關(guān)于潛水的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于潛水的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于潛水的作文1

　　海底世界珊瑚五彩繽紛、絢麗多彩；海底世界動物種類珍奇繁多、數(shù)不勝數(shù)；海底世界貝殼、海螺多種多樣，另人贊不絕口；海底世界……

　　今天，我們?nèi)�家來到位于南中國海（南海）邊的海南省三亞市潛水。這兒可是個美麗富饒的潛水中心，同時也是國家一級珊瑚礁保護(hù)基地。我們都選擇了珊瑚礁群潛水，穿上了厚厚的潛水服，然后經(jīng)過兩次知識傳授，便乘坐快艇前往潛水地點(diǎn)。此刻，我望著波濤洶涌的大海，心潮澎湃——我終于來到心神已久的南海了。

　　到達(dá)了潛水地點(diǎn)，教練在我們的腰部系上一根掛有鉛塊的腰帶，再讓我們背上一件掛有氧氣瓶的救生潛水衣，便跳了入海中。教練用手托住我的頭部，我整個人輕飄飄地浮在水面上。教練讓我做深呼吸，呼吸一下海洋中無污染的新鮮空氣。接著，我咬住氧氣管，頭浸到水中，呼吸氧氣，而教練卻按住我的頭部，讓我適應(yīng)一下在水中吸氧的感覺。不到一會兒，我就適應(yīng)了。我對教練做了一個“ok”的.手勢，再用大拇指指指水下，示意“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下去吧”。此時，教練拉著我的手迅速往下沉，哇！美麗的珊瑚礁盡收眼底，有的紅，有的白，有的綠，有的黃……有的如色彩斑斕的花朵，競相開放；有的像古代戰(zhàn)士的頭盔，保護(hù)它懷里的海洋生物；有的似六邊形的蜂窩，小巧玲瓏……這里的珊瑚礁果真名不虛傳呀！可愛的小丑魚，美麗的蝴蝶魚，還有一些不知名而又奇特?zé)o比的小魚都在珊瑚礁邊自由自在地遨游，似乎這兒就是它們的樂園。小魚們一條條都游到我身邊來了，我試圖抓了一把，可一條也沒有逮住，唉！我原本還想抓幾條帶回家去呢。我們越潛越深,當(dāng)潛到了大約10米的時候，一條巨毒無比的海蛇正悠閑地從我身邊游來游去，仿佛想跟我交個朋友。這還好說，沒想到水母也來湊熱鬧，我的心早已提到了嗓子眼了，面對那么多身含巨毒的海洋動物，我和教練費(fèi)了九牛二虎之力才突出重重包圍，浮出了水面。回想起剛才那驚險(xiǎn)而又精彩的一幕，我還意猶未盡呢！

　　有趣的潛水活動一眨眼便結(jié)束了，我懷著一顆戀戀不舍的心離開南中國海。

關(guān)于潛水的作文2

　　大海是一個神奇的地方，里面成千上萬五彩繽紛的魚兒、奇形怪狀的珊瑚叢無不令我們大為贊嘆。許多人都夢想去那奇妙無窮的大海深處探究一番，我也不例外。

　　今天，我終于如愿以償了！

　　我們首先換了一套潛水衣，因?yàn)樵��?jīng)在深海的海水里泡過了，所以盡管是在炎熱的夏天，還是能讓人瑟瑟發(fā)抖，但這些早已被我當(dāng)時興奮的表情給掩蓋了。

　　出海了！在快艇上面吹著海風(fēng)，我的心情十分舒暢。一路上，我就在想：“海底的魚是什么樣的呢？長嘴的，扁身體的，還是長尾巴的……如果能抓到一條小魚，我想我一定會高興得手舞足蹈！在我的記憶中，潛水員可以在水中自由自在地游玩，可是事實(shí)卻不是這樣的，光是背一個氧氣瓶便把我累得氣喘吁吁。這個瓶子少說也有七八斤重，一下子就把我給壓彎了腰。

