【實(shí)用】高中的作文27篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高中的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 1
據(jù)記載，人類(lèi)剛造屋子時(shí)，只有門(mén)，很長(zhǎng)間后才增設(shè)了窗戶，對(duì)于一座建筑來(lái)說(shuō)門(mén)固然重要，但我卻更鐘情于窗戶，因?yàn)樗К撏噶粒宄杭儩崳屛也怀黾议T(mén)也能呼吸到新鮮空氣，感受到溫暖的陽(yáng)光，更讓我看清外面的世界。
奶奶家有一扇窗戶，正對(duì)著大街。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，總喜歡在那扇窗戶前坐著，看著窗外那條熱鬧而又寬敞的大街。
“哎呀！”我驚訝地站了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年撞倒了一位老爺爺，卻看都不看那位老爺爺，就起身走了。很快，老爺爺?shù)纳磉吘蛧鷿M了人，大家議論紛紛，“這老頭兒怪可憐的，被人撞了卻每人管。”“是啊，看來(lái)摔得不輕呢。”“要不要送醫(yī)院？”“誰(shuí)敢送啊，這年頭好人難做啊”“是啊。”……人們你一言我一語(yǔ)地議論著，就是沒(méi)有人上前扶那老爺爺一把。“請(qǐng)讓一下，謝謝！”一個(gè)大姐姐一面撥開(kāi)人群，一面說(shuō)道。擠到老爺爺面前，她蹲了下來(lái)，輕聲問(wèn)道：“老爺爺，您怎么樣了？”老爺爺痛苦地說(shuō)：“姑娘，我的腿好像斷了，請(qǐng)你送我去醫(yī)院，好嗎？”“好的`，你等一下。”大姐姐迅速攔了一輛出租車(chē)，把老爺爺送去了醫(yī)院。出租車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，大家都稱贊起那個(gè)大姐姐來(lái)，“那姑娘真不錯(cuò)！”“世上還是好人多呀！”……我在窗前看著這一道美麗的風(fēng)景，心中涌起一股暖流。
窗戶，人類(lèi)一個(gè)多么偉大的發(fā)明，它讓所有的人足不出戶就能看清這美好而又復(fù)雜的社會(huì)。
高中的作文 2
籃球課開(kāi)始了，籃球教練一本正經(jīng)的說(shuō)：都給我拿好了，誰(shuí)拍了球，等會(huì)我要打人。聽(tīng)到這話，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心里害怕極了，我想，一定要緊緊抱住籃球啊，我邊想邊說(shuō)。
三步投籃開(kāi)始了，輪到我了，我把籃球運(yùn)到了一個(gè)標(biāo)志桶上，再向前走三步，把兩只腳抬起來(lái)，正準(zhǔn)備投籃的時(shí)候，教練那嚴(yán)肅的聲音就冒了出來(lái)：劉圣路加，你怎么是兩只腳起跳？你為什么走三步？你練多少節(jié)課啦……這些話我實(shí)在聽(tīng)不下去了，我只有把耳朵捂住又去排隊(duì)。
這一輪又該我了，我在心里一直對(duì)另一個(gè)自己說(shuō)：劉圣路加，你能做到，你是最棒的.。
我一時(shí)感覺(jué)到自己的信心加強(qiáng)了，渾身充滿了力量，我運(yùn)球運(yùn)到標(biāo)識(shí)桶停了下來(lái)，走了四步，把一只腳抬起，單腳起跳，雙手投籃，哇，投進(jìn)了！教練又溫柔的說(shuō)：劉圣路加表現(xiàn)不錯(cuò)，大家要向他學(xué)習(xí)。
我就覺(jué)得教練就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，我一點(diǎn)也不喜歡。
下課后，體育老師除了教我們回家練習(xí)，還給我提出了一個(gè)問(wèn)題，那就是：為什么老師會(huì)記住你呢？老師是因?yàn)槟銉?yōu)秀或表現(xiàn)差而記住你呢？還是你表現(xiàn)一般而沒(méi)有記住你呢？這幾天我一直在思索老師給我們出的“難題”，做作業(yè)在想，拉屎在想，去背英語(yǔ)也想，但始終沒(méi)有想到答案。
我終于想到答案了，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)優(yōu)良，老師會(huì)喜歡你這個(gè)學(xué)生，如果你表現(xiàn)的很差，老師會(huì)記住你，幫你改正錯(cuò)誤。糾正你把你培養(yǎng)成一個(gè)好孩子。
這段時(shí)間的籃球課我一直在努力，終于，老師說(shuō)，你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可以當(dāng)課代表了。
高中的作文 3
一盤(pán)燒苦瓜，一杯濃咖啡，一盞中藥，讓人不禁聯(lián)想起一個(gè)字——苦。
小時(shí)候，記得第一次喝咖啡，隨即吐了一地（據(jù)說(shuō)是一種很貴，沒(méi)有加糖的咖啡），苦瓜是絕對(duì)不沾的；情非得已下喝中藥，還要加糖，捏緊鼻子，喝完再用白開(kāi)水漱個(gè)半天；一個(gè)字——苦。
十余年過(guò)去了，體驗(yàn)了一點(diǎn)酸甜苦辣，苦的感覺(jué)漸漸淡了許多。咖啡一天一杯必不可少，而且泡得越濃越好。苦瓜也成了我家夏季的一道主菜，吃進(jìn)嘴里涼涼的，再?zèng)]有小時(shí)候那種惡心的感覺(jué)。良藥苦口，想著盡快治好病，于是端起藥湯，一口氣灌了下去，有時(shí)甚至將藥渣也順著吞進(jìn)了肚里。苦在口中，心中卻是一股舒暢。
這種轉(zhuǎn)變既是那樣的平淡，又是那樣地讓人回味。
苦不像甜那樣天生就受寵，而需要一段時(shí)間才能讓人們接受。苦正好與甜相對(duì)，這兩者似乎是一對(duì)冤家，然而苦盡甘來(lái)，這或許就是人們?yōu)槭裁匆穱L苦味的原因吧。比如，你吃了苦瓜，喝了咖啡后，吸進(jìn)嘴里的空氣都是甜的。中藥更不必說(shuō)，為了治病，苦在口中，甜在心里。
我們也時(shí)常說(shuō)甜得苦，可見(jiàn)苦和甜是相對(duì)的，有時(shí)甜即苦，苦即甜。
有的.人過(guò)的日子蠻苦，心里卻甜滋滋的；有的人日子過(guò)得富裕，心里卻苦不堪言。現(xiàn)在想來(lái)，老人們喜歡清貧儉樸的日子，確有他們的道理，并不是老人們舍不得花錢(qián)，而是過(guò)的日子太奢侈，他們心里不踏實(shí)。
苦一點(diǎn)也好。苦過(guò)了之后得甜，才是真正甜到了心里。
高中的作文 4
曉芳上個(gè)星期買(mǎi)了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書(shū)包上，整天愛(ài)不釋手。
就在三天前，曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí)，她突然看見(jiàn)她的好朋友小苗書(shū)包上也掛著一個(gè)熊形鑰匙環(huán)，和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿是疑問(wèn)：難道說(shuō)她也買(mǎi)了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎？還是她就是偷我東西的小偷呢？曉芳想：小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了，一定是她看中了我的鑰匙環(huán)，趁我不注意，偷走了鑰匙環(huán)。曉芳?xì)獾门l(fā)沖冠，心情由晴轉(zhuǎn)陰，怒氣沖沖地來(lái)到小苗面前大吼道：“小苗，你這個(gè)小偷，你竟然偷走我的鑰匙環(huán)！”小苗放下手中的筆，看著曉芳，問(wèn)：“真是莫名其妙，我什么時(shí)候偷過(guò)你的東西呀？”曉芳全身發(fā)抖，說(shuō)：“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了，你還敢狡辯。”小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我豈不是錯(cuò)怪人了嗎？”可轉(zhuǎn)念一想“不對(duì)，她一定是在演苦肉計(jì)給我看，我不能對(duì)她心軟。”曉芳又用更嚴(yán)厲的口氣質(zhì)問(wèn)小苗。小苗一激動(dòng)，竟然哭了起來(lái)。立婷聽(tīng)到后，急忙告訴曉芳，那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買(mǎi)的`。可是曉芳不領(lǐng)情，她說(shuō)：“等我找到證據(jù)，你們就無(wú)話可說(shuō)了。”
又過(guò)了一天，小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán)，說(shuō)：“這是我在你的書(shū)桌抽屜里找到的。”曉芳頓時(shí)恍然大悟：小苗竟不是小偷，我錯(cuò)怪她了。曉芳害羞地對(duì)小苗說(shuō)：“對(duì)不起，那天錯(cuò)怪你了，我……對(duì)不起你！”說(shuō)完，曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“沒(méi)關(guān)系，這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤解呀！”
從此以后，她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過(guò)這次事件，再也不隨便誤解別人了。
高中的作文 5
雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實(shí)，你周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻都在以自己的方式演奏出不一樣的樂(lè)響，只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)――春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是只要你愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，都或多或少地會(huì)在每個(gè)人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。
