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關(guān)于怎樣做人作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的怎樣做人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
怎樣做人作文 1
在生活的海洋中，我既不知她從何處來(lái)，又不知道她往何處去，更不知她姓什名誰(shuí)，只記得她在那一瞬間的動(dòng)作是那樣的灑脫，那樣的讓人難忘。那是在一個(gè)絢麗的夏日，我在一座小城的馬路上款款而行。
現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有多少件像紅衣少女所遇到的這樣的事呀！雖然都知道怎樣去做，怎樣做又最好，但膽小，唯唯諾諾。害怕世俗的偏見(jiàn)的思想又總是或多或少地依附在我們每個(gè)人身上……但是紅衣少女這一舉動(dòng)不正是給我們一個(gè)啟發(fā)：只要自己認(rèn)準(zhǔn)的'路，就不要去管那外界的一切，就只須堅(jiān)定地沿著它走下去，當(dāng)然，這必須是一條正確的路！
遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一個(gè)少女，高挑的個(gè)兒，上身著一件紅色襯衫，下身學(xué)生藍(lán)長(zhǎng)褲，白色的高跟涼鞋，更顯示了她的美麗。她和我擦身而過(guò)，又使得我回轉(zhuǎn)身，隨她而行。這是一個(gè)典型的純倩少女，腦后的白色手帕把那濃而密的黑發(fā)束成了馬尾，又平添了她的韻味。
走著，走著，忽然，她足下一拐，鞋帶斷了，一切都使人這么意外，她停下似乎想修一下鞋，可是那是辦不到的，怎么辦呢?如果穿上它，不僅費(fèi)力費(fèi)時(shí)，而且無(wú)端會(huì)使自己受苦。我不禁替她著急起來(lái)，注視著她，但又愛(ài)莫能助。她停在那僅是片刻的猶豫，便毅然脫下涼鞋，把長(zhǎng)褲卷起赤著腳走她自己的路。紅衣少女的行動(dòng)，實(shí)在出乎我的意料之外，路上的行人有的報(bào)以諒解的一笑，有的則驚訝地望著她；路中有一摩登女郎竟報(bào)以“嘿嘿”的兩聲。但紅衣少女似乎沒(méi)有聽(tīng)到和看到這些，她依然走她的路，偶爾路過(guò)路旁的書(shū)攤，還要停下翻閱一下新到的畫(huà)刊書(shū)報(bào)，紅色的襯衫漸漸地和諧地溶進(jìn)了遠(yuǎn)去的人流中。
我不禁為紅衣少女的勇氣所傾倒，設(shè)身處地，我不知是否有紅衣少女的這般勇氣；有了勇氣，是否也有她這般的坦然，我沉默了。
哦，紅衣少女，在人生的路上，我愿與你同行！
怎樣做人作文 2
今年的九月，我將要在我就讀的中學(xué)進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，可是我的母親也要考試。她要考會(huì)計(jì)職稱(chēng)。
母親的這次考試本應(yīng)該在五月進(jìn)行的，因此母親從春節(jié)開(kāi)始就一直在學(xué)習(xí)。可是由于“非典”的'原因考試延期了，具體時(shí)間也未通知，再加上工作上的事情，一來(lái)二去這件事也漸漸淡忘了。
但在八月的一天，一封信從天而降。母親的考試半個(gè)月后就要舉行。這個(gè)消息可真來(lái)的不是時(shí)候，母親的上級(jí)單位要來(lái)檢查，這些日子她已經(jīng)被那些賬目搞得焦頭爛額了，再加上考試，這不是火上澆油嗎？可既然報(bào)了名就要去考，于是母親便一邊搞賬目，一邊去讀那本荒廢了大半年的書(shū)。
晚上，母親累了一天，給全家服務(wù)完后，深夜她就讀起了書(shū)。
“那些經(jīng)濟(jì)法我都忘得差不多了！”早上母親對(duì)我們抱怨道，可是沒(méi)辦法，我們除了鼓勵(lì)外沒(méi)有什么能幫助她的。
離考試只有三天了，母親更是勤奮地學(xué)了起來(lái)。為了支持母親，父親把家里的家務(wù)包了。這樣母親便有了更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。利用短短的這幾天，母親已經(jīng)背熟了她忘記的經(jīng)濟(jì)法，而她用來(lái)驗(yàn)算的稿紙已經(jīng)有五厘米厚了。
考試的前一夜，母親說(shuō)她還要自己再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是我就睡了。我再次醒來(lái)時(shí)天還沒(méi)亮，這時(shí)是半夜兩點(diǎn)。但客廳的燈依然亮著，母親已經(jīng)從九點(diǎn)一直學(xué)到了半夜兩點(diǎn)。我走過(guò)去，可她完全沒(méi)有察覺(jué)到我，她正一心一意地看書(shū)呢！我不想打擾她，于是便又回去睡覺(jué)了。第二天早上，母親早已去考試了。聽(tīng)父親說(shuō)母親昨晚一直沒(méi)睡，在學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了這話(huà)，我十分吃驚。我一向以為寒窗苦讀是學(xué)生的專(zhuān)利，沒(méi)想到已工作的母親卻還這樣刻苦。真是應(yīng)了一句話(huà)“活到老，學(xué)到老”。母親就是這樣，她總是在不停地學(xué)習(xí)。她用行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做人。
怎樣做人作文 3
怎樣做人？這個(gè)問(wèn)題有很多人無(wú)法回答，但是我的老師給了我明確的答案。
記得有一次上語(yǔ)文課，老師給我們解答疑難問(wèn)題的答案。教室里非常安靜，老師講得投入，我們聽(tīng)得認(rèn)真。突然，一陣嘎吱嘎吱的聲音，打破了教室里的安靜。同學(xué)們嚇了一跳，老師也吃了一驚，老師停止了講課，嚴(yán)肅的追問(wèn)：“剛才是誰(shuí)弄出的響聲？”同學(xué)們面面相覷，各個(gè)心里都在猜測(cè)著是誰(shuí)在故意擾亂課堂秩序。這時(shí)，老師有些生氣了。她說(shuō)：“別以為我不知道剛才是誰(shuí)干的‘好事’，沒(méi)有人舉手，不承認(rèn)是吧？那我走了，你們自己討論吧！”老師一走，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有人說(shuō)：“這是誰(shuí)呀？素質(zhì)太差了吧！”還有的說(shuō)：“要是查出來(lái)，我們一定不會(huì)給他（她）好果子吃的！”盡管大家這樣著急，可是那人硬是死不承認(rèn)，難道他想跟大家一拼到底嗎？老師又走進(jìn)了教室，直截了當(dāng)?shù)腵說(shuō)：“不要再演戲了，宋嘉輝，難道不是你嗎？”宋嘉輝紅著臉站了起來(lái)。
怎樣做人，老師的答案很明確：老實(shí)誠(chéng)懇的做人。
怎樣做人作文 4
每個(gè)人的一生都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)重要的人。他教你知識(shí)——那叫老師；他教你辦事能力——那是社會(huì)；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人�；蛟S他們不能帶給你知識(shí)，但能給你送來(lái)學(xué)習(xí)方法�；蛟S他們不能為你解決煩心瑣事，但能給你送來(lái)安慰與溫暖�；蛟S他們不能陪你度過(guò)一生，但能給你尋找到認(rèn)為可靠的終身伴侶。他們就是如此的.無(wú)私。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。暖和的陽(yáng)光帶來(lái)一絲溫暖，照射在一間屋子里。那兒有兩個(gè)女人和一個(gè)小女孩兒。從氣質(zhì)上就可以分辨得出一位老師正在小女孩兒家家訪(fǎng)。
沒(méi)錯(cuò)！那就是我家。那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐獪?zhǔn)備小升初考試，所以班主任莫老師到我家來(lái)了解情況。
