精選難忘小學作文9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學作文 篇1
在我這五年的小學生涯中，有許多令我難忘的事：有令我高興的事：令我悲傷的事：令我無奈的事……其中，令我記憶最為深刻的事便是在二年級時的一件事了。
那天的第三節課是語文課，是周老師教我們的，她昨天跟我們說過今天要默寫，因此一上課就發下了默寫本。我與往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起：糟了！自動鉛筆落在家里了！我頓時心急火燎，突然我想：對了！我就找支木頭鉛筆寫吧。
但此時已經來不及了，周老師已經開始報詞語了：“第一個，運載！”我急了，但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的，一支都不見了。“第二個，航天！”我更見焦慮了，準備用水筆寫，但老師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時，我的同學小明問我：“嘿，你怎么不寫啊？”我著急地說：“找不到鉛筆了！”“不是吧！”小明頓時大吃一驚，“我借你鉛筆，第一個是運載，第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給了我聽。我感動極了，邊寫邊想：“唉！我真是對不起他！我以前從來都不理他，偶爾還欺負他，我可真應該好好感謝他！”
后來，我默寫得了100分，而他卻因為幫助我，有幾個沒聽到，本來他也可以得100分的……我為了報答他，不僅把本子借給他訂正，而且還第一次對他說了：“謝謝你，小明！”
同學之間的互相幫助是很令人感動的，我也要向他學習！
難忘小學作文 篇2
在我記憶的寶庫中，藏著許許多多難以忘懷的事，快樂的，悲傷的，有趣的。其中，最最令我難忘的是那一次班級拍賣會。
那是去年六一兒童節的那一天發生的——那天，老師提著一大袋東西，笑瞇瞇地走進教室，接著說道：“今天是同學們的節日，我們班就搞一個‘班級拍賣會’！”話音剛落，同學們就開始議論紛紛。過了一會兒，拍賣會就要開始了，首先由班長莫欣兒介紹規則：“一會兒將有許多小物品來作為拍品，這是老師用班費買來的，當然，我們不會用人民幣，而是用平時自己日積月累的小紅花來進行拍賣，好了，廢話少說，現在我宣布：六（2）班第一屆班級拍賣會正式開始！”
第一件拍品是：一個小筆袋。“它既漂亮，又實用，大家肯定喜歡，起拍價是三朵班幣（三朵小紅花）！”“刷-刷-刷！”班里站起了三個人。“怎么？你們都想要這只小筆袋嗎？那就比比誰出價高吧~”“五朵！”“六朵！”“七朵！”哇！價格越來越高了，大家都爭著買。頓時，班里亂成了一鍋粥，最后小莉以十朵班幣的高價買下了灰色的小筆袋。之前競爭的兩個同學雖然心有不甘，但無奈自己的班幣只有那么多了，只能下次努力了。
接著，班長又出示了另一件商品。好漂亮啊！一枚小巧玲瓏的胸針正在手里閃爍著！光滑的長柄上，刻著一朵翠綠色的小花，一顆顆天藍色的水晶珠子鑲嵌在中間當做花蕊，花的兩邊還勾出細致的銀白色的紋樣。
“十五朵！”“二十朵！”大家圍著看著擠著。這是，一直不吭聲的阿燦突然喊了個“二十三朵”，教室里立刻安靜下來。“二十三朵一次，二十三朵兩次，二十三朵三次，成交！”阿燦遞過班幣，小心翼翼地接過胸針，視如珍寶。
“阿燦，那是女孩用的東西，你買它干什么？”大家都很奇怪。“我要把它送給媽媽”阿燦樂呵呵地說。
這次的拍賣會是在歡聲笑語中結束的，無論是拍到獎品的`同學，還是兩手空空的同學，都是快樂的，因為我們在乎的并不是那些獎品，我門在乎的、喜歡的是歡樂而又刺激的過程。所以，這是我最難忘的一件事。
難忘小學作文 篇3
當我難過時，我會躲在角落哭泣；當我悲哀時，我把自己關在房里，“悲傷”就像無形的惡夢，一輩子跟著我。
我最喜歡運動，是學校的體操隊成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發病？醫生說原因不明。總之，我住了一個星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺得悲慘的，是明明等了兩年的比賽，卻因為生病而不能參加！而且，醫生說：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）。”我聽到時馬上哭了出來，真是可怕！
我出院后，就有一星期的功課要補。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個悲痛的經驗，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！
那件事發生在四年前，那時，我躺在病床上，盯著外面來來去去的車輛……但我已經得了一面體育銅牌和三面銀牌。時間是一直一直走的，不會永遠停在悲傷的一刻……
難忘小學作文 篇4
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的伙伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的淳淳教誨.難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動.
