采摘節(jié)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的采摘節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
采摘節(jié)作文 篇1
今天，我和好朋友們一起去桃園摘桃子。
我們到達(dá)目的地后，發(fā)現(xiàn)這里的桃樹(shù)可真多。“這真是一個(gè)桃樹(shù)森林啊！”我贊嘆道。
我們走進(jìn)桃園里，這里的風(fēng)景非常美，往遠(yuǎn)處看，一片綠色，綠色對(duì)眼睛很有好處，所以我很喜歡這里。每棵樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的枝葉，枝葉里藏著許多桃子，有毛桃和油桃。因?yàn)槲覀儧](méi)有摘過(guò)桃子，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我們一見(jiàn)到桃子就摘。媽媽說(shuō)要挑大的紅的摘，不能隨便摘，摘得多了稱(chēng)的時(shí)候可是要花很多錢(qián)的，所以我就沒(méi)敢再多摘。
我們剛進(jìn)去的時(shí)候是在毛桃樹(shù)這一邊，現(xiàn)在我們要去油桃樹(shù)那一邊了。我們跨過(guò)地上綠油油的芍藥叢，踩在土地上，一溜小跑地來(lái)到了油桃樹(shù)那邊。看到又大又紅的油桃，我們立刻伸手去摘。我摘了一個(gè)，結(jié)果一看，啊，原來(lái)是個(gè)爛桃，我趕緊把它偷偷地扔進(jìn)了草叢里。我們發(fā)現(xiàn)油桃樹(shù)比毛桃樹(shù)好像高一點(diǎn)，而且油桃長(zhǎng)得比毛桃多。王安琪想摘高一點(diǎn)的桃子，就爬上了樹(shù)摘。我想：長(zhǎng)得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了樹(shù)，可還是夠不到最高最紅的那一個(gè)。桃園里的叔叔給我們搬來(lái)了一架梯子，我們爬上梯子，夠起來(lái)就輕松多了。我覺(jué)得這里的桃樹(shù)好多呀，一眼望不到邊，像大草原一樣，所以我在摘桃樹(shù)的時(shí)候總是把它叫成“草原”。
我們摘完桃子，媽媽說(shuō)：“你們來(lái)品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)吧。”我們很開(kāi)心，用帶來(lái)的水把桃子洗干凈，咬一口，有人說(shuō)：“這個(gè)桃子真甜啊！”有人說(shuō)：“好酸啊！”有的人吃著吃著才發(fā)現(xiàn)這個(gè)桃子是個(gè)畸形，反正怎么說(shuō)的都有。我吃了一個(gè)覺(jué)得真好吃，還想吃一個(gè)，于是又吃了一個(gè)，又吃了一個(gè)，真好吃，我都吃不夠了。
我們把摘的桃子裝在袋子里帶回家，今天真是大獲豐收啊！
采摘節(jié)作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，我們也迎來(lái)了期盼已久的采摘節(jié)和義賣(mài)會(huì)，這是為了給學(xué)校愛(ài)心救助處提供資金。盡管我們只有外面的一顆枯山楂，看起來(lái)瘦骨嶙町的，但不要看它相貌不揚(yáng)，依然結(jié)出了無(wú)數(shù)“紅燈籠”，令我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，合不攏嘴。
領(lǐng)來(lái)工具，望著枝頭那黑里透紅的山楂，同學(xué)們個(gè)個(gè)浮想聯(lián)翩，我的思緒也不禁飄到了吃山楂時(shí)：隨手摘下一個(gè)，鮮艷的表皮被太陽(yáng)映成了金黃色，那脆生生的口感，甜膩中帶著少許營(yíng)養(yǎng)不足的酸澀，滑溜溜的果肉順著我的喉管慢慢滑下去，本來(lái)干澀的口腔立刻被賦予了新的生機(jī)與活力，令人回味之余又忍不住想再次品嘗一下這山楂的滋味……“快摘呀！不然要沒(méi)有了！”遠(yuǎn)處同學(xué)們的喊叫聲將我從幻想中拉了回來(lái)，大家一擁而上。霎時(shí)，那課枯山楂樹(shù)底下變得人頭攢動(dòng)，不時(shí)有些許抱怨聲從其中發(fā)出：“你踩到我的腳了！”“誰(shuí)把我的山楂拿走了？”“不要搶?zhuān) 薄熬筒荒芙o我留幾個(gè)嗎？”不久，山楂便被一掃而光，被人流擠出來(lái)的我懷揣著一絲僥幸心理來(lái)到山楂樹(shù)前，想看看有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú)。不出所料，在最里邊的指頭上還掛著幾個(gè)紅艷艷的小山楂，因?yàn)樗麄兪悄敲床黄鹧郏员宦湎铝恕３蛑鼈兣c我之間遙不可及的距離，我只好從地上尋來(lái)一根長(zhǎng)樹(shù)枝當(dāng)工具，功夫不負(fù)有心人，我成功得到了幾顆小山楂。摘到山楂的同學(xué)都迫不及待地將它們往嘴里送，有些青澀的果子因還未成熟的緣故，只是咬一口，口腔中便會(huì)被苦澀的味道所占據(jù)，但隨之而來(lái)的還有那么一絲絲清甜；真正成熟的，都有些發(fā)軟的山楂，倒是香甜可口，滿(mǎn)足了我們的味蕾，可惜沒(méi)多摘幾個(gè)。
