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學生的責任作文

時間:2022-11-30 08:25:59 責任作文 我要投稿

【推薦】學生的責任作文八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學生的責任作文9篇,希望對大家有所幫助。

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學生的責任作文 篇1

  最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”這三個字。我覺得責任心就是要把自己的事情做好,可是我就沒有責任心。

  有時候,我對學習就沒有責任心。在做作業的時候我一遇到難題,只讀一遍,不會做也不想動腦筋,直接就問爸爸。爸爸給我講完后,也沒有思考就直接把答案寫上了,所以每次考試成績都不理想,我難過了好幾天,總覺得自己對學習沒有責任心。以后我要對學習上更加努力。

  平常在家里我也沒有責任心,什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說,有一次,午休起床時間到了,爸爸,媽媽就叫我起床,因為我要上英語課,爸爸喊我三四聲,我還在床上睡得香香的`呢!媽媽也喊我了兩聲,我還是沒有起床,媽媽就生氣了,伸出手,向我屁股上拍去,只聽“啪啪啪”的三聲巨響,頓時我的屁股火辣辣的疼了起來,我就趕緊爬起床,一看上課時間就要到了,急忙拿著書包向學校跑去,在去的路上,我還為媽媽打我而生氣,過后一想,我真是太沒有責任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點就遲到了。

  以后在家里,在學校我要做一個有責任心的好孩子。

學生的責任作文 篇2

  天之涯海之角,在世界的任何一個地方,總有些人們肩負起自己的責任。無邊海洋之上,尋找著美食的夫妻船守著漁民世代的傳承;文廟街拐角處,對著過橋米線食指大動的汪曾祺將這最后的一份正宗米線寫入詩篇;神州大地之上,翻山越嶺的徐霞客把一座座山川河流繪成歷史的書頁。他們或許貧窮,或許卑微,或許富裕,或許平凡。但他們,都一代代的肩負起了責任。縱然花開花落,縱然滄海桑田,他們都守著,承擔著,一代一代人們不忘初心的責任。

  信客,一個從時代走過又不見的一群群人們,卻是被城市中一個又一個的綠郵箱取代。但他們所承擔的,不但是鄉間與城市間的.紐帶,關聯著在外打拼者的生死禍福,更是信客“信”的責任。當老信客拖著那只傷痕累累的手——那只裁下那短短紅菱的手去找那個落魄的年輕人時,他的“信”已經不在了,跟著一代代信客的信仰滾入歷史的長河。他慚愧過,痛悔過,絕望過。可他帶著信客的責任找到了那個年輕人,或許他枯瘦的身軀已承受不了信客的責任,可他仍舊去找了那個年輕人,可他仍舊將信客的責任傳給了下一代。因為貧窮落后的鄉村里不能沒有信客,不能沒有那個一直堅守在風塵苦旅中的人,這是信客們對鄉間的承諾——這生死禍福的承諾。這一無所有的老信客,余秋雨先生筆下窮困潦倒的信客,堅守著一代代堅守的崗位,承受著信客的香火傳承。這樣的責任,這樣信客一代代堅守的責任,不止在他們,也在不忘初心堅守著屬于自己的責任的你我。( )

  在中國的神州大地上,在那個腐敗的清王朝,有那么一群愛國的仁人志士,他們進行了偉大的“戊戌變法”,他們欲挽救中華民族于水深火熱之中,他們欲承擔起富國強民的責任,他們欲承擔起救國救民的責任!可變法僅僅推行了103天,慈禧太后便發起了政變,將支持變法,欲救民族的戊戌六君子在北京殺害,就義之前,譚嗣同對天長嘆:“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉,快哉!”33歲的他,為挽救民族危亡付出了生命。這樣的愛國情懷,這樣為國之責任而英年早逝,這是中華民族的不朽精神,隨著一代代堅守民族信仰的人們而傳承,隨著一代代承擔國之大任者而傳揚。

  老人孤獨地守著海,一代一代,那些守著海的人們;陳陣遠遠地望著狼,一代一代,那些守著騰格里的狼們;麥客揮著鐮刀走向麥穗,一代一代,那些守著最后一片麥田的麥客們。他們代代相傳,代代擔當起代代流傳下來的責任,代代守在世界不同的角落,代代堅守在屬于自己的天空。

