成長的路作文(集錦45篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長的路作文 1

　　成長之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長路上得到了什么，卻不曾發現，路邊的風景也是如此美麗。

　　又是一個陰雨天氣，我拿著布滿“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對母親那失望的眼神，我打開家門，母親很快從板凳上來到我的面前，笑著問我這次考得怎么樣，我遲疑了一會兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看著上面的`分數，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然后面無表情的進入廚房，開始燒菜做飯。我進入了自己的房間，把自己關在狹小的空間里，書包隨意地扔在桌子上，伴隨動作傳來很大的響聲，刺痛著耳膜，桌上的本子被風吹著翻動了幾頁，我躺在床上，用被子把自己裹得嚴嚴實實，想起自己的努力，換來的成績，母親的不理解，任憑眼淚流下。

　　過了許久，我竟然睡著了，外面的雨已經停了，只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠，最后幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫作業，我趕緊來到桌前，桌上不知什么時候放著一杯奶茶，已經不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時看到了那個被翻開的本子上寫著幾個斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會過去的”。看著本子上的字，望著那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來到廚房，母親依然在忙碌，我沒有去打擾她，因為我已經明白了，于是我重新倒了熱水，重新品嘗奶茶的香醇，品味母親的愛。

　　第二天，來到學校，同桌立馬湊過來問考得怎么樣，我輕松的回答她：“一般”。她做出努力的手勢，說：“我出考得一般，剩下的時間我們一起努力，加油！”我對她笑了笑。

　　其實，在遇到困難與挫折時，細細體會母親給你的關愛，朋友給你的鼓勵，老師給你的關心，它們交織成一幅最美的風景，給予你前進的動力。

　　成長的路作文 2

　　在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。

　　在成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的'摔倒，我最終學會了騎自行車。

　　后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢?說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　在成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。

　　成長的路作文 3

　　有人說，成長是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經歷了，才會選擇自己所向往的地方；有人說，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經意間發生碰撞，只有經歷了，才知道怎樣相處，才會謙讓。

　　我認為，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。

　　三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現在現在都不知道怎么回事的東西。

　　走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。

　　從藏寶圖上經過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的.地方。努力學習著寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。

　　這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋里迷茫，再往上點，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續向上。用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。

　　它的名字叫成長。

　　成長，伴一路馨香。

　　成長的路作文 4

　　在我9歲那年，有一件令我十分難忘的事，一直銘記在我的心中。

　　“媽媽，幫我收收書包吧，我累死了，要休息一下。”我在客廳里嚷嚷著。“真是的，這么大了還要媽媽幫你收書包，也不害臊！”媽媽一邊收著書包一邊說。就這樣，我把收書包的重任理所當然的交給了媽媽。自己則打開電視機看起了動畫片。突然，從書桌飄下來一張紙，剛好落在我的腳邊，我以為是張廢紙，所以看都沒看順手把紙扔進了垃圾桶。

　　第二天，一來到班上，數學課代表就像催債似的對我說：“李嘉卓，快點快點，交作業了！”“馬上馬上！”我一邊說一邊掏書包，可找來找去，就是沒找到作業紙的蹤影。這時，我想起了昨天晚上的那張紙，我猛地一驚：那張紙是我昨天的數學作業嗎？離上課還有一會兒，我借了電話，打給了媽媽，問起了那張紙，媽媽說：“昨晚那張可能就是你的作業紙，我整理書包時飄下去的，我剛想給你說，可你就把它扔了，我還以為是張廢紙就沒說什么。”“哎呦，媽媽喲，這下可完了。”我急得都快哭了。

　　我的`腦袋一下子懵了。這時路老師過來了，怒目圓瞪地說：“你為什么還不交作業，而且快上課了還在打電話！”“我·····我·····”。“算了算了，準備上課了，作業的事下了課再找你。”我心想“媽媽，天啦，我這次死定了！”這真是晴天霹靂啊！

　　我懷著忐忑不安的心上完了這節課，一下課我皺著眉頭跑進路老師的辦公室，認真的向路老師承認了錯誤，并分析了原因，還真誠地寫了一份檢討書。老師對我說：“李嘉卓啊，這件事你要吸取教訓啊，看你以后還懶惰嗎？”

　　經過這件事，我再也沒有讓媽媽幫我收書包了。一來，要自己的事情自己做，二來，我懂得了做什么事都要細心謹慎，不以為然、粗心大意只會帶來過失和后悔。

　　成長的路作文 5

　　“十七歲那年的雨季，回憶起成長的點點滴滴。卻發現，成長已慢慢接近。”耳邊又響起了熟悉的歌曲，成長道路中，只有經歷風雨，才能看見彩虹。我不禁陷入了沉思，想起了自己身上發生的一件事。

　　我三年級的時候，上課走神、作業拖拉、晚上睡覺常常11點多，總受到老師的批評。尤其是作文和閱讀理解，一扣就好多分。班上很多同學的`成績都超過了我，我干著急，又找不到阻止成績下滑的辦法。試卷拿給媽媽簽字的時候，我都不敢正視她的眼睛，可媽媽只是皺著眉，沒有責備我。

　　一天晚上，媽媽變魔術一樣從身后拿出一本厚厚的《安徒生童話》。這是要干什么呀？媽媽似乎看出我的疑問，笑瞇瞇地說：“你最近的閱讀理解丟分很多，它就是你學習中的攔路虎，你越躲著它，它越強大。從今天開始我們一起看書，要認真哦，我會提問的。”

　　媽媽陪我把第一個故事看完，她輕輕地合上書，問：“這個故事里有幾個人物？”我想了想，扳著手指頭數著：“一共5個人物。”媽媽又問：“主要內容是什么，用三句話概括。”我心里暗暗叫苦，三句話，太難了！媽媽見我不說話了，鼓勵我：“大膽一點，想到什么就說出來。”“在王宮里，王后，哦，不對不對，國王和公主------”我說的斷斷續續，媽媽擺擺手，示意我別著急，一句一句表達出來后，再進行加工和概括。

　　在媽媽的幫助下，我只用了三句話就概括了故事的主要內容，并流暢地說了出來。媽媽滿意地笑了笑說：“如果你每天都這樣仔細閱讀，看完后認真思考，你的閱讀能力一定會有提高。說不定隨著閱讀量的增加，作文也會有進步呢。”我恍然大悟，如同撥開云霧見到了青天。

　　半個月后，我讀完了這本厚厚的童話，也養成了合上書后思考的好習慣。期末考試中，我的閱讀和作文真的有了提高，取得了理想的成績。

　　媽媽，有了你，我的心中有春天，我的天空有陽光，謝謝在我成長的道路上，一路有你相伴。

　　成長的路作文 6

　　成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。

　　現代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。

　　那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。

　　不知騎行了多久，路的前方出現一個角度很大的急彎。若轉彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖。可以退縮亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。

　　成長本就是一段旅程。頑強，固執，不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景；見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續前行。搖著踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一發之際果斷轉過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的原因，也許是成功后的喜悅然自己覺得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經歷，去感受成長帶來的更多不同風景。

　　成長亦何不是如此，不停在某一風景處。成長本是一條無盡的.路。人兒在路上奔跑，邁著步伐大聲呼喊，風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現，想挽留它，必須沖破困難的束縛，打開黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。

　　我釋然，生命在成長亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價值生存的意義。

　　成長的路作文 7

　　成長伴一路馨香，我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香。

　　我成長，我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

　　我成長，我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的'小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。

　　我成長，我享受。成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

　　在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上，已經擁有了燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。

　　成長伴一路馨香，漫長的旅途中因為有歡樂有幸福，才使得我們的生活更加美好。

　　成長的路作文 8

　　“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右，讓我開心，讓我快樂。

　　小時候

　　記得在我小的時候，爸爸媽媽經常給我讀《唐詩三百首》、《經典童話故事》、《十萬個為什么》，帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說，只要我一鉆進被窩，就嚷著他們講故事，他們就拿上一本書，讀上一陣子，看我不出聲了，就試探著停一停，我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣，兒時的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的`夢鄉。在我長大一些會拼讀以后，我便開始結結巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀，即便是根本不懂，也覺得特別有意思。

　　少年時

　　自從我上三年級以后，我更是迷戀上了看書，讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現在“年紀”也大了，牙都快掉光了，我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里，偶爾慰問一下。我們學校附近新開了一家書店，哇塞，太多了！各種各樣的書琳瑯滿目，海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡，每天中午吃完飯我都要去關顧。《西游記》、《上下五千年》、《小小發明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多，都是我的摯愛。在這里，我學會了愛憎，找到了親情，學會了合作，歷練了品性。

　　初中后

　　上了初中之后，在老師的引導下，我開始向更深更廣的書海進軍，廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風格作家的文章，我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時，《賣火柴的小女孩》會告訴我：努力吧，勝利在向你招手；當我被誤解時，《丑小鴨》會告訴我：向前看，展現真實的你；當我悲傷時，《一顆小豌豆》會告訴我：堅持下去，快樂在等著你……

　　而現在

　　書使我增長了知識，開闊了視野；書使我懂得了親情，學會了尊重；書使我領悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友，我讀書，我快樂，我成長！

　　成長的路作文 9

　　冰心奶奶曾經說過：“成功之花，人們往往驚羨它現世時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的花。”的確，在成長路上，我們都會遇到這樣或那樣的挫折，我們也曾哭過、笑過，可謂酸甜苦辣;但我不會為此而放棄自己的目標，只有不怕失敗和挫折的人，才能實現它。

　　寒風呼呼響的冬日早晨，太陽精神抖擻地散發著溫暖舒適的金光。好天氣自然不容錯過，去登山嘍!

