【必備】高中作文600字匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高中作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中作文600字 篇1
自從我搬到城里上學(xué)，我和我哥哥見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少了。每當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我總是想起我的哥哥。
我記得當(dāng)我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，我和我哥哥在一起。上幼兒園的時(shí)候，父母工作忙，所以我和哥哥上同一所學(xué)校，在一起的時(shí)間也多了。每當(dāng)我被蟲(chóng)子嚇哭的時(shí)候，哥哥總是笑著給我擦眼淚，說(shuō):“我不怕，看我踩這個(gè)大壞蛋！”說(shuō)完就要踩死它。至于我，我總是笑得熱淚盈眶。
在幼兒園的三年里，每次放學(xué)，無(wú)論多晚，都要等哥哥從教室出來(lái)，一起回家。上學(xué)的路上，哥哥陪我度過(guò)了幾個(gè)春秋，我也不知道來(lái)回走了多少次。
我記得有一天早上，大雨狂降。我說(shuō):“兄弟，這么大的雨還不去上學(xué)？”哥哥一邊撐著傘，一邊說(shuō):“會(huì)下雨嗎？來(lái)，上來(lái)！”說(shuō)著，他蹲下身子背著我。我猶豫著說(shuō):“別背我——”哥哥笑著打斷我:“你還怕哥哥背不動(dòng)你？別說(shuō)你現(xiàn)在這么年輕，就是到了100歲，你還是你哥。小哥哥！”我笑了笑，順從地伏在哥哥結(jié)實(shí)的背上...
雨水落在地上，濺起無(wú)數(shù)小冰泡，路邊的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我把傘緊緊地?fù)卧诟绺绲谋成稀８绺缭陲L(fēng)雨中搖來(lái)?yè)u去，嘴里還在說(shuō):“把傘打回去，你的背會(huì)濕的。”但看到哥哥泥濘的腳和濕漉漉的褲子，我偷偷把傘往前挪了挪。雖然雨水濕透了我的衣服，我在寒冷中顫抖，但我的心是溫暖的。終于到了學(xué)校，哥哥放下我，看到我衣服濕了。他生氣地說(shuō):“不是讓你把傘搬回來(lái)的嗎？”“那你怎么辦？”我問(wèn)。“哥哥大了，沒(méi)關(guān)系，你還小，濕了會(huì)生病的！”
現(xiàn)在，我哥哥已經(jīng)上了高中。我也上了小學(xué)，我們?cè)谧约旱膶W(xué)校上學(xué)。每當(dāng)我一個(gè)人走在上學(xué)的路上，總會(huì)想起和哥哥一起回家，我仿佛又聽(tīng)到了他慈祥的聲音:“你100歲了，還是哥哥的小弟弟。
啊！哥哥，多好的哥哥啊！現(xiàn)在，雖然我們不在一起，但我們都以一個(gè)共同的目標(biāo)為目標(biāo)。讓我們?yōu)檫@個(gè)共同的目標(biāo)而努力。我想在不久的將來(lái)我們會(huì)快樂(lè)地相遇。
高中作文600字 篇2
孟子曰：“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加哉？”我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。活著不能僅為了活著而活著，我們要有尊嚴(yán)地活著。
有尊嚴(yán)地活著才能贏得敬意。
鷹是一種高貴的鳥(niǎo)，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴(yán)。鷹在翱翔的時(shí)候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動(dòng)物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的'尊嚴(yán)，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴(yán)成就了他的高貴和人們對(duì)他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號(hào)的動(dòng)物——同屬動(dòng)物中的分解者，為人所不齒。
