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班級里的那些事作文（精選12篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的班級里的那些事作文，歡迎閱讀與收藏。

班級里的那些事作文（精選12篇）

　　班級里的那些事作文篇1

　　走在林間的小路上，漫步于凹凸不平的石子上，踩上去有一絲的疼痛。彎下腰，隨意的撿起一塊石子，石子上的痕跡已經(jīng)被歲月一點一滴的磨滅了。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出了沙沙的聲音，我的思緒也隨著這陣風(fēng)飄散開來……

　　六年的小學(xué)生活就像一列疾馳而過的火車，不會特意為誰停留、等待。這六年中，有些事至今我還記憶猶新。那是四年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課20分鐘了，可一向守時的丁老師遲遲沒有到來，教室里亂成了一鍋粥，突然，一陣急促的腳步聲愈來愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語傳入了我的耳膜。頓時，班上安靜了下來。第二天，門口閃過了一個熟悉又陌生的身影，丁老師來了，他拄著一根拐杖，看上去衰老了許多。這節(jié)課同學(xué)們都聽得十分認(rèn)真，課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外，沒有任何的雜聲，連那些調(diào)皮的也都一言不發(fā)。

　　在一個成功的老師背后，一定會有許多“特別貢獻(xiàn)”的學(xué)生。我們班上的鄧宇航是一個調(diào)皮鬼。上課時，他總是會嘰里呱啦的說個不停，下課十分鐘，他也不會閑著，他總會給老師惹出許多事端，因此各科的老師都十分討厭他，同學(xué)們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼里，班級被評為四星級班級，這都是鄧宇航的功勞啊！

　　時光飛逝，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，就讓這些事永遠(yuǎn)烙印在我的心中，留作美好的回憶吧！

　　班級里的那些事作文篇2

　　我們班是一個有趣的班級，每天都會有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數(shù)也數(shù)不完。你看，這不又發(fā)生了一件非常搞笑的事。

　　有一次，美術(shù)課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒帶雙面膠，我連忙問我的同桌傅詩怡借雙面膠，我說：“傅詩怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩怡對我說：“我不知道什么是雙面膠。”我立馬呆住了，說：“就是可以粘東西的那個了。”傅詩怡說：“那是啥呀！”我就說：“那個白白的，黏糊糊的東西。”她說：“哦！是固體膠，對嗎？這個我沒帶。”我心想：傅詩怡，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對傅詩怡說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”傅詩怡說：“好呀！”我先出了一題，我說：“你把月亮連續(xù)說三遍。”她就把“月亮”說了三遍：月亮、月亮、月亮。我問道：“后羿射的是什么？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來，邊笑邊說：“后羿射的是太陽。”我又讓她說三遍“李白姓白”，她說了三遍“李白姓白”。我問她“李白姓啥？”她說：“李白姓白。”我又笑了起來，說：“李白姓李啊！”最后她認(rèn)輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！

　　我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽吧！

　　班級里的那些事作文篇3

　　那一分鐘發(fā)生的事，真是讓人流連忘返。

　　星期四的下午，一場單元測試剛剛過去，我們隊里滿是憂慮的氣氛，大家都愁眉苦臉。正因為心情不好，所以收拾書包的動作極慢。“陳馨怡組怎么收拾得這么慢？等會兒留下來跟李東海洋組一起掃地吧。”熊老師站在講桌旁說著。

　　放學(xué)后，我們兩個組留了下來。看著門外的同學(xué)排著隊嬉笑，我有點眼饞。我們慢悠悠地掃著，還有幾個同學(xué)哼小曲。這時熊老師說：“一分鐘內(nèi)不把桌子擺好，地掃干凈，就加作業(yè)了哈！”加作業(yè)？老師這句話轟動了班里的所有人。有人掃地，有人撿垃圾，有人擺桌子。李東海洋大叫：“不想加作業(yè)的都快點掃啊！”大家跑成一團(tuán)，寧靜的班級一下子變得熱血沸騰，班里掃把的磕碰聲蓋住了門外同學(xué)的嬉笑聲。

