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動作文

自己動手作文

時間:2021-06-14 17:43:29 動作文 我要投稿

【精華】自己動手作文八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的自己動手作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】自己動手作文八篇

自己動手作文 篇1

  白天代之黑夜,我也漸漸醒了過來。眼睛剛一睜開,腦子剛恢復意識,大腦“總部”的興奮就把眼睛的惺忪給沖刷掉了。爬起床,邊吃早餐邊憧憬著兩個小時以后——即將到來的小記者活動,在干鍋鴨頭飯店體驗包餃子。

  好不容易熬過了這兩個小時,我們二百余名小記者會合在了干鍋鴨頭門前。帶隊老師和店經理講過話后,我們就迫不及待地排著隊“沖”了進去。

  在樓上,大家嘰嘰喳喳地挑好了位,十來個人一個大桌子(不是包餃子的桌子,是飯桌),熱熱鬧鬧地討論著,焦急而又耐心地等待著肉餡和面皮的“到來”。終于,在我們熱烈的歡呼聲中,捧著面皮和肉餡的師傅出現了!師傅笑著剛把它們放在桌子上,心急的朋友們已經忘記了剛才老師的囑咐,伸手就去搶面皮,每人拿了一個握在手中,感覺著面皮的柔軟,這才安靜了下來。接著,老師媽媽(媽媽是義務“勤雜工”,呵)和師傅也都拿了一個給我們做示范。我們的眼睛直直地盯著他們手中的面皮看,恨不得把它刻在腦子里。又等了好大一會兒,媽媽終于發話了:“開始包吧!”

  我們又是一陣歡呼,早就握緊著筷子的十幾只手不約而同地伸向肉餡,每人夾了一些就朝自己手中的面皮里塞。

  因為是剛開始包,大家都還沒經驗,要么夾多了餡,要么夾少了餡,所以不是露餡就是包成面皮疙瘩,可把媽媽給笑壞了。不過,隨著包餃子數量的增多,大家也積累了一些經驗,夾餡已經適量了。只是包的技巧還不行,總是捏不緊。

  我們畢竟是孩子,腦子里千奇百怪的想法甚多。于是,我們在有了一些基礎的情況下“研究”創新起來。

  不一會兒,司佳欣的“小紅帽”誕生了,博得大家一陣瘋狂的大笑;緊接著,王璨的奇形怪狀的“小海馬”也游了出來;再不久,我的“UFO”也誕生了……大家邊包邊笑,邊笑邊包,我們這個桌子總是熱熱鬧鬧的。

  人的“野心”是沒有限量的,我們也是如此——師傅給了許多面皮和肉餡,我們很快就用完了,但還是沒有過癮。于是,我們派了代表又去向師傅要材料。

  伴著我們熱烈的歡呼,“代表”凱旋歸來了!我們又是一陣瘋搶,繼續興致勃勃地創新著自己的餃子……

  不知不覺中,兩個盛餃子的大盤子已經成了“餃子山”。我們望著這兩盤尖尖的“餃子山”,心中充滿了自豪感:大人包的餃子清一色是規規矩矩的,形狀大體相同,而我們包的餃子奇形怪狀,個個都是獨一無二的!

  在吃過鴨頭火鍋后,我們開始下自己包的餃子了!大家齊動手,讓餃子們舉行“跳水比賽”。這么一個大鍋,竟然還沒盛到我們包的一半的餃子,哈哈。

  趴在桌子上盯著鍋中的餃子看,一個個挺著圓滾滾的大肚子舒服地泡著“溫泉”。我們在旁邊幸福地看著,那口水啊,不知道偷偷的咽了多少回……

  媽媽總算發話“可以吃了”,我們興奮地握著筷子去消滅“餃子大軍”。我們一邊笑著辨別哪個餃子是誰包的,一邊仔細品嘗餃子的味道。說來也真奇怪,我們吃著自己包的餃子,竟比在家中吃的香好多!也許是因為“自己的勞動果實最香甜”的道理吧!

  直到滿嘴流油的我們再也吃不下去的時候,我們才戀戀不舍地和餃子告別,來到樓下集合。意猶未盡的我們開始和別的小記者們交流包餃子的趣聞……

  這次特色餃子制作活動,真正體現了“自己動手、豐衣足食”的道理,看來以后我要在家里多做些家務,也讓自己的生活能力得到鍛煉,將來才能成為全才全能的人啊!

自己動手作文 篇2

  晚上,我對媽媽說:“媽媽,我明天想吃紫菜卷飯。”媽媽回答:“好啊!”

  第二天一大早,我剛起床,就看見媽媽在準備材料。我說:“媽媽,讓我來做,可以嗎?”媽媽說:“太棒了!”

