和雨在一起作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的和雨在一起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和雨在一起作文1
春去秋來,花謝花開,身邊的人和物隨著時間之河慢慢逝去。唯有那在窗外滴嗒的雨,一直陪伴在我身邊?刹皇锹,聽媽媽說,我就是和雨一塊降臨的,那天晚上,我聽著雨聲入睡,臉上一直掛著笑。我愛和雨在一起,從綿綿不絕的雨中,我總能聽出,看出別人察覺不到的東西。
雨是我的拉拉隊,想起那個下雨的黃昏,我在參加一個選拔賽,面對一道又一道使我陷入苦惱的題,我感到希望渺茫。身邊的同學一個又一個離席而去,焦急使我的手心沁出汗水,我在草稿紙上漫無目的的寫下一行數字。是雨,走進了我的耳畔,窗外的小雨掉在窗臺上,發出清脆的聲音!暗梧,滴嗒”,每一個雨珠的掉落,好像是一種節奏,一篇樂章,使人放松。從此起彼伏的雨聲中,我聽到了鼓勵,喝彩:“加油!”“再想一想!薄澳銢]問題的!”我放下了提起的心,仔細思考,終于,我松了口氣,試卷上,寫著清晰的答案。我走出樓門,雨點落在我的頭上,手上,好像在給我勝利的擁抱。
雨是我的伙伴,窗外的雨仍在不停的下,路上已經出現了一個又一個小水洼,我不禁抱怨:下雨天,沒有誰會陪我出去玩了。我寂寞地靠在門邊,閉上了眼,門外的雨聲溜進了我的耳朵,我開始聆聽。“滴嗒”“叮咚”的雨聲連續不斷,仿佛在給我講一個故事,仿佛要告訴我一個雨中的奇妙世界,我想起了在小學時,窗外下著雨,我們卻爭先恐后地跑出教室,在操場上玩鬧嬉戲……我不再猶豫,拿起雨傘,走出門,我開始享受雨帶給我的一切歡樂;我在雨的伴奏下旋轉手中的雨傘,踏起輕快的腳步。我還蹦進深深淺淺的水洼,讓水花迸濺,欣賞著“撲通”一聲的刺激。回到家,媽媽驚呼我全身濕透,她不知道,我和雨在一起,享受著快樂。
雨是我的老師,發了成績單,讓我覺得天陰蒙蒙的,一場暴雨即將在我心中落下。果真下雨了,但那雨聲與我聽慣的不同,沉悶極了,仿佛在低聲咆嘯,有力的雨水拍打著玻璃,不是在撞擊,好像在責怪我為什么不好好復習。走在回家的路上,抬頭看看天空,和我的心情一樣,陰蒙蒙,低沉沉。我問自己:“這雨,還會停嗎?這天,還會亮嗎?“雨,給了我答案。我的頭在眾人驚呼中抬了起來,沿著他們的眼光望去,遠遠的天邊,出現了一道彩虹,在烏云的遮擋中露了出來,我明白了,彩虹,總是出現在風雨后。
和雨在一起,我享受歡樂,感悟人生,就像池田大作說的:和最好的朋友在一起,是人一生最快樂的時光。
和雨在一起作文2
我是八月份出生的,一個下雨天。是一個和雨一起從天而來的快樂孩子。
不知為什么,我總喜歡在下雨天撐一把傘在外面走走,看著那天上的使者從天而降,打落在傘頂,發出啪啪的響聲,接著圓潤地滾落在我的腳尖。也總喜歡赤一雙腳在外婆家村頭的小河溝里瞎倒騰,常常淋淋漓漓一身水,一身泥。我是雨孩子,我是快樂天使。
小時候,我躺在床上,聽著外面的下雨聲竟會欣喜地咧開嘴。那感覺真是妙不可言:那滴落在防盜窗上的聲音猶如一陣鐘鳴,余音繞梁;那聲音又像是一聲古琴,清幽綿長,把我的心陶醉的很遠很遠。閉上眼,分明看見那滴滴雨水在鋼管上稍做停留,像個體操運動員一樣,從鋼管上快樂地往下翻轉,伶俐地劃出完美的弧線。在那青色天空的輝映下,在那世人艷羨的目光中,從我的眼前,滴落,落進土壤,落進土層深處。
一晃,幾個年頭過去了,被繁忙學習所困擾的我也已很久沒有傾聽雨的歌唱了。偶爾放下筆,心中也仿佛隔了一層膜,再也不能無所顧忌地擁抱雨滴了。是什么,連伴隨了十五年的雨都不能讓我心動?
答案在幾個月后的一天被我發現了。那天,我正在林間散步,突然天空變成了青黃色,一滴滴雨從云間落下。本想抱頭逃跑的我被那熟悉的身影、氣息吸引住了。十年前,我躺在床上聽到的.雨滴又回來了。我仿佛看到童年的我在不遠處的雨中玩耍、在草坪上飛奔、在樹林間歌唱,甚至在小河里游泳、摸魚,縱使水珠布滿了臉龐,也依舊咧著嘴笑。那么活潑、那么快樂。雨滴從我的發梢、衣領、衣襟往下滑,這些猶如寶石一般晶瑩璀璨的快樂在我身邊盤旋。只那一秒,我真真切切地感受到了生命的快樂,身體的每一個毛孔都張開了,貪婪地汲取著雨中的涼意。從頭到腳,那一滴滴雨的溫暖剛剛好。我心中的最后一層隔膜被擊破了,那一層為學習而擔憂的隔膜被無情地擊碎了。是你,又是你,撿拾了我遺落了已久的快樂心靈。是的,現代社會給形形色色的人類的心靈上了個鎖,忘卻從前孩提時的幸?鞓。
我讀懂了雨滴,領悟了雨滴給我的啟示。即使天真燦爛的童年時光已然成為過往,但是要學會將快樂延續。懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會在他的心頭回響。
呵,又下雨了,我想我在未來的路上是不會寂寞的,相信快樂的樂曲可以演奏到地老天荒。
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