“老師，您請(qǐng)坐。”我媽媽和藹地對(duì)老師說(shuō)。老師從門(mén)口走到了沙發(fā)正中央坐了下來(lái)。開(kāi)口一句話(huà)說(shuō)：“有沒(méi)有飲料，我好渴。”媽媽大吃了一驚，但也馬上回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“不好意思啊，老師。我們家飲料喝完了，要不，來(lái)一杯冰水，解解渴吧！”老師翻了一陣白眼說(shuō)：“算了，不喝了，咱們開(kāi)始吧！”
媽媽看老師沒(méi)注意，把我拉到一旁，邊說(shuō)邊塞給我10元錢(qián)說(shuō)：“去買(mǎi)瓶飲料回來(lái)給老師。快去快回。”于是，我飛快地跑到小店里去買(mǎi)瓶飲料�；貋�(lái)之后，發(fā)現(xiàn)媽媽到廚房做飯去了。咦？老師呢。哦！老師走了。這么快，買(mǎi)瓶飲料的時(shí)間，她就“家訪(fǎng)”完了嗎？
我拿著飲料對(duì)媽說(shuō)；“媽?zhuān)瑸槭裁蠢蠋熯@樣的態(tài)度，您還要這么的去依附于她，尊重于她呢？”
媽媽聽(tīng)到了我的疑問(wèn)，解下圍裙，把鍋洗干凈了，拉著我的手把我牽到了沙發(fā)上坐了下來(lái)。耐心的對(duì)我說(shuō)：“女兒，我知道，你想要當(dāng)一名老師，可是你想，等到你夢(mèng)想成真的時(shí)候，你也會(huì)遇到學(xué)生家長(zhǎng)，向他們反映孩子們的學(xué)習(xí)情況。如果有一位學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)十分不尊重你，你會(huì)怎么辦？生氣嗎？對(duì)，有四個(gè)字，媽媽希望你能夠記住——“將心比心”。剛才我作為一個(gè)家長(zhǎng)，我去尊重你的老師，而我也希望將來(lái)長(zhǎng)大，會(huì)有人像我一樣尊重身為老師的你�！�
媽媽的這一番話(huà)徹底的感動(dòng)了我。將心比心，你就會(huì)知道父母教會(huì)了你最寶貴的東西——如何做人。感謝我的每一位家人，教會(huì)了我怎樣做人。
怎樣做人作文 5
時(shí)針滴滴嗒嗒地跑著，玫瑰花瓣一片一片地剝落著，紅楓樹(shù)的葉漫天飄舞著。它們都告訴我，又一年快結(jié)束了，我又開(kāi)始懷念她。
我記憶中的她，嚴(yán)厲，慈愛(ài)。記得很清楚，有一次，我因?yàn)轳R虎，數(shù)學(xué)考得很差。那天在辦公室，她很生氣，狠狠地批評(píng)了我，那嚴(yán)厲的雙眸把我嚇哭了。她摸著我的頭，又輕輕拭去我臉上的淚水說(shuō)：“孩子，馬虎是成功的絆腳石呀。記住，不管什么時(shí)候，對(duì)待工作和學(xué)習(xí)都要一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎�！边@番話(huà)至今讓我記憶猶新，勉勵(lì)著我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我記憶中的她，和善，友好。對(duì)于很少會(huì)有課余時(shí)間的我們，她總會(huì)給我們時(shí)間，讓我們?nèi)シ潘伞Ｋ�會(huì)和我們一起跳繩，踢毽子。她說(shuō)“玩就要痛痛快快的玩，學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。”她的話(huà)總讓我撥云見(jiàn)日，讓我明白學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，要學(xué)會(huì)智慧的學(xué)習(xí)。
我記憶中的她，寬容，智慧。當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，她總告訴我們：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心里受委屈是難免的，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，以后你的人生之路就會(huì)平坦許多�！彼探o我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚退涣鳎屛沂芤鏌o(wú)窮。
如今，我已離開(kāi)她，來(lái)到了菊潭學(xué)校。那次放假去找她，同學(xué)卻告訴我，她已經(jīng)走了，去了外地發(fā)展。我和她，見(jiàn)一面己很困難。
我最親愛(ài)的老師��！你在哪兒？都說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的.時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒�，一年又來(lái)了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的交談，卻讓我每每收獲頗豐。
謝謝你。這是我最想說(shuō)的一句。你走了，我會(huì)把你藏在我的心里，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣為人處世，是你，教我去闖蕩未來(lái)，無(wú)論如何，謝謝你！
怎樣做人作文 6
在我們有趣的學(xué)習(xí)生活中，在我們每天要面對(duì)的課程中.總是少不了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三位忠實(shí)的“好朋友”。
語(yǔ)文課主要是利用字、詞、句三個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練我們的語(yǔ)言表達(dá)和作文水平。當(dāng)然，理解詞句的意思也十分重要。
然而，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也是不得忽視的兩位“好朋友’。它們?cè)谌粘Ｉ钪校彩遣豢扇鄙俚膬蓸印Ｔ谖覀円院蠊饷鞯那巴局校欢ㄒ泻玫挠?jì)算和好的外語(yǔ)能力，這樣才可以克服工作上的一些困難。
而且，一個(gè)人的品質(zhì)也是十分重要的。品質(zhì)是人的臉.只有講文明.懂禮貌的人才會(huì)得到別人對(duì)他的尊敬和重視.
在一天的思品課中.老師在給同學(xué)們耐心地講解.這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不知是為了什么，插了一句，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們也十分不高興，便用雙眼不停地盯著他。但是。老師他沒(méi)有罵那一位同學(xué).他只是對(duì)我們說(shuō)：“從小做一個(gè)講文明，懂禮貌的'人，以后就會(huì)終身受益.”
事后.那一位同學(xué)主動(dòng)去向老師認(rèn)了錯(cuò)。他保證.下不為例.直到今天，那句話(huà)還在我腦海里回蕩。它時(shí)刻提醒著我做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。今日，當(dāng)我打開(kāi)那本書(shū)，我就會(huì)清楚地看到當(dāng)時(shí)的情景.
但是，我覺(jué)得，我對(duì)文明禮貌這四個(gè)字，還是一個(gè)椎糊的影子。
但是，我這兒有一個(gè)很真實(shí)的例子。
在一天上午.不知是哪兒來(lái)的遠(yuǎn)親.連一聲招呼都沒(méi)有打，他就來(lái)到我們家敲門(mén)。進(jìn)來(lái)以后，好像家里沒(méi)人似的，連鞋也不脫，就一下坐在沙發(fā)上.到了晚上，他說(shuō)，他不走了，就睡在這兒了.他給我們帶來(lái)了許多不便之處.
這時(shí)，我完全明白了什么是文明禮貌，也深刻的體會(huì)到應(yīng)該怎樣做人了。再回想老師送給我們的那句話(huà)。哎!多好的禮物呀!