　　“還剩四十秒。”老師提醒道，她靜靜的站在講臺上，望著我們。這時，我被同學(xué)碰了一下，對方也來不及說對不起了，我們各忙各的，哪還有功夫說話？今天能不能早點睡覺，就靠我們手上這掃帚了。

　　“快啊！”班里好多同學(xué)都著急的叫著，拿著掃帚邊跑邊叫，把身旁的紙屑都吹起來了。“還有十秒。”熊老師又說。“真覺得熊老師倒數(shù)的聲音好可怕。”我打著哆嗦，小聲嘀咕著。只聽一陣響聲，原來是大家在搶著放勞動工具，稀里嘩啦，好不熱鬧。大家一提書包，拔腿就跑，一口氣直沖出教室門。“可算沒加作業(yè)！”“是啊，累死了！下次收拾東西可得快點！”“你們等等我，我快喘不過來氣兒了。”幾個同學(xué)邊走邊說著。

　　回想剛才，倒也真是激烈！說實話，我們哪兒把教室掃干凈了？桌子哪兒擺好了？只是熊老師并不想給我們加作業(yè)，而是想讓我們抓緊時間收拾書包，畢竟走廊有那么多同學(xué)排好隊等著我們呢！只好麻煩那個胖班長再把衛(wèi)生搞一遍啦！

　　班級里的那些事作文篇4

　　曉櫻（我們班班主任）者，江蘇無錫人也，三四班班主任。曉櫻少時，嘗居于揚州，賞遍揚州小巷，故文采斐然，情操卓著。錦濤十年秋，太史公同曾哥（太史公死黨）二至倉下，初見櫻。櫻氣度不凡，故為一班之主。

　　櫻略胖，故訓(xùn)人時，中氣十足，樓板震顫，眾人皆可聞之。櫻嗜暴力，太史公嘗考試失利，櫻以掃帚笞之，曰：“汝，同杰（即曾哥），倩（另一卓著女生），吾之得意門生耳，汝安敢不奮耶？”太史公感其誠，故奮起幾日。

　　櫻性雖暴烈，然所持之道開放，故櫻之課上，常見杰偕諸人與之辯，櫻不以為怒，反以為喜，教諸生學(xué)于杰等人。其課上亦可談笑，其課下亦可與之戲。

　　近平二年冬，太史公同吳晨宇（太史公另一死黨）晚到教室，佩瑜（英語老師）責(zé)之，曰：“現(xiàn)已何時，爾安敢遲到耶？汝等原以晚到無傷大雅乎？”宇默然，太史公憤之曰：“然，誠如爾之言。”瑜忿然，是時，櫻見，度至之，問其狀。瑜為其詳言。瑜謂太史公曰：“吾以汝故為之也。”太史公不屑置辯。櫻曰：“樂非此人也”是時，旦天寒，太史公立于門外，鼻流涕，櫻見之，取紙巾，贈太史公，太史公以之擦拭。由此可見櫻之性雖暴烈，然亦善極。

　　櫻不善理科，一班皆知，嘗自曰：“余少時，地理甚差，自以為弗如。”太史公嘗以生物與之辯，櫻曰：“語文非生物也，汝可不言耳。”太史公遂回其位，不復(fù)與之辯。

　　櫻博記強(qiáng)聞，嘗謂諸生李煜之生平，提大小周后，謂小周后性剛烈，為李煜殉情。其言雖與史況有出入，然亦可信之。

　　太史公謂櫻高山仰止，大道景行。太史公拜櫻，故傳其為本紀(jì)。

　　班級里的那些事作文篇5

　　我上學(xué)四年，與班級經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的趣事怎么可能少呢？一起去看下吧！