  這是一代代的責任,離我們很近或者很遠,可無論是在天之涯,還是海之角,都是你我應堅守的,都是你我應不忘初心所肩負起的責任。

學生的責任作文 篇3

  大家都認為,只有人才會有責任心,可我卻見到了一只狗,它也有責任心。

  有一天,我到鄉間的小路上散步,看見路邊有一窩小狗,旁邊還有一只臥在地上的花狗和一只健壯的黑狗。它們一看見我,便立刻大叫起來,直到我離開為止。

  在我離開不一會兒,那些狗似乎餓了,那只黑狗便想到對面路邊的垃圾房尋找吃的'。而它似乎是一進的高興沖昏了頭腦,過馬路時竟沒發現有車過來,它被撞了一下,倒在了路中央,但過了一小會兒,它雙爬起來,走到路對面,經過一番挑選,黑狗終于發現了一根又粗又大,并且上面還帶有一絲肉的骨頭,它帶著這根骨頭又跑回了花狗和小狗身邊。

  然后長叫一聲,便倒在了花狗的身邊。可是并沒有人知道為什么剛剛還在馬路上疾走如飛的黑狗會在一瞬間死在花狗的身邊。只知道黑狗被撞倒的地方有一灘血正在慢慢凝固,逐漸組成一個“心”形,上面還有幾根烏黑亮麗的狗毛。

  看到這兒,大家應該知道了除了人有責任心,動物也是有的,而且并不比人類遜色。

學生的責任作文 篇4

  老師,一直是學生們的燈塔,指向標,他們的責任是把同學們從無知的大海中引向知識的彼岸。學生,一直是老師們的希望和驕傲,他們的`責任是在老師的指引下,駛出那片無知的大海,登上知識的峰頂。

  讀過了《送東陽馬生序》,才知道,寧濂處在那么貧困的境地之中,還能專心致志地學習,我們更有責任學好每一課,慎聽老師的教誨,這是我們的責任,這是我們必須要做到的!

  有些同學認為:什么責任,自己吃好喝好用好就行了,上學也就是多少學點知識,認識幾個同學,找點樂子罷了。我們學的是陶淵明,我們不追求榮華富貴哈,真可笑,真可悲!好一個安貧樂道!試想一下,如果每個人對自己都不負責,那就沒有知識淵博的人才了,長此以往,我們的國家就會衰落!那里,你們還怎么去安貧樂道呢?

  對自己負責,我們的責任是:forChinaupstudy!我們必須擔起自己應該擔當的作為一個莘莘學子,應該擔當的責任。同學們,讓我們一起努力吧,為了我們共同的責任!

學生的責任作文 篇5

  每個人都有自己的工作崗位,有責任心的也不少。

  每天我們上學放學,都會看見交警叔叔揮舞著雙手,指揮交通。夏天,天氣炎熱,交警站在烈日的照射下,汗流浹背指揮交通,不能到樹蔭下乘涼,沒有打太陽傘;冬天,天氣寒冷,交警頂著寒風,冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍,就是再熱再冷也堅守崗位,這,就是責任。

  在醫院里,我們總能看見忙個不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進行搶救,護理。有時他們一連工作幾個小時,甚至幾天!他們冒著被傳染的生命危險,毫不害怕,從死神手中奪回一個又一個的生命,而犧牲自己,這就是責任。

  道路上,樓梯口,都能看見環衛工人的身影。當我們丟下垃圾,他們就會立即把垃圾掃進垃圾箱。他們早出晚歸,辛勤地勞動著,但是,每每過年,到了12點,他們卻不能與家人度過,而是走出家門,到街道上清理人們放煙火留下的`廢物。很晚才能回家,這就是責任。

  凡事都要有責任心,如果大家都帶著責任心去做事,生活就會更美好 。

學生的責任作文 篇6

  兩年前的元旦,我和父母到祖母家去拜年,那時爸爸還沒有買車,所以我們要乘公交車。

  因為兩年前公交卡還沒有呢,車上還是有售票員來售票。

  我們上了車后,一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過來收錢。“惠民,總共5元。”爸爸沒帶零錢,便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下,不好意思地說:“對不起,現在找不開,要不等我賣完票,再找給您?”“可以。”爸爸也無所謂。

  爸爸在車上睡覺,媽媽在讀電子書,只有我看著那售票員一位客人一位客人地售票。終于,她售完了票。我本想她能來找錢給我爸的。可誰知她接了個電話馬上就走了。

  我忙推醒爸爸,喊了聲媽媽,她們也正好看到那個售票員下車。車門已經關上了,又換了一個男售票員。于是爸爸上去溝通:

  “剛才那個售票員有沒有說她還欠車上的人45塊錢哪?”“沒有啊,她只說讓我來代班啊!”“那你能不能還我們45塊啊?”“這恐怕不行吧?”“那你有她電話嗎?打一個唄?”