有尊嚴(yán)的活著是前進(jìn)的力量。
有一年，美國(guó)饑荒，一位慈善家沿途救濟(jì)災(zāi)民。當(dāng)災(zāi)民們都在滿足的吃著救濟(jì)食品時(shí)，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅(jiān)持為慈善家做點(diǎn)什么，慈善家因此賞識(shí)他。后來(lái)，年輕人白手起家，靠著尊嚴(yán)的支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒(méi)有尊嚴(yán)的支撐，一心滿足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴(yán)，不甘于只索取救濟(jì)，作為他前進(jìn)的力量，促使他脫穎而出，終于成功。
沒(méi)有尊嚴(yán)的活著終將失敗。
國(guó)際社會(huì)最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。一些國(guó)家像菲律賓，惟大國(guó)命是從，對(duì)大國(guó)卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國(guó)正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅(jiān)持獨(dú)立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國(guó)家如此，人不也是這樣嗎？像中國(guó)一樣不為人控制，有尊嚴(yán)的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。
徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”這傲骨，不正是尊嚴(yán)嗎？即使我們是乞丐，也應(yīng)整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，有尊嚴(yán)的活著。
孫方正
高中作文600字 篇3
一曲相思，弦弦聲落人咽淚。今昔何夕？落寞秋影，冷月孤照，夢(mèng)隨云散，天涯路遠(yuǎn)，滿目悵然，相思幾度？伊人遙，幾多情話道成空？晚風(fēng)悵醉，蘭舟催發(fā)何處去？新月蒼涼，碧海驚濤，惹得一簾幽夢(mèng)……
天涯赴約只初見(jiàn)，相逢兩顧情真切，畫中影，情深意切，淡淡笑靨，如沐春風(fēng)雋心頭，溫情緩緩入卿夢(mèng)，情思闌珊月蒼茫，殘燈猶刻雙人影，落花滿地，琴柔弦和，似水柔情更相挽，繾綣影，雕欄窗中閱詩(shī)行，朝暮間以詞相勉，醉夢(mèng)樓閣，夜闌情深。
風(fēng)起塵落去，怎奈天涯路遙，錦書難寄，相思難訴，世事多變，縱有千般語(yǔ)也難言，此情怎間隙？塵世少篤情，沉恨寄明月，錦瑟?dú)懬橐簦邕敌撵椋c欲斷，篇篇詩(shī)詞，字字痛心扉，蝶夢(mèng)已黃梁，杜宇啼夜血，黯然淚肆流。
幽恨入新詞，悵落對(duì)明月，嘆紅塵，孑然身，四顧已茫然，自別離，多少相思情，處處牽愁，幕幕憑添傷幾許？孤身怎堪清影，念念重逢，滿箋淚，寄何人？
錦瑟寂寞聲凄凄，魂夢(mèng)千里恨悠悠，怎忍悲情，待月明，庭院深，夢(mèng)深緣淺。夜闌堪憶，弦弦音律，裊裊慢余吟，孤影清舞，對(duì)月人成雙，畫中仙，飄渺云中月，月沐闌干，最是那一抹溫柔動(dòng)心悸。試問(wèn)紅顏，知否別離苦？遙念伊人怎解相思苦，今夕誰(shuí)人伴？相思盈盈，韻跡隱隱自嘆息
歌盡碎，夢(mèng)亦醉，孤燈剪影強(qiáng)咽淚，誰(shuí)曾想，任東西，淚空流，夢(mèng)深緣淺。嘆、嘆、嘆！
明月夜，忍悲情，夜闌清月怎堪憶？世間情，戀紅塵，殤別離，浮生若夢(mèng)。哀、哀、哀！
月色朦朧，風(fēng)扶柳，花暗簾影孤，憶舊時(shí)，若幾紅塵，話蒼桑，無(wú)端錦弦，音渡千山道相思，燕地別離入夢(mèng)來(lái)，浮萍散，紅塵多憔悴。無(wú)物似濃情，一片孤云悠悠，如許前塵夢(mèng)，斯般廖落，夜闌幽思情，總難禁，一簾凄涼夢(mèng)。
高中作文600字 篇4
木秀于林，風(fēng)必摧之；百年之材，人必取之。成材卻鋒芒太盛，總是難逃厄運(yùn)。木伏于林，剛陰則死；雁不能鳴，則人殺之。不成材卻甘于墮落，不思上進(jìn)，最終也是難享天年。因此莊子說(shuō)：“周將處于材與不材之間”。