　　我們驅車來到了九龍谷的.山腳下，那令人驚心動魄的高峰聳入云間，白花花的云朵把它端正的臉遮得嚴嚴實實。這一切好像是在挑戰我似的，我斗志眾燃，二話不說，連媽媽都不等，涌起了初生牛犢不怕虎的勁兒爬上去了;但是，對于登山新手的我來說，這一切還為時過早了，遇到了一個陡坡一個骨碌就七手八腳地掉了下來，摔了個仰面朝天，痛得我哇哇叫。

　　我卷起褲腿，抬頭看了看那陡峭的山坡、蒼翠的山林和流淌的山澗仿佛都發出了無情地嘲笑。再看看山頂遙遠的目標，靜若處子，一聲不吭。管它的!繼續投入戰斗。

　　這次我卯足了勁，額頭上青筋暴起，一個快沖鋒向陡坡沖刺;又一次跌了下來。這次順著滑坡滑落摔得更重，當我抬起頭時已經分不清是淚水還是汗水朦朧了視線。這一次我吸取了前兩次的經驗，穩扎穩打。一步、兩步、三步……不急于爬高，重在穩住腳步。“加油，努力，勝利只屬于奮斗過的人。”我心里重復地說著這句話。不知過了多久，陡坡悄然在我身后，山頂已經跑到了我的腳下，腿上的傷無趣地瞌睡去了。聽那山雀的歌鳴，聞那心人心脾的芳香，感受那輕風拂林的悠蕩。這一切都是那么的美妙。

　　我的成長路上猶如登山，有目標，為了那個目標，我不斷前行著，努力奮斗著。一路上灑下了無數的汗水與淚水，像五彩的畫筆畫出了成長的足跡。也許有一天你走完了這條路，但還有更加長遠的路在遠方等候你。我抬起了頭，目光定定地盯著那夕陽的余暉灑滿了大地。

　　成長的路作文 10

　　成長即不斷擁有又不斷失去的過程。

　　——題記

　　有人說成長是一杯酒，初入口時微澀，再去品時又帶著一絲清苦，漸漸回甘；有人說成長是一首歌，初朗唱時稚嫩，接著哼時又含了一縷感傷，緩緩悠長；有人說成長是一本書，初翻閱時懵懂，回頭看時又夾著一頁懷念，慢慢趣味。

　　成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？在這條路上有很多你在意的人和事，他們陪伴你一段路，然后揮揮手對你笑笑說：“接下來的路要你自己走。”剛開始會感傷，會流淚，會像朱自清一樣發出感嘆：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？是啊，為什么偏要白白走這一遭啊？成長本身就是一種存在的意義，本身就是一種經歷。曾幾何時我們都還是牙牙學語蹣跚學步的孩子；現在我們已經漸漸褪去青澀，懂得體貼父母，知道什么叫煩惱；未來我們會變得更加成熟更加優秀，為自己在意的人撐起一片天，這，就叫成長。

　　即使我們在獲得的同時失去了很多，但他們曾存在過，他們依然存在于我們心底，這就夠了不是么？我們無力挽回那些已經消逝的，我們亦無法預料那些即將到來的。我們在漫漫成長路上唯一能做的就是微笑面對：與那些消逝的揮手告別，偶然憶起，只道一句：“我曾擁有，你曾來過。”努力讓自己變得優秀，做好迎接那些即將到來的人和事的準備，不論是美好的或是沉重的'，足夠優秀便可無畏前行。為了那個遙遙終點，我們都在這條漫漫成長路上擁有著，失去著，不斷前進，努力奮斗。

　　或許某一天你驀然回首，發現已經走了好遠好遠，曾擁有的東西好多好多，但前方，還有更長的路在等待著我們。——謹以此文紀念我與孔文秀的友誼，致我永遠的圓臉女孩。

　　成長的路作文 11

　　成長是一個階段，而表現則是不同想法的心理，這是種變化。對于我來講，成長是變得成熟，有擔當……成長是一段漫長而艱難的路。

　　從小學習畫畫的我對畫畫有種特殊的情感，夢想就是長大要做一切關于畫畫的事，但學畫畫，耐心是必不可少的，與之相返反，我是不存在一丁點兒耐心，時常畫一半就跑去玩，上課時也趁老師不注意時偷偷講小話， 畫便被晾在一邊，有時心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。

　　這個暑假的一堂美術課上。老師帶我們去梧桐山寫生，到室外玩耍往往是我最擅長的`事，但由于要跟緊大部隊，我只能看著青山綠水心中發癢。

　　開始寫生了，我們一排學生穿過橋走向河水上邊的坡岸上，后邊是密密麻麻的樹，我們每個人從不同的角度畫橋和河水。天氣非常熱，我穿著短褲，露著大腿，興致勃勃地畫了起來，老師在旁指導。沒過一會兒，老師走過我身邊， 臉色訝，“你的腿怎么被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看，腳上已是東一塊紅西一塊紅，這時我才感到有些癢，老師忙著去給我找風油精，我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來，流了血，我感到非常疼，另一個老師過來了，建議我換一個位置。

　　我不知怎么回答。腿上的疼痛感越加強烈

　　我從未受過這樣的叮咬，但作品已經畫了一半，我難得有這樣的雅興，如果換了一個位置就又要重新開始，我不想放棄，這張畫一定要是完整的!

　　幾十分鐘后我畫完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印，但堅持完成畫作后的喜說填滿了我的心，后來我們去玩了水，老師不停地夸贊我。回家后，媽媽先是震驚，然后又是欣慰，笑著說:“你終于是長大了，有自己不同的選擇。”

　　對于成長，我沒有一個完整的 概念，但隨著年齡的增長，我學會冷靜，細心，和更加持久的耐心。

　　成長的路作文 12

　　時間就像一架精致的相機，把個人的歲月一幀幀地照下來，讓我們有機會在恰當的時候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子！

　　從小到大，我經歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨。這些，難道不能算我在人生道路上的成長嗎？

　　我永遠記得那件事，它告送我在生活中應該樂于助人。這是在一個風和日麗的下午，只聽到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來是張奶奶。平時張奶奶說話直，和鄰里關系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發上。張奶奶的眼淚頓時留下來，我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧（我感覺我說錯話了）！爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來（我覺得我有點過了），說：“不能借給她。”爺爺再次把我轟進了房間。我心想：爺爺怎么這樣？上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎？上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說是我們干的，可是后來真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。

　　后來……如今，我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說：“孩子，在這個世界上還有許多你不知道的為人處事的道理。”我一知半解的.點了點頭。兩三天過后，張奶奶提了一袋蘋果來答謝，爺爺說什么也不肯收下。通過這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。

　　人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長著。

　　成長的路作文 13

　　成長一路走來，我們經歷了歡歌笑語，也經歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡，是我們最寶貴的回憶。

　　那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學生，戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心里邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。

　　今年，我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業，還有讀不完的'書，我時常想，難到這就是真正的壓力?真正的學習?我很想拜托那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以后好生活的基礎。在學習的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　走在成長路上，回首走過的一路風景，我學會了很多，成長了很多。每一段回憶都是美好的，希望時光可以慢一些，讓我在成長的路上留下更多的記憶。

　　成長的路作文 14

　　人的一生會走很多路，有的坑坑洼洼，有的布滿荊棘，有的平平坦坦，有的曲徑通幽。那條助我成長的路，還在我腦海里蕩漾。

　　記得那次，我們一家四口出去旅游，我可高興了，一路上活蹦亂跳，像一只活潑的小兔子，來到目的地，我向不遠處的草叢進發，爸爸媽媽在我后面，深怕一個不留神，我就跑不見了。就在我來到草叢前，意外發生了。草叢外包圍著白色的矮磚頭，本來可以直接跨過去，可我完全沒有注意。左腳踢到了上面，這使我的雙手往前想支撐住，可右腳不給力，一下子重心不穩，腳也“打結”了。隨著響亮的“撲通”一聲，我摔倒在地。我的`眼淚一下子像流水一樣涌出來，看著自己下半身的泥巴，再看看左小腳正在流血的傷口，哭得更厲害了。我就一直坐著，心想：爸爸媽媽會扶我起來的。可爸爸媽媽不僅沒扶我，竟然還無關緊要的樣子。我就慢慢的停止了哭泣，一個人坐在滿是泥巴的草坪里。這時，媽媽突然苦口婆心到：“你要學會長大了，成長的道路上總有些磕磕碰碰，我們不可能每次都去幫你，自己站起來才會更好。”這句話好像點醒了我，我的內心突然堅強起來，不再為疼痛而傷心。我雙手撐地，慢慢地站了起來。我突然感覺傷口不疼了，心中充滿了喜悅和自豪，甚至有一點感激。不僅感激媽媽的教誨，我還要感激這條路，讓我在這條路上學會堅強和勇敢，讓我自己去面對挫折和困難。

　　我明白了：世界上有許多路，人生也有更多的路。在每條路上，不管你遇到什么挫折和困難，都要勇敢和堅強，學會自己去面對，也要感謝這條路讓你成長。

　　成長的路作文 15

　　春日融融，春燕呢喃，又是一個好春。

　　路邊的花壇里郁郁蒼蒼，草一改冬日里的凄涼凋零，都爭先探出了頭。那些草綠得零零星星，但每一叢都富有它們的勃勃生機，引得不少人躬腰欣賞。我也是其中一員。我細細撫摸它們，油亮的葉子盛著昨晚的雨露，一觸真是冰冰涼。我的笑立即蕩漾在臉上。細細觀察，一簇簇別樣的草出現了。我的大腦解釋著：這是苜蓿草。它們不像別的草那樣普遍，一條細細的莖撐著三片葉子，每一瓣葉子都呈愛心形。好一個可愛的對稱圖形！我贊嘆著。抹平它的葉片，中央還長著幾個半月形的斑點，側頭一看，它似乎在對我笑呢！隆起的葉片像娃娃的胖臉，月一樣的白色斑點如孩子臉上瞇起的眼睛。我不得不贊嘆大自然的鬼斧神工，創造出一個笑遍世界的小生靈。

　　我就這樣贊嘆著回到了家里，打開電腦，查了查關于這些苜蓿的資料：草本植物，花為白色。這樣的小草竟有花！更令我驚愕的還有：苜蓿也稱三葉草，據統計，找到四葉草的幾率為一萬分之一。而傳說找到四葉草的人是最幸運的。