課堂課上，我收獲可真不小，因?yàn)槲沂盏搅俗詈玫亩Y物。我得到了最寶貴的幾個(gè)字我理解了人生最深刻的道理。
怎樣做人作文 7
我七歲的時(shí)候，才回到父母身邊。在這以前，我一直住在慈愛(ài)的姥爺家里。因?yàn)槲沂撬ㄒ坏耐鈱O女，他將他那全部的愛(ài)和關(guān)懷都鉿了我。在這摟間，老人家教給我很多東酉，其中最讓我由衷感激的是他教繪了我怎樣做人的道理。
姥爺雖然是退休工人，伹他的身上無(wú)不滲透著標(biāo)準(zhǔn)式農(nóng)民那種辛勤勞動(dòng)和艱苦杼素的作鳳。（媽媽生我的那一年）他已經(jīng)七十歲了，但他仍然在自家后院開(kāi)辟的園地里種菜。我經(jīng)常跟著他去拔草啦，澆水啦，治蟲(chóng)子啦。等我再大一點(diǎn)的時(shí)候，姥爺就教我扎棵了。記得有一次，我千活累了，就放下了手，抬頭看著姥爺I見(jiàn)他也在淌汗，喘氣，就小聲問(wèn)：“姥爺，你不是累了嗎？歇會(huì)兒吧�！薄袄褷敳粴W，干活都得流汗哪！““姥爺，咱們家的菜不夠吃嗎廣“夠吃，你媽和舅舅都寄錢(qián)。我是不想閑著呀—”“我長(zhǎng)大了也要種菜，流好多汗嗎？"“當(dāng)然’人都要鋁勁千活，要不怎么會(huì)有舒坦日子過(guò)？”
這一段話(huà)，還有姥爺說(shuō)話(huà)時(shí)那滴下的顆顆汗珠，那堅(jiān)定而和藹的面容，現(xiàn)在還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦際中。每當(dāng)我在工作和勞動(dòng)中拈輕怕重的時(shí)侯，它們就會(huì)給我以啟發(fā)。"人都要用勁干活，要不怎么會(huì)有舒坦日子過(guò)，這可是做人的起碼道理呀。
姥爺不僅愛(ài)勞動(dòng)，他還注怠節(jié)約，凡是他的家什，都有八成破舊，照小舅的話(huà)說(shuō)，是“古董店里的新貨”。他的拖鞋巳經(jīng)看不出原來(lái)的`"廬山面口”，上面全是膠皮：他的小馬扎用舊布纏了一層又一層；他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆……
我不用再問(wèn)他老人家這是為什么，從他那多年不改的倔勁，我就知道了，這也是做人的道理。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，姥爺卻永遠(yuǎn)去了。但是，即使是我做老人的那一天，姥爺?shù)恼笺~色的面窖和諄諄的教誨，連問(wèn)他勞動(dòng)時(shí)佝僂的背，破舊的茶缸，都一并會(huì)簞現(xiàn)在我心頭，因?yàn)椋褷斀探o了我做人的道理。
怎樣做人作文 8
《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是記錄孔子和他第子言行的一部書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下！”可見(jiàn)它蘊(yùn)含了多么深厚的文化魅力！
在論語(yǔ)中，有求知的態(tài)度，學(xué)習(xí)的方法等，但讓我印象最為深刻的便是那修身做人的道德。在《論語(yǔ)》中“人而無(wú)信，不可知其也�！边@是說(shuō)：如果一個(gè)人沒(méi)有信譽(yù)，就不知他還能做什么了。說(shuō)簡(jiǎn)單些就是如果人沒(méi)有信譽(yù)，也就沒(méi)有人愿意和他打交道了。我也認(rèn)為誠(chéng)信很重要，因?yàn)橹e言最終是會(huì)被揭穿的�！叭擞辛苏\(chéng)信將來(lái)在社會(huì)上一定不吃虧�！边@是家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。看來(lái)《論語(yǔ)》中的'知識(shí)在現(xiàn)在的時(shí)代仍然深而有用，從中我明白了誠(chéng)信。
在《論語(yǔ)》中“已所不欲，勿施于人。”意思是自己不想做的事，切勿強(qiáng)加給別人。這句話(huà)揭示了處事的基本原則，告訴我們多應(yīng)該換個(gè)角度思考問(wèn)題，可以為他人多想想。若把自己不喜歡的事情丟給別人做，自己一時(shí)會(huì)變的如釋負(fù)重，然而事情過(guò)后，那個(gè)人會(huì)對(duì)你有些想法，因而即使是形影不離的好朋友，你們的關(guān)系也會(huì)變的非常緊張。我認(rèn)為在生活中學(xué)會(huì)如何處事，如何處好一件事，這便極其重要，這一點(diǎn)關(guān)系到我們的人際關(guān)系圈。人際關(guān)系好的人他一定是快樂(lè)的。從中我明白了處事。
在《論語(yǔ)》中“德不孤，必有鄰�！边@是說(shuō)有道德的人不會(huì)孤單一定會(huì)有志同道合的人與他做伴。如果有一個(gè)人，對(duì)待他人很寬容，有愛(ài)心，有耐心，樂(lè)于幫助別人，一言一行都不讓人感到厭倦，我想這個(gè)人一定有許多朋友。如果有人心胸狹窄，很暴力，他一定很孤單，我想沒(méi)人愿意和他交朋友。仔細(xì)觀(guān)察生活，同學(xué)們都團(tuán)結(jié)相處，坦誠(chéng)相待。家人們互敬互愛(ài)。所以我們要做一位有道德的公民。真心對(duì)待朋友，真心交朋友。從中我明白了待人。
我認(rèn)為孔老先生的《論語(yǔ)》，其中每一句都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味。因?yàn)樗┐缶�，含義深遠(yuǎn)，我喜歡的不止這些�！墩撜Z(yǔ)》的經(jīng)典語(yǔ)句，流傳至今的哲理，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
怎樣做人作文 9
六年的小學(xué)生活，看似漫長(zhǎng)卻又十分短暫，在不知不覺(jué)間，六年的時(shí)光便已流失。這時(shí)的我，迎來(lái)了一個(gè)新的生活、新的起點(diǎn)——初中。在我學(xué)校的'那一刻，便迎來(lái)了第一堂課——軍訓(xùn)。
這是我第一次參加軍訓(xùn)，同時(shí)，也因是對(duì)我印象最深刻的一次……
清晨，當(dāng)太陽(yáng)將第一縷光輝灑向大地時(shí)，起床鈴也隨之響起，將我們從睡夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)眼，看看這個(gè)世界最美的時(shí)刻。還未來(lái)得及欣賞這美麗的大地，訓(xùn)練便已開(kāi)始。
來(lái)到體育場(chǎng)，藍(lán)藍(lán)的天空中白云在一起嬉戲；太陽(yáng)把地面曬得滾燙滾燙，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)過(guò)，地上便卷起一陣熱浪，撲面而來(lái)；小鳥(niǎo)，也不知跑到了那兒去歇息，使得我們聽(tīng)不到它那悅耳的鳥(niǎo)叫聲；一棵棵小草，也經(jīng)受不住烈日，一個(gè)個(gè)歪著腦袋。就在這樣的日子里，一群第一次離開(kāi)父母的孩子，正在與太陽(yáng)公公發(fā)起挑戰(zhàn)，完成自己的蛻變。
烈日下，汗水不停流淌，掉在地上發(fā)處“滴答”的聲音，可我們卻不曾理會(huì)，依然走著正步，揚(yáng)起一路灰塵。
教官?lài)?yán)厲的面孔，嚴(yán)格的要求，不留情面地呵斥。軍訓(xùn)中一個(gè)個(gè)畫(huà)面，交織著酸、甜、苦、辣浮現(xiàn)在我的腦海。
六天的軍訓(xùn)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，永不言敗，勇往直前。在汗水中，我們脫去稚嫩，獲得成長(zhǎng)；在軍訓(xùn)中，我們脫掉脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)。六天的軍訓(xùn)，讓我明白：在一個(gè)集體中，你可以不是最優(yōu)秀的，也可以不是成績(jī)最好的，但，你不可以失去團(tuán)結(jié)的力量，在一個(gè)部隊(duì)里，在一個(gè)班級(jí)里，你代表的不僅僅是自己個(gè)人，而是班集體，當(dāng)你做每一件事的時(shí)候，應(yīng)換位思考一下，因?yàn)�，這個(gè)世界不只你一人。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣�，怎樣迎接挑�?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪。
