四年級上冊語文第三單元作文（精選33篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級上冊語文第三單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級上冊語文第三單元作文 1

　　姥姥家后院有一片菜園子。

　　那天，我和表哥表妹到菜園玩。這時，我在一排油麥菜旁發現了一隊正在行進的螞蟻，看樣子應該是工蟻。于是，我立馬喊表哥和表妹，讓他們也來瞧瞧。

　　我們看了看這隊工蟻，一向調皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。而表妹也不是安靜的孩子，二話沒說就舉雙手贊同這個惡作劇。于是，表哥一邊吩咐我看住螞蟻們，一邊和表妹奔向家里找火柴。他們惟恐螞蟻逃走。

　　很快，他們就帶來了火柴和棉絮。我們用腳堵住了“螞蟻大隊”，再把棉絮圍了螞蟻一圈，最后，表哥“噌”地一聲點著了火柴，又迅速燒上了棉絮。剎那，螞蟻群外變成了一圈火，那些火苗見風就長，肆虐的耀武揚威著，像一個惡魔般對螞蟻們呲牙咧嘴。螞蟻們似乎有些畏懼，但還有一只螞蟻想靠近，可當他剛挨近火苗時，它卻被熱浪嚇了回去。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因為害怕而繃直。但這種混亂并沒持續多久，他們似乎意識到這并不是方法，便逐漸向中心聚攏，最后，竟變成了一個小蟻球。讓我們更為驚詫的是，那個球竟像火滾去？！他是瘋啦？這分明是自尋死路！正想著，那個“蟻球”已闖出火圈，外面的'螞蟻被烤得干巴巴的，身體已被擠壓得癱軟，估計里面也好不到哪去。不知怎的，看著那個死蟻球，心里竟涌上一絲愧疚。

　　突然，那個蟻球裂開了一條縫，之后，里面陸陸續續鉆出了一只、兩只……最后，地上只剩下了那個空空的蟻尸殼……

　　我被眼前的一切深深地震撼了。多么渺小的生靈，卻不惜犧牲自己來拯救其他同伴，這種團結的精神令我感動，

　　謝謝你，勇敢的螞蟻，是你讓我看到了團結的力量！

　　四年級上冊語文第三單元作文 2

　　科學奧秘可多了，里面蘊藏著許多我們不知道的知識。不過，我特別喜歡小動物，更愛觀察小動物，了解小動物的奧秘。

　　一天，我和小朋友在小區附近的地方玩游戲，玩著玩著，我無意中發現了不遠處有一大群螞蟻爬來爬去，我很好奇，連忙走過去看了，一看，原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物，我的'興趣頓時沸騰了，早就把玩的事放到了一旁，腦子里滿是螞蟻，連輪到我玩了，小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算：“要不我找個瓶子，抓兩只小螞蟻拿回家觀察，等觀察完了再放生，不管了，就這樣吧！”

　　我回到家，給小螞蟻安了個大窩，好便于觀察。我盯著小螞蟻看，看看他的行動是怎么樣的。過了好一會兒，我突然發現，小螞蟻到盒子最左邊去后，過了好一會了，還能順利的回到家。我很奇怪，“這條玩玩去去的路，他們過這么長的時間都能原路返回，難道是盒子的原因？”一個念頭又在我的眼前閃過，不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下。可是，螞蟻還是這樣，根本沒有改變情況。

　　“一個小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢！”我一路嘟囔著，這下，我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關動物的書，在目錄上找到了有關螞蟻的知識，看完后，我恍然大悟，原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進行爬行的。不過，如果你把螞蟻放在盒子里幾個鐘頭，一把螞蟻放出來，他就會摸不著路，像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經驗”的老螞蟻了，有方法進行分辨。

　　在大自然中，每天發生著各種各樣有意義的事情，只要你會觀察，會發現，會思考，你就是一個小“自然學家”了！

　　四年級上冊語文第三單元作文 3

　　大家好，我是胡明煊，今天我要給大家介紹一位“莊稼保護神”。

　　大家知道是誰在保護農民伯伯的莊稼嗎？對，就是青蛙。青蛙小的時候叫蝌蚪，長大后變成青蛙。青蛙體型較瘦，后背有三條白線，它們前腿細，后退粗壯，這樣便于它們游泳或彈跳。

