我的優點作文(精選24篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的優點作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的優點作文 篇1
我最大的優點是好奇心很強,不管媽媽做什么事情,我都要跟著做,比如媽媽炒菜,我也想學,可是媽媽說太危險了,我就叫媽媽買了些桔子和梨回來切好,然后做了一個水果笑臉拼盤,媽媽表揚了我,當時心里可美了。
我不僅好奇心強也樂于助人,記得有一次上體育課一個同學的沙包不見了,我就把沙包借給了他。
我的另一個優點是堅強勇敢,前幾天我生病了,媽媽帶我去醫院,醫生說要抽血化驗,我很害怕,后來想到喬虎比我小都不怕打針,就勇敢的伸出了手臂,原來抽血也沒那么可怕。
我的興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫和交朋友,經常和大家一起玩游戲分享零食,大家都很喜歡我。
我的優點作文 篇2
我,今年十歲了,是一個文靜的小女孩。
我的優點是溜冰,每天下學回家寫完作業,都會和鄰居的小朋友溜冰。
我還有一個優點就是我喜歡幫家人做家務活,有一天,我幫奶奶把垃圾扔到遠處的垃圾堆里,奶奶笑呵呵的夸我真懂事,我心里想吃了蜜一樣甜。
我的優點很好吧,你們的呢?
相信我會越來越來棒!
我的優點作文 篇3
在二年級中,我參加了語文百次默寫大賽、數學競賽被評為了語文、數學小達人;“童心繪祖國”繪畫比賽榮獲一等獎;三好學生……
我已經升到了三年級了,不在是一年級、二年級的小朋友了,我已經長大了。在三年級里,我要改正二年級的不足之處,處處嚴格要求自己。事事走在別人的前面。為全班同學樹立好的榜樣!
在學習上如逆水行舟,不進則退。我在學習上要更加努力,爭得優異的成績!
我的優點作文 篇4
在生活中,我有許多優點,比如跑步快、有禮貌、樂于助人……下面我來給你講講我的優點吧!
我跑步快,有一次,體育老師讓我們班同學比賽跑步。體育老師先讓我們班同學幾個人幾個人比,接著體育老師挑出了幾個最厲害的人比賽跑步。分別是:我、李聲鶴、楊昊杰、安紹寧、程屹睿、張巍凡。最后結果出來了,我竟然得了第一。
我有禮貌,每次回到家,我就和爸爸媽媽打招呼:“爸爸媽媽,我回來了。”每次在學校見到老師的時候,我就對老師說:“老師好。”
我是不是跑步很快、很有禮貌呀!你有沒有什么優點?如果有,快來告訴我吧!
我的優點作文 篇5
星期天,爸爸媽媽不在家,這時我最喜歡一個人靜靜地坐在飄窗上看書。
書有好詞好句,書能讓人收獲快樂,書能讓人知識淵博。但是,能讓我們有收獲的書可不是那些漫畫書呀、鬼故事呀之類的,而是歷史書、百科書、古詩書....其實,這些書都有一個姓名:課外書。
說到這兒,我要提醒大家,不要沉迷于課外書,課外書就是要把課內書學好之后才能看的!這樣,又不耽誤學習,還能得到豐富的知識呢!
我的優點作文 篇6
他是一個助人為樂,待人禮貌的少年。他身體好,學習好,品德更好。很少說話,選如過很多次三好學生。
我腳扭傷后,我們的教室在二樓,他就扶我上樓梯。俗話說:在家靠親人,在外靠伙伴。沒錯,我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮,一次老師把作業布置完,下課后,他沒出去玩,作業寫完了,才出去玩的。
在美術課上我忘帶彩紙,他借給了我。我很高興,他一次一次的幫助我,我也要伸出手去幫助他,讓我們永遠成為好伙伴,讓我們彼此去體會。
我的優點作文 篇7
有一天,幾個小朋友再公園里玩。玩著玩著他們說了起來了自己的優點。
第一個小朋友說:我的優點是:騎自行車,第二個小朋友說:我的優點是:彈鋼琴高手,第三個小朋友說:我的優點是:跑的很快,那三個小朋友問我的優點是什么?我說:不知道。然后我們一起尋找起來,我們不管怎么找也找不到。
后來第一個小朋友、第二個小朋友和第三個小朋友一起說:我們還是先不要找他的優點了,我們先去溜冰吧!后來我才知道我的優點原來是:溜冰高手!