  “額…她在開會,應該不能打。”

  唉,不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢?溝通以失敗告終。

  一路上,爸爸媽媽一肚子的氣。“原來人家上路要帶零錢就是以防被騙哪,我以為沒事的,結果被騙了45塊嘞,唉,以后得長點記性嘍!”

  在祖母家拜完年后,已是晚上7點半了。我們下了車,在車站門口要回家的時候,我們看見了一個身影。晚風吹著她的頭發,大衣也被吹了起來,她的手插在衣袋里,在門口來回踱著步。這身影好熟悉。

  她轉過身,見了我們,向我們跑來。她就是那個女售票員!她的雙臉凍得通紅,身體也冷得發抖。她應該在這里等了好些時候了。

  “你們終于來了,我還怕你們在那過夜呢。”她依然笑著,又從袋子里掏出2張20元和1張5元,“瞧我這記性,一通電話什么都忘了,真對不起。”“沒事的,這錢你拿著吧,不就45塊嘛。”

  “不,你不能這么說!”售票員立刻嚴肅了起來,“這不只是錢,這也是我作為售票員的.職責、責任!”

  之后,她把錢塞給了媽媽,頭也不回地走了。

  “這也是我作為售票員的職責、責任!”多么鏗鏘有力的話語!這45元錢不一定能改變人生,可這份責任,比山還重!別看售票員職責小,那假如沒有他們,或他們沒有盡到責任,那會怎樣?

學生的責任作文 篇7

  責任當我來到鐘宅民族小學的時候,我見過許許多多的老師,有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感,對我們的關心與關愛也是無微不至的,對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想:世界上最高尚的職務就是教師吧!

  老師,您在批改我們的作業的時候,是多么認真啊!一點也不馬虎,有錯的地方,您就及時拿給我們訂正,如果我們還是不懂,您就耐心的給我們講解,直到我們都明白了為止。所以老師的責任很重大,不僅要為我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要為我們解決一些問題……這些,難道不是我們應該盡的責任嗎?是的,老師的責任是很多的,但是老師不怕辛苦,還是為我們認真工作!老師有老師的責任,學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書,好好地學習。

  但是,有的同學對學習不感興趣,所以就放棄學業,我覺得,那是對自己不負責任的行為。有的同學上課不認真聽講,下課不按時完成作業,這也是對自己不負責任的行為,還是對辛辛苦苦把自己養大的`父母親不負責任的行為,讓他們辜負了對我們的期望。家長的責任和老師的責任差不多,只是,家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛!

  最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子,所以,家長有時也非常的負責任!我一定會做好做學生的責任!

學生的責任作文 篇8

  在這熹微的晨光中,我們又迎來了繁忙而又充實的一周。同學們看到了,這學期,我們的校園發生了很大的變化,校園的環境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了,各中隊值日的表現也都十分踴躍和積極,這足以說明在班主任老師的教導下,我們的行為規范有了明顯的進步。我們學校也在原有質樸典雅的基調上,增添了幾分豪華,幾許氣派。

  我們始終發現:潔凈,是校園中不曾變更的主題。但是,我們也不可否認,校園中仍然存在著一些讓人不太滿意的地方,在下午大課間和放學前,校園內。走廊里有時會出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學校反復強調,多次提醒大家注意的。

  今天,我們6年4中隊向大家提出倡議,那就是:凈化校園是我們共同的責任。

  校園是我們的家,美化、凈化靠大家,她的容貌需要我們共同打扮她,從今天開始,倡議大家都記住一個簡單的動作:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;記住一項簡單的`規定:決不隨手亂丟一片廢紙!

  同學們,我們的明天就是學校的未來,明天的學校將以我們的成長而自豪。請記住:凈化校園,是我們共同的責任!

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