怎樣做人作文 10
11月26日，我的生日。那天早上放學(xué)，我趕回媽媽辦公室，放下書(shū)包，坐在椅子上，準(zhǔn)備拿出作業(yè)。
突然，我媽把我?guī)У搅宿k公室外面的陽(yáng)臺(tái)上。我很開(kāi)心，想媽媽會(huì)送我什么禮物。我不想。我麻木地環(huán)顧四周。看到周?chē)鷽](méi)人，就小聲跟我說(shuō)：“請(qǐng)描述一下周三拍電視的過(guò)程�！�
我感到迷惑不解，但是我把整個(gè)過(guò)程一個(gè)一個(gè)講了出來(lái)。
“是這樣嗎？”媽媽又問(wèn)我。
“對(duì)，正是�！�
“當(dāng)我妹妹在我小時(shí)候回答不出你的問(wèn)題的時(shí)候，你有沒(méi)有說(shuō)：‘你怎么這么笨？’“我真不敢相信媽媽會(huì)這么說(shuō)。
雖然我很困惑，但我還是斬釘截鐵地回答她：“不，絕對(duì)不是�！比缓笏盅a(bǔ)充了一句“你為什么這么想？”
“是人家列群臨走前跟你們學(xué)校的。雖然我覺(jué)得兒子不會(huì)做出這種有辱人格的事情，但我還是有些懷疑，因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)不是經(jīng)常這樣開(kāi)玩笑嗎？會(huì)不會(huì)說(shuō)的很偶然？再想想�！眿寢屨J(rèn)真的說(shuō)。
我試圖回憶起來(lái)，但記憶中沒(méi)有我說(shuō)過(guò)的話(huà)的痕跡。于是，我重申：“我沒(méi)說(shuō)。”
這時(shí)，我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“算了，這件事結(jié)束了，有就改，沒(méi)有就鼓勵(lì)。其次，如果是不經(jīng)意說(shuō)出來(lái)的，就要多加注意，因?yàn)檫@說(shuō)明它已經(jīng)成為了你的習(xí)慣用語(yǔ)。你不小心傷害了別人卻不自知，就像橋下的水，值得你時(shí)不時(shí)反思。說(shuō)話(huà)是一種練習(xí)�？傊�，用不同的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，表達(dá)的.意思和態(tài)度會(huì)完全不同，對(duì)方的感受也會(huì)很不一樣。還是實(shí)事求是吧。如果把‘你為什么這么笨’換成‘你想不出來(lái)嗎？’，不會(huì)傷人。你知道嗎？"
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這些話(huà)，還是覺(jué)得委屈，覺(jué)得不公平，只是無(wú)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟我看了劇本，里面明確指出主持人會(huì)在我給片名之后“退場(chǎng)”，這是導(dǎo)演特意安排的，我不應(yīng)該說(shuō)這種話(huà)。
后來(lái)想了很久，覺(jué)得我媽的話(huà)是真的。她告訴了我人生中一個(gè)深刻的道理。
媽媽愛(ài)我！如果她不愛(ài)我，那就結(jié)束了。不追究。沒(méi)用，反正也回不來(lái)了。她是來(lái)教我怎么做人的！
怎樣做人作文 11
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的'心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容
怎樣做人作文 12
常言道：“良藥苦口，忠言逆耳�！睙o(wú)論何人，對(duì)于旁人的忠言勸告，往往難以接受。如何使忠言順耳？首先必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，最好是選擇沒(méi)有第三者在場(chǎng)的場(chǎng)合，否則他會(huì)認(rèn)為你是故意讓他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，應(yīng)當(dāng)抓住人性的共同特點(diǎn)，采用溫和的語(yǔ)氣，使他感到你不是故意針對(duì)他的，感受到你的溫情。一般而言，在與別人交談時(shí)，最好不要互相比較，力求簡(jiǎn)明。
聽(tīng)眾的內(nèi)心，往往隨著時(shí)間變化而變化，要對(duì)愿意聽(tīng)你的話(huà)，或者接受你的觀(guān)點(diǎn)，都應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如果時(shí)機(jī)掌握不好就無(wú)法達(dá)到說(shuō)話(huà)的目的。何時(shí)才是“決定性的寶貴瞬間，”怎樣才能判明并把握，并沒(méi)有一定的規(guī)則，主要是看對(duì)話(huà)時(shí)的具體情況，憑你的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)而定。談話(huà)要及時(shí)“切入”話(huà)題，首先必須找到雙方共同關(guān)心的基本點(diǎn)，將時(shí)機(jī)選擇好。請(qǐng)不妨牢牢記住母親兒時(shí)講的'一句話(huà)：“有什么事等你父親吃飯以后，再去求他……”此乃金玉良言，那時(shí)他飯后心情穩(wěn)定。俗話(huà)說(shuō)：“出門(mén)看天色，進(jìn)門(mén)看臉色。”在人心情好時(shí)，“無(wú)所不樂(lè)”，心情不好時(shí)，“無(wú)所不愁”。
暑假的一天，我和媽媽去她的同事家看望一個(gè)阿姨，因?yàn)樗艘粋�(gè)小寶寶。小寶寶很可愛(ài)，張著嘴，發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音。回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)『⒍际鞘裁磿r(shí)候會(huì)說(shuō)話(huà)的呀，媽媽說(shuō)：“一般都是一周歲左右吧。“說(shuō)到這里，媽媽笑著說(shuō)：“也有特殊情況，你就是快到三周歲才開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的，這個(gè)過(guò)程也很艱辛呢，要不，我給你講講吧�！�
我是個(gè)干什么事情都比同齡小孩慢半拍的孩子，什么”三翻六坐、一歲會(huì)走路、兩歲會(huì)說(shuō)話(huà)“在我身上通通不好用，我是很晚才學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的。為此，媽媽到處求醫(yī)問(wèn)藥，醫(yī)生都說(shuō)我很健康，讓回家進(jìn)行訓(xùn)練就行。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了復(fù)讀機(jī)讓我一遍一遍地跟讀，天天給我講故事，然后問(wèn)我問(wèn)題，意思我全明白，可我就是不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，任憑媽媽急得抓心撓肝。
怎樣做人作文 13
蕓蕓世界，大千眾生，來(lái)著的來(lái)著，去著的去著，來(lái)去之間，只剩匆匆。該怎樣在轉(zhuǎn)瞬即逝的匆匆中留下自己的只言片語(yǔ)，微蹤點(diǎn)跡？首先，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。
“一個(gè)人再有學(xué)問(wèn)，如果人品不合格，就不可能有什么成就�！苯洗髮W(xué)許時(shí)嬰教授作為無(wú)錫三個(gè)全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)獲得者之一，談到學(xué)生的成長(zhǎng)，她認(rèn)為做人應(yīng)該走在做學(xué)問(wèn)之前。