我的優點作文 篇8
我是一名一年級的小男生,和其他男生一樣,我活潑好動。但我也有屬于自己的優點。
我喜歡幫助別人,對弱者有同情心。有一天,我和媽媽在路上走,我看到一位老爺爺穿著破爛的衣服在討飯,我對媽媽說:“媽媽,這個老爺爺好可憐啊。我不買玩具了,把錢給他吧!”媽媽把錢給了老爺爺。雖然我沒有買成玩具,但我卻很開心。
除此之外,我還愛勞動、講道理,聽從老師和大人的教育,學習認真,講文明這些都是我的優點,今后我要讓自己的優點更多,缺點越來越少。
我的優點作文 篇9
我的優點很多。第一個優點是自己的事情自己做。早晨自己起床,自己穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯,自己整理書包。
我的第二個優點是學習很認真。上課專心聽講,不和同學說話。做作業很認真,做完作業才玩。媽媽布置的作業我也能認真完成。
我還有很多優點,下次再告訴你們。
我的優點作文 篇10
媽媽夸了我很多。
比如,昨天,我雖然玩了半小時,但是,后來我非常快地把家庭作業和課堂作業都做完了。媽媽夸我:“好棒!”我好開心!
還有一次,有吃飯快。我以前吃飯要四十分鐘,現在吃飯只要二十分鐘,有時候是二十五分鐘。媽媽笑著夸我:“速度快了,不挑食了!”
還有很多方面,我都做得非常好的!
我的優點作文 篇11
大家好,我的名字叫衛志豪,想想我也沒什么優點,只能說日記了。我在一到二年級老是被評為日記大王和日記之星。記得一年級的時候,計老師還叫媽媽去講我如何寫日記的呢。
比如電腦,我媽媽玩的游戲都是我教她的,媽媽還說:“你這小鬼,學習要像玩電腦一樣厲害就好了。”
還有速度,平時我作業做的非常慢的,比如做一張卷子,一二年級的時候要做兩小時,可現在我只要四十分鐘就夠了。
這就是我的優點吧。
我的優點作文 篇12
金無足赤,人無完人。每個人都有自己的閃光點,我也有自己的優點——堅強。
記的那是三年級的時候,我第一次學騎車,我摔倒幾次后便有點害怕,媽媽鼓勵我要勇敢堅強,并在我騎車的時候扶著車跑,我說:“可以松手了。”她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是,我想:可以用速度來保持平衡。我在練習的時候,兩只腳用力往前蹬,兩只手用力握好車把,誰知我還是像喝醉了酒一樣,就像拍動作大片,令人擔心不已。但是我卻沒有倒。媽媽夸我是個堅強的'好孩子。我聽了心里美滋滋的。
這就是我的閃光點——堅強。
我的優點作文 篇13
一雙水靈靈的大眼睛,一張胖乎乎的圓臉蛋兒,皮膚又白又嫩,笑的時候會露出一對兒小酒窩,這就是我——李紫陽,一個過著平凡而又快樂生活的男孩。
我的愛好很多,但最愛的是英語、唱歌和朗誦。在朗誦方面也很出色,在閩侯縣朗誦比賽中獲得了三等獎,我還是語文老師的秘密武器呢!我最得意的方面是英語,在剛剛結束的第八屆海淀區英語風采大賽中,我獲得了一等獎!
我上學快兩年了,交了很多好朋友,有機靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學習的孫際童、團結友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……我的人氣可旺了,大家都叫我“小可愛。”
這就是我,你們喜歡我嗎?
我的優點作文 篇14
每一個人都有優點,還有不同的性格,我和他們一樣,有很多的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假,媽媽上班,她說:“你去我們單位吧!”我興高采烈地說:“太
好了,太棒了!我太高興了!”媽媽對我說:“媽媽單位,有很多的阿姨、叔叔,所以呀,你要有禮貌。我們單位有一位大官,他呢,你得更有禮貌,他是我們的領導,我們都聽他的。”
“好了,媽媽,別說了,讓我們出發吧!”終于到媽媽單位了。哇,媽媽的單位好漂亮啊!突然,我的腦海中出現了媽媽對我說的話,我看見了一位年輕的阿姨,對她說:“阿姨好!”阿姨微笑著點了點頭,我在外面看見了一位大官,我就對媽媽說:“那是你們的領導嗎?”媽媽說:“是大官。”我就說:“大官好!”媽媽說:“你做的很對。”我心里美滋滋的。
我的第二個優點是守信用。那天,我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了,媽媽告訴我說:“別去了,外面下雨了。”我說:“不行,跟別人約好了,不能不守信用。”后來我去了。
我的優點太多了,說不過來,我就寫這么多了,以后我一定要把我的優點多多地發揚!
