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關(guān)于班級的作文

班級里的那些事作文

時間:2022-03-07 10:08:46 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級里的那些事作文(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的班級里的那些事作文,歡迎閱讀與收藏。

班級里的那些事作文(精選12篇)

  班級里的那些事作文 篇1

  走在林間的小路上,漫步于凹凸不平的石子上,踩上去有一絲的疼痛。彎下腰,隨意的撿起一塊石子,石子上的痕跡已經(jīng)被歲月一點一滴的磨滅了。一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出了沙沙的聲音,我的思緒也隨著這陣風(fēng)飄散開來……

  六年的小學(xué)生活就像一列疾馳而過的火車,不會特意為誰停留、等待。這六年中,有些事至今我還記憶猶新。那是四年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課,上課20分鐘了,可一向守時的丁老師遲遲沒有到來,教室里亂成了一鍋粥,突然,一陣急促的腳步聲愈來愈近。“丁老師住院了”這聲噩耗夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語傳入了我的耳膜。頓時,班上安靜了下來。第二天,門口閃過了一個熟悉又陌生的身影,丁老師來了,他拄著一根拐杖,看上去衰老了許多。這節(jié)課同學(xué)們都聽得十分認(rèn)真,課堂上除了老師那洪亮的講課聲之外,沒有任何的雜聲,連那些調(diào)皮的也都一言不發(fā)。

  在一個成功的老師背后,一定會有許多“特別貢獻(xiàn)”的學(xué)生。我們班上的鄧宇航是一個調(diào)皮鬼。上課時,他總是會嘰里呱啦的說個不停,下課十分鐘,他也不會閑著,他總會給老師惹出許多事端,因此各科的老師都十分討厭他,同學(xué)們更是把他看做眼中釘、肉中刺。在我的眼里,班級被評為四星級班級,這都是鄧宇航的功勞啊!

  時光飛逝,往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,就讓這些事永遠(yuǎn)烙印在我的心中,留作美好的回憶吧!

  班級里的那些事作文 篇2

  我們班是一個有趣的班級,每天都會有一些有趣的事兒,有趣的事兒如牛毛一般多,數(shù)也數(shù)不完。你看,這不又發(fā)生了一件非常搞笑的事。

  有一次,美術(shù)課上,老師教我們做筆筒,我心想完了,我沒帶雙面膠,我連忙問我的同桌傅詩怡借雙面膠,我說:“傅詩怡,雙面膠借我一下可以嗎?”傅詩怡對我說:“我不知道什么是雙面膠。”我立馬呆住了,說:“就是可以粘東西的那個了。”傅詩怡說:“那是啥呀!”我就說:“那個白白的,黏糊糊的東西。”她說:“哦!是固體膠,對嗎?這個我沒帶。”我心想:傅詩怡,你跟我裝傻,讓我好好逗逗你。我對傅詩怡說:“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”傅詩怡說:“好呀!”我先出了一題,我說:“你把月亮連續(xù)說三遍。”她就把“月亮”說了三遍:月亮、月亮、月亮。我問道:“后羿射的是什么?”她回答:“月亮!”我哈哈大笑起來,邊笑邊說:“后羿射的是太陽。”我又讓她說三遍“李白姓白”,她說了三遍“李白姓白”。我問她“李白姓啥?”她說:“李白姓白。”我又笑了起來,說:“李白姓李啊!”最后她認(rèn)輸了,把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽到了下課鈴聲,下課了,我們一起跑出去玩了!

  我們班的趣事還有很多哦!下次再講給你們聽吧!

  班級里的那些事作文 篇3

  那一分鐘發(fā)生的事,真是讓人流連忘返。

  星期四的下午,一場單元測試剛剛過去,我們隊里滿是憂慮的氣氛,大家都愁眉苦臉。正因為心情不好,所以收拾書包的動作極慢。“陳馨怡組怎么收拾得這么慢?等會兒留下來跟李東海洋組一起掃地吧。”熊老師站在講桌旁說著。

  放學(xué)后,我們兩個組留了下來。看著門外的同學(xué)排著隊嬉笑,我有點眼饞。我們慢悠悠地掃著,還有幾個同學(xué)哼小曲。這時熊老師說:“一分鐘內(nèi)不把桌子擺好,地掃干凈,就加作業(yè)了哈!”加作業(yè)?老師這句話轟動了班里的所有人。有人掃地,有人撿垃圾,有人擺桌子。李東海洋大叫:“不想加作業(yè)的都快點掃啊!”大家跑成一團(tuán),寧靜的班級一下子變得熱血沸騰,班里掃把的磕碰聲蓋住了門外同學(xué)的嬉笑聲。