吃固然好吃，但是賣(mài)也固然要賣(mài)的。瞧，那兩位同學(xué)手中提一個(gè)塑料袋大聲叫嚷著，每當(dāng)有“顧客”來(lái)了，都會(huì)眉飛色舞的介紹他們的產(chǎn)品，失敗了也不氣餒，而是繼續(xù)他們的“演講”直至活動(dòng)結(jié)束。還有的同學(xué)為了獻(xiàn)愛(ài)心出一份力，甚至將家中的閑置物品帶了過(guò)去，扯著嗓子大聲叫賣(mài)。
“今日活動(dòng)已結(jié)束……”伴隨著廣播的聲音，今日的采摘節(jié)完美地落下了序幕，大家將辛苦賺來(lái)的錢(qián)全部投進(jìn)了捐款箱，依依不舍地回去了，只剩下幾只麻雀在場(chǎng)地上來(lái)回蹦跶著，時(shí)不時(shí)啄食一口爛掉的櫻桃或山楂并發(fā)出清脆的叫聲。
采摘節(jié)作文 篇3
秋天是碩果累累的季節(jié)，秋天是歡樂(lè)的季節(jié)，秋天是我最喜歡的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的采摘節(jié)。
在采摘節(jié)的前一天，老師讓我們每一個(gè)人做一份有關(guān)玉米的食物，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)采摘節(jié)的主題的就是“玉米"。
第二天早上來(lái)學(xué)時(shí)，有很多同學(xué)都做好了美食，帶到了學(xué)校。
有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你做的是什么？”
我回答說(shuō)：“我做的是窩窩頭。”
他又問(wèn)我：“你是怎么做成的？”
我說(shuō)：“先把玉米面和芹菜葉和在一起，再把它們做成不同形狀，我做的是三角形的，做好形狀之后，再把它放到蒸籠里，加熱大約30分鐘就行了。這樣，香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之后，我再把它們放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，擺成一個(gè)圓形，就好了。”
他對(duì)我說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣”。
下午，輪到我們四年級(jí)去參觀(guān)了，我看了很多年級(jí)做的作品。其中，我最喜歡的年級(jí)是六年級(jí)做的，他們的主題是香包，他們把一個(gè)個(gè)香包掛在桂樹(shù)上。香包的顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的……就像一個(gè)婚禮儀式似的.。看了他們做的，我覺(jué)得自己做的還是有點(diǎn)不太好。
下次，我一定要好好去完成每件事情，爭(zhēng)取得第一。
采摘節(jié)作文 篇4
春天，和風(fēng)送暖，生機(jī)勃勃；夏天，烈日當(dāng)空，姹紫嫣紅；冬天，北風(fēng)呼嘯，銀裝素裹；每個(gè)季節(jié)都美的獨(dú)有特色。然而，我最喜歡的卻是秋天。秋天，晴空萬(wàn)里，金燦迷人，碩果累累，令人陶醉，垂涎三尺！我已經(jīng)迫不及待地要奔赴秋天的“約會(huì)”—校園采摘節(jié)去了。
金秋十月，丹桂飄香，校園操場(chǎng)旁的樹(shù)林碩果滿(mǎn)枝，在綠葉映襯下，甜脆多汁的小蘋(píng)果，笑紅了臉；仿佛在說(shuō)：“小伙伴們，快來(lái)把我摘下來(lái)吧！”心有靈犀的我們興高采烈的三個(gè)一組、五個(gè)一群結(jié)伴來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下。抬頭望著那累累碩果的高大的蘋(píng)果樹(shù)，有的小伙伴已經(jīng)饞的留下了口水。我用力的向上跳，可再怎么努力也夠不著樹(shù)枝上的果實(shí)。有的心急的小伙伴想要爬樹(shù)，可沒(méi)爬幾下就滑了下來(lái)，大家急得抓耳撓腮，圍著蘋(píng)果樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦才好？