　　我們的班級是零食的一角。只要一下課，只見這兒“啪啪”哪兒“咔嚓”吃零食的吃零食，拆包裝的拆包裝，大家吃得不亦樂乎！有一次，隊長有包呀！土豆，不幸的是被我們的靈眸發(fā)現(xiàn)了。大家紛紛圍著他要，無奈的葉隊長只好將零食拿出來與我們分享。開吃了，葉隊長剛拿了一顆，同學(xué)們都爭先恐后的抓起來，一大袋零食一下子就寥寥無幾了。隊長的臉“嗖”的一下沉了下去。他一把鼻涕一把淚的說：“你們這群沒良心的，吃那么多，不多留些給我。你們也“菜”不把我放在眼里了吧”。大家吐吐舌頭沖上去抓了最后一把呀！土豆，就一轟而散了！

　　我們班不只是零食的一角，還是個游樂場。最近的女生也太瘋狂了，只要一下課她們就拿出一個噴水的東西來捉弄我們。余子惜來噴我，我閃了一下。她又噴：“我噴，我噴，我連環(huán)噴……”。“我閃，我閃，我閃閃閃。我抬左手，我抬右手，我抬左右腳。”一下子來了個一字馬。“疼……”我這一聲叫，另一個世界都聽見了。幾個回合后，我閃了好幾次，有一次仰頭時，頭撞墻戰(zhàn)敗了。“張明天已下線，張明天已下線。”一個朋友在說旁白。我問：“你飛哪去了。”“我一直在觀戰(zhàn)呀”“干嗎不幫忙”“我……”我的朋友話還沒說完就被鋼鐵女獸人撕殺了。從后面?zhèn)鱽硪粋€聲音：“別忘了我啊！”余子惜說著就撕殺過來，我飛揚著血花倒下了。

　　我愛我們班，雖然他們貪玩、貪吃、性格古怪。但這不能成為我不愛班級的理由。

　　班級里的那些事作文篇6

　　“叮零零”上課玲響了，趁著老師還沒來，同學(xué)們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道著學(xué)校里的八卦，有的在高聲大叫。

　　“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼里充滿了殺氣，瞪著我們，我的心中洋溢著一種從未有過的.恐懼感，“完了”我想著，“抄寫《最后一個地球》一遍”老師憤怒地說。

　　老師為什么發(fā)這么大火呢？想想這段時間里同學(xué)們的表現(xiàn)，上課時無精打采，經(jīng)常講小話，上課玲響了好一陣了，同學(xué)們依然沒進(jìn)教室，還是拖拖拉拉地挪動著腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準(zhǔn)備都沒做好。有一節(jié)英語課，王老師走進(jìn)教室里，教室里熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學(xué)們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學(xué)還沒回過神來，像局外人一般，有的在發(fā)呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態(tài)。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣布重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。

　　最近班級的那些事，確實讓人發(fā)愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況嗎？有些同學(xué)口口聲聲說，要考長沙或湘潭某某學(xué)校，難道你們上課不學(xué)還得課后補(bǔ)嗎？白天不認(rèn)真，晚上去加班嗎？

