
我愛(ài)世界上一切真誠(chéng)的人。
在我的內(nèi)心深處，只有真誠(chéng)，沒(méi)有虛假和欺騙。
關(guān)于寫人的'作文9
妮妮胖嘟嘟的小臉上，嵌著一雙黑黑的大眼睛，她有一張淡粉紅色的小嘴，還有一雙肉乎乎的小手，叫人一見就喜歡上了。
妮妮特別聰明。有一次，姨媽抱著她，妮妮不知怎么回事不停地低頭往下看，姨媽非常奇怪，也低頭一看，原來(lái)妮妮的鞋子掉了，就說(shuō)：“哦，鞋子掉了哦！”沒(méi)想到妮妮朝姨媽笑了笑，說(shuō)了一聲：“掉了。”瞧，妮妮還會(huì)應(yīng)話呢！還有一次，我想親親妮妮，她卻不耐煩地?fù)]著小手打到了我的臉，我輕輕打了她的胳膊一下，說(shuō)了聲：“妮妮真壞！”妮妮立刻雙手捂著臉，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。我們急忙哄她，她又變得眉開眼笑，這小家伙居然學(xué)會(huì)了裝哭！
妮妮還非常愛(ài)玩。她喜歡玩掃把，喜歡玩玩具小汽車，喜歡玩窗簾……見了什么她就玩什么。我和比我小1歲的表妹衿衿分別躲在窗簾里，我拉開窗簾突然喊起：“貓！”妮妮就會(huì)跌跌撞撞地跑到我這里，“咯咯咯”地笑著，還不時(shí)地摸我的臉。這時(shí)，衿衿也拉開窗簾，喊一聲：“貓！”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那兒，開心地大笑。好個(gè)喜新厭舊的小家伙！在沒(méi)人跟她玩的時(shí)候，她會(huì)抱著自己的玩具，邊玩邊唱著她自編的歌謠或說(shuō)一些誰(shuí)也聽不懂的話。有一次，我媽媽看見妮妮把玩具小鴨子放在秋千上，自己搖著秋千，還哼著歌，也當(dāng)起了媽媽，可她自己也還是寶寶呢！
今天上午9點(diǎn)，妮妮跟小阿姨乘飛機(jī)回北京了。我真希望媽媽也給我生一個(gè)這樣可愛(ài)的小妹妹。
關(guān)于寫人的作文10
在我記憶 中，有許多有趣的事，其中瞎子穿鞋這件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì)忍俊不止地捧腹大笑起來(lái)。
記得那是四年級(jí) 的時(shí)候，為了慶祝“元旦 ”開展了各種活動(dòng)，其中一項(xiàng)叫瞎子穿鞋的游戲 。
我來(lái)到瞎子穿鞋的場(chǎng)地，排了好幾隊(duì)，耐心 而又焦急地等待 ，好不容易輪到我們小組。
我們先把鞋子脫下來(lái)，再把我們的眼睛用圍巾蒙起來(lái)，而且故意把我們的鞋子放亂。游戲開始了，我們紛紛尋找自己的鞋子。當(dāng)我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后，我就趕緊穿上。就在這時(shí)候，教室里傳來(lái)一片哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我是丈二和尚——摸不著頭腦，不知這是在笑別人，還是在笑自己，可是一想，這只鞋子還挺像我的那只，就不管三七二十一，立刻穿上了。接下來(lái)，我就開始找第二只。我伸出手瞎摸，一會(huì)兒向左邊摸，一會(huì)兒向右邊摸，當(dāng)我好不容易摸到了第二只鞋子，立刻穿上，心里美滋滋的站起來(lái)，等待其他人穿好鞋子。就在這時(shí)許多同學(xué)都在哈哈大笑，有好多同學(xué)都在大喊：“穿錯(cuò)了，穿錯(cuò)了！”聽了這些話，我還不以為然，認(rèn)為自己穿對(duì)了。
當(dāng)其他人把鞋子穿好后，我們一起把圍巾解了下來(lái)，我迫不及待地看著鞋，這一看，把我嚇了一大跳，原來(lái)我穿了一位女生的鞋子了。
這件事，既讓我快樂(lè) ，又讓我明白了，做任何事必須要用眼睛，要是沒(méi)有眼睛，就會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，甚至鬧出笑話 。
關(guān)于寫人的作文11
我所在的班里有一位同學(xué)叫______，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì)聽到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎?”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體。”
______還是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是______。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的______，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝你!”