　　青蛙屬于水陸兩棲動物，它們的幼蟲蝌蚪是完全生活在水中的，成為青蛙后可以到陸地上捕捉害蟲，所以它們喜歡生活在有水的地方。

　　青蛙是益蟲，是世界上最出色的“莊稼保護神”。它目光銳利，能看清2米之外的小昆蟲，它的舌頭很長，舌尖上有黏液可粘住昆蟲。青蛙捕食時速度快的驚人。因此，青蛙1小時能捕食400只蚊子，30只蒼蠅。而且青蛙的幼蟲——蝌蚪也能吃害蟲，一只蝌蚪一天可以吃100多只小蟲，這樣一來，一只青蛙一年可以吃掉18000只害蟲。你看，青蛙的功勞是多么大啊！

　　青蛙不單單是害蟲的天敵，豐收的衛士，那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的'喜悅和歡樂！青蛙的本領很多很多，它是運動健將、人類的晴雨表、偽裝高手……我們可不要小看它哦！

　　現在，由于環境污染和人類的捕食，青蛙越來越少，我們應該盡力去愛護它們，保護它們，不要讓它們受到傷害。

　　在此我呼吁大家，讓我們攜手共同保護我們的“莊稼保護神”——青蛙。

　　四年級上冊語文第三單元作文 4

　　爸爸曾經給我講過他與一只貓的故事，我永遠都忘不了，因為每次一想起，我都忍不住流淚。

　　那是爸爸小的時候，撿到了一只貓。很可愛，黃白的皮膚，雪亮的眼睛，讓人很喜歡。爸爸每天給它喂食，貓咪很感激，所以很聽爸爸的話。他們玩得很快樂。

　　但這種快樂很快被打破了：那是一個夜晚，爸爸熟睡著，貓咪也在睡夢中。過了一會，傳來一陣沙沙的足音。爸爸感覺到不對勁，但那時太累了，便沒有起來查看。貓咪怕主人有什么事，走出門看了會……從此以后，那只貓就消失了。

　　爸爸接著告訴我，他聽到貓不停的叫，叫聲帶些凄涼。最后沒了聲，爸爸才起來看發生了什么事。后來他想起那沙沙的足音，會不會是蛇?不會是蟒蛇吧?那，那貓咪豈不是……爸爸停止了說話，兩顆大大的'淚珠流了下來，這是我第一次看爸爸流淚。我也在聯想當中：如果是蟒蛇，蟒蛇會吃人的!那，那貓豈不是為爸爸犧牲了?想到這里我也不禁流淚……

　　如果那只貓被蛇吃了，那就等于救了爸爸，可是它自己卻……或許那只貓很幸運，把蟒蛇引走了，自己也逃脫了……

　　那只貓后來再也沒有出現在爸爸的視線里。它有可能找不到回家的路，到處流浪;也有可能已經葬身于蛇腹了。但，不管這只貓最后怎么樣了，它救了爸爸，這是事實!它同時也告訴我們：動物是有靈性的!動物是我們人類的好朋友!

　　四年級上冊語文第三單元作文 5

　　金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悅中時，又迎來了這個崇高的節日——教師節。

　　教師，是一個平凡而又不平凡的節日。三尺講臺是她們的舞臺，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

　　夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。

　　多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜里，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認真備課，批改作業的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

　　她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦!這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。

　　桃李芬芳是你的.歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃里溫小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名于世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

　　9月10日，是您——老師的節日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

　　四年級上冊語文第三單元作文 6

　　在我家的附近，有一棵同大的槐樹，在樹權中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網。

　　一天，刮起了大風。大風刮得樹枝搖搖晃晃的，把蜘蛛網扯破了。正當我為它著急時，

　　卻發現奇跡出現了。那只蜘蛛從樹干部又艱難地向原處爬，然后從斷裂的絲處又繼續開始干它的老本行。一圈又一圈，一根又一根，就這樣，它不停地來回著，在那個比它大無數倍的圈里努力著。

　　然而，老天偏偏和它作對，蜘蛛剛補織了幾圈，眼看一張網又慢慢地成形了，但是雷

　　雨又跟著下了。那雨點像黃豆般的大，不管不顧地往那張網上砸。頓時，剛補了一部分的網又變得四分五裂，破爛不堪了。

　　經過這樣兩次沉重的打擊，要想再補救，難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒，等雨剛停了，只見它又一次出現在那些破網上了，它還是那樣的專心致志。我看它在原來的網上繼續繞圈，這樣那張網被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀，它知道，在今后的日子里，那張網肯定還會遇到更多的急風暴雨。

　　我看著看著，一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了，蜘蛛面對困難能夠堅持，一次又一次地把破了的網織好，而且還能織得一次比一次牢固。真頑強呀。