有時(shí)我們也該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。盯著鏡子里的.自己久了，也會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人很陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內(nèi)心呢？
偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)處的脈動(dòng)，你會(huì)越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事，客觀地檢討，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說(shuō)這是一個(gè)修繕自身的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我提高之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己，了解自己，進(jìn)而完善自身。
這個(gè)世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的，當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)后，那些看似平靜的過(guò)去會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái)，豐富起來(lái)，記憶開(kāi)始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜――一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。
高中的作文 6
莫有清晨的小烏嘰喳喳，有的是平平靜靜的無(wú)邊瀾；無(wú)緣中午的烈耀人雙眼，自有自己一番包彩；不同夜晚的凄涼，帶著一整天的溫暖撫慰人心。
古時(shí)就有“青山依舊，幾度夕陰紅”的發(fā)問(wèn)。古人眼中的黃是“落花綴寂黃旨雨，深院無(wú)人獨(dú)倚門(mén)”的落寞， 是“亸欣迎眉際月，酒紅初上臉邊霞”的嬌羞，更是“黃雪獨(dú)立佛堂前，地花南樹(shù)蟬”的禪意。黃臂之景，于古人，于今人，有同亦有異。
黃昏在日本這個(gè)國(guó)度，是隔離目晝與暗夜的中間時(shí)段，一切的陰魅之物出現(xiàn)，行走在路上會(huì)被迷惑而失去靈魂的時(shí)段。亦是自天的喧鬧與夜晚靜澄的分割線，大空分成兩半，一半港藍(lán)一半金黃，中間有著云層把二者氣美融合，不久時(shí)夕陽(yáng)被云層包裹，像一個(gè)包著蛋黃的剝了殼的泡在熱湯中的蛋，朦朧卻并不刺眼，帶著一抹柔和，漸漸的晚霞的云層如同被攪碎的調(diào)緞，讓人不禁摸那一縷柔滑；又像是摔了調(diào)色盤(pán)后，顏料渲染，但卻不顯違和，在雜亂片和諧。
黃昏的時(shí)間不會(huì)改變，但四時(shí)黃昏的皆不同，陽(yáng)春的黃昏溫暖，炎夏的黃昏絢爛，三秋的黃昏，嚴(yán)冬的黃昏蕭瑟。天地昏黃，萬(wàn)物朦朧，遠(yuǎn)處山脊托起層層疊疊的云彩，嵌上一抹獨(dú)特的金黃，猶如粉水撲面，而欲語(yǔ)還休；黃冒的籠罩下，遠(yuǎn)處疲憊的烏兒馱著一身日色，嘶啞的'鳴出日落的最后一曲。
漫天的飛塵被夕陽(yáng)的余暉浸透，夕陽(yáng)下的棋盤(pán)，村子口的古樹(shù)，將歲月淡然，將浮世一霎詮釋的極其形象。兒時(shí)的黃昏是與小伙伴奔跑一天，在某個(gè)地方看著夕暈被一抹黑暗所替代，不舍地與小伙伴告別循著父母的喊聲歸家；長(zhǎng)大后的包袱在身上無(wú)法掙脫，只能在午后的黃昏修整停留而后再次出發(fā)。
黃昏帶著一天的氣息，空氣中散著絲絲慵懶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩在云層中渲染，如邊關(guān)的戍人披著一身金甲緩緩離去，黑暗到來(lái)，亦在等待光明。
高中的作文 7
當(dāng)傍晚的最終一抹朝霞被夜所遮蓋，當(dāng)狂風(fēng)暴雨即將到來(lái)時(shí)，大家的心里都是有相互一個(gè)愿望回家。
是的。在附近小學(xué)，一只光亮的燈在招喚著你，那奇妙的光，擁有如何的我溫馨。
家，如果你碰到困難時(shí)，它在引導(dǎo)著你；家，在你負(fù)傷時(shí)，它在寬慰著你。回家，一句多么的簡(jiǎn)單的話，如果你處于失落中，確是那樣頗具誘惑力，好像一下子就能扶平你負(fù)傷的內(nèi)心。
天涼了，要保重身體呀。一遍遍說(shuō)著始終不變得話，這就是我媽媽。她的個(gè)目光，一個(gè)姿勢(shì)，在我的眼里全是那一樣的杰出。她是家庭之燈的火焰，由于有了他家才有了溫暖。
小孩，堅(jiān)信自己。你是最贊的.。r它是父親激勵(lì)我常常說(shuō)的話。爸爸是家中的支撐，有了他才有了一家人的幸福快樂(lè)。爸爸是家庭之燈的燈芯，由于他的存有才有了幸福。
爸爸媽媽我愛(ài)你們。r我資金投入了她們的懷里。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無(wú)窮的風(fēng)彩，而這風(fēng)彩更是我的化身為。由于有了我，家才更為栩栩如生。我是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。
枯葉被風(fēng)輕輕吹起，妖嬈的喊著旋舞蹈。花朵垂掛了腦殼，闡釋著時(shí)節(jié)的絕情。在那樣的一個(gè)生活里，走在小路上的大家確是那般開(kāi)心。吃著同一根冰淇淋，敘述著一天產(chǎn)生的小故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我禁不住打過(guò)一個(gè)寒顫。爸爸媽媽見(jiàn)了，趕忙脫掉自身的外衣幫我披著。我望著她們，眼中滿是幸福的粉紅色。余陽(yáng)感嘆大家的幸福，夜晚贊美大家的溫馨。那樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎么不感人至深。愛(ài)情是老天爺贈(zèng)送給大家的禮品，愛(ài)情是大家最寶貴的財(cái)富。
風(fēng)停了，這雪了起來(lái)。大家三個(gè)相擁在一起，喊著一把傘，哼著讓愛(ài)住我家，朝著哪個(gè)溫馨的地區(qū)，跑去
續(xù)篇；在我們見(jiàn)到小鳥(niǎo)飛回來(lái)自身的巢的情況下，大家相擁在了一起。那就是對(duì)愛(ài)的奔涌。我的家來(lái)到，如同小鳥(niǎo)飛回來(lái)了自身的巢，都是覺(jué)得親近與考慮。下大雨，請(qǐng)回到愛(ài)的港灣走吧，那才就是你最應(yīng)去的地區(qū)。
高中的作文 8
隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛(ài)陪我行走在這個(gè)陌生的世界上……
媽媽是個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以頌揚(yáng)，就如長(zhǎng)路邊的一株小草，不會(huì)太引人注目。可是，對(duì)于我們的家庭，媽媽卻尤如一顆參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，她，用自己的行動(dòng)告訴我們：母親，是堅(jiān)強(qiáng)的化身！她，用深沉，博大有愛(ài)再次證明：母親的名字叫――堅(jiān)強(qiáng)！她，只有付出，沒(méi)有索取！
我的母親今年53歲了，是一個(gè)普通農(nóng)村婦女。可她卻經(jīng)歷了許多不普通的事。她個(gè)子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個(gè)家。我母親很善良，賢惠，質(zhì)樸，也很能干。整個(gè)村上的人都很敬重她。她從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，晚年后身體多病。無(wú)數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀(jì)了該享享清福了，可她她總說(shuō)能動(dòng)就動(dòng)，孩子們也不容易。她太愛(ài)我們，從沒(méi)想過(guò)自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個(gè)孩子有困難她都要堅(jiān)持勞動(dòng)，希望勞動(dòng)換來(lái)的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無(wú)奈于擔(dān)心，才走出家門(mén)，來(lái)到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個(gè)子也變得更矮了，兩手由于使的'重力太多，骨質(zhì)增生手關(guān)節(jié)都嚴(yán)重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個(gè)扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強(qiáng)忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話也說(shuō)不出來(lái)。于是讓她好好休息，準(zhǔn)備第二天瑤爸帶她出去買(mǎi)衣服，染染頭發(fā)，玩玩。可她怎么也不肯去，說(shuō)我快到預(yù)產(chǎn)期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的病犯了，家里的魚(yú)塘沒(méi)人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來(lái)那段時(shí)間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門(mén)，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒(méi)去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對(duì)我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來(lái)我都還覺(jué)得難受，她好不容易來(lái)趟北京，可在月子里我沒(méi)能陪她出去玩玩，真的很愧疚啊！
高中的作文 9