  媽媽擔心我卷不好,我信心十足地對媽媽說:“媽媽,別擔心,我在幼兒園做過一次。”媽媽笑著說:“好,你自己做吧。”

  我先在一鍋米飯里倒入少量的香油、鹽和芝麻,再把它們攪拌均勻。然后我拿出一張紫菜,放在壽司卷簾上。我把一大勺米飯放到紫菜上,慢慢地推開,鋪平。我又拿出胡蘿卜條、雞蛋條、魚肉腸和肉松,均勻地鋪在了米飯上,接下來就要開始卷了!

  我拿起壽司卷簾的一端,小心翼翼地把飯卷起來,卷成圓柱體的形狀,再打開,紫菜卷飯就做好了。

  我想讓媽媽把紫菜卷飯切開,但媽媽說:“別切了,直接吃吧!”

  媽媽可真懶啊!

自己動手作文 篇3

  今天晚上,我做完數學作業,剛要去看會電視,一看今天穿的襪子還沒洗呢!再說,媽媽每天上班那么辛苦,我于是決定嘗試一下,自己動手洗襪子。

  我跑到正在干家務活的媽媽旁邊對她說:“媽媽,今天我來洗自己的襪子。”媽媽是愣了一會兒就微笑地說:“好啊!記著一定要多搓幾下,把襪子洗干凈!”

  我頓時興奮不已,連忙跑到沙發旁去拿襪子。我先端來一盆水,將襪子浸濕,然后把盆端到衛生間。突然我想起以前媽媽說的,腳趾和腳后跟要重點洗。于是,我從柜子里拿出一塊肥皂,在腳趾和腳后跟處打了幾遍肥皂,等放下肥皂后使勁在這兩個部位搓起來。小污點就像在變魔術,一個一個“跑”掉了。

  第二只襪子我也如法炮制,很快就將兩只襪子洗完了。我又仔細地檢查一遍,發現一只襪子上還有一個頑固的小污點,我只好繼續仔細、使勁地搓了一陣,小污點乖乖地溜走了。

  最后,在清水的幫助下,我終于把襪子洗干凈了。

  我將這雙襪子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把這雙雪白的襪子襯托得特別美麗,我的心里就像喝了杯蜂蜜水那樣甜。

自己動手作文 篇4

  在實踐活動過去了一周,我們家便忙碌了起來,這周我當家為父母做了豐盛的飯菜!

  在一天上午,奶奶一大早就把我叫起了床,說:你看看,都幾點了,還不起來洗菜準備做飯!

  我嘿嘿一笑:這還能難倒我?看我的吧!

  首先,我把菜洗得干干凈凈,在分個的把它們切成小塊裝著。

  其次,把鍋洗得同樣干干凈凈開火和油煙機,把鍋里剩的水蒸發了之后,開始做飯了!

  把油倒到鍋中熱油,在之后把蔥花放進去,直到把蔥花弄出淡黃色之后再把肉放進去。

  哎呀,我捂著手說:燙著手了!

  奶奶走過來說:放肉時要小心,因為肉里也有著油。

  我哦了一聲,便小心翼翼的翻炒著,不一會便炒好了。接下來把菜放進去再炒一遍,吵得差不多時,我到進水去煮。

  接著看煮出味來之后把調料和更多一些的水放進去再煮5分鐘,就聞見了香味!小心翼翼的把它澆到事先準備好的米飯上,第一道菜蓋澆咖喱就做好了!

  之后,再加一個小菜,醋溜白菜,這個做起來就容易多了:先倒油,再放蔥花,同樣直到把蔥花弄出淡黃色之后再把白菜倒進去,炒一會倒醋,再翻炒一下就做成了是不是很簡單呢?

  過了一會便到了開飯的點了,爸爸回來看到桌上的飯十分欣慰的笑了,并說:孩子長大了,做的很不錯嘛。我聽了之后心中喜滋滋的。

  這一次可讓我體會到了當家的滋味啊!

自己動手作文 篇5

  今天下午,李老師帶我們來到一家DIY蛋糕店,我們要自己動手做蛋糕和餅干。

  徐煥然和我選了做巧克力。蛋糕店的姐姐先把巧克力融化,又拿出三張軟軟的塑料模具,讓我們選出六個自己最喜歡的圖案。接著我就開始做巧克力了,我先用勺子舀了些藍色的巧克力醬灌到一個“熊掌”里,姐姐說一定要把“熊掌”灌滿。我又用黃色的巧克力醬做了正方形的禮物盒和一個我最喜歡的雪人。等我把六個圖案都灌滿后,姐姐把巧克力放進冰柜,過了幾分鐘后我的巧克力就“出爐”了。我立刻跑過去拿我的巧克力,看著一顆顆顏色鮮艷,香味撲鼻的巧克力,我真想馬上把把它們塞到我的嘴里呀!不過老師說要和其他人一起分享,我只好吧口水使勁地咽了下去。

  最后,我拿出兩顆巧克力和思淼換了一包餅干。我要把這些餅干和巧克力帶回家和媽媽一起吃。

自己動手作文 篇6

  為了能讓孩子把語文所學的生字記住、會寫并會注音、組詞;把數學所學的加減法口訣背會、記牢、并能脫口而出得數,教兒子語文和數學的兩位老師同時為我們家長推薦了一個幫助孩子學習的好方法——為孩子制作卡片。