　　面對蜘蛛的不屈，我不由地想到了自己：我們也不應該像它一樣嗎？我們在生活中也會碰到各種各樣的困難的，如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力，去做每一件事，還愁辦不成事嗎？小小的`蜘蛛卻給我們帶來了這么大的啟示，我真感謝這樣一次奇特的下午，所遇到的奇特的經歷。

　　四年級上冊語文第三單元作文 7

　　我的樂園有很多，比如學校的操場，班級里的小小圖書角，老家的小院……但我最喜歡的樂園是爺爺的小菜地。

　　這塊菜地并不是很大，卻種了各種各樣的蔬菜：西紅柿、茄子、白菜……菜園的周圍圍著爺爺從竹林砍來的竹子修成的籬笆。這周圍的籬笆十分精致。爺爺把竹子從山里砍來，先把竹子修的十分光滑，然后再把竹子的一邊削得尖尖的，最后再把竹子一個接一個的插入土里。竹子們手牽著手，保護著各種各樣的.蔬菜們，不讓公雞和母雞有機會去吃菜。

　　菜地旁邊有一條蜿蜒流淌的小河，小河邊有幾棵高大挺拔的楊樹，向幾位士兵守護者小河小河里有小魚，因此我每天放學回家都要去菜地看一看，抓魚。小魚在水里游的十分快，我每次都一條魚都沒抓到，因為有了這條小河地里的土十分肥沃，所以我們家每一年四季都有收成。

　　菜園是我的小樂園，我在這快樂天地里有時栽栽花，有時抓抓魚，還有時幫助爺爺澆菜、除草。

　　我喜歡爺爺的菜園。我在這里面無憂無慮。自由自在的玩耍。我愛你，我的樂園!

　　四年級上冊語文第三單元作文 8

　　時光飛逝，在我記憶的沙灘上，有一個貝殼依然閃爍著光芒。

　　早晨的陽光普照著大地，我起床伸了伸懶腰，馬上換好了衣服，飛快地跑到離家不遠的郵箱旁焦急地等待。

　　過了一會兒，我的等待終于有了結果。一個衣著綠色工作服的'郵遞員向我迎面走來，從郵包里抽出一份郵件，一邊遞給我一邊說：“這是您向某某書店購買的一本書，現在交給您。”我接過書，見他滿頭大汗，就主動提出幫他送信的要求，幾經推辭，郵遞員只好給了我幾封這村的郵件，讓我送去。

　　我粗糙地看了看地址，就騎著車飛奔而去。我敲了敲門，把信遞給了開門的王爺爺，他接過去一看，一把拉住了正要離開的我，說;"你這個馬虎鬼，又把信送錯了，把601號看反成了901號啦！”我不好意思地摸了摸頭，就把信送去正確的地址。

　　后來的幾封信，我再不敢馬虎了，終于完成了任務。

　　下午，我拿著收信人的簽名找到了郵遞員叔叔，向他回復任務，他的臉上露出了一絲笑容。

　　從郵局出來，我戴著一頂綠色的帽子，挎著一個鼓鼓的郵包，像往常一樣送信……

　　四年級上冊語文第三單元作文 9

　　寒假里,我做過很多趣事，但在我的記憶深處的還是包銀餃子。

　　大年初二的時候，大姑姑，二姑姑和小姑姑要來我們家。于是，我與媽媽去銅州市場買面粉，豬肉，木耳，紅蘿卜等回家包銀餃子。一切準備就敘。媽媽開始包了。只見媽媽手拿著面粉，用水輕輕地涂了一下面粉的旁邊，開始舀切好的料，趁我不注意，悄悄的放了一個銀子。然后，捏了幾下，一個白花花的餃子誕生了。我看著媽媽包餃子的樣子，情不自禁的也跟著學習了起來。一不小心，我的臉上被我弄了一大堆料，我還不知道呢，一會兒，在看電視的.弟弟突然只著我哈哈大笑，我看了看別人的臉色，又看了一下自己。啊！我趕緊跑進衛生間。這會兒，我可沒那么粗心大意了，我慢慢地包，終于包到了一個。可是，再看媽媽，她已經包了5個了。慢的不行，快的也不行。只好按平常的速度了。我左手拿面粉，右手拿水……哇，終于趕上媽媽了。經過我和媽媽的勞動成果，一共包了100多個餃子呢！呵呵，我告訴你一個秘密哦，我包的餃子里面一個銀子都沒放，誰吃了一定和倒霉相遇！