“滴滴滴……”這該死的鬧鐘響了，我狠狠地摁下了開(kāi)關(guān)，終于停止了。
天氣不怎么好，下雨，所以天空陰沉沉的，由于昨晚沒(méi)睡好，我也陰沉沉的，今天有重要的事要忙，像以往那樣一切完畢就出門(mén)了。
我上了公交車(chē)，找了一個(gè)單人的靠窗座位，車(chē)子啟動(dòng)了，我向我媽揮手告別，她急急忙忙朝我揮了下手就走了。車(chē)上很擠很擠，但是還算安靜，我看到了一個(gè)人的心事……
一個(gè)老大媽坐在單人座位上，旁邊放著一大袋土豆，她默默地看著那一大袋土豆不作聲，旁邊站著的一個(gè)老頭問(wèn)她：“老太婆啊，你這要去干嘛？賣(mài)土豆？一大把年紀(jì)了，省省吧，想想福不好嗎？”大媽還是不作聲……我想應(yīng)該是家里經(jīng)濟(jì)問(wèn)題吧？我看向車(chē)窗外好幾個(gè)大媽在路邊排成一排，穿著雨衣，坐在自己的攤位前，我仔細(xì)看了一下，那菜看上去挺新鮮的樣子……
終于等到車(chē)到那時(shí)，這才引起我的注意，我打開(kāi)了窗，為了看得更仔細(xì)，更清楚！道路兩旁有一片綠色的草地，很美很美，給人一種清新的感覺(jué)，里面有各色的花。紅的像火，橘色的像傍晚天空中的'晚霞，粉的就給人一種出水芙蓉的感覺(jué)，像個(gè)嬌滴滴的姑娘，惹人憐愛(ài)。
還有那個(gè)白色的看上去好高貴！可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！一眼的綠色加上幾朵小花的點(diǎn)綴，好一幅別致美麗的風(fēng)景畫(huà)，頓時(shí)給人帶來(lái)了快樂(lè)，忍不住拿起手機(jī)拍照，就在那時(shí)車(chē)開(kāi)動(dòng)了，手機(jī)也按下了快門(mén)，那是一張模糊但又格外美麗的照片，一大片的綠色上冒出了幾顆色彩鮮艷的小斑點(diǎn)。車(chē)子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，從窗戶外照射進(jìn)來(lái)，那陽(yáng)光有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那光微微有點(diǎn)弱。人們也陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)工作，店鋪的門(mén)也開(kāi)了，車(chē)子繼續(xù)向前駛。
風(fēng)景依舊美麗著，人也依舊奔波著，愿所有的美麗風(fēng)景都能被好好保留，愿所有忙碌奔波的人被生活溫柔以待。
高中的作文 10
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo)，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我以往也是這樣，直到那棵樹(shù)的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。
邁入初中的大門(mén)，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心境。
在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹(shù)。”我抬起頭看了看，原先是一對(duì)父女正在散步，沿著小女孩手指的.方向望去，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù)。我認(rèn)識(shí)它，大概在-年前，我還見(jiàn)過(guò)它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。之后一向以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了此刻這雄姿肅穆的樣貌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看，他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù)，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎”
小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我。是啊，在如此惡劣的環(huán)境下，這棵樹(shù)依然蒼勁挺拔，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎翠綠的葉子、粗壯的枝干，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的勝利果實(shí)。樹(shù)都如此，那我呢
回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜眨挝野肯琛{借著重拾的信心，我最終獲得了接下來(lái)考試的成功。
信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感激那棵樹(shù)，讓我找回了自信。
高中的作文 11
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向?yàn)槿怂鶒u。
周瑜氣量狹小，對(duì)諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對(duì)其施加毒手，結(jié)果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結(jié)果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰(zhàn)，面對(duì)數(shù)倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現(xiàn)了許多書(shū)信，這些信件大多都是軍中部將寫(xiě)給袁紹的，其中不乏示好投誠(chéng)之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當(dāng)眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見(jiàn)曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
可見(jiàn)，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當(dāng)我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們?cè)趯捜莸腵同時(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對(duì)唐太宗當(dāng)面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據(jù)理力爭(zhēng)，繼續(xù)規(guī)勸。面對(duì)這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”的寬容胸懷，最終成就了“貞觀之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對(duì)人對(duì)事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶曉。當(dāng)藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對(duì)廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車(chē)避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計(jì)較之輩，趙國(guó)早被強(qiáng)秦所吞并。可正是藺相如不計(jì)較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人結(jié)為至交，使強(qiáng)秦不敢加犯于趙國(guó)。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現(xiàn)，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
高中的作文 12
司馬遷在《史記·陳涉世家》里給我們講述了這樣一個(gè)故事：陳涉少時(shí)，曾受人雇傭，替人耕種，心中并不滿于這種處境，在壟上休息時(shí)，常感慨悵恨，有一回對(duì)同耕者說(shuō)：“假如哪一天富貴了，不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他，“你現(xiàn)在替人耕種，地位卑微，還說(shuō)什么富足呢。”陳涉長(zhǎng)嘆一聲：“唉，燕雀怎能知道鴻鵠的志向呢？”陳涉后來(lái)在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動(dòng)起義滅秦，做出了驚天動(dòng)地的壯舉，若無(wú)傭耕壟上時(shí)埋在心里的一段鴻鵠大志，怎能想象后來(lái)的富足榮華？昔日曾嘲笑過(guò)陳涉的同伴，屬于那一種安于現(xiàn)狀不存“非分”之想，得過(guò)且過(guò)的大多數(shù)，若得不到陳涉的幫襯怕只有老死于田野。是什么造成這種天壤之別呢？關(guān)鍵恐怕并非在于兩人智慧才能上的差距，而首先在于是否存了一份奮爭(zhēng)的心，是否有一種改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈欲望。陳涉曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“壯士不死則已，死即舉大名耳。王侯將相，寧有種乎？”有這樣的雄心壯志，有這樣一種雖死不辭的精神及高度的自尊自信，則人在此種心志下激發(fā)出來(lái)的潛能，又豈是那些連夢(mèng)都不做一個(gè)的瞌睡不醒的人所能比及的？
中國(guó)俗語(yǔ)中也有大量歌頌立志的警句，如“有志者事竟成”；“無(wú)志之人常立志，有志之人立志長(zhǎng)”；“人窮不可志短”；“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。這些自然都是催人奮進(jìn)的名言雋語(yǔ)，永遠(yuǎn)值得我們回味，并以之作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
