描寫我的作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的作文1
在我家里有一塊屬于我的小天地，它既漂亮又溫馨。
推開門一眼就能看見幾扇窗戶，窗臺上是幾盆君子蘭。開花的時候可美了！往南看是一個粉紅色軟軟的沙發，上面擺放著兩個心型的靠墊，我每次寫完作業總是靠在沙發墊上看書，真是愜意極了！沙發旁邊是我的小床，上面鋪著小貓圖案的床單，床上躺著一只胖胖的小熊，哈哈，那可是我的最愛。晚上我抱著它睡覺，下午我躺在它軟綿綿的身上曬太陽真舒服!向北看，是我的大衣柜，里面有我許多衣服。衣柜旁邊是我的書桌，我每天坐在這里寫作業，書桌上還有一個小型書架，書架上都是我喜愛的書籍。書桌旁邊有一個電腦桌，上面是一臺方方正正的電腦，我的周末就是與它共度的。在房子的中央有一塊地毯，那是我玩耍的地方，我可以玩動物拼圖、和動物們交談，太有意思了！我希望我的小天地的墻能粉刷成乳白色的，像個軟軟的棉花糖，這樣會給人帶來縹縹緲緲仙境般的感覺。
我愛我溫馨的小天地！
描寫我的作文2
我叫xx，今年12周歲，個子有1米3左右。我有一件粉紅色的衣服，上衣繡著一座小房子，房子里有一個小女孩，小女孩拿著一束鮮艷的小紅花，好看極了。
我是一個普通的小女孩，但我愛好廣泛。我喜歡唱歌，最拿手的歌是黃雅莉的；我愛跳舞，跳的最好的是黃閱的；還有畫畫。跳繩也是我的拿手好戲�？傊�，我的愛好很廣泛。
我很頑皮。記得我5歲時，有一次看見一位小學生正在下樓梯，到了最后四級臺階，他直接跳到地上，并沒有摔交。我感到好奇，也學著往下跳，沒想到腳沒站穩，摔了個“狗啃泥“，額頭上起了個大包子，腳上的皮也擦破了，痛的我不由得大哭起來。
瞧，這就是我，一個頑皮可愛的小女孩!
描寫我的作文3
鄉下田野是我的快樂樂園，田野看過去一望無際，看不到邊，一年四季都種著各種各樣的瓜果蔬菜，一條條水渠，一口口池塘都留下了我快樂的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鳥以及各種甲蟲都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鳥、挖野菜、扒土坑都是我的娛樂項目。
春天到了，萬物復蘇，我跟著外公一起去田野里種菜。外公背著大鋤頭，我背著小鋤頭神氣十足地跟在后面。走在彎彎曲曲的泥土路上，兩旁開滿了金黃的油菜花。調皮的我丟下鋤頭一下就鉆到油菜花叢中。小蝴蝶在我的頭頂上飛來飛去，和我玩起了捉迷藏的游戲，我快樂的笑聲在花叢中飄蕩，鉆出了花叢，我全身上下都已經沾滿了泥巴。外公哈哈大笑起來“你這只小泥猴啊！”這時候我又爬上了路邊的柳樹，折了許多又細又長的柳枝。我把柳枝扔給外公大喊：“快幫我編一個帽子�！贝魃狭嗣弊颖成衔业男′z頭，我又忙活起來了……
鄉下的田野，我的快樂樂園，是它讓我的童年趣味橫生，充滿了許多美好的回憶！
描寫我的作文4
我有一個聰明可愛的胖弟弟，紅撲撲的臉好像一個大蘋果，濃濃的眉毛下有一雙調皮的大眼睛，可愛極了！
弟弟很聰明，我和弟弟經常一起做游戲，我們最喜歡的游戲是腦筋急轉彎，這個游戲的規則是：各占領一個屋子，大媽當我們的裁判，并給我們出題，答對了就可以向前走一步，誰先占領了另一個人的屋子就算勝利了，第一題是：什么馬不能動？我先舉起了手，說：“木馬”。“你答對了，可以向前一步了�！贝髬尭吲d地說。我高興地向前走了一步。第二題是：小林買了兩束花，小剛買了三束花，綁在一起送給老師，老師收到幾束花？大媽的話音剛落，弟弟就舉起了手說：“一束花。”大媽說：“兒子太棒了，你答對了。”就這樣一道又一道的打下去，答道第十二題，弟弟就差一步到我屋了，我緊張極了，我怎沒也不能輸給弟弟呀，在大媽還沒說出題我就說出了答案，弟弟說哥哥犯規了，最后一步還是他贏了呵呵，我說沒關系，下次我一定要贏過弟弟。