　　我不由得呆了。

　　三葉草（即苜蓿）并不是最幸運的`，但它仍那樣微笑著，努力地生長著，并且笑遍世界，這是為何呢？

　　我不解地睡了。夢里，我走在一條長滿苜蓿草的小徑上，它們依然隨風搖曳，依然微微地笑著。我問它們：“為何不是最幸運的，卻仍要努力地笑呢？”“為了開花。”它們笑瞇瞇地應者。隨后，我醒了。“為了開花”，多么樸素，多么簡單的四個字啊！它們如此堅強樂觀地活著，只為開一朵潔白的小小的花兒。

　　我終于讀懂它們了。在我成長的小徑上，也許會有迷茫，也許會有陰霾，也許還有許多不解的嘲諷。但只需學它們，微微一笑，一切事物云淡風輕，我的天空才能純凈，充滿陽光。我理想中的小徑才能更幽靜更平坦。

　　小小的苜蓿啊，我將笑遍世界；小小的苜蓿啊，我將頑強成長；小小的苜蓿啊，我會開出美麗的花。

　　成長路上，你的花香滿徑。

　　成長的路作文 16

　　落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復一日，我逐漸成長。驀然回首，原來那條路我曾跌跌撞撞地走過。

　　小時候，媽媽帶我在田野小路上走過。當時剛刮完臺風，路邊好多樹都倒塌了下來。在一片綠色中有著一點紫粉色。仔細一看，是幾株風雨花。在風雨后一片綠怒放著，十分美麗。“風雨摧殘花，也磨練花。經過數次磨練，它才有這一堅強的意志，才會叫做風雨花。走過風雨又是風雨，而陽光卻總在風雨后。兒子，媽媽希望你做一個跟風雨花一樣的人，經受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當時的我，似懂非懂地樣子，點了點頭。

　　到了小學，我喜歡上了數學。特別是奧賽題，我感覺做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開始不認真聽老師講的課，作業經常是第二天上學才趕著做完，也不預習復習了。當月考試卷發下來時，我發現試卷上充滿了紅叉叉。成績也從全班前五掉到第三十多的名次。這時，我懵了。就像陷入了一片無邊際的沼澤之中，無法自拔出來。之后，數學老師把我叫到了辦公室，語重心長地說：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進步，驕傲使人落后這個道理。”那一夜，我失眠了。我認識到了自己的錯誤，覺得自己是多么的愚蠢。

　　到了六年級，我和一位要好的.同學因為口角，打了起來。他很高，1米76當時，我銘記當時的痛，銘記流血的教訓。當然，那位同學的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個孩子，嚎嚎大哭。

　　不要抱怨歲月這條長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零，生命的葉子永遠不會枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會永遠是春天。

　　成長的路作文 17

　　在大自然的育孕下，春雨滋潤了這里的每一寸土地，我們一路高歌，喚醒了沉睡的山嶺，在歲月的沖刷下，世界變得更加煥然一新。

　　時間永無止境，讓我們在成長中漸漸成熟。日復一日，年復一年，我們用嶄新的風姿去迎接美好的明天，臉上的歡笑洋溢真個學校。

　　鮮花綻放，草長鶯飛，一路歡歌！

　　在陽光的透照下，天空出現了一道耀眼的云霞，五光斑斕！

　　但是好景不長，四季的輪回，就像現在的我們，在風吹雨打中成長，正如如黑暗中的燈塔向往著光明，沒有雙翼的小鳥向往在藍天中翱翔，被沙浪壓扁的珍珠希望發光，我們也一樣，用自己的信仰，去面對一切，不斷地向前走，永不退卻！

　　‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’我們向往幸福，但不能只做溫室里的花朵，不經歷風雨的敲打，我們應該勇敢向前，就像萬丈高峰，數百年來，依然聳立，挺拔，一路安好！

　　在成長的過程中，如同大海中的明月，也許會被遺忘，但歷經的風風雨雨，會讓我們覺得世界無比的的明亮，我卻不愿停下腳步，更期待一份轟轟烈烈，一份舉世矚目的追求，我把它栓釋成一份孤獨的夢想，無法阻擋！

　　花開花落，如同鏡中月，水中花，為我們飽經風霜，增添色彩，用艱辛的汗水，敘寫生命的樂章。

　　雨過天晴掛彩虹，就像我們一樣，走過這點點滴滴，回頭再看，卻已是席上眉梢，淚潸然……

　　經歷風雨后才明白‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，’真正的內涵，在人生道路上，風雨、挫折，都是我們的良師益友，它如同我們的父母，伴隨我們成長，如同我們的老師，教會我們知識和做人的道理。如同我們的朋友，激勵我們前進，讓我們變得更加堅毅，頑強。

　　一起哭一起笑，一起鬧為明天的.旅途增添嶄新的色彩！

　　我們在春天的萬花叢中萌發，在夏日的陽光中成長，在秋天的碩果中思索，在寒冬的風雪中歡笑，一切都是如此的美好！

　　我向往明天的幸福生活，我更向往風雨之后的彩虹。耀眼明亮，永遠停留在我的心里，燦爛輝煌！

　　成長的路作文 18

　　獨倚軒窗，握一杯秋日暖陽，執一支中秋黃菊，遙望那如盤明月，閉上雙眼，似是嗅到了那春桃的清香怡人，夏日里柚花的沁人心脾，那些時光如此美好，從那萬物復蘇的那一刻起，一路走著，一路花香。

　　這里是蜂蝶的舞臺，隨著微風的節奏，支支八字舞精彩上演，伴隨著歌聲，次次撲閃間，翩翩飛飛。只有歌舞的舞臺怎能叫春天呢？那朵朵桃花為春天染上了粉嫩的顏色，晶瑩的花蜜給春浸上了甜甜的味道，淡淡的花香在春天身邊繚繞。春天里可不只這些呢，孩子們奔跑的腳步聲似近似遠，還未見到他們的.身影，陣陣歡笑已經傳來。小小的身影掛在低矮的枝丫上，粉嫩的桃花與孩子們紅撲撲粉嫩嫩的臉蛋相映成趣，孩子在花香中睡去了，醒來，桃花香味仍在，花卻是謝了。孩子奔跑著去尋找桃花，步子漸漸更穩了，速度更快了，終于，孩子找到了，在一棵柚子樹下，桃子留下了信：孩子，哦，不，應該叫你少年了，以后柚子花會陪伴你成長。

　　少年辭別了桃花，在樹下靜靜做著功課，不知不覺間，柚子花開了。悶熱的天氣，只有知了還在快樂地玩耍，少年覺得煩悶極了，嘟著嘴靠在柚子樹下，無聊極了。似有微風吹過，少年聞到了風中夾雜著的花香，沁人心脾。抬頭望著，翠綠的枝丫間星星點的白色，純潔美麗，少年丟下煩悶，露出微笑，陣陣花香繚繞身旁，又有陣陣芳香飄到遠處，引來了不少少年。少年一起游戲一起學習一起歌唱，朗朗書聲和嘹亮歌聲與聲聲蟬鳴和唱著，想起了盛夏的三重奏，趕走了炎熱送來了涼爽，可這是柚子花匆匆離開了。少年慌忙追尋著花香，懇求柚子花留下，追著追著，大片雪白和嫩黃與翩躚落葉映入已長成青年的少年眼中，青年想著，這便是柚子花想要給我的吧。于是，停了下來與菊花在陣陣秋風中共同努力著。

　　睜開眼，嘴角不知何時掛了笑，窗外雨絲橫斜，織成一張白紗，菊花多了一份朦感，輕嗅著，花香舒心腳步仍在向前向前。

　　一路成長，一路花香！

　　成長的路作文 19

　　生活里沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。

　　——題記

　　在書中，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開”，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結著仇怨的姑娘“。

　　七歲時，我讀童話。在《皇帝的新裝》中，我看到了人們的`虛偽與孩子的誠實。讀《白雪公主》時，我會因為新皇后的惡毒而生氣，也會真心祝福白雪公主與王子的幸福生活。《漁夫和金魚》使我明白貪婪只會害了自己，小金魚的知恩圖報，不正是人們所追求的高貴品質嗎？

　　童話，開啟了我讀書的旅程。

　　十歲時，我讀名著，最喜歡的是中國的四大名著。《紅樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對人們的摧殘。《三國演義》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略。《水滸傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩。《西游記》講述了唐僧師徒在歷經九九八十一難后終于取得真經的故事，讓我明白：面對困難，只要永不放棄、勇敢面對就能成功。

　　名著，打開了我認知的大門。

　　而現在，我讀詩詞。在詩詞中，我領略了四季風光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活讓我向往；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的亡國之痛；也與李牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱庭花”的憂國之憤。

　　詩詞，帶給我人生的樂趣。

　　一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時時星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。

　　成長的路作文 20

　　“一本新書像一艘船，帶領我們駛向生活的無限海洋。”

　　——題記

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書，可以讓你從失敗的深淵爬出；書，可以讓你擁有開啟知識大門的鑰匙；也像海倫·凱勒所說，書，可以讓你步入屬于你的生活……

　　書，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書櫥里，書寫字桌上，床頭柜上……書冊滿滿。書，伴我成長了十幾個春秋……

　　她，堪稱我的好伙伴；她，伴我成長地每一步；她，悄無聲息地改變著我……

　　在小學中年級的時候，我的學習成績并不怎么好，每次考試都考得很慘，媽媽都會數落我，而我總不以為然。在一次升級考試中，我考出了有史以來的最差成績——班內倒數第十！我當時也很震驚，媽媽更“夸張”，奪過試卷撕個粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當時真的'很傷心，也很埋怨媽媽。在那之后，我與媽媽鬧開了冷戰。一周的冷戰中，我默不作聲，與書為伴。那時，浸潤書香，啟迪心智，汲取營養，蕩滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會大罵我一頓，沒想到媽媽竟然流淚了，斷斷續續地說：“對…不起，我…那天太過分了，我……”我和媽媽聊了很長時間，我們之間的許多誤會迎刃而解，母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績一躍成為班上正數第二。