如何才能學(xué)會(huì)做人？首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，起次要多替別人著想。在初中課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫(huà)，第一幅畫(huà)中間一家在自家門(mén)上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門(mén)口；第二幅畫(huà)的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門(mén)口，第三幅畫(huà)的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面�？戳诉@三幅畫(huà)，你不難想象這其中的優(yōu)劣：凡事都要替別人作想的意義。
學(xué)會(huì)做人就是要學(xué)會(huì)與人合作。當(dāng)與別人發(fā)生矛盾、意見(jiàn)有分歧時(shí)，一方面要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位子上想想，想想如果自己處在這種情況下會(huì)不這樣？想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續(xù)密切合作。俗話(huà)說(shuō)：“掙錢(qián)容易分錢(qián)難”，創(chuàng)業(yè)時(shí)目標(biāo)一致，然而到事業(yè)有成時(shí)卻分道揚(yáng)鑣，各想各的事，最終目標(biāo)都是想獲得最大利益，于是斤斤計(jì)較、自私自利，一心想獨(dú)呑或多占勝利果實(shí)，而導(dǎo)致不能很好地合作，此時(shí)的“人”字就會(huì)少了字畫(huà)，人將不人了。
生活本來(lái)就是這樣，處處有矛盾、有意見(jiàn)、有分歧，但此時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做人，做大寫(xiě)的人，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。
這樣，我們才能做到做人合格，才能更進(jìn)一步的`去做學(xué)問(wèn)，完成我們的目標(biāo)與理想。
學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，讓自己的人生達(dá)到極致，讓短暫的生命迸發(fā)出無(wú)限的光彩。
怎樣做人作文 14
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)——三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這個(gè)成語(yǔ)的意思是說(shuō)，做事要有恒心。在生活中我們千萬(wàn)不要做缺乏恒心的人……”從此，每當(dāng)聽(tīng)到“天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ)，大家都會(huì)嗤之以鼻，把它當(dāng)作“工作學(xué)習(xí)沒(méi)有恒心”的代名詞。但我倒覺(jué)得，做人離不開(kāi)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)表明，人在緊張的工作與學(xué)習(xí)之后適當(dāng)?shù)匦菹�，可以達(dá)到放松神經(jīng)、緩解壓力、清腦提神的'效果，從而更有利于工作學(xué)習(xí)。所以，“三天打魚(yú)”之后不妨?xí)駮窬W(wǎng)，或許能事半功倍。古人所說(shuō)的“一張一弛，文武之道”就是這個(gè)道理。
古往今來(lái)，“打漁”之余“曬網(wǎng)”的偉人數(shù)不勝數(shù)。眾所周知，我國(guó)的“雜交水稻之父”袁隆平于1973年培育出第一代雜交水稻，這種水稻產(chǎn)量很高，被外國(guó)新聞媒體稱(chēng)為“東方魔稻”。30多年來(lái)，袁隆平又相繼培育出了多代雜交水稻，從根本上解決了全國(guó)乃至全世界人民的糧食問(wèn)題。大家可能認(rèn)為這么一位偉人一定終日研究水稻問(wèn)題，其實(shí)不然，袁隆平總愛(ài)在研究之暇打打球，游游泳，正是這種勞逸結(jié)合的良好習(xí)慣，才使他取得了舉世矚目的成就。諸如此類(lèi)的例子還有很多：數(shù)學(xué)家華羅庚茶余飯后愛(ài)讀武俠小說(shuō)，并稱(chēng)之為“成人的童話(huà)”；作家老舍一生有許多愛(ài)好，閑暇時(shí)總愛(ài)娛樂(lè)一下，最后寫(xiě)出了《駱駝祥子》《茶館》等扛鼎之作……這些偉人正是由于常�！皶窬W(wǎng)”，才收獲了更多的“魚(yú)”。
相反，有些偉人雖然給世界帶來(lái)了不朽的貢獻(xiàn)，卻也成為了我們心中深深的遺憾�！熬瞎M瘁，死而后已”的諸葛亮為國(guó)家大事殫精竭慮，去世時(shí)年僅54歲：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅一心寫(xiě)作，心力交瘁，56歲便與世長(zhǎng)辭……唉，這些偉人要是常�！皶窬W(wǎng)”，還會(huì)是英年早逝這樣的結(jié)果嗎？
列寧說(shuō)過(guò)：“不會(huì)休息，就不會(huì)工作�！币馑际钦f(shuō)，會(huì)工作的人就會(huì)休息。因此，做人一定要學(xué)會(huì)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，只有這樣，才能使自己的人生旅程快樂(lè)而有意義。
怎樣做人作文 15
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學(xué)會(huì)寬以待人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟游的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是一個(gè)人的胸懷�！蔽覀兲幦擞谏鐣�(huì)就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。
有這樣一個(gè)故事：有位大學(xué)士—張英。一天他收到家信，信中具體內(nèi)容說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，于鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，要讓他利用權(quán)力幫助家人打贏(yíng)官司。張英閱信以后，寫(xiě)去回信并附詩(shī)一首：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕蟊阕尩厝�，鄰居見(jiàn)狀，也讓出三尺地來(lái)，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。
是��！張英的這種肚量所體現(xiàn)的不正是寬容嗎？張英的'表現(xiàn)讓家人懂得了謙讓于理解。這種謙讓?zhuān)屶従雍图胰说男撵`得到了凈化也同時(shí)賦予別人方便。
我們并非“圣賢”，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時(shí)我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時(shí)，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含著理解，有了理解，就會(huì)有體諒，同情。多一份理解，就會(huì)少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬以待人，你就會(huì)積極面對(duì)人生；你就多了一扇窗，一扇凈化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。
讓一步海闊天空，做一個(gè)寬容的人，擁有一片無(wú)盡的天空 ！
怎樣做人作文 16
星期六晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯坐在電視機(jī)前邊看電視邊聊天。突然，媽媽心血來(lái)潮，向我挑戰(zhàn)象棋，我想也沒(méi)想，就脫口而出：好，來(lái)吧!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我要把你打得一子不剩，哼!