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍.但我清楚的知道，那將是我另一所母校.
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活......
難忘小學作文 篇5
記得那一次是星期五，天空中蒙蒙的，隱約聽見有幾陣雷聲“轟隆隆”，外面是傾盆大雨，低洼的地方，水在那兒聚集，變成了一個小池子，道路上的燈，一閃一閃的，增加了一份恐怖的氣息。我看了看時間，父親媽媽還沒有醒來，于是，我小心翼翼地走到外面，仰望天空。
哪知，時間過得飛快，父親要去上班了，我才想起那件事。
我坐著父親的車，外面依舊是哪個樣子，只不過燈都暗了，人也多了起來，左右觀望，街邊的門面仍然還關著門，偶爾還聽見“轟隆隆”的雷聲。
到達了那里，我跟著父親進去，到了父親的辦公室，我情不自禁地欣賞了起來：里面的東西真多啊！有兩個柜子，里面放滿了文件，有一個小茶幾，上面放著一只招財貓，還有一個沙發，我坐在上面十分的柔軟。
父親坐在辦公室里，對剛剛進來的叔叔給他的文件進行修改，看著父親，他是那樣的認真，以至于他對雷聲沒有做出任何表情。
到了中午，父親已經陸續修改了幾份文件，他走到沙發邊，躺在了那里，并要我拿著他的證件，到廚房去打飯。廚房的老伯伯看了證件，熱情地給了我兩塊大西瓜，還送我到廚房門口。
我端著飯，走到父親身邊，父親拿著飯碗，我們一起津津有味得吃起來。
當我和父親都吃完飯時，我便躺在了沙發上，但是父親卻有投入到工作中去了。
既然父親工作這么的認真，我學校也不能松懈，也要更加的努力。
難忘小學作文 篇6
我踏著自信的天梯，向著那燦爛的成功之星走去。沒有畏懼，沒有退縮。只因那一幕，帶給我堅強。是我步步邁向成功。
我懷著帳然的心情走在回家的路上。天邊的云，好沉、好沉，似乎在哭泣。哎！就是前幾天，我參加了英語口語大賽。評委們的題目一映入我的眼簾，我便呆了。這些題目，我不認識它們，它們卻認的我啊。我硬著頭皮亂答一氣，結果可想而知。我的心灰蒙蒙的，心，起伏連綿，不知該怎么辦才好。
不知不覺，我已來到了園子里。園子里那棵枯萎了的牡丹映入了我的眼簾。它雖然葉子都已枯黃，但它仍然屹立不倒。這不正是人生么？只要我用力拼搏，無論前面有多少風云險阻，我只要努力了，就足夠了。這給予我力量的一幕，被我深深的映在了腦海里。那最美麗的記憶，深藏在我的心中。
那無意見的一幕，深深映入我的腦海中。憑借這股自信，我邁著堅定的步伐，向著那顆最耀眼的星光走去。無所畏懼，無所懼怕，只因那一幕！
難忘小學作文 篇7
每當聽到“玉不琢，不成器”時，我眼前總是會想起爸爸那堅定的聲音……
一天，爸爸走來，說：“來，兒子，我們一起來學騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地說：“好的！”
我抬著車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一只腳踏在踏板上，另一只腳支撐著身體。爸爸的后面扶著自行車，說：“我先來幫你，等會兒你自己騎。”爸爸扶著車，跑起來，我用腳踏著踏板，車動了起來……
爸爸見我有點熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個瘋子，扭來扭去；又好似一個醉漢，東倒西歪。
“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的身上，使我的腳與地面摩擦起來。火辣辣的疼痛從我腳上傳來。我一看，鮮紅的的血液正一點兒一點兒，從一個小傷口流出來。