我的優點作文 篇15
每個人都有優點和缺點,我也不例外,我的優點有愛讀課外讀物;熱心幫助別人;講究衛生愛整潔;聽老師和家長的話;有好奇心;愛寫作文;會跳拉丁舞;按時認真完成作業;學習上有上進心等等。
愛看課外讀物,這是我最大的一個優點,它讓我得到很多的快樂。只要有時間,我就抱著喜歡的書津津有味的看起來,連上廁所都不錯過。有一次,我去上廁所,偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去,也不知道過了多久,突然,我聽見一聲大叫:“不準看書!
”我嚇了一大跳,哎喲,媽媽正虎著臉站在我的面前,我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識,也給我帶來了煩惱,這不,我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書,我也愛跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文藝晚會上表演過哦!
雖然我跳的不是最好,但同學們還是給了我熱烈的掌聲,這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點,我要學會發揚光大自己的優點,也要學會欣賞別人的優點,看到別人的長處,不斷改正自己的缺點,做一個優秀的人。
我的優點作文 篇16
都說金無足赤人無完人,再完美的人身上也有不足之處,但反過來去講,在普通的人身上也有自己的閃光點,每個人都有自己的優點。
提起自己的優點,相信大家會說,樂觀開朗善良之類的,但這些只是自己給他人的一種看法罷了。
就自己一個人而言,自己覺得自己的有點就是這一些事情能夠堅持,換一種說法也就是執著,自己喜歡做的事情能夠一直堅持著去做。
就那簡簡單單的寫作文來說,有的人覺得這是一件特別簡單的事情壓根不值得一提,也有的人覺得這是一件特別復雜的事情絞盡腦汁也想不出來幾個字。
可是無論說它是簡單也好還是說它復雜也罷,如果讓你每天堅持去做的話,那好多人可能會選擇放棄吧。
就是這么多年來,真正在作文庫堅持下來的人其實不多,而自己算得上數位數不多的其中之一。
還有生活中的一些小事也是如此,好多人覺得堅持特別的沒有必要,但是對于我來說感覺對一件事情的執著,是我自己看的見的比較閃光的地方吧。
因此,說自己最大的優點,大概就是堅持吧。都說堅持到底就是勝利,也希望我的堅持我的優點能夠給我帶來一定的勝利!
我的優點作文 篇17
大家好,我叫左毅,今年10歲了,上環城西路小學三年級。我皮膚黑黑的,有一個充滿知識的大腦,長著短短的頭發,和一雙炯炯有神的眼睛,我是個活潑可愛的小男孩。
要說我嘛,可不是吹牛,那優點是相當的多啦!就像天上的星星,海邊的沙石數也數不清。怎么?不信,那我舉幾個例子給你聽聽吧!我是老師的小助手每次老師不在的時候,都是我帶大家讀書,在我的帶領下,同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂于助人。記得有一次下午我放學回家,我走在回家的路上,看見我們家小區的汪奶奶走路搖來晃去站不穩,便走過去扶了她一把,關心地問:“汪奶奶您要去哪兒,要不要我扶您過去?”汪奶奶笑了,說:“不用了,我去找我外孫。”看著汪奶奶走路顫悠悠的樣子,我于心不忍,扶著她向目的地進發。快到汪奶奶外孫家的時候,我才松開了手,道了一聲“再見”,便走開了。雖然天色以晚了,但我的心里可開心,因為我幫助了別人。
看了這兩個小故事,相信你肯定會覺得我是個助人為樂的好孩子。善良助人為樂是我的優點,我將永遠保持這一優點。
我的優點作文 篇18
看到這個題目時,我非常苦惱,我的優點是什么?我有優點嗎?姐姐見我不知如何下筆,便幫我回憶起來:“你的優點就是樂于助人啊!”