于是，我們便開(kāi)始了第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)。剛開(kāi)始，我倆勢(shì)均力敵，慢慢地，媽媽的局勢(shì)開(kāi)始不穩(wěn)定了，我很信心，覺(jué)得自己的陣地固若金湯、堅(jiān)如磐石，便有些飄飄然了。我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，嘴里哼著流行歌曲，身體輕輕地晃動(dòng)著。而媽媽卻沉著應(yīng)戰(zhàn)，緊鎖雙眉，目光在每個(gè)棋子上掃過(guò)，又直起身注視了好長(zhǎng)一段時(shí)間棋盤(pán)。
忽然，只見(jiàn)媽媽眉頭一挑，眼睛里露出了喜悅的光芒，但很快又嚴(yán)肅起來(lái)，她把擋在將前面的象給挪開(kāi)了，又注視起棋盤(pán)來(lái)，哈哈!我正等著媽媽走這一步呢!急忙把自己的車(chē)擺到媽媽剛才象的'位置，我想，這次贏(yíng)定了，剛想站起來(lái)準(zhǔn)備收拾棋盤(pán)，只見(jiàn)媽媽不慌不忙地把象挪回來(lái)，把我可憐而又厲害的車(chē)給吃掉了。啊!我大驚失色，懊悔之余深深體會(huì)到無(wú)論做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，絕對(duì)不可以粗心大意，最后由于我的輕敵，第一局慘敗告終。
第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)，我左半邊實(shí)力雄厚，但進(jìn)攻不利，右半邊兵力空虛。而媽媽攻勢(shì)很強(qiáng)，簡(jiǎn)直防不勝防。正在這時(shí)，媽媽好像想起了什么事情，去廚房了。我見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，從自己失掉的一堆棋子中摸出一只車(chē)來(lái)，又把棋盤(pán)上媽媽的一只車(chē)給拿下來(lái)，這偷梁換柱的把戲，不知是媽媽的疏忽還是有意讓我贏(yíng)一局。這一局雖然我贏(yíng)了，但我心里卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲腋械剑好环麑?shí)的虛榮是要不得的，下次我一定要光明正大地贏(yíng)一次。
通過(guò)和媽媽下棋，我明白了兩個(gè)道理：一、做任何事都要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。二、做人一定要誠(chéng)實(shí)，要光明磊落，這樣心里才能踏實(shí)。
怎樣做人作文 17
為何？我的夢(mèng)是殘缺的？
是不是上天在寫(xiě)投胎的時(shí)候畫(huà)少了一筆呢？或者他是故意的呢？但，即使是這樣已經(jīng)是不可原諒的罪了。為什么又在加一條注定命運(yùn)坎坷呢？肯定是加到別人那里去了。
我來(lái)過(guò)這個(gè)世界？
曾經(jīng)留下過(guò)泥泥巴巴的腳印？也曾經(jīng)拋下過(guò)傷心的眼淚？也曾經(jīng)丟下過(guò)尊嚴(yán)？有太多太多的曾經(jīng)無(wú)法數(shù)清。也有太多太多的過(guò)路人已經(jīng)遺忘了有你的存在。
你是悲哀的？你是可憐的？你是傷懷的？你是不是很無(wú)奈呢？
是的。我無(wú)奈于他人的鄙視，我無(wú)奈于他人高傲，我無(wú)奈于上天的安排，我無(wú)奈于生活的教訓(xùn)，我無(wú)奈于被現(xiàn)實(shí)的打敗后的'沉落。
但，我欣賞。欣賞不視他人的鄙視繼續(xù)前進(jìn)，我欣賞把他人的高傲看做是如糞土，我欣賞去戰(zhàn)勝命運(yùn)的人，我欣賞接受生活的教訓(xùn)而振作起來(lái)的人，我欣賞被現(xiàn)實(shí)打敗后的站起來(lái)的精神。我，只是一個(gè)人，普通的你們生命里的過(guò)客。無(wú)須你們鄙視，無(wú)須你們?cè)u(píng)論，也無(wú)須你們的那骯臟的言語(yǔ)來(lái)討論我的人生。
你們，在我眼里是一粒沙子，只是被風(fēng)吹過(guò)會(huì)短暫的疼而已。我不會(huì)去注意你們?nèi)绾斡懻撐遥膊粫?huì)去惡意般的報(bào)復(fù)你們。我只是想做我自己，一個(gè)真正的自己。
我只需要擁有一個(gè)安靜沒(méi)有雜聲的地方，在那里我會(huì)把你們的話(huà)就當(dāng)是生活中的一部經(jīng)書(shū)，療傷治疤。讓自己成長(zhǎng)的更完美、更有自信、更有成就感。
也許，我的夢(mèng)想是殘缺的。無(wú)論實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)，我都努力過(guò)，也就無(wú)怨無(wú)悔。
我來(lái)過(guò)這個(gè)世界。
真的來(lái)過(guò)！
我學(xué)會(huì)了做人，而且是做一個(gè)善良的好人。
怎樣做人作文 18
這是一個(gè)真實(shí)的故事，聽(tīng)后，讓人禁不住黯然傷神。
姥姥家的房后有一戶(hù)人家，現(xiàn)家中住有兩人，老的76，按輩分，我該叫他姥爺，稍年輕一點(diǎn)兒的大約50歲左右，還是一啞巴，我該叫他舅舅。今年大年出二，啞巴舅舅來(lái)姥姥家里嘰哩哇啦比劃了一番，我當(dāng)然半句也沒(méi)聽(tīng)懂，之后，我才得知，原來(lái)他是讓姥爺去他家給癱在床上的老人看病的。
老人有兩個(gè)孩子，一兒一女，兒子就是這位啞巴。女兒已出嫁，已經(jīng)三四年沒(méi)有回家看望老人了。原來(lái)，十年前老人的老伴兒因車(chē)禍死亡，對(duì)方賠了一些錢(qián)，自老人拿到錢(qián)之后，其女兒就多次向老人要錢(qián)，無(wú)奈，老人只好拿一萬(wàn)給她，說(shuō)好一年后歸還。后來(lái)，老人急需用錢(qián)給亞吧兒子蓋房娶媳婦，多次向女兒要錢(qián)，女兒就是不給，最后斷絕來(lái)往。
“真是太過(guò)分了�！蔽蚁嘈�，每個(gè)人看后都會(huì)和我一樣有同感。是呀，烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義，動(dòng)物尚且還懷有一顆感恩之心，更何況我們?nèi)四�！�?感恩是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都有自己的父母，每個(gè)人都會(huì)慢慢變老。所以做人要有孝心，要學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母與老人是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)，很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心、不懂得感恩的人能做出什么大事。
生活中，我們每個(gè)人都不可避免地幫助別人或受到別人的幫助，雖然我們不一定做到涌泉相報(bào)，但至少也應(yīng)該有感恩之心吧！其實(shí)，我們一直都被愛(ài)包圍著，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給了我們生命，感恩老師傳授我們知識(shí)，感恩親朋好友帶給我們的快樂(lè)，感恩陽(yáng)光，感恩雨露……
活在當(dāng)下，珍惜擁有。心存感恩會(huì)讓我們更懂得知恩圖報(bào)，更懂得珍惜生命。做人，要學(xué)會(huì)感恩。
怎樣做人作文 19
多做好事、樂(lè)于助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。我是中華民族的炎黃子孫，我有義務(wù)去做一些力所能及的事情。下面我來(lái)列舉幾件事例。
去年的4月19日早上，我來(lái)到學(xué)校上課。第一節(jié)課下后，我發(fā)現(xiàn)錢(qián)起揚(yáng)沒(méi)到校，便去問(wèn)老師。老師說(shuō)他得了闌尾炎。得知這個(gè)消息后，我便和我的同桌俞樟明商量著去醫(yī)院看他。這一天的課，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)進(jìn)去。一放學(xué)，我們第一個(gè)飛快地沖出教室，來(lái)到水果批發(fā)市場(chǎng)，買(mǎi)了一袋桔子，一袋蘋(píng)果。又來(lái)到利群超市，買(mǎi)了一箱伊利牛奶和一些零食。我們走進(jìn)人民醫(yī)院，來(lái)到服務(wù)臺(tái)，問(wèn)到了錢(qián)起揚(yáng)的.病房。我們坐電梯來(lái)到他的病房，放下東西，和他聊了一會(huì)兒天。這時(shí)，他的爸爸媽媽說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們了，我真高興，我兒子有你們這么好的朋友。”“沒(méi)什么，應(yīng)該做的。”安慰他幾句后，我們就返校上課了。