至于文人騷客，歌頌立志的詩(shī)歌更是不可勝數(shù)。曹操的“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已”，陶淵明的“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”，李世明的“心隨朗月高，志與秋霜潔”，劉禹錫的`“莫道桑榆晚，微霞尚滿天”，白居易的“憐君頭早白，其志竟不衰”，杜甫的“非無(wú)江海志，瀟灑送日月”，陸游的“壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄”，蘇軾的“回狂瀾于既倒，支大夏于將傾”等等，這些詩(shī)文為中華民族兒女樹(shù)立凌支壯志，起到了不可估量的重大作用。
高中的作文 13
風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，生命的氣息縈繞在毛毛蟲(chóng)身邊。丑陋的毛毛蟲(chóng)抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬(wàn)分：終于來(lái)拉……
毛毛蟲(chóng)蠕動(dòng)著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對(duì)老虎說(shuō)：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個(gè)時(shí)期，我不能抵抗任何動(dòng)物的傷害，您能不能保護(hù)我短短的幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，竟然敢要求我保護(hù)你!”毛毛蟲(chóng)嚇了一大跳，怯怯的走開(kāi)啦。
“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲(chóng)不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢(shì)力也很大啊!”它又來(lái)到了熊老大的地方，“老大，你能保護(hù)一下我嗎?我即將……”“開(kāi)什么玩笑，要我熊老大保護(hù)你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲(chóng)敘述自己的原因，毛毛蟲(chóng)想：“看來(lái)要熊老大保護(hù)也沒(méi)希望了。還是走吧!”……
毛毛蟲(chóng)漫無(wú)目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動(dòng)著，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我在找人保護(hù)我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說(shuō)“能保護(hù)你的都不會(huì)保護(hù)你的，保護(hù)你的沒(méi)能力保護(hù)你，還是自己保護(hù)自己吧!這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的'世界!”毛毛蟲(chóng)沉默一會(huì)：“我知道啦!”……
毛毛蟲(chóng)找到一個(gè)隱蔽的地方，確定安全后，它開(kāi)始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個(gè)圓，將它保護(hù)在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅(jiān)硬的外殼……
一天又一天，繭安靜的躺在那。
終于，繭動(dòng)啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭(zhēng)斗。漸漸的繭裂開(kāi)了，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須探了出來(lái)，接著頭伸出來(lái)啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來(lái)。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……
一只毛毛蟲(chóng)作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。
千年已過(guò)，不知從何時(shí)開(kāi)始，“作繭自縛”成為了一個(gè)貶義詞，而我卻要說(shuō)：
作繭自縛，涅磐重生。
高中的作文 14
在我覺(jué)得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛(ài)的滋味，母親對(duì)我的母愛(ài)是通過(guò)咖啡體現(xiàn)。六月的枝頭上，蟬啾啾地歌唱著夏天，蟋蟀在田野里唱著安詳?shù)膿u籃曲，夜，徐徐的風(fēng)迎面飄來(lái)，我被一縷縷寒意，從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拽了出來(lái)，不覺(jué)心想何時(shí)多了一件大衣，不經(jīng)意，一回頭，母親正神態(tài)安詳?shù)姆诖差^睡覺(jué)，望著母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過(guò)的痕跡，回首往事，曾幾何時(shí)，我還依偎在母親的懷中，撫摸著她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼里布滿了血絲，那是愛(ài)的痕跡，問(wèn)，累嗎？去睡吧！我默默不語(yǔ)，只有在內(nèi)心深處抽屜，餓了嗎？母親又問(wèn)，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著疲倦的身體，邁進(jìn)廚房。
猛地一睜眼，竟未發(fā)現(xiàn)自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現(xiàn)，我又埋頭鉆進(jìn)被窩，隨著腳步聲的臨近，母親興沖沖的`端著咖啡走了過(guò)來(lái)，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見(jiàn)了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂？
擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問(wèn)了一句，還痛嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛(ài)的漣漪，望著杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛(ài)不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著，愛(ài)在無(wú)言中，母親將愛(ài)融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛(ài)，無(wú)需任何調(diào)制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，這就是母愛(ài)的滋味，母愛(ài)的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。
高中的作文 15
人生不可能完美，一切都不可能完整。心太小，裝不下那么多美好的東西，一定要學(xué)會(huì)放棄。想要捕捉蝴蝶的敏捷，就要拋棄路邊美麗的玫瑰。想要追逐前方未知的美好，就要放棄身后不變的美好。
大自然拋棄了古代，留下了歷史。因此，世界上有生命，一代又一代人，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，如果想向前發(fā)展，就必須拋棄舊的形式。恐龍被自然拋棄，昆蟲(chóng)變小，樹(shù)變矮，猩猩學(xué)會(huì)走路。這樣，大自然一步一步向前，一切阻礙她進(jìn)步的無(wú)用之物都會(huì)被拋棄。這是天地遵循的規(guī)律：放棄才能進(jìn)步。
灌木拋棄了它挺拔的姿態(tài)，寧愿低頭住在路邊，從伙伴們濃密的陰影里偷取幾縷陽(yáng)光，從別人粗壯有力的根系里撿幾口營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)樗里L(fēng)會(huì)把樹(shù)給毀了。長(zhǎng)高有什么用？不過(guò)是給山下的房子加了幾根結(jié)實(shí)的木梁而已。死去的蝴蝶拋棄了本該有的美好，默默忍受著花與枯葉對(duì)比的諷刺，躲在枯木的一角，因?yàn)樗溃膳碌乃劳鐾殡S著美好而來(lái)。范蠡寫(xiě)道，拋棄了安逸的財(cái)富，帶著朋友眼中的王冠和小船走了，因?yàn)樗酪恢唤苹耐米铀懒耍恢涣骼斯分罅恕啄旰螅呐笥驯粴ⅲC明了他放棄的智慧。拋棄也是一種自我保護(hù)。
鳳凰涅槃狀態(tài)，暴露在火中，用500年積累的力量燃燒出最壯麗的火光。它拋棄了舊的'皮膚，獲得了新的靈魂，使靈魂在一次又一次的神圣洗禮中重生。荊棘鳥(niǎo)臨死前歌唱，把身體刺向鋒利的荊棘，土地被鮮血染紅。它痛苦地歌唱，拋棄了來(lái)世，換來(lái)了凄涼悲壯的瞬間。命運(yùn)的舍棄，是古代傳說(shuō)中的執(zhí)著之美。
嵇康不是唐舞而是瘦瘦的孔伷，豪放世俗，看不上倫理，循信，在刑場(chǎng)輕笑彈鋼琴，唱一首廣陵散送別。他為自己的無(wú)知付出了生命，但他后悔過(guò)嗎？怎么會(huì)后悔呢？文天祥不肯上天，丟了性命，留了心讓人記住！頭破血流，但我不可能低頭！許由洗耳朵，紫菱釣魚(yú)，摘菊花。他們幾乎放棄了一切，只為保存心中的光明和信仰。
不管什么原因，你首先要學(xué)會(huì)放棄，放棄，先放棄，再得到。
高中的作文 16
泰戈?duì)栒f(shuō)，生命如橫越大海，我們都相聚在這小船上。
我想告訴你的是，看到那片淺藍(lán)淺藍(lán)天么，讓我可以站立在最寬廣的博大里，足以從我們所能望見(jiàn)的此端至彼端。
閑暇的時(shí)候會(huì)回憶一些早已是曾經(jīng)的事情，總有些會(huì)讓自己的心酸得無(wú)以復(fù)加，化成最清澈的淚水，在記憶中緩緩流淌。親愛(ài)的爸爸，我究竟在心安理得中錯(cuò)過(guò)了多少你們給我的溫暖?