　　賀老師發(fā)火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！

　　讓班里那些丑事早日熄火吧！

　　班級里的那些事作文篇7

　　在本周五的第二節(jié)課上課時，老師舉行了最后班委的認(rèn)定，我十分緊張，因為我也是競選中的一員，我競選的是語文課代表。

　　老師這次和往常不一樣，讓我們在小紙單上寫自己覺得能上任的同學(xué)，這次是匿名投票，因為這樣節(jié)省時間。但也只能等中午投票結(jié)果出來，不過這樣也不錯，能給我多一點的時間表現(xiàn)自己，當(dāng)然更能為自己拉拉票啦。時間就像跟我們賽跑一樣，幾次上課時間，幾次下課時間，我們就迎來了公布最后結(jié)果的時候了，每個同學(xué)都希望自己能被選上，我也不例外。老師站在講臺上面，手里拿著最終競選的結(jié)果。再仔細(xì)地看著。當(dāng)時教室里靜悄悄的，靜得仿佛能聽見針掉在地上的聲音。我心里非常緊張，但是我知道：一粒種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它就永遠(yuǎn)不能開放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼；我們，如果害怕落選，那就永遠(yuǎn)不能綻放光彩！所以我并不那么害怕被落選，以后可能還有很多次機(jī)會可以展示自己。我不那么緊張了，放松，仔細(xì)認(rèn)真地聽著有沒有我，“吳善橫、劉陽、王可……”，有我，我真的被選上了！就說明有班級里有超過一半的同學(xué)支持我，信任我，覺得我以后會好好做，大家都選了我，我當(dāng)然也絕不會讓大家失望的。所以我以后一定會更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的。為同學(xué)們樹立好的榜樣，我會盡我所能幫助同學(xué)們的。

　　播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種努力，收獲一種成功。讓我們的生活因奉獻(xiàn)而更精彩吧！加油，劉陽！我相信你能行的！

　　班級里的那些事作文篇8

　　班級里發(fā)生過許多事情，不少已經(jīng)被流水般的時光沖得模糊了，可是，有一件事卻使我怎么也忘不掉。

　　一次托管課，我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽，他們嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧，簡直鬧翻了天！我一手捂著耳朵，一手寫字，可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說：“你們別吵了，我還要做作業(yè)呢！”他們不但不改，還變本加厲。我火冒三丈，就一把搶過他們的筆，沒想到“小李子”拿著筆朝我劃來。我來不及躲閃，劃破了手背，很快血就流出來了，滴在本子上，浸濕了本子。

　　我捂著手向老師告狀，說著說著就哭了，感覺特別委屈。鐘老師站起身來，用探照燈般的眼睛掃視了全班，所過之處，大家連氣也不敢喘一聲。接著，老師對他們倆說：“你們兩個，每人扣一朵小花！”

　　排隊時，大家都一窩蜂擠過來，看看我的傷，安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。

　　我要好好珍惜大家的關(guān)愛，好好珍惜我們的友情！

　　班級里的那些事作文篇9

　　我們班的男生常常會為一些小事，而鬧矛盾，隨之發(fā)生打架事件。我們班有一個個子高高的、瘦瘦的男孩子，他外表看起來很堅不可摧，但實際卻非常脆弱，可又偏偏什么事都有他。

　　今天是語文老師的活動課，可是語文老師有事出去了，英語老師讓我們自己讀書、背書。我在前面看著，在自己背書，不知道大王雨怎么弄的，就把宋佳杰弄哭了。宋佳根邁著“沉重”的步伐，慢慢吞吞的跑過來，拍了拍我的肩膀：“宋佳杰哭了!”我抬起埋著讀書的頭驚訝的看了看宋佳杰，真的眼眶都濕潤了。我趕緊跑過去，看看情況，可是還是沒能夠聽懂。

　　就最近這幾天吧，都看見幾回宋佳杰哭了。他呢?又特別不服輸，一生氣，一哭，就打架，(惹得了他的基本上都是大個子，因為他自己就是大個子)他又打不過人家，這樣又雪上加霜，心情更加悲痛了。隨之，眼淚就潤濕了眼眶!

　　班級里的那些事作文篇10

　　班級，或許在很多人眼里是溫暖的，可我卻看到了它的另一面。

　　升入初中第一個月，就趕上了運動會。天陰沉沉的，我出門的時候還沒下雨，可到了會場，雨已下得很大了。我沒帶雨具，還穿著短裙，雨把氣溫拉得很低，冷得我直打哆嗦。到了班級集合的地點，衣服上的雨水冰涼地滾落下來。看著大家?guī)缀醵加杏昃撸Γ抑荒芎蠡谧约禾笠狻Ｎ液屯瑢W(xué)才認(rèn)識一個月，平時又不愛說話，再冷也忍忍吧。正在我自認(rèn)倒霉的時候，班長發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕透了，忙幫我把外套脫掉，又把自己干爽的外套給我搭上。她這舉動又引來幾個同學(xué)紛紛也把自己的外套借給了我，不一會兒，我就被里三層外三層裹成了“粽子”。天晴了，她們還是關(guān)切地問我冷不冷。那時候，即使再冷，我心里也是暖的。