　　哦，謝謝你，書，我的朋友。你讓我學會了許多，學會了體貼父母，掌握了許多有用的知識，也讓我懂得了做人的道理。

　　更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學兼優的好學生。

　　一本書，一個人，一盞燈，一個個故事在書中呈現，一個個知識和道理在心中綻放，一個個誤會在燈火中消釋；一支筆，一個人，一篇人生之文，一個個生活經驗在文章中涌現，一個個故事從筆尖流淌……

　　一路書香，有緣成長。

　　成長的路作文 21

　　如果說生活是一張網，那么路就是網中有形的絲；如果說生活是一首歌，那么路就是歌的曲目；如果說生活是一顆星，那么路就是星的光芒。遙望萬物齊花開，一路成長一路風雨。

　　上帝有時是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得從重壓和苦難中汲取營養，堅持住了，你就能眼明腰直腿生風；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的險風惡浪中汲取營養，挺住了，你就會有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的，歷史上又有哪個人僅靠吸食安逸和享樂的乳汁，躺在安樂窩里就成了氣候的呢？每一個人從小到大，不是考場失利，就是受盡羞辱，不是失去胳膊腿，就是看不見聽不見說不出。而這些人往往有志氣，有理想，往往成名，所以苦難往往是英雄，普通人最好的營養，一路成長就會有一路風雨。

　　一次次考后的失利，一次次跑步的掉隊，一次次騎車的摔倒……這一些都是多么多么小的挫折。大家聽說過越王勾踐臥薪嘗膽的'故事吧：勾踐兵敗會稽后失去了國家，失去了家人，吳王夫差并沒有立即殺掉勾踐，夫差讓他成為自己的馬前卒，住在破爛的草房子里，他并沒有因為眼前的挫折失去自信，十八年了，他臥薪嘗膽，時時提醒自己不忘國恥，終于他一雪前恥，取得“三千越甲可吞吳”的勝利，成為了春秋時期的最后一個霸王。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然苦難是人生最好的養料。那么，我們就要不斷地向生活的難題挑戰。家境貧寒怕什么，只要有能力，有信心；生活中受挫折怕什么，只要有志氣有毅力。經受了苦難，你就會成長；經受了苦難，你就會明白自己的價值與意義；經受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。

　　一路成長一路風雨，在成長的路上，總是會有挫折和苦難，每當你戰勝了一個個，你就長大了一點，成熟了一點。相信吧，陽光總在風雨后，一路成長一路風雨！

　　成長的路作文 22

　　你是一顆不朽的長青樹。

　　一年以前，在我搬進新家的時候，你與我告別了。

　　你是我小時候最美好的回憶，你帶給了我無數的歡笑與感動。從我出生，到與你分別的十二年里，與你相處的時光，是我這一生最美好的回憶。

　　我們一路成長，你從小樹，變成大樹。我也從一個躲在母親懷里的嬰兒，成為了一名小小少年。我曾在你茂盛的枝葉下玩耍，嬉戲；我曾在你高大的`身軀下，刻苦學習，努力拼搏；我曾在你綠色的樹蔭下取得優異的成績。

　　我們一路歡笑，你從幼稚，走向成熟。我也從一個不懂事的孩子，成長成了一個穩重的人。我曾在高興時笑容滿面；我曾在取得成功時歡呼雀躍；我曾在失敗時不拋棄，不放棄，依舊微笑面對一切；我曾在接受挑戰時不畏困難，勇往直前。

　　你高大威武、充滿快樂、枝葉茂盛、頂天立地，在你的身軀下面，我能無憂無慮的生活。然而，我卻會隨著年齡的增長而最終與你揮手告別，但你將永遠挺立在人們心中，永遠也不會消逝。你是平凡的樹，但你卻是人們最美好的回憶；你有極強的生命力，永遠不會在人們心中消亡。我贊美你，就因為你不但象征了快樂，也象征了今天我們已經逝去的童年。

　　你是我們人生中最絢爛的一抹記憶，也是永遠不會回來的一段純真年華。

　　我決定回去看看。到了過后，我驚訝的發現，在你下面，有另外一群孩子，像我們當初一樣，在那里玩耍嬉戲，過著無憂無慮的童年。我終于明白，你是一代又一代孩子的避風港，你就是最美好的童年！

　　時光荏苒，歲月如梭，那純真的，天真爛漫的童年一去不復返。那些在一起的朋友，如今散步天涯，那些開心玩耍的日子漸行漸遠。那些似水的年華，淡淡地，淺淺地，靜靜地流走了，只能望著頭頂燦爛的星空，懷念逝去的童年，懷念那棵不朽的長青樹……

　　成長的路作文 23

　　朋友，無論我們之間的距離有多遠，你一直在我的心里，伴我成長。

　　——題記

　　偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。

　　“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你很粗心，考試時總會忘記帶橡皮，所以每次考試都會有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發現，說我們作弊，還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個忘恩負義的人，事后給我遞來一塊口香糖，讓我在苦中尋到甜蜜。

　　“誰把你的長發盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發，但是毫無耐心的你總是隨便綁起，所以每次我見到了都會給你重新梳。有時我也會惡作劇，給你梳個朝天辮，使你被別人指指點點。知道真相后的`你找到了我，揪住我的衣領，掄起拳頭假裝要打我，你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上，然后無奈地說了一句：“重梳！”

　　“老師們早已想不起，猜不出問題的你……”你的體育很好，但卻是一個不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去，總愛叫你回答問題。這不，鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低，滾滾長江向西流入地中海，說湖南的簡稱是鄂，湖北的行政中心是長沙，說中日之間隔著印度洋……總之，你的每一句回答都讓人捧腹大笑。因為你，除了語文課，我最愛上的就是地理課了。

　　我真想不明白，為什么在體育課上生龍活虎的你，在地理課上卻成為了一只不折不扣的小雞？

　　對了，說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽，你在投球時，幾乎每個都進。最后你帶領我們女生隊3：0完勝男生隊，好不快活！

　　后來，你因為父母的關系，轉學去了武漢。分別的時候，我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛，我說了句：“現在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧？”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次，我們是笑著分別的。

　　你在哪里，在我心里。

　　一路成長，一路有你。

　　成長路上，感謝有你。

　　成長的路作文 24

　　眼睛麻木地盯在電腦屏幕上，煩躁地敲擊著鍵盤。這是我逃學的第二天早上，因為學習給我的壓力大，負擔不起！沉悶的空氣中傳出我低低地抽泣聲。“我操！”一股幽怨充斥著我的鼻腔。

　　抬起腳走向窗邊，窗外是滂沱大雨，無情地拍打在行人身上。拿起傘，跑出家門。我來到一荷塘邊，現在正是夏秋之交，蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。每當微風吹過，田田荷葉輕搖，朵朵鮮花頷首，陣陣馨香撲鼻。讓我的心情頓時有了緩解。慢慢地雨下得小了，我放下傘，脫了鞋，赤著腳去踩小水洼。咦？眼尖的我看到一張殘留著雨水的荷葉上有一只白白的東西在蠕動。走近一看，原來是被雨水肆虐侵蝕過的蝴蝶。它扇動著那微微破損的翅膀，企圖想逃脫那片“深海。”它不停地掙扎，掙扎，卻是無動于衷。時間一分一秒地流逝了，慢慢地，它煽動翅膀的頻率變緩了，他是要放棄了嗎？我想幫助它，我的手向前挪去……可是，我頓住了。它纖薄的羽翼越扇越快。忽然，它飛起來了。此刻的它是那么的耀眼，仿佛整個世界都是它的.陪襯。它以清風為伴奏；以繁花為背景；以天空為舞臺。舞出了它的人生，詮釋了它存在的意義！

　　一瞬間，彩虹高高在天空掛起。那只蝴蝶慢慢飛向遠方……

　　我悟出了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生也是這樣如果沒有困難坎坷，又何來成功的喜悅呢？又有什么精彩可言呢？相信自己，不要被困難打倒。困難是成功路上的基石，它不是我們的絆腳石。戰勝它！你將會站得更高一層。不要害怕它！你將會領悟到美妙的喜悅。抬起頭，清風許許吹過我的臉。天空已是一片晴朗。空氣也是那么清新。繁花、碧草、清水一切都被雨水沖刷的露出了嶄新的笑顏。我也是這樣。整頓好心情，我踏上了回家的路。

　　午飯后，我背著書包，向學校走去……

　　成長的路作文 25

　　人生的路，我已走過十二個春夏秋冬，這一路，有成功有失敗，有喜也有憂。當然，伴隨我更多的，是成長。

　　記得那一次小學運動會，老師不斷的鼓勵我們要積極參與運動項目。平時根本和體育不沾邊兒的我竟搶著報名參加了400米跑。雖說這是一個短跑項目，但對我來說也是一個挑戰，無論是同學還是家長，聽了這個消息后全都很驚訝，一些同學的嘴甚至張大得能一口吞下一個電燈泡。平時的我，可是出了名的懶呀！但懷疑的態度后，他們也鼓勵我。“加油！”這簡單的兩個字，讓我有了信心，有了動力。我默默下了決心，不取得個好名次絕對不行！

　　在緊張準備的.過程中，運動會的日子也一天天近了。

　　到了比賽的時候，我忐忑不安地站在賽道起跑線上，做深呼吸漸漸讓自己冷靜下來。我做好預備動作，左腳在前，右膝在后并跪地，手臂伸直撐著地面。聽到“預備”的口令后，我的右腿蹬直了，一個深呼吸后，槍聲一響，我的右腿一蹬，便沖了出去。在這對我來說無比漫長的400米賽道上，我用盡全力揮動著雙臂，張著嘴大口大口地呼吸著空氣，邁開腿大步往前沖。耳邊不少有同學的鼓勵：“加油！”“堅持下去！”“努力！”我堅定了信念，一定不能讓同學失望！盡管手已經軟綿綿的，腳也麻了，但是我知道，我一定要堅持下去！風，在我耳邊呼嘯，也帶來同學的呼喚。我用盡全身最后一點力氣，沖刺！看著終點線就在前方，近了！近了！一個加速，一個大跨步，終于沖過了終點線，同學趕緊跑過來扶我去一邊喝水，休息，做輕微運動調整呼吸。在這次比賽中，我獲得了第二名，同學們都跑來歡呼，在這片沸騰的歡呼聲中，我開心的笑了，為了勝利，為了成功，同時也為戰勝了自己。