　　啊，這次包餃子中，我包了30多個餃子呢！而且一次吃了6個銀子，數我最多，數我今天最好運！

　　四年級上冊語文第三單元作文 10

　　今天是周末，大人們讓我們在家休息，不出去玩了。可是天氣實在是太好了，晴空萬里，不用穿厚厚的棉襖，身體像燕子一樣輕盈，就這樣呆在家里實在是太浪費了。姐姐提議去打羽毛球，我雙手贊成，妹妹和媽媽也加入我們的隊伍。

　　姐姐家附近有個很好的`羽毛球場地，非常空曠，地上還劃著標準的場地線條，頂上有棚，這樣就不怕風吹雨打了，在這打羽毛球實在是太好了，既不會影響交通，也不會受風的干擾。我和妹妹先進行對打，一開始，我們倆還沒投入進去，打得并不是很好，我也沒把平時的水平發揮出來，打了沒幾下，媽媽和姐姐就讓我們下臺，換她們上場了。看她們倆你一拍我一拍的打得很激烈，我和妹妹又坐不住了，吵著要上場，她們只好讓給我們。我們重新投入戰場，這次比剛才好多了，兩人也能連續接四五個球了。我們兩個從此占領場地，就不肯讓給媽媽和姐姐了，她倆一開始還聊聊天，看我們打球，順便評論一下我們打得好壞，到后來兩人頭靠頭地睡起覺來了，看她們這么無聊，我也感覺有點累了，終于交出了我們的球拍。

　　就這樣玩了一下午，在落日的余暉中，我們結束了這次痛快淋漓的打羽毛球運動。

　　四年級上冊語文第三單元作文 11

　　我爸在外面撿到了一只流浪貓，我抱著它回了家，給它洗了澡，它就在我家幸福的生活，貓才來我家就學會了淘氣。

　　這只貓身上穿著黑白相間的外衣，一雙銅鈴似的眼睛，到了晚上就會發光，像個大燈泡，一條毛茸茸的尾巴一直甩來甩去，沒事的時候，它就玩起了抓尾巴的游戲，在原地轉圈捉自己的尾巴，我們看了哈哈大笑。

　　有一天，我上學的時候，發現這只貓盯著地下室的幾個小籠子，它想進去找食物，一不小心它就進了這個籠子，并且，出不來了，于是，它“喵 喵 喵 …… ”地叫了起來，爪子抓起那個鐵欄桿，我媽媽聽到了貓的叫聲，拿著鉤子去掏貓，掏了半個小時，終于掏出了那只淘氣的貓。

　　還有一次，我在寫作業的.時候，我看見貓在垃圾桶的邊沿上轉來轉去，它可能在想： 這附近有許多的垃圾，這附近應該有許多老鼠，它們應該會跑到這里來，所以，我得守株待兔，貓好像是在表演山羊走鋼絲的雜技，于是，我在旁邊仔細的觀察，大概到了中午的時候，它始終沒從垃圾桶上掉下來。

　　這就是我家淘氣的貓。

　　四年級上冊語文第三單元作文 12

　　每個人都有一個朋友，當然，我也不例外。而且我很幸運，我這個朋友讓我學會了很多東西。他就是潘文心。

　　他帶著一副黑框眼鏡，瘦瘦小小的身材讓人看著像是個一年級小學生。也有人說我和他就像是孿生兄弟。他的名字也說明了他十分文靜。這點也和我非常相似。

　　他的特點也很多，就比如說健忘吧。每一次老師吩咐要回家做的事情，他有百分之九十九點九九是會忘了的。

　　那一次，我得了急性胃炎，并開了藥到學校里吃。有一次，我忘了吃了，他就立即嚴肅起來。對我說：“藥是不能忘了的，你忘吃一頓藥，那就沒效果了呀！”看他這個樣子，我既有點害怕，又覺得好笑。最后還是笑了起來。他變得更嚴肅了，活像一位嚴肅的老師。后來還問老師飯前吃的'藥能不能飯后吃，最后逼我吃下去。看他這副緊張的樣子，不由得覺得奇怪。大概是因為他是醫生的兒子吧！

　　在學習方面，他也幫助了我很多。沒有他，我現在的成績也不知會差成什么樣。

　　他還有許多的特點。例如：活潑可愛，樂于助人等等。和他相處在一起，就會覺得特別快樂，每一都過得十分充實。和他做同桌，簡直就是財富！

　　四年級上冊語文第三單元作文 13

　　平時的上海火車南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點到站，把他們帶到遠離戰爭的地方。

　　隨著一聲巨響，地洞山搖，時不時地還有許多房屋倒塌，曾經高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒等他們出去多遠，一顆炸彈又飛了下來，一下子就炸死了不計其數的人，上海火車南站的人幾乎無一幸存。有一顆炸彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個讓孩子安全藏生的'地方。終于，他們來到了一個鐵架上，他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。