  “還剩四十秒。”老師提醒道,她靜靜的站在講臺上,望著我們。這時,我被同學(xué)碰了一下,對方也來不及說對不起了,我們各忙各的,哪還有功夫說話?今天能不能早點睡覺,就靠我們手上這掃帚了。

  “快啊!”班里好多同學(xué)都著急的叫著,拿著掃帚邊跑邊叫,把身旁的紙屑都吹起來了。“還有十秒。”熊老師又說。“真覺得熊老師倒數(shù)的聲音好可怕。”我打著哆嗦,小聲嘀咕著。只聽一陣響聲,原來是大家在搶著放勞動工具,稀里嘩啦,好不熱鬧。大家一提書包,拔腿就跑,一口氣直沖出教室門。“可算沒加作業(yè)!”“是啊,累死了!下次收拾東西可得快點!”“你們等等我,我快喘不過來氣兒了。”幾個同學(xué)邊走邊說著。

  回想剛才,倒也真是激烈!說實話,我們哪兒把教室掃干凈了?桌子哪兒擺好了?只是熊老師并不想給我們加作業(yè),而是想讓我們抓緊時間收拾書包,畢竟走廊有那么多同學(xué)排好隊等著我們呢!只好麻煩那個胖班長再把衛(wèi)生搞一遍啦!

  班級里的那些事作文 篇4

  曉櫻(我們班班主任)者,江蘇無錫人也,三四班班主任。曉櫻少時,嘗居于揚州,賞遍揚州小巷,故文采斐然,情操卓著。錦濤十年秋,太史公同曾哥(太史公死黨)二至倉下,初見櫻。櫻氣度不凡,故為一班之主。

  櫻略胖,故訓(xùn)人時,中氣十足,樓板震顫,眾人皆可聞之。櫻嗜暴力,太史公嘗考試失利,櫻以掃帚笞之,曰:“汝,同杰(即曾哥),倩(另一卓著女生),吾之得意門生耳,汝安敢不奮耶?”太史公感其誠,故奮起幾日。

  櫻性雖暴烈,然所持之道開放,故櫻之課上,常見杰偕諸人與之辯,櫻不以為怒,反以為喜,教諸生學(xué)于杰等人。其課上亦可談笑,其課下亦可與之戲。

  近平二年冬,太史公同吳晨宇(太史公另一死黨)晚到教室,佩瑜(英語老師)責(zé)之,曰:“現(xiàn)已何時,爾安敢遲到耶?汝等原以晚到無傷大雅乎?”宇默然,太史公憤之曰:“然,誠如爾之言。”瑜忿然,是時,櫻見,度至之,問其狀。瑜為其詳言。瑜謂太史公曰:“吾以汝故為之也。”太史公不屑置辯。櫻曰:“樂非此人也”是時,旦天寒,太史公立于門外,鼻流涕,櫻見之,取紙巾,贈太史公,太史公以之擦拭。由此可見櫻之性雖暴烈,然亦善極。

  櫻不善理科,一班皆知,嘗自曰:“余少時,地理甚差,自以為弗如。”太史公嘗以生物與之辯,櫻曰:“語文非生物也,汝可不言耳。”太史公遂回其位,不復(fù)與之辯。

  櫻博記強(qiáng)聞,嘗謂諸生李煜之生平,提大小周后,謂小周后性剛烈,為李煜殉情。其言雖與史況有出入,然亦可信之。

  太史公謂櫻高山仰止,大道景行。太史公拜櫻,故傳其為本紀(jì)。

  班級里的那些事作文 篇5

  我上學(xué)四年,與班級經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的趣事怎么可能少呢?一起去看下吧!

  我們的班級是零食的一角。只要一下課,只見這兒“啪啪”哪兒“咔嚓”吃零食的吃零食,拆包裝的拆包裝,大家吃得不亦樂乎!有一次,隊長有包呀!土豆,不幸的是被我們的靈眸發(fā)現(xiàn)了。大家紛紛圍著他要,無奈的葉隊長只好將零食拿出來與我們分享。開吃了,葉隊長剛拿了一顆,同學(xué)們都爭先恐后的抓起來,一大袋零食一下子就寥寥無幾了。隊長的臉“嗖”的一下沉了下去。他一把鼻涕一把淚的說:“你們這群沒良心的,吃那么多,不多留些給我。你們也“菜”不把我放在眼里了吧”。大家吐吐舌頭沖上去抓了最后一把呀!土豆,就一轟而散了!