　　成長，伴隨著我，讓我快樂，它會一直陪伴著我，引領著我在長大的路上邁過一道又一道坎。

　　成長的路作文 26

　　“上一秒還躲在高崖上的山洞里無憂無慮地等待父母為自己覓食，下一刻便被推落懸崖，在猛烈下墜的過程中，因為生存的信念而不得不掙扎著揮動翅膀，跌跌撞撞地學會飛翔。所以說，成長真的令人措手不及。”

　　——題記。

　　成長，是伴著風雨的。

　　在我的'成長的經歷中，有許許多多的風雨，但令我印象最深刻的一次是我六年級的時候，那次跑步比賽，因為不小心而摔倒了，我吃力地站起來，忍著右手的疼痛，繼續朝終點跑去。

　　放學回家后我告訴了爸爸媽媽，媽媽就叫爸爸帶我去醫院。到了醫院后，醫生說只是軟組織受傷，簡簡單單地給我包扎了起來。可過了幾天，仍然不見好轉，這令爸爸媽媽十分擔心，晚上爸爸又帶我去了醫院，醫生建議我們拍x光片。在焦急地等待中，結果終于出來了——我的右手骨折了。我驚訝地張大了嘴巴。右手骨折給我的生活帶來了很大的不便。洗臉、刷牙、吃飯、寫字、洗澡、穿衣服……很多東西我都做不了。我有過哭，有過鬧，有過傷心，甚至埋怨父母。不過家人、同學、老師都很關心我，同學們還經常幫助我。我也漸漸地接受了右手不能動的事實，漸漸地學會用左手去做事情。我知道，我無法改變什么，所以我選擇了面對，選擇了接受。

　　有成長，就有風雨。成長要接受風雨的洗禮，沒有風雨的滋潤，生活將會變得乏味。盡管未來有數不清的風雨，既然注定要來，就不要去逃避，要勇敢地去接受。也許你會像毛毛蟲一樣蛻變成一只漂亮的蝴蝶，也許你會被挫折所擊敗，也許你會在風雨中熱烈地盛開，也許你會在風雨的洗刷下更加完美。

　　不要因為摔過跤就不去奔跑，不要因為被挫折擊倒就不再站起來，不要因為失敗就放棄了堅持，不要因為一片烏云而指著天空說沒有太陽，不要因為一扇開錯的窗就陷入了絕望，不要因為別人的一句話而混亂了方向。

　　從哪里跌倒就從哪里爬起來，不要等到為時已晚的時候才醒悟。

　　成長的路作文 27

　　伴著清涼的夜風，青蛙的鳴笛也變得沁人心脾。喜歡夜的靜，夜的黑。在它面前，我們總是有勇氣暴露真實的自己。晚上犯罪率高就是最好的證明。喜歡一個人行走在夜里，它讓我有了與自己內心對話的契機。

　　那么一瞬間，突然覺得自己已經不認識現在的自己了。當然，這變化不牽涉變好或者變壞。因為太多的東西無所謂好壞對錯。舉個簡單的例子：孤僻。心理學上當然認為這是一種病態心理。但是，其本身并不是說對自己毫無益處。很多世界頂級的科學家，都有孤僻的傾向，這給他們提供了一個良好的專研的心理環境。而外向型性格，雖然能讓自己生活快樂，但很多時候卻會帶來不合時宜的尷尬。

　　現在想來，其實自己還是挺羨慕幾年前的自己的，有點像別人敘述的那樣，快樂的小二逼。沒有情人節，沒有小公主。自己吃飽，全家不餓。可以隨意打發那只屬于自己的青蔥歲月。可是歷史的車輪，不會隨著自己的心情走走停停。最歡樂的大學時光眨眼已逝。自己被推進了社會的海洋。開始的自己，像跳出深井的青蛙，對身邊的`一切充滿好奇與幻想。同時也攜帶些孤芳自賞的高傲。但是還沒跳幾步，就發現，身旁原來有這么多青蛙。那個青蛙比我帥，那個青蛙比我跳得高，哇，那個青蛙有兩個窩，額，那個青蛙還有車……。就這樣，一切的好奇心，不知何時，已演變成了無形的壓力。這壓力面前，此刻的我不得不面對客觀而又真實的自己：長相一般，能力一般，收入也一般。慢慢地，在工作中學會了隱忍，學會了等待。在愛情里懂得了不渴求一時的滿足，只在乎未來會更好。

　　回首往事，突然發現，當年的擔心，當年的焦慮都已經不在，曾經羨慕別人的能力，經濟基礎等等這些，現在的自己雖不能做到頂尖，但用來滿足小康生活已經綽綽有余了。

　　人這一生，快樂最好。渴求太多，不免會痛苦煩惱。無欲無求，境界太高，我達不到。還是安心做為幾毛錢和大媽講價格的小市民吧！

　　成長的路作文 28

　　成長之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長路上得到了什么，卻不曾發現，路邊的風景也是如此美麗。

　　又是一個陰雨天氣，我拿著布滿“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對母親那失望的眼神，我打開家門，母親很快從板凳上來到我的面前，笑著問我這次考得怎么樣，我遲疑了一會兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看著上面的分數，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然后面無表情的進入廚房，開始燒菜做飯。我進入了自己的房間，把自己關在狹小的空間里，書包隨意地扔在桌子上，伴隨動作傳來很大的響聲，刺痛著耳膜，桌上的本子被風吹著翻動了幾頁，我躺在床上，用被子把自己裹得嚴嚴實實，想起自己的努力，換來的成績，母親的.不理解，任憑眼淚流下。

　　過了許久，我竟然睡著了，外面的雨已經停了，只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠，最后幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫作業，我趕緊來到桌前，桌上不知什么時候放著一杯奶茶，已經不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時看到了那個被翻開的本子上寫著幾個斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會過去的”。看著本子上的字，望著那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來到廚房，母親依然在忙碌，我沒有去打擾她，因為我已經明白了，于是我重新倒了熱水，重新品嘗奶茶的香醇，品味母親的愛。

　　第二天，來到學校，同桌立馬湊過來問考得怎么樣，我輕松的回答她：“一般”。她做出努力的手勢，說：“我出考得一般，剩下的時間我們一起努力，加油！”我對她笑了笑。

　　其實，在遇到困難與挫折時，細細體會母親給你的關愛，朋友給你的鼓勵，老師給你的關心，它們交織成一幅最美的風景，給予你前進的動力。

　　成長的路作文 29

　　書，是人類進步的階梯，是通往成功大道的路；書，是無言的老師；書，是心靈的導師。

　　書，是進步的階梯。

　　人類之所發展進步，其內驅力之一不開書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國社會是多么地落后，讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難，我見到祥子由勤勞變為懶惰，最后走上了人生的不歸路。從中，我又明白了要堅定自己的理想，堅忍不拔，奮發向上，敢于拼搏，努力去實現理想。

　　書，是無言的老師。

　　記的初一的時候，我迫于學習的壓力，整天心不在焉，有種厭學感心中無比的'迷茫。百思不得其解，想尋找靈丹妙藥來救下我，正當這個時候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看到了保爾的堅韌頑強，不屈服于命運。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅持不懈，敢于去面對種種挫折，乘風破浪。頓時，就猶如濃濃的大霧來了盞明亮的燈，喚醒了我那迷茫的心，這盞燈一直照亮我前進的步伐，引導著我，生怕我迷了路。

　　啊！書，你真是一位良師。

　　書，是心靈的導師。

　　書，給了我心靈的溝通。一次我因上課不認真而導致月考成績非常糟糕。面對家人，老師的呵斥，我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊，我感到內疚而傷心。我清清地揭開《名人傳》這本書，我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰，生活在一個黑暗的世界，經歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創下了幾部交響曲，并成為樂壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母，風雨之后必有彩虹，我要從新振作起來，勇敢去面對，才能成為一個強者。啊！書，你真是心靈的導師。

　　啊！書，你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過了幾十個春秋，使我快樂地成長，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了，永遠不散，一直伴隨我快樂成長。

　　成長的路作文 30

　　葉，久積而濃；事，久遇而懂。從小學到中學，從幼稚到成熟，我們告別曾經，邁步未來。我們一路成長！

　　星期天的晚上，月亮在天空高高地掛著，靜靜的，如水一樣的銀光瀉在校園的每一角落。班里還是那么“熱鬧”，老師一進來，望著這么熱鬧的.班級，心中若有所思。可是有一位同學卻還在故意發出響聲，老師叫他安靜，他不聽，后來就與老師發生了爭執，而這一場爭執，也讓我們永遠失去了那位老師，釀成了一個無法彌補的傷！老師氣憤地走了出去，此時的老師眼中掛滿了淚水，而那一位同學卻安然地坐在他的位置上。教室里靜悄悄的，鴉雀無聲。

　　直到離放學還有十多分鐘，老師沉重的腳步打破了教室的沉寂，大家一起將目光轉向老師，發現老師手中緊握擦淚的紙巾，眼角微微泛紅。站在講臺上說了一些一時之間讓同學們無法接受的事：“我不當這個班主任了，我管不住你們。”“老師，您剛來的時候不是說要教我們三年嗎？怎么你現在就不想教我們了。”同學們異口同聲地說。老師卻一直在解釋，后來全班都跪了下去，希望老師被我們的真誠所感動，最后留下來。同學們說著說著都哭了，我的淚水也情不自禁地奪眶而出。老師看見我們跪了下來，不知所措，然后她也跪了下來。想勸說我們起來，而我們卻一直倔強地不肯站起來。我們把老師給圍住了，跪在地上，風輕輕地吹，還略帶著一絲寒意，狠心地劃過我們的臉頰，卻刺痛了我們脆弱的心靈。我們求老師別走，繼續教我們，可老師卻還是再一次地說：“也許我不適合當你們的班主任。”聽了這句話，心涼涼的。