這就是我可愛調皮聰明的胖弟弟，很好玩吧，有時真的比我還聰明呢！
描寫我的作文5
鄉下的外婆，臉上最顯著的特征就是她的眼睛。她的目光語言太豐富了，有時歡樂，有時悲傷，有時氣憤，有時在她想表達自己的心情時，幾乎就不需要表情，用眼神我們就能心領神會了。
我的外婆非常愛我，記得有一次，天上下起了雨，本來早上天氣晴朗，可一到傍晚老天就變了臉，嘩啦啦下起了大雨。放學時，我們根本就沒了隊形，全都將書包頂在頭上落荒而逃。到了大門口，我一眼看到了外婆，她正打著一把雨傘等著我呢！雖然天氣寒冷，但我覺得身上暖烘烘的。除此之外，我外婆還有一個愛好：看韓劇。她一看到悲傷的地方，就哭得老淚縱橫，搞得她一天都沒好心情。一看到搞笑的地方，外婆從不大聲笑，只是那一天心情特別好，做什么事嘴里都哼著小調，特別快活。
記得去年秋天，我們送外婆回家了。一路上，金燦燦的麥子隨風飄舞，好像一片金色的海洋，風一吹就涌起金色的波浪。那天，我很開心，不是因為外婆離開而開心，而是為外婆開心，她終于可以回到她朝思暮想的老家了，可以看看她的小雞小鴨們了，可以照顧一下玉米了……
我的外婆，一個再平凡不過的鄉下老人，但是有一個哲學家說過：一個最平凡的人就是最不平凡的！
描寫我的作文6
人人都有心愿，我的心愿是變成一個打字高手。
打字是我最痛恨的，因為我打字很慢，所以在上網聊天的時候總和別人搭不上話，落在別人后面，因此沒人愿意跟我聊天。也就是因為這樣我對電腦沒什么興趣，每當看見打字很快的人我都特別羨慕他們，于是我勵志一定要超過他們。
我開始學習打字，我從最基本的開始學習，從那以后我打開電腦的第一件事就是練習打字，經過我不懈的努力我打字的速度明顯提高了�，F在上網，我都可以和他們搭上話了，但是我還是不滿足，如果要成為打字高手還需要繼續努力。為了這個愿望我只要一有空就打開電腦練習打字，現在打字已經成為我的習慣了。
這個愿望雖然不偉大，但是對我來說已經是很難實現了，可能有人會認為這是很簡單就能實現的，所以我要堅持這個愿望，我相信只要付出了，努力了，我就一定能成功。
描寫我的作文7
我是一個活潑的小男孩，1。3米的個子，長圓的臉，總是帶著微笑，一笑起來眼睛就瞇成一條線，還露出了不算整齊的小白牙。小區里的人都稱我為小帥哥。這就我——一個讀小學四年級小學生。我的興趣愛好很廣泛，如喜歡踢球、騎自行車、養小動物、還喜歡玩各種玩具汽車。
我有一顆探索好奇的心，我一開始以為糖放在冰箱里冷凍后就是冰糖。有一次，我拿來一碗糖水，放在冰箱里冷凍室里……爸爸回來，又好氣又好笑，糾正了我的想法，讓我從《十萬個為什么》中尋找答案。我還養了許多小動物和植物，我每天細心觀察它們，它們可有趣了。
我最喜歡汽車，家里有幾十輛各種各樣的玩具汽車。有遙控的、有回力的、有仿真的。其中，我最喜歡的一輛是遙控多功能“蘭博基尼”玩具跑車。我還會拼裝各種“樂高”模型，可好玩了，仿佛我成了一名能干汽車設計師。
看，小時候的我多淘氣。
描寫我的作文8
從課本上，我知道外面的世界有多大，有多美，有多少名勝古跡。可對我來說，這僅僅是想像。什么時候，我才能夠遠游一程呢？
曾聽人說：“暢游千里路勝讀十年書�！币苍S是在夸張，可經多見廣也確是事實。遠行一趟，不單是能曾長見識，對我來說，更主要的是可以鍛煉我的意志，品嘗艱辛勞苦，從中懂得什么是酸甜苦辣，也使我的性格堅韌起來。
我的生活范圍太小了，從家庭到學校，從學校到家庭，我仿佛感到有些沉悶了�；氐郊依�，總是在父母的“監視”下讀書寫字，連吃飯穿衣，行路上學，父母都替我操心，怕我有困難。
我終于感到，我是換在籠中的鳥兒。可是，我不能反抗，我知道父母的好心，我不能傷了他們的心。我更懂得，父母是是愛子心切的。于是，我只好在籠子里生活，將我的自由和遠行化為一種企盼。
那天夜里，我做了個奇怪的夢：我在山海關，又看到了雨花臺、岳陽樓，驀地，山海關又成了凱旋門，拿破侖和他的軍隊穿過大門，拿破侖又成了腰鼓隊的領頭。
