幸福校園作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的幸福校園作文，歡迎大家分享。
幸福校園作文1
有一個地方，她讓我們封閉已久的心靈之花綻放，一天一天地茁壯成長；有一個地方，猶如我的生活里的第二個家，一個令我幸福、令我快樂的大家庭；有一個地方，就像一個書籍王國，讓我吸取了知識的精華，吸取了讀書的能量……
這個地方，是令我們難以忘懷的學校——福田小學。
星期一至星期五的早晨，我的心情都會充滿陽光，一想到可以回到教室與同學們見面，我就興奮不已。背著自己的小書包來到學校，第一眼就能看到巍巍的學校朝氣蓬勃。校門口的旁邊是一位位精神抖擻的保安叔叔，為的是讓每一個學生、每一位老師平平安安地出入校園，保衛我們的安全。禮儀隊們胸前佩戴者鮮艷的紅領巾站在兩旁，他們以禮儀為目標。見到老師時，領隊人就喊“立正，敬禮”，所有隊員就一起鞠躬，并說“老師好”，這時，老師就會點頭微笑。當看到有低年級小學生沒戴紅領巾或奔跑時，他們會對小學生輕聲細語地提醒，因為孩子從小要從基礎教育學起；當看到大年級學生違規時，他們的語氣就會變得很嚴肅，因為如果長時間受教育卻還不守規矩的話，那可是不可學習的哦。
校園的風景也是百看不厭的。走進校門，旗桿上的五星紅旗在空中飄揚，它把祖國母親的心愿與陽光滿滿地灑在校園里，灑滿每一個學生的心田。背后的高樓前的墻壁上，映入眼簾的是四個大大的字：養正揚長。從這四個字中能想象得出，學生們的品行永遠重要于成績，再好的學習成績，如果學生的品行不端正，也不能算是一位好學生。“養正揚長”這四個字的上面是我們學校的校徽，校徽的邊際是八個小小的字：福澤學子，愛潤心田。草地上，足球隊正發揮著腳下的功夫，對著地面上的足球你爭我搶。在教練嘴里的口哨聲清脆地響起時，一個個運動員像虎豹一樣飛奔出去，大伙兒們是多么的活力四射。紅旗旁邊是一所又寬又大的教學樓，教學樓里，學生們享受著學習的魔力，在外面常常能聽到朗朗的讀書聲，我們的學習過程是多么快樂呀！
令我對福田小學記憶深刻的，不只是教育方面優異，還有的是學校里的活動令我大開眼界。
在學校里，早讀與午讀培養學生的閱讀能力；早操讓我們增強體力和體質，讓我們隨時都有與病魔對戰的體魄；眼操可以保護我們的視力，每一個動作，每一個節拍，都在訓練我們的認真。運動會上，每一位運動員們都在為自己班級的榮譽枕戈待旦。科技會上，各式各樣的科技品令我們睜大眼睛。語文、數學、英語嘉年華活動里，每一個學生發揮自己的頭腦玩中學。閱讀活動讓我們懂得了讀書的'好方法……
我的心里藏著一個小秘密，我是多么喜歡我們的陳校長呀！記得三年級的時候，有一次我調皮玩水，陳校長和顏悅色地教育我要節約資源，他的話令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，幫我和陳校長拍了一張合影，你看陳校長彎腰和我拍照時多么親切呀！我雖然緊張，可我的內心是多么幸福呀！我一直珍藏著這張合影，我暗暗下定決心，我要一天比一天進步，用實際行動向陳校長匯報我的成績！
下個學期以后，我們將要離開我們的福田小學，在中學學校里面對更大的挑戰。我要更加努力學習，爭取好成績，為我們的福田小學留下最美好、最光榮、最深刻的印象！
幸福校園作文2
隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間里，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間里，學校的硬件設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室里原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間打開時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建筑物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那么壯麗，以后它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家里做的一樣，可是自從修建食堂之后，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多么想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課后老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，并不會因吵架而生疏，反而關系更近一步。校園里留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
幸福校園作文3
校園里，陽光照耀著，溫馨流淌著，希望生長著，一個個幸福的音符跳動著。忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的各種滋味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。
1（哆）
“鈴鈴鈴……”5：50，鬧鐘準時響了。我從床上一躍而起，緊張地洗漱完畢后打開門。天！好冷啊，深吸一口清新的空氣，然后向教學樓奔去。大老遠就看見教室里已到了不少人！明天可得來早點兒，我在心里提醒自己。快步走到自己的座位，趕緊拿出英語書大聲讀起來……
2（來）
6：30，喇叭里響起了歡快的音樂聲，同學們一個個精神抖擻地向操場走去。隨著節奏明快的音樂，我們認真地抬頭、伸手、踢腿、彎腰，然后再笑一笑——寒風中做早操原來如此有趣，如此能激發大家的好心情。退場時，抬頭，正好看見山頂冒出一輪紅日，頓時感覺整個世界都亮堂起來，美好的一天又開始了。
3（咪）
哇，食堂里人好多，真是“摩肩接踵”。看著一條條“長龍”，聞著早餐的香味，摸摸“咕咕”叫的肚子，那滋味兒可真不好受。沒辦法，為了節省時間，只好轉身到小賣部去。
嘿嘿，一個面包＋一杯豆漿＝一頓“豐盛”的早餐。
4（發）
看看課程表：上午，語政物數，還是那幾門課。前三節一晃就過去了，第四節公布數學成績。我苦念了幾天“阿彌陀佛”，可還是等來了一個苦果：68分——不及格的分數。看到分數后，我腦子里一片空白，覺得好像有萬千只蜜蜂在我耳旁“嗡嗡嗡”地叫。這一次測試又慘敗了，該怎么辦？我很茫然。可又不甘心，也許我不夠努力，也許我的方法不對頭，也許是別人比我進步得更快……我暗暗告誡自己：不經歷風雨，怎么見彩虹？一定再接再厲，繼續努力，中考成績出來前，誰也不能說我不行！
5（唆）
早上沒吃飽，中午人再多也不得不去排隊了。好不容易輪到了我，大師傅一陣清脆的“叮叮當當”過后，飯缸滿了，寶貴的1．5元也和我Bye－bye了。唉，為了爸媽的血汗錢也得“化金錢為力量”啊！回到寢室，地板一片狼藉，拿起掃帚三下五除二，“刷刷刷”就把垃圾全部清除掉了，看著干凈的“戰場”，我笑了——
一雙善于發現的眼睛＋一雙勤勞的手＝一個清新的環境。
6（啦）
“走哇，上體育課去了！”下午，在“好動者”興奮的召喚聲中，同學們一個個欣喜若狂地奔向操場。籃球和足球成了大家的最愛，不會踢球的我，站在球場邊，看著同學們的你爭我搶，聽著他們的大呼小叫，真希望時間在這一刻永遠定格。
7（西）
夜幕降臨了。在明亮的燈光下，我認真地做完作業，繼續看書，不知不覺就到下晚自習的時間了。回到寢室，無心談笑，只覺得好累，好困。簡單洗漱后，倒在床上便睡，期待著明天能有些新的收獲……
其實，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣、喜怒哀樂，但是，如果沒了這些，你不覺得很空虛么？我喜歡現在，喜歡校園生活。正如一首歌里唱的：“什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……”
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