　　孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單，因為他再也沒有父母了。

　　他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來的痛苦，將永遠銘刻在我心中。

　　四年級上冊語文第三單元作文 14

　　早晨，我們迎著朝陽來上學，學校門前的馬路頓時變得熱鬧起來，馬路上川流不息的車輛，人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。

　　在人行道上，你們會看見一位左手向里彎曲，不容易伸直，左腳一瘸一拐的.他笑呵呵的來上學。當他到了教室的時候，他就立刻做在自己的位子上，嘴巴咬著書包口，右手從里面拿出課本，作業本，然后開始讀書。

　　放學后，他仍然靠嘴巴幫忙咬著書包口，右手將書本一本本的放進書包里。星期四下午放學的時候，在銀行旁邊，有一位白發蒼蒼的老爺爺趴在地上，并且，那位老爺爺手中拿著一個又大又破的盆子，那個左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢的硬幣，扔進了那個又大又破的盆子里，那個老爺爺馬上向那個小孩磕頭，好像在說：“謝謝你，小孩子。”小孩的爸爸看到了自己兒子的舉動，親切的問他：“兒子，你為什么要扔錢給這位老爺爺了？”小孩用同情的眼光回答道：“你沒看到這位老爺爺需要別人的幫助嗎？”他爸爸摸摸兒子的頭，向兒子豎起大拇指說：“兒子，你真有愛心！好樣的！”

　　這個身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人，何況我們是身體健康的人了？愛心無處不在。

　　四年級上冊語文第三單元作文 15

　　暑假的一天，爸爸帶我去看三疊泉。

　　我和爸爸一步一步地向上攀登，只見臺階兩邊地樹木郁郁蔥蔥，樹上有幾只小鳥“嘰嘰喳喳”歡快地叫道，好像是歡迎我們來到三疊泉迎面撲了過來，一陣陣清新地空氣，令人心曠神怡，我貪婪呼吸這清新地空氣，爬了一會兒，我漸漸地聽到了“嘩嘩啦，嘩啦啦”地流水聲。我問爸爸：“這是哪來的流水聲？”爸爸說：“這是三疊泉地流水聲。”我興奮地說：“我馬上就要見到三疊泉啦！”我鼓足了勁往上爬。

　　越往山上爬聲音就越來越大，一陣陣轟隆隆地響聲。抬頭往遠處看，山峰前有一條銀白色地瀑布從

　　天而降，好似一條白龍從天上飛下來，看到這情景，我不禁吟起了李白地詩句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”我興奮地向三疊泉爬去，終于來到了三疊泉地腳下。

　　瀑布地響聲震耳欲聾，三疊泉分為三疊：第一疊從山頂上的石洞流出；第二疊，像一塊潔白的布掛在陡峭的石壁前；第三疊，沖入潭底，濺起巨大的浪花，騰起一片蒙蒙的.薄霧，太陽若隱若現。三疊泉的下面還有一個潭，潭的中央有塊大石頭哦，雖然潭水很深，但依然清澈見底。

　　這就是令多少中外游客向往的壯觀的三疊泉！

　　四年級上冊語文第三單元作文 16

　　小紅是一個樂于助人、懂事的小女孩，在學校學習成績非常好。最近由于爸爸工作需要，他們一家三口搬到離他們家很遙遠的苗族去了。

　　他們到了苗族的一個小村子以后，那里的人都很歡迎他們到來。小紅鄰居是一位上了90歲的苗族老奶奶，老奶奶很和藹，穿著一件黑色的棉衣。老奶奶的兒女在外地工作，沒時間陪她，因此老奶奶感到很孤獨。

　　有一天早上，小紅一家早早吃了早飯，爸爸媽媽就匆匆忙忙地去工作了。小紅見爸爸媽媽去工作了，便去院子散散步。忽然，看見鄰居的老奶奶正在吃力地洗著衣服，小紅想：老奶奶的兒女沒來陪她，還要做這種事情，我應該去幫幫老奶奶。小紅連忙跑過去，對老奶奶說：老奶奶，我來幫你洗衣服吧！老奶奶說：不用了，你的好意我心領了。小紅連忙說：不，老奶奶，你一把年紀了，做事不方便，還是我來吧！小紅說完，連忙把衣服拿過來，認真地洗。做完了這些，小紅還幫老奶奶拖地、掃地、洗被子、擦桌子等。老奶奶走過來笑瞇瞇地對她說：你真是個懂事的`孩子，謝謝你。小紅也笑了，說：不用謝，這是我應該做的。接著，小紅又說：老奶奶，不如我做您的孫女吧！老奶奶說：你簡直比我的親生兒女還要親，我答應你。這時，笑聲傳的很遠很遠……