大材則人妒之，無(wú)材則人輕之。為人，也應(yīng)在這材與不材之間。晁錯(cuò)可謂大材。文帝政令，悉出其手。文帝視之如左臂右膀。而七王叛亂，首誅晁錯(cuò)。辛棄疾可謂大材。文為一代詞宗，武可安邦彥國(guó)。卻最終被偏置一隅，碌碌終老。難道是因?yàn)殛隋e(cuò)，辛棄疾無(wú)材嗎？不，正是因?yàn)樗麄冇写蟛模恼衼?lái)大風(fēng)，備受摧殘。也正是因此，楚國(guó)的神龜才被供于神壇之上，不得曳尾于涂中，大木冥靈才會(huì)成為宮室，不能竟得天享。
大材難用，無(wú)材卻更為卑賤。邊鋒戰(zhàn)事，首當(dāng)其沖者，平民也；物價(jià)暴漲，首當(dāng)其害者，平民也。為何受罪的總是平民呢？因?yàn)樗麄儫o(wú)材。于是當(dāng)權(quán)者變可以任意殺戮，平民朝不保夕。例如在的黎波里的平民，例如在阿富汗的平民。有句話說(shuō)的好：“有智者（勞心者）役人，有力者（勞力者）役于人。”無(wú)材便是莫大的悲哀。
鸚鵡華服，于是被人寵養(yǎng)；羸牛無(wú)力，于是被人烹殺。大材與無(wú)材皆難以長(zhǎng)久。孔子曰“過(guò)猶不及”。大材亦是無(wú)材啊。儒家提倡中庸。道家鼓說(shuō)中正平和，說(shuō)的就是這材與不材之間。
明朝有位三朝首輔——楊士奇。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他的政績(jī)比得上后來(lái)的張居正，可他卻是三朝首鋪，而張居正不過(guò)是兩朝，死后更被抄家，連兒子都被逼死，而楊士奇卻屹立不倒。他也不是無(wú)材庸人。他位極人臣，把持天下，又怎么會(huì)無(wú)材？這正是森林的法則啊！長(zhǎng)得過(guò)于高達(dá)的，被風(fēng)吹折；過(guò)于低矮的，則被陰死，只有那中等高度的林木，才是森林的主體啊！
在我們的星球上，勇猛高大如（恐龍卻走向滅絕）大象一般的野獸日漸稀少，微小如螻蟻般的蟲(chóng)類也難成大氣候。而唯有人類，這中等大小的生物傲然于天地。所以說(shuō)，為人，當(dāng)處在材與不材之間。
高中作文600字 篇5
花白頭發(fā)，戴著醫(yī)用口罩，身著灰白中山服，腳登一雙軍綠色解放鞋，騎一輛電動(dòng)摩托車，背微弓著，全神貫注地透過(guò)電動(dòng)摩托車的雨棚的塑料擋風(fēng)薄膜小心的駕駛著，由于過(guò)于專注，瞳孔睜大了些，額上的皺紋和魚尾紋更深了，黑色的膚色與藍(lán)色的口罩一對(duì)比，顯得更黑了。
“戴上口罩!”雄渾的男中音。
我坐在門口刷手機(jī)，充耳不聞。
“戴上口罩!”那人又說(shuō)了一聲，從停在路邊的摩托車上下來(lái)。
“要得。”母親從屋里轉(zhuǎn)了出來(lái)，招呼我進(jìn)了屋。
那人跨上摩托車以時(shí)速20公里的龜速騎走了。
“這人是誰(shuí)呀?”我問(wèn)正在香火(即堂門最里面的正中央，農(nóng)村習(xí)俗，墻上貼上紅紙黑字，寫著:家風(fēng)等語(yǔ)，俗稱香風(fēng))下燒紙錢祭祖先的母親。母親招呼我過(guò)去，一起作了揖，磕了頭。
“我們村的村長(zhǎng)。”母親拿了一個(gè)口罩，叫我罩上。我胡亂的往耳朵上一掛。
“這樣罩沒(méi)用的，戴反了。”母親說(shuō)著，親自為我戴上。
“村長(zhǎng)說(shuō)了，現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們家離公路近，在家里也得戴，要正確的戴。”母親嘮叨著，“顏色深的朝外，不能戴反了。”
我回到門口，下意識(shí)的望了望村長(zhǎng)騎著摩托車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎消失的方向。又開(kāi)始刷手機(jī)。
“李”有人喊我的名字，抬頭一看，村長(zhǎng)停了車，雙腳踮在路面上，“回來(lái)過(guò)年吶?”
我“嗯”一聲。
“在重慶哪里工作呀?工作還順利吧?”村長(zhǎng)繼續(xù)問(wèn)。
“渝北區(qū)，還行!”我敷衍著。
“唉!”村長(zhǎng)嘆了口氣，“今年吶!你們年輕人應(yīng)該比我清楚，疫情嚴(yán)重啊!好好的呆在家里。多陪陪父母吧!”說(shuō)完，扭動(dòng)把手，慢悠悠地走了。
我按亮手機(jī)屏幕，屏幕上，顯示著:一月二十四日，除夕。
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