  第一次為兒子制作語文生字卡片時,我在接兒子放學的路邊店里買了幾張卡紙。到家后,按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長方形,然后在上面畫出四線三格。當把這些都做好,交給兒子寫字、注音并組完詞后,我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。

  我隨口說了句:“這顏色很難洗掉,又對身體有危害。”

  第二次為兒子做數字卡片,在買卡紙時兒子阻止了我:“媽媽,不要買卡紙了,你不是說‘光掉顏色又對身體不好’嗎!我老師告訴我們用撲克牌也行。”真是說者無心,聽者有意。沒想到兒子把我無意中說的話聽進了心里……

  “用撲克牌能行嗎?”我疑惑地問兒子。

  兒子堅定地說:“能行!”

  我們家至少有4付新撲克牌,那是我為上初一的侄女買來做數學游戲用的'。到家后,我拿出一付問兒子:“寶貝,這上面有圖案,該怎么做?揭掉嗎?”說著我隨手揭了一張,這可比直接剪卡紙難多了,粘那么結實,怎么也不好全揭掉。我為沒買卡紙而后悔起來。兒子想了想猛然說道:“我想出好辦法了。”聽到兒子這么說,我好像看到了希望,趕緊追問兒子:“寶貝,到底什么辦法,快告訴媽媽?”

  兒子卻推著讓我去廚房做飯,說等他做好了讓我看。

  待我做好飯,兒子的卡片也完成了。還沒走到兒子的房間就聽到兒子練習的聲音:“2、5、7、10……”

  我看到兒子的書桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的卡片,撲克牌上的圖案被蓋得嚴嚴實實,一點痕跡都沒有。那上面的加減算式則是兒子自己寫上的,字跡很工整,大小也均勻。看得出,兒子在制作過程中是下了一番功夫的。

  看到我,兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”,他則算我出的是“幾”。我出一張,兒子算一張,出一張、算一張……就這樣,速度越來越快,兒子也算的又快、又對又流利。

  我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數時,真是又快又正確。

  兒子則摟著我的脖子,趴在我耳朵上驕傲地說:“媽媽,我告訴你我的口算秘訣吧,就是我在制作這些卡片時,都已經把得數算出并牢記在心里了!”

自己動手作文 篇7

  暑假里,無意中我在科學暑假作業的最后一頁,發現了做棒冰的方法,于是,我決定自己動手做一做。首先,我準備了一杯熱水、一勺白糖和一個冰盒。我把白糖放進熱水里,用筷子攪了一下,過幾分鐘后等白糖水涼了,再把它倒入冰盒里,接著我把冰盒放入冰箱的冷凍柜里冰凍起來,心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯,再準備了一杯牛奶。我把綠豆放進冰盒,盡量綠豆放少一點,綠豆湯多一點,再倒入一點牛奶,最后把做好的冰盒放入冰箱的速凍柜里,一組牛奶綠豆棒冰就完成了。

  晚上,我吃著自己做的棒冰的,感覺好極了!以前,我自己從來沒有做過這樣的棒冰,只知道拿著錢跑去樓下的小店里買棒冰吃,媽媽說,外面買的棒冰非常不衛生,吃多了對小朋友的健康有影響,每次我要買棒冰吃,媽媽都是限著買的。現在可好了,以后再也不用去外面買著吃了,想吃就可以自己動手做著吃了!

自己動手作文 篇8

  一天,我看見電視里的小朋友自己動手做泡泡液體來吹,就心血來潮也想自己動手嘗試一下。

  我先找了一個大約80毫升的裝口香糖的空瓶,然后向里面加了30毫升的自來水,接著又小心翼翼地加了幾滴洗潔精,用吸奶的塑料管攪拌均約后,開始試著吹,遺憾的是,吹不出來。是不是濃度不夠?我又加了兩滴洗潔精,還是不行。最后,又加了一滴,終于可以吹出來美麗的泡泡了。

  我用嘴輕輕一吸,微仰起頭,向空中輕輕一吹,美麗的泡泡就像小金魚在水里游泳時吐出的泡泡,一串串,很好看;有的泡泡就像小朋友手中五彩繽紛的氣球;還有的泡泡像燈泡。媽媽看我吹得那么悠然自得,也忍不住想試試,哈哈!一不小心吸了一口泡泡液,連忙去漱口。嘿嘿,大人有時候可真笨!我發現空中的泡泡是有顏色的,原來泡泡是透明的液體,經過太陽光的折射,就成了五顏六色的了。我吹出的泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠,它們調皮地飛到樹上,草叢里,路過的行人身上,好像在爭先恐后地捉迷藏,有趣極了!

  我喜歡吹泡泡,更喜歡吹自己特制的泡泡液。

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