　　四年級上冊語文第三單元作文 17

　　自從戴上了眼鏡，我的生活就有了很多不便和煩惱。吃飯時，眼前一片霧蒙蒙；運動時，眼睛成了我的負擔，如果忘帶了眼鏡，那麻煩就更大了。

　　這不，在一次暑假中，我從床上急急匆匆的穿上衣服，從南匯乘車到姨媽家，咦，我今天感覺有點不對勁兒呀？我摸了摸臉，原來是眼鏡忘戴了！我也沒辦法，只好硬著頭皮和姐姐玩電腦了，姐姐正好在玩“挖金礦”雙人小游戲，正好來了個我（助手），姐姐說：“妹妹，你是右邊的老人，我是左邊的老人，你可要加油哦！”我表面上看起來很喜歡玩，但我心里可害怕了，我忐忑不安的坐到椅子上，我盯著電腦屏幕上的每一樣東西，哈！這邊有個好大好大的金子，我剛按下鍵格，就聽見姐姐不高興的說：“妹妹，你到底有沒有搞錯呀？你挖的.是一塊大石頭，最多也只能掙個十幾元，我真是服了你了！”我可不明白了，明明是個大金子怎么會突然變成了一個大石頭了呢？難道我沒帶眼鏡看錯了。唉，本來第三關肯定能過，可現在因為我沒戴眼鏡的原因，連這關都過不了了！

　　唉！如果我不戴眼鏡，眼前的一片事物就一片朦朧，模模糊糊，給我帶來了好多不便。

　　啊！眼鏡呀眼鏡，你為什么會成為我形影不離的朋友呢？

　　四年級上冊語文第三單元作文 18

　　有一天，爸爸媽媽帶我去南京市郊的將軍山玩。有一件事令我至今難忘。

　　我們回來時是坐的地鐵。我上了地鐵后東張西望，看了一圈也沒看見一個空位子，便失望地站在那里。到了下一站，下了許多人，有一個空座位，爸爸媽媽心疼我，再加上我爬山已經累得腰酸背痛，便讓我一個人坐下。

　　坐下可真舒服，背靠座椅我甩了甩酸疼的小腿，享受著清涼的空調，地鐵風馳電掣般的開到了下一站。車停了，上來了一位白發蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶。這時車上已沒有空位。我立即想給老奶奶讓座。可又一想：“我爬山已經爬得夠累的了，如果再把這個座位讓給老奶奶，自己就要辛苦的站著了。讓還是不讓呢？”我心里仿佛有兩個聲音在爭論。一個說：“要讓，老奶奶弱不經風的'，如果摔倒了呢？”另一個說：“不用讓。這又不是公共汽車，會急轉彎和急剎車，哪那么容易摔倒。而且爬山已經夠累的了，再讓老奶奶坐，自己怎么辦啊？”

　　正當我猶豫不決時，我抬頭看見了老奶奶那骨瘦如柴、弱不經風的身體，不禁想起了

　　四年級上冊語文第三單元作文 19

　　喜歡是一個快樂的感覺，一剎那的動心，留下永恒美好的記憶。

　　我喜歡的人是張靚穎，她人不僅長得漂亮，她的歌聲，總是能令我如癡如醉，像是置身在天堂般吧！也讓人拋開無數的煩惱，享受在美妙的旋律里。

　　還有最讓我喜歡的人是我的父母，在他們的羽翼下，我吃穿不愁，讓我無憂無慮，快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理，其中令我印象最深刻的'是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因為他們的教導，在我眼中，生活處處充滿了真、善、美。

　　另外，我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了，當時我還不敢相信這是事實，但是外公就躺在我的眼前一動也不動，讓我不得不接受這個難受事實。回想起和外公相處的點點滴滴，他對我是那么的好，他是那么的喜歡我疼愛我。如今，我在外公的身旁守護著，似乎感覺外公對我說”我的乖孫女，不哭！不哭！”當我聽到這句話時，我驚覺：“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容，他一直稱贊她的孫女是多么的可愛迷人，而我現在卻是哭喪著臉！”于是我要展開笑靨，做那個爺爺喜歡的可愛孫女。

　　這些是我“喜歡”的經驗，在這美好的世界上，處處充滿驚喜，希望大家一起來體驗。

　　四年級上冊語文第三單元作文 20

　　螞蟻是一種很常見的動物，我家里就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。

　　有一天我在家里做作業的時候，忽然看見我的作業本上爬過一只黃色的小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這只小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝著本子的頁緣爬去，等我發現它的目的.時，它已經非常迅速地爬到了第二頁了。

　　我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!