有一天，從紹興來(lái)了兩們朋友。他們一到家，爸爸媽媽和他們聊天，我卻忙開(kāi)了，先倒了四杯上好的龍井茶，又切了2個(gè)大西瓜，一起端了上去。又拿了衛(wèi)生紙。中午，他們要走了，我留他們吃飯，可他們還是堅(jiān)持走了。我依依不舍地與他們告別。
春天的一個(gè)中午，我在家中等待爸爸媽媽回來(lái)燒中飯，可到了1點(diǎn)半他們還沒(méi)回家。我打了一個(gè)電話(huà)，他們說(shuō)還要再等一下。我想，他們一定很忙，回來(lái)還要燒飯，不如我來(lái)燒一餐。于是我先把飯燒好，再燒了雞苗菜皮蛋湯、紅燒肉、紅燒田螺、蝦仁炒青豆……我把菜端上桌，等爸媽回來(lái)。不一會(huì)兒，他們回來(lái)了，看見(jiàn)這豐盛的飯菜，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)后心中樂(lè)滋滋的。
怎樣做人作文 20
當(dāng)我呱呱墜時(shí)，媽媽喜悅的淚水滴在了我嫩白的小臉上，是媽媽給了我新的生命。當(dāng)我螨姍學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起。前方的爸爸給了我最溫暖仁慈的懷抱。
當(dāng)我第一次說(shuō)出：媽媽時(shí)，媽媽興奮得熱淚盈眶。
當(dāng)我背出第一首唐詩(shī)《詠鵝》時(shí)，是媽媽給了我莫大的鼓舞。
當(dāng)我彈奏出第一首不成曲的`鋼琴曲時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼神告訴我：無(wú)論是什么時(shí)候，我在母親心中永遠(yuǎn)是最棒的。使我懂得了挫折是成功的基石。
當(dāng)我因?yàn)橐患潞蛬寢岕[別扭了，含著淚入睡時(shí)，媽媽悄悄地在我臉上輕輕的一吻，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。媽媽讓我明白了，兒女永遠(yuǎn)是母親的牽掛。
十一歲了，我原本以為我不再需要母親的嘮叨了，可是和爺爺奶奶出去旅游了，
對(duì)母親的思念日益劇增，曾經(jīng)偷偷的抹過(guò)兩次淚。
十二歲了，當(dāng)我寫(xiě)下這篇作文時(shí)，心中充滿(mǎn)了對(duì)父母的感激之情。
是啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們雖不能報(bào)答母親的養(yǎng)育之情與無(wú)私的愛(ài)，但我們要盡力而為，讓母親感到欣慰。
我是幸運(yùn)的，我有一個(gè)深?lèi)?ài)我的母親，我擁有世界上最溫暖的懷抱和最深的吻。
父母是海，兒女則是海里的小魚(yú)；父母是森林，兒女則是森林里的小鳥(niǎo)；父母是藍(lán)天，兒女則是藍(lán)天中的白云。兒女猶如風(fēng)箏，線(xiàn)的那端拴在父母的心頭。正如一首歌里唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)
媽媽的懷抱，幸福享不了。
母親的愛(ài)是血濃于水的親情，是值得用一生報(bào)答的感動(dòng)。天下的兒女們，一定要抓緊，千萬(wàn)不要忘了時(shí)間的殘酷，千萬(wàn)不要留下一生的遺憾呀！
怎樣做人作文 21
感恩，一談到這個(gè)話(huà)題，大家就會(huì)覺(jué)得，有沒(méi)有誰(shuí)對(duì)我有過(guò)什么大恩大德，我為什么有感恩？不，你錯(cuò)了。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，因當(dāng)涌泉相報(bào)。養(yǎng)育過(guò)你的父母、教給你知識(shí)的老師、幫助過(guò)你的同學(xué)、朋友，難道不值得你感恩嗎？身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切的一切，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，她因?yàn)楹退膵寢尠l(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，便離家出走。她來(lái)到一家面館前，老板見(jiàn)她很可憐，便給了她一碗面條。那女孩吃完面條后，撲通一聲，他給老板跪下了。老板還覺(jué)得奇怪，那女孩說(shuō)：您真好，簡(jiǎn)直比我媽對(duì)我還好！那老板聽(tīng)后，生氣地說(shuō)：難道我的一小碗面條卻比不上你媽媽對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩嗎？早知道就不該給你這碗面條了。那老板說(shuō)完后，女孩飛奔著向家的方向跑去。回到家后，她哭著撲到她媽媽的懷里說(shuō)：媽媽?zhuān)义e(cuò)了！
感恩節(jié)的那天晚上，老師叫我們抬頭，仰望天空，大聲地說(shuō)；：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�；老師，您辛苦了！那一刻，眼中的淚水打著轉(zhuǎn)。當(dāng)我說(shuō)出那一聲包含著淚水兼并著感動(dòng)的老師，您辛苦了！時(shí)，我再也克制不住自己，眼中的'淚水涌了出來(lái)。
大概是我沒(méi)有勇氣吧，不敢當(dāng)面對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)您們辛苦了，我只能在這里，用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的感恩，爸，媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己！讓我們懷揣著一顆感恩的心，感謝身邊的所有人，感謝身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝父母，給予了我們生命；感謝老師，教會(huì)我們知識(shí)；感謝同學(xué)，陪我們走過(guò)了365個(gè)日夜。
怎樣做人作文 22
很緊急。慢慢說(shuō)。在緊急情況下，如果你能沉下心來(lái)，把事情說(shuō)清楚，你會(huì)給聽(tīng)者留下一個(gè)穩(wěn)定而沖動(dòng)的印象，從而增加別人對(duì)你的信任。小事，幽默地說(shuō)。尤其是一些善意的提醒，如果你用笑話(huà)來(lái)告訴他們，就不會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得生硬。他們不僅會(huì)愉快地接受你的提醒，還會(huì)增進(jìn)他們的親密關(guān)系。說(shuō)出你不確定的事情。對(duì)于那些你不確定的事情，你不說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)覺(jué)得你虛偽；如果你能小心翼翼地說(shuō)出來(lái)，會(huì)讓人覺(jué)得你是一個(gè)值得信任的人。沒(méi)發(fā)生的事別瞎說(shuō)。人們討厭制造麻煩的人。如果你從來(lái)不猜，不說(shuō)廢話(huà)，別人會(huì)覺(jué)得你成熟，有教養(yǎng)，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。不要胡說(shuō)八道你做不到的事情。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有金剛鉆就不要做瓷器”。如果你不答應(yīng)你不容易做到的事，聽(tīng)者會(huì)覺(jué)得你是個(gè)會(huì)相信你的人。不能說(shuō)傷人。用言語(yǔ)傷害別人并不容易，尤其是在親近的人中間，不要說(shuō)傷害別人的話(huà)。這樣會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人，有助于維持和增進(jìn)感情。傷心事，不要告訴人。人在難過(guò)的'時(shí)候，都有傾訴的欲望，但如果遇到人，很容易讓聽(tīng)者覺(jué)得壓力太大，懷疑和疏遠(yuǎn)你。同時(shí)會(huì)給人一種不為別人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人的印象。小心別人的事情。人與人之間需要一個(gè)安全的距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事情會(huì)給人安全感。做好自己的事，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)。多聽(tīng)聽(tīng)外人對(duì)自己的事情的看法，一個(gè)能給人一個(gè)謙虛的印象；第二，別人會(huì)覺(jué)得你是個(gè)講道理的人。多聽(tīng)少說(shuō)長(zhǎng)輩。老年人往往不喜歡年輕人過(guò)多地評(píng)論自己的事情。