這時(shí)，老師給我們送來(lái)了一根帶著彎刀的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，我們豁然開(kāi)朗。“工欲善其事必先利其器”我們仿佛得到了制勝的法寶，小伙伴們的熱情一下高漲起來(lái)。我們決定團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，首先制定了作戰(zhàn)計(jì)劃：一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)負(fù)責(zé)掌握竹竿，一名同學(xué)負(fù)責(zé)指揮彎刀的方向，其余同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾果實(shí)。我們輕松自信的上陣了，“向左、向左、再向左”“向右、再向右一點(diǎn)”可是彎刀并沒(méi)有聽(tīng)從我們的指揮，調(diào)皮的在竹竿的頂端忽左忽右的晃動(dòng)著。秋日的陽(yáng)光透過(guò)枝葉照的我們睜不開(kāi)眼，樹(shù)下手握竹竿的同學(xué)也開(kāi)始搖晃起來(lái)。我急忙沖上前和那名高個(gè)子同學(xué)一起固定住竹竿。此時(shí)的彎刀猶如神助，在指揮的命令下，披荊斬棘、所向披靡，一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果紛紛掉了下來(lái)。不一會(huì)兒，我們就滿(mǎn)載而歸。
“吃水不忘挖井人”在我們收獲累累碩果的時(shí)候，我們也在心里默默的感謝為我們種下果樹(shù)老師們。小伙伴們不約而同的將采摘下來(lái)的累累碩果送給了老師們，祝愿他們?cè)谛碌膶W(xué)年里，收獲累累碩果；同學(xué)們又送給了食堂大叔、保潔阿姨、保安師傅，感謝他們?yōu)檎麧嵜利悺⒑椭C平安的校園付出的辛勤勞動(dòng)；最后，大家圍坐在花壇上一起享用著飽含著汗水和歡樂(lè)的小蘋(píng)果，笑著、玩著、鬧著，幸福的喧鬧簡(jiǎn)直就要溢出校園，沖到對(duì)面的浮山頂了。
我在心里也默默許下了一個(gè)承諾，我也要做一個(gè)為別人栽樹(shù)、播種希望的人。期待下一次的歡樂(lè)之約！
采摘節(jié)作文 篇5
一天又一天，一月又一月，一季又一季。又到了讓人聽(tīng)了就興奮不已的“采摘節(jié)”啦!細(xì)心的韓老師認(rèn)認(rèn)真真的教我們應(yīng)該去哪里采摘果實(shí)或?qū)嵨铮驮鯓幼霾烧淖髌贰Ｎ覀冞@些調(diào)皮的的熊學(xué)生，也開(kāi)始靜靜地傾聽(tīng)老師所講的內(nèi)容了。
老師說(shuō)：你們可以采一些自己家里種的一些果實(shí)或?qū)嵨飦?lái)當(dāng)作采摘節(jié)的物品……也要帶一個(gè)小盤(pán)子來(lái)裝你們帶來(lái)的水果。老師講完之后，我們就開(kāi)始想：可以帶一些什么水果呢?可不可以帶玉米那一類(lèi)的物品呢?經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的一番討論之后，找到了自己想要的答案。之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
我們準(zhǔn)備好了，就把水果或?qū)嵨飵У搅藢W(xué)校了。一來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始和同學(xué)你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)：“你們都帶了些什么?”“我?guī)Я碎僮印⒑颂摇遍_(kāi)始展示采摘的成果了。一開(kāi)始展覽，展覽采摘成果的地方就是人山人海!我擠都擠不進(jìn)去!不過(guò)還好，這一天里有一節(jié)體育課，我們可以好好地觀(guān)賞了。到了體育課，我們興高采烈的跑到展覽區(qū)，看著那些碩大又營(yíng)養(yǎng)、美味的果實(shí)，我們都不由自主的流出了口水，迫不及待的想要吃掉那些果實(shí)。有些同學(xué)都開(kāi)始哭訴了：“這個(gè)世界上最令人難過(guò)的事情就是，美食都擺在眼前，卻不能吃!”
不過(guò)還好，到了放學(xué)的時(shí)候，我們就又可以吃到我們自己帶的水果了。讓我們不再眼饞啦，我們也可以慰勞一下我們的肚子了!
這一天過(guò)得真是太愉快啦!我們不僅可以一飽眼福，還可以吃到讓人百吃不厭的果實(shí)。你說(shuō)，這一天我們過(guò)得是不是很愉快呢?答案是：我們這一天過(guò)得非常非常的愉快!
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