我忽然想起來,我的同學在午托班天天被人罵。有一次,她忍無可忍,便沖那個男生說:“你別罵我了!”誰知他卻說:“那你跟我比賽跑步,如果你贏了,我就不罵你了。”我的同學一口答應下來。可是那個男生長得人高馬大,我的同學看起來弱不禁風,根本不可能贏。而且,她在比賽那天還扭到了腳,沒辦法跑步了。所以,我就挺身而出,告訴她:“我替你比賽吧!”她很感動。后來,我咬緊牙關,一個勁兒向前沖,終于率先跑到了終點。從那以后,再也沒有人欺負她了。想到這兒,我恍然大悟,原來幫助同學就是我的優點啊!
我又接著問姐姐:“我還有其他優點嗎?”“當然啦!你還很孝順呢!”姐姐提起了上周我陪奶奶去買橘子的事。那天,奶奶買了三大袋橘子,可重了!看著奶奶佝僂的身軀,我就主動提了最重的兩袋。奶奶一開始還不同意,說:“你還小,還是我來提重的吧!”但我偏不聽,拎起兩大袋就往家里跑。后來,奶奶夸我是個孝順的好孩子。
原來我有這么多的優點呀!我再也不用擔心自己沒有優點了。
我的優點作文 篇19
每個人都有自己的優點,我也不例外。我的優點就跟天上的星星一樣多。不信的話,我就給你們展示一下。
乖巧是我的一大優點。平時,老師在上課的時候,有的同學在偷偷摸摸地玩玩具,有的同學在津津有味地吃零食。而我不一樣,我總是端端正正地坐著,專心致志地聽課。放學了,我也不要媽媽來接我,而是一個人慢慢地走回家。到了家里,打開家門,看見媽媽和妹妹在睡覺,我就小心翼翼地把媽媽房間的門關上了。接著,我就會自覺地拿出作業來做。如果餓了的話,我就去洗一些水果吃,然后繼續寫作業。過了一會兒,媽媽推開我的門,告訴我:“今天在微信群里,老師又表揚你了。老師說你上課十分認真,還讓其他同學向你學習呢!”看吧,我就是一個這么乖巧懂事的小孩兒。
愛動腦也是我的一個優點。有一次,我和姐姐一起玩牌。游戲規則是拿五張牌,出一張,拿一張,出兩張拿兩張。玩到最后,我就只剩下幾張牌了。然后我在想,什么時候才能勝利呢?我靈機一動,想了一個好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子,姐姐果然上當。就這樣,我取得了最后的勝利。
我的優點還有很多,有機會再給你們說一說。
我的優點作文 篇20
每個人都有各種各樣的優點,我也不例外。
勤勞是我最大的一個優點。我每天都會幫爸爸媽媽做衛生,每三天就會來一次大掃除。今天又到了大掃除的日子,我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾,再用拖把將地上拖得一塵不染。然后,我拿一塊抹布,擰干水,再將窗戶和柜子擦得能照出人臉來為止。最后就只剩整理房間了。我將書本按編號一一排好,這樣下次找書就很方便了。做完衛生后,看著干干凈凈的家里,我的心里美滋滋的。媽媽也欣慰地說:“有了你,我都不操心家務活了!”
脾氣好是我第二個優點。平時只要其他人不把我氣到極致,我是不會輕易發怒的。就比如說上一次,我到班里的時候,看見班上有兩位同學正吵得熱火朝天,漸漸地還互相推搡起來。這可不得了啊!我立馬上去勸他們,沒想到其中一個同學轉頭就對我說:“關你什么事?”我還好言相勸道:“都是同學,不要吵架。”后來那個男生不小心推了我一把,我差點栽了個跟頭,但我還是沒生氣,反而更努力地把他們拉開了。
由于我的脾氣很好,所以跟班上同學們的關系也不錯,大家都愛和我一起玩兒。
這就是我的優點,你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢?
我的優點作文 篇21
我的優點是很堅強、永不放棄。
每次我踢球,隊友一踢給我,我就傳不回去,隊友們都嫌棄我太弱,不想和我玩,因此,我更一心想踢好足球。
我盼望著周六和周七,每逢周末,我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場,我就手拿足球,興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢,足球像調皮的小孩子一樣,東跑跑、西看看,慢慢地向爸爸跑去。球一到那,爸爸又迅速的一腳踢過來,我一下被“小孩子”撞倒了!