  我們班不只是零食的一角,還是個游樂場。最近的女生也太瘋狂了,只要一下課她們就拿出一個噴水的東西來捉弄我們。余子惜來噴我,我閃了一下。她又噴:“我噴,我噴,我連環(huán)噴……”。“我閃,我閃,我閃閃閃。我抬左手,我抬右手,我抬左右腳。”一下子來了個一字馬。“疼……”我這一聲叫,另一個世界都聽見了。幾個回合后,我閃了好幾次,有一次仰頭時,頭撞墻戰(zhàn)敗了。“張明天已下線,張明天已下線。”一個朋友在說旁白。我問:“你飛哪去了。”“我一直在觀戰(zhàn)呀”“干嗎不幫忙”“我……”我的朋友話還沒說完就被鋼鐵女獸人撕殺了。從后面?zhèn)鱽硪粋聲音:“別忘了我啊!”余子惜說著就撕殺過來,我飛揚著血花倒下了。

  我愛我們班,雖然他們貪玩、貪吃、性格古怪。但這不能成為我不愛班級的理由。

  班級里的那些事作文 篇6

  “叮零零”上課玲響了,趁著老師還沒來,同學(xué)們爭分奪秒地講話,像大鬧天宮般,炸開了鍋,還肆無忌憚無拘無束,有的人津津樂道著學(xué)校里的八卦,有的在高聲大叫。

  “砰”我們的賀老師撞門而入,剎時間,教室鴉雀無聲。賀老師的眼里充滿了殺氣,瞪著我們,我的心中洋溢著一種從未有過的.恐懼感,“完了”我想著,“抄寫《最后一個地球》一遍”老師憤怒地說。

  老師為什么發(fā)這么大火呢?想想這段時間里同學(xué)們的表現(xiàn),上課時無精打采,經(jīng)常講小話,上課玲響了好一陣了,同學(xué)們依然沒進(jìn)教室,還是拖拖拉拉地挪動著腳步走向教室,桌子上亂七八糟,課前準(zhǔn)備都沒做好。有一節(jié)英語課,王老師走進(jìn)教室里,教室里熙熙攘攘,像菜市場一樣,同學(xué)們站著的、坐著的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了,有些同學(xué)還沒回過神來,像局外人一般,有的在發(fā)呆,有的在畫畫,有的在玩玩具……王老師掃視一下全場,露出哀愁的神態(tài)。老師叫我們齊讀第六課,聲音像生了銹的鋸齒鋸木頭一樣,嘎嘎啦啦,王老師眉頭緊鎖,宣布重來,我們只好正正身子,裝模作樣地讀起來。

  最近班級的那些事,確實讓人發(fā)愁,我們捫心自問,這樣子像六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀況嗎?有些同學(xué)口口聲聲說,要考長沙或湘潭某某學(xué)校,難道你們上課不學(xué)還得課后補(bǔ)嗎?白天不認(rèn)真,晚上去加班嗎?

  賀老師發(fā)火,是給我們及時的警告。我們該努力了呀!

  讓班里那些丑事早日熄火吧!