　　第二年，我們來學校報名時，卻聽見了一個令人無法接受的消息——學校要把我們班拆散。我們又一次哭了。但“天下沒有不散的宴席”只要我們心中有信仰，它將永遠活在我們心上。

　　一路上的磕磕碰碰，讓我們懂得了堅強。一路上接觸的事，讓我們不斷積累經驗。從小到大，我們都在一路學習，一路成長。

　　成長的路作文 31

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

　　在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤干枯的樹木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的'群山。

　　閱讀冰心《繁星·春水》，“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發。

　　閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

　　閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什么樣的時代里，熠熠發光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……

　　這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變。”想要成為一個睿智之人，還需“博學而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。

　　成長的路作文 32

　　陽關總能驅散黑暗，帶來光明與溫暖。

　　他是我們班十分不起睜的同學。皮膚很黑，個子矮小，其貌不揚。所有的人都不看好他。他的成績也不是很好，一直處于中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他卻將

　　陽光般的燦爛笑容掛在嘴邊。

　　那天傍晚，紅色的晚霞不期而至，沒忘了給大地披上一層銀白的霜灰。陰沉的天氣總與噩耗和郁悶的心情一同到來。我又看到了一次考砸的試卷。一次又次地考砸，使我漸漸失去了對學習的興趣與耐心……我開始叛逆，老師的批評與父母的爭吵，將我一步一步推到絕望的邊緣。我總是會感嘆，陽光從未與我同行。

　　陰霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，強烈的壓迫感使我喘不過氣，就在這時，我仿佛看到一絲陽光。

　　一天下午，放學后，我因作業落在學校，回來取時，發現他正在一個人自習。他見到我，露出了他那招牌的.陽光笑容。后來，我了解到他的家境不好，回家后要一直幫忙做家務，所以他只能在學校加倍努力。

　　在這之后，我便開始改變自己，克制叛逆……

　　但過了許久，長期的壞習慣還是沒那么容易改變，我開始難以堅持。這時，我路過他的桌旁，他不在，但他的桌角有張皺巴巴的紙條，上面寫著：

　　只要努力，陽光就會為你指明方向。

　　我突然仿佛看到了強烈的陽光，但并不感到刺眼，只有淋漓的溫暖。陽光透過烏云，灑向大地，給雨后陰沉的大地帶來溫暖與希望。

　　即使有烏云和雨的阻擋，陽光也從未消失，它總會努力的成長，直到射穿烏云。

　　鳳凰拋棄前世的羈絆，浴火涅磐，留下了重生的燦爛；幼蟲拋棄了蛹殼的羈絆，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩；學生拋棄了玩樂的羈絆，艱苦奮斗，留下了成績的輝煌。

　　“如果沒有拋棄任何羈絆，就沒有資格說不能成長。如果沒有努力，就沒有資格說受不到陽光的眷顧。”他如是說。

　　成長的路作文 33

　　成長的路上要歷經千辛萬苦，成長會遇到很多麻煩，也會遇到一些開心和心煩的事。會讓你有新的感悟，有新的認識。

　　成長中我覺得讓我感悟最深刻的有一件事，它讓我感到委屈感，但最終我終于澄清了，讓我感到了無限的舒服。

　　在小學五年級的時候，記得有一次手工老師讓我們做一個小木船作為手工業的成績。我們被分成了六個小組，每個大組有九個人。老師給我們提供了零件和材料，讓我們做出最好的，我們每個組都拿出了架勢來，于別的組開展一場戰爭。經過一節課的奮斗，我們每個組的成果都很好，但最好的就屬我們這組和小文他們那組。但他們那組因裝飾漂亮，而比我們這組高了一分。我們這組都覺得有點不公平，所以都很不開心。但也沒有多說，課間時，我們把小木船都放在了桌子上，便都去做操了，但我因在教室玩了一會兒，便最后下去。

　　上課時，我們全部回到了教室，但一看，小文他們那組的卻不知道怎么碎了，大家圍在了一起討論著，質疑這，想不明白為什么。突然不知道哪個說了一聲，“小斌剛剛最后一個小去。大家的目光全部集中在了我身上。我一臉盲然，不知道什么情況，大家私下說我哭得是嫉妒小文他們那組的.而給他們摔了。我對大家說我沒有，可大家都不肯相信我說的，還說我是個膽小鬼不敢承認。

　　轉身我望著好朋友小靜看，發現小靜也一臉不相信的樣子。我含淚跑出了教室，誰知卻一頭撞到了老師身上。我跟老師說了聲“對不起”，便想走，但老師看見我眼紅紅的，就攔住了我，問我怎么了，我想老師說明了原因，老是拉我進了教室，他二話沒說，進教室就走向了那模型查看，最后老師轉身說：“同學們不是小斌的錯，因為我看了，是小文他們少上了一個支撐點而壞的。

　　最后大家想我道了歉，我很高興，因為大家沒有誤會我，下課了，操場又想起了我的笑聲，我和大家言歸于好，又回到了這個大家庭。

　　成長的路上會經歷風雨，但我相信，我們會沖破的，一路成長，一路風雨。

　　成長的路作文 34

　　彩虹因為有了風雨才出現，人生因為有了磨難才充實。插上一雙堅強的翅膀，與風雨同行，彩虹——就在不遠處。

　　一次，由于學校活動而放學的時間推遲了。可倒霉的是，天空卻下起磅礴大雨。我什么雨具也沒帶，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來，不僅打在地上還把我的心情徹底摧毀了。我無可奈何，只好在學校等一等再回家了。

　　在我沮喪的時候，看到前面有只瘦小的黑蝴蝶在偌大的雨里飛行，它的翅膀被大雨折磨的無力扇動，可它依然飛著。它小小的身子在雨中是多么的弱不禁風呀!它的生命是那樣的脆弱。也許，下一秒它就會因為大雨的捶打而失去生命，也許死神也在慢慢靠近……

　　正在我左右思索的時候，另我震驚的'一幕發生了：那只黑蝴蝶堅強地飛翔，豆大的雨點依然不停地打在蝴蝶身上的每個角落，但它仍然拼命向藍天飛去，它的眼神流露出重返藍天的渴望。它用生命去奮斗。它持久以恒的精神讓我肅然起敬的心情油然而生。它仍在與暴雨抗恒，因為她知道，盡管飛行會用很大的力氣,也有可能會被暴雨打壓到地面上來，但它并沒有放棄。雖然它明白成功的機率很小，但只要努力過就會成功，如果不爭取，失敗就一定會浮現于眼前。

　　這時，讓我再一次感到奇跡的事情發生了。那只蝴蝶果然飛向天空，盡管它是那么脆弱。我看到它的翅膀上有許多污泥，它雖是黑蝴蝶，但是它是我見過最美的“黑蝴蝶”。

　　就這樣，我從蝴蝶身上悟出了啟迪——這點暴雨算什么?與這小小的蝴蝶相比，這小小的雨難道還能置我于死地?我毅然向雨中走去，暴雨打在我的身上，可我的內心是火熱的。家仿佛離我越來越近，天也莫名其妙地晴了，彩虹出現了。這時，我心里的彩虹也瞬時萌生了。

　　在成長的過程中，與風雨同行，與挫折同路，一路成長一路風雨。一次次蛻變，一次次洗禮，讓我的人生更充實、更精彩。

　　成長的路作文 35

　　人生是一場漫長的旅途，要歷經千辛萬苦才能到達成功的終點。但是無論多苦，多澀，都擋不住我前進的步伐，因為有一種神奇的力量一直在支撐著我——那就是友情。有人說：友誼是一泓清泉，潤澤我的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我前行的路。而我說：“友誼是一座火爐，溫暖了我的.人生。

　　回憶小學升初中時，我帶沉默，憧憬踏入中學。靜靜的坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，感覺自己想一葉遠航的孤舟，在茫茫大海獨自航行著，找不到避風的港灣。于是打算去散散步，把我郁悶的心情趕走。走到樓梯間，一位同學不小心把我撞倒了，這時她出現了，像一位天使，帶著永不消失的微笑將我輕輕扶起，道：“同學，沒事吧！”我搖了搖了頭正準備離開時，她叫住了我說：“交個朋友吧！”“嗯”我木納點點頭。“哦太好了！”她歡雀地說，而后便拉著我一起進了教室。

　　從那以后，她便常常陪著我。我們一起溫習課本，一起寫作業，一起吃飯，可是在這期間我都是用沉默與她相處。在校的時候，父母經常忙于工作，哪有時間陪我，就是打電話也是寥寥幾句，久而久之我便學會了沉默。而她卻默默陪在我身邊。我原以為她和我一樣沉默，可是從那件事發生后，才知道錯了。

　　有一天中午打水，不小心打翻了水瓶，不僅打濕了別人的床，自己的手也被燙得紅腫腫的。她便沖了上來：“沒事吧！我給你吹吹，不行，太嚴重了帶你去醫院。”這時我倒已經淚流滿面，疼痛于感動交加。我突然投入她的懷抱，委屈的向他哭訴了我的沉默之音她嘆息拍了拍我的背說：“我一直等你打開心結，所以我沉默……”啊！友誼是人生一筆受益匪淺的儲存，這儲存，是抹去痛苦、淚水的儲存；這儲存是一路春風，使我春風滿面；這儲存是是撫平創傷的一劑良方。我的生活不能沒有友情的陪伴。