清晨醒來，說給父母，他們說別胡思亂想。
暑假時，我曾向父母要求請一個長假，我要去三門峽，不向他們要錢的，我自己去，會安全回來的。父母一聽，嚇了一跳，說我瘋了。
從此，我的行動受到更嚴的限制。
什么時候，我的愿望才能實現呢？
描寫我的作文9
我有一個可愛的妹妹，她是我幺爸的女兒。妹妹雖然只有兩歲，但是非常頑皮。我和姐姐叫她不要穿著鞋在沙發上或床上亂跳，她偏不聽。我們越叫她越跳得厲害。
妹妹有個嗜好——愛接電話。只要電話鈴聲一響，她就會跑去接電話。如果她沒有接到電話，就會傷心地大哭，誰也哄不到她。
妹妹還是個“辣妹”。記得有一次奶奶用小米椒燒鴨子，我和姐姐都辣得受不了了。妹妹卻吃得津津有味，把汗都辣出來了，還流了眼淚�？此敝臉幼�，我們叫她別吃了，可她不聽，喝了一口水，仍然吃她的鴨子。
妹妹還愛發脾氣。有時候不知什么原因就坐在地上，喊她起來理也不理，甚至還會打人呢。
我的妹妹真可愛啊!我愛我的妹妹!
描寫我的作文10
今天上課，老師讓我們認識自己的耳朵，閉上眼睛，看我們能聽到什么。我聽到了椅子的聲音，其他班級上課的聲音，還有同學們拿稿紙的聲音……老師告訴我們如果把眼睛閉上，只有耳朵可以知道發生了什么事。
課上我還認識了耳朵的構造。耳朵是由外耳，中耳和內耳組成的。我們能看見的有：耳廓和外耳道。我還知道了耳朵的功能，沒有耳朵我們就不能聽見千奇百怪的聲音了。
我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓軟軟的，有一些軟骨。而耳垂沒有骨頭，摸起來特別軟。我還量了量同桌的耳廓，長和寬各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵，感覺聲音變小了，用手指堵住耳道，聲音更小了。
耳朵可是我們人體的器官之一。我們要好好保護耳朵。比如：不要在吵鬧的地方停留太久，聲音太大的時候可以用手捂住耳朵，游泳時戴上耳塞防止耳朵進水。
盲人是靠耳朵來聽見發生的事情，所以作為健康的我們要好好保護自己的耳朵。
描寫我的作文11
我有一個“冤家”，也許你們會猜那究竟是誰?其實他就是我的同桌——張寧。他長著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個方塊兒，而且黑黑的。雖說張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請聽我細細道來吧!
張寧是個樂于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會用完還我�！彪m說剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時候，我訂正作業，可是忘了帶透明膠，問前后座位的同學借，他們都沒帶。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進了一個無底洞一樣……張寧從教室外面進來，看見后遞給我透明膠，說：“是要用這個嗎?給你�！蔽姨ь^一看，像抓住了救星一般，原來還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個樂于助人的人，也使我們成為了朋友。
張寧的特長是跑步。你們可別小看了他哦!他的跑步速度非常快。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個男生一起賽跑，剛剛起步有的同學就慢下來了，只見他一直遙遙領先于其他同學，一溜煙就不見了!
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個活潑開朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎?