這就是我的同學(xué)______，一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
關(guān)于寫人的作文12
又是一個(gè)周末到了，前幾天一直在下雨，今天好不容易艷陽(yáng)當(dāng)空照，媽媽的心情也是一 等一的好。
媽媽喜歡天氣晴朗些，見今天起來(lái)陽(yáng)光燦爛，便一大早把我們都從床上拉了起來(lái)：“今天好不容易有個(gè)大太陽(yáng)，我們?nèi)プ匀徊┪镳^吧。”自然博物館！聽到這個(gè)名字，我一下子從睡眼朦朧的狀態(tài)下清醒過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)道：“不去不去，我已經(jīng)去過(guò)好幾次了，再去就沒(méi)有意思了！”
話音剛落，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就聽到一聲大喊：“那你們說(shuō)去那？”回頭一看，媽媽的一臉喜氣已經(jīng)消失地?zé)o影無(wú)蹤，只留下了滿眸的不滿和滿臉的陰云，只見她皺著眉頭，怒視著我。爸爸連忙走了過(guò)來(lái)，和我七嘴八舌地議論著要去那里玩。我們提了幾個(gè)意見，全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的，一個(gè)人躲在房間里，我們都不知如何是好了。
一直到中午，媽媽都沒(méi)有走出房門，也沒(méi)有和我們說(shuō)過(guò)一句話。爸爸忍不住了，走上前問(wèn)：“你說(shuō)，到底去那里，你說(shuō)去那，我們就去那。”“我要去的地方你們都不去，還問(wèn)我干嗎？”媽媽頓時(shí)暴跳如雷，把我和弟弟嚇了一大跳，爸爸趕緊打圓場(chǎng)：“沒(méi)有沒(méi)有，你現(xiàn)在說(shuō)去那，我們馬上就走。”聽了這句話，媽媽的心情緩和了許多：“還是去自然博物館。”“好，好，好。”老爸一連說(shuō)了三個(gè)好。一邊說(shuō)，一邊讓我和弟弟準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)我們看到換好衣服的老媽時(shí)，她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊，媽媽的臉“變”得也太快了，比翻書還快，上一秒冰冷，下一秒笑臉，真是“變化萬(wàn)千”啊！
關(guān)于寫人的作文13
又是一個(gè)人坐火車，相對(duì)于坐了那么多次火車的我而言，這其實(shí)沒(méi)什么好害怕的了，當(dāng)我坐上火車之后，總會(huì)習(xí)慣性的打量周圍的人，畢竟在一個(gè)新的環(huán)境遇到一群新的人，或多或少都會(huì)有一點(diǎn)好奇感，我買的座位是一個(gè)靠窗的位置，所以一抬眼就能看見一個(gè)和我一樣喜歡望著窗外的女孩，她看著比我大，表情挺嚴(yán)肅的，給人的感覺(jué)就好像生人勿近一樣，所以，我下意識(shí)的覺(jué)得她是一個(gè)不好相處的人，過(guò)了一會(huì)兒，她旁邊的位置來(lái)了一個(gè)老奶奶，看著好像七十左右的樣子，臉上是滿滿的皺紋，但是很愛(ài)笑，也很健談的樣子，即使她口齒不清，又帶著濃濃的鄉(xiāng)音，讓人很難辨別出她到底想說(shuō)啥，但是她愛(ài)笑的樣子又讓人不忍心冷落了她，因?yàn)橛悬c(diǎn)下雨，所以每個(gè)人上車的時(shí)候或多或少都淋了一點(diǎn)雨，可能這是因?yàn)檫@個(gè)原因和老人家不太懂的緣故，所以她脫了自己的鞋子檢查一下了，本是一個(gè)讓人反感也覺(jué)得尷尬的事，但是她一個(gè)勁的笑，還跟我們搭訕，很健談，本來(lái)因?yàn)椴皇於吧溆驳臍夥毡贿@樣的一個(gè)老奶奶帶動(dòng)了起來(lái)，又過(guò)了一下，來(lái)了一個(gè)好像比我還小一點(diǎn)的年輕女孩兒，她臉圓圓的，看著很可愛(ài)，但是不是那種很靦腆的樣子，看到老奶奶不太方便的時(shí)候會(huì)幫幫她，奶奶也笑著回應(yīng)，是一個(gè)很熱心的妹子，而我旁邊則坐著一個(gè)二十多歲的年輕男人，他也很健談，但是好像是再和他同伴聊天，所以，我們這邊的互動(dòng)他倒是沒(méi)參與多少。
即使我們知道了互相從哪上的車，要到哪去，但是，說(shuō)過(guò)一些有的沒(méi)的的話題之后我們又陷入了沉默，像我們這般年紀(jì)的人，無(wú)非就是玩手機(jī)，而老奶奶卻打起了盹兒，就這樣默默的坐著，直到火車慢慢前行。
就是這樣的一面之交，卻讓我對(duì)她們留下了深刻的印象。
關(guān)于寫人的作文14
他，好似一陣涼風(fēng)捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動(dòng)，也是理智。他是誰(shuí)？“我就是我。”這是他，只是他。
我問(wèn)他，“你會(huì)不會(huì)突然變了一個(gè)人？”