　　在旅途上少不了友情的陪伴，也正是如此，才能使我努力地使向成功的終點。

　　成長的路作文 36

　　成長，是一個再熟悉不過的詞了，每個人都有成長，在不同的家庭里，父母不同，對自己的教育也不同。

　　我們父親，他的性格有點怪，外表看起來有點兇，有些蒼老，但是他也會有心軟的一面，在我們全家的一次旅行中體現得淋漓盡致。

　　那一年暑假，我剛畢業，父親計劃已久的旅行，在這個假期實現，我們去了九寨溝。

　　九寨溝在高原地區，我有高原反應，讓我很不舒服，到九寨溝的當天，我早早地睡了。

　　第二天我們去到九寨溝的景區，因為昨天到這的水土不服，加上晚上沒睡好，所以我的身體更加虛弱了。我們剛剛走進景區，我的身體就不受控制了，走路踉踉倉倉的，頭暈，頭疼，我馬上說：“我受不了了，我真的不舒服，我要回賓館去。”父親馬上說：“不行，花了這么多錢到這里來，你就不去了，不行！”我回用懇求的語氣說：“我真的受不了了，我頭都快炸了！”你不能回賓館，你先跟著我們走，你能走到哪，你就走到哪，我們再下去！我勉強點了點頭，那種感覺，真是生不如死。

　　我們慢慢地走，父親把節奏放的很慢，就是為了讓我跟得上，父親不停地鼓勵我：“再堅持一下！”慢慢地，一路看風景，不知不覺我們已經走完了三分之二的路程了。我們找了一個小亭子，坐下來休息。我說：“爸，我真走不動了，我的頭真的.疼爆了！”“我知道，你是希望看到更好的風景，還是就地返回呢？”我猶豫了一會兒，說：“走吧，我們去山頂，就算疼我也要上去！”“好孩子！”

　　我和父親一鼓作氣來到了山頂，山頂是一片原始森林，我沐著陽光，這里的新鮮空氣真是讓人欲罷不能。我很有成就感，頭疼，累，仿佛都被我拋到身后去了，我太累了，一下就倒在父親的懷里睡著了……

　　我在成長的路上，經歷著風雨，但是也阻擋不了我成長的腳步，父親是我這一路上的向導，為我指明方向。

　　成長的路作文 37

　　一路風景，一路心情，一路成長！

　　大自然是我們最好的課堂，你只有身臨其境，才能感受到山河之壯美，嘆服于大自然的鬼斧神工！

　　舒展一下筋骨，整理一下心情，向著那一座山，出發！

　　走在蜿蜒的山間小路上，呼吸著新鮮空氣，真是神清氣爽，猶如漫步在人間天堂。走了一會兒，腿稍有些酸麻，便坐下來休息。春風見我累了，輕輕地拂過我的臉頰，給我加油，為我打氣。走著走著，突然被一塊黑黝黝的東西絆倒了，原來是一塊石頭，腳被磕破了。拖著受傷的腳想要放棄，卻又不甘心半途而廢，決定還是繼續向前攀登。爬到半山腰，眼前閃現一座華麗的涼亭，終于可以坐下來愜意地休息一會兒，飽覽山間美景！

　　休息夠了，繼續向山頂攀登，通往山頂的路崎嶇不平、寸步難行、雜草叢生、處處荊棘，走不了幾步就會被橫行霸道的.荊棘扎到，再走幾步，又是被扎，真是讓人泄氣。我一步一步艱難地前進著，正當我快要絕望時，山頂終于到了，我歡呼道：“勝利啦！＂我明白了：堅持就是勝利！

　　到達山頂后，穿上救生衣，帶著探索的心，坐上皮筏艇，去征服那波濤洶涌的小溪。

　　這次的漂流分為兩段，前半段是休閑漂，后半段是刺激漂。開始了，皮筏艇慢慢地、晃晃悠悠地，就像一只搖籃，搖的我昏昏欲睡。突然，媽媽大吼了一聲：“到刺激流了，快握好柄。”我被媽媽的尖叫聲驚醒了，我膽怯地抖了抖身子，趕緊抓住了手柄。皮筏艇快速沖下斜坡，可不幸的是被卡在巖石堆里，怎么也弄不下來，我和媽媽齊心協力，終于將皮筏艇推出巖石堆，繼續我們的探險之路。經過重重困難，終于到達了終點。我體會到：面對困難不退縮，不膽怯，要勇敢地去克服，去面對。

　　山路、水路，條條路上都是風景，但人生的路是最精彩的！

　　在路上，沿途遇到的風景、碰到的經歷都激勵著我不斷地成長！

　　成長的路作文 38

　　在我最為美好的年華，有你陪伴，讓我的青春得以綻放出芬芳的花蕊。——題記

　　浮光搖曳過幾度春秋，斗轉星移，時光漸老，而您的愛，恰如一壺老酒，愈久愈香醇，一路芬芳伴我向前闖。

　　那一天，我在樓下玩耍，由于地面凹凸不平，一不小心，跌倒在地，膝蓋上跌出了一塊巴掌大的傷口，我放聲大哭了起來。你聽見了，立刻急匆匆把我抱起來去醫院。“好孩子，要堅強，做個勇敢的男子漢！”在診療室里，你一遍遍不耐其煩地安慰我、鼓勵我。汗珠順著你的臉頰不斷滴下來，望著你焦急而又不安的`目光，不知不覺中，我停止了哭泣。你用暖和的大手輕撫我的腿部，感覺有一絲絲電流樣的暖熱在身體里彌漫開來，傷口的痛竟然不知什么時候止住了。

　　媽媽，有你的細心呵護，我的成長一路芬芳！

　　月色悠悠，放射出微弱的光芒，幾層云霧繚繞其中。月亮是經歷了陰晴圓缺的磨難，才得團圓。而我呢？

　　那一天，考試失利的我走在回家的路上，每一步都十分沉重，空氣仿佛已經凝固，風不吹，樹葉不響。

　　回到家我心驚膽戰的把試卷交給你，本以為天塌地陷了，但你沉默了許久，只是輕輕地對我說：“這次沒考好沒關系，吸取教訓，找出不足，好好學習，爭取下一次考出一個好成績……”你的一番話，讓原本緊張、驚恐的我一下子感到了放松，我用心聆聽這溫心的教誨，感受著這溫暖如風的話語。于是，我暗下決心，一定要學出個樣子來，讓您看看，兒子不是個慫蛋。

　　終于，經歷一番努力后，期末考試，我再次登上了領獎臺。那次，媽媽，我看到了在臺下的你，滿面笑容，燦爛無比。

　　媽媽，有您那親切的教誨相伴，我的成長，一路芬芳！

　　成長，伴一路桂馥蘭香。因為你的陪伴，我，變得勇敢。

　　成長，伴一路馥郁芬芳。因為您的陪伴，我，變得堅強。

　　成長，伴一路香稷馨香。因為您的陪伴，我，變得自立，在人生的道路上，走得溫暖而堅強。

　　成長的路作文 39

　　初冬的暖陽柔柔地映在我身上，暖意漸漸在我身上蔓延開，歌聲在房間里回蕩，這是雨后的陽光嗎？經歷了風雨后，我成長了嗎？

　　“前方是未知，迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風浪都能夠淹沒我”月亮已然高高懸掛在天空，家里又只剩下我一人，看著手機屏不停地閃動，心里一股說不出的感覺在沖蕩，促使我鼻子發酸眼前也逐漸被霧氣模糊，是心酸，委屈還是什么？對，我和我最要好的朋友決裂了。一時間班里似乎所有人都紛紛倒向了那邊，一時間我又覺得自己是那么無助……

　　一切的導火索似乎就是那天中午：“小美，吃飯啦，吃飯了！”打完飯回來的'我連叫了兩聲可她卻沒有回應。待她起身看著她微微泛紅的眼眶頓時覺得有些心慌但更多的是不知所措，我一向不怎么會安慰人但轉念一想大概以為她小孩子脾氣犯了便沒多想。可事態卻因為我的大條變得越發不可收拾了……每天看著她帶著倔強地臉龐心里也是亂如麻，是道歉？還是繼續僵持下去，我也不知道……

　　我們已經整整一天半沒說話了，我感到同學們都隱約開始避開我了，更有甚者便在我耳邊念叨一些不堪的話。我發現自己像被困在了迷霧中，看不見別人也摸不清自己，只好拼命地跑拼命地跑最終精疲力竭的倒下……

　　時間調回開頭：我手里拿著手機局促不安地在房間里走來走去，遲遲不敢給小美發短信，但回憶起以前在一起的種種慢慢吐了一口氣，點擊了發送……窗外的薄云漸漸淡開了銀白色的月光越發明亮，我似乎找到了前行的方向……

　　時光的數軸一格一格的往回調：半年前父母的突然分居；一年前疼愛我的曾祖母的離世；自己尚且年有是一場記憶猶新地大病。這一切的一切似乎都在預示著我未來的道路必不平坦……“我會像奧德修一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。”

　　一路走來我明白了什么是堅強，什么是寬容，什么是愛與被愛。經歷的風雨更多，雨后的陽光便會更燦爛！難道不是嗎？

　　成長的路作文 40

　　不知多少個靜謐的夜晚，眾人皆睡我獨醒，只是為了那筆下無法遏制的情感，只為了乘著夢想的雙翼飛向遠方。可不知從何時起身邊的誘惑迷住了我的雙眼，學業的壓力壓彎了我的身軀。曾經執著的夢想，曾經堅定的未來都化作一只鳥兒，瑟縮在凜冽的寒冬，然后消失不見！

　　少年夢想萌芽了

　　皎潔月光，明月彎刀似的.影子投在地上。抬頭望天，一個個玩頑童似的星星似乎并沒有因為伙伴少而沮喪，反而愈發精神抖擻好，好一個月明星稀的景色。而我就是在這樣一個夜晚下播下了那即將萌芽的一粒夢想的種子。

　　剛上幼兒園的我并不懂得什么人生大道理，只知道在飯后無憂無慮的玩耍，一次夏夜晚飯后，奶奶在樹蔭下乘涼。我呢！就搬著一個小板凳，坐在奶奶旁邊，奶奶突然問我：“你長大想當什么？”“我嘛？”當時的我裝作認真的一想。“我想當老師，老師每天在講臺上講課，可神氣了。”幼時的我所說出的話都充滿了幼稚的味道。“當老師多累，可別累壞了我家寶貝了。”說著，把我抱到了她的腿上。“不嘛，我就要當老師！”我撒嬌般的說道！“好，好……”就這樣，我的夢想“嘭”一聲就萌芽了！