年輕人話(huà)太多，會(huì)覺(jué)得你不是一個(gè)尊重長(zhǎng)輩，謙虛好學(xué)的人。媽媽說(shuō)，要想學(xué)好以上10門(mén)口語(yǔ)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！真的去做！
怎樣做人作文 23
書(shū)，可以教會(huì)你一切。你可以從中獲取知識(shí)、領(lǐng)悟哲理，但你更能學(xué)會(huì)做人。
——題記
我從小就很愛(ài)讀書(shū)，而且從書(shū)中學(xué)習(xí)做人的道理。無(wú)論是書(shū)中的歷史典故，還是人物傳記，都是我的老師，都人我學(xué)會(huì)了如何做人。
從書(shū)中“山青青，水盈盈”彈一曲“高山流水”震仰群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞了這份相知相遇的情，我學(xué)會(huì)了分享。
從書(shū)中“鞠躬盡瘁，死而后已”。諸葛孔明千辛萬(wàn)苦寫(xiě)就的'《出師表》‘不但完成了自己的使命，更對(duì)后人影響深厚。我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)任。
從書(shū)中“君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土�！惫苤倥c鮑叔牙貧富不移的君子之交，為世人稱(chēng)贊。我學(xué)會(huì)了珍惜。
從書(shū)中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。岳飛在有生之年的精忠報(bào)國(guó)，志氣昂揚(yáng)，其精神流芳千古。我學(xué)會(huì)了奮發(fā)圖強(qiáng)。
古人的典故，讓我明白了很多，然而現(xiàn)代人物的傳記，也是我受益匪淺，領(lǐng)悟到人生的真諦和做人的道理。
貝多芬挑戰(zhàn)人生，超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》，使我懂得了人生要充滿(mǎn)挑戰(zhàn)；張海迪面對(duì)殘疾，能克服一切困難完成學(xué)業(yè)，考上碩士，使我明白了人生要變得堅(jiān)強(qiáng)；詹天佑面對(duì)外國(guó)人的嘲笑和侮辱，仍能專(zhuān)心修建鐵路，并提前完工，為國(guó)爭(zhēng)光，使我知道了人生要自強(qiáng)；海倫·凱勒自幼雙目失明，雙耳失聰，但在薩利文老師的幫助下，仍然成為了一名女作家，使我體會(huì)到了人生沒(méi)有不可能；愛(ài)迪生發(fā)明電燈1000次，都以失敗而告終，但他仍不放棄，最后終于成功，使我記住了人生要堅(jiān)持不懈。
我從書(shū)中學(xué)會(huì)了做人，是書(shū)讓我變得一天天成長(zhǎng)起來(lái)，書(shū)中的人和事，逐漸啟迪和引領(lǐng)我，讓我變得知書(shū)達(dá)禮，學(xué)會(huì)做人，也會(huì)感悟人生。
怎樣做人作文 24
最近，我們學(xué)習(xí)了《賣(mài)白菜》這篇課文，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)題目根本不引人注意，就是這樣一篇不起眼的文章使我深有感觸。
這篇課文是2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言寫(xiě)的。刻畫(huà)了臨近春節(jié)，一個(gè)貧困家庭為了生活賣(mài)掉了家里僅有的三棵白菜。在賣(mài)白菜的過(guò)程中，收到了一個(gè)非常挑剔的老太太的刁難，主人公“我”因此對(duì)這個(gè)老太太充滿(mǎn)惡意，在算錢(qián)的時(shí)候故意多算了一毛錢(qián)。后來(lái)，白菜被退回，主人公的母親卻因兒子的'不誠(chéng)信而第一次流下了眼淚。說(shuō)明誠(chéng)信是何等重要，母親是個(gè)勤勞純樸、堅(jiān)韌誠(chéng)信的人，即使身處貧困，也恪守做人的本分。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可�！弊鳛橐粋�(gè)人，不講信用，是不可以的。
有個(gè)故事是這樣的：一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，想捉弄大家尋開(kāi)心。他向著山下的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”農(nóng)夫們聽(tīng)到了，急忙往山上跑，農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又被他騙了。大伙兒對(duì)放羊娃一再說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！救命呀！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人幫他，結(jié)果許多羊都被狼咬死了。這個(gè)故事流傳那么久，它簡(jiǎn)單講述了一個(gè)最重要的道理——誠(chéng)信。說(shuō)謊是一種不好的行為，做人就要講誠(chéng)信，這也是尊重別人，我們更應(yīng)該培養(yǎng)良好的品質(zhì)，用誠(chéng)信對(duì)待這個(gè)社會(huì)。
怎樣做人作文 25
抬頭仰望窗外，恰好一片樹(shù)葉從枝頭飄落。她輕吻著風(fēng)，跳著舞，劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最終與大地相擁，為她那豐盈而短暫的生命畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
我突然很感動(dòng)，不很炙熱，不很強(qiáng)烈，只覺(jué)得那股淡淡的感動(dòng)深人骨髓。
我問(wèn)樹(shù)葉：“你不覺(jué)得生命短暫，你不留戀這個(gè)世界嗎？”
“不，”樹(shù)葉的表情寫(xiě)著滿(mǎn)足，“春天，萬(wàn)紫千紅的花兒因?yàn)槲业囊r托愈顯美麗；夏天，我為人們送去一份清涼；秋天，我披上金黃的盛裝，預(yù)示著豐收的喜悅；冬天，我化作泥上，去滋潤(rùn)萬(wàn)物�！�
我說(shuō)：“三個(gè)月前，你還蔥綠著，裝點(diǎn)了一樹(shù)的繁榮，而現(xiàn)在你卻只能素面朝天，等待生命的終結(jié)。這是你的宿命？”
“不，我并不感到遺憾，相反。我為自己感到驕傲。我只有在出生和死亡的時(shí)候才感到些許的自豪。出生時(shí)，是因?yàn)槲抑懒俗约旱谋痉郑憾劳鰰r(shí)，我知道我盡了自己的本分，所以我死而無(wú)憾。”
樹(shù)葉的一生讓我領(lǐng)略了生命的一切意義。樹(shù)葉的一生不正是人的一生嗎？彈指一揮間，人的一生也將匆匆逝去，我們留下的.是浮夸的贊譽(yù)、碌碌無(wú)為的遺憾，還是完成使命的快感？
沒(méi)有人雙手空空來(lái)到這個(gè)世界，從他誕生那一刻起，責(zé)任就作為一份厚禮落在了他的肩上。有的人為了它，努力地奮斗，積極地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；有的人卻一事無(wú)成，兩手空空。
對(duì)于樹(shù)葉，她的本分是化作泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
對(duì)于流星，它的本分是轉(zhuǎn)瞬即逝，給人以片刻的美麗。
而我們呢？我們的本分是盡心盡責(zé)，全身心地投人到人類(lèi)社會(huì)的偉大建設(shè)之中，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)位，然后無(wú)悔地離去，這樣的生命才是完整的。
我感激落葉，是它告訴了我人生的意義。
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