他告訴我：“我就是我，我不會(huì)隨任何人而變動(dòng)。”你犯錯(cuò)，他幫你完善；你沖動(dòng)，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰(shuí)？“我就是我。”這是他，只是他。
如果你是風(fēng)，那么他便是輕柔的蒲公英。他會(huì)隨你之動(dòng)而動(dòng)，隨你飄向遠(yuǎn)方，隨你的腳步前進(jìn)。為你善后，為你護(hù)航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會(huì)隨你遠(yuǎn)去。他是誰(shuí)？“無(wú)條件的信任你只是因?yàn)槟阕屛矣X(jué)得你值得。”這是他，只是他。
你千萬(wàn)不要問(wèn)他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會(huì)告訴你：“假的永遠(yuǎn)是假的，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來(lái)，也回憶不了過(guò)去。”他是誰(shuí)？“人只求問(wèn)心無(wú)愧就好。”這是他，只是他。
他會(huì)以別樣且特殊的身份陪著你度過(guò)無(wú)聊。他像是靜謐的朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風(fēng)，誰(shuí)也琢磨不了他。他會(huì)突然的莫名其妙，也會(huì)古里古怪。可他絕不會(huì)半途而廢。他說(shuō)：“要么自己就不要做，一做了就要上心。”他是誰(shuí)？“心里起的海嘯讓他永遠(yuǎn)待在心里就好了。”這是他，只是他。
“你害怕死嗎？”我突然問(wèn)他。“從心理的方面上來(lái)講，我不怕死，但我極其怕疼。”他面無(wú)表情的回答。他是誰(shuí)？“我就是我。”他是離開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學(xué)。
他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。致三年前的他。"
關(guān)于寫人的作文15
我的偶像是一個(gè)組合，他們不僅有帥氣的顏值、酷斃的舞姿而且還有甜美的聲音。他們的粉絲名叫四葉草，想必這時(shí)你已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧！對(duì)，你們猜得沒(méi)錯(cuò)，是帥氣的TFBOYS！我身為四葉草，我不會(huì)罵那些黑粉，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)人的審美不一樣，喜歡的明星也不一樣。
但是黑粉，他們的成就，在于他們的努力，也許你是因?yàn)樽约翰蝗缢麄儯阅悴藕谒麄兊模苍S你認(rèn)為你們自己有網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，明星不會(huì)找到你們，事實(shí)是明星不理會(huì)你們，粉絲尊重自己的偶像，不理你們，也許你和他們比，你比他們帥，但你有他們努力嗎？也許你比他們多才多藝，但為了機(jī)會(huì)你爭(zhēng)取過(guò)嗎？
也許你認(rèn)為你比他們強(qiáng)，但你有他們那么拼嗎？他們并不是偶像派，他們是標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)力派。他們每一個(gè)人在學(xué)校都是學(xué)霸，也許你認(rèn)為那些都是虛假的，但他們的努力，為了學(xué)業(yè)的拼搏，我們都是看到的，將心比心，不要再黑他們了，他們每一個(gè)人都不容易。小凱，拍戲到很晚，為了學(xué)業(yè)不后退，為了給我們一個(gè)好的榜樣，學(xué)到凌晨二、三點(diǎn)，這樣的毅力你有嗎？千璽，他小小年紀(jì)就有了腰傷，腰傷犯的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作，后空翻，翻到成人高度，他始終不讓別的動(dòng)作代替，一定要完成，這樣的努力，你有嗎？奶源，柔韌性特差，我們也眾所周知，高難度的動(dòng)作，為了節(jié)目的美觀性，含淚也完成，這樣的拼搏，你有嗎？我的偶像，不會(huì)變，我會(huì)學(xué)習(xí)他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏，讓他們看到更完美的四葉草。
十年之約，我們陪你，我們是你們永遠(yuǎn)的后盾；十年之后，你們陪我，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我是尚清，我是你們永久的粉絲，你們也是我一生的偶像。
【關(guān)于寫人的作文【精】】相關(guān)文章：
我的同學(xué)寫人作文【精】12-21
【精】關(guān)于寫雨的作文12-17
關(guān)于老師寫人的作文01-26
關(guān)于我的姑姑的寫人作文12-15
關(guān)于寫人寫事的作文合集六篇01-11
關(guān)于寫人作文(15篇)01-16
寫旅游的作文【精】01-29
【精】寫幸福的作文10-21