　　夢想的小苗當大了

　　依然是那個月亮，但似乎變得更飽滿了，我的夢想小樹也苗長大了。

　　相信大家小學時都寫過這樣一篇作文“我的夢想”你寫的是什么呢？我當然是延續我兒時的夢想，也就是老師了！這樣我夢想的小樹苗似乎更加成熟，更加健壯，更加根深蒂固了。

　　經歷風雨的大樹彎腰了

　　彼時月亮隱退，那輪殘月像極了嬰兒未長齊的乳牙，呲牙裂嘴的作囂張狀的嘲笑著。

　　下課了，我和朋友向寢室走去朋友猛然間問我一句：“你的夢想是什么？”“哼！”我冷笑一聲“夢想？現在管這些干什么？把學習搞上去才是最主要的，教室里還有一堆作業沒做呢。”朋友默不作聲了。漫不精心的抬頭望去，那一輪殘月，星星們無精打采的分布著，我疑惑了，我曾經的夢想呢？逝去了嗎？

　　成長的路作文 41

　　我們現在是青春期了，開始在乎自己是否長得高大帥氣、婷婷玉立，開始在乎自己是否有魅力，也開始在乎別人如何看待自己。

　　其實，這都是心理的作用，因為人心隔肚皮，如何能知道別人想什么呢？只能聽別人的評價。也許別人說你聰明，你會懷疑他是否在騙你，在他心里你就是個笨蛋；許有人說你貌美如仙，你會以為他是在敷衍你、諷刺你，所以口事心非贊美你；這樣的懷疑在我心中是會源源不斷的涌現，就如一般涓涓細流，我雖然這樣想，但初一時光總是很快，初二時也許我們想得就不會如此，正如六年級的我總是覺得老師偏心一樣，只喜歡成績好的學生，喜歡家庭條件好的學生；但現在我改變這種錯誤的看法，因為我有另外的煩惱取而代之，沒時間想這些，這也是成長，是讓我更痛苦的折磨。

　　我五歲也曾好奇地把手伸向煤氣先和而后便是一種讓手顫抖，讓我哭泣的滋味。以后就知道不可以離煤氣太近；我還天真的把手放在電插孔里，電和我親密接觸后，才知道電是危險的；雖然，現在的我不是以前的我，早已經沒有知道什么該做什么不該做的我。因為嚴厲的媽媽遠在廣州，再也沒了在我面前喋喋不休的說大道理機會，爸爸有很多事要做，根本沒時間管我；我本以為可以逍遙自在地玩樂。但沒想到遇到了更嚴厲的班主任，總覺得她太負責，其實就是一個威力巨大的坦克，那特殊的`炮彈讓我無法招架，每次我犯一丁點小錯誤，她就連珠炮似的一堆大道理。我因為貪玩不寫單詞，場場對陣都失敗，被她的炮彈炸得遍體鱗傷，但是又說不出她的不好。

　　現在受的苦是折磨，折磨中收獲的便是成長，不管是肉體的折磨還是心靈的折磨，成長的都是思想，一路折磨，我覺得我成長了很多，不但長了靈魂，還長了心智。

　　我有時快樂，有時痛苦，這是我成長中的酸甜苦辣，它們時時刻刻都存在，就看你如何看待。著名人士蕭伯納說得好：“對于害怕挫折和危險的人，這個世界總是危險的。”所以我覺得要坦然面對挫折，如果你勇敢面對了，再困難的問題都不是問題。

　　成長的路作文 42

　　我行走在成長路上，路邊的花朵開得正艷。有時因灑滿陽光而燦爛，有時因小雨滋潤而甘甜，有時因春風吹過而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來，成長伴一路芬芳！

　　親情之花

　　成長是一個永恒的話題。親人是成長路上的守護者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的T恤衫，穿上了長的T恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，把藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事。可是，我吃了藥沒見多大效果，媽媽就把我帶去掛水，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長。

　　師生情之花

　　成長是一個循序漸進的過程。老師是成長路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當班主任把成績單拿給我們看時，我瞬間崩潰了，我已經將進300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準備，但是還是經不住這一承重打擊！班主任把我喊去談話，問我這次怎么回事。還幫我總結了這次考不好的原因，讓我端正學習態度，鼓勵我下次繼續努力。聽了這話，我失落的.心情，漸漸恢復了過來，我重拾信心，繼續學習。給我了強大的推動力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。

　　友情之花

　　成長是一段妙不可言的感受。好朋友是成長路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現了一個熟悉的身影，原來是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點把傘拿去，我們一起走吧”！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長。

　　成長伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤下，歡快地、成長著！

　　成長的路作文 43

　　在我成長的道路上，難免不會有風雨阻礙你。就像小雞在成長時，離開雞媽媽接受考驗；小企鵝要獨自爬上巖石……

　　我就如它們一樣，在自己成長的時候也準備迎接前方的風雨，我只有打破這些風雨，才能繼續前進，繼續成長，繼續打破風雨。

　　風雨往往要自己面對，面對著風雨就像面對另一個自己，只有戰勝了自己，你才真正的明白成長，在自己面對風雨要冷靜，冷靜的面對，不能讓自己敗給自己。

　　我以前面對過許多的風雨。有一次，我在逛街的`時候，看見好玩的就想去弄一下，一下子，就和媽媽他們走散了，我當時努力地抑制的眼淚不哭出來，我在來來往往的人群中尋找他們的蹤影，但找了許久我還是沒有看見他們的蹤影。于是，我終于抑制不住的眼淚嘩啦啦的流了下來，我當時很無助，我一邊走一邊哭，當時自己的腦袋里一片空白，不知道該做什么？

　　突然，我的身邊出現了一個人，他很關心的問我是不是跟媽媽走丟了，我回答了他，他說他要帶我去找媽媽去，我當時想起了媽媽的活，不要相信陌生人的話，我一下子遠離他，我很害怕他把我拐走了，當然，他也意識到我自己有點怕他，于是，他便安慰了我，并給我說她不是壞人，我當時有點半信半疑，我迷迷糊糊的跟著他，他也一路上幫我找媽媽，但是，他突然叮囑我自己走了。

　　我當時慢慢的自信了，于是，我鼓起勇氣，一步步的向前走，我一路走在陌生人的人群中，我克服了眼前的一切，只是想找到媽媽他們，我還不時得問路人，描述媽媽他們穿的衣服，身形，我在尋找媽媽的當時我也特別的累，還時不時的休息，希望他們能經過這里。終于，在我的不懈努力中，我終于找到了他們，他們同時也在找我，我看見他們，我一下子就跑了過去，他們見我就把我抱了起來。還不停地安慰我。

　　在這次的事情中，我體驗了與父母們分開時的焦急，也讓我知道自己要如何面對困難，知道自己如何解決困難，在自己成長中，難免不會遇到風雨的阻礙，只有打破了阻礙，自己就能前進。所以成長就會有風有雨。

　　成長的路作文 44

　　成長一步，成功一步

　　——題記

　　打開記憶的閘門，一列火車緩緩駛來，咦？車上那熟悉的身影是誰？哦，那是我！每一列車廂上都承載著我的記憶，有哭，有笑，有歡樂，有悲傷，火車一節一節地連接著，我也一年一年地長大。

　　盔入第一節車廂，看到的是這樣一個畫面，小小的我露出自己的小門牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來小時候的我如此可愛，漫步至第二節車廂，呀，怎么有一個穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細一看，原來就是我呀！過了一會兒，一位婦女急忙跑過來，抱起了這個女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著了，呵！原來小時候的我如此“脆弱”

　　推開廂門，進入第三節車廂，我長大了，手里舉著老師剛發的小紅花和獎狀喜滋滋地笑著，是啊！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來長大后的我如此厲害。盔入最后一節車廂，是最近幾年發生的事，我坐在爸爸新買的自行車上，硬要學騎自行車，爸爸無可奈何，只好擔起了我的自行車教練的角色，可是，經歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過來，溫和地對我說：“凡事都不能放棄，重要的不是結果，而是經驗，你可以從中吸取刻訓，爭取下一次的勝利。”聽了爸爸的話，我重新站了起來，踏上自行車，摔了無數次之后，我終于學會了自行車，呵！原來長大后的我如此堅強。

　　后面是火車的車尾，沒有任何東西，只有一個女孩在燈光下發奮學習，車尾后，是無窮無盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時的情形。在火車的`車頭處，是我的老師，父母，他們在駕駛著火車，而這條火車的目的地——就是成功的殿堂，知識的源泉，正如他們領導著我走向成功。關閉閘門，火車緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。

　　成長只是成功的一種體現罷了。

　　成長的路作文 45

　　幽幽書香，伴我成長。——題記

　　都說“讀萬里書，行萬里路”，是的，書籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書，書名叫作《心靈美，一切皆美》。通過作者的手筆，讓我懂得了什么叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂，可是又有多少人能做到“清歡”呢？清歡是個很高的境界，而我卻知道有一位詩人做到了這一點。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住于一個簡陋的屋子，可他卻認為一點也不陋，反倒認為四周環境清幽，芳草碧綠，是個令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點，現在的我們又有多少人可以呢？現在的人只會一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會有誰注意那清貧中的歡樂呢？

　　徜徉在書卷世界中，總能領悟到許多人生的'真諦，它就像一個良師益友，陪我不斷成長。

　　書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個人。書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書本，總會感到一種充實；眼閱著它，帶來的只有愉悅。打開書的冊頁，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。

　　臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”它如同曾經與你患難與共的故人，可以陪著你闖關度險，真心相對。世界太雜，太匆忙，逼得每個人都像上了發條似的不停轉動，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。社會像個大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染了一遍，而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落，它用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來面目。

　　時光荏苒，或許時光的流逝沖淡了世人對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了

　　伴著書香，不斷領悟；

　　伴著書香，不斷翱翔；

　　伴著書香，不斷成長！

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