很小很小的年華時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人會(huì)靜靜等著我講話。我時(shí)常在想，一個(gè)人最難熬的就是等待，而在這逝去的這么多年里，我究竟讓你也等待了多少年。
前兩天和你聊天的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)很微小的問(wèn)題而爭(zhēng)論，我不甘心地抹著眼淚，一個(gè)人硬咽。其實(shí)，這樣過(guò)去也許多年了，許多年許多次我也會(huì)在這樣的爭(zhēng)論下哭泣。
有多少人愿意每天用一個(gè)小時(shí)來(lái)聽(tīng)你說(shuō)話，以一個(gè)欣慰的微笑肯定你所做正確的`事，亦或是以一個(gè)嚴(yán)厲的姿態(tài)否定你無(wú)知而可笑的行為與言語(yǔ)?
親愛(ài)的爸爸，你總是會(huì)否定你自己，懷著一顆對(duì)我充滿期望的心，總是以為我是個(gè)更為優(yōu)秀的女兒。怎么會(huì)呢?你以那些肯定或否定的語(yǔ)言完成了我的人性的塑造，你告訴我做自己想做的，做自己想做的人。
平平淡淡地溜過(guò)了許多日子，即使是找不到所期待的波瀾壯闊，我也可以把這短暫的生命的部分鐫刻到整片天空上，然后看著它們彼此相融合，化作最欣慰的淺藍(lán)。
可惜的是，我長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)初天真的幼童，在每天的閑聊之后可以笑著說(shuō)老爸最好了，但是我依舊會(huì)用崇拜者的眼光來(lái)看你，我依舊想做你心目中的乖孩子，即使哪一天我長(zhǎng)出了棱，磨出了角。親愛(ài)的爸爸，如果人生是在下一盤(pán)棋，我會(huì)心甘情愿站在你的棋盤(pán)上，做一顆毫無(wú)怨言的棋子。
生命中有多少天，有多少個(gè)一小時(shí)，生命中只有一個(gè)爸爸，是這個(gè)爸爸給了我這么多天，這么多一小時(shí)。
親愛(ài)的爸爸，和你說(shuō)那些話的時(shí)候，你無(wú)知而可笑的女兒漸漸長(zhǎng)大，知道平凡與偉大，看著你點(diǎn)暗成明，在時(shí)光里留下最偉大的身影。
在我抬頭看天的時(shí)候，瞬間淺藍(lán)淺藍(lán)。
高中的作文 17
對(duì)于每個(gè)人的作用是息息相關(guān)的，也是不同的。在取決與每個(gè)人的內(nèi)在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉(zhuǎn)化成動(dòng)力與有形的成果。有時(shí)候就是因?yàn)樵谀承Q定成敗的節(jié)骨眼上有了“逼”這個(gè)無(wú)形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒(méi)有那種強(qiáng)迫著你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！
月考結(jié)束了，總分超過(guò)了我預(yù)期準(zhǔn)備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學(xué)的眼中的我是學(xué)霸、在父母眼中感覺(jué)還不錯(cuò)。但是，在我自己的眼里就不怎么樣是個(gè)我不滿意的答案，不過(guò)在剛開(kāi)始聽(tīng)到成績(jī)時(shí)，有一些驚慌失措的激動(dòng)了一下，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就從中清醒過(guò)來(lái)，冷靜了。因?yàn)槲疑钌畹刂谰褪且驗(yàn)槲夷赣H的生日給我形成了一種無(wú)形的“逼”，也就是她給了我一線的希望。
甚至起初我還是比較懶散的，那時(shí)因?yàn)椴](méi)有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無(wú)什么效果。隨著月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無(wú)形的“逼”仿佛有一只手一樣，若我還不在考試之前覺(jué)悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開(kāi)心的成績(jī)。則這只是無(wú)形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺(jué)悟的話，便就是死胡同一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的'精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，感覺(jué)有種“急于心火”的心思在“逼”的作業(yè)下起到著決定性的因素，就如望梅止渴畫(huà)餅充饑一般。感覺(jué)上“逼”就像化學(xué)中的催化劑一樣在提高我們對(duì)待每一件事情的積極性與效率的提示。
有了“逼”會(huì)使人們有了精神之柱、精神動(dòng)力等等的沖動(dòng)。雖然這次的考試不算滿意，不過(guò)我就是一個(gè)在“逼”的壓迫下、鼓勵(lì)下、推動(dòng)下而迅速提升的。我相信我們能夠堅(jiān)持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！
高中的作文 18
還記得那一天，是初春時(shí)節(jié)，向窗外望去，是滿滿的綠和點(diǎn)點(diǎn)的紅。和煦的陽(yáng)光溫順地愛(ài)撫著大自然中所有些生靈，微風(fēng)在和樹(shù)梢枝頭的嫩芽說(shuō)著悄悄話。真是個(gè)好天氣，那一天大家決定去看望住在鄉(xiāng)下的姥爺姥姥。
一到姥姥家，我便風(fēng)一樣地沖了進(jìn)來(lái)，迫不及待地想去看看好久不見(jiàn)的姥爺姥姥。剛一進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)進(jìn)姥姥責(zé)怪的聲音從廚房中傳出：“哎呀，你也真是的，切個(gè)菜都會(huì)傷到手。年齡一把了，還像個(gè)孩子子一樣不當(dāng)心，下次再弄傷，我可不助你清理傷口了。”
我走到廚房門(mén)口，悄悄地看著發(fā)生的所有。
姥爺笑著回?fù)衾牙眩骸安痪褪橇鼽c(diǎn)血嘛，用得著你這么大驚小怪嗎?”