我不僅有點氣餒了,此時,我心中的兩個小人人爭執道:“對了,踢足球太難了,放棄吧!”另一個小人人辯論道:“失敗是成功之母,只有不停地訓練,才會成功的。”我猶豫了一下,決定再嘗試最后一次,于是輕輕地拿起足球,慢慢地放在面前,用力一踢,此時球好像看透了我心思似的,竟然進門了!雖然我懷疑這是爸爸故意讓著我,但,我還是很開心。
時間飛快地流逝,一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了,我再去找當初的隊友踢球,一個人比他們四人,沒想到最終我竟然贏了!隊友們也很吃驚,并且歡迎我歸隊。
這就是我,永不放棄的我!
我的優點作文 篇22
人人都有自己的優點,如:跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優點是滑滑板。
滑滑板許多同學都會滑,而且都是一流的技術。我的技術也不差。
記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑著滑板手拉著手,在馬路上滑著。到了同學家,我們三人一起在一座大院子里玩,我們一會兒變成一字,一又變成人字,一會還變成豎線,好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子里不更好?我們便到附近一個小區里滑滑板,滑得都忘了回家。后來我媽去接我們才回了家。
記得還有一次,晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學,我到了家門口,想帶個交通工具去吧!我到了放車處一看自行車沒有,看到了滑板心想,要不邊滑板邊走。說滑就滑,我把放車處一關,滑著滑板走了。在跑上迅速地走著,車輪也快亮了。一路上有許多石子,我就躲開。滑到了公路中間我更加心急,生怕躲車時摔倒。快到學校了,我心更加急了,速度越來越快,簡直就和一架飛機的速度一樣啊!到了學校,爸爸說我可真像滑板的爸爸呀!
我的優點就是滑滑板,滑得這樣呆。我喜歡我的這個優點。
我的優點作文 篇23
我的性格外向、好動、愛說、愛笑……但愛笑好像是我最大的特點。我的笑神經好像特別發達,只要有一點好笑的事情,我比任何人都笑得響,笑得長,沒完沒了。笑,讓我開心,可也鬧出了不少笑話。
有一次,張老師讓我們拿課課通讀。同學劉晨忘帶了,他一邊翻書包,一邊說:“夷?我的‘張澤東’(我們班的同學)哪去了?”正巧被張老師聽見了,弄清原委后,她幽默地說:“劉晨啊,張澤東不是《課課通》,《課課通》也不是張澤東啊!”聽了這話,我們全都大笑起來。有的同學捂著嘴笑,有的趴在桌子上笑,還有的捂著肚子笑……“笑星”——我更是不得了,笑得前仰后合。只聽“咣當”一聲我笑得跌到了地上。這一下,輪到同學們來笑我了,就連張老師也被逗笑了。頓時,我羞得滿臉通紅,恨不得有條地縫鉆進去。可,可我剛爬起來坐好時,我,我又“撲哧,撲哧”地笑起來,張老師這時又打趣地說:“石序一的笑聲啊,就像過年的鞭炮聲,又響又長。”大家笑得更歡了。
愛笑讓我獲得了“開心果”的美名,也讓我獲得了“笑星”的“雅號”。每次我都想拼命地忍住不笑,可笑神經又活躍起來了,“哈、哈、哈……”
我的優點作文 篇24
大家好!我叫白文卓,我在西崖底小學讀五年級,但是我那幼小的心靈卻怎么都長不大,這可能就是我一直長不大的原因吧。我喜歡畫畫,我想把心中的世界畫在紙上,我也喜歡養小花小草。我更喜歡看書,尤其在花草叢中看,那種美妙的感覺無法用語言表達先說說我讀書的幾件趣事吧!
把書拿反了
那年的那天,我才5歲,我拿著一本故事書,坐在沙發上看,那時我還不認字,只認圖。我發現那些圖片都反過來,我很驚奇,把書翻到封面,才發現書拿反了。媽媽在旁邊一直偷偷地笑,直到現在,爸爸媽媽還一直在拿這件事取笑我。真是羞死了。
耳朵聾了
去年剛開學的第一星期曰,爸爸媽媽開家長會,我和妹妹在家里挺無趣,妹妹開電視看動畫片,我拿一本喜歡看的《笑貓日記》看起來,妹妹一直喊我切水果,我沒聽見,結果妹妹自己切,把手指劃破了一直在責怪我。難道我真的耳朵聾了?
搶書
那是個星期六下午,本來以為看會兒書,可妹妹吵著讓我教她彈古箏。我嘴上答應著,手腳卻不動,妹妹就過來搶書,我拉一頭,她拉頭,嘶的一聲,有頁撕下來了,為此,我哭了整個下午。
看!我就是這樣一個書蟲,你喜歡我嗎?
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