描寫我的`作文12
他長得虎頭虎腦的，圓圓的臉上有一雙烏黑發亮的大眼睛，鼻子有點挺。
他非常的調皮。有一次他把魚缸里的魚都倒在了地上，把電視的遙控器總是藏起來。
他特別貪吃。剛一出生時他還不算重，可后來就開始大吃特吃，一下子就變成了小胖子。他家有很多零食，他每天都要吃很多種，要是別人把吃的放了起來，他就會大哭大鬧。有一次我們把零食放了起來，想讓他少吃一點垃圾食品，結果他一點零食沒看見，就躺在地上亂蹬著，那兩只小腿晃動著，兩個胳膊蹭著地板，要多可笑就有多可笑。不一會他就哭了。一臉的悲傷，就好像別人欺負他一樣。最后不得已，終于把零食拿了出來給他吃，他立刻轉悲為喜，轉陰為晴，臉上的表情比翻斗云還快�？烧媸菫榱顺远粨袷侄伟�，真是個地地道道的小吃貨呀！
他很害怕刷牙。第一次刷的時候，得有三四個人拉著他，他那表情痛苦得就像被人狠狠打了一頓。刷牙時給他擠牙膏刷時，他把牙膏都給吃了，一點也沒刷成牙，也正因此他嘴里已經長出幾顆蛀牙。
這就是我的表弟，和他在一起每天的趣事可多了。
描寫我的作文13
我正在畫畫，突然，窗外傳來了我最熟悉的歌曲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我不由得想起我的媽媽。
我的媽媽個子高高的，一張橢圓形的臉，一雙明亮的大眼睛，她的頭發是金色的，尾部有點卷，她的皮膚白白的。在我的心目中，她是最漂亮的。
媽媽很愛我。有一次，我和姐姐在廣場上玩，玩得一身汗，都快熱得中暑了，媽媽看在眼里，急在心里，說：“孩子，等我一會兒�！闭f完，媽媽就不見人影。過了一會兒，媽媽又回來了。她手里拿著兩瓶果汁說：“孩子們，這是給你們的果汁�！蔽液徒憬愀袆拥枚剂飨铝搜蹨I。
媽媽，我長大了一定會報答您的。
描寫我的作文14
我的小弟是一個活潑可愛的小男孩，他今年已經十一歲了，在仁化小學讀四年級，我的小弟作文。他長著圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，中等的個子，胖胖的身材，不但學習很好，而且很討人喜歡他有三大特點。
我的小弟第一大特點就是"玩'，他喜歡玩電腦，一玩起來就沒想要停一分鐘，一定要有人把電腦關了他才肯停下來。一玩起電腦不到三四小時決對不可能停下來，誰叫也不聽除非聽到有非常非常好東西吃他才肯離開那好玩的電腦去吃東西，。
我的小弟第二大特點就是"吃'，他非常的喜歡吃東西，他們那的酒店他幾乎吃遍。他一盤蝦不到三分鐘就吃完了而且搞定得連一塊東東也沒有。吃飯的時候一定要把白米飯盛得滿滿的不難就會大喊你想把本少爺我餓死啊，立刻把飯盛滿了。
小弟學習很刻苦，每次放學回家他都畫畫，從他小就養成愛畫畫的好習慣，所以每次都畫得很好。舅舅就會給他買，他喜歡吃的是“克比克”。有時畫的不好，小弟就不敢要“克比克”了。
我非常的喜歡我這個既活潑又可愛的表弟。
描寫我的作文15
我的奶奶今年六十六歲了，個子不高，總挺著個大肚子，好像快要生寶寶似得。我問奶奶，肚子里藏的是什么？奶奶笑著說，里面藏的都是故事。怪不得奶奶有那么多的故事講給我聽。
奶奶十分勤勞。他總是挺著個大肚子忙來忙去，家里的衣服總是奶奶在洗，奶奶把家里打掃得干干凈凈，收拾的井井有條，要是我找不到東西，只要問奶奶，奶奶就會變魔術似得，把它變出來。
每次有客人來，奶奶都會使出自己的十八般廚藝，蒸、煎、煮、炸、烤……一會兒工夫，一道道美味可口的菜肴就擺在了桌上。客人不住地稱贊奶奶的廚藝。
我有一個了不起的奶奶，我愛我的奶奶！
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