爸爸見了，立馬過來，看了看，說：“沒事兒，就這點兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續不？”“一定要！”我回答道。“這就對了！”爸爸很開心。我忍著疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現在我的腦海里。我終于學會了騎車。
正如古人說的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎么可能不努力？學如逆水行舟，不進則退！
難忘小學作文 篇8
上個周末，我去小豆豆寫作參加了周末文化快車活動。活動內容主要是看美國大片《冰河世紀》和同學們表演準備好的節目。
電影開始了，同學們都目不轉睛地盯著大屏幕，臉上的表情都隨著影片情節而變化，一會兒緊張得張大了嘴巴，一會兒哈哈大笑，一會兒又咬牙切齒……影片結束了，是個喜劇，我們都松了一口氣，也覺得很過癮。這時候，李老師微笑著問我們看了這個電影有什么想法，收獲了什么，同學們幾乎是異口同聲地說：“只要團結起來，弱小就會戰勝強大!”李老師點了點頭，說我們回答得很好。
接下來是表演節目的環節，同學們有的表演舞蹈，有的表演魔術，有的唱歌，還有七名同學合唱了《北京歡迎你》，可好聽了。終于輪到我了，我又興奮又緊張，心里像有著十五個水桶——七上八下的，遲遲不敢上去，這時，老師帶著同學們一起給我鼓掌，鼓勵我走上臺去。我心想：有什么大不了的？即使表演得不夠好，我也不后悔，因為我勇敢地展示了自己！于是，我走到舞臺中央，站定后深吸一口氣，等到老師專門為我的節目配的音樂響起來后，我啪啪啪左右開弓，把學的跆拳道的動作又快又完美地做了出來，自我感覺還不錯。我的表演剛結束，就聽到了臺下熱烈的歡呼聲和掌聲，那一刻，我好自豪！
那是我第一次上臺表演，我從中學到了很多，其中最重要的一點就是：要勇敢地嘗試以為自己做不好的事情，結果也許就是你做成功了。我會永遠記住這次周末文化快車活動。
難忘小學作文 篇9
星期一下午最后一節課，天空陰沉沉的，老師不得不打開電燈。但是，陰暗的天空并沒有擋住我們愉快的心情。
這節課我們要玩一個叫“石頭剪刀布”的游戲。此“石頭剪刀布”并非我們平時玩的那種。這個游戲是看誰的反應更快。老師準備了一個布制的鉛筆盒和一本書。兩名同學比賽“石頭剪刀布”，勝利的一方要拿起鉛筆盒輕輕敲打失敗一方的頭，而且失敗一方要迅速拿出書擋在頭上，以防挨打。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起手，個個都是喜笑顏開，特別是周一諾，露出一口小白牙。最后，老師叫了表現最好的同學。雖然沒有我，可是我還是異常興奮，因為可以“坐山觀虎斗了”！游戲中，有的同學表現非常出色，一連戰敗幾員大將，可以稱得上是大師級的人物了。而有的同學，剛上去就被打了下來，一看就知道是個“菜鳥”。臺上打得激烈，臺下的觀眾看得也是津津有味。這場沒有硝煙的“戰斗”中，留給我印象最深的就是邊永疆同學，剛上去還沒玩一個回合，就被高家坪打入了“冷宮”，灰溜溜地逃走了，臺下的觀眾被逗得哈哈大笑。
玩完這個游戲，劉老師和幾個同學一起采訪了邊永疆同學，他只說失誤了，但劉老師揭了他的老底，說他太緊張了，才會慌忙中不斷出錯的，的確如此，因為我們每個人都看到他手忙腳亂的搞笑畫面了。
那節課是我最難忘的，因為我們不僅享受了成功的喜悅，更重要的是讓我們懂得了合作才是成功的保證。
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