  班級里的那些事作文 篇7

  在本周五的第二節(jié)課上課時,老師舉行了最后班委的認(rèn)定,我十分緊張,因為我也是競選中的一員,我競選的是語文課代表。

  老師這次和往常不一樣,讓我們在小紙單上寫自己覺得能上任的同學(xué),這次是匿名投票,因為這樣節(jié)省時間。但也只能等中午投票結(jié)果出來,不過這樣也不錯,能給我多一點的時間表現(xiàn)自己,當(dāng)然更能為自己拉拉票啦。時間就像跟我們賽跑一樣,幾次上課時間,幾次下課時間,我們就迎來了公布最后結(jié)果的時候了,每個同學(xué)都希望自己能被選上,我也不例外。老師站在講臺上面,手里拿著最終競選的結(jié)果。再仔細(xì)地看著。當(dāng)時教室里靜悄悄的,靜得仿佛能聽見針掉在地上的聲音。我心里非常緊張,但是我知道:一粒種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它就永遠(yuǎn)不能開放;礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼;我們,如果害怕落選,那就永遠(yuǎn)不能綻放光彩!所以我并不那么害怕被落選,以后可能還有很多次機(jī)會可以展示自己。我不那么緊張了,放松,仔細(xì)認(rèn)真地聽著有沒有我,“吳善橫、劉陽、王可……”,有我,我真的被選上了!就說明有班級里有超過一半的同學(xué)支持我,信任我,覺得我以后會好好做,大家都選了我,我當(dāng)然也絕不會讓大家失望的。所以我以后一定會更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的。為同學(xué)們樹立好的榜樣,我會盡我所能幫助同學(xué)們的。

  播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種努力,收獲一種成功。讓我們的生活因奉獻(xiàn)而更精彩吧!加油,劉陽!我相信你能行的!

  班級里的那些事作文 篇8

  班級里發(fā)生過許多事情,不少已經(jīng)被流水般的時光沖得模糊了,可是,有一件事卻使我怎么也忘不掉。

  一次托管課,我的同桌“小李子”和“小任”在玩撥鉛筆大賽,他們嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,簡直鬧翻了天!我一手捂著耳朵,一手寫字,可他們還是打斷了我的思路。我壓著喉嚨說:“你們別吵了,我還要做作業(yè)呢!”他們不但不改,還變本加厲。我火冒三丈,就一把搶過他們的筆,沒想到“小李子”拿著筆朝我劃來。我來不及躲閃,劃破了手背,很快血就流出來了,滴在本子上,浸濕了本子。

  我捂著手向老師告狀,說著說著就哭了,感覺特別委屈。鐘老師站起身來,用探照燈般的眼睛掃視了全班,所過之處,大家連氣也不敢喘一聲。接著,老師對他們倆說:“你們兩個,每人扣一朵小花!”

  排隊時,大家都一窩蜂擠過來,看看我的傷,安慰我。“小李子”和“小任”也圍過來向我道歉。

  我要好好珍惜大家的關(guān)愛,好好珍惜我們的友情!

  班級里的那些事作文 篇9

  我們班的男生常常會為一些小事,而鬧矛盾,隨之發(fā)生打架事件。我們班有一個個子高高的、瘦瘦的男孩子,他外表看起來很堅不可摧,但實際卻非常脆弱,可又偏偏什么事都有他。

  今天是語文老師的活動課,可是語文老師有事出去了,英語老師讓我們自己讀書、背書。我在前面看著,在自己背書,不知道大王雨怎么弄的,就把宋佳杰弄哭了。宋佳根邁著“沉重”的步伐,慢慢吞吞的跑過來,拍了拍我的肩膀:“宋佳杰哭了!”我抬起埋著讀書的頭驚訝的看了看宋佳杰,真的眼眶都濕潤了。我趕緊跑過去,看看情況,可是還是沒能夠聽懂。

  就最近這幾天吧,都看見幾回宋佳杰哭了。他呢?又特別不服輸,一生氣,一哭,就打架,(惹得了他的基本上都是大個子,因為他自己就是大個子)他又打不過人家,這樣又雪上加霜,心情更加悲痛了。隨之,眼淚就潤濕了眼眶!

  班級里的那些事作文 篇10

  班級,或許在很多人眼里是溫暖的,可我卻看到了它的另一面。

  升入初中第一個月,就趕上了運動會。天陰沉沉的,我出門的時候還沒下雨,可到了會場,雨已下得很大了。我沒帶雨具,還穿著短裙,雨把氣溫拉得很低,冷得我直打哆嗦。到了班級集合的地點,衣服上的雨水冰涼地滾落下來。看著大家?guī)缀醵加杏昃撸Γ抑荒芎蠡谧约禾笠狻N液屯瑢W(xué)才認(rèn)識一個月,平時又不愛說話,再冷也忍忍吧。正在我自認(rèn)倒霉的時候,班長發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)濕透了,忙幫我把外套脫掉,又把自己干爽的外套給我搭上。她這舉動又引來幾個同學(xué)紛紛也把自己的外套借給了我,不一會兒,我就被里三層外三層裹成了“粽子”。天晴了,她們還是關(guān)切地問我冷不冷。那時候,即使再冷,我心里也是暖的。