“你懂什么呀!”姥爺?shù)脑捵尷牙汛蜷_(kāi)了話匣子：“傷口弄不好會(huì)細(xì)菌感染的.，到時(shí)候發(fā)炎了，還要去醫(yī)院打針消炎，得不償失啊。所以就算是個(gè)非常小的傷口也要消毒，包好紗布，可不可以像你這么隨便??”姥姥不停地嘮叨著，換作我，早就厭煩地捂上了耳朵，姥爺卻靜靜地聽(tīng)著，臉上洋溢著笑容。姥姥一邊嘮叨，一邊拿來(lái)了棉簽，消毒水和紗布，籌備為姥爺清理傷口。
只見(jiàn)姥姥先仔細(xì)地剪下一塊方方正正的紗布放在旁邊。接著她又從棉簽盒取出了一根棉簽，蘸了些消毒水，小心翼翼地涂抹在姥爺?shù)膫谏希�時(shí)不時(shí)問(wèn)姥爺疼嗎。每次姥爺一直雖皺著眉頭，卻仍回答說(shuō)不疼。反復(fù)涂抹了幾次后，姥姥拿起那塊剪好的紗布，輕輕地包裹在姥爺有傷口的手指上，并用膠布粘好。護(hù)理好了傷口，姥姥細(xì)心地替姥爺整了整衣領(lǐng)，低聲叮囑了幾句，然后就在廚房里忙碌起來(lái)。而姥爺只不過(guò)微笑著，在旁邊看著姥姥忙碌的身影，顯然，他沉浸在幸福之中。這所有是這樣的和諧，美好。我的心被震驚了，姥爺姥姥已一同走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨。想來(lái)幾十年來(lái)，他們
都是這樣相濡以沫。他們之間互有關(guān)心的一幕幕，肯定是這春季里最好看的的風(fēng)景。
那一天，我感覺(jué)到了姥爺姥姥之間那濃濃的真情，雖沒(méi)山盟海誓，驚天動(dòng)地，但那細(xì)微的一舉一動(dòng)卻足以讓我深深感動(dòng)。
高中的作文 19
本想出去走走，可天公不作美，竟飄起了小雨，如絲的小雨!我佇立窗前，凝望著如霧的細(xì)雨，對(duì)于久居鄉(xiāng)村的我，不禁想起了家鄉(xiāng)的小雨。家鄉(xiāng)的小雨有它獨(dú)有的特點(diǎn)，它不同城市的霧雨，這里的小雨朦朧極了，給人一種壓抑之感。而家鄉(xiāng)的小雨則是那么的清爽、明麗、惹人喜歡。看!從那灰蒙蒙的天空中，從那廣積的云層中落下來(lái)了，落下來(lái)了。雖然它們是那樣的小，但是這一串串小小的珍珠卻給人帶來(lái)了絲絲的溫馨。
雨點(diǎn)落到樹(shù)上、草上，樹(shù)葉、小草上的灰塵漸漸的被雨水沖刷成為污水順著樹(shù)干或莖流了下來(lái)，成為樹(shù)、操的肥料。不大一會(huì)兒，樹(shù)葉便會(huì)綠得發(fā)亮，亮得刺眼。雨落到行人的身上，頭發(fā)、衣服少頃便粘成一片，發(fā)梢上的雨水和落下來(lái)的雨點(diǎn)聚到一起，淌到臉上、脖子上，真清涼啊!伸出舌頭，接受那晶晶的雨點(diǎn)，咦，雨竟是甜的!那絲絲的甜味潤(rùn)在舌尖，沁入心田!雨點(diǎn)落在小溪里，清清的流水一下子便把這小雨點(diǎn)溶入自己的懷抱，小雨點(diǎn)一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。是啊，已成為小溪的一部分的水花隨著溪水歡快的奔向遠(yuǎn)方去了!雨落到田野里，禾苗兒張開(kāi)干裂的嘴唇，將那甘甜的瓊汁汲入體內(nèi)，滋滋地生長(zhǎng)著。雨落到了家鄉(xiāng)的角角落落……
透過(guò)雨簾望去，一切都那么清新明暢!遠(yuǎn)處的山，近處的樹(shù)禾苗與草連成了色彩斑斕的綠屏。在這絢麗多姿的山水畫(huà)中，嵌入勤勞的.家鄉(xiāng)人民，使畫(huà)面更充滿生機(jī)，散發(fā)出陣陣馨香!瞧，那田間地頭，家鄉(xiāng)的人們戴著斗笠披著蓑衣，在為禾苗施肥，祈盼秋天的收獲。那舒心爽朗的笑聲與“淅瀝瀝”的雨聲譜成了一曲優(yōu)美的田園交響曲。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小雨成了斜斜的紗布，從家鄉(xiāng)抹過(guò)，留下透明的一片，透明的小雨，透明的村莊，透明的家鄉(xiāng)，透明的世界……
看著迷茫的城市，蒼茫的遠(yuǎn)方，霧蒙蒙的。我不禁想起了家鄉(xiāng)的小雨。
喔，家鄉(xiāng)的小雨。
高中的作文 20
這位姑娘，請(qǐng)你停下腳步，你可知你犯了什么樣的錯(cuò)誤？
你可不要這樣瞪著我，你不知道自己生氣的模樣是最叫我害怕的嗎？快，把你緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，那眼神何不溫柔一些？臉頰上的紅云怎么久久不愿消退？還有還有，哪些生著氣的細(xì)小的微開(kāi)的毛孔們，請(qǐng)你們趕緊收縮回原樣吧，雖說(shuō)這樣的情景見(jiàn)怪不怪，我多少還是有些膽戰(zhàn)的，誰(shuí)教我一不小心弄臟了你的衣袖呢？
對(duì)，就是這樣，笑一笑，十年少啊！雖然不是“回眸一笑百媚生”，但也叫人被你的笑靨所感染，嘴角上揚(yáng)的角度恰到好處，仿佛是一個(gè)溫婉可人的女子。果然，笑容是有欺騙性的！你早就按捺不住了吧，你的本性早已顯露無(wú)遺。你看看，那得意的滿足的眼角都要笑彎了的.神情，指使我端茶倒水，零食伺候外加捶肩捏腿真的有這么讓你開(kāi)心嗎？好吧，我任勞任怨！我知道，我知道，你那張喋喋不休又要重復(fù)說(shuō)了一萬(wàn)遍話，好好好，我來(lái)替你說(shuō)，我給你使喚了那么久，你就不能讓我也享受享受？你自私啊，以后嫁了老公，也這樣，誰(shuí)敢娶你？每次說(shuō)完這樣的話，用不著反駁，你就低下頭，頓幾秒，若有所思地呼吸幾口，然后默然。這個(gè)時(shí)候的你，通常面無(wú)表情，我喊你，你也不搭理我，你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在日光的照射下投影出一片細(xì)細(xì)密密的陰影，鼻翼若有若無(wú)地扇動(dòng)，像個(gè)受了氣賭氣不理人的孩子。
喂，我說(shuō)你別這樣盯著我，我知道自己是個(gè)美女啦，你也被盯著不放呀。我臉上有東西不成？哎！你哭什么，你是林黛玉啊？我又怎么招惹你了？還是說(shuō)這是所有更年期女人的共有特質(zhì)，喜怒無(wú)常，嗯？媽媽。
這位姑娘，你的錯(cuò)誤就是美若天仙。你在我眼里勝過(guò)世間一切的脂粉，你那張臉是我永遠(yuǎn)看不厭的。即使很久很久以后，你老了，老得皺紋爬滿了臉，老得沒(méi)了牙齒，老得雙目不再神采奕奕，老得甚至叫不清我的名字，你依然美麗。我不惜用任何的言語(yǔ)來(lái)贊美你，興許那是多余的。
因?yàn)槟窃缫咽且皇踪澑琛Ｄ赣H。
高中的作文 21
在我看來(lái)，軍訓(xùn)就是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活就是這本書(shū)中最美麗的章節(jié)；如果說(shuō)人生是一出戲，軍訓(xùn)的生活就是這出戲中最美的一幕。
軍訓(xùn)有苦，每天早上六點(diǎn)就要起床；從早上八點(diǎn)一直練到吃中飯；烈日炎炎，暑氣逼人，挺胸收腹，我們每天必做的一件事———站軍姿。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但只有教官說(shuō)：擦汗！我們才能擦一下；喉嚨干了，也只有教官說(shuō)：休息！我們才能喝上一口水；腳酸了、腿疼了，要喊報(bào)告，教官才會(huì)讓活動(dòng)活動(dòng)，最讓我難受的還是踢正步，因?yàn)橐婚_(kāi)始，要臉?lè)纸馐絼?dòng)作，要一只保持腿腳懸浮在空中不晃動(dòng)，一練就是好幾分鐘，我們大家都覺(jué)得苦，但是人生何嘗沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能去克服這些困難。
軍訓(xùn)也有樂(lè)，休息時(shí)，教官會(huì)讓幾個(gè)人上去表演唱歌，唱的有說(shuō)有笑，也會(huì)讓大家齊唱軍歌，同時(shí)學(xué)校也會(huì)舉行一些活動(dòng)，列如看電影、參觀軍旅、唱歌大賽什么的，讓累了一上午的我們放松一下。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人是在不斷的鍛煉中成長(zhǎng)的，就像一棵小樹(shù)一樣，歷經(jīng)風(fēng)雨后才能變成大樹(shù)，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我留下了許多深刻的印象，正如一首軍歌描寫(xiě)的一樣：”團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！”。