　　我的教練是一位四十幾歲的中年人，第一次下潛終于開始了，可不怎么順利。剛開始我還能按照教練說的來調(diào)整呼吸，可是沒多一分鐘，我就堅(jiān)持不住了，竟然猛吸了一大口海水。原來是我沒把呼吸器咬緊，結(jié)果漏水了。我怎么也沒想到，海水竟然有這么咸，好像一下子吃了五六勺子鹽一樣。第二次下潛，有了第一次的教訓(xùn)，我把呼吸器咬得死死的，我終于看清了海底的神奇景象：

　　珊瑚叢都能互相移動，好像我們在換座位似的，漸漸地形成了一座座大大小小的“山”，低的不足40厘米，高的卻超出了六米。再凝神細(xì)看，有的珊瑚叢是三角形的，有的像一棵倒栽的大樹……

　　千奇百怪的魚兒們在珊瑚叢中穿梭著，橙的，黃的，半藍(lán)半黑的，半淡綠半白的……甚至還有透明的'呢！有些魚嘴巴的長度是身體的一半，像個長嘴怪物，有些魚的魚鰭比魚身還大，身上好似擎了把大扇子……魚兒不時地來觸摸我的身體，感覺心曠神怡，加上小巧的和我的食指般長，稍大的與我的胳膊一般長，煞是逗人。

　　還有數(shù)不清的貝殼和小蝦，悠然自得的小海龜，我的眼睛真是應(yīng)接不暇。由于太過專心，我不小心還撞到了暗礁呢，還好有海水的浮力，有驚無險(xiǎn)，呵呵。

　　這海底探險(xiǎn)雖說只有短短的三十分鐘，但是卻比上了一小時的課讓我懂得更多。更重要的是，大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想像，我還將進(jìn)步探索。

關(guān)于潛水的作文3

　　今天參觀的景點(diǎn)不多，最使我難忘的就是在“大東海潛水基地”的那段經(jīng)歷了。

　　來到島上，找好教練，選好潛水衣。我們好不容易穿上了緊身的潛水服，經(jīng)過了2、3分鐘的模擬潛水，我們便坐上了汽艇，來到了潛水區(qū)的一個浮在水面上的木屋，準(zhǔn)備下水。這時，我又緊張又興奮。心想：我又不會游泳，沉到水里可怎么辦呢？但我又對海底世界充滿了好奇，最后我還是懷著忐忑不安的心情，去感受我人生的第一次潛水的滋味！

　　我在木屋上穿上一件由幾塊泡沫做成的救生衣。到只淹過大腿的.水中，背上氧氣瓶。氧氣瓶很重，使我一下子拽到水中，浮在水面上。這時，我背上一點(diǎn)也不重了，是不是氧氣瓶掉了？！我一摸，瓶子還在，我還感到身子一直往上浮，是怎么回事？教練告訴我，這是水中有浮力，瓶子浮在水面上，潛水衣里裝了泡沫，像救生圈一樣，也給你了一個浮力，就不會覺得重了。戴上潛水眼睛，封住了眼和鼻，我只能用嘴呼吸了。一根軟管連著氧氣瓶，另一頭有一個像桔瓣的口。我咬住“桔瓣”，呼吸就全靠這根管子了。

　　我想往水中游，可瓶子浮在水面上，我怎么也下不去。教練便抓住氧氣瓶，把我按進(jìn)水里。啊！陽光射到水中，海底是一片光亮。雖然光線沒有地面上強(qiáng)，卻可以清楚地看到成群結(jié)隊(duì)的魚和大片的珊瑚石。在水中，我清楚地聽到我呼吸時發(fā)出的咕嚕聲，不時，我呼出的氣體變成一串串銀色的水泡從我的耳邊冒出來，好玩極了。在海底，我看到了許多不知名的魚。有的身上是紅色的，有4、5其條白斑；有的魚全身是孔雀藍(lán)的顏色，只有鰭和尾巴是黃色的。這里的珊瑚更是千奇百怪。它們被分為“軟珊瑚”和“硬珊瑚”。“軟珊瑚”是空腔動物，一般在深海才有。“硬珊瑚”就是常見的珊瑚石了。珊瑚石有的像一朵開放的向日葵；有的向一叢可愛的小野菊；有的還是空心的，像一根吸管┄┄小魚們有的在珊瑚石的空隙中玩耍，有的在水中自由自在地游動。我想去抓，可阻力太大，動作也太慢，還沒摸到小魚，魚兒已經(jīng)逃得無影無蹤了。

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