  是的,班級就應(yīng)該是溫暖的,如同陽光;可陽光也有照不到的地方,即使是同一個班級,不同的人,受到的待遇也是不一樣的。

  一位小學(xué)曾經(jīng)和我在一個班的同學(xué),性子很特殊,一點委屈都受不了的,加上說話又有些結(jié)巴,她的同桌便對她冷冷的,連胳膊過了桌子縫的這種事,也要大鬧一場,惹得全班同學(xué)都對她都有看法。漸漸地不光是她同桌,只要她椅子往后挪一點,后桌也會對她不滿意,甚至?xí)阉巫酉品F鋵崳3J窃┩鞯模杉词惯@樣,同學(xué)們也都指責(zé)她。每聽到這些指責(zé),我心常常感到一陣心寒。

  又是一次跑操,她就在我旁邊,我確認(rèn)她沒有掉隊,可到班級體委還是說了她一通。而她一改往日的脾氣,面對訓(xùn)斥,卻只囁嚅地“我……我……”便沒有再吱聲。我想幫她說話卻沒有勇氣,我知道,若幫她說話,簡直就是與全班為敵。我心里總覺得虧欠了她什么,卻又不知如何償還。

  說起班級里關(guān)于她的那些事,我心里真不是滋味。陽光應(yīng)該是溫暖的,應(yīng)該公平地灑在每個人的心上,難道我們班級的陽光被什么遮住了一片嗎?

  班級里的那些事作文 篇11

  我們班看似平常,但奇葩人物卻數(shù)不勝數(shù)。讓我來給你說一說吧。

  班長大人——馬寶玉

  下課了,班級里面一片混亂。班長滿腔怒火,手拿兩把戒尺,找準(zhǔn)一個人堆,直接沖上去,一個“邪靈驅(qū)散”,嚇得同學(xué)們趕緊做鳥獸散,立刻跑回自己的位置。不好!我們班級里的惹事精袁同學(xué)還沒有回到自己的座位,班長火冒三丈,使用必殺技——“一刀兩斷”。副班長見大事不妙,趕忙帶上紀(jì)律委員前去阻止,班長一腳踢開副班長和紀(jì)律委員,“一刀”劈向袁同學(xué),好在老師來上課了,袁同學(xué)保住了自己的小命。

  搶食大盜——周杰倫

  放學(xué)了,同學(xué)們拿出自己的零花錢,紛紛擠進(jìn)食雜店。而這時,周杰倫早已埋伏在了他們的必經(jīng)之路,目標(biāo)出現(xiàn),看獵物手拿一包干脆面,周杰倫跳出去,直接捕獲目標(biāo)。第一句話必是“某某某,快給我來一口!放心放心,就一小口!”可誰知,這一口就是半包食物到嘴,周杰倫撒腿就跑。當(dāng)別人不給他食物時,周杰倫就該用他的必殺技——那令人嘔吐的歌聲,以此招數(shù)奪取食物,不得不說就連我都甘拜下風(fēng)。

  調(diào)皮大王——小鄭

  我們班里的萬年老大,也就是每次考試都是第一的學(xué)霸,其實他是個調(diào)皮鬼。在數(shù)學(xué)課上,我們班絕大多數(shù)同學(xué)連話都不敢說,但小鄭同學(xué)卻敢拿水杯大搖大擺地去前面接水,而且沒有一次被老師發(fā)現(xiàn)。有一次,小鄭不小心被班長發(fā)現(xiàn),他萌萌的來了一句“皮卡丘”,班長瞬間就心軟了。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。不錯,你瞧,這就是我們班。

  班級里的那些事作文 篇12

  班級里每天發(fā)生很多事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可是有一件事卻使我怎么也忘不掉,那就是班級里的一場“戰(zhàn)爭”。

  記得那次是體育課上,我正跟小伙伴們玩游戲。突然,金煜瑤跑了過來,大叫道:“有人打架啦,有人打架啦!”我慌忙跑過去,看見兩個男生坐在地上哇哇大哭。大家都圍在那兩個男生周圍,有的竊竊私語,有的指指點點,還有的哈哈大笑。

  老師趕來了,原來像在菜場一樣的同學(xué)們一下子安靜了下來,老師嚴(yán)厲地批評了他們,而目睹了戰(zhàn)爭全程的我,暗暗忖道:如果他們倆中的任何一人,能夠適時后退一步,那么一切都會風(fēng)平浪靜。

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