　　我又往后翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎么一下子就不見了呢?

　　忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那只小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛才躲在頁緣上，趁我翻頁的時候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來全不費工夫啊!

　　我把這只小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護小動物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之后就開始在窗臺上找路走了。

　　這螞蟻真是有趣。

　　四年級上冊語文第三單元作文 21

　　我的家鄉在鄂爾多斯，那里物華天寶、人杰地靈，一年四季變幻莫測。

　　春天，是一個萬物復蘇的季節，也是一個生機勃勃的季節。在這個季節，花草在黑知暗的土地下迎來了光明，樹木發芽了，那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點，裝飾著樹木，使樹木變得更加翠綠。

　　夏天，是道一個綠樹成蔭的季節，也是一個五彩繽紛的季節。在這個季節，百花爭先恐后的開放，生怕自己落后似的.。

　　樹木長的又高又壯，樹葉密密麻麻，遮住了太陽，也擋住了人們的視線。花草在太陽的照射下伸著懶腰，隨風而動。

　　秋天，是一個碩果累累的季節，也是一個瓜果飄香的季節。在這個季節，每個農民的臉上都洋溢著幸福的笑容版。

　　微風吹過，田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。冬天，是一個寒風凜凜的季節，也是一個銀裝素裹的季節。

　　在這個季節，漫天的雪花飛舞著，大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人，開心極了！我的家鄉權景色宜人，我愛我的家鄉—鄂爾多斯。

　　四年級上冊語文第三單元作文 22

　　媽媽給我買了只穿著藍色外衣的斗魚，因為它的尾巴總是上下左右的轉啊轉，所以我給它起了個名字“小頑皮”。

　　它長著水汪汪的眼睛，嘴巴在不停地張開、閉上……一條尾巴悠閑的搖擺著。它不喜歡其它的魚，也不喜歡同伴，更不喜歡交朋友，它喜歡“獨居”。它吃食的時候慢條斯理、規規矩矩、從從容容、不緊不慢的。

　　它游動起來更是可愛，它的鰭扇的飛快，連光都沒有它跑的快似的.，游的時候尾巴上下左右的搖擺著。聽媽媽說只要給它照鏡子，就會激發它的好斗情緒，它身上的鱗片會閃閃發光，尾巴全部張開，象孔雀開屏一樣，樣子十分威武。

　　我愛你美麗可愛的“小頑皮”——斗魚。朱俊潔

　　四年級上冊語文第三單元作文 23

　　我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。我叫紅彩蛙“紅花”，它渾身上下都是粉色的，就連眼珠子也是粉色的。我叫綠彩蛙“綠草”，它的`身子是綠色的，腳爪是黃色的，真奇怪。

　　有一次，我和媽媽在換水時，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結果“綠草”一不小心鉆進了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒有用，我們以為“綠草”就這么死去了。

　　過了一會兒，我在看電視的時候忽然看見有個小東西向廚房跳去，我大喊：“有蟑螂！”媽媽跑過來一看，原來是“綠草”啊，我和媽媽都虛驚一場！

　　我的“紅花”總是喜歡趴在“綠草”身上，我看“綠草”已經瘦了好多，每當喂食時，“紅花”是最先吃到食物的。

　　我愛我家的兩只小彩娃！

　　四年級上冊語文第三單元作文 24

　　小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

　　有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉悠著，他在用自己的'觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領著大隊部來了，排成一列隊伍，氣勢兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。

　　這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強大的力量——團結的力量。

　　四年級上冊語文第三單元作文 25

　　小小年紀胡子翹起，叫起來喵喵，這就是貓，可愛的貓，我們全家人都喜歡。

　　便利店里的那只貓，名字叫貓貓，頭是灰黑色的，肥肥的身子上點了幾點黑點，白中有黑，非常漂亮，小小的腳，上半部分是白的，下半部分是黑的'，像穿了鞋子一樣，尾巴長長的黑得發亮。它吃飯時可好笑了，看見一根火腿，銅鈴似的眼睛睜得大的，以飛一般的速度沖上去，“吭唧，吭唧”吃起來，在吃的時候，它的腦袋搖來搖去的，時不時還來個“四腳朝天”。