　　是的，班級就應(yīng)該是溫暖的，如同陽光；可陽光也有照不到的地方，即使是同一個班級，不同的人，受到的待遇也是不一樣的。

　　一位小學(xué)曾經(jīng)和我在一個班的同學(xué)，性子很特殊，一點委屈都受不了的，加上說話又有些結(jié)巴，她的同桌便對她冷冷的，連胳膊過了桌子縫的這種事，也要大鬧一場，惹得全班同學(xué)都對她都有看法。漸漸地不光是她同桌，只要她椅子往后挪一點，后桌也會對她不滿意，甚至?xí)阉巫酉品Ｆ鋵崳３Ｊ窃┩鞯模杉词惯@樣，同學(xué)們也都指責(zé)她。每聽到這些指責(zé)，我心常常感到一陣心寒。

　　又是一次跑操，她就在我旁邊，我確認(rèn)她沒有掉隊，可到班級體委還是說了她一通。而她一改往日的脾氣，面對訓(xùn)斥，卻只囁嚅地“我……我……”便沒有再吱聲。我想幫她說話卻沒有勇氣，我知道，若幫她說話，簡直就是與全班為敵。我心里總覺得虧欠了她什么，卻又不知如何償還。

　　說起班級里關(guān)于她的那些事，我心里真不是滋味。陽光應(yīng)該是溫暖的，應(yīng)該公平地灑在每個人的心上，難道我們班級的陽光被什么遮住了一片嗎？

　　班級里的那些事作文篇11

　　我們班看似平常，但奇葩人物卻數(shù)不勝數(shù)。讓我來給你說一說吧。

　　班長大人——馬寶玉

　　下課了，班級里面一片混亂。班長滿腔怒火，手拿兩把戒尺，找準(zhǔn)一個人堆，直接沖上去，一個“邪靈驅(qū)散”，嚇得同學(xué)們趕緊做鳥獸散，立刻跑回自己的位置。不好！我們班級里的惹事精袁同學(xué)還沒有回到自己的座位，班長火冒三丈，使用必殺技——“一刀兩斷”。副班長見大事不妙，趕忙帶上紀(jì)律委員前去阻止，班長一腳踢開副班長和紀(jì)律委員，“一刀”劈向袁同學(xué)，好在老師來上課了，袁同學(xué)保住了自己的小命。

　　搶食大盜——周杰倫

　　放學(xué)了，同學(xué)們拿出自己的零花錢，紛紛擠進(jìn)食雜店。而這時，周杰倫早已埋伏在了他們的必經(jīng)之路，目標(biāo)出現(xiàn)，看獵物手拿一包干脆面，周杰倫跳出去，直接捕獲目標(biāo)。第一句話必是“某某某，快給我來一口！放心放心，就一小口！”可誰知，這一口就是半包食物到嘴，周杰倫撒腿就跑。當(dāng)別人不給他食物時，周杰倫就該用他的必殺技——那令人嘔吐的歌聲，以此招數(shù)奪取食物，不得不說就連我都甘拜下風(fēng)。

　　調(diào)皮大王——小鄭

　　我們班里的萬年老大，也就是每次考試都是第一的學(xué)霸，其實他是個調(diào)皮鬼。在數(shù)學(xué)課上，我們班絕大多數(shù)同學(xué)連話都不敢說，但小鄭同學(xué)卻敢拿水杯大搖大擺地去前面接水，而且沒有一次被老師發(fā)現(xiàn)。有一次，小鄭不小心被班長發(fā)現(xiàn)，他萌萌的來了一句“皮卡丘”，班長瞬間就心軟了。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不錯，你瞧，這就是我們班。