在軍訓(xùn)中，我們也學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)橹灰粋�(gè)人做不好，其他人也要為他重來(lái)一次。軍訓(xùn)中我們也體會(huì)到了軍人的辛苦，感受到了軍人的`豪邁氣概，就像《戰(zhàn)狼》里冷鋒說(shuō)的：當(dāng)兵后悔2年，不當(dāng)兵后悔一輩子。軍人的奉獻(xiàn)和大公無(wú)私的精神深深的打動(dòng)了我們每個(gè)人。軍訓(xùn)中，有酸楚的淚水；有苦咸的汗水；我們是快樂(lè)的，苦于淚已化作甘于甜，軍訓(xùn)————我們不后悔！
這就是我在軍訓(xùn)中的感悟。
高中的作文 22
兩個(gè)饑餓的人很幸運(yùn)地從一位老人那里得到了一份禮物：一根釣魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后餓死了。另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，向大海走去，但是路很長(zhǎng)。他去海邊走了幾天，在去釣魚(yú)之前餓死了。
魚(yú)可以暫時(shí)緩解饑餓，但不能解決長(zhǎng)期的生計(jì)問(wèn)題。釣魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)于眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
從這個(gè)角度來(lái)看，只有把兩者結(jié)合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生問(wèn)題。只有通過(guò)一起工作，分享這籃鮮魚(yú)，一起走向大海，我們才能同時(shí)獲救。但不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收?qǐng)觥?/p>
這個(gè)故事生動(dòng)地證實(shí)了巴爾扎克的名言：一個(gè)人可能會(huì)死亡，兩個(gè)人一起可能會(huì)得救。當(dāng)然，它指的是兩個(gè)人一起創(chuàng)造生活的奇跡，但是如果你像上面兩個(gè)人那樣敲你的鑼，我唱我的劇本，最后只會(huì)以雙重失敗告終。
日本松下董事長(zhǎng)松下幸之助經(jīng)常說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的智慧和無(wú)限的潛力，當(dāng)每個(gè)人都知道并共同開(kāi)發(fā)它時(shí)，它可以給社會(huì)帶來(lái)繁榮。"他的事業(yè)始于燈泡的研究。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司的董事長(zhǎng)。雙方同意免費(fèi)向客戶提供10，000個(gè)燈泡和10，000對(duì)干電池，以共同推廣該產(chǎn)品。這一舉措的廣告效果非常好。兩家公司都收到了大量訂單，無(wú)論是燈泡還是干電池。結(jié)果，兩家公司都重新獲得了昔日的榮耀。這場(chǎng)商戰(zhàn)的勝利并不意味著只有合作才能帶來(lái)雙贏。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，但人們的智力和知識(shí)總是有限的`，這就要求人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，他們應(yīng)該善于合作。與老師合作，傾聽(tīng)他們的教誨。你會(huì)很快長(zhǎng)大的。與你的同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋中探索，你將獲得無(wú)限的智慧。與父母合作，善于傾聽(tīng)他們的嘮叨。你會(huì)感到無(wú)限的幸福。
高中的作文 23
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，你就來(lái)到我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞著我，對(duì)我不離不棄，我亦是無(wú)奈亦是感激！
曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠，曾經(jīng)為你食不知味，你像一個(gè)偷夢(mèng)的人，偷走了很多很多如我一般人的夢(mèng)。十二年的學(xué)習(xí)之涯，十二年的為人處事因?yàn)橛心懔钗疑硇钠v，因?yàn)橛心懔钗覀劾劾郏欢驗(yàn)橛心阕屛也粩噙M(jìn)取，不斷攀登，因?yàn)橛心阄也鸥脕?lái)之不易，倍加珍惜我所擁有的，我曾感謝你讓我更加成熟，更踏實(shí)卻又膽怯你無(wú)聲地到來(lái)。
緊張的高二生活過(guò)去了，小高考的難題總算順利解決，可接踵而來(lái)的卻又是人人敬畏的高三。是啊，我怕高三從心底無(wú)緣的怕，我鼓勵(lì)自己，開(kāi)導(dǎo)自己，卻還是膽怯高三的到來(lái)。成績(jī)是衡量的一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，可我的成績(jī)卻從不出眾，面對(duì)物理的無(wú)奈，英語(yǔ)的驚恐，數(shù)學(xué)的慌措，我像極了荊棘叢中連個(gè)鐮刀都沒(méi)有的行人，被刮破了一處又一處，讓我痛疼不已，讓我迷失方向，讓我想說(shuō)放棄。我感嘆這艱難，卻又心存感激。
如數(shù)有你的日子，我都會(huì)勤快地做完要做的事，一心一意地去“對(duì)待”你，直到我跑在了你的前頭，你才灰溜溜地離開(kāi)。翻開(kāi)作業(yè)本，看著被老師劃過(guò)的'題目，心里總酸酸的，一想到此時(shí)的你正在嘲笑我，正準(zhǔn)備驕傲地對(duì)我說(shuō)：“這題你不會(huì)”時(shí)，我便有力量去面對(duì)，靜下心一步一步的研究，去尋問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)教老師，我不怕難，我要證明自己夠勇敢夠堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你的頭時(shí)不時(shí)地低下再低下，我會(huì)更自信地邁開(kāi)另一步，世上最難對(duì)服的是自己的心，只要堅(jiān)持，我相信面對(duì)的問(wèn)題都能解決。
是嘆息！是哭泣！是絕望！是奮斗是微笑亦是希望，為自己努力，為難努力。這應(yīng)該是注定的吧！你在每個(gè)人一生中都是那么重要，為你曾有人喪命，為你也有人倒下，為你更有人成功，你陪伴我們，像老者對(duì)待幼孩步步的指引，而我們則是更加清楚地理解你，透視你，你不想聽(tīng)到嘆息吧！所以在我們正視你時(shí)，你就笑著走了……
難，過(guò)去的已經(jīng)踏在來(lái)時(shí)的路上，如今又要結(jié)伴而行，退縮或進(jìn)步只在它是敵人或是朋友。
高中的作文 24
寒冷的冬季給喧鬧的大地以暫停，寧?kù)o的夜晚給疲憊的身心以暫停，寂靜的池塘給淙淙的流水以暫停。可是，什么能給我們繁忙而瑣碎的生活叫一聲暫停呢？
生活需要暫停！現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和緊張的氣息像瘟疫一般感染著每一個(gè)人。有的要養(yǎng)家糊口，有的要開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，有的貪婪地積累財(cái)富，有的疲倦地沉浮官場(chǎng)，卻忘記了人生原來(lái)還有別的東西。人生中最美的`風(fēng)景可不是在打字機(jī)中找得到的。為什么不給自己的心叫一個(gè)暫停呢？去一趟咖啡館，跟一個(gè)陌生人聊聊陌生的話題；去看一部電影，讓人世間的冷暖重新在你的心里激起波瀾；感動(dòng)時(shí)，不要忍住自己的淚水，讓它順著臉頰流下來(lái)，流下來(lái)，流進(jìn)你的心中去。不由自主的，你會(huì)感嘆道：“原來(lái)這才是生活！”快樂(lè)和感動(dòng)才是人類(lèi)精神最寶貴的財(cái)富啊！設(shè)想一下如果你忙忙碌碌了一輩子，年老體衰時(shí)，回想起來(lái)，既不能讓自己的臉上注起一個(gè)微笑，也不能讓自己的眼里涌起一股熱淚，這樣的人生或許是一種缺憾。所以，我們需要一個(gè)暫停，讓我們感受人生，正如阿爾卑斯山中的路標(biāo)所說(shuō)：“慢些走，欣賞啊！”
暫停并不意味著停止，而是孕育著更高的目標(biāo)。如果你總是埋頭奔跑，而不停下來(lái)思考，碰壁就是難免的事了。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo)，你要給自己一個(gè)暫停，來(lái)思考下一步的方向；當(dāng)你遭遇挫折，不要魯莽的繼續(xù)向前，停下思考一會(huì)，一條捷徑或許會(huì)出現(xiàn)在你眼前。只有這樣，人生才能夠始終在正確的道路上行進(jìn)。一味向前，不僅錯(cuò)失了時(shí)機(jī)，也浪費(fèi)了你的生命。