　　每當我輕輕撫摸它時，它總會閉上眼睛，躺在地上，滾來滾去，還發出輕微的呼嚕聲。

　　貓貓喜歡上屋里走來走去，一會兒跳上架子，一會兒跳上電腦，好像在問：“你是個什么東西？”有時還會用它那小爪子碰碰這，蹭蹭那，像個探險家一樣。

　　如果我哪天能養一只和貓貓一樣可愛憨厚的小貓，那就好了。

　　四年級上冊語文第三單元作文 26

　　不久前我丟失了快樂，于是我到處尋找。

　　我蕩起了秋千，隨著秋千越蕩越高，有一種飛翔的感覺。那一刻，我發現了快樂的秘密就是永葆一顆童心。

　　我背著書包來到學校，聆聽老師深入淺出的`講課，當老師提出疑難問題時，我舉起了右手，并作出了精彩的解答，贏得了老師和同學鼓勵的掌聲。那一刻，我發現了快樂的秘密就是掌握豐富的知識。

　　在回家的路上，我把剛買的《寵物小精靈》借給同學看，當發現同學也喜歡小精靈時，我興奮得跳起來了。那一刻，我發現快樂的秘密就是和朋友分享快樂。

　　媽媽下班回來了，我看媽媽滿頭大汗，遞給媽媽毛巾擦汗，又給媽媽倒了一杯涼開水，媽媽一口氣喝干了，舒心地笑了。那一刻，我發現了快樂的秘密就是要孝敬父母。

　　我發現了快樂的秘密，只要有顆感恩的心，就永遠擁有快樂！

　　四年級上冊語文第三單元作文 27

　　我經常看見有人會在餐廳里吃青蛙，這讓我很痛心。

　　青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的'功勞啊！如果養一只青蛙，就能減少用農藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學會問：“少噴農藥和人的健康有什么關系？”我會告訴你：“農藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節約的劑量就很多了。

　　保護青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。

　　四年級上冊語文第三單元作文 28

　　如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有.是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了.

　　知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動.雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？

　　你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量.這力量，多數人都是做不到的

　　現在的.人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現嗎.現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數.所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微.

　　螞蟻家族團結的精神，值得我們學習.

　　四年級上冊語文第三單元作文 29

　　星期六早上，我陪媽媽到菜場買菜，早上菜場真熱鬧，人來人往；還有賣菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚；媽媽就帶我到魚攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚時；我發現有人在賣青蛙；看到那些青蛙被困在網袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們人類的朋友，農民伯伯稱它們是

　　莊稼的保護神。它的舌頭很長，可以迅速吃掉很多害蟲，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲，黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲那，這是多模大的`功勞呀，它也可以在水里吃害蟲呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神-------------青蛙吧?。

　　四年級上冊語文第三單元作文 30

　　讀了《大自然的啟示》后，我也從大自然中得到了一些啟示。

　　比如：我看到了一只螞蟻發現了食物，可是搬不動，轉眼間，一群螞蟻幫忙抬回洞中。它們給我的啟示是：我們在學習和工作中應該團結合作，互幫互助；大雁南飛時，前面有一只領頭雁，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，它們是多么遵守紀律，生怕自己掉隊，它們給我的'啟示是：參加任何集體活動都要聽從指揮；蜜蜂在花叢中忙碌采蜜，說明只有辛勤勞動，才有豐收的果實。

　　四年級上冊語文第三單元作文 31

　　星期六早上，我陪媽媽到菜場買菜，早上菜場真熱鬧，人來人往；還有賣菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚；媽媽就帶我到魚攤走去，這里人也不少；就在媽媽選魚時；我發現有人在賣青蛙；看到那些青蛙被困在網袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們人類的朋友，農民伯伯稱它們是

　　莊稼的保護神。它的舌頭很

　　長，可以迅速吃掉很多害蟲，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲，黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲那，這是多模大的`功勞呀，它也可以在水里吃害蟲呦，讓我們保護青蛙。請不要捉莊稼的保護神----青蛙吧?。

　　四年級上冊語文第三單元作文 32

　　今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。

　　我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的'兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。

　　正在這時，廣播里播放要保護益蟲，保護青蛙等內容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了。”青蛙對著又呱呱叫了幾聲，好像在說：“你真是個好孩子。”我急忙拿著玻璃容器帶著青蛙跑到河邊把青蛙給放了。

　　回到家后，我心里特別開心。

　　四年級上冊語文第三單元作文 33

　　我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血。”我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會是淡藍的呢？”

　　這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只

　　最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的.淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍色的液體。

　　這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血并不都是紅

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