暫停同樣是一個(gè)休息，它好比人生的加油站。在疲憊時(shí)，它讓你輕松；沮喪時(shí)，它給你力量，讓你能夠精力充沛地踏上后面的旅途。
學(xué)會(huì)暫停，讓我們享受沿途的芬芳；學(xué)會(huì)暫停，讓我們走好人生旅途的每一步。暫停是人生一道美麗的風(fēng)景，我們?yōu)槭裁床辉谌松辛粝乱恍┟篮枚幸饬x的暫停呢？
高中的作文 25
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫(huà)面，心中油然而生起深深的感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨(dú)特并且漂亮，我便又在那里獨(dú)自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動(dòng)了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒(méi)有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我?guī)е耷粎群敖憬悖屗瞾?lái)支援我，姐姐跑過(guò)來(lái)先說(shuō)了我一頓，說(shuō)我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動(dòng)過(guò)。哦！不！我的腳！眼看著遠(yuǎn)處天空飄來(lái)一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒(méi)有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準(zhǔn)備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周?chē)泻枚鄩災(zāi)埂Ｎ艺f(shuō)：“姐，你在推一次吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，她再一次地使出了吃奶的.力氣，然而，石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車(chē)往這邊過(guò)來(lái)，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開(kāi)，他很爽快地答應(yīng)了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開(kāi)，我突然就有了一種解放了的感覺(jué)。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點(diǎn)失去知覺(jué)了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車(chē)把我們姐倆載了回去。
到了家門(mén)口，我望著他那遠(yuǎn)去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識(shí)，他連名字也沒(méi)有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。
那一次，我真感動(dòng)。
高中的作文 26
在我看來(lái)，秋天的雨是彌足珍貴的。
又下雨了，在這平凡的一天，雨水落在地上，迸濺出雨花，雨水打在窗玻璃上，再順勢(shì)滑下，似給窗外蒙上一層薄紗。窗外，風(fēng)伴隨著雨，掠過(guò)樹(shù)枝，搖曳著枝葉，發(fā)出的令人舒適的響聲。
站在陽(yáng)臺(tái)，抬頭眺望，遠(yuǎn)處的羅浮山若隱若現(xiàn)，那墨綠色的高山在雨的映襯下，直沖云天，煙霧繚繞，與周?chē)倪B綿起伏的小山相連一起，組成了一幅意境悠遠(yuǎn)的秋雨群山圖。定睛一看，那群山在縹緲的煙雨中若即若離，如同幾筆淡墨，抹在遠(yuǎn)處的天邊。那一筆墨，綿延起伏，沒(méi)有盡頭，令人不得不驚嘆大自然的畫(huà)功。
秋天的雨是愜意的。你看，那低飛的鳥(niǎo)兒在田野里，迎著微風(fēng)細(xì)雨，游蕩盤(pán)旋，變換隊(duì)列，似在享受著這秋雨的涼爽。不遠(yuǎn)處，有一條細(xì)長(zhǎng)的小河流靜靜地流淌著，雨水就像斷了線的小珍珠，落在河面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，又歸于平靜。此時(shí)，潛游在水中的魚(yú)兒競(jìng)相躍出水面，似乎也想探出身子，來(lái)感受一番秋雨的風(fēng)韻。
小河旁便是金黃的稻田，放眼望去，那未收割的`稻田就像一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著雨水，在濕潤(rùn)的空氣中散發(fā)出了誘人的豐收味道。那金黃的稻葉沾著雨滴，似在沐浴著身子，洗去身上的灰塵，以亮麗的姿態(tài)迎接豐收；那顆粒飽滿的稻穗彎著腰，聳拉著腦袋，似在這秋風(fēng)秋雨中，聽(tīng)著秋天的故事。
傍晚的秋雨也是別有一番趣味的。站在陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，勞累了一天的人們，披著雨衣，扛著鋤頭，驅(qū)著牛羊，回了各自的家。偶有幾個(gè)年幼的小孩，他們身著雨衣，腳上穿著雨靴，三三兩兩，在村道邊，玩起了雨水，一會(huì)追逐著，一會(huì)停下互相猜拳，他們每個(gè)人臉上掛著笑容，發(fā)出爽朗的笑聲，讓人忍不住地上前和他們玩上一把，也好好體驗(yàn)一番這雨中的樂(lè)趣。過(guò)了不久，孩童的家人也走向正在玩樂(lè)的孩子中間，蹲著身子，帶著笑意在孩子面前嘀咕著。不一會(huì)，孩子們便牽著家人的手，一路歡快地向家里奔去。
這就是秋雨，我喜歡秋雨，它總能給我?guī)?lái)愜意的享受和珍貴的回憶。
高中的作文 27
在這美麗的季節(jié)里，隨手翻開(kāi)歷史那發(fā)黃的扉頁(yè)，于洗盡鉛華的歲月中，尋找生命的柔美與堅(jiān)韌。
“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷”是你的思念。李清照，你是一個(gè)女人，便注定有女人終究的宿命。孤獨(dú)無(wú)偶、形影相吊是你后半生真實(shí)的寫(xiě)照。顛沛流離、兵荒馬亂給你帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，使“你冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，怎一個(gè)愁字了得，怎一個(gè)悲字了得。然而，身為柔弱女人，你卻有不屈的韌性。刀光劍影、鐵馬冰河的世界里，我看見(jiàn)一抹柔韌的身影，臨風(fēng)而立，高吟“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，你的堅(jiān)韌讓須眉男子汗顏三分。
“分明怨恨曲中論，公主琵琶幽怨多”是你的離愁。王昭君，你擁有沉魚(yú)落雁之容，卻只能委身宮女之列；你不是王侯將相之女，卻成為王室和親之禮。碧草天涯，思鄉(xiāng)情長(zhǎng)，長(zhǎng)安的過(guò)往，家鄉(xiāng)的記憶，已成為了永不能回頭的'過(guò)去。千斤重的使命壓在了你柔弱的身軀，可是，纖弱的女人，在那無(wú)邊浩瀚的大漠獨(dú)自默默承擔(dān)，堅(jiān)韌地挺直了脊梁。當(dāng)身體化作大漠的一草一木，也許只有靈魂能夠在幽怨的琵琶聲中，返回故園，秋霜冷冷，化作千古昭君怨……
“朝為浣紗女，晚成吳宮妃”是你的宿命。西施，從看到范蠡那一刻起，命運(yùn)之輪便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，貧賤向高貴的轉(zhuǎn)變，瞬間完成，但這瞬間帶來(lái)的卻是永恒的傷痛。你用自己的靈魂和愛(ài)情換來(lái)了抹不盡的污漬，你圓了一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)，卻毀了自己的夢(mèng)，這一切的一切都要你一個(gè)弱女子的肩膀來(lái)負(fù)擔(dān)。可是，你是堅(jiān)韌的，最終不辱使命，于是，后人便給你編造了一個(gè)美好的結(jié)局：波光粼粼的太湖上，你和范蠡泛舟旖旎，陽(yáng)光燦爛了你倆的笑顏……
女人如風(fēng)，雖然輕柔，卻又不失凌厲；女人如花，雖然嬌艷，卻又不失鏗鏘；女人似水，細(xì)流潺潺，卻又不失澎湃。女人啊，你自古就是一首柔與韌譜